第一篇：關(guān)愛留守兒童活動心得

我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點(diǎn)的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復(fù)雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實(shí)我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。

愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠相待?！弊鳛橐幻髮W(xué)生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛心化為行動，去關(guān)愛社會上的每一個需要得到幫助的人，弘揚(yáng)志愿者精神，與現(xiàn)代文明同行，以奉獻(xiàn)揚(yáng)青春，與社會同進(jìn)步。在耀眼的陽光下，我曾經(jīng)對著飄揚(yáng)的國旗宣誓到：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾，盡己所能，不計(jì)報酬，幫助他人，服務(wù)社會，實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量?！蓖ㄟ^青年志愿者行動，促進(jìn)人與人之間的互助關(guān)愛，人與社會的相互融和，政府與社會的和諧發(fā)展，人與自然的協(xié)調(diào)共處，在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮了作用。

青年志愿者活動是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣，是當(dāng)代社會注意一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)范。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，是當(dāng)代青年志愿者的使命，也是我們學(xué)習(xí)“三個代表”的具體體現(xiàn)。

隨著時代的發(fā)展，人們觀念意識的提高，奉獻(xiàn)精神正慢慢的在社會人群中升華，作為一名現(xiàn)代公民，始終保留著文明意識，時刻準(zhǔn)備著為這個社會做貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)著人們思想的飛躍，體現(xiàn)著人類文明又跨進(jìn)了一大步。特別是在社會轉(zhuǎn)變，歷史飛躍的年代，更需要奉獻(xiàn)精神。

在社會人群中，廣大青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)了這一重要角色，成立了青年志愿者協(xié)會，活躍在服務(wù)的第一線，本著“開拓創(chuàng)新，持之以恒”的志愿服務(wù)原則，帶頭參與扶貧濟(jì)困，敬老愛幼等社區(qū)公益活動。志愿服務(wù)不僅是人的義務(wù)、責(zé)任，而且是人的權(quán)利，是現(xiàn)代化的一種生活方式。志愿服務(wù)無功無利，但人們參與熱情很高，為人們服務(wù)，為社會建設(shè)添磚加瓦，在志愿服務(wù)中得到學(xué)習(xí)、成長、充實(shí)、提升的收獲。參加義務(wù)活動不但能幫助他人、更能快樂自己，還能增長經(jīng)驗(yàn)鍛煉自己。

志愿者的服務(wù)項(xiàng)目多數(shù)是義務(wù)家教，綠色環(huán)保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實(shí)踐的過程中不僅使團(tuán)員青年增強(qiáng)了社會責(zé)任感，弘揚(yáng)了志愿服務(wù)精神，還是一次能扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育的實(shí)踐形式，充分體現(xiàn)了學(xué)校廣大團(tuán)員青年報效祖國，服務(wù)社會，樂于助人和無私奉獻(xiàn)的精神。

8月18號我們?nèi)w志愿者在和平鎮(zhèn)政府參加團(tuán)組織、志愿者組織提供活動的相關(guān)培訓(xùn)，同時就志愿者服務(wù)工作對團(tuán)組織、志愿者組織提出建議和意見，會議上提出了：

（1）履行志愿者服務(wù)的承諾；

（2）不得以志愿者身份從事任何以贏利為目的或者違背社會公德的活動；（3）自愿者要維護(hù)團(tuán)組織、志愿者組織和志愿者的形象；

從會上我得知了：志愿者服務(wù)是通過自愿且不圖物質(zhì)報酬的方式參與社會生活，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類發(fā)展的社會事業(yè)，志愿精神的核心是服務(wù)、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從事社會公益與社會服務(wù)事業(yè)，為改進(jìn)社會和推動社會進(jìn)步而提供服務(wù)，具有志愿性、無償性、公益性、組織性的特征。會議結(jié)束后，當(dāng)天上午，我們團(tuán)20個成員隨著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各自不一的拿著掃把，鐵鏟在街上進(jìn)行大掃除，為鎮(zhèn)里做著有意義的事，看著我們之間的團(tuán)結(jié)合作的精神，我感到欣慰，看到了團(tuán)隊(duì)的努力成果，我們好高興！下午，我們團(tuán)兵分兩路，分別向廣村與陳村進(jìn)軍，我被分配到陳村，我們八個人對六戶留守兒童進(jìn)行探訪，給他們帶去了一些必須的文具，我們耐心教導(dǎo)小孩子如何使用直尺、量角器、圓規(guī)等文具，除此之外我們還與他們進(jìn)行互動，一起唱歌，跳舞，還幫他們輔導(dǎo)完成暑假作業(yè)。臨近傍晚，我們在歡快的笑聲中結(jié)束活動。

