第一篇：演出活動(dòng)總結(jié)

活

動(dòng)

總

結(jié)

2016年5月22日在巴州電視臺(tái)六一晚會(huì)直播圓滿結(jié)束中，我校參加新疆衛(wèi)視六一晚會(huì)及巴州電視臺(tái)六一晚會(huì)活動(dòng)也圓滿結(jié)束了。

回顧整個(gè)工作過(guò)程，從前期的宣傳工作——家長(zhǎng)會(huì)，到后期緊張的排練都凝聚著所有老師及工作人員的汗水。這兩臺(tái)晚會(huì)得到家長(zhǎng)們的大力支持，家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃汉团笥讶Φ牧粞裕沧屛覀兛吹搅思议L(zhǎng)們對(duì)我們辛苦努力成果的肯定。這次活動(dòng)成功收官的同時(shí),也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。

為了使兩項(xiàng)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，我們?cè)谇捌?、活?dòng)中及后期都做了很多積極而有效的努力。在開家長(zhǎng)會(huì)之前，校領(lǐng)導(dǎo)提前考慮到學(xué)生請(qǐng)假的問(wèn)題，積極于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門溝通、協(xié)調(diào)，由上級(jí)主管單位直接為每一個(gè)小演員開具了《關(guān)于協(xié)調(diào)學(xué)生參加新疆電視臺(tái)六一晚會(huì)的函》，讓每一位小演員順利完成了演出。但是在發(fā)放協(xié)調(diào)函時(shí)，學(xué)員名單上面沒(méi)有注明參演時(shí)間及日期，也讓小部分家長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有給孩子請(qǐng)上假，還有個(gè)別學(xué)生班級(jí)填寫錯(cuò)誤。這些問(wèn)題說(shuō)明我們的工作不夠認(rèn)真、細(xì)致。

在烏市演出期間，首先謝謝馬老師，提前將食宿安排妥當(dāng)，讓我們沒(méi)有后顧之憂，可以安心演出。在這個(gè)方面，首先作為領(lǐng)隊(duì)的我，讓我學(xué)習(xí)到了很多，做任何事情，都要考慮周到，領(lǐng)隊(duì)的工作不只是帶隊(duì)演出，還有方方面面的事情。所以這次出行，由于我的工作沒(méi)有做好，遇到了很多問(wèn)題，也讓我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如：

1、在去往烏魯木齊時(shí)，老師之間的合作不夠默契，在出火車站往大巴車走時(shí)，隊(duì)伍太亂，個(gè)別教師只顧自己組的學(xué)生，沒(méi)有考慮到我們是一個(gè)整體，雖然學(xué)生都安全到達(dá)車上，但是老師們還是要引以為戒;

2、在學(xué)生日常吃住行中，個(gè)別學(xué)生有生病的，老師們沒(méi)有按時(shí)督促學(xué)生吃藥，說(shuō)明還是缺乏責(zé)任心。

3、學(xué)生化妝期間，由于我沒(méi)有安排妥當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生在化妝期間沒(méi)有老師監(jiān)管，李梓彤把嘴磕傷，出現(xiàn)了安全事故。說(shuō)明在工作安排中還是缺乏考慮，不夠細(xì)致。

4、本次演出學(xué)生丟了兩次鈴鼓，雖然都找回來(lái)了，但是以后在演出過(guò)程中，老師還是要仔細(xì)檢查，避免丟失道具，為演出造成不必要的麻煩。

5、學(xué)生和老師沒(méi)有在每天行程結(jié)束后，進(jìn)行每天的總結(jié)。

在巴州電視臺(tái)演出前期和中期、老師們之間的配合有了很大進(jìn)步，每一位老師都知道自己的職責(zé)和責(zé)任，存在問(wèn)題：

1、晚會(huì)謝幕后，沒(méi)有安排學(xué)生照大合影。

2、在活動(dòng)結(jié)束后，沒(méi)有安排妥當(dāng)，著急讓學(xué)生換衣服沒(méi)有先及進(jìn)行晚會(huì)總結(jié)。

兩場(chǎng)晚會(huì)演出在領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長(zhǎng)的好評(píng)中圓滿結(jié)束，但是晚會(huì)中存在的問(wèn)題，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喔倪M(jìn)，吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，始終將責(zé)任、職責(zé)放到工作的重點(diǎn)。

