第一篇：JAVA實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

實(shí)驗(yàn)

一、簡(jiǎn)單Java程序設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1． 學(xué)習(xí)使用JCreator開發(fā)JAVA代碼。

2． 了解JAVA的運(yùn)行環(huán)境，掌握開發(fā)JAVA代碼所需要的相關(guān)配置。3． 在JCreator中輸入習(xí)題程序，驗(yàn)證程序的正確性，熟悉開發(fā)環(huán)境。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1． 設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境

a.安裝JDK，下載JDK包以后，按安裝向?qū)У奶崾疽来伟惭b，可直接安裝在C盤根目錄下。

b.更新環(huán)境變量：

2． 編寫程序：由鍵盤輸入兩個(gè)字符串“12”與“24”，將它們轉(zhuǎn)換成整數(shù)，然后計(jì)算并輸出這兩個(gè)數(shù)的和。

3． 編寫程序：由鍵盤輸入給出一個(gè)百分制成績(jī)，要求輸出成績(jī)等級(jí)’A’、’B’、’C’和’D’，90分以上為’A’，75~89為’B’，60~74為’C’，60分以下為’D’。

4． 編一程序，求一個(gè)10項(xiàng)所組成的等差數(shù)列，其奇數(shù)項(xiàng)之和為135，偶數(shù)項(xiàng)之和為150。5． 用for語(yǔ)句輸出下列數(shù)字金字塔：

1 3 1 1 3 5 3 1 3 5 7 5 3 1 1 3 5 7 9 7 5 3 1 6． 編寫程序：由鍵盤輸入一正整數(shù)，求出小于且等于這個(gè)數(shù)的所有質(zhì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)

二、基本數(shù)據(jù)類型和數(shù)組

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。

2.了解數(shù)組的使用與JAVA中對(duì)字符串的主要操作。

3.在JCreator中輸入習(xí)題程序，驗(yàn)證程序的正確性，熟悉開發(fā)環(huán)境。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.編寫程序：由鍵盤輸入一整數(shù)，求出該數(shù)所有的因子，如輸入6，則輸出的6的所有因子為1、2、3、6。

2假設(shè)有一條鋼材長(zhǎng)2000米，每天截取其中的一半，編一程序求出多少天后，鋼材的長(zhǎng)度開始短于5米？

3編寫程序：利用數(shù)列4?(1?13?15?17?19?111??)來(lái)取得?的近似值。并計(jì)算在得到3.14159之前，這個(gè)數(shù)列要取到第幾項(xiàng)？

4使用java.long.Math類，生成10個(gè)0~99之間的隨機(jī)整數(shù)，求出它們中的最大值和最小值。

提示：java.long.Math類支持random方法：Math.Random()。該方法返回值是正數(shù)，類型為double，范圍為0~1。如果要得到其它范圍的數(shù)，則要進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。例如要得到（a，b）之間的整數(shù)的方法是：(int)((b-a+1)*Math.random()+a)。若要得到（0，99）之間的整數(shù)可以使用下列語(yǔ)句：

int m =(int)(100*Math.random());5編寫程序：聲明一數(shù)組來(lái)存放12個(gè)月的英文名稱，由用戶從鍵盤輸入月份，如輸入8，則程序輸出相應(yīng)的月份名稱：August。同時(shí)請(qǐng)大家考慮若是用戶輸入了1~12以外的內(nèi)容，你的程序?qū)⑷绾螒?yīng)對(duì)？

6編寫程序：由鍵盤輸入一16位的長(zhǎng)整數(shù)，統(tǒng)計(jì)0~9這十個(gè)數(shù)字每一個(gè)出現(xiàn)的次數(shù)。7編寫程序：將兩個(gè)各有6個(gè)整數(shù)的數(shù)組，合并成一個(gè)由小至大排列的數(shù)組（該數(shù)組的長(zhǎng)度為12）。8編寫程序：以遞歸的方式實(shí)現(xiàn)1+2+3+??+n（n = 200）的計(jì)算。

實(shí)驗(yàn)

三、類與對(duì)象

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解類和對(duì)象之間的關(guān)系。

3.在JCreator中聲明一個(gè)類，其中有多個(gè)構(gòu)造方法。用不同的構(gòu)造方法創(chuàng)建對(duì)象。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 聲明一個(gè)矩形類Rectangle，其中有多個(gè)構(gòu)造方法。用不同的構(gòu)造方法創(chuàng)建對(duì)象，并輸出矩形的周長(zhǎng)和面積。聲明一個(gè)矩陣類Matrix，有這樣一些實(shí)例方法：將一個(gè)矩陣轉(zhuǎn)置、求兩個(gè)矩陣的和。寫出下面程序的運(yùn)行結(jié)果

class University { String name, city;University(String name, String city){ this.name = name;this.city = city;System.out.println(“super class”);} boolean samecity(String city){ if(city.equals(this.city))return true;else return false;} boolean samecity(University u){ return samecity(u.city);} }

class UniversityWorld extends University { String country;UniversityWorld(String name, String city, String country){ super(name,city);this.country = country;System.out.println(“sub class”);} boolean samecity(String city, String country){ if(city.equals(this.city)&& country.equals(this.country))return true;else return false;} boolean samecity(UniversityWorld other){ return samecity(other.city, other.country);} }

class UniversityWorldCity { public static void main(String args[]){ String city = “上?！?country = “中 國(guó)”;UniversityWorld u1 =new UniversityWorld(“北京大學(xué)”, “北京”, “中 國(guó)”);UniversityWorld u2 = new UniversityWorld(“清 華 大 學(xué)”, “北京”, “中 國(guó)”);System.out.println(“u1 = ” + u1.name + “, ” + u1.city + “, ” +u1.country);System.out.println(“u2 = ” + u2.name + “, ” + u2.city+ “,” + u2.country);System.out.println(“city = ” + city + “, country = ” +country);System.out.println(“u1.samecity(u2)= ” + u1.samecity(u2));System.out.println(“u1.samecity(city, country)= ” + u1.samecity(city,country));} } 實(shí)驗(yàn)

四、繼承與接口

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解類的成員的訪問(wèn)權(quán)限和包的關(guān)系。

3.了解繼承和接口的區(qū)別已及它們各自的作用，熟悉開發(fā)環(huán)境。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 創(chuàng)建兩個(gè)String類的對(duì)象str1和str2，判斷sr2是否是str1的子串。如果是，輸出str1中，在子串ztr2前和后的字符串。如：

“Action”是“addActionListener”的子串，在此子串前是字符串”add”，后面是字符串”Listener”。寫出下面程序的運(yùn)行結(jié)果 class Leve1{ String name=“";

int height,width;public Leve1(){;}

public Leve1(Leve1 le){

name=le.name;

height=le.height;

width=le.width;} public Leve1(String na,int h,int w){

name=na;

height=h;

width=w;}

public int higherthen(Leve1 t){

return this.height-t.height;}

public void print(){

System.out.println(”class Leve1: “);

System.out.println(”Name=: “+name+”, Height=: “+height+”, Width=: “+width);} } class Leve2 extends Leve1{ int width;

public Leve2(){;}

public Leve2(Leve1 le,int h,int w){

super(le);

height=h;

width=w;}

public int widerthen(){

return width-super.width;} public void print(){

System.out.println(”class Leve2: “);

System.out.println(”Name=: “+name+”, Height=: “+height+”, Width=: “+width);} } public class Lev_ex{ public static void main(String args[]){ Leve1 le1=new Leve1(”Tower_1“,50,20);

Leve2 le2=new Leve2(le1,40,25);

le1.print();

le2.print();

System.out.println(”Leve1 is “+le1.higherthen(le2)+” highter then Leve2.“);

System.out.println(”Leve2 is “+le2.widerthen()+” wider then Leve1.“);} }

3、編寫代碼，完成功能：建立一個(gè)窗口，窗口上方橫列“文件”、“選項(xiàng)”兩個(gè)菜單項(xiàng)。其中“文件”菜單下隱含“退出”、“顯示”、“隱藏”三個(gè)子菜單，每個(gè)子菜單都可用快捷鍵選擇并且“退出”與其他兩個(gè)子菜單之間用分隔線分隔?！斑x項(xiàng)”菜單下包含名稱為“1”、“2”、“3”。。?！?0”的50個(gè)菜單項(xiàng)，當(dāng)選擇其中任何一個(gè)數(shù)字選項(xiàng)時(shí)，窗口正中將顯示0至該數(shù)字之間所有數(shù)的平方和（包含數(shù)字本身）。如選中選項(xiàng)“3”，則顯示14（SUM=1*1+2*2+3*3=14）。實(shí)驗(yàn)

五、常用實(shí)用類

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解常用實(shí)用類的使用。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 求和工具。編寫一個(gè)程序：設(shè)計(jì)如下面圖示的界面。在該界面中，可以在第一個(gè)文本框中輸入第一個(gè)加數(shù)，可以在第二個(gè)文本框中輸入第二個(gè)加數(shù)，當(dāng)用鼠標(biāo)的左鍵單擊按鈕”="時(shí)，在第三個(gè)文本框中顯示出前面兩個(gè)加數(shù)之和。設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，能進(jìn)行兩個(gè)數(shù)的加、減、乘、除。界面如圖所示。“clear”按鈕用于清理文本域的內(nèi)容。16方格排序游戲設(shè)計(jì)。編寫一個(gè)程序：如圖所示，要求在界面上設(shè)計(jì)4×4的按鈕，即16個(gè)按鈕排列成4×4的網(wǎng)格形狀。其中有且只有15個(gè)按鈕上有從1到15的數(shù)字，而且這些數(shù)字在按鈕上不重復(fù)出現(xiàn)。另外有一個(gè)按鈕上沒有數(shù)字。當(dāng)程序剛啟動(dòng)時(shí)這15個(gè)數(shù)字是隨機(jī)排列的。當(dāng)用鼠標(biāo)左鍵單擊某個(gè)按鈕，如果該按鈕上有數(shù)字而且該按鈕在沒有數(shù)字的按鈕的邊上，則將該按鈕上的數(shù)字給沒有數(shù)字的按鈕，同時(shí)該按鈕就變成了沒有數(shù)字的按鈕。當(dāng)15個(gè)數(shù)字在4×4的網(wǎng)格中呈順序或逆序排列，則顯示消息框表明排列成功，并重新隨機(jī)排列這15個(gè)數(shù)字在按鈕網(wǎng)格上的位置。(提示: Math.random()可以產(chǎn)生隨機(jī)數(shù))

實(shí)驗(yàn)

六、GUI編程

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解GUI編程。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1． 在下拉列表choice1中選擇整數(shù)N，單擊“生成”按鈕在列表框List1和List2中顯示N對(duì)的隨機(jī)數(shù)（2~1000），在列表框List3中顯示每對(duì)隨機(jī)數(shù)的最大公約數(shù)。單擊“排序”按鈕，List3中的N個(gè)最大公約數(shù)按從小到大排列。（提示：排序算法采用冒泡法。兩數(shù)的最大公約數(shù)可以采用歐幾里得算法：不斷用兩數(shù)中較大數(shù)減較小的數(shù)，至到有一個(gè)數(shù)等于0。另外一個(gè)大于0的數(shù)就是這兩數(shù)的最大公數(shù)約）。

2.完成程序?qū)崿F(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的文本編輯器，其中File菜單實(shí)現(xiàn)Exit子菜單，Edit菜單實(shí)現(xiàn)Copy、Cut、Paste、DeleteAll功能，Option菜單實(shí)現(xiàn)字體設(shè)置功能。

3．在文本框中輸入函數(shù)y=sin(ax)中a的值，點(diǎn)擊draw按鈕畫出函數(shù)圖形。

實(shí)驗(yàn)