在此次的活動中，我體會到了：志愿者不僅在于助人，還能學(xué)到許多東西，因?yàn)榻佑|到各種人，各種事，關(guān)鍵我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象。人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認(rèn)識國情，了解社會，開闊視野，在實(shí)踐中受教育，作貢獻(xiàn)，盡自己微薄之力幫助更多需要幫助的人，是一件非常有意義的事，能夠參加此次寒假志愿者活動，我感到非常高興，同時能夠?yàn)榧亦l(xiāng)服務(wù)感到很光榮。

但是總體來說，我們這個團(tuán)隊(duì)積極地配合了當(dāng)?shù)攸h委政府的工作安排，對接好各項(xiàng)工作，志愿者之間相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合，能夠很好的鍛煉自己了。大學(xué)生是國家和社會的建設(shè)者，身系國家的興衰榮辱，參加到十萬大學(xué)生寒假實(shí)踐活動中，正是給我們一個關(guān)注社會基層，親身體驗(yàn)社會生活的機(jī)會，只有實(shí)踐才有發(fā)言權(quán)，參與社會實(shí)踐活動可以讓大學(xué)生學(xué)會踏實(shí)做事，作為大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”深入基層，體驗(yàn)基層，服務(wù)基層，我們即能感同身受的了解基層情況，有能獻(xiàn)出我們自己的一份力為基層民眾和家鄉(xiāng)人民做自己力所能及的事。豐富充實(shí)了假期生活，也能為家鄉(xiāng)的建設(shè)和諧發(fā)展出點(diǎn)力量。

這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學(xué)校里的學(xué)生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學(xué)會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。

青春的列車，一直向前駛?cè)ィ覀儾荒苓x擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經(jīng)之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠(yuǎn)快樂著，只因?yàn)槲覀兪侵袊嗄曛驹刚摺Ｒ苍S，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應(yīng)做的，并且是力所能及的那一份，您會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。

一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個社會，弘揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，做現(xiàn)代文明公民，構(gòu)建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命。

第二篇：關(guān)愛留守兒童活動心得

關(guān)愛留守兒童活動心得我們今天參加關(guān)愛留守兒童活動，深受感觸。留守兒童是一群很大的群體，很多都是父母常年在外地打工，孩子們從小就跟著爺爺奶奶或者是外公外婆長大，極其缺乏父母的愛心理承受力合生活自理能力都比一班孩子要好。我們今天去的都是學(xué)生會的同學(xué)和班上的班干部，都是想去獻(xiàn)一份愛心，都幫助他們，和他們做朋友。這也極大地培養(yǎng)了我們當(dāng)代大學(xué)生的熱情和愛心。自己都希望盡一點(diǎn)力幫幫留守兒童們。那一張張可愛的笑臉，懂事的行為舉止都深深打動著我們。讓我們情不自禁想為孩子們做點(diǎn)什么。

我希望以后能夠在社會上多多的宣傳這些具有愛心的思想和活動。讓我們更多的留守兒童這個特殊的群體也能和其他孩子一樣的快樂成長。這次愛心活動室我們大學(xué)生關(guān)注并幫助留守兒童，但更大的感悟是孩子們的成熟懂事打動著我們。我們也從他們身上學(xué)習(xí)了一些精神。就如這次宣傳語一樣，“大手拉小手，陪著你們一起走”。其實(shí)社會上多一點(diǎn)的關(guān)愛，多一點(diǎn)的幫助，一切都會美好的。唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱，讓我們期待明天會更好。

第三篇：關(guān)愛留守兒童活動

祁家灣街道關(guān)愛留守兒童工作紀(jì)實(shí)

近年來，隨著外出打工、經(jīng)商的黨員群眾不斷增多，留守兒童數(shù)量也隨之增多。留守兒童由于父母長期不在身邊，他們的健康成長受到一定的影響，面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題也日益突出。為促進(jìn)留守兒童健康成長,優(yōu)化留守兒童生存、發(fā)展的社會環(huán)境，我街緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的發(fā)展目標(biāo)，多措并舉，關(guān)愛留守兒童，竭誠為留守兒童的健康成長服務(wù)。為了摸清留守兒童的情況，我街通過上門查訪、走訪群眾、與家長或監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系等形式對留守兒童進(jìn)行全面摸底調(diào)查，登記造冊，準(zhǔn)確、系統(tǒng)掌握留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”，按照家庭住址、人員結(jié)構(gòu)、家庭收入、家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人或委托人的職業(yè)以及其他基本情況進(jìn)行統(tǒng)一建檔管理，做到底數(shù)清，情況明，增強(qiáng)關(guān)愛工作的針對性和實(shí)效性。目前，全區(qū)已摸清“留守學(xué)生”底數(shù)共

