第一篇：小小志愿者活動總結(jié)
篇一：小小志愿者活動總結(jié)
虹橋北社區(qū)開展“小小志愿者”活動總結(jié)
我社區(qū)為響應上級精神文明建設文件的號召，組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動，我社區(qū)早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開展的“小小志愿者”的主題活動。具體內(nèi)容如下：
2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊，對轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現(xiàn)的問題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會風尚。
3、開展學雷鋒活動。在轄區(qū)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動，活動開展以來，得到了居民的熱烈響應。通過活動，青少年們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一個未成年人，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。
虹橋北社區(qū) 2013年9月 篇二：我是小小志愿者系列活動總結(jié)
我是小小志愿者系列活動總結(jié)
今年是紀念向雷鋒同志學習題詞50周年，利用這一契機，我校團委組織了各班志愿者積極開展義務公益活動，并取得了很好的效果，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、營造學習氣氛，加深宣傳力度 活動初，號召未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發(fā)出了“向雷鋒同志學習從身邊點滴做起”主題活動的倡議，特做出以下要求：
1、每個人至少做一件好事；
2、每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料，交一份活動總結(jié)，屆時進行評比.3、通過活動向同學們宣傳文明守則。
4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發(fā)展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題班會。
在這一周活動中，嚴格按照要求，創(chuàng)新性地去開展學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。
（1）開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題 講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民
族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育.（2）豐富多彩的團支部活動，等，收到了良好的教育效果。掀起了學雷鋒的高潮各種形式的學雷鋒活動有聲有色涌現(xiàn)出了許多的小雷鋒在活動日中.三、學雷鋒活動持續(xù)進行中
學雷鋒活動還沒有結(jié)束，學雷鋒行動也沒有停止，雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
篇三：xx社區(qū)小小志愿者工作總結(jié)
xx社區(qū)開展學習雷鋒、做“小志愿者”活動工
作總結(jié)
為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區(qū)建設成和諧的大家庭，我社區(qū)開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區(qū)未成年人的文化生活。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區(qū)青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發(fā)揮社區(qū)作用、創(chuàng)新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。不斷增進社區(qū)未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動內(nèi)容
開展學雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的宗旨，開展以“日行一善”為主題的系列志愿服務活動。通過實施“日行一善”教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，逐步實現(xiàn)由“日行一善”到
“時時行善”，最終實現(xiàn)“善行一生”。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。
三、總結(jié)經(jīng)驗
加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
xx社區(qū)
2013年6月24日 篇四：小小志愿者工作總結(jié)
虹橋北社區(qū)開展學習雷鋒、做“小小愿者”
活動工作總結(jié)
