第一篇：熱愛生活關(guān)愛生命感想

熱愛生活，珍愛生命

——馬研理論學(xué)習(xí)感想

近些日子，大學(xué)生自殺現(xiàn)象在全國高校時(shí)有發(fā)生，引起了社會的廣泛關(guān)注，為了保障大學(xué)生的生命安全，提高大學(xué)生心理抗壓能力，馬研舉行了關(guān)于“熱愛生活，珍愛生命”主題的理論學(xué)習(xí)。我從中獲益良多，現(xiàn)談一下我此次學(xué)習(xí)后的感想。

當(dāng)聽到華科“三連跳”事件后，我感到非常震驚。處于青春年華這樣好時(shí)光的他們竟然以這種方式殘忍的結(jié)束了生命。在大學(xué)生自殺現(xiàn)象頻頻發(fā)生的時(shí)候，越來越多的社會問題逐漸暴露。大學(xué)生自殺作為一種特殊的社會現(xiàn)象，包括社會，經(jīng)濟(jì)，文化，環(huán)境，心理等復(fù)雜原因。在眾多原因中，抑郁和其他精神心理障礙顯得尤為突出。自殺是一種自我毀滅的極端方式，是一個(gè)亟待解決的醫(yī)學(xué)和社會問題。

在理論學(xué)習(xí)中，情景劇生動地表現(xiàn)出主人公選擇跳樓前的各種不順和內(nèi)心中強(qiáng)烈的掙扎。學(xué)習(xí)，經(jīng)濟(jì)，與人交往等各方面的挫折讓這個(gè)原本堅(jiān)強(qiáng)的生命最終走向了滅亡。那激烈的心理斗爭改變了我以往對自殺的人心中的鄙視。以往，我會覺得他們實(shí)在是不負(fù)責(zé)任，沒有頭腦，但現(xiàn)在我意識到他們在選擇自殺前是經(jīng)過強(qiáng)烈的心理斗爭的。但這樣說絕不代表對這種行為的贊同，自殺的念頭是極端的想法，是不全面的思考，自殺現(xiàn)象是不負(fù)責(zé)任，不珍惜生命的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有原因存在在這個(gè)世界，沒有人是多余的。

在關(guān)于自殺是內(nèi)因引起還是外因引起的辯論賽表演中，正反方展開了激烈的辯論。正方認(rèn)為自殺是由內(nèi)因引起的，如果自己能夠主動和別人多交流，能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，就不會走向極端。既然大部分人都充滿追求快樂地享受著生活，那么少數(shù)人自殺就屬于是自己的原因了。而反方認(rèn)為外部環(huán)境給我們帶來各種壓力，外因才是最根本的殺手。其實(shí)自殺現(xiàn)象的產(chǎn)生是外因與內(nèi)因綜合作用的結(jié)果。社會學(xué)校對于頻頻發(fā)生的悲劇有不可推卸的責(zé)任，但我們自己呢？我們該做些么？我們不能否認(rèn)外部因素給我們帶來的挫折與壓力，并且在當(dāng)今社會我們不可能沒有壓力與挫折，我們要做的是正確的認(rèn)識。要想達(dá)到成功的彼岸，我們必須得變得堅(jiān)強(qiáng)。

眼因多留淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。我們要熱愛生活，珍愛生命。記住“只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能練就創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”，我們要經(jīng)得住考驗(yàn)，讓自己不斷變堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)要多去發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，我們每個(gè)人的身邊都有很多關(guān)心我們支持我們的人，那樣不負(fù)責(zé)任的“解脫”會給他們帶來沉重的打擊。多去學(xué)會學(xué)會和別人交流多交幾個(gè)朋友，不要自閉成為一個(gè)抑郁的人。心懷夢想，學(xué)會感恩，熱愛生活，珍愛生命，這樣我們才能在快樂中成長，在成長中收獲。