第二篇：匯報(bào)演出活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

近日，我校舉行了隆重的“展示風(fēng)采，放飛夢(mèng)想”文藝匯報(bào)演出，我班的維族舞蹈《阿卡江》有幸被選上參加演出。此舞蹈是我班學(xué)生元旦文藝匯演的節(jié)目，動(dòng)作方面學(xué)生記憶比較深刻，但是細(xì)節(jié)方面卻還是差強(qiáng)人意，尤其是在展示維吾爾族同胞的能歌善舞上還欠缺很多。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)生們總是謙虛的接受，努力的改正。因?yàn)槟泻⒆悠綍r(shí)很少有機(jī)會(huì)跳集體舞蹈，所以在動(dòng)作和表情上都很僵硬，很放不開，也正因如此，我和男同學(xué)們經(jīng)過(guò)協(xié)商之后，將一部分動(dòng)作重新進(jìn)行了修改，男孩子們也欣然接受，認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)。近兩個(gè)月來(lái)基本上每天下午的自習(xí)課都在練習(xí)舞蹈，有時(shí)練得長(zhǎng)一些都到快九點(diǎn)，學(xué)生們都毫無(wú)怨言的練著，家長(zhǎng)們也是非常支持。在同學(xué)們不懈的努力之下，男孩子們的動(dòng)作漸漸活潑了些，臉上的表情也越發(fā)的生動(dòng)，雖然這次匯報(bào)演出中同學(xué)們的表現(xiàn)并不是最好的，但是在我眼里，他們卻是最努力的，也是進(jìn)步最大的。

本次活動(dòng)可謂豐富多彩，在這些活動(dòng)中，老師和同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，活躍了校園文化，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育和精神文明的發(fā)展。三是氛圍濃厚，激情放飛。學(xué)生利用課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。本次藝術(shù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校師生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓同學(xué)們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，通過(guò)活動(dòng)還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。為了這次的舞蹈，同學(xué)們加班加點(diǎn)地練習(xí)，充分的培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦精神，也正是學(xué)生們的努力付出才使這次的匯演得以順利有序地開展。

雖然文藝匯演活動(dòng)是短暫的，但是通過(guò)活動(dòng)這個(gè)大舞臺(tái)，使很多同學(xué)都積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，他們表現(xiàn)出來(lái)的熱情更是讓人永遠(yuǎn)難忘，藝術(shù)的美感也在全體師生的心靈上留下永遠(yuǎn)美麗的烙印。此次活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，但結(jié)束正意味著新的開始。今后，我們會(huì)為搞好學(xué)校的藝術(shù)特色而更加努力前進(jìn)！

第三篇：社團(tuán)演出活動(dòng)總結(jié)

石河子大學(xué)國(guó)人雙截棍社團(tuán)

合作演出總結(jié)

石河子大學(xué)國(guó)人雙截棍社團(tuán)

2015年5月5日

一、演出活動(dòng)背景：

校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。

二、演出活動(dòng)目的：

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

三、演出活動(dòng)之前的準(zhǔn)備：

1、根據(jù)活動(dòng)的要求，石河子大學(xué)國(guó)人雙截棍社團(tuán)與戲迷票友協(xié)會(huì)的社團(tuán)對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了具體編排。石河子大學(xué)國(guó)人雙截棍社團(tuán)與i-show藝術(shù)團(tuán)對(duì)演出活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃。同時(shí)號(hào)召社團(tuán)會(huì)員積極參加此次活動(dòng)，并為社團(tuán)演出活動(dòng)成功提供了前提保證。

四、演出活動(dòng)具體安排：

1、社團(tuán)成員指定時(shí)間在社團(tuán)集合；

2、對(duì)人員進(jìn)行分工；

3、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開始；

4、進(jìn)行表演；

5、頒獎(jiǎng)留念合影；

五、活動(dòng)的效果：

這幾次演出，側(cè)面增強(qiáng)了社團(tuán)的外圍影響力，檢驗(yàn)了社員們近半個(gè)多學(xué)期的訓(xùn)練成果。同時(shí)演出活動(dòng)，增強(qiáng)了社團(tuán)內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)了社員的存在感、集體榮譽(yù)感。并且，社團(tuán)通過(guò)這兩次演出也認(rèn)識(shí)到了自身在節(jié)目編排，人員自身素質(zhì)的不足，為社團(tuán)的后期訓(xùn)練留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)、展望

1、社團(tuán)參演節(jié)目有待完善，活動(dòng)的邏輯連接與偶待加強(qiáng)。

2、活動(dòng)的開展發(fā)動(dòng)了全體成員的參與積極性，加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育。

3、活動(dòng)之前應(yīng)加強(qiáng)社員之間、社團(tuán)之間的溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

六 活動(dòng)的結(jié)果和意義： 通過(guò)各類表演、活動(dòng)，展示了同學(xué)們的良好風(fēng)采，增加了同學(xué)們對(duì)于武術(shù)的興趣，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們走出宿舍鍛煉身體的積極性，塑造了同學(xué)們良好的個(gè)人修意志的武者，為提供了可能，為的全面發(fā)展提供