七、多線程

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解多線程編程。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、編寫程序，有兩個(gè)線程，分別在屏幕上顯示1~50之間的奇數(shù)和偶數(shù)。觀察一共有幾個(gè)線程在運(yùn)行，各個(gè)線程是怎樣被處理器執(zhí)行的。

2、編寫一個(gè)程序，創(chuàng)建兩個(gè)線程，其中一個(gè)產(chǎn)生5個(gè)1~100之間的隨機(jī)整數(shù)，另一個(gè)線程將這5個(gè)數(shù)加起來(lái)。觀察運(yùn)行的情況，分析是否正確。如果結(jié)果有問(wèn)題，想辦法解決它。

實(shí)驗(yàn)

八、圖形圖像

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.進(jìn)一步熟悉JCreator開發(fā)JAVA代碼。2.了解圖形圖像編程。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1、編寫一個(gè)模擬畫圖的程序，用戶可以選擇繪圖的圖形，如“線”、“矩形”、“圓”、“橢圓”等，選擇后即可在屏幕上移動(dòng)鼠標(biāo)畫圖。（提示：選擇圖形可以使用單選按鈕組，畫圖需要處理鼠標(biāo)事件。）

第二篇：《Java程序設(shè)計(jì)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

...《Java程序設(shè)計(jì)》課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)系

實(shí)驗(yàn)一 Java開發(fā)環(huán)境的安裝與配置,熟悉Java程序

結(jié)構(gòu)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握J(rèn)DK的安裝步驟。

2.理解環(huán)境變量PATH, CLASSPATH的作用，以及它們的設(shè)置方法。3.熟悉Editplus 或Eclipse（或TextPad,JCreator）編輯環(huán)境，編寫簡(jiǎn)單的Application程序和Applet程序，并編譯和執(zhí)行。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

熟悉JDK的安裝和配置，學(xué)習(xí)如何編寫并運(yùn)行簡(jiǎn)單的Application程序和Applet程序(能輸出一條簡(jiǎn)單的問(wèn)候信息)；

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.能正確地安裝JDK 2.熟悉環(huán)境變量PATH, CLASSPATH設(shè)置方法，熟悉編輯環(huán)境 3.調(diào)試程序、編譯，運(yùn)行后得到正確的結(jié)果

4.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提示，并給出解決辦法。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．從http://java.sun.com 上下載最新版本的JDK，并安裝。

2．設(shè)置環(huán)境變量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正確編譯和執(zhí)行。3．在Eclipse（或JCreator，Textpad）環(huán)境下編寫一個(gè)HelloWorld.java程序，(1)在主方法static public void main(String[ ] args)中調(diào)用System.out.println()方法，使程序輸出一條問(wèn)候信息；

(2)編譯運(yùn)行程序，觀察運(yùn)行情況和輸出結(jié)果。（使用JDK環(huán)境，調(diào)用javac.exe和java.exe編譯和執(zhí)行程序）

4.在Eclipse（或JCreator，Textpad）環(huán)境下編寫一個(gè)HelloWorldApplet.java程序。

(1)在public void paint(Graphics g)方法中調(diào)用g.drawString()方法，使 程序輸出一條問(wèn)候信息；

(2)編譯運(yùn)行程序，觀察運(yùn)行情況和輸出結(jié)果。（使用JDK環(huán)境，調(diào)用javac.exe編譯和瀏覽器解釋執(zhí)行Applet程序）

實(shí)驗(yàn)二 Java語(yǔ)言基礎(chǔ)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉Java基本語(yǔ)法，基本數(shù)據(jù)類型，各種運(yùn)算符及表達(dá)式的使用，掌握運(yùn)算符優(yōu)先級(jí),熟悉使用Java的選擇語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.編寫Java Application程序，輸出1900年到2000年之間的所有潤(rùn)年。（閏年的判斷條件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.編寫Java Appet 程序打印 “水仙花” 數(shù)(它的個(gè)、十、百位數(shù)字的立方的和等于該數(shù)本身，如：153=1^3+5^3+3^3)3.編寫Java Application程序，分別用do-while和for循環(huán)計(jì)算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前20項(xiàng)和

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.正確使用Java語(yǔ)言的選擇語(yǔ)句,循環(huán)語(yǔ)句； 2.調(diào)試程序、編譯，運(yùn)行后得到正確的結(jié)果

3.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提成示，并給出解決辦法。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1.編寫主類；

2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入實(shí)現(xiàn)要求功能的代碼，主要步驟如下：

（第一題）從1900到2000循環(huán)，按照閏年的判斷條件是則輸出1900年到2000年之間的所有潤(rùn)年。

（第二題）編寫Java Applet, 在public void paint(Graphics g)方法中加入實(shí)現(xiàn)要求功能的代碼, 主要步驟是:從100到1000循環(huán)，判斷每個(gè)數(shù)是否符合水仙花數(shù)的特點(diǎn)，是則輸出之。3.編譯運(yùn)行程序，觀察輸出結(jié)果是否正確。

五、自做實(shí)驗(yàn)

1.輸出100以內(nèi)的所有素?cái)?shù)。提示: 逐個(gè)判斷小于a的每個(gè)正整數(shù)x，第二重循環(huán)針對(duì)x，判斷其是否是質(zhì)數(shù)。

2.將所輸入之正整數(shù)，以二、八、十六進(jìn)制表示出來(lái)。提示: 可寫三個(gè)方法分別計(jì)算輸出二、八、十六進(jìn)制表示。

實(shí)驗(yàn)三 類和對(duì)象

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握J(rèn)ava類的結(jié)構(gòu)、類的定義、方法和屬性的定義以及對(duì)象的實(shí)現(xiàn)； 掌握類及其成員修飾符的使用；掌握構(gòu)造函數(shù)的使用；方法的參數(shù)傳遞和返回值的用法；

掌握類變量與實(shí)例變量，以及類方法與實(shí)例方法的區(qū)別。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.定義一個(gè)學(xué)生類(Student)，屬性有private的名字(name), public的年齡(age),專業(yè)（specialty）和封裝name屬性的方法：setName(),getName()，getspecialty()編寫Application，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生對(duì)象，設(shè)置name和age屬性值，然后調(diào)用一個(gè)方法（此方法將對(duì)象作為參數(shù)傳遞，在方法中打印出學(xué)生的名字name和年齡age）。（學(xué)生類僅包含靜態(tài)成員變量和方法。）2.定義一個(gè)類Point，代表一個(gè)點(diǎn)，public屬性有x和y，方法有顯示點(diǎn)坐標(biāo) show（），構(gòu)造函數(shù)有兩個(gè)參數(shù)分別給x,y賦值，在main方法中構(gòu)造兩個(gè)對(duì)象，再創(chuàng)建一方法(getMiddle)為取兩個(gè)點(diǎn)構(gòu)成線段的中點(diǎn)的坐標(biāo)，參數(shù)為2個(gè)點(diǎn)對(duì)象，調(diào)用此方法后得到一個(gè)新的點(diǎn)，編寫Application，顯示該對(duì)象的坐標(biāo)值。

3.定義一個(gè)復(fù)數(shù)(z=x+iy)類Complex，包含：

兩個(gè)屬性：實(shí)部x和虛部y 默認(rèn)構(gòu)造函數(shù) Complex()，設(shè)置x=0,y=0 構(gòu)造函數(shù)：Complex(int i,int j)顯示復(fù)數(shù)的方法：showComp()將其顯示為如： 5+8i或5-8i 的形式。求兩個(gè)復(fù)數(shù)的和的方法：（參數(shù)是兩個(gè)復(fù)數(shù)類對(duì)象，返回值是復(fù)數(shù)類對(duì)象）public Complex addComp(Complex C1,Complex C2)求兩個(gè)復(fù)數(shù)的差的方法：（參數(shù)是兩個(gè)復(fù)數(shù)類對(duì)象，返回值是復(fù)數(shù)類對(duì)象）public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)求兩個(gè)復(fù)數(shù)的乘積的方法：（參數(shù)是兩個(gè)復(fù)數(shù)類對(duì)象，返回值是復(fù)數(shù)類對(duì)象，新復(fù)數(shù)實(shí)部=兩復(fù)數(shù)實(shí)部乘積-兩復(fù)數(shù)虛部乘積，新復(fù)數(shù)虛部=兩復(fù)數(shù)實(shí)部與虛部 交叉乘積之和，）public Complex multiComp(Complex C1,Complex C2)比較兩個(gè)復(fù)數(shù)是否相等的方法（參數(shù)是兩個(gè)復(fù)數(shù)類對(duì)象，返回值是boolean類型）public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2)在Application中測(cè)試該類的方法，實(shí)部x和虛部y可由main方法參數(shù)提供輸入。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.正確地定義類、方法和屬性;2.學(xué)會(huì)方法的參數(shù)傳遞和返回值的用法； 3.熟練使用類及其成員修飾符 4.使用構(gòu)造函數(shù)創(chuàng)建類的對(duì)象；

5.類變量與實(shí)例變量，以及類方法與實(shí)例方法的使用 6.程序應(yīng)包括各個(gè)被調(diào)用方法的執(zhí)行結(jié)果的顯示。

7.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．(第1題)定義一個(gè)學(xué)生類(Student)及它的屬性和方法；定義主類和main()，在main()方法中創(chuàng)建學(xué)生對(duì)象,并通過(guò)對(duì)象調(diào)用它的方法setName(),getName()，輸出學(xué)生的名字name和年齡age。

2.(第2題)定義類Point及它的屬性、方法和構(gòu)造函數(shù)，定義主類和main()，在main()方法中創(chuàng)建兩個(gè)坐標(biāo)對(duì)象，,并通過(guò)對(duì)象調(diào)用getMiddle方法后得到一個(gè)新的點(diǎn)坐標(biāo)，調(diào)用show（）顯示該對(duì)象的坐標(biāo)值。3.(第3題)定義一個(gè)復(fù)數(shù)(z=x+iy)類Complex，及它的屬性、方法和構(gòu)造函數(shù)；定義主類和main()方法，在main()方法中創(chuàng)建兩個(gè)復(fù)數(shù)類Complex對(duì)象，并通過(guò)復(fù)數(shù)類對(duì)象調(diào)用它們的屬性和方法，輸出方法執(zhí)行結(jié)果。

五、自做實(shí)驗(yàn)

1.構(gòu)造一個(gè)類來(lái)描述屏幕上的一個(gè)點(diǎn)，該類的構(gòu)成包括點(diǎn)的x和y兩個(gè)坐標(biāo)，以及一些對(duì)點(diǎn)進(jìn)行的操作，包括：取得點(diǎn)的坐標(biāo)值，對(duì)點(diǎn)的坐標(biāo)進(jìn)行賦值，編寫應(yīng)用程序生成該類的對(duì)象并對(duì)其進(jìn)行操作。

2.編寫實(shí)現(xiàn):有一個(gè)三角形類Triangle，成員變量有底邊x和另一條邊y，和兩邊的夾角a（0

3.編寫實(shí)現(xiàn): 構(gòu)造函數(shù)為 Triangle(int xx,int yy,int aa)參數(shù)分別為x,y,a賦值 在main方法中構(gòu)造兩個(gè)對(duì)象，求出其面積，然后使用修改角度的方法，修改兩邊的夾角，再求出面積值。(提示：求高的方法 h=y*Math.sin(a))注意：構(gòu)造方法用于對(duì)成員變量初始化，無(wú)參數(shù)的構(gòu)造方法將成員變量初始化為0值。

實(shí)驗(yàn)四 java繼承與多態(tài)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握繼承、多態(tài)的概念與實(shí)現(xiàn)方法；

