第一篇：“美文共欣賞,心得大家談”活動策劃方案

一、活動主題：美文共欣賞，心得大家談！

二、活動目的：加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

三、主辦單位：企劃部

四、活動時間：3月17日——4月15日

五、參加對象：集佳科技全體員工

六、活動內容及細則：

1、公司每個員工可以把自己曾經讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推薦給其他員工一起欣賞;

2、全體員工可根據已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

3、推薦文章體裁不限，要求內容健康，積極向上，讀后能給人以啟迪，字數在兩千字以內；讀后感體裁不限，字數不限。

4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務部為參賽單位，根據各部的員工人數不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調設備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務部精品美文和讀后感各3篇；生產制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感作者。

5、征稿時間：

（1）推薦美文時間：3月17日—22日；

（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，所有推薦的美文經主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）將作品張貼在學習欄內，供大家欣賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結果后再全部署名）張貼到學習欄內，相互交流和學習。

8、4月15日，公布評比結果，舉行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設置：

1、“最佳推薦獎”評比辦法：讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前三名，則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎，如果得票數相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數前六名；第二、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數排名前三位，分獲一、二、三等獎。

第二篇：美文共欣賞,心得大家談范文

美文共欣賞，心得大家談

——綜合服務部開展“雙十”全員讀書活動

本網訊（通訊員 邵效花）綜合服務部響應采油廠“雙十”全員讀書活動號召，在干部員工中廣泛開展學習十冊《中國石油員工基本知識讀本》和每日“悅讀”十分鐘的“雙十”讀書活動，培養(yǎng)員工閱讀興趣，營造閱讀氛圍，激發(fā)閱讀需求，全員共同享受閱讀的快樂。同時加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)凝聚力，豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學習氛圍。

倡導理念，加大宣傳。這次活動倡導“讀書成就員工和企業(yè)未來”的理念，加大宣傳力度，黨員干部帶頭讀書，閱讀活動扎實深入開展，營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。

制定計劃，積極引導。集中閱讀和個人閱讀相結合，科學合理安排閱讀時間，形成崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣和嶄新風氣，鼓勵員工利用雙休日、節(jié)假日等時間進行閱讀 增值，不斷提升自身的綜合素質，廣泛交流，暢談收獲。定期開展交流會，進行心得體會交流，暢談自己讀書的收獲。閱讀中探求答案，將書本上的所見所感通過講故事敘述、各抒己見討論等形式進行分享。每名員工有一個摘抄本，記錄自己在讀書時學到的知識。

利用資源，增強內涵。充分利用和發(fā)揮圖書角作用組織開展閱讀活動。不斷完善“職工書屋”建設，受到員工們的歡迎。開展網上閱讀活動，有效利用網絡資源，并通過QQ空間等網絡平臺進行知識分享網絡互動。

專題活動，打造特色。圍繞黨史、廠史等歷史人文，組織專題閱讀活動，增長知識，了解歷史，激發(fā)愛國熱情。綜合服務部通過組織員工廣泛讀書共分享活動，用知識促成長，積極打造翰墨飄香、文明向上的書香部門，并將讀書活動堅持不懈地開展下去。

第三篇：“讀書心得大家談”活動總結

“讀書心得大家談”活動總結

根據市委宣傳部、市委講師團、市委學習辦聯合制定下發(fā)的《關于在全市各級黨委（黨組）中心組開展“讀書心得大家談”活動的通知》精神，春節(jié)期間，我單位在以副處級以上領導干部為重點的全體黨員干部中扎實開展了“讀書心得大家談”活動，對新形勢下的黨員干部教育從形式、內容、效果及機制等諸方面進行了一系列有益的探索，取得了良好的效果，達到了讀書明志、讀書養(yǎng)德的目標，較好地實現了自我教育的制度化、規(guī)范化。現將我單位讀書學習情況總結報告如下：

一、基本情況

我單位在職副處級以上領導干部和中層骨干全部參加了讀書活動，其他黨員干部則參照讀書活動要求進行自學。一是組織副處級以上領導干部和中層骨干認真研讀了推薦書目；二是開展了“學習型黨組織建設專題講座”；三是人人撰寫了讀書心得體會文章，并開展了心得交流活動；四是根據各位黨員干部分工和崗位職責，加強了對教學、科研等業(yè)務知識的學習。

二、具體做法

（一）領導重視，精心組織。單位黨委對讀書學習活動十分重視，一把手親自過問學習、帶頭參加學習。單位黨委明確1名副職負責讀書學習活動，辦公室負責協(xié)調聯系，機關黨委具體組織實施，保證讀書學習活動有序進行。

（二）制定計劃，營造氛圍。根據讀書教育要求，我單位認真研究制訂讀書活動方案，將學習內容、目標、學習情況記載打印成表格印發(fā)到每個黨員干部手上，每人還發(fā)了一本讀書學習筆記本，同時明確學習要求，把學習作為一項重要的工作任務來完成，邊休息、邊讀書。

