第一篇：知識產權課程學習心得體會

知識產權課程學習心得體會

轉眼間為期八周的知識產權課就要結課?；仡欉^去的課程，我收獲頗豐。首先，這門課使我意識到知識產權知識是非常重要的。知識產權為智力成果完成人的權益提供了法律保障，這調動了大眾進行科學技術研究的積極性和創(chuàng)造性，為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制。與此同時，知識產權法律制度作為現代民商法的重要組成部分，對完善我國法律體系，建設法治國家具有重大意義。因此，學習知識產權知識是十分有必要的。

其次，通過這門課我了解到一些知識產權方面的一些基本知識。知識產權可分為兩大類：一類是工業(yè)產權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。

這段時間，老師主要就著作權以及工業(yè)產權中的專利權進行了講解。通過學習我了解到：著作權分為著作人身權和著作財產權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發(fā)行、出租等）、收益權（許可他人使用并獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。專利權，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設計三種。專利權人所享有的專利權，其主要內容有制造權、使用權、許諾銷售權、銷售權、進口權、轉讓權和許可使用權。專利權還包括禁止權、放棄權、標記權等。發(fā)明專利保護20年，實用新型和外觀設計的

保護期都是10年。

對于專利權的三種區(qū)分，我也有了自己的認識：發(fā)明，是指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案，發(fā)明必須是一種技術方案，是發(fā)明人將自然規(guī)律在特定技術領域進行運用和結合的結果，而不是自然規(guī)律本身，所以科學發(fā)現不屬于發(fā)明。實用新型是指對產品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案。外觀設計又稱為工業(yè)產品外觀設計，是指對產品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案相結合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應用的新設計，主要是對外觀上的一種創(chuàng)新。

在講授知識的同時老師在課堂上還會放一些案例視頻幫助我們理解，并鼓勵我們對這些案例進行了分析。我認為這個教學方法幫助我們去認識，去思考這些權利，也讓我意識到知識產權在實際生活中是真實存在，并沒有我想象的那么遙遠。其中，鬧得沸沸騰騰的百度文庫侵權案，給我留下了很深刻的印象。百度文庫未經現代當紅作家的許可就把他們的作品放到網絡上任人下載，瀏覽。這很明顯的侵犯了作家們的著作權。雖然百度文庫認為自己適用“避風港”原則，但是他究竟有沒有利用這些作家的作品進行牟利我們就不得而知了。可見在網絡發(fā)達的今天，網絡版權相較于傳統(tǒng)版權更加復雜，這也給當前的版權保護和侵權救濟帶來很大的挑戰(zhàn)。

知識產權這門課程是一門非常有用的課程，它教給我們要學會用法律的武器來保護自己的智力勞動成果。

第二篇：《知識產權》課程學習報告

《知識產權》課程學習報告

為了確保參考文獻的合理使用，文獻綜述的撰寫需要注意哪些事項？

選題和搜集閱讀文獻選定題目后，那么就要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。搜集文獻的方法很多。搜集文獻要求越全越好，因此最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關的參考文獻后，就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理，如何從這些文獻中選出具有代表性、科學性和可行性大的單篇研究文獻十分重要，從某種意義上講，所閱讀和選擇的文獻質量高低，直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時，要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。用自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法，將文獻的精髓摘錄下來，這樣不僅為寫綜述時提供有用的資料，而且對于訓練自己的表達能力，閱讀水平都有好處，特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片，對寫文獻綜述極為有利。

其次應注意以下幾點：該引而不引，學風有問題

如果論文中引用了他人的學術觀點、數據、材料、結構等而不如實、規(guī)范地標注處處，則有缺乏嚴肅認真的科學態(tài)度或學術修養(yǎng)的嫌疑。文獻的引用不僅是對他人勞動成果和著作權的尊重，也是對個人誠信的拷問。如果漏引的正好是審稿人的文獻，則會造成極壞的影響。引用不規(guī)范，水平則有限