掌握包和接口的定義和使用方法；

了解JAVA語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)多繼承的途徑；

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．分別編寫兩個(gè)類Point2D，Point3D來(lái)表示二維空間和三維空間的點(diǎn)，使之滿足下列要求：

(1)Point2D有兩個(gè)整型成員變量x, y(分別為二維空間的X,Y方向坐標(biāo))，Point2D的構(gòu)造方法要實(shí)現(xiàn)對(duì)其成員變量x, y的初始化。

(2)Point2D有一個(gè)void型成員方法offset(int a, int b)，它可以實(shí)現(xiàn)Point2D的平移。

(3)Point3D是Point2D的直接子類，它有有三個(gè)整型成員變量x,y,z(分別為三維空間的X,Y,Z方向坐標(biāo))，Point3D有兩個(gè)構(gòu)造方法：Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z)，兩者均可實(shí)現(xiàn)對(duì)Point3D的成員變量x, y,z的初始化。

(4)Point3D有一個(gè)void型成員方法offset(int a, int b,int c)，該方法可以實(shí)現(xiàn)Point3D的平移。

(5)在Point3D中的主函數(shù)main()中實(shí)例化兩個(gè)Point2D的對(duì)象p2d1，p2d2，打印出它們之間的距離，再實(shí)例化兩個(gè)Point2D的對(duì)象p3d1，p3d2，打印出他們之間的距離。

2．定義抽象類Shape，抽象方法為showArea()，求出面積并顯示，定義矩形類Rectangle,正方形類Square,圓類 Circle，根據(jù)各自的屬性，用showArea方法求出各自的面積，在main方法中構(gòu)造3個(gè)對(duì)象，調(diào)用showArea方法。

定義接口DiagArea，其中包含方法double getDiagonal()求對(duì)角線長(zhǎng), double getArea()求面積，定義一個(gè)矩形類，實(shí)現(xiàn)此接口，并自行擴(kuò)充成 員變量和方法，定義一個(gè)正方形類繼承矩形類（如矩形有長(zhǎng)w和寬h，正方形有邊x，并有相應(yīng)的構(gòu)造函數(shù)，有一個(gè)方法中一次直接顯示邊長(zhǎng)、面積和對(duì)角線長(zhǎng)）,在另一類中的主方法里使用測(cè)試該類。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.能實(shí)現(xiàn)類的繼承關(guān)系；

2.用多種方法創(chuàng)建各個(gè)類的對(duì)象；

3.程序應(yīng)包括各個(gè)被調(diào)用方法的執(zhí)行結(jié)果的顯示。

4.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．(第1題)定義Point2D，及定義它的屬性和方法；

定義子類Point3D，及定義它的屬性和方法；在Point3D中的主函數(shù)main()中實(shí)例化兩個(gè)Point2D的對(duì)象，并通過(guò)這兩個(gè)對(duì)象調(diào)用它們的屬性和方法，輸出方法執(zhí)行結(jié)果。

2．(第2題)定義抽象類Shape，抽象方法為showArea()，再定義矩形類Rectangle,正方形類Square,圓類 Circle，和各自的屬性。定義主類、主方法，在main方法中構(gòu)造3個(gè)對(duì)象，調(diào)用showArea方法；定義接口DiagArea，其中包含方法double getDiagonal()，在主main方法中輸出方法執(zhí)行結(jié)果。

六、自做作實(shí)驗(yàn)

1．定義一個(gè)描述人的基本類，該類包括人的性別和出生日期兩個(gè)數(shù)據(jù)成員，以及設(shè)置和獲取這些屬性值的方法成員；再定義一個(gè)大學(xué)生類，使大學(xué)生類具有人的所有屬性外，還具有姓名、學(xué)號(hào)，大學(xué)入學(xué)成績(jī)，籍貫屬性以及設(shè)置和獲取這些屬性值的方法成員；編寫完整的程序，完成一個(gè)具有班級(jí)學(xué)生信息管理功能的程序。

2創(chuàng)建一個(gè)接口Shape，其中有抽象方法area，類Circle、Rectangle實(shí)現(xiàn)area方法計(jì)算其面積并返回。又有Star實(shí)現(xiàn)Shape的area方法，其返回值是0，Star類另有一返回值boolean型方法isStar；在main方法里創(chuàng)建一個(gè)Vector，根據(jù)隨機(jī)數(shù)的不同向其中加入Shape的不同子類對(duì)象（如是1，生成Circle 10 對(duì)象；如是2，生成Rectangle對(duì)象；如是3，生成Star對(duì)象）。然后將Vector中元素依次取出，判斷其是否為Star類。如是返回其是個(gè)Star。否則返回其面積。

3..學(xué)校中有老師和學(xué)生兩類人，而在職研究生既是老師又是學(xué)生，對(duì)學(xué)生的管理和對(duì)教師的管理在他們身上都有體現(xiàn)。

1)設(shè)計(jì)兩個(gè)信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。其中，StudentInterface接口包括setFee()方法和getFee()方法，分別用于設(shè)置和獲取學(xué)生的學(xué)費(fèi)；TeacherInterface接口包括setPay()方法和getPay()方法，分別用于設(shè)置和獲取教師的工資

2)定義一個(gè)研究生類Graduate，實(shí)現(xiàn)StudentInterface接口和TeacherInterface接口，它定義的成員變量有name(姓名)、sex(性別)、age(年齡)、fee(每學(xué)期學(xué)費(fèi))、pay(月工資)。

3)創(chuàng)建一個(gè)姓名為“zhangsan”的研究生，統(tǒng)計(jì)他的年收入和學(xué)費(fèi)，如果收入減去學(xué)費(fèi)不足2000元，則輸出“provide a loan”(需要貸款)信息。提示：

1)定義兩個(gè)接口，分別在其中申明兩個(gè)方法。2)定義主類Graduate，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)接口。3)定義主類的成員變量，和構(gòu)造方法。

4)給出四個(gè)接口方法的實(shí)現(xiàn)。5)給出一個(gè)計(jì)算是否需要貸款的方法，在里面統(tǒng)計(jì)年收入和學(xué)費(fèi)，并輸出是否需要貸款的信息。

6)寫main方法。在其中創(chuàng)建一個(gè)姓名為“zhangsan”的研究生，調(diào)用計(jì)算是否需要貸款的方法。4．書后練習(xí)

實(shí)驗(yàn)五 Java的異常處理

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

理解 java 語(yǔ)言中獨(dú)特的異常處理機(jī)制;掌握異常處理方法;正確地使用捕獲異常和聲明拋棄異常的兩種異常處理的方法;了解自定義異常類的使用;理解拋出異常和聲明拋出異常的區(qū)別與聯(lián)系;

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1． 從命令行得到5個(gè)整數(shù)，放入一整型數(shù)組，然后打印輸出，要求：如果輸入數(shù)據(jù)不為整數(shù)，要捕獲Integer.parseInt()產(chǎn)生的異常，顯示“請(qǐng)輸入整數(shù)”，捕獲輸入?yún)?shù)不足5個(gè)的異常(數(shù)組越界)，顯示“請(qǐng)輸入至少5個(gè)整數(shù)”。

2．寫一個(gè)方法void sanjiao(int a,int b,int c)，判斷三個(gè)參數(shù)是否能構(gòu)成一個(gè)三角形，如果不能則拋出異常IllegalArgumentException，顯示異常信息a,b,c+”不能構(gòu)成三角形”，如果可以構(gòu)成則顯示三角形三個(gè)邊長(zhǎng)，在主方法中得到命令行輸入的三個(gè)整數(shù)，調(diào)用此方法，并捕獲異常。

3.自定義類Sanj，其中有成員 x,y,z,作為三邊長(zhǎng)，構(gòu)造方法Sanj(a,b,c)分別給x,y,z賦值,方法求面積getArea和顯示三角形信息(三個(gè)邊長(zhǎng))showInfo，這2個(gè)方法中當(dāng)三條邊不能構(gòu)成一個(gè)三角形時(shí)要拋出自定義異常NotSanjiaoException，否則顯示正確信息。在另外一個(gè)類中的主方法中構(gòu)造一個(gè)Sanj對(duì)象(三邊為命令行輸入的三個(gè)整數(shù))，顯示三角形信息和面積，要求捕獲異常。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握捕獲異常和聲明拋棄異常的兩種異常處理的方法； 2.程序必須能夠捕獲Integer.parseInt()產(chǎn)生的異常并作相應(yīng)的處理； 3.程序必須能夠?qū)⑻幚淼南鄳?yīng)的信息輸出出來(lái)；

4.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提材示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1.(第1題)使用try?..catch?.finally語(yǔ)句對(duì)Integer.parseInt()產(chǎn)生的異常進(jìn)行捕獲處理;2.(第2題)定義方法void sanjiao(int a,int b,int c)中,不符合條件則拋出異常(if a+b<=c(或a+c<=b,b+c<=a)then throw new IllegalArgumentException(),),再定義main方法,調(diào)用此方法，用try?..catch?.finally語(yǔ)句并捕獲異常;3.(第3題)定義三角形類及相應(yīng)的方法, 在定義的方法中對(duì)不符合條件則拋出異常(如上題),再定義main方法,對(duì)正確的數(shù)據(jù)輸出正確信息,否則捕獲異常;

五、自做實(shí)驗(yàn)

1.參考下面的程序，試修改程序，捕獲相關(guān)異常，使得程序能正常運(yùn)行。[提示：用錯(cuò)誤數(shù)據(jù)測(cè)試，即可得到異常類名，運(yùn)行時(shí)主方法參數(shù)輸入 abc 測(cè)試] public class StringIndexOutOf{ public static void main(String args[]){ System.out.println(“字符串索引越界異?！?;String str=args[0];System.out.println(“第四個(gè)字符為 ”+str.charAt(3));int aa=Integer.parseInt(args[0]);

System.out.println(“

平

方為 ”+aa*aa);} }

實(shí)驗(yàn)六 Java數(shù)組、字符串及常用類應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握數(shù)組的定義和使用方法；熟悉數(shù)組的排序、查找等算法。掌握字符串的使用方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.編寫Application程序, 從命令行參數(shù)輸入10個(gè)整數(shù)并保存在數(shù)組中，求數(shù)組中最大、最小、數(shù)據(jù)的和、平均值。

2.從命令行參數(shù)一日期，如“2005-5-6”，計(jì)算與今日之間的天數(shù)間隔。3.將命令行第一個(gè)參數(shù)每個(gè)字符放入一字符數(shù)組，然后逆序輸出

4．編寫Application程序,接受用戶輸入一段英文文字后，輸出其中的字符數(shù)、單詞數(shù)和句子數(shù)（設(shè)句子以“？”、“！”、“.”結(jié)束）。5．打印楊輝三角的前10層。

6.編寫Applet程序，使用 *畫一條正弦曲線(提示：y=a* sin(x)，坐標(biāo)要取整)

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.熟練對(duì)象數(shù)組及創(chuàng)建初始化和未初始化的數(shù)組的方法;2.熟悉從命令行參數(shù)的使用;3.熟悉String 和StringBUFFER的使用方法 4.熟悉常用類庫(kù)的使用;5.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1(第1題).從命令行輸入10個(gè)數(shù)到數(shù)組，用循環(huán)語(yǔ)句分別求最大、最小、數(shù)據(jù)的和、平均值。

2.(第2題)利用String類的各種方法，分別判斷字符是否為“？”、“！”、“.”,用3個(gè)計(jì)數(shù)器分別計(jì)數(shù)。

3(第3題)將命令行第一個(gè)參數(shù)字符串中的每個(gè)字符作為數(shù)組元素放入一字符數(shù)組，再循環(huán)語(yǔ)句逆序數(shù)組元素。