（三）確定書目，統(tǒng)一購置。為保證學習質量和學習效果，我單位為副處級以上領導干部統(tǒng)一購買了7本學習書籍共計300余冊（《溫文爾雅——溫家寶總理引用詩文賞析》、《務實求理》、《維基經濟學——大規(guī)模協(xié)作如何改變一切》、《新思想、新知識、新經驗：建設學習型黨組織知識讀本》、《別笑，這是大清正史》、《安靜的位置》、《民富論》）。

（四）加強督查，確保實效。在活動中，我單位要求每人將學習情況進行詳細記載，自我評估學習效果。在此基礎上，我們定期對黨員干部學習情況進行督促、檢查，并把檢查結果作為黨員干部評先選優(yōu)的一個重要依據，對未完成本次學習任務或不按規(guī)定參加讀書學習活動的，不得評為先進，考核不得確定為優(yōu)秀等次。

三、活動成效

（一）固化了讀書學習習慣，度過了一個充滿“書香味”的快樂春節(jié)。我單位黨員干部素有讀書學習的習慣和愛好。春節(jié)期間，黨員干部堅持邊休息、邊學習，不僅使節(jié)日過得更充

實、更富有意義，而且進一步發(fā)揚和實踐了“學習、學習、再學習”、“活到老、學到老”的理念，有力地推動了學習型黨組織、學習型黨員干部建設。

（二）提高了黨員干部的理論素養(yǎng)和綜合素質。通過活動開展，我單位黨員干部的政治、業(yè)務素質有了進一步提高，堅持科學治單位、從嚴治單位的信心進一步堅定，貫徹落實省委《實施意見》和市委《實施辦法》的能力大大增強，機關作風進一步轉變。

（三）推動了教學、科研等各項工作的深入開展。我單位堅持把讀書活動同提升管理服務水平結合起來，認真安排部署2011年的各項工作。突出抓好黨的執(zhí)政理論和執(zhí)政規(guī)律研究，著力提高領導干部的工作水平和領導能力；力爭1-2個調研報告引起市委市政府的高度重視，或進入決策視野，為領導的科學決策提供理論支持。

總之，我單位的讀書活動取得了階段性的成效，但也或多或少存在著“夠用”、即將“退居二線”用不著的錯誤想法。今后，我單位將堅持不懈地把黨員干部讀書活動開展下去，進一步在理論聯系解決單位工作的重點、難點、熱點問題上下功夫，在理論指導深化單位改革上做文章，在創(chuàng)一流業(yè)績、謀跨越發(fā)展上動腦筋，不斷提高領導者的綜合素質和科學決策水平，理清思路，更新觀念，打造新形象，開創(chuàng)事業(yè)新局面。

第四篇：有事大家談節(jié)目策劃

有事大家談節(jié)目策劃

——廣場舞的喜與憂

一、新聞引入

廣場舞蹈是舞蹈藝術中最大的一個子。廣場舞是自娛性與表演性為一體，以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內容、以集體舞為主體來表演的舞蹈形式，因其特有的自由歡快、有益身心的特點，深受廣大人民群眾的喜愛。

但是，近期發(fā)生的一起廣場舞引發(fā)的社會案件卻引起了人們的思考。2013年10月11日，北京晨報報道，家住昌平區(qū)的史某因覺得院子里跳廣場舞的噪音過大，而同鄰居發(fā)生爭執(zhí)，其間他竟拿出家中雙筒獵槍朝天鳴槍，并將自己飼養(yǎng)的三只藏獒放出來沖進人群。為什么史姓男子會以如此極端的方式反對廣場舞的開展？有益身心的廣場舞為何頻陷擾民危機？這背后的原因究竟是什么？群眾自發(fā)性廣場舞到底該何去何從？本期有事帶您走進“廣場舞的喜與憂”。

二、節(jié)目思路

1、現象分析，重點分析近年來頻頻發(fā)生的廣場舞擾民事件，突出舞者與其他居民的矛盾

2、什么是廣場舞？廣場舞出現的原因?

3、討論該現象出現的原因，例如：相關部門組織不力，導致廣場舞無人監(jiān)管；公共資源缺乏，沒有專門進行廣場舞的場地；參與廣場舞的舞者都是中老年人，中老年人的精神生活空虛，以廣場舞來娛樂身心。

4、當前廣場舞面臨的困境是什么？

5、如何解決廣場舞如今面臨的困境，有關文化管理部門應怎樣幫助廣場舞走出困境，更好地滿足群眾的精神文化需求。

三、任務分配

曾祥穎：請嘉賓、嘉賓采訪提綱

徐秦威：資料、片花

胡哲：電話采訪、提綱、口播稿

孔惠：街采、片花

電采：廣場舞的參與者或組織者

嘉賓：社會學方面專家

孔惠

2013/10/13

第五篇：黨課心得大家談

黨課心得大家談

心得體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。范文小編整理了各類心得體會文章，可以頂部搜索欄中找到您需要的文章，供您參考，希望能幫助到您。范文文庫網黨課心得大家談|聽黨課 學精髓 寫心得 長才干心得體會（1）