如果一篇論文的參考文獻在文中文后標注的不規(guī)范，或者有錯漏，或者格式不一，也從一個側面反映出作者寫作水平和態(tài)度，缺乏嚴禁的科學態(tài)度。這就如同論文寫作主體部分表達不一致、錯字別字等會使人懷疑在研究中是否也是如此粗心大意，那么論證過程、結果和結論都會讓人生疑。文獻多與少，充分為最好

文獻量的多少體現出作者占有資料的程度，特別是對相關方面的代表性文獻的遺漏會直接影響著立論的充分性和必要性。文獻引用量的多少，一定程度上代表資料的占有程度、選題的前沿熱點和選題的重要程度，一般來講中文論文的文后參考文獻都偏少，這也是事實。但是，也不能簡單以文獻引用量達到多少簡單劃分，不同學科、不同性質的論文之間的文獻引用量也相差很大。文獻失效短，表明是熱點

參考文獻過于陳舊雖然不能說研究沒有創(chuàng)新，但說明并非當前研究的熱點，沒有人研究和解決可以認為是前沿但選題的重要性也就值得懷疑。一些經典性文獻長期以來被人引用，文獻被引用的半衰期長短也是評價期刊和論文的理論性強弱的指標，但是從現有研究的文獻引用情況來看，近五年的研究成果應該占有較大的比例。如果近五年里有很少相關的文獻發(fā)表，那只能講論文的選題并不被人們廣泛關注。文獻有層次，增強說服力

文獻的作者團隊和發(fā)表的期刊，一定程度上體現出研究選題的高度和層次，特別是行業(yè)內的權威文獻往往具有一定的說服力。無論是期刊還是作者的權威性并不是自封的，而是其長期以來嚴謹科學作風的積累和體現，能夠引用權威期刊或者權威作者的文獻自然會得到同行的認可，這是建立在人們對權威的信賴基礎上的。文獻范圍廣，自信能力強

文獻引用貴在科學合理，如果局限在很窄的一個范圍也容易造成“攀龍附鳳”“狐假虎威”的嫌疑，實事求是地引用不同層次期刊和作者、不同語種的相關文獻，更能體現作者對自己研究成果的自信和對研究背景的掌握的全面性。與前一條相呼應，正好是一個問題的兩個方面。引文看位置，創(chuàng)新在內容

文獻的引用一般多產生在論文的引言部分，這是因為論文的立題需要建立在已有的研究基礎上，針對目前需要解決的問題提出自己的命題，但是也并不是一定完全如此。通過因為插入不同位置，一定程度上可以觀察論文創(chuàng)新性成功的多少和分量。如果一篇方法性、模型類論文，在方法的建構部分的引用占有較大的量，可以判斷是在已有方法基礎上的改進；如果在結構分析部分的引用不是用于結果的比較或作為分析方法，那么心意就值得懷疑了。

高水平的科研論文一般是在前人研究的基礎上產生的，沒有一定量的參考文獻，很難看得出研究工作的背景和基礎，但也不能單從以文獻的引用數量來評價研究成果的水平，更不能像有些期刊那樣明確規(guī)定：引用文獻必須在8或10篇以上。參考文獻的引用應當實事求是、科學合理。

如何評價當前查重率要求

一、重復率低不代表質量高。

為了讓文章的重復率降低，我們經常會把一些學術性的話改得很白話。或者是把一些白話硬加一些學術性的話上去。這樣反而使語言缺乏了一些邏輯性。甚至會不太通順。重復率僅能代表：與網絡上已經發(fā)表過的文章沒有重復。并不能代表內容沒有問題。所以重復率不能僅僅代表我們文章的質量。