4．(第4題)定義一個(gè)二維數(shù)組，第一維的長(zhǎng)度為所打印楊輝三角的層數(shù)（即 10），第二維為每一層的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)（也就是其所在的層數(shù)）。(第5題)利用Math類中sin函數(shù)，在Paint()方法中用Graphics類drawString()畫一條正弦曲線.五、自做實(shí)驗(yàn)

1.求Fibonacci序列的前n項(xiàng)，要求：

在main方法中定義一數(shù)組，數(shù)組的長(zhǎng)度n為一final定義的常量,使用一單獨(dú)方法，無(wú)返回值，參數(shù)為一數(shù)組，在方法中給數(shù)組賦予序列的值,在main方法中調(diào)用該方法，然后打印結(jié)果數(shù)組的內(nèi)容

2.聲明一個(gè)矩陣類Matrix，成員變量是一個(gè)二維數(shù)組，設(shè)數(shù)組元素類型為int，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方法：(1)構(gòu)造方法：

Matrix()//構(gòu)造一個(gè)10X10個(gè)元素的矩陣，沒有數(shù)據(jù)

Matrix(int n,int m)//構(gòu)造一個(gè)nXm個(gè)元素的矩陣，數(shù)據(jù)由隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生 Matrix(int table[][])//以一個(gè)整型的二維數(shù)組構(gòu)造一個(gè)矩陣 要求使用 this(2)實(shí)例方法：

public void output()//輸出Matrix類中數(shù)組的元素值 public void transpose()//輸出一個(gè)矩陣的轉(zhuǎn)置矩陣 2.隨機(jī)數(shù)求法：

Math.random()返回0-1的小數(shù),由上題中的Matrix類派生出正方形Square類，在構(gòu)造方法中調(diào)用父類的構(gòu)造方法（使用super）。

3.編寫一個(gè)Java程序，完成以下功能：

（1）聲明一個(gè)名為s的String對(duì)象，并使它的內(nèi)容是“My name is Carrol”；（2）打印整個(gè)字符串；（3）打印字符串的長(zhǎng)度；（4）打印字符串的第一個(gè)字符；（5）打印最后一個(gè)字符；（6）打印字符串的第一個(gè)單詞。

*4．編寫一個(gè)程序，用散列表實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)單的存儲(chǔ)和查詢，并將若干個(gè)查 15 詢結(jié)果存放到一個(gè)向量中，通過(guò)循環(huán)將向量對(duì)象內(nèi)容逐個(gè)輸出。*5.從命令行讀入一浮點(diǎn)數(shù)值，將其轉(zhuǎn)化為中文金額的大寫方式，如123.45，轉(zhuǎn)化為：壹佰貳拾叁元肆角伍分，中間有多個(gè)0只要一個(gè)零。*6．利用Vector對(duì)象改寫上面的程序，輸入元素個(gè)數(shù)由用戶自由確定。

實(shí)驗(yàn)七 圖形用戶界面與事件處理機(jī)制

（一）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握J(rèn)ava圖形組件和布局管理器的使用； 掌握使用Java事件處理機(jī)制的使用。

掌握?qǐng)D形界面的各種控件的使用，如：標(biāo)簽、文本框、按鈕、復(fù)選框、列表框、窗框等。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.編寫Application程序，在Frame中加入2個(gè)按鈕(Button)和1個(gè)標(biāo)簽(Label)，單擊兩個(gè)按鈕，顯示按鈕的標(biāo)簽于Label。

2．在Applet中加入1個(gè)文本框，1個(gè)文本區(qū)，每次在文本框中輸入文本，回車后將文本添加到文本區(qū)的最后一行。

3．在Applet中加入2個(gè)復(fù)選框，顯示標(biāo)題為“學(xué)習(xí)”和“玩?！?，根據(jù)選擇的情況，分別顯示“玩?！?、“學(xué)習(xí)”、“勞逸結(jié)合”。

4．在Applet中加入1個(gè)滾 動(dòng)列表框List、1個(gè)下拉列表框Choice和1個(gè)按鈕，點(diǎn)擊按鈕將List中的項(xiàng)目移到Choice組件中，5.編寫Application程序，在Frame中加入80個(gè)按鈕，分20行4列，用GridLayout布局方式，按鈕背景為黃色(Color.yellow)，按鈕文字顏色為紅色(Color.red)。

6．設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算器，如下圖所示。在“操作數(shù)”標(biāo)簽右側(cè)的兩個(gè)文本框輸入操作數(shù)，當(dāng)單擊操作符＋，－，×，÷按鈕時(shí)，對(duì)兩個(gè)操作數(shù)進(jìn)行運(yùn)算并將結(jié)果填入到“結(jié)果”標(biāo)簽右側(cè)的文本框中。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.采用布局管理器進(jìn)行界面的布局； 2.學(xué)會(huì)對(duì)不同的事件用相應(yīng)的事件處理器；

3.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提材示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．運(yùn)用一種或多種布局管理器，繪制出一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器；

2.為按鈕注冊(cè)事件監(jiān)聽器，使其點(diǎn)擊按鈕，并在顯示區(qū)域同步顯示當(dāng)前輸入或運(yùn)算結(jié)果；

3.編譯運(yùn)行程序，檢查計(jì)算器的正確性；

五、自做實(shí)驗(yàn)

1．學(xué)生可以視個(gè)人情況完成更復(fù)雜更完善的計(jì)算器功能，通過(guò)多種布局管理方法實(shí)現(xiàn)更美觀的界面布局。

2．編寫Applet程序，在控制按鈕程序中，實(shí)現(xiàn)播放音樂(lè)，顯示圖片等操作。3.編寫Java Applet程序，使它在瀏覽器中通過(guò)響應(yīng)功能按鈕的點(diǎn)擊事件繪制各種簡(jiǎn)單的幾何圖形（矩形、圓形、扇形、多邊形和他們的填充效果），并且能夠通過(guò)接收傳遞參數(shù)控制圖形的繪制。

4.在Applet中做2個(gè)按鈕，點(diǎn)擊它們，分別畫一個(gè)填充的藍(lán)矩形和粉紅色圓，位置隨機(jī)，并統(tǒng)計(jì)每個(gè)按鈕點(diǎn)擊的次數(shù)

實(shí)驗(yàn)七 圖形用戶界面與事件處理機(jī)制

（二）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握菜單、彈出式菜單設(shè)計(jì)。會(huì)處理事件以及設(shè)置輸入對(duì)話框。

了解對(duì)文本域JTextArea中字符進(jìn)行復(fù)制和粘貼的操作。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.在窗口中建立菜單和彈出式菜單，”文件”中有”打開”項(xiàng)目，點(diǎn)擊后彈出文件對(duì)話框，在界面中的1個(gè)文本框中顯示打開的文件名。

*2.設(shè)計(jì)一個(gè)JAVA程序模仿記事本（NotePad）的部分功能，界面如下圖。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.學(xué)會(huì)建立菜單和彈出式菜單；

2.學(xué)會(huì)文件對(duì)話框的使用；對(duì)不同的事件用相應(yīng)的事件處理器； 3.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提材示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1.(第1題)從打開文件對(duì)話框中獲取文件名,將文件名放入文本框。2.(第2題)新建文件時(shí)，文本域?yàn)榭眨淮蜷_文件和保存文件時(shí)要給出輸入對(duì)話框，輸入相應(yīng)文件名后進(jìn)行操作；選擇退出菜單將退出整個(gè)程序。

再對(duì)文本域中選中的字符能夠進(jìn)行復(fù)制和粘貼操作。3.編譯運(yùn)行以上程序

五、自做實(shí)驗(yàn)：

1.利用所學(xué)的Java語(yǔ)言知識(shí)，完成一個(gè)實(shí)現(xiàn)秒表功能的Applet程序。它的GUI界面如下所示： 利用所學(xué)的Java語(yǔ)言知識(shí)，完成一個(gè)實(shí)現(xiàn)秒表功能的Applet程序。它的GUI界面如下所示：

要求該程序能夠完成以下功能：

（1）在界面上方的文本框中，按照“小時(shí)：分鐘：秒”的順序?qū)崟r(shí)顯示系統(tǒng)時(shí)間；

（2）當(dāng)按下界面中間的“Current Time:”按鈕時(shí)，當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間能夠在界面下方的文本框中顯示出來(lái)。

提示：可以通過(guò)調(diào)用java.util.Data類的方法，獲得系統(tǒng)時(shí)間。Data類的接口如下所示，public class Date {

// 返回當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間的小時(shí)值

public String getHours(){ ?}

// 返回當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間的分鐘值

public String getMintues(){ ? }

// 返回當(dāng)前系統(tǒng)時(shí)間的秒鐘值

public String getSeconds(){ ?}

?

} 2．編寫一個(gè)計(jì)算器程序，只有加減乘除功能，當(dāng)作Applet運(yùn)行。

3.編寫一個(gè)Applet程序：畫圖

要求：界面上有2個(gè)按鈕，一個(gè)為標(biāo)簽為“橢圓”，另一個(gè)為“矩形”，點(diǎn)擊后分別畫紅色的橢圓和藍(lán)色的矩形，其寬度為100、高度為60，左上角頂點(diǎn)坐標(biāo)為（50,50），試寫出完整程序，并且要寫出其對(duì)應(yīng)的HTML文件代碼。

實(shí)驗(yàn)八 Applet類及應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

掌握applet的程序結(jié)構(gòu)和運(yùn)行方式;掌握從html文檔向Java Applet傳遞參數(shù)的方法;了解applet程序的生命周期;掌握在Applet中對(duì)字體、顏色、播放聲音、顯示圖像和動(dòng)畫控制方法;

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.編寫Applet程序，改變applet窗口大小，使其最大化、最小化，查看init()、start()、paint()、和destroy()方法的執(zhí)行情況(執(zhí)行順序和執(zhí)行次數(shù))。2． 編寫Applet顯示字符串，顯示字符串及其顯示位置，字體、字體大小和顏色通過(guò)HTML文件中的參數(shù)來(lái)傳遞。

3．編寫Applet(大小140*60)，其背景色為藍(lán)色，畫一個(gè)長(zhǎng)方形（其填充色為pink，各邊離邊小于10像素）和一個(gè)在填充的長(zhǎng)方形中左右移動(dòng)的小球（半徑15）。

4.實(shí)現(xiàn)一個(gè)Applet，顯示一幅圖片。不停地運(yùn)行一個(gè)動(dòng)畫。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.必須編寫成Java Applet程序；

2.能夠通過(guò)傳遞參數(shù)控制一種或者幾種圖形的繪制；

3.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。要求記錄編譯和執(zhí)行Java程序當(dāng)中的系統(tǒng)錯(cuò)誤信息提示，并給出解決辦法。（附運(yùn)行界面、源代碼）。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1.（第1題）在paint()方法中，繪制init()、start()、paint()、和destroy()方法的執(zhí)行次數(shù)的直方圖。

2.（第2題）在HTML文件中添加參數(shù)傳遞的代碼：

??