為了進一步抓好面向未成年人的精神文明工作開展，學習雷鋒精神，將社區(qū)建設成和諧的大家庭，我社區(qū)組織開展了未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區(qū)未成年人的文化生活。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強未成年人思想道德建設，組織社區(qū)青少年參加各種公益性活動，提高未成年人思想道德水平。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發(fā)揮社區(qū)作用、創(chuàng)新思路、整合資源、開拓局面，全力、全位關愛未成年人的思想、生活、學習。不斷增進社區(qū)未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動內(nèi)容
開展學雷鋒、做“小小志愿者”活動圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的宗旨，開展一系列志愿服務活動。通過實施教育實踐活動，使未成年人充分體驗習善、行善、揚善的快樂，通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人
格的優(yōu)化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。
三、總結(jié)經(jīng)驗
加強小小志愿者活動，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
虹橋北社區(qū)
2012年9月 篇五：小學“志愿者在行動”活動總結(jié)
藥王廟小學“志愿者在行動”活動總結(jié)
我校響應區(qū)文明辦的號召，組織了豐富多彩的志愿者活動。為了迎接這次活動，我校早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。所有同學都積極參加了學校及班級組織開展的即“我是小小志愿者”的主題活動。具體內(nèi)容如下：
1、通過周一集體晨會、?！般y杏樹”廣播臺和櫥窗等宣傳陣地號召全校學生做誠信和美少年，開展我是小小志愿者活動。
2、學校少先隊成立了文明監(jiān)督崗，對校園內(nèi)存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現(xiàn)的問題要求定期改正，努力創(chuàng)建文明和諧的校園。
3、要求全校各班充分發(fā)揮互助小組的作用，發(fā)揚助人為樂精神，小組同學之間要互相幫助，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
4、校少先隊倡議全校學生立足校園，走向社會。以班級或假日小組為單位開展學雷鋒活動。可在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，也可走出校園開展學雷鋒活動，為村、敬老院等單位打掃衛(wèi)生。
5、活動總結(jié)表彰，評選“我是小小志愿者”標兵。
活動開展以來，得到了全校師生的響應。通過活動，同學們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一名學生，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從學習上你追我趕做起，從養(yǎng)成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。
第二篇：小小志愿者活動總結(jié)
虹橋北社區(qū)開展“小小志愿者”活動總結(jié)
我社區(qū)為響應上級精神文明建設文件的號召，組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動，我社區(qū)早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內(nèi)未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開展的“小小志愿者”的主題活動。具體內(nèi)容如下：
1、通過社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報等方式號召轄區(qū)內(nèi)未成年人參與學習雷鋒活動暨做“小小志愿者”活動。
2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊，對轄區(qū)內(nèi)存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現(xiàn)的問題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會風尚。
3、開展學雷鋒活動。在轄區(qū)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動，活動開展以來，得到了居民的熱烈響應。通過活動，青少年們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一個未成年人，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。
虹橋北社區(qū)2013年9月
第三篇：小小志愿者總結(jié)
漢博佳園社區(qū)“小小志愿者”活動總結(jié)