二、重復率高不能簡單說明真的抄襲了

大概寫過論文，并且查重的同學都知道。即使是自己沒有翻閱資料。沒有抄襲別人的文章。再查重起來也會有很高的查重率。然后去找這些話的出處。發(fā)現圍繞同一個內容。不可避免的會產生一些相似，甚至重復。因此“論文查重率很低不一定好”因為這可以想象成一種大家的大方向。這是一種正常的邏輯思維。并不能代表我們一定是抄襲了。

三、重復率適中就好不必過分苛求。

考慮一個問題：重復率為零可以嗎？的確。有的學生的畢業(yè)論文的重復率確實為零。但是這并不代表他能順利通過論文審核和答辯。因為這樣的現象很少見。學?；蛘呤菍W院，一般對于查重率是有一定的要求的。

因此“論文查重率很低就一定好”是個偽命題，其實只要在查重范圍內，導師們都可接受。導師自己先審核，再提交院級領導審核。在適當范圍內的重復率，反而能夠保證文章的誠信度，也可在一定程度上保證文章的質量。這才是最好的。

四、查重系統(tǒng)的分析和結論

從現實層面來說，國內現有的大多數高校設定的5%-30%之間的重復率標準數值都是合理的，但這種合理是相對的。

在最為理想的狀態(tài)下，學術論文的意義和價值，應該在于展示和分享自己的學術研究思路和成果。

但矛盾是無處不在的，絕大多數高校畢業(yè)生受個人能力、個人學識、個人追求、教學資源、研究資源等等各種因素和條件的制約，無法真正做出有價值的研究，他們最終的目標只是順利畢業(yè)然后找到一份稱心如意的工作。

論文原本應該成為總結大學生涯收獲，并且充分展示自己的渠道，此時卻成為了大多數畢業(yè)生順利畢業(yè)和求職的障礙，從而產生了各種抄襲現象。

為了解決論文的這種現實狀態(tài)與價值追求之間的矛盾，必須設定出一個制度，盡可能提高論文原創(chuàng)度，從而倒逼學生在校期間積極從事學術研究工作，最終實現高校教育的意義和價值。

然而在現有技術條件下，核查論文內容的學術意義和價值不太現實，只能設定出一個系統(tǒng)，通過將目標論文與數據庫里所有論文對比，核查目標論文字面上的原創(chuàng)性，這就是我們現在的查重系統(tǒng)。

對于論文原創(chuàng)性檢驗來說，查重并不是個好方法。連續(xù)幾個字重復或者一句話中幾個字重復，這一小部分就被認為是抄襲，這顯然是不妥的。

一方面，查重依靠計算機程序完成，造成了檢測過程不靈活。舉個例子，法學論文的某段落，相似段落竟然來自一篇家豬養(yǎng)殖技術論文，這種牛頭不對馬嘴的情況出現概率相當大，這也成了很多學生查重時的痛點之一。

另一方面，專業(yè)名詞過多時，難以避免出現重復。還是以法學為例，通篇都是對法條的分析，刑法里可能一個罪名就是一二十個字，即使全文原創(chuàng)，也很少有人能信誓旦旦地說自己重復率絕不會超過10%的。

這兩方面讓無數學生對查重制度深惡痛絕。但它是目前現實狀況下最理想的方法，很難再想出一種更優(yōu)方案來替代它進行論文原創(chuàng)性的檢測。

基于此，各大高校在充分衡量各種現實條件的前提下，設定出相對合理的重復率標準，一般而言都在5%-30%之間。重復率在這個區(qū)間的論文，基本不會會出現成句或者成段的復制粘貼現象。至于到底是自己寫的還是在他人論文基礎上修改降重的，那就不在討論范圍之內了。因為在現有技術下，核查論文內容的學術意義和價值不太現實，只能核查目標論文字面上的原創(chuàng)性。

若是重復率要求低于5%，未免過于苛刻，即使通篇原創(chuàng)的論文，也往往要經過降重后才能保證重復率低于5%；而如果比30%還高，論文里基本都是有成句成段復制粘貼的。