在init()方法中，調(diào)用getParameter()獲取由HTML傳遞的參數(shù)，再按照要求，在paint()方法中調(diào)用Graphics類中drawString()函數(shù)顯示 字符串。

3.（第3題）在paint()方法中調(diào)用Graphics類中drawString()函數(shù)時(shí)，X坐標(biāo)定義成變量（10〈=X〈=120），4.（第4題）在init()方法中，根據(jù)指定的位置獲取一系列圖片類對(duì)象放入數(shù)組,再循環(huán)顯示系列圖片就形成動(dòng)畫。5.運(yùn)行、檢查和調(diào)試 以上各程序。

五、自做實(shí)驗(yàn)

1.編寫Applet，訪問(wèn)并顯示指定URL地址處的圖像和聲音資源。2.編寫Applet，訪問(wèn)并顯示指定URL地址處的一組圖像構(gòu)成的動(dòng)畫。3.編寫Applet，接收用戶輸入的網(wǎng)頁(yè)地址，并與程序中事先保存的地址相比較，若存在則打開網(wǎng)頁(yè)，并在新打開的瀏覽器窗口顯示*編寫一個(gè)Applet程序，顯示一個(gè)圓心在Applet的中心，半徑從0到100像素不斷變大的綠色球的動(dòng)畫。

4.在Applet中畫矩形，要求矩形做上角點(diǎn)坐標(biāo)（20，20），高度為400*200，上下左右邊設(shè)為藍(lán)色、矩形填充色為綠色，并在居中的位置寫上文字“面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”，字體為楷體_gb2312，大小自定。

5.自定義橢圓（或圓）的方法，畫一組橢圓（最大半徑200），以圓心處為參考點(diǎn)，半徑依次增加2個(gè)像素，圓周的顏色隨機(jī)。

6.給定數(shù)組data[]={1,2,3,4}分別畫出圓餅圖、條形圖（寬隨意給定，高代表所占百分比），顏色任意。

7.找一幅圖像，顯示在Applet中，要求按原圖大小顯示，再放大或縮小一倍顯示，或者放大顯示右下部的1/4塊

實(shí)驗(yàn)九 Java多線程

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉利用Thread類建立多線程方法。熟悉利用Thread接口建立多線程方法。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1.閱讀下列程序，分析并上機(jī)檢驗(yàn)其功能。class DelayThread exends Thread{ private static int count=0;private int no;private int delay;public DelayThread(){ count++;no=count;} public void run(){ try{ for(int i=0;i<10;i++){ delay=(int)(Math.random()*5000);sleep(delay);System.out.println(“Thread ”+no+” with a delay ”+delay);} }catch(InterruptedException e){}}} public class MyThread{ public static void main(String args[]){ DelayThread thread1=new DelayThread();DelayThread thread2=new DelayThread();thread1.start();thread2.start();try{ Thread.sleep(1000);}catch(InterruptedException e){ System.out.println(“Thread wrong”);}}} 2.講上列程序利用Runnable接口改寫，并上機(jī)檢驗(yàn)。

3.利用多線程 編寫一個(gè)模擬時(shí)鐘(AWT程序、Runnable接口)，有時(shí)分秒 針 編寫一個(gè)應(yīng)用程序，創(chuàng)建三個(gè)線程分別顯示各自的時(shí)間。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握Thread、Runnable使用方法； 2.程序必須能夠?qū)崿F(xiàn)多線程； 3.程序必須能夠完成題目要求； 4.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

首先分析程序功能，再通過(guò)上機(jī)運(yùn)行驗(yàn)證自己的分析，從而掌握通過(guò)Thread類建立多線程的方法。

通過(guò)將擴(kuò)展Thread類建立多線程的方法改為利用Runnable接口的方法，掌握通過(guò)Runnable接口建立多線程的方法。

四、自做實(shí)驗(yàn)

課本：P262 12，13，14 25

實(shí)驗(yàn)十 輸入輸出流

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉Java的文件讀寫機(jī)制，練習(xí)輸入輸出流的使用。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、鍵盤輸入10個(gè)整數(shù)，從小到大進(jìn)行排序。

2、接收鍵盤輸入的字符串，用FileInputStream類將字符串寫入文件，用FileOutputStream類讀出文件內(nèi)容顯示在屏幕上。

3、將一個(gè)文本文件的內(nèi)容按行讀出，每讀出一行就順序加上行號(hào)，并寫入到另一個(gè)文件中。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握文件輸入輸出流的使用方法； 2.程序必須能夠從鍵盤接收字符串并保存在文件中； 3.程序必須能夠讀出文件內(nèi)容顯示在屏幕上； 4.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．（第1題）接收鍵盤輸入字符串，再轉(zhuǎn)化整數(shù)；

2.（第2、3題）編寫主方法main()，其中實(shí)現(xiàn)接收鍵盤輸入功能、文件操作功能和文件內(nèi)容輸出功能； 3.調(diào)試運(yùn)行程序，觀察輸出結(jié)果。

五、自做實(shí)驗(yàn)

課本：P300，7、10

實(shí)驗(yàn)十一

Java網(wǎng)絡(luò)編程

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、熟悉掌握J(rèn)ava的相對(duì)高級(jí)別（簡(jiǎn)單的）網(wǎng)絡(luò)通訊

2、熟悉掌握URL類訪問(wèn)Web頁(yè)面的操作流程

3、學(xué)會(huì)JAVA的Socket類和ServerSocket類的使用

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、編程實(shí)現(xiàn)同一Web頁(yè)面兩個(gè)Applet之間的通訊

2、編程實(shí)現(xiàn)顯示URL中的Html文件

*

3、參照例程編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天室程序（P411，2）

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握的URL類、Socket類和ServerSocket類的使用方法； 2.程序必須完成題目要求的功能； 3.寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1．（第1題）參照例程兩個(gè)Applet分別加上按鈕，互相控制對(duì)方的線程 2.（第2題）通過(guò)URL類中方法，實(shí)現(xiàn)通訊，獲取Html文件 3.（第3題）參照例程增加多客戶端，實(shí)現(xiàn)聊天室 4．調(diào)試運(yùn)行程序，觀察輸出結(jié)果。

五、自做實(shí)驗(yàn) P411，8

實(shí)驗(yàn)十二

Java與數(shù)據(jù)庫(kù)連接

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉SQL命令集。

學(xué)會(huì)編寫加載數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)和連接數(shù)據(jù)庫(kù)的JAVA程序。應(yīng)用Java.sql包中的類和接口編寫操作數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用程序。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

編程實(shí)現(xiàn)如下功能：在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立一個(gè)表，表名為學(xué)生，其結(jié)構(gòu)為：編號(hào)、姓名、性別、年齡、JAVA語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、總分。在表中輸入多條記錄。將表每條記錄按照總分大到小的順序顯示在屏幕上。查找并顯示姓名為“張三”的記錄。（要求圖形界面）

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握SQL命令的使用；

2.使用J2SDK中提供的JDBC-ODBC橋連接數(shù)據(jù)庫(kù)； 3.使用的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)不受限制，比如可以用Access。4．調(diào)試運(yùn)行程序，觀察輸出結(jié)果。5．寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、首先設(shè)計(jì)一個(gè)圖形界面

2、首先建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，在此基礎(chǔ)上通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)一下功能：

在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立一個(gè)表，表名為職工，其結(jié)構(gòu)為：編號(hào)、姓名、性別、年齡、JAVA語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機(jī)原理、總分。1)在表中輸入多條記錄。

2)將每條記錄按照總分大到小的順序顯示在屏幕上。

3)查找并顯示姓名為“張三”的記錄

五、自做實(shí)驗(yàn)

課本：P411，2

實(shí)驗(yàn)十三

實(shí)現(xiàn)C/S應(yīng)用

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

熟悉綜合運(yùn)用圖形用戶界面與事件處理機(jī)制、Java的文件讀寫機(jī)制、輸入輸出流的使用、多線程、Java的異常處理、Java網(wǎng)絡(luò)編程知識(shí)，編寫一個(gè)綜合程序

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

利用Socket編程實(shí)現(xiàn)C/S應(yīng)用。其中，Client端為GUI程序，用于提供界面輸入兩個(gè)數(shù)，并有1個(gè)“發(fā)送”按鈕，另外還有一個(gè) TextField用于顯示傳來(lái)的計(jì)算結(jié)果；Server端用于監(jiān)聽連接請(qǐng)求、計(jì)算發(fā)送過(guò)來(lái)的兩數(shù)的和、送回?cái)?shù)據(jù)結(jié)果。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.有良好的圖形用戶界面； 2.多個(gè)用戶能同時(shí)操作； 3.要有異常處理機(jī)制

4．調(diào)試運(yùn)行程序，觀察輸出結(jié)果。5．寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、編寫服務(wù)器端程序

2、客戶端首先設(shè)計(jì)一個(gè)圖形界面

3、實(shí)現(xiàn)客戶端程序

五、自做實(shí)驗(yàn)

在此程序的基礎(chǔ)上，增加相應(yīng)的功能。

第三篇：Java語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書-實(shí)驗(yàn)10 流范文

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)熟悉文件流操作方法。

(2)應(yīng)用文件流操作文件。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

(1)利用流操作，在屏幕上顯示文本文件內(nèi)容及文件的路徑、修改時(shí)間、大小、長(zhǎng)度、可讀性和可修改性等屬性。

(2)借助流操作，以圖形界面方式向文本文件添加記錄并顯示其記錄內(nèi)容。

三、實(shí)驗(yàn)要求

文件名通過(guò)命令行以參數(shù)方式輸入。程序需要判斷參數(shù)所提供文件的存在性。待添加的 記錄通過(guò)TextField控件輸入，文件內(nèi)容通過(guò)TextArea控件顯示。

第四篇：Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

Photoshop實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

目 錄

實(shí)驗(yàn)一 圖層的使用練習(xí)……………………………………………1 實(shí)驗(yàn)二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)……………………………………8 實(shí)驗(yàn)三 實(shí)驗(yàn)四 實(shí)驗(yàn)五 實(shí)驗(yàn)六 實(shí)驗(yàn)七 實(shí)驗(yàn)八 實(shí)驗(yàn)九 實(shí)驗(yàn)十

圖像的繪制練習(xí)……………………………………………13 圖像的編輯練習(xí)……………………………………………18 圖像色彩的調(diào)整練習(xí)………………………………………21 路徑的使用練習(xí)……………………………………………24 文本的應(yīng)用綜合練習(xí)………………………………………28 圖層的高級(jí)使用練習(xí)………………………………………32 通道和蒙板的使用練習(xí)……………………………………36 濾鏡的使用練習(xí)……………………………………………40

實(shí)驗(yàn)一 圖層的使用練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握?qǐng)D層的基本使用方法

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實(shí)例操作中更好的去理解圖層的概念

5、保存好修改后圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、第一步，選擇你的目標(biāo)圖片。圖片的顏色最好不要太過(guò)繁雜，而且，周圍和中心顏色反差較大的圖片效果會(huì)比較好。大家可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的圖片，自己的相片也可以拿來(lái)使用。

2、復(fù)制背景層，將背景層 副本重命名為“1”；再次復(fù)制，將副本層重命名為2；照這樣，將背景層復(fù)制4次，四個(gè)副本層分別命名為1、2、3、4。我們?cè)谶@四個(gè)副本層中，分別制作構(gòu)成圖像的拼板。在這里我們只做了四個(gè)圖層，大家也可以復(fù)制多個(gè)圖層，依據(jù)自己的需要而定。

3、我們從位于圖層面板的最頂端圖層“1”開始，隱藏除圖層“1”之外的所有層。用矩形選框工具選擇一個(gè)矩形，這個(gè)矩形就是拼板的基礎(chǔ)形狀。用選擇>變化選區(qū)命令（注意：這里選擇變化選區(qū)命令，如果直接用Ctrl+T，變換的則為選區(qū)內(nèi)的圖像），將選區(qū)扭轉(zhuǎn)、做自由變換，然后反選，刪除選區(qū)圖像，取消選擇。

4、按照剛才的方法，依次顯示每個(gè)圖層，用選框工具選擇不同大小的矩形選框，自由變換，反選后刪除。適當(dāng)注意選區(qū)大小以及變換的位置，盡量在作圖的時(shí)候考慮到美觀的效果。