為扎實推進“三個關愛”活動，把社區(qū)建設成和諧的大家庭，組織我社區(qū)青少年志愿者，加強對特殊群體的關愛，豐富社區(qū)青少年的文化生活，開展一系列志愿服務。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”為主要內(nèi)容的志愿精神，深入開展“三個關愛”志愿服務活動培育友愛互助的道德風尚，構(gòu)建和諧美好的社區(qū)生活環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
1、組織社區(qū)幼兒園小朋友開展“迎六一，共歡樂”大型文藝匯演活動，為社區(qū)居民上演了一出出精彩的節(jié)目。
2、組織我社區(qū)“小小志愿者”參加“我為創(chuàng)建文明城市添光彩”文藝活動，獻上自己精心編排的舞蹈，為社區(qū)居民帶來歡樂。
3、組織我社區(qū)“小小志愿者”參與“我為社區(qū)清潔做貢獻”公益活動，他們拿出十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社區(qū)的美化，居民生活環(huán)境的改善，揮灑著自己的汗水。
4、組織我社區(qū)“小小志愿者”對社區(qū)困難老人進行慰問，給老人的平淡生活帶去歡樂與生機，同時讓我們的“小小志
愿者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關愛身邊的親人。
三、總結(jié)經(jīng)驗
加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
漢博佳園社區(qū)
第四篇：小小志愿者活動總結(jié)
小小志愿者活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的小小志愿者活動總結(jié)，歡迎大家分享。
小小志愿者活動總結(jié)1xxxx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動，為全面實施“創(chuàng)文明城、做文明人”活動和全面構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻。
一、全面加強小小志愿者自身建設
1、組織建設。xxxx年3月，在總結(jié)多年經(jīng)驗、精心組織籌備的基礎上，部署各縣（市）區(qū)、街道和社區(qū)成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實施統(tǒng)一規(guī)劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，目前以團隊為主體，系統(tǒng)整合區(qū)域資源，初步建立了以社區(qū)為核心、社區(qū)為外延的屬地化管理機制，形成了較規(guī)范的服務網(wǎng)絡。整合社區(qū)小小志愿者資源，小小志愿者服務團隊3320支，小小志愿者4300000人。
2、調(diào)查研究。為進一步摸清我市小小志愿服務工作的底數(shù)，市文明辦從今年5月啟動了小小志愿服務調(diào)查工作，系統(tǒng)總結(jié)了我市小小志愿服務工作的現(xiàn)狀和特點，分析了存在的問題和不足，并結(jié)合我市實際情況提出了對策和建議。
二、摸索創(chuàng)新志愿服務工作模式
在豐富多彩的小小志愿服務活動中，各社區(qū)逐步摸索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式，并綜合運用到志愿活動中，不斷促進志愿服務向縱深發(fā)展。
1、品牌化運作——將重點小小志愿服務活動與社會熱點結(jié)合，以多項內(nèi)涵深刻、生動形象的工作品牌為平臺，凝聚志愿服務力量，服務社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應。多年來，和社區(qū)著眼于各類服務需求，塑造出“社區(qū)學習中心”、“社區(qū)愛心行動”“社區(qū)關愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領小小志愿者勇開文明風氣之先，服務社會主義和諧社會。
2、社會化運作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區(qū)概念，全面整合區(qū)域資源。邀請各社區(qū)單位團委書記擔任青年志愿者協(xié)會副會長，積極開發(fā)適合駐社區(qū)單位參加的志愿服務項目，形成區(qū)域良性互動。大力加強“區(qū)校共建”，廣泛引入大中小學生志愿者資源深入社區(qū)開展社會實踐活動。系統(tǒng)整合社區(qū)各單位資源開展志愿服務活動。
3、項目化運作——以志愿服務工作項目為載體，系統(tǒng)規(guī)劃一段時期、一定領域的志愿服務內(nèi)容。充分發(fā)揮志愿者協(xié)會牽線搭橋作用，實現(xiàn)志愿服務供需雙方的直接聯(lián)系，明確服務內(nèi)容，突出工作重點。以“小小志愿者服務為標志，開創(chuàng)了小小志愿服務項目化運作的新模式。目前，“社區(qū)學習中心”小小志愿者項目、“一助一”結(jié)對助老、助困、助孤、助學項目等運轉(zhuǎn)良好，已成為小小志愿者日?；栈顒?。
三、廣泛開展社區(qū)小小志愿服務和諧行動
今年，市志愿者協(xié)會以社區(qū)為平臺，綜合梳理在社區(qū)的組織、隊伍和工作項目，積極了解社區(qū)發(fā)展的有關需求，廣泛開展社區(qū)小小志愿服務和諧行動，努力在和諧社區(qū)建設中找準聚焦點、明確結(jié)合點、把握著力點。