本次黨課是由我校校長陳思坤教授主講的，主題是 讓核心價值觀在書院落地生根 將社會主義價值觀的核心內容帶入到我們的日常生活和學習中，讓我們能跟深刻的學習我國的核心價值觀。社會主義核心價值觀用 24 個字來概括，就是 富強，民主，文明，和諧 是指我們國家層面的價值目標;自由，平等，公正，法治 是指我們社會層面的價值取向;愛國，敬業(yè)，誠信，友善 是指我們每個公民個人層面的價值準則。我們在書院不管面對何事都應以正確的核心價值觀和生活和學習。

（2）

今天聽校長陳思坤給我們講讓核心價值觀在書院落地生根，激情澎湃。核心價值觀的培育是在人的頭腦里搞建設，是一項復雜的系統(tǒng)工程，不可能畢其功于一役。青少年是祖國的未來、民族的希望，抓好青少年核心價值觀教育，就抓住了未來、管住了長遠。要堅持從娃娃、從學校抓起，引導孩子們像誦讀《三字經》那樣，從小背誦熟記 24 個字，在學習成長中品味真諦，讓其日積月累地融化在幼小心靈里，體現在習慣養(yǎng)成中。弘揚核心價值觀，必須細處著眼、潤物無聲，目標要細化、態(tài)度要細致、措施要細密，讓核心價值觀的影響如空氣遍布浸潤人們的心靈。只要我們持之以恒、久久為功，社會主義核心價值觀這個 磁源，必將迸發(fā)出強大的感召力和親和力，真正成為時代的精神坐標。

（3）

核心價值觀在書院落地生根，陳思坤校長把核心價值觀講授的淋漓盡致，從國家、社會、個人三個方面向我們講授了核心價值觀的那 24 個精煉的字。國家目標：富強、民主、文明、和諧;社會目標：自由、平等、公正、法治;個人準則：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。核心價值觀不僅國家社會要有，我們做為當代大學生更應該有，核心價值觀要深入每個人的心中。人要有核心價值觀，也就是肯定價值，這種肯定價值就是勇于自我犧牲和無私的愛，就是對完善和真理的愛，對天

地自然和生命中一切神圣事物的愛。我們身為鄭州大學西亞斯國際學院入黨積極分子，陳思坤校長給我們講授的核心價值觀，我們有義務把陳校長教授的知識帶給身邊的同學，讓身邊的同學和朋友思想上擁有核心價值觀，讓核心價值觀在書院落地生根。

（4）

今天我很榮幸參加了 11 月 12 日陳思坤校長的以 讓核心價值觀在我們心中落地生根 為主題的黨課培訓學習。最近，發(fā)生了一件讓全國人民為之悲傷的事情 重慶墜江事件!陳校長以這個事件為例，生動形象地從司機、鬧事者、乘客三個角度出發(fā)，深刻剖析了這此事件，也讓我們更加深刻的明白社會主義核心價值觀在社會中的重要性。作為一名入黨積極分子，更作為一名院文藝禮儀部部長，更應該樹立道德模范形象，發(fā)揮示范引領作用，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，讓社會主義核心價值觀在校、在院、在我們的心中落地生根。為構建和諧文明社會共同奮斗。

（5）

《榜樣 3》為我們講述了幾位真心為民，踐行理想初心的共產黨員的事跡。時間砥礪信仰，歲月見證初心。我要學習他們不忘初心的使命與擔當。

我要學習他們吃苦耐勞的奉獻精神。我要學習他們心里裝著群眾的樸素情懷。他們的先進典型事跡激勵著我，怎樣從我做起，從小事做起，今后爭做一名優(yōu)秀的共產黨員。今后的我要更踏實地走自己的路，在工作中應對難題不膽怯，解決實際問題，向榜樣學習，贈人玫瑰，手留余香。

（6）

以人為鏡，可以明得失。榜樣是不可或缺的存在。《榜樣 3》專題節(jié)目用平凡的故事講述了深刻的道理。沒有曲折的故事經歷，卻能引發(fā)人們的深思。最打動我們的，是榜樣們真誠待人、舍己為人的奉獻精神，是他們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的敬業(yè)精神，是他們以苦為樂、從不放棄的優(yōu)秀品質。他們的所作所為，充分詮釋了黨的崇高理想，全面展示了我黨不忘初心、牢記歷史使命、心系群眾、勇于擔當的精神。尊重榜樣，學習榜樣，不忘初心，不辱使命。

? ?《黨課心得大家談|聽黨課 學精髓 寫心得 長才干》出自：范文文庫網

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