5、下面我們要為拼板添加立體效果。打開背景層，這樣你會(huì)較容易看清圖像的變化。選擇圖層“1”，雙擊圖層，進(jìn)入圖層樣式面板，先選擇斜面和浮雕，你可以按照默認(rèn)樣式（大多數(shù)時(shí)侯，默認(rèn)樣式也能夠看得出效果）選擇確定，如果對(duì)拼板有特殊要求，可以更改數(shù)值。當(dāng)然也可以嘗試投影等其他效果。直到 調(diào)整到自己滿意的效果，這里僅使用了浮雕效果的默認(rèn)值。

6、設(shè)置好一個(gè)圖層樣式，其他的圖層如果需要相同效果，重復(fù)設(shè)置就較為麻煩，多層應(yīng)用同一種樣式的情況下，我們可以復(fù)制圖層樣式。有兩種方式可以 5

實(shí)現(xiàn)圖層樣式的復(fù)制：一種是點(diǎn)擊右鍵，選擇復(fù)制圖層樣式菜單，然后在需要的圖層中點(diǎn)擊右鍵粘貼即可。另一種是用鼠標(biāo)點(diǎn)擊你希望復(fù)制的樣式，不要放松鼠標(biāo)，把它拖動(dòng)到需要復(fù)制的圖層中，放松鼠標(biāo)，新圖層就應(yīng)用了你所拖動(dòng)的樣式。拖動(dòng)的過(guò)程中，鼠標(biāo)一直顯示為抓手工具的形狀。如果你希望只應(yīng)用某一種圖層樣式，那么拖動(dòng)的方法更為快捷，可選擇所有的樣式（拖動(dòng)效果的選項(xiàng)），也可選擇其中某種效果。依次對(duì)其他圖層進(jìn)行設(shè)置。

7、最后，根據(jù)自己需要可調(diào)整圖層位置。（圖07）

掌握了這個(gè)方法后，可以選擇不同的圖片制作不同數(shù)量拼板圖像，不過(guò)要注意圖層順序，達(dá)到合理的疊放順序。還可以稍微改變陰影不透明度等細(xì)節(jié)。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠更好的理解有關(guān)圖層的概

念。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他關(guān)于圖層的簡(jiǎn)單操作的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。

實(shí)驗(yàn)二 選區(qū)的創(chuàng)建和編輯練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握選區(qū)工具、描邊、填充、漸變等工具的使用方法

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、收集所需素材圖片

2、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

3、按照要求完成圖片的處理

4、在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法

5、保存好修改后圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

6、參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、新建一個(gè)空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。

2、把前景色設(shè)置為R:113，G:165，B:248，背景色設(shè)置為白色。

3、選擇漸變工具，在“漸變編輯器”對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置好后，選擇線性漸變方式填充背景色。（效果如圖）

4、選擇橢圓選框工具然后對(duì)其進(jìn)行羽化。

在漸變的背景上，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)圓形選區(qū)，5、以背景色（白色）填充選區(qū)，創(chuàng)建出雪花的效果，快捷鍵為Ctrl+Delect，再多次重復(fù)這兩步操作（創(chuàng)建選區(qū)、羽化及填充白色），以得到多個(gè)雪花，注意每次創(chuàng)建的選區(qū)的大小和羽化的強(qiáng)度是不同的。得到如圖的效果。

6、打開配套光盤中“卡通.gif”圖片，以此圖片的外型作為我們雪人的外型。（為了選取的方便，我們使用魔棒工具到我們所需要的選區(qū)，這樣選擇較為方便）。

選取空白的區(qū)域，然后反選得

7、將選擇好的選區(qū)，拖動(dòng)到我們的窗口中去，并選擇“選擇/變換選區(qū)”命令，把拖進(jìn)來(lái)的選區(qū)大小進(jìn)行調(diào)整，并放置到合適的位置。

8、同樣選擇漸變工具，選擇較淺的藍(lán)色，為我們剛才調(diào)整好的雪人的選區(qū)填充漸變效果。并選擇“編輯/描邊”命令為我們的選區(qū)進(jìn)行描邊，得到我們的小雪人大體形態(tài)。（如圖所示）

9、選擇工具箱中的橢圓選框工具，配合我們鍵盤的Shift鍵，繪制一個(gè)正圓的選區(qū)，用黑色填充選區(qū)，得到雪人的黑眼睛的效果。

10、用同樣的辦法創(chuàng)建比剛才較小些的正圓選區(qū)，用白色為其填充，得到眼睛的白色部分。（注意：如果在創(chuàng)建之后，需要對(duì)眼睛進(jìn)行調(diào)整的話，就在不同的圖層上創(chuàng)建，調(diào)整好之后，若是覺得圖層過(guò)多，可再進(jìn)行合并）

11、運(yùn)用類似的方法，創(chuàng)建三角形選區(qū)（可使用多邊形套索工具得到三角形的選區(qū)）或是圓形選區(qū)，填充不同的色彩，并進(jìn)行描邊，得到鼻子和鈕扣等形態(tài)。效果如圖所示

12、下面我們?yōu)樾⊙┤俗鰝€(gè)小帽子，我們選擇配套光盤中的樹葉的文件，使用樹葉的外型作為帽子的選區(qū)，方法和我們獲得雪人的方法相同，這里不再重復(fù)。同樣為選區(qū)填充漸變效果。完成我們小雪人的繪制。

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況和課時(shí)的具體情況，選擇相同類型的試驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三 圖像的繪制練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握?qǐng)D像繪制工具的使用方法和綜合應(yīng)用的能力

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、可嘗試不同的方法創(chuàng)建，如月亮的創(chuàng)建方法，把所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用

7、參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、新建一個(gè)空白文檔，具體參數(shù)設(shè)置可自己定義。

2、為背景填充顏色。

3、新建圖層，選擇橢圓工具，注意創(chuàng)建方式的選擇，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口的左下方按住Shift鍵繪制白色圓形。

4、分別將前景色設(shè)置為玫紅色、淺玫紅色、粉紅色和淺粉色，再繪制4個(gè)圓形，如下排列。

（提示：若對(duì)于圓形的位置需要調(diào)整，可把圓形分別建在不同的圖層中，方便進(jìn)行調(diào)整）

5、新建圖層，將前景色分別設(shè)置為淺黃色和白色，在圖像窗口右下方繪制兩個(gè)圓形。

6、選擇工具箱中的魔棒工具，選取白色圓形，按Delete鍵將其刪除，然后選取圖像窗口中的黃色圖形，將選區(qū)變換并填充為黃色與淺黃色。

7、自由變換，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，完成變換并取消選區(qū)，得到月亮的形態(tài)。

（提示：也可用其他方法完成月亮的繪制，如選區(qū)的使用，用選區(qū)的加減來(lái)完成，也是可以的，而且能夠拓展思維并對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。）

8、新建圖層，是用工具箱中的多邊形工具，將工具屬性欄設(shè)置為如圖所示，將前景色設(shè)置為白色，在圖像窗口中下方創(chuàng)建五角星形。

9、選擇工具箱中的線條工具繪制白色線條。

10、選擇雪花圖形，繪制雪花的形態(tài)。

11、使用畫筆工具寫出文字，完成最后效果。

（注意：圖層的使用，需要修改的，就放在不同的圖層中，方便修改）16

13、我們也可以為圖像再增加些裝飾，同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候，顏色的選取可以有所改變，但是要注意色彩的搭配和整體的協(xié)調(diào)性。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)四 圖像的編輯練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握?qǐng)D像編輯工具的使用方法

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、打開配套光盤的實(shí)例素材名為果樹的圖片，使用圖案生成器命令，打開圖案生成器對(duì)話框。

2、使用舉行工具在圖像中繪制一格區(qū)域作為樣本，并在位移下拉列表中選擇垂直選項(xiàng)。

3、單擊生成按鈕產(chǎn)生圖案，如不滿意可單擊再次生成。

4、單擊好，應(yīng)用生成的圖案，然后選擇圖像菜單的圖像大小命令打開對(duì)話框，取消其中的約束比例復(fù)選框，在寬度文本框中輸入文件大小。

（可依據(jù)自己的喜好，更換作為背景的圖片，但是要注意整體色彩的協(xié)調(diào)性）

5、打開“香蕉”文件使用抽出工具抽出圖像。

（注意抽出時(shí)邊緣的處理要仔

細(xì)）

6、按照此方法，依次完成其他水果圖片的抽出工作，一定要注意抽出邊緣的細(xì)節(jié)部分，注重細(xì)節(jié)的處理，在后面對(duì)圖片合成時(shí)才會(huì)有好的效果，希望同學(xué)們無(wú)論處理什么樣的圖片都要注意細(xì)節(jié)處理，以達(dá)到更好的視覺效果。

7、使用移動(dòng)工具把需要合成的各水果圖片移到圖片中去。

8、依據(jù)圖片大小進(jìn)行調(diào)整，使用變換工具進(jìn)行大小的調(diào)整。（注意等比例的放縮）

9、注意圖層順序的調(diào)整。

10、載入文字選區(qū)，進(jìn)行描邊，也可自己進(jìn)行文字輸入。

11、進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，完成最后效果。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)五 圖像色彩調(diào)整練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握色彩調(diào)整工具的使用及綜合應(yīng)用，熟悉各個(gè)色彩命令的相互配合

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、打開文件，文件整體較暗，可以先調(diào)整其亮度。

2、使用亮度/對(duì)比度的命令對(duì)整個(gè)畫面進(jìn)行調(diào)整。

3、使用磁性套索工具選取人物圖像。

（提示：為了選取的比較細(xì)致，我們常會(huì)把畫面放大，放大后觀察較仔細(xì)，但不能顯示全部，在使用磁性套索工具的同時(shí)，如果需要使用抓手工具觀察其他地方，就按住空格鍵，就會(huì)出現(xiàn)小手的圖標(biāo)，可以移動(dòng)觀察地方，在使用套索工具時(shí)不能在工具欄中切換到抓手工具，否則沒選完的選區(qū)就會(huì)應(yīng)用。）

4、反選人物外的景物圖像，懸著色相/飽和度的命令，在打開的對(duì)話框中選中“著色”復(fù)選框，并進(jìn)行設(shè)置。

（提示：色彩可按書上進(jìn)行設(shè)置，也可選擇自己所喜歡的色彩進(jìn)行更該，選區(qū)若是有些細(xì)節(jié)部分需要修改，可使用增減選區(qū)的方法進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改，不需要全部重新選擇，浪費(fèi)時(shí)間。

5、再次反選，使用選區(qū)減的方式把人物的上半部分選區(qū)減去，剩下的就是裙子的部分。

（提示：需要的選區(qū)可使用存儲(chǔ)的方式存儲(chǔ)起來(lái)，需要的時(shí)候可直接載入，另要善用載入選區(qū)，參考我們前面課堂上講解選取玫瑰花的花和葉子部分的方式。先把整個(gè)人物的選區(qū)存儲(chǔ)下，然后把裙子的選區(qū)也存儲(chǔ)下，留在后面?zhèn)溆?。?/p>

6、用同樣的方法把裸露的右腳部分去除。

7、使用色彩平衡命令，在彈出的對(duì)話框中選中中間調(diào)單選按鈕，并進(jìn)行設(shè)置，為裙子上色，色彩可自定。

8、選擇上半身的選區(qū)。

(提示：在上面我們已經(jīng)存儲(chǔ)了兩個(gè)選區(qū)，現(xiàn)在我們可以更為方便的選區(qū)上半身的選區(qū)，首先載入整個(gè)人物的選區(qū)，然后再載入裙子的選區(qū)，選擇從選區(qū)中減去，這樣我們就可以很方便的選擇上半身的選區(qū)了。)

9、用同樣的方法選取不同的部分，進(jìn)行上色，注意選區(qū)要選取的較仔細(xì)，進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，完成實(shí)驗(yàn)。