1、開展日常性社區(qū)志愿服務活動。加強和駐社區(qū)學校的“區(qū)校共建”，組織近百名大學生、中學生志愿者擔任社區(qū)小小志愿服務活動小隊負責人。繼續(xù)推進志愿者“一助一”結(jié)對助老、助困、助孤、助學等日?；€性化志愿服務活動，為各類弱勢群體解決實際困難。與社區(qū)殘聯(lián)共同組織志愿者愛心助殘行動，走訪慰問了5870貧困殘疾人家庭。開展“和文明做朋友、和長春共成長”、“紅領巾愛心傳文明”等主題教育，組織少先隊員向貧困地區(qū)學生捐贈《走向成年》?？蛯W習用品。
2、積極扶助社區(qū)特困生。聯(lián)合市教委、市少兒圖書館等單位，加快建立“陽光心語行動”，開展社區(qū)青少年心理健康教育活動。組織我市特困學生參觀雕塑公園、偽皇宮博物館，以災難模擬、親身參與等形式提高特困學生的防災意識和自護技能。上半年共為我市特困生募集各類捐助資金2百萬元.四、思考和建議
1、大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務的氛圍，打造志愿服務文化。一是注重宣傳志愿精神的深刻內(nèi)涵，明確志愿精神興起的社會經(jīng)濟基礎、社會心理基礎和文化價值。二是注重開展生動鮮活的宣傳活動，廣泛開展公益實踐活動和志愿知識普及活動，充分發(fā)揮典型引路的作用。三是注重對有形宣傳載體的培育，加強與各類新聞媒體的溝通，建立良好的合作伙伴關系；同時，在社區(qū)、機關、企事業(yè)單位經(jīng)常開展“尋找身邊的小小志愿者”活動，確保小小志愿者宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。
2、明確職能，完善機制，加強我市小小志愿服務管理體系系統(tǒng)化、規(guī)范化建設。一是理順關系，明確主體，建立起強有力的專門管理機構(gòu)，明確專人負責，給予專項經(jīng)費，對全市小小志愿者組織進行系統(tǒng)管理，對全市的志愿服務工作進行統(tǒng)一運籌規(guī)劃。二是完善制度，規(guī)范運作，完善落實登記注冊制度、培訓管理制度，探索實施可行的獎勵激勵制度。三是開發(fā)資源，帶好隊伍，積極爭取各類社會資源參與進來，尤其在人力資源方面，做到組織招募和社會公開招募雙重并舉。四是強化管理，提高素質(zhì)，加大對從事志愿服務工作人員的管理力度，提高其服務理念、業(yè)務技能和組織領導能力等綜合素質(zhì)。
3、加快出臺相關政策，為志愿服務事業(yè)發(fā)展提供政策支持。一是明確志愿者組織的合法地位，由組織網(wǎng)絡強大、工作經(jīng)驗豐富、具有強大凝聚力和號召力的專門機構(gòu)統(tǒng)一組織和指導。二是明示志愿者與服務對象之間的權(quán)利義務關系，通過簽訂合同的形式，將其中的權(quán)利義務關系加以明確化。四是明確規(guī)定為志愿者提供相應的人身保險，使志愿者的權(quán)利真正落到實處，提高小小志愿者的積極性和主動性。
4、深入研究對小小志愿服務的內(nèi)在需求，推動我市志愿服務事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。一是立足經(jīng)濟社會發(fā)展大局，研究我市經(jīng)濟社會發(fā)展對志愿服務的需求，拓展志愿服務的領域和層次。二是緊緊抓住發(fā)展機遇，更廣泛、更深入、更持久地推動公眾對小小志愿服務的認知；同時依托長春會展活動志愿者、城市運行志愿者等平臺，設計和創(chuàng)新一批具有長春特色的會展志愿服務項目和活動，吸引更廣大的市民參與到小小志愿行動中來。三是密切結(jié)合社區(qū)建設，整合資源，壯大社區(qū)小小志愿服務力量；開發(fā)項目，增強社區(qū)小小志愿服務針對性和實效性；三是健全機制，為社區(qū)小小志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
小小志愿者活動總結(jié)22月22日下午，XX中學團委進行了寒假“我是小小志愿者”活動優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀積極分子的表彰活動。開學以來通過對寒假活動方案的實施情況、活動參與的積極性、活動效果、社區(qū)活動單位給予的評定等方面對學生進行了評價，共有8個小隊，35位同學在評比中表現(xiàn)出色，校團委對這些同學進行了表彰，并選取了突出的小隊和個人進行了經(jīng)驗介紹。
在放假開始起，同學們就積極行動起來，采取多種方式開展活動。各個班級以班內(nèi)團員為骨干力量成立班級志愿者服務隊，安排好社會實踐活動，到社區(qū)開展慰問社區(qū)里的孤老活動、參與禁毒教育與宣傳、“同一片藍天下，幫助困難學生活動”、到社區(qū)開展環(huán)境清潔等活動。初二5班的XX同學在交流中講到在寒假里她們小隊曾到社區(qū)街道、敬老院熱情積極的服務過，曾受到叔叔阿姨、爺爺奶奶的一致好評。初一(1)班志愿者服務隊到南苑公園開展了撿拾綠地垃圾活動，這次活動使他們明白了勞動的光榮，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意義，也體驗到了為他人服務、為南苑創(chuàng)建文明環(huán)境的快感。
這次寒假志愿者活動優(yōu)秀小隊及優(yōu)秀個人的交流和表彰活動，極大地激發(fā)了同學們認真開展假期活動的積極性，同學們紛紛表示要將假期的志愿者活動一直開展下去，使更多的人感受到社會的真、善、美，為創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境貢獻自己的力量。