第二篇：關(guān)愛生命 熱愛生活演講稿

“關(guān)愛生命 熱愛生活”演講稿

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

蕭蕭落木，染上了時(shí)間的色彩，投入泥土的懷抱，暈開了生命的輪回；回憶如花，用關(guān)愛澆灌，長成了左岸的嬌艷，編織成最幸福的生活。

一草一葉，一花一木，都承載著大自然賦予的頑強(qiáng)生命，它們櫛風(fēng)沐雨，努力生長，用自己最好姿態(tài)來裝點(diǎn)世界。瞿秋白曾說過：“本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的?！贝_實(shí)，生命對于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝。生命只有一次，無論是自己還是他人，無論是人類還是花草，都值得我們重視和關(guān)愛。魯迅說過：“既是生物，第一要緊的自然是生命。因?yàn)樯镏詾樯?，全在有這生命，否則失去了生物的意義”。生命給了我們美好的一切，讓我們感受陽光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花開，感受人間溫情?面對這些美好，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運(yùn)，珍惜生命該有多重要。無論在生活中遭遇了什么，都不該輕言放棄，要相信每一個(gè)生命都會發(fā)出耀眼的光芒。20世紀(jì)，一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明，她以堅(jiān)毅的生命震撼了整個(gè)世界。她就是海倫·格勒，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣。

暖暖的陽光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活，我們關(guān)愛生命，我們熱愛生活。我們關(guān)愛自己的生命，更要關(guān)愛他人的生命，更要熱愛溫馨的生活。（世界艾滋病日，中國總理溫家寶和副總理吳儀出現(xiàn)在北京某醫(yī)院的艾滋病患之間，與他們圍坐在一起，促膝談心。翌日，溫家寶與艾滋病人握手面對面的鏡頭，通過媒體在世界各地廣為流傳。正是因?yàn)橛辛藴乜偫韺Π傩諅渲恋年P(guān)懷，才感化了許多人對他人無私的關(guān)愛。）正是因?yàn)樯鼘τ谖覀兌贾挥幸淮?，才有了大學(xué)生張華跳糞口救老農(nóng)漢的不朽壯舉的延續(xù)，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。海子崇尚從明天起,做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴,環(huán)游天下。從明天起,體貼糧食和蔬菜，有一所屋子,面朝大海,春暖花開。這是他所希望熱愛生活的狀態(tài)，但是最后卻自己結(jié)束了生命，著實(shí)令人惋惜。

所以我們應(yīng)該關(guān)愛生命，熱愛生活。對身邊每一件事，每一個(gè)人，都充滿激情，抱以感恩的態(tài)度。上善若水，厚德載物。珍愛生命，熱愛生活，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們都會實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。

謝謝大家！

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信0809 程穎穎二0一0年十一月XX日

注：如果時(shí)間超過4分鐘，可省略藍(lán)色字體部分。

第三篇：關(guān)愛生命_熱愛生活演講稿（本站推薦）

“關(guān)愛生命 熱愛生活”演講稿

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是寶日希勒中學(xué)八年一班的楊雨竹 今天我演講的題目是“關(guān)愛生命，熱愛生活”

蕭蕭落木，染上了時(shí)間的色彩，投入泥土的懷抱，暈開了生命的輪回；回憶如花，用關(guān)愛澆灌，長成了左岸的嬌艷，編織成最幸福的生活。

一草一葉，一花一木，都承載著大自然賦予的頑強(qiáng)生命，它們櫛風(fēng)沐雨，努力生長，用自己最好姿態(tài)來裝點(diǎn)世界。瞿秋白曾說過：“本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。”確實(shí)，生命對于我們每一個(gè)人都是短暫并且寶貴的，我們沒有資格輕視，更沒有資格讓它白白流逝。生命給了我們美好的一切，讓我們感受陽光，感受雨水，感受大地，感受天空，感受春暖花開，感受人間溫情?面對這些美好，我們就應(yīng)明白自己該有多幸運(yùn)，珍惜生命該有多重要。

無論在生活中遭遇了什么，都不該輕言放棄，要相信每一個(gè)生命都會發(fā)出耀眼的光芒。20世紀(jì)，一個(gè)生活在黑暗中的女性卻給人類帶來了光明，她以堅(jiān)毅的生命震撼了整個(gè)世界。她就是海倫·格勒，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。她的《假如給我三天光明》給了多少人無限的感動，給了多少人繼續(xù)活下去的勇氣。