10、可使用同樣的方法完成課后的練習(xí)或是相同的效果，也可為自己的照片做上色的處理。

最后完成效果圖

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)六 路徑的使用練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們了解并掌握路徑的使用方法

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、打開Photoshop軟件并先做好必要的設(shè)置

2、按照要求完成圖形的繪制

3、在實(shí)例操作中更好的去熟練工具的使用方法

4、保存圖片，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告

5、顏色的選擇、文件大小等可依據(jù)自己的需要、喜好進(jìn)行修改

6、參照此試驗(yàn)步驟可完成課后的習(xí)題練習(xí)以及相關(guān)的一些練習(xí)

五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1、首先新建文檔，大小自定。

2、輸入文字，選擇文字圖層，然后選擇菜單欄中圖層選項(xiàng)中文字/創(chuàng)建工作路徑選項(xiàng)。

3、轉(zhuǎn)換到鋼筆工具，把錨點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，如圖。

（提示：可刪除多余的節(jié)點(diǎn)，把兩個(gè)字的路徑組合在一起）

4、用同樣的方法可編輯其他字的路徑。

5、按照自己的想法對(duì)字體路徑進(jìn)行修改，可更換不同的文字，如自己的名等，注意路徑修改后曲線的平滑，學(xué)會(huì)控制錨點(diǎn)，創(chuàng)建出自己想要的路徑。

6、路徑創(chuàng)建好之后就可以根據(jù)自己的喜好為文字填色、描邊等處理，可隨意更改背景顏色，注意圖層的選擇，在使用描邊、填充顏色命令時(shí)注意圖層的選擇。（最好是先新建圖層，再填充或是描邊，這樣背景可隨時(shí)方便更換修改）

7、根據(jù)自己需要對(duì)路徑進(jìn)行填色等處理。（注意選好圖層）

8、可使用圖層屬性等再做些效果，也可自由變換，復(fù)制圖層，進(jìn)行透明度的調(diào)整等，各人可依據(jù)自己進(jìn)行調(diào)整。（如圖）

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、實(shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)七 文本應(yīng)用綜合練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解并掌握文本工具的使用方法和一些參數(shù)的設(shè)置并對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用。

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

（一）、首先我們制作扇子的骨架部分：

1、在Photoshop中新建一個(gè)700×700像素，背景色為白色的文件，將其命名為“扇子”。

2、新建圖層1，在圖層1上拖拽一個(gè)長(zhǎng)條選區(qū)。按G鍵選擇工具箱中的油漆桶，并在選擇欄中點(diǎn)選圖案，用木質(zhì)圖案填充。（注意一定要新建圖層）

3、扇子骨架除了有木質(zhì)表面外，還應(yīng)是略有厚度的的薄片，因此，我們要

為其制作立體的感覺。保持選區(qū)，單擊圖層面板下的添加圖層樣式的按鈕，對(duì)選區(qū)進(jìn)行浮雕和倒角設(shè)計(jì)，并調(diào)整各項(xiàng)參數(shù)，同時(shí)因?yàn)橹谱魍晟茸雍筮€要對(duì)其投影效果做整體設(shè)置，所以此處先暫時(shí)不設(shè)投影效果。

4、一個(gè)扇子有十多個(gè)扇片，一一制作會(huì)很麻煩，而且還要進(jìn)行圍繞中心的排列，那將十分煩瑣。這里我們使用快捷鍵來(lái)完成重復(fù)變換的操作：首先，我們?nèi)∠x區(qū)，調(diào)整扇片尺寸至適中，復(fù)制剛才制作好的一個(gè)扇片的圖層，在新的復(fù)制圖層上使用快捷鍵Ctrl+T對(duì)圖像進(jìn)行變換操作。（注意：這步的操作直接影響到我們后面的再次變換的操作，所以要細(xì)心調(diào)整好位置，我們下步的操作將會(huì)以此次的變換的位置、角度，進(jìn)行多次變換）。

5、多次配合Ctrl+Shift+Alt+T鍵可快捷的完成扇子骨架的多個(gè)扇片。完成之后會(huì)出現(xiàn)多個(gè)圖層，若較為滿意，可以把多個(gè)圖層合并成一個(gè)圖層，完成扇子骨架的制作。

（二）、扇面的制作（扇面的制作可參造書上制作扇面的方法進(jìn)行制作，把文字和圖片結(jié)合起來(lái)）

1、利用橢圓和套素工具建立扇面選區(qū)，新建圖層，用白色填充選區(qū)，并將透明度設(shè)置為85%。這樣我們?cè)谛聢D層上操作時(shí)能方便的利用下面的扇骨做參考。（注意：這里同學(xué)們可以把建立的扇面選區(qū)進(jìn)行存儲(chǔ)選區(qū)的操作，以方便我們之后對(duì)扇面添加圖片時(shí)圖片的裁剪）

2、面不是一個(gè)簡(jiǎn)單的平面，而是有諸多的邏輯折痕的，也就是說(shuō)，它要有立體感覺。Photoshop制作立體圖形往往借助于圖層樣式、光照效果和顏色漸變。此處我們用漸變工具來(lái)刻畫扇子的折痕。用多邊形套索框選出一個(gè)長(zhǎng)條選區(qū)，點(diǎn)選黑白漸變，漸變模式為線性漸變，填充選區(qū)。依次作好整個(gè)扇面。

3、僅有黑白色兩種顏色的扇子太單調(diào)了，下面將它美化一下。找一張自己喜歡的山水花鳥畫（或者別的，只要你看好就行）。載入當(dāng)前文件，裁切至適當(dāng)大小。（在裁剪時(shí)就可以載入我們前面存儲(chǔ)的選區(qū)了，這樣就不要再重新選擇選 30

區(qū)了）。將該圖層置于骨架之上，模式設(shè)置為正片疊底，透明度為85%。然后添加一個(gè)淡淡的投影。（可以再進(jìn)行些修飾），完成。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、實(shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)八 圖層的高級(jí)應(yīng)用練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握?qǐng)D層的高級(jí)應(yīng)用，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、打開相關(guān)的文件素材，對(duì)圖象進(jìn)行合成，如圖。

2、新建圖層，并使用矩形工具繪制選區(qū)，并填充顏色，填充顏色后調(diào)整圖層的透明度，使其具有玻璃的半透明效果。（提示：這里創(chuàng)建玻璃和后面創(chuàng)建門的選區(qū)的部分，我們都可以只做一半，這樣可以為我們節(jié)省時(shí)間，另一半相同的部分，我們直接使用圖層復(fù)制就可以完成，而且還可以保持一致性。）

3、創(chuàng)建門的選區(qū)。（提示：書上給我們提供了選區(qū)加減的方式來(lái)完成門的選區(qū)的創(chuàng)建，而且是兩邊相同的選區(qū)一起做的，在這里我們可以在新的圖層當(dāng)中去完成一扇門的制作，另一邊復(fù)制就可以了。創(chuàng)建選區(qū)的方法也可選用其他的方法，如路徑復(fù)制，使用路徑創(chuàng)建等）

（使用選區(qū)加減的方法，注意要選取減的方式）

（也可使用減的方式，把中間小的矩形路徑進(jìn)行復(fù)制）

4、對(duì)選區(qū)填充顏色，做圖層效果的處理，使其更具有立體感。（注意要新建圖層，只有在單獨(dú)的圖層上填充，我們后面才方便對(duì)圖層進(jìn)行復(fù)制，完成另一扇門的制作。

5、復(fù)制門的圖層，為使兩扇門的對(duì)稱，可使用自由變換中的水平翻轉(zhuǎn)的選項(xiàng)。

6、添加相應(yīng)的圖片和文字等，對(duì)畫面進(jìn)行細(xì)節(jié)上的調(diào)整，可完成最后的效果。（可自行設(shè)計(jì)文字等效果，可參考我們路徑中制作文字效果的事例，創(chuàng)建個(gè)性化的字體，注意整體美觀）

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、實(shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、引導(dǎo)學(xué)生使用不同的工具，使同學(xué)們可以自己開動(dòng)腦筋，也有利于所學(xué)工具的掌握和綜合應(yīng)用的能力。

5、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)九 通道與蒙版練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生掌握通道與蒙板工具的使用方法,并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

（一）制作背景

1、新建圖像文件，設(shè)置好參數(shù)，注意顏色模式一般情況下我們都是選擇RGB的色彩模式。

2、使用漸變工具為背景填充顏色。

3、打開“紋理”圖片，把文件大小更改為我們新圖像文件的大小，復(fù)制粘貼到我們新文件中。

4、把紋理圖層通過(guò)通道載入紋理的選區(qū)，在復(fù)制的圖層上填充白色，并調(diào)整不透明度。

5、完成后取消選區(qū)。

（二）制作顯示器中的海豚

1、沿顯示器邊緣勾畫路徑，注意路徑的細(xì)節(jié)，然后配合Ctrl鍵為圖片創(chuàng)建矢量蒙板。（注意添加矢量蒙板在背景圖層上不能夠使用，要把背景圖層轉(zhuǎn)化為普通圖層，或是把背景圖層復(fù)制一份，為復(fù)制的圖層添加矢量蒙板，添加圖層蒙板也是一樣）

2、把海豚的圖像復(fù)制到文件中，并調(diào)整透明度。調(diào)整透明度是為了能夠看的清楚下面顯示器圖層，方便選取。把圖片放置到合適的位置，為了突出顯示器畫面的逼真效果，所以我們要使海豚感覺像從顯示器中躍出。

3、把圖像中多余的部分使用圖層蒙板或矢量蒙板遮擋。再把透明度調(diào)整回來(lái)。

（三）制作文字效果

可參考路徑的練習(xí)自己創(chuàng)建文字效果。完成最后效果

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、實(shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整?？梢罁?jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

實(shí)驗(yàn)十 濾鏡的應(yīng)用練習(xí)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤屚瑢W(xué)們掌握濾鏡的使用方法，并能夠熟練的進(jìn)行應(yīng)用

二、實(shí)驗(yàn)要求：要求能夠按照試驗(yàn)指導(dǎo)書的步驟完成給定的練習(xí)

三、實(shí)驗(yàn)器材：裝有Photoshop的計(jì)算機(jī)

四、實(shí)驗(yàn)步驟：

1、新建一個(gè)文件，將前景色設(shè)置為灰色填充背景。

2、選擇工具箱中的“橢圓選框工具”，按住Shift鍵在文件中繪制一個(gè)正圓選區(qū)，并填充白色（注意新建圖層）切換至“路徑”面板，將選區(qū)轉(zhuǎn)化為路徑。

3、選擇路徑，按Ctrl+T鍵調(diào)出自由變換控制框，注意快捷鍵的使用。（shift+alt）鍵為以變換中心點(diǎn)為中心的變換方式。

4、設(shè)置前景色為黑色，使用工具箱中的“橫排文字工具”，在屬性欄中設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和字號(hào)，在路徑上輸入文字，并適當(dāng)調(diào)整文字的間距和位置，5、可使用同樣方法或使用字體變換完成如圖的文字。

6、保持前景色為黑色，分別輸入其他的文字。

7、按住Ctrl+Shift鍵連續(xù)單擊“圖層”面板中所有文字圖層的縮覽圖，得到它們相加后的選區(qū)，切換至通道面板，單擊“將選區(qū)存儲(chǔ)為路徑”按鈕，得到Alpha 1，取消選區(qū)。

8、選擇Alpha 1，執(zhí)行菜單欄中的“濾鏡”“模糊”“高斯模糊”命令，參考設(shè)置半徑為0.5，執(zhí)行菜單欄中的“濾鏡”“雜色”“添加雜色”命令，參考設(shè)置數(shù)值為2，勾選單色選項(xiàng)。（所有的具體數(shù)值可依據(jù)各自的圖象大小等不同的情況，依據(jù)畫面的變化自行調(diào)整。）