小小志愿者活動總結(jié)3七月是一個暑氣熏蒸、赤日炎炎的季節(jié)，也是一個充滿了熱情與激情的季節(jié)，在這樣的日子里為了讓地震災區(qū)的孩子過一個快樂的、有意義的暑假。“愛心植苗”團隊和“中國心志愿者”團隊發(fā)起了以品格教育為主題，以“小小志愿者，災區(qū)勵志行’為名，以愛為絲帶的暑期夏令營。在經(jīng)歷了四期的酸、甜、苦、辣后現(xiàn)在就要圓滿結(jié)束了。
雖然我們能力有限，但是我們的愛無限。從某些方面來說我們是取得了階段性的勝利，也朝著我們的目標前進了一步，但這離我們最終的目標還差很遠，我們的目標是讓所有的愛心人士都參與進來用我們代表愛的“綠絲帶”一直把愛心傳遞下去，讓更多的人得到愛。接下來是對這次愛心活動的一個簡要總結(jié)。
一.以愛為出發(fā)點，準備充分
本次夏令營全名為“小小志愿者災區(qū)勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營，本著“服務災區(qū)，幫助災區(qū)”的原則，以愛為出發(fā)點，奉獻愛，傳遞愛。參加夏令營的孩子都是災區(qū)的孩子，他們來自桑棗、茶坪等地方。本次夏令營對他們免費開放，除了少部分學生繳納10元的保險費外，其余費用一律全免。這樣給很多孩子一個好的平臺，既能讓他們過一個開心愉快的暑假，又能讓他們學到知識，提升品格，結(jié)交朋友，培養(yǎng)獨立自主的能力。
本次愛心傳遞活動由安縣桑棗愛心植苗服務站發(fā)起，在本年三月份即開始籌劃，六月份開始具體實施?；顒拥玫搅苏?、社會組織、大中小學校、愛心人士等各方的大力支持。6月份進入全面運作。拉贊助、招募志愿者等等工作全面展開。同時，我們制訂了完備的志愿者管理規(guī)定、后勤管理規(guī)定、安全方案和預案、品格夏令營營規(guī)等等，這些為夏令營正式啟動創(chuàng)造了條件。
二、教學內(nèi)容豐富，形式多樣;師資隊伍強大，質(zhì)量高。
夏令營的主題是對學生進行品格教育，幫助他們培養(yǎng)良好行為習慣。我們先后對營員進行了《更新》、《順服》、《責任》、《接納》、《誠實》、《信任》《感恩》等品格進行了培養(yǎng)。課堂采用了講授、游戲、討論、品格歌曲、手工等形式開展了豐富多彩的活動。從課堂運行情況看，講員準備充分、志愿者全程跟進，學生積極參與，課堂氣氛活躍、學生討論熱烈。
講課的志愿者是經(jīng)驗豐富的社會愛心人士或百里挑一的優(yōu)秀大學生，無論是經(jīng)驗還是能力都是值得肯定的，并且在授課之前，講員還接受了專業(yè)培訓。從7月6日開始，由定居委內(nèi)瑞拉的華僑莊建教授對我們的志愿者進行了為期四天的專業(yè)培訓，接下來，由做過多期夏令營的游鎮(zhèn)老師對所有的志愿者進行專門的提高訓練，為第一二期活動的開展提供了條件。第三期里，來自加拿大的講員Paul Johnson帶領加拿大的華僑來到了營地。Paul Johnson是一名優(yōu)秀的講員，并且有著豐富的經(jīng)驗，他在給小營員上課的同時還給所有大志愿者做培訓，讓大家都收獲了很多。第四期里，除了第三期留下來的西南科技大學、杭州大學的志愿者外，廈門大學一行也加入了志愿者的團隊，為志愿服務貢獻自己的一份力。
所以，在教學方面，師資隊伍強大，質(zhì)量高。
后勤方面分為安全保衛(wèi)、秘書、生活衛(wèi)生、倉庫采購五個部門，從安全、新聞宣傳、衛(wèi)生、物品管理與采購五個方面開展工作，為全營服務，給他們提供堅強的后盾。
為確保此次活動的安全，我們籌備委員會的同志充分考慮實際情況，攜手廣大志愿者合理建議后，制訂了《安全工作方案》及《安全工作預案》，每期為營員進行為期七天、保額11萬元的保險;為確保營員身體健康，設立了專門心理咨詢室，先后由來自重慶大學心理專家王英、國家二級心理咨詢師孫秋娥擔任心理咨詢師;為保證飲食衛(wèi)生，我們聘請桑棗鎮(zhèn)中的食堂專業(yè)管理人員進行管理;為防止來自外在不法侵害和夜間學生私自外出而可能導致的安全事故的發(fā)生，后勤保衛(wèi)處白天一人專職值班，晚上4人輪班通宵值守;為防止學生被蚊蟲叮咬，專門購滅蚊器;為避免在炎熱的夏天學生中暑，我們還準備了專門的避暑藥分一日兩次飯前組織學生服用。同事每天對公共場所、教室、學生寢室進行消毒。為保證大家的安全，每天分早中晚三個時間段為小營員測量體溫，關注其體溫的變化;飯前喝預防藥、洗手消毒，同時還制定了《暑期夏令營甲型流感防控方案》以保證活動順利進行。
在著裝、時間作息上面也都有著明確的規(guī)定，并且嚴格執(zhí)行，使得夏令營順利開展。
每期開營和閉營的時候，家長都會前來，帶著期望而來，帶著滿意而歸。閉營時，孩子都會將自己的心里話以寫信的方式告訴自己的父母，告訴他們在這幾天里自己的改變及收獲。而當家長們看著孩子寫給自己的信，看著孩子的改變時，會情不自禁的紅著眼眶，欣慰的對著自己的孩子笑一笑，對著志愿者更是體現(xiàn)出激動和感謝，大家對夏令營表示肯定，反應良好。
第四期夏令營即將閉營，整個活動也將告一段落。在四期里，共有137名志愿者參與服務，564個小朋友參加夏令營，每期5天。在短短的20天時間里，不管是志愿者還是小營員都學到了很多很多，彼此也產(chǎn)生了深厚的感情。但是，天下無不散的宴席，我們期待著下一次的相聚?！靶⌒≈驹刚邽膮^(qū)勵志行”大型愛心傳遞活動暑期夏令營漸行漸遠，但是愛心傳遞不會停止。我們將帶著愛繼續(xù)前行，將愛心傳遞進行到底!
