第一篇：火災(zāi)逃生演練心得

火災(zāi)逃生演練心得

火患無情，人有情，在每一次的火災(zāi)面前生命顯得那么脆弱，頃刻間也許就會灰飛煙滅，特別是在化工廠這種高危行業(yè)里火災(zāi)更是頻繁發(fā)生。上帝賦予了火兩面性，一半是天使一半是魔鬼，它能給我們帶來隨要的幫助也能帶給我們無情的災(zāi)難，每年不知道有多少人死于火災(zāi)，甚至每一分每一秒鐘都可能有一個生命是被無情大火帶走。避免不了災(zāi)難的發(fā)生，就要做到減少災(zāi)難造成的損失，預(yù)防火災(zāi)普及消防知識是我們最應(yīng)該面對一個一個重要課題，做到防患于未然。

2014年12月26日上午9點，公司消防隊組織各部門義務(wù)消防員進行宿舍消防逃生演練活動?；顒酉扔上狸爩I(yè)人員為大家講解了本次演習(xí)的目的，活動方案，逃生技能等內(nèi)容。為了使演練更加逼真，演練中投放了兩枚無毒的煙霧彈，大大提高了演練效果。演練結(jié)束后消防隊對本次活動進行了總結(jié)，強調(diào)了演練過程出現(xiàn)的問題，本次活動按照計劃方案執(zhí)行，收到了很好的效果，大大提高了員工的消防安全意識和逃生能力。消防隊要求將本次活動開展情況傳達到各部門員工，以便提高大家的消防知識和能力。

通過本次活動，我個人有以下幾點體會：

1）當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2）起火時，如果樓道被封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。

3）加強消防知識培訓(xùn)，提高防范意識，加強對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能。

2014年12月29日

第二篇：火災(zāi)逃生演練的心得

望著星空，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了，像今天這般混亂，我們能逃過此劫嗎?真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課，它甚至比知識、智慧更加重要呢!下面由小編來給大家分享火災(zāi)逃生演練的心得，歡迎大家參閱。

火災(zāi)逃生演練的心得1

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學(xué)們個個謹(jǐn)遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當(dāng)兒戲。

當(dāng)我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學(xué)們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學(xué)們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”。當(dāng)我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好!

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學(xué)生安全地登上了防護平臺。當(dāng)他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課!真讓人難忘!

火災(zāi)逃生演練的心得2

星期二上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知：下午大課間時間要進行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習(xí)時用來捂住口鼻。

下午下了第二節(jié)課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕，然后再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因為這樣過濾有毒的煙霧的效果更好。

這時，大隊輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了“逃生演習(xí)現(xiàn)在開始”的口令，警報鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓著腰、順著墻根，沿著逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學(xué)沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學(xué)不把這場演習(xí)當(dāng)回事，就直接什么都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學(xué)做的不對，我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎?你們怎么能這樣對自己的生命不負(fù)責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊伍……

我們又一次聽到大隊輔導(dǎo)員宣布，再進行一次逃生演習(xí)。這時我想，第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準(zhǔn)備。當(dāng)又一次警報拉響，我們在老師的帶領(lǐng)下，以最快的速度和規(guī)范的逃生動作順著樓梯有次序地“逃生’。因為有了第一次逃生演習(xí)的經(jīng)驗，所以，我們這次逃生演習(xí)做的更好了。

我們在操場上集合，聽取了消防隊員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這次活動非常有意義。

火災(zāi)逃生演練的心得3

學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，是二十一世紀(jì)對每個人的要求。今天，我給大家聊聊自我保護，我們學(xué)校舉行的火災(zāi)逃生演習(xí)。

“叮叮?！鄙险n了，老師拿著一條毛巾大步走進教室，嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要進行火災(zāi)逃生演習(xí)，在此之前，我們要先放一個火災(zāi)逃生的小視頻?！蔽覀冞吙?，老師邊和我們說：“毛巾一定要用水打濕，而且多疊幾次，阻隔的煙霧就更多一些，逃生的時候，一定要把貼身的金屬飾品給拿下來，防止燒傷?！?/p>

視頻剛一結(jié)束，學(xué)校就響起了刺耳的警報聲，班主任帶領(lǐng)著我們來到走廊，然后，我們彎著腰，用濕毛巾捂住口鼻，安靜、有序的往樓梯口走。這時樓上的一個班正在下樓，然后一個班接著一個班，我們都急了，不知所措。這時，老師對我們說：“火災(zāi)來臨時，就是因為許多人不知所措，不知道自己應(yīng)該去哪里，與逃生的機會失之交臂，而葬身火場。”這時，我們都冷靜下來，等樓上的最后一個班撤離了，我們才彎著腰緩緩下樓。

來到操場，我們清點完人數(shù)后，向上級匯報后，校長對我們說：“這次火災(zāi)逃生演習(xí)圓滿成功。”整個操場響起了掌聲。

這次演習(xí)圓滿成功，通過演習(xí)，我們知道了在任何危險來臨時，我們要懂得自救，要尊重生命，因為生命高于一切!