由此可見，為了盡可能安保證學術論文的原創(chuàng)性，論文查重這種制度的設計在現有條件下是相對而合理的。而目前多數奧高校的重復率標準都在5%-30%之間，這個數值也是相對合理的。

第三篇：知識產權學習心得體會

知識產權學習心得體會

通過知識產權與學術道德規(guī)范這門課程的學習，我對知識產權有了更全面更系統(tǒng)的的認識，我深切地感到知識產權的重要性，它已經深深得融入到了我們這個社會的各個層面。同時也可以看出高校作為知識生產、傳播和利用的綜合體，已經對知識產權的問題非常重視。這門課會教會我們怎么用法律手段去保護自己的勞動成果以及避免自己碰觸到法律的禁區(qū)，為以后的學習和科研打下了很好的基礎。

知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產權是一種無形財產，它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護。

知識產權可分為兩大類：一類是工業(yè)產權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。工業(yè)產權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產權的法律主要是國內立法（專利法、商標法和著作權法），也有國際條約。

從法律的角度看，知識產權具有以三個特點：

1、專有性，專有性亦稱獨占性或壟斷性。

2、時間性，它是指法律對知識產權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。

3、地域性，它是指依某一國法律而取得的某一專有權，只在該國境內有效，受該國法律保護，在其他國家無效，其他國家沒有保護的義務，除非有條約規(guī)定。

隨著知識經濟時期的到來，國家之間、企業(yè)之間的競爭主要體現在科技實力方面的競爭?？茖W技術優(yōu)勢是參與各類競爭的原動力，產品優(yōu)勢僅僅是科技優(yōu)勢的一種體現，不充分利用和保護知識產權，在當今的競爭中就不會占據主動的地位。從實際情況看，一個地區(qū)、一個企業(yè)的經濟實力和發(fā)展狀況往往與其自身掌握和對待知識產權的狀況密切相關。

其中知識產權最核心的、最為大家所熟知的內容便是專利以及相關的權益。專利是指專利主管機關依照法定程序審查批準的、符合專利條件的發(fā)明創(chuàng)造。專利權的出現，保護了一個人的應得利益，體現出了對知識的尊重，是社會的一大進步。改革開放之后，我國在專利保護方面的法制建設得到重視，專利權受到保障，促進了社會的和諧發(fā)展，專利權作為知識產權的一種表現形式，對于社會的重要性不言而喻。

現今科學技術和文學藝術高速發(fā)展。伴隨著信息社會和知識經濟的到來，知識產權的保護與經濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出，同時，知識產權制度在促進經濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。作為研究生，我們要從自身做起，學會運用知識產權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。

第四篇：知識產權學習心得體會

知識產權工程師培訓班學習心得

此次很榮幸能夠參加知識產權工程師培訓，此次培訓以網上聽課考試結合現場面授的方式舉行，其中網上聽課考試歷時較長，現場面授共計5天分2次舉行，總體來說，網上聽課對知識產權的有關概念得到了進一步的理解，現場面授通過專家學者的包含諸多案例的詳細講解，對知識產權在保護、應用以及今后發(fā)展有了一個更加趨于明朗的了解，對今后從事知識產權工程師來說提供了一個良好的起步基礎。

網上聽課考試階段，其實從我自身角度來說，只能是從宏觀上去理解有關的概念，尤其是諸多的知識產權常規(guī)概念，譬如有關知識產權基礎理論、專利法概論、商標法概論、著作權法概論、知識產權國際保護和商業(yè)秘密保護等相關知識。由于授課方式的特殊性，缺乏必要的互動性，知識獲取的主動性和記憶性不強。但是面授階段，由于是現場授課，尤其是聆聽了省市知識產權有關領導對省、市知識產權的發(fā)展歷程和今后趨勢講解，同時分課程中南理工以及市相關專家學者通過一個個真實的案例逐步講解有關知識產權在實際中的應用，進一步加強了自身理解和記憶，從整體上也對知識產權的今后發(fā)展趨勢具備了一定的判斷能力。