暖暖的陽光照亮我們的胸膛，大自然賦予我們美好的生活，我們關(guān)愛生命，我們熱愛生活。我們關(guān)愛自己的生命，更要關(guān)愛他人的生命，熱愛溫馨的生活。2014年12月1日，世界衛(wèi)生組織艾滋病防治親善大使、彭麗媛媽媽和參與公益短片《永遠(yuǎn)在一起》的青少年一起參加世界艾滋病日宣傳活動。該片倡導(dǎo)社會各界共同關(guān)心和幫助受艾滋病影響的兒童，呼吁更多人關(guān)愛、不歧視艾滋病病毒感染者，為抗擊艾滋病作出貢獻(xiàn)。短片以彭麗媛媽媽教感染艾滋病的孩子彈鋼琴開頭，通過她給孩子們彎腰系鞋帶、給運(yùn)動場上大汗淋漓的孩子們送水等溫暖的細(xì)節(jié)傳遞社會的關(guān)注。彭媽媽在影片中接受采訪時(shí)回憶，她第一次在村子里見到這個(gè)感染艾滋病的孩子時(shí)，孩子那雙不敢看人的眼睛讓她心里非常難過，欣慰的是，幾年過去，如今孩子已經(jīng)長高了，長大了。影片結(jié)束后，現(xiàn)場響起了一陣掌聲。影片中的孩子們走上前臺，全場人員不約而同地站了起來。主持人問：“孩子，你知道叔叔阿姨為什么站起來嗎？”孩子說：“因?yàn)樽鹬?。”這一鏡頭不知潤濕了多少人的雙眼，這是對生命的尊重，對生命的最高禮贊！

也正是因?yàn)樯鼘τ谖覀兌贾挥幸淮?，才有了畫家段江華等人勇救落水兒童的事跡，才有了災(zāi)難面前前赴后繼的救援者。然而近年來頻頻發(fā)生青少年自殺、他殺事件，而糾其原因有時(shí)候僅僅是一句批評、一次考試失利、一個(gè)小小的矛盾。一朵朵青春的生命之花就這樣凋零，怎能不令人感到惋惜。

所以我們應(yīng)該關(guān)愛生命，熱愛生活。對身邊每一件事，每一個(gè)人，都充滿激情，抱以感恩的態(tài)度。上善若水，厚德載物。珍愛生命，熱愛生活，用善良的心去演繹出精彩的人生，我們就會實(shí)現(xiàn)生命真正的價(jià)值。

謝謝大家！

第四篇：熱愛生活 珍愛生命

熱愛生活 珍愛生命

生活本身是很平凡的，其實(shí)，幸福也是平凡的。決定一個(gè)人幸福的，不完全在于環(huán)境，而關(guān)鍵在于心境。只有自己豐富，才能感知世界的豐富。只有自己善良，才能感知世間的美好。只有調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，從而才能調(diào)節(jié)好自己的幸福和痛苦。那么，同學(xué)們應(yīng)該 怎樣調(diào)節(jié)自己的心態(tài)？今天我談三點(diǎn)看法。