小小志愿者活動總結(jié)4暑假期間，錦官驛小學組織學生開展了學雷鋒，做“小小志愿者”活動。
8月1日這天，錦官驛小學的志愿者小分隊的同學帶上慰問品——菜油、面及生活日用品與社區(qū)自愿者一起，走進社區(qū)，在老師的帶領下去慰問社區(qū)的孤寡老人們，為他們打掃房間、和他們聊天、為他們送去問候與祝愿，把溫暖送到困難家庭。
在活動開展之前，我校進行了一系列的準備，到社區(qū)了解了哪些孤寡老人和家庭困難的家庭需要大家的關愛。在活動開始之前，我們積極與家長和學生溝通，力求得到更多人的支持，并且在把活動落實到實處的同時擴大社會影響力，號召更多的人一起加入到志愿者這個光榮的行列中來。
在活動的開展中，我校的教師和學生代表給周圍的市民留下了深刻的印象。部分市民在贊許的同時，也表達出了自己也愿意成為志愿者，為社會服務的良好愿望。
本次志愿者活動比較成功，也收到了很好的反響，擴大了志愿者活動的影響力，我們會組織更多的學生投身到學雷鋒，做“小小志愿者”的活動中來。讓更多的人參與到此活動中，我們的社會會更加美好和和諧。
活動初，號召各社區(qū)未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發(fā)出了“向雷鋒同志學習，做小小志愿者”主題活動的倡議，特做出以下要求：
1、每個人至少做一件好事;
2、每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料。
3、通過活動向同學們宣傳文明守則。
4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發(fā)展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題會議。在這一周活動中，嚴格按照要求，創(chuàng)新性地去開展學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化環(huán)境到清潔綠化社區(qū)活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式，工作總結(jié)《小小志愿者活動總結(jié)》。
(1)開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題 雷鋒紀念日雷鋒紀念日由來雷鋒故事雷鋒精神雷鋒名言語錄雷鋒紀念日活動...講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。
(2)豐富多彩的團支部活動，掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色, 在活動日中，涌現(xiàn)出了許多的小雷鋒,
學雷鋒活動還沒有結(jié)束，學雷鋒行動也沒有停止，雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的`一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。
小小志愿者活動總結(jié)5嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務團以“嘉興學院愛心群體”(xx年“浙江驕傲”獲得者)的愛心接力活動為起源，xx年12月開始組隊，xx年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學院歷年來人數(shù)最多、規(guī)模最大的一支暑期社會實踐隊。
從今年3月到7月，這支隊伍為xx暑期赴湘西服務做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃;為了更好的服務湘西，我們制定綠色資源循環(huán)計劃;為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉(xiāng)學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數(shù)。
xxxx年7月12日，湘西志愿服務團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務。服務團此行主要開展了教學、圖書館建設、調(diào)研、家計劃四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協(xié)作，共同努力圓滿完成任務，使400余名苗鄉(xiāng)學子受益。同時，我們深入苗族貧困山區(qū)，體驗當?shù)厣?，了解苗族文化，也與當?shù)厝罕娊⒘松詈竦母星?。以下是我們暑期實踐情況的總結(jié)：
1、教學工作方面
在教學方面，經(jīng)過長時間的研究和討論，根據(jù)湘西地區(qū)不同于東部地區(qū)的特殊教育環(huán)境以及當?shù)貙Φ轮求w美等教育方面的欠缺，我們主要開設了苗族文化課(教授苗族歷史、名人、刺繡等)以增加苗鄉(xiāng)兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感;綜藝課(包括游戲、故事、體育、音樂、美術(shù)等)以培養(yǎng)學生的參與能力;文化課(包括語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、寫字等課)以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉(xiāng)學子的視野，豐富他們的暑假生活。