養(yǎng)，磨練出具有鋼鐵豐富大學(xué)生的生活大學(xué)生德智體美勞了可能，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)也進(jìn)一步鍛煉了同學(xué)們的交際能力、組織能力，為全民運(yùn)動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，推動(dòng)了雙截棍及武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

第四篇：六一演出活動(dòng)總結(jié)

六一演出活動(dòng)總結(jié)

六一演出終于結(jié)束了，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一。孩子多，加上班上一個(gè)老師抽出來(lái)了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過(guò)了，可是這種活動(dòng)竟然也是我一個(gè)人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會(huì)發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長(zhǎng)一個(gè)人走出場(chǎng)地的，還有家長(zhǎng)把孩子帶走也沒(méi)跟老師招呼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí)，心里著實(shí)嚇了大跳。好在這些都有驚無(wú)險(xiǎn)，并沒(méi)有影響演出。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是就這一次在我心中最差一次活動(dòng)我做出以下總結(jié)：

第一：沒(méi)有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。任何活動(dòng)老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒(méi)有要求，那么孩子也就沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。而我們這次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程也沒(méi)給孩子提出任何要求。

第二：活動(dòng)準(zhǔn)備不充足。不論任何活動(dòng)，老師都應(yīng)該在最方便的時(shí)候給孩子生活需求的提示，而我們整個(gè)中午也沒(méi)有安排孩子喝水，或大小便的時(shí)間。這樣孩子們都在臨上場(chǎng)前出現(xiàn)各種要求，喝水，小便，，以上是活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，希望能吸取教訓(xùn)。不過(guò)我覺(jué)得帶這個(gè)班越來(lái)越?jīng)]有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺(jué)得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過(guò)多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產(chǎn)生的厭倦吧?！恢谰烤故鞘裁丛?，使我產(chǎn)生了想休息的念頭，對(duì)于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒(méi)有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會(huì)做好的。而我是一個(gè)追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。

我希望休息后能重新燃起對(duì)工作的熱心，進(jìn)入一個(gè)好的工作狀態(tài)，否則我將選擇離開我的這群可愛(ài)的孩子們。

第五篇：六一演出活動(dòng)總結(jié)

六一演出終于結(jié)束了，這是我經(jīng)歷的最累，最煩燥的一個(gè)六一。孩子多，加上班上一個(gè)老師抽出來(lái)了。平時(shí)一個(gè)老師堅(jiān)持著也就過(guò)了，可是這種活動(dòng)竟然也是我一個(gè)人頂著。我真有些氣憤。忙中亂，亂中就會(huì)發(fā)生各種狀況：小朋友的手割傷的，上廁所找不到的，去找家長(zhǎng)一個(gè)人走出場(chǎng)地的，還有家長(zhǎng)把孩子帶走也沒(méi)跟老師招呼，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)人不在時(shí)，心里著實(shí)嚇了大跳。好在這些都有驚無(wú)險(xiǎn)，并沒(méi)有影響演出。

雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是就這一次在我心中最差一次活動(dòng)我做出以下總結(jié)：

第一：沒(méi)有給孩子提要求，這是最嚴(yán)重的錯(cuò)誤。任何活動(dòng)老師都必須要給孩子提出相應(yīng)的要求，這是孩子行為的規(guī)范。如果老師沒(méi)有要求，那么孩子也就沒(méi)有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。而我們這次活動(dòng)整個(gè)過(guò)程也沒(méi)給孩子提出任何要求。

第二：活動(dòng)準(zhǔn)備不充足。不論任何活動(dòng)，老師都應(yīng)該在最方便的時(shí)候給孩子生活需求的提示，而我們整個(gè)中午也沒(méi)有安排孩子喝水，或大小便的時(shí)間。這樣孩子們都在臨上場(chǎng)前出現(xiàn)各種要求，喝水，小便，，以上是活動(dòng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，希望能吸取教訓(xùn)。不過(guò)我覺(jué)得帶這個(gè)班越來(lái)越?jīng)]有熱情了。也許是工作得太久了，熱情慢慢退化了。但是我覺(jué)得更多的是一個(gè)人承擔(dān)得過(guò)多而有些疲倦了，或許是厭煩了吧。工作的壓力太大，而產(chǎn)生的厭倦吧。…………不知道究竟是什么原因，使我產(chǎn)生了想休息的念頭，對(duì)于這份工作需要投入太多的激情與熱情。當(dāng)沒(méi)有激情與熱情時(shí)，你的工作是不會(huì)做好的。而我是一個(gè)追求完美的人，我不希望我的工作只是為了工作而工作。

我希望休息后能重新燃起對(duì)工作的熱心，進(jìn)入一個(gè)好的工作狀態(tài)，否則我將選擇離開我的這群可愛(ài)的孩子們。

五月三十一日上午，我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校現(xiàn)場(chǎng)辦公和發(fā)言，并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目，同樣舉辦了別開生面的文藝演出。兩天里，全校一百多位老師、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀看的家長(zhǎng)，在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日。這段快樂(lè)、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。同時(shí)，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋。