人。為了彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失，我街多措并舉，給予留守兒童特殊的管護(hù)與關(guān)愛。

一是開展了“代管家長”與留守兒童結(jié)對子活動。組織教師、機(jī)關(guān)干部、黨員義工、志愿者與留守兒童結(jié)成“一對一”、“一對多”的管護(hù)對子，為留守兒童安排“代管家長”，做好孩子生活的知心人，學(xué)習(xí)的引路人，成長的保護(hù)人?！按芗议L”每月進(jìn)行一次家訪，每月安排一次親情電話，每學(xué)期給家長寫一封信，讓留守兒童與在外務(wù)工的父母保持經(jīng)常性聯(lián)系?！按芗议L”還經(jīng)常將留守兒童領(lǐng)回家和自己子女一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，努力營造“溫馨家園”氛圍，確保留守兒童在生活上有照顧、學(xué)習(xí)上有幫助、心理上有關(guān)愛、成長上有關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)雙親在外的名留守兒童都有了自己的“代管家長”。

二是對留守兒童進(jìn)行心理健康教育。不定期組織留守兒童開展談心和互動游園活動，孩子們相互談心，互動交流，增進(jìn)了感情，增長了見識。舉辦《給孩子一個完整人生》留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人家庭教育專題講座，提高監(jiān)護(hù)人的家教素養(yǎng)；組織學(xué)校心理輔導(dǎo)員和學(xué)科輔導(dǎo)員每月定期家訪，與留守學(xué)生和其監(jiān)護(hù)人談心、開展心理輔導(dǎo)，關(guān)注留守兒童的心理成長。

三是向留守兒童贈送書籍和學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，健康成長，并通過組織指導(dǎo)各學(xué)校建立“心靈交流小屋”、開通心理健康咨詢熱線電話等方式，深入了解留守兒童內(nèi)心想法，讓“留守學(xué)生”心里話有地方說，心理委屈有地方訴。邀請中小學(xué)老師，特別是心理教育方面的老師，利用雙休日登門開展以留守兒童的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥為對象的“四老”家教輔導(dǎo)活動方式，努力為留守兒童的健康成長營造溫馨環(huán)境。同時，充分發(fā)揮轄區(qū)派出所和街道司法所的作用，定期邀請法律工作者等相關(guān)人員走進(jìn)“留守兒童之家”，對留守兒童和代理家長進(jìn)行法制宣傳教育和保護(hù)兒童安全教育，提高了留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的法制意識，為留守兒童健康成長優(yōu)化了環(huán)境。

第四篇：關(guān)愛留守兒童活動方案

四川希望汽車職業(yè)學(xué)院

主題團(tuán)日活動

策 劃 書

主辦單位：汽服協(xié)辦單位：汽服

1504團(tuán)支部1601團(tuán)支部汽服1602團(tuán)支部

關(guān)愛留守兒童團(tuán)日活動策劃案

一、活動主題： 攜手獻(xiàn)愛，關(guān)愛兒童

二、活動背景：近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，當(dāng)前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。汽服1504團(tuán)支部將攜手汽服1601團(tuán)支部,以及汽服1602團(tuán)支部，共同獻(xiàn)愛，一起來留守兒童。為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多的留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍(lán)天下，享受生活的幸福與快樂。

三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍(lán)天，愛心關(guān)注成長

四、活動地點(diǎn)：一教二階

五、活動時間：2016年11月？號

六、活動對象：汽服1601,1602班，汽服1504班全體同學(xué)，留守兒童代表。

七、前期準(zhǔn)備：

1、商討并確定具體的活動流程。

2、由李丹老師和左培龍老師事先聯(lián)系好留守兒童并鼓勵小朋友表演唱歌，小詩歌等節(jié)目。

3、由三個班生活委員在出發(fā)前負(fù)責(zé)買好禮品(文具，書籍，零食）。

4、由組織委員準(zhǔn)備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。

5、由宣傳委員做好活動前期宣傳工作與后期的活動記錄。

6、購買活動所需道具、食品、小禮品等。

7、活動前給愛心哥哥姐姐開會，將進(jìn)行分組并安排相關(guān)事項(xiàng)以及每組的出場順序。

8、選出活動主持人

9、接小朋友來學(xué)校

八、活動開展流程

1、主持人問候及開場白

2、李丹老師講話

3、愛心哥哥姐姐代表講話。（可以是給xxx的一封信）

4、主持人宣布活動開始

5、女生節(jié)目表演

6、游戲互動

7、小朋友表演節(jié)目：唱歌、跳舞、詩歌等等，并給表演的小禮品

8、游戲互動

9、男生節(jié)目表演

10、左培龍老師致結(jié)束語

11、在橫幅上進(jìn)行集體簽字

12、合影留戀

九、互動游戲：

游戲一：搶凳子

游戲道具：16張凳子

活動規(guī)則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎品。

游戲二：模擬投籃

游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

游戲準(zhǔn)備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后

在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫一條線，放一個排球。

游戲規(guī)則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

游戲三：七拼八湊(備用)