一、多改變自己，少埋怨環(huán)境

有的同學(xué)埋怨自己怎么生長在中國，要是生在英國多好啊，有紳士風(fēng)度，殊不知英國的中學(xué)里是可以搞體罰的，紳士風(fēng)度是被罰出來的。哪象個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò)，其他老師還教育不得，一教眼睛一翻，你這種態(tài)度，怎么能養(yǎng)成紳士風(fēng)度？有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，埋怨別人拉他下水，犯了錯(cuò)誤不僅不思悔改，還埋怨班主任管得太嚴(yán)。有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，埋怨家長、老師不好，唯有老板最好。有的同學(xué)迷戀小說，埋怨知識太枯燥，眼睛看瞎了不要緊，改變命運(yùn)的知識寧可不要。有的同學(xué)早戀不成，埋怨家長、老師太古板。殊不知每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有極其重要的事要做，你偏要把后段的事拉到前面來做，是不是太累了，是不是什么都沒做好呢？有同學(xué)不珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，埋怨父母強(qiáng)迫他到校園里學(xué)習(xí)，受苦受難，不準(zhǔn)他享受校園外的天堂生活，以知識不代表能力而偷偷外逃，來證明自己的能力。這種外逃的學(xué)生成功者沒聽說過，失蹤者、失敗者倒聽說了不少。有的同學(xué)幫助了別人一下，想得到別人的幫助而沒有得到，就埋怨別人沒有良心。我說幫助了沒良心的人，自己也能得到他的幫助。辟如，甲同學(xué)向乙同學(xué)討教了一個(gè)數(shù)學(xué)題，第二天乙同學(xué)向甲同學(xué)討教一個(gè)物理題，即使沒有討教到，也能得到兩點(diǎn)幫助。首先甲給乙講數(shù)學(xué)題，加深了自己對數(shù)學(xué)題的理解，提高了自己的語言表達(dá)能力；其次乙?guī)图组_拓了胸懷，只要乙不計(jì)較這些，能給予充分理解和諒解，乙的胸懷不又比頭一天開闊了一些嗎？有的同學(xué)埋怨教室里太吵，放棄自己的學(xué)習(xí)也參與到吵的行列，有的同學(xué)埋怨有顏色垃圾而放棄制度也參與亂丟亂扔的行列。如此等等的埋怨成千上萬，無時(shí)不刻地在生成?？赡銈円潇o地想一想，埋怨、灰心、等待的結(jié)果是什么呢？可以肯定，是非?？膳碌慕Y(jié)果。我體會到，比較有效、比較實(shí)際的做法還是先從改變自己做起。用七分的力量去埋怨，指責(zé)環(huán)境，可能一絲一毫也不見效果，還有可能助長別人的愚昧和野蠻。埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達(dá)；埋怨學(xué)習(xí)難學(xué)，常常是我們的毅力不夠、方法太少。

生活中，有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒，抱怨想要的東西得不到，抱怨零花錢太少??可他們不知道,多少寶貴的時(shí)間在他的抱怨中流逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走，多少美好的東西在他的抱怨中失色。

同學(xué)們，人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，只有先適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境。

二，能受委屈的人才是強(qiáng)者

前不久被兩所學(xué)校都開除的一個(gè)“壞蛋”，跑到教室里把一個(gè)曾經(jīng)和他有點(diǎn)過節(jié)的同學(xué)羞辱了一頓，這個(gè)同學(xué)氣不過，跑下樓來給那個(gè)“壞蛋”就是兩掌，那個(gè)“壞蛋”被激怒了，拔刀亂捅，一刀子捅破了“好蛋”的心臟主動脈，還沒送到醫(yī)院就死了。當(dāng)然那個(gè)“壞蛋”要受到法律的制裁。這件事非常置得我們的深思，“壞蛋”之前是“好蛋”，“好蛋”為什么會變成“壞蛋”，“好蛋”為什么突然間變成了“傻蛋”？設(shè)想：如果被辱的同學(xué)這么想，他都被開除了，我還和他計(jì)較什么，那么可以肯定“好蛋”還是“好蛋”，就絕對和大家一樣幸福地生活、快樂地學(xué)習(xí)著，“壞蛋”還只是一般的“壞蛋”，多好啊。那么怎樣對待別人的攻擊與壞話，可能有三種態(tài)度。

第一，你不對，我不對，針尖對麥芒，和他對著干。你說我的壞話，我也說你的壞話；你不講理，我也不講理；你給我造謠，我也給你造謠，這樣做，會使自己心靈的天空晴轉(zhuǎn)多云，甚至?xí)╋L(fēng)驟雨。

第二種態(tài)度是置之不理。你走你的路，讓他去說吧！我只要覺得對就堅(jiān)持下去，人的嗓子總有個(gè)疲勞承受系數(shù)，說累了，他也就不說了。這叫做兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，這樣做不耽誤自己的前程。

第三種態(tài)度是用寬闊的胸懷去包容它，用善意的態(tài)度去感化他。能做到這一點(diǎn)也不容易，但真這樣做了，會使人有天高地闊之感，會使人心靈的天空多云轉(zhuǎn)晴。