在教學內(nèi)容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當?shù)睾笤诮虒W工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內(nèi)容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。
在教學過程中，各個支隊也都根據(jù)各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調(diào)整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘?qū)W生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經(jīng)驗：
1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發(fā)狀況想好解決辦法。
2、處理好課堂和課下與學生的關系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。
3、在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調(diào)動孩子的積極性。
4、要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。
5、注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現(xiàn)在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。
6、要學會在最短的時間內(nèi)適應當?shù)氐慕虒W環(huán)境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的時候，不能猶豫不決。
7、平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。
8、在課堂上適當?shù)亩嘟o學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產(chǎn)生信心。
9、要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調(diào)皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。
xx、要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。
第五篇：小小志愿者活動總結(jié)
Xx社區(qū)2012年“小小志愿者”
活動總結(jié)
為了進一步深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，扎實推進“三個關愛”活動，把社區(qū)建設成和諧的大家庭，灘尖子社區(qū)開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，關愛幫扶困難家庭及流動人口家庭未成年子女，豐富社區(qū)未成年人的文化生活。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”為主要內(nèi)容的志愿精神，深入開展“三個關愛”志愿服務活動培育友愛互助的道德風尚，構(gòu)建和諧美好的社區(qū)生活環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
1、組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動。曾組織青少年志愿者，深入到居民中，開展“小小志愿者低碳環(huán)?！被顒?。收集廢舊電池、燈泡等廢棄物品。從中學習低碳環(huán)保知識。社區(qū)組織未成年人志愿者學習雷鋒活動，在社區(qū)開展清理社區(qū)小廣告、清理衛(wèi)生死角、宣傳衛(wèi)生健康知識人人爭當“小小志愿者”。
2、關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。為
了提高社區(qū)困難家庭及流動人口家庭中的未成年子女思想素質(zhì)，加強家庭成員之間的感情交流。
3、組織我社區(qū)“小小志愿者”開展文藝活動，獻上自己精心編排的舞蹈，為社區(qū)居民帶來歡樂。在“六一”，組織社區(qū)幼兒園小朋友開展“迎六
一、共歡樂”大型文藝匯演活動，為社區(qū)居民上演了一出出精彩的節(jié)目。
4、組織我社區(qū)“小小志愿者”參與“我為社區(qū)清潔做貢獻”公益活動。他們拿出十分的熱情，頂著炎炎烈日，為社區(qū)的美化，居民生活環(huán)境的改善，揮灑著自己的汗水。
5、組織我社區(qū)“小小志愿者”對社區(qū)困難老人進行慰問。給老人的平淡生活帶去歡樂與生機，同時讓我們的“小小志愿者”能夠更加珍惜自己美好的生活，更加關愛身邊的親人。
三、總結(jié)經(jīng)驗
加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，繼承中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環(huán)境，把未成年人思想道德建設不斷推進。
Xx社區(qū)
2012年12月
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