9、選擇菜單欄中的“濾鏡”“渲染”“光照效果”命令，設(shè)置彈出的對(duì)話框（圖為參考參數(shù)。）

10、如果畫面效果不是很滿意，可依據(jù)不同的情況對(duì)畫面進(jìn)行亮度等調(diào)整。（提示：可使用色階或曲線等工具）

11、新建一個(gè)文件，設(shè)置寬度為1像素，高度為3像素，分辨率為72，背景為透明的文件，選擇工具箱中的“鉛筆工具”，設(shè)置大小為1像素，繪制如圖所示。

12、選擇“編輯”“定義圖案”命令，將圖像定義為圖案。

13、按Ctrl鍵單擊文字“5”的圖層縮覽圖，調(diào)出選區(qū)，執(zhí)行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，把選區(qū)縮小些。參考數(shù)值可為2-5之間，圖象較大的也可設(shè)置的大些。

14、在所有圖層上方新建一個(gè)圖層“圖層2”，并填充選區(qū)，取消選區(qū)，設(shè)置圖層的填充為0%。

15、單擊“添加圖層樣式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“斜面和浮雕”和“圖案疊加”選項(xiàng)。

16、按住Ctrl鍵單擊圖層1調(diào)出選區(qū)，執(zhí)行菜單欄中的“選擇”“修改”“收縮”命令，設(shè)置收縮量為10。

17、在所有圖層上方新建一個(gè)圖層“圖層3”，填充選區(qū)，取消選區(qū)，設(shè)置圖層3的填充為0%。并為其添加圖層樣式，效果如下。

18、我們的硬幣為金色，所以要對(duì)顏色進(jìn)行處理。（參考第六章的練習(xí)完成最后效果。）

依據(jù)此實(shí)例可以完成一些類似的錢幣或紀(jì)念幣的制作。

六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

1、結(jié)合實(shí)例能夠更好的提高學(xué)生的興趣，也能夠在學(xué)生制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

2、較好地完成此試驗(yàn)，可自行完成書上或其他有關(guān)的一些練習(xí)和實(shí)例。

3、實(shí)例中的具體的文件大小、具體文字、修改方式、色彩方面不做具體規(guī)定，可自行進(jìn)行調(diào)整。

4、教師可依據(jù)內(nèi)容做實(shí)例的調(diào)整。可依據(jù)學(xué)生掌握的情況更換其他實(shí)例，實(shí)例可以不同，能夠達(dá)到相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木涂梢粤恕?/p>

第五篇：電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書2010

電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

適用課程：電子商務(wù) 制 定 人：向兵

教 研 室：電子商務(wù)教研室

桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院

2010 年 9 月

實(shí)驗(yàn)一 B2C電子商務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生

（1）熟悉B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的頁(yè)面布局、排版風(fēng)格和功能、特色等；（2）了解典型B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的購(gòu)物流程；（3）掌握B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的特點(diǎn)。

二、實(shí)驗(yàn)要求

（1）全面瀏覽指定B2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨(dú)立完成在指定B2C電子商務(wù)網(wǎng)站購(gòu)物流程；

（3）能通過(guò)對(duì)典型B2C電子商務(wù)網(wǎng)站觀察研究和實(shí)際操作，掌握B2C電子商務(wù)的特點(diǎn)。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）登陸當(dāng)當(dāng)網(wǎng)004km.cn，查看當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的頁(yè)面布局和板塊劃分，了解當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的功能和特點(diǎn)；點(diǎn)擊進(jìn)入幫助板塊并詳細(xì)閱讀，掌握在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購(gòu)物所需的各類知識(shí)。

（2）在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)注冊(cè)一個(gè)新賬號(hào)，把“恭喜您注冊(cè)成功！”頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。（3）在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索并選擇至少兩本書（一本計(jì)算機(jī)類，一本經(jīng)濟(jì)類）和一件其它商品放入購(gòu)物車。將以上商品都放入購(gòu)物車后，把購(gòu)物車頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。

（4）對(duì)購(gòu)物車中的訂單進(jìn)行確認(rèn)（如非實(shí)際愿意購(gòu)買，不必提交訂單），把“2.確認(rèn)訂單信息”頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。

四、實(shí)驗(yàn)思考題

（1）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)提供了哪些功能？有什么特色？

（2）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的購(gòu)物流程是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

（3）當(dāng)當(dāng)網(wǎng)還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進(jìn)或完善的建議。（4）以當(dāng)當(dāng)網(wǎng)為例，說(shuō)明B2C電子商務(wù)的特點(diǎn)。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

新建一個(gè)的WORD文檔并以“學(xué)號(hào)+姓名”命名，將以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中要求截圖的和實(shí)驗(yàn)思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。

實(shí)驗(yàn)二 C2C電子商務(wù)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生

（1）熟悉C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的頁(yè)面布局、排版風(fēng)格和功能、特色等；（2）了解典型C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的購(gòu)物流程；（3）掌握C2C電子商務(wù)網(wǎng)站的特點(diǎn)；

（4）分析C2C電子商務(wù)網(wǎng)站和B2C電子商務(wù)網(wǎng)站的異同。

二、實(shí)驗(yàn)要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨(dú)立完成在指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站購(gòu)物流程；

（3）能通過(guò)對(duì)典型C2C電子商務(wù)網(wǎng)站觀察研究和實(shí)際操作，掌握C2C電子商務(wù)的特點(diǎn)；（4）分析C2C網(wǎng)站在保護(hù)買家權(quán)益上采取的特別措施及其原因。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）登陸淘寶網(wǎng)004km.cn，查看淘寶網(wǎng)的頁(yè)面布局和板塊劃分，了解淘寶網(wǎng)的功能和特點(diǎn)；點(diǎn)擊進(jìn)入幫助中心并詳細(xì)閱讀，掌握在淘寶網(wǎng)購(gòu)物所需的各類知識(shí)。

（2）在淘寶網(wǎng)注冊(cè)一個(gè)新賬號(hào)，把注冊(cè)成功頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。（3）進(jìn)行支付寶賬戶激活，并把激活成功的頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。

（4）在淘寶網(wǎng)上搜索一些感興趣的商品放入購(gòu)物車。將以上商品都放入購(gòu)物車后，把購(gòu)物車頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。

（5）通過(guò)阿里旺旺或QQ與購(gòu)物車中某件商品的賣家進(jìn)行購(gòu)物相關(guān)的洽談，把洽談?dòng)涗洷４嫦聛?lái)。

（6）對(duì)購(gòu)物車中的訂單進(jìn)行確認(rèn)（如非實(shí)際愿意購(gòu)買，不必完成支付），把正式提交前的頁(yè)面截圖并保存下來(lái)。

四、實(shí)驗(yàn)思考題

（1）淘寶網(wǎng)提供了哪些功能？有什么特色？（2）淘寶網(wǎng)的購(gòu)物流程是怎樣實(shí)現(xiàn)的？

（3）淘寶網(wǎng)為了保障買家權(quán)益提供了哪些措施？

（4）淘寶網(wǎng)還有哪些不足或者不完善的地方？試著提出自己的改進(jìn)或完善的建議。（5）以淘寶網(wǎng)為例，說(shuō)明C2C電子商務(wù)的特點(diǎn)。

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

新建一個(gè)的WORD文檔并以“學(xué)號(hào)+姓名”命名，將以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中要求截圖的和實(shí)驗(yàn)思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。實(shí)驗(yàn)三 網(wǎng)上商店的規(guī)劃、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生

（1）熟悉開設(shè)C2C網(wǎng)店的要求和步驟；（2）掌握個(gè)人網(wǎng)店開設(shè)的基本分析思路；

（3）熟悉典型C2C網(wǎng)站為賣家提供的各種服務(wù)；（4）掌握個(gè)人網(wǎng)店裝飾和布局的各種技巧和經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)驗(yàn)要求

（1）全面瀏覽指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站；

（2）獨(dú)立完成在指定C2C電子商務(wù)網(wǎng)站上開設(shè)個(gè)人網(wǎng)店；（3）完成對(duì)個(gè)人網(wǎng)店的裝飾，并反復(fù)修改直到滿意；

（4）分析C2C網(wǎng)站在保護(hù)買家權(quán)益上采取的特別措施及其原因。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）登陸淘寶網(wǎng)004km.cn，熟悉在淘寶網(wǎng)上開設(shè)個(gè)人網(wǎng)店所需要的條件和步驟，并做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（2）選擇自己淘寶網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)范圍（即出售何種商品或服務(wù)），并說(shuō)明理由。（3）分析自己淘寶網(wǎng)店的目標(biāo)客戶范圍。

（4）分析自己淘寶網(wǎng)店如何實(shí)現(xiàn)盈利，并預(yù)測(cè)盈利前景。

（5）確定自己淘寶網(wǎng)店如何“裝修”：采用何種風(fēng)格裝飾，如何進(jìn)行頁(yè)面和板塊布局，色調(diào)和搭配等。

（6）根據(jù)以上的準(zhǔn)備和分析、計(jì)劃，在淘寶網(wǎng)上注冊(cè)商家，并初步搭建好自己的淘寶網(wǎng)店（提供個(gè)人網(wǎng)店網(wǎng)址）。

四、實(shí)驗(yàn)思考題

（1）淘寶網(wǎng)為商家提供了哪些服務(wù)？有什么特色？

（2）在淘寶網(wǎng)上開個(gè)人網(wǎng)店有什么感想？

（3）討論：大學(xué)生開設(shè)淘寶網(wǎng)店有實(shí)際意義么？可以作為未來(lái)個(gè)人創(chuàng)業(yè)的路徑么？

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

新建一個(gè)的WORD文檔并以“學(xué)號(hào)+姓名”命名，將以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中要求分析、實(shí)現(xiàn)的和實(shí)驗(yàn)思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。實(shí)驗(yàn)四 網(wǎng)上商店經(jīng)營(yíng)與管理

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生

（1）熟悉網(wǎng)上商店的管理；

（2）掌握網(wǎng)上商店的經(jīng)營(yíng)方法；

（3）掌握網(wǎng)上商店的推廣策略和方法。

二、實(shí)驗(yàn)要求

（1）進(jìn)一步完善對(duì)個(gè)人網(wǎng)店的裝飾；

（2）豐富個(gè)人網(wǎng)上商店的商品種類和數(shù)量，讓商品信息更翔實(shí)、圖文并茂；

（3）獨(dú)立完成對(duì)網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)和管理；

（4）運(yùn)用各種策略和方法推廣自己的網(wǎng)店，促進(jìn)銷售。

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

（1）提出對(duì)個(gè)人網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)和管理的計(jì)劃，并實(shí)施之。（2）記錄一些商品交易的過(guò)程，并保存洽談?dòng)涗?。?）統(tǒng)計(jì)商品交易數(shù)量，分析變化情況，并分析。

（4）運(yùn)用各種方法推廣自己的網(wǎng)店，記錄過(guò)程并分析對(duì)銷售的影響。

四、實(shí)驗(yàn)思考題

（1）個(gè)人網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)和管理過(guò)程中有哪些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)？（2）自己的個(gè)人網(wǎng)店有哪些不足的地方？如何改進(jìn)？（3）如果你畢業(yè)后再一次重開網(wǎng)店，你會(huì)如何做？

五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

新建一個(gè)的WORD文檔并以“學(xué)號(hào)+姓名”命名，將以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中要求分析、實(shí)現(xiàn)的和實(shí)驗(yàn)思考題答案）保存在新建的WORD文檔中，然后將該文檔上傳到ftp服務(wù)器上的指定位置。