火災(zāi)逃生演練的心得4

在這個寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，我們進行了一次火災(zāi)逃生演練。

那是一個晴朗的中午，雖然沒有雨，但我們感受到了冬天的涼意。中午，我正懶洋洋地躺在床上睡覺。突然，外面?zhèn)鱽砭揄懓盐页承?，我揉了揉眼睛，到底怎么?仔細一聽，這響聲是火災(zāi)警報聲，哪里火災(zāi)發(fā)生了嗎?我馬上跑進廁所，學(xué)著老師教的逃生方法，拿著自己的毛巾用水打濕，并擰干，同學(xué)們也紛紛做起來，我把毛巾象征性地捂住鼻子，驚慌地跟著生活老師身后往樓下跑去，而有的同學(xué)手里雖然一手拿著毛巾，但根本沒有派上用場。到了操場，我找到自己班的指定位置站好，體育委員劉鑫柯清點著人數(shù)。清點完后，一位教官出現(xiàn)在了主席臺上，他的皮膚黑黑的，戴著一頂軍帽，身穿著軍服，拿著話筒嚴(yán)肅地說：“我是一位來自成都的教官，這次演練大家都很棒，火災(zāi)逃生姿勢大部分人都正確，火災(zāi)正確逃生姿勢是用濕毛巾捂著口鼻，彎著腰走。因為煙是向上升的，為了獲取更多的氧氣，彎著腰更好，呼的空氣經(jīng)過毛巾的過濾，有害物質(zhì)會減少，但也不能捂太緊，不然煙沒把你熏死，你自己卻把自己捂死。”說完叫了幾名同學(xué)上臺做示范，想到我自己的動作，恍然大悟，原來要這樣做才是對。

經(jīng)過這次火災(zāi)消防演練，我學(xué)會了正確的逃生姿勢，增漲了火災(zāi)的逃生知識。

火災(zāi)逃生演練的心得5

今天是自強軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)?！?/p>

果然，在九龍坡武警消防部里的自強軍事夏令營“火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。”我們自強軍事夏令營的人先來行政會議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進行了“安全知識講座”。我在這知道“消防”兩個字中，“防”才是最主要的。我還知道，我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。

里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時錯誤的行動的報道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

我們自強軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，“嗚——嗚——”一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾?，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊形亂成一團，教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

第三篇：火災(zāi)逃生演練預(yù)案

火災(zāi)逃生演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

樹立“安全第一”的科學(xué)理念，深入推進安全教育和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練工作，通過開展“安全教育進課堂，安全演練全覆蓋”活動，進一步提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，保證教育教學(xué)工作正常有序開展。

二、工作原則

1.以人為本，快速反應(yīng)，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害，充分發(fā)揮人的主觀能動性，將應(yīng)急救援工作納入學(xué)校常規(guī)管理工作之中，建立重大事故的快速反應(yīng)機制，保證人力、財力、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，及時妥善應(yīng)付。

2.預(yù)防為主，平戰(zhàn)結(jié)合。把應(yīng)對突發(fā)事故的各項管理和日常管理相結(jié)合，加強基礎(chǔ)工作。做好預(yù)案演練，提高防范意識，將預(yù)防和應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，有效控制危機，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早解決，將突發(fā)事故造成的損失降到最低。

3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，學(xué)校校長是維護安全的第一負(fù)責(zé)人，具體工作由政教處組織實施。各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組 長：王晉兵

副組長：王文平

成 員：各班班主任

2.學(xué)校職責(zé)：

①加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案制定的各項措施的落實。

②制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案實施演練，一旦發(fā)生事故，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，把事故損失減少到最低程度。

③認(rèn)真搞好各項應(yīng)急物質(zhì)保障，強化管理，始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

④調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)學(xué)校秩序，全面保證和促進安全穩(wěn)定。