游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)游戲規(guī)則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

交通費(fèi)（購買物資及接送小朋友）： 活動所需道具費(fèi)用： 食品（水、零食等）費(fèi)用： 小禮品費(fèi)用： 合計(jì)：

十一、活動結(jié)束及總結(jié)

1、勞動委員負(fù)責(zé)安排人員打掃會場

2、護(hù)送小朋友回家

3、宣傳委員收集活動感想及資料整理。

4、班長和團(tuán)支書組織召開活動總結(jié)大會。

5、生活委員認(rèn)真整理好活動支出并進(jìn)行結(jié)算。

汽服1504團(tuán)支部

2016年11月

第五篇：關(guān)愛留守兒童活動方案

關(guān)愛留守兒童活動方案

留守兒童是社會的一個特殊群體，他們的成長、教育已成為家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有一個健康和諧的環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長。為切實(shí)解決留守兒童家庭教育、權(quán)益保護(hù)中存在的問題，經(jīng)研究，制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和構(gòu)建和諧社會的要求，全面解決留守兒童在家庭教育、心理健康、社會保護(hù)等方面存在的問題，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧地成長創(chuàng)造環(huán)境和條件，切實(shí)為留守兒童解難事、做好事、辦實(shí)事。

二、主題口號：“手拉手傳遞溫暖 心連心共促成長”

三、活動對象：我園全體留守兒童

四、目的意義：

此項(xiàng)關(guān)愛行動以幫助“留守兒童”健康成長為宗旨，以幫扶“留守兒童”彌補(bǔ)感情缺失、提高道德素養(yǎng)為目標(biāo)，以動員組織全社會關(guān)愛“留守兒童”為重點(diǎn)。本著“真誠、真心、真愛、真行動”的原則，通過開展形式多樣的關(guān)愛活動，更深入地了解留守兒童的需求，為其學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍;進(jìn)一步探索關(guān)愛留守兒童的有效機(jī)制，整合社會資源，讓全社會都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，構(gòu)建學(xué)校、社會合力共育的模式，激勵他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂，促進(jìn)“留守兒童”健康地成長。

五、活動安排：

1、組建一支“關(guān)愛留守兒童”志愿者服務(wù)隊(duì)。組織發(fā)動黨員、干部加入志愿者服務(wù)隊(duì)。

2、發(fā)放一份“關(guān)愛留守兒童”倡議書。舉行“關(guān)愛留守兒童”活動啟動儀式，倡導(dǎo)社會各界共同關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛留守兒童，努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

3、召開一次“關(guān)愛留守兒童”座談會。通過交流在“關(guān)愛留守兒童”方面所采取的措施和成功經(jīng)驗(yàn)，共同探討“關(guān)愛留守兒童”有效幫扶機(jī)制。

4、舉辦一次“我是留守娃、我快樂、我幸福”主題活動。以學(xué)校為單位，具體內(nèi)容和形式自行安排。該活動旨在展示我街道留守兒童積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)留守學(xué)生健康成長。

5、以社區(qū)為單位，分別成立一個留守兒童活動中心。建立社區(qū)“留守兒童之家”，為留守兒童提供教育管理、權(quán)益保護(hù)、心理咨詢和法律援助等服務(wù)，增強(qiáng)他們(特別是留守女童)的法律意識和自我保護(hù)意識。

6、開展一次“兩地書親子情”活動。組織 “留守兒童”給在外地工作的父母寫信，與父母交流、分享學(xué)習(xí)生活中的樂趣，增進(jìn)與父母之間的感情。

六、活動要求：

1、加大宣傳教育，營造“關(guān)愛留守兒童”的良好氛圍。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年，是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任，要充分利用展示窗、板報等多種形式廣泛宣傳“關(guān)愛留守兒童”的重要意義，吸引更多的社會愛心人士加入到“關(guān)愛留守兒童”的陣營中來。

2、提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)“關(guān)愛留守兒童”工作的使命感?！瓣P(guān)愛留守兒童”工作，是貫徹落實(shí)十七大精神、建設(shè)和諧社會的需要;是推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的需要。要充分認(rèn)識做好留守兒童工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把“關(guān)愛留守兒童”工作擺上位置，列入議事日程。

3、健全工作制度，建立“關(guān)愛留守兒童”工作長效機(jī)制。成立“關(guān)愛留守兒童行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作長效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“關(guān)愛留守兒童”工作的開展，確?！瓣P(guān)愛留守兒童”工作取得實(shí)效。