你將選擇那一種態(tài)度？

我說：非難、委屈，幾乎要伴隨人的一生。周總理這么偉大，四人幫還要誣陷他，迫害他。上至國家領(lǐng)導(dǎo)，下至平民百姓，每個(gè)人一生中都要背一大口袋冷言冷語。偉人和庸人的區(qū)別不在乎經(jīng)沒經(jīng)過委屈，而在于如何對待委屈。如果不能正確對待，會白白耗費(fèi)許多腦細(xì)胞，惹回一肚子煩惱，增長了壞毛病，還耽誤了學(xué)業(yè)，甚至失去自己的生命，真是一舉兩失。如果你用寬闊的胸懷去包容委屈，用善意的態(tài)度去感化個(gè)別狹隘的人，時(shí)間久了，就會覺得周圍的人對你充滿善意，你愛人民，人民就會更愛你。一個(gè)人的幸福，就是在這種不計(jì)較別人說什么，埋頭做好事的胸懷之中產(chǎn)生的。能承受委屈的人才是生活的強(qiáng)者。

三，感恩是生活的大智慧

人生在世，生、老、病、死，匆匆忙忙幾十年，從我們告別無憂無慮的童年開始，痛苦、悲傷、憂愁就伴隨我們成長，成人后的工作、就業(yè)、家庭、事業(yè)一樁樁的不如意更為自己的人生之路增加了重重的負(fù)荷。貧窮渴望富裕，富?？释鎼?，真愛渴望長久，??人的一生，似乎是一個(gè)不斷與壓力和痛苦掙扎的過程。因?yàn)榛钪?，所以我們?yīng)該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我的生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然。感恩地活著，你才會發(fā)覺，世界是如此美好。

有這樣一個(gè)故事，一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝；因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命，第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部，第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。對任何一個(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由，如果那個(gè)被辱的同學(xué)有羅斯福這樣感恩的胸懷就把大事化小了。

有的人經(jīng)常抱怨的事就是日常生活中經(jīng)常發(fā)生的一些小事，有人很討厭自己的生活學(xué)習(xí)，想做一些改變。我覺得這些人必須改變的是他們不知感恩的態(tài)度。如果我們不懂得享受已有的，那么我們很難獲得更多，即使我們得到我想要的，我們到時(shí)也不會享受到真正樂趣。

感恩是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗，無奈都需要我的勇敢地面對，豁達(dá)地處理，如果一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q精神勝利法，感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

朱自清曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的,你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的確，生命對每個(gè)人只有一次，那就讓我們熱愛生活，珍愛生命吧。

生命是無價(jià)的，是可貴的，能否實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，在乎你是否對它珍惜。熱愛生命，珍惜生命，你的人生將是美好，光明的。

曾有人說過：“把每一天當(dāng)作你生命的最后一天，你的生命將是美麗的，有意義的?！辈?/p>

錯(cuò)，這就是珍惜生命的表現(xiàn)，珍惜自己的、別人的生命，你的生命同樣也是五彩繽紛的，迎接你的將是快樂，不是憂愁。

珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑一個(gè)肯定的眼神，無部給人以溫暖，力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成？

如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運(yùn)，他們甚至看不到下周的太陽；如果你從未嘗試過戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)，牢獄的孤獨(dú)，酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比五其他人更好；如果你能隨便進(jìn)出教堂和寺廟而沒有任何被威脅、暴行和殺害的危險(xiǎn)，那么你比其他三十億人更有運(yùn)氣；如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可信及有床可睡，那么你比世上75%的人更富有；如果你父母雙全，沒有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人；生命中充滿各種意外，而你至今身體機(jī)能分健全，生命安然，所以：你要懂得珍惜與感恩。

生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的華章，是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。天地萬物，唯人為貴！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩；我們珍惜生命，因?yàn)樯嵌虝旱?，它令我們想到生活的價(jià)值和崇高的使命。在這個(gè)世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！

第五篇：珍愛生命熱愛生活

珍愛生命 熱愛生活

五年級三班楊明鐸

假期，我和爸爸到重慶公園玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴和潺潺的流水聲。

“大家快過來看這棵大樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到一個(gè)斜坡邊，我抬頭一看，不由得發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

這是一棵怎樣的樹?。∫苍S是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默的生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)的從石縫里生長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都有留下的傷疤，每長一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干，你看它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪一樣緊緊抓住巖石下的土壤。

看著看著，我的心被深深撼動了，這簡直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣啊！它的頑強(qiáng)向上，不屈不撓，讓在場的人們嘖嘖贊嘆。

我連忙讓爸爸為我在樹前留影。我要這棵樹永遠(yuǎn)生長在我心中，我要像它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨煉自己，做生活的強(qiáng)者。