3.各樓道分工負(fù)責(zé)：

①北二樓東樓道口負(fù)責(zé)人：顧正中。

②北二樓西樓道口的負(fù)責(zé)人：趙李燕

③北一樓西樓口的負(fù)責(zé)人：潘天勝

④北一樓東樓口的負(fù)責(zé)人：成聰平

⑤東樓口負(fù)責(zé)人: 張曉迪

四、演練時間安排：

2021年11月11日上午二節(jié)課后

五、演練過程：

全體師生大院集中，政教王主任講解演練程序要求及注意事項。

（一）、滅火演練

1.李鵬、梁鑫模擬著火情況。

2.現(xiàn)場滅火。

（二）逃生演練

1.政教王主任講解逃生演練程序要求及注意事項。

①各班班主任本班負(fù)責(zé)安全及疏散技術(shù)指導(dǎo)。照相及通訊報道由張曉迪老師負(fù)責(zé)。李鵬負(fù)責(zé)發(fā)出警報。

②迅速有序

③模擬逼真

④強調(diào)安全

⑤班級教育

⑥演練后人人寫心得。

2.警報聲響（李鵬負(fù)責(zé)）過后，各班迅速從教室到大院集合，時間不能超過二分鐘。

3.各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散撤離。

4.學(xué)生到達場地后，班主任清點并匯報人數(shù)。由政教主任王文平總結(jié)講話。

5.全體學(xué)生解散。學(xué)生分年級、分時段上廁，然后回教室上課。

2021、11

第四篇：火災(zāi)逃生演練總結(jié)

火災(zāi)逃生演練總結(jié)

今天我校進行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動，同學(xué)們在老師的組織下，在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下，全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離，這是一個較為喜人的數(shù)字，通過演練，使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng)，也懂得了紀(jì)律的重要性，如果沒有教師組織，學(xué)生不可能離開得那么快，有可能有的同學(xué)還要被踩，這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的，是教師在課堂上無法用語言描述的。

在此次演練中，學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方，學(xué)生在演練中抬著頭，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就會吸進去煙，有可能會導(dǎo)致窒息，這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。

總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張進行，取得了圓滿成功。

這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，每位老師各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動萬無一失。

同學(xué)們都說通過這次消防演練活動進一步增強了他們防范意識和應(yīng)急逃生自救的力。

周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)六年級一班

2014年3月3日

第五篇：火災(zāi)逃生演練方案

中華廣場火災(zāi)演練方案

一、演練地點：中華廣場

二、演練時間：2013年4月3日

三、演練目的：通過此次演練使全體員工掌握火災(zāi)事故應(yīng)急處理方法和滅火器的正常使用方法，提高員工遇到火災(zāi)時的應(yīng)急反應(yīng)能力。

四、演練組織機構(gòu)和職責(zé)

1、參加培訓(xùn)和演練的人員：重慶金虎物業(yè)管理有限公司所有員工與業(yè)主

2、本次火災(zāi)逃生演練樓道：中華廣場七樓

3、演練組織協(xié)調(diào)：文榮

4、演練組織指揮：楊世明

5、影像資料拍攝：鄧明行

五、演習(xí)程序：

（一）火情初期：

1、火情發(fā)現(xiàn)者（劉廷）發(fā)現(xiàn)七樓辦公室由于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，呼喊“著火了”；

2、本層樓內(nèi)負(fù)責(zé)人（鐘磊）立即分工；

安排一人（劉發(fā)友）斷電、拿滅火器；

兩人（熊成華、陳得會）接水龍帶滅火；

負(fù)責(zé)人（鐘磊）撥打火警電話并通知保安（電話：。。。。。）搖響報警器。

3、當(dāng)負(fù)責(zé)人（鐘磊）發(fā)現(xiàn)火勢太大無法控制時，要求火源現(xiàn)場人員全部撤離，并邊跑邊用最大聲音喊“七樓著火了，趕緊撤離”；

（二）火情疏散

1、各辦公室負(fù)責(zé)人或被授權(quán)人聽到火警警鈴后組織本辦公室人員從安全通道疏散。

2、以著火點或消防栓為中心向兩側(cè)下樓疏散。

3、保安對辦公樓大門進行警戒，非消防救護人員不允許進入，維護撤離秩序。

（三）集合清點

1、撤離出的人員到緊急集合點（中華廣場前廣場）集合，各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點本部門人數(shù)，向指揮（楊世明）匯報?！皯?yīng)到多少人，實到多少人”。