“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)組織、營(yíng)造氛圍

我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí)、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。在活動(dòng)期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

二、突出主題、類型多樣

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：(一)5月31日，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺(tái)由他校(南樓小學(xué)、馬家坪小學(xué)、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

2、類型多樣。5月31日上午，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏、電子琴合奏、民樂(lè)合奏、群舞、拉丁舞、韻律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè)，用時(shí)在1小時(shí)左右。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備，使節(jié)目的質(zhì)量較高，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲。在6月1日，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你，中國(guó)》、《我是一朵小蘭花》，還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

三、上下齊心、通力合作

本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長(zhǎng)的支持和肯定，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后，在5月初才開始緊張的、集中的排練。為了克服人員有重復(fù)、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷、鞏秀珍分開時(shí)間段，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練，把自身的困難放在后，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管，他常常自己在操場(chǎng)玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè)。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查，沒(méi)人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說(shuō)明了情形，才得到理解，安心地繼續(xù)排練。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難，積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難，編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及，想工作所想，這更是讓我放心和感動(dòng)。

總之，這兩天，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

拭去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。在綿綿細(xì)雨親吻著杏園土地之際時(shí)，我們迎來(lái)了臨沂杏園小學(xué)第二個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。5月31日下午，校園里人頭涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)不斷，孩子們揚(yáng)起幸福的笑臉，踏著《杏園之歌》的節(jié)奏，歡喜的來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)，欣賞著同學(xué)們的精彩表演，享受著節(jié)日的幸福。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備以及周密的安排，慶祝活動(dòng)的節(jié)目豐富多彩。在5月31日下午，慶六一活動(dòng)如火如荼的展開。架子鼓《踏浪》《吸引》拉開了六一慶祝的熱鬧帷幕。接下來(lái)由我校楊雪老師組織的合唱團(tuán)帶來(lái)的《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》則唱出了孩子們純真的心聲。舞蹈串燒《長(zhǎng)大我要穿迷彩》《快樂(lè)的跳吧》《尋乎已君》，歌曲聯(lián)唱《小寶貝》《蝸牛與黃鸝鳥》《最美的畫》《卓瑪》充分展示了我校學(xué)生的優(yōu)秀舞蹈與音樂(lè)素養(yǎng)。而相聲《吹?！返谋硌輨t讓整場(chǎng)演出進(jìn)入一個(gè)高潮，笑聲與掌聲響徹禮堂。

五年級(jí)一班包林卉同學(xué)帶來(lái)的精彩獨(dú)舞《雨中花》讓我們欣賞到了古典舞帶給我們的魅力，而六年級(jí)一班孫苗的獨(dú)唱《爸爸的雪花》則讓我們充滿感動(dòng)。一首首動(dòng)聽的歌曲，一支支動(dòng)人的舞蹈，無(wú)不在彰顯著我們杏園學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

由王紅芳老師指導(dǎo)的健美操隊(duì)，則為我們帶來(lái)了動(dòng)感的節(jié)奏與飛揚(yáng)的舞蹈，學(xué)生踏著音樂(lè)的`節(jié)奏，不斷變換著隊(duì)形隊(duì)列，而場(chǎng)下的同學(xué)們則是看的躍躍越試，忍不住的合著音樂(lè)打著節(jié)奏。動(dòng)感的健美操將學(xué)生的情緒帶入了本場(chǎng)晚會(huì)的第二個(gè)高潮，校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

而后由六年級(jí)一班公一尚帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《岳陽(yáng)樓記》則讓同學(xué)們領(lǐng)略了我國(guó)五千年的悠久文化底蘊(yùn)。一首《岳陽(yáng)樓記》蕩氣回腸。

豐富的節(jié)目?jī)?nèi)涵，精彩的文藝演出，禮堂里學(xué)生的情緒高漲，掌聲不斷，喝彩不斷。

隨后由馮清老師帶領(lǐng)的我校杏舞飛揚(yáng)舞蹈隊(duì)則為大家奉上了群舞《茉莉花開》，芬芳的茉莉，純白的茉莉，如同孩子們天真的笑臉，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，含苞待放。最后有我校合唱團(tuán)帶來(lái)的《杏園之歌》則是將整場(chǎng)活動(dòng)的氛圍推向最高點(diǎn)，臺(tái)上的同學(xué)投入的演唱，讓臺(tái)下的同學(xué)也忍不住一起唱起了這首屬于我們杏園自己的校歌。激揚(yáng)的音樂(lè)、嘹亮的歌聲響徹禮堂。

二個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)校園似乎也變得更加朝氣蓬勃了。

“六一”雖然過(guò)去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開展奠定了扎實(shí)的基矗

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