2、若人數(shù)不齊，負(fù)責(zé)人聯(lián)系失散人員，告知消防人員，失散人員的大概位置。

3、消防隊救援、滅火。

（四）總結(jié)

1、將現(xiàn)場突出問題匯總點評；（領(lǐng)導(dǎo)）

2、本次火災(zāi)逃生演練總結(jié)報告于演練后2個工作日內(nèi)形成，在公司內(nèi)部通報。

六、演練前準(zhǔn)備工作

1、演練前1天中華廣場全體業(yè)主通報，以免引起不必要的恐慌。

2、演練前檢查如下?lián)尵任镔Y：干粉滅火器1個，消防栓、醫(yī)藥箱一只，急救藥品，演練現(xiàn)場條幅、樓道逃生示意圖，火災(zāi)報警器

3、向各部門發(fā)放逃生路線圖并進行簡單交底。

4、值班車：1臺。

5、演練過程要控制火勢，防止事故發(fā)生、損壞公司設(shè)施。

6、救護組（張琪、蘇翼達）和車輛司機（賀興平）在東樓下待命。

7、演練前交底：

-對演練關(guān)鍵環(huán)節(jié)涉及人員進行交底；負(fù)責(zé)人：楊世明 演練前組織所有參演人員進行培訓(xùn)，講解課件，講解本次演練方案

中疏散注意事項；再次明確疏散路線。授課人：熊成華

七、演練要求

1、各部門必須積極參與演練。

3、在演練過程中要相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)，服從命令、聽從指揮，動作規(guī)范，防止受傷現(xiàn)象發(fā)生。

4、認(rèn)真總結(jié)在演練過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)火災(zāi)事件時將事故損失減少到最低。

5、各部門演習(xí)期間妥善保管好本七樓財務(wù)、文件等重要物品。

6、演習(xí)期間如有外來人員，由其相關(guān)聯(lián)系人員負(fù)責(zé)其安全撤離。

附：火災(zāi)疏散逃生注意事項

重慶金虎物業(yè)管理有限公司

二〇一三年四月三日

火災(zāi)疏散逃生注意事項

1、把所有警報當(dāng)做真實情況，絕不要假設(shè)是演習(xí)；

2、聽到火情警報后的最初幾分鐘，是你火場逃生的最佳時機，不要貪戀財物延誤時機，采取的逃生措施：撥打119、快速換鞋、迅速跑向疏散通道；

3、聽從現(xiàn)場安保人員的疏散口令；

4、火災(zāi)發(fā)生時絕對不能使用電梯；

5、樓層結(jié)構(gòu)復(fù)雜時，要以各種方式獲取逃樓層疏散圖；

6、被火災(zāi)困住，暫時無法迅速撤離時，在自救逃生時，攜帶一些身邊的自救物品，如水、手電筒、濕毛巾、記號筆等；

7、穿越火場時，摘除身上的導(dǎo)熱金屬物件如首飾等，用濕潤織物遮掩口鼻，澆濕頭發(fā)、衣服，立起衣領(lǐng)盡可能遮蓋裸露皮膚；

8、多人同時被困，不要驚慌，要迅速分工、互助自救；

9、開啟火場房門之前，用手背靠近房門采取“之字型方法”檢查，試探觸碰門把手，用腳抵住門底，防止往內(nèi)保證；

10、火災(zāi)本身不是致命的主因，濃煙和高溫氣體通常是致命的原因，蹲低并遠離濃煙非常重要；

11、除撥打手機之外，也可從陽臺或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號，如舞動鮮亮顏色的衣物或夜間手電；

12、在火災(zāi)現(xiàn)場，身上燃燒著的衣服如果一時難以脫下來，應(yīng)臥倒就地滾壓滅火，或用水澆滅火焰。切勿帶火奔跑或用手拍打，也不可在火場大聲呼喊，以免導(dǎo)致呼吸道燒傷。在受傷的手指或腳趾間用紗布隔開，防止組織容易粘連，有助后續(xù)治療；

13、國內(nèi)一般消防云梯工作高度規(guī)范為32～52米；

14、當(dāng)你成功逃生后，一定要告訴現(xiàn)場同事或消防人員你離逃離火災(zāi)，避免消防

人員為營救你再進入火災(zāi)現(xiàn)場。

15、逃離火場后，切勿擅自返回