雖然說在日常工作學習中對有關知識產權的知識有過一定的了解，但是對整個知識產權的拓展和延伸應用還存在不足或者說根本就沒有認識。經過現場面授班的專家學者的講解，對知識產權在企業(yè)實際應用中有了更加進一步的理解和認識，尤其是在知識產權作為企業(yè) 無形資產的認識上有了進一步提升，現就結合聽課情況對知識產權作為企業(yè)無形資產以及無形資產評估作簡單的總結認識。

1.無形資產的認識理解：

企業(yè)資產包括兩大部分即有形資產和無形資產。其中企業(yè)無形資 產主要包括商業(yè)信譽、專利使用權等。然而專利作為企業(yè)的重要無形資產，具有相應的價值，同時也具有較大的應用空間。一方面，以專利的技術屬性為依據，可以將專利承載的發(fā)明創(chuàng)造的技術內涵轉變?yōu)槲飸B(tài)的商品。從而完成專利的技術實施。另一方面，更為重要和突出的是，以專利的權利屬性為依據，可以在市場中從事資本的多種運作，最大化專利價值，如專利許可、專利轉讓、專利作股、專利信托、專利擔保、專利保險等，這是專利技術實施的自然延伸。在知識經濟時代，專利已經成為一種強大的商業(yè)工具，是企業(yè)研發(fā)和市場之間的自然鏈接．是企業(yè)價值和盈利的重要增長點。是企業(yè)建構商業(yè)視野的關鍵環(huán)節(jié)。專利對于企業(yè)募集發(fā)展資金，擴大收益回流，形成競爭優(yōu)勢。強化市場地位發(fā)揮著巨大的作用；對于企業(yè)間轉讓、兼并、收購等重大商業(yè)行為有著重要的影響。

2.無形資產評估認識理解：

無形資產評估如品牌、商標等評估是根據特定目的，遵循公允、法定標準和規(guī)程，運用適當方法，對商標進行確認、計價和報告，為資產業(yè)務提供價值尺度的行為。無形資產評估同樣也在當今商業(yè)市場競爭中存在諸多的意義，尤其是在企業(yè)資本融資、企業(yè)擴大再經營過程中扮演的角色愈發(fā)重要。關于無形資產評估的意義認為首先能夠積 極的培育企業(yè)的品牌意識，進一步加強企業(yè)對自我品牌的培育和經營意識，充分利用形成的品牌強化主體宣傳自我，成為企業(yè)市場化價值更具說服力的體現，同時也是企業(yè)開展市場化競爭的有力武器；其次知識產權將會成為經濟的市場化發(fā)展趨勢，隨著無形資產評估可以使無形資產有了市場價值定位并使其價值不斷得以發(fā)掘和提升，今后企業(yè)將會不斷加大知識產權培育和投入，通過合理有效可行的手段進一步豐富企業(yè)無形資產，促進企業(yè)有效運營，進一步提升企業(yè)總體市場競爭實力和質量；第三，企業(yè)融資進入多元化多渠道化，由于無形資產的高附加值和市場品牌號召力，今后無形資產將在一定時期內成為有效的融資、抵押手段，進一步豐富企業(yè)融資渠道，為企業(yè)市場化競爭提供資本支持；第四：促進無形資產評估更趨完善和理性化，通過大量的無形資產的評估實例，不斷的總結和完善評估手段、方式以及標準等，促進無形資產評估更趨專業(yè)化和市場化。

總之，通過本次知識產權的有關知識培訓和學習，較為系統(tǒng)地對知識產權有關知識進行了全面了解，對今后更好地在實際工作中加強企業(yè)知識產權實際認識和操作力量，對企業(yè)在知識產權管理工作具有極大地推動作用。

第五篇：知識產權學習心得體會

對知識產權的認識

在大學本科階段，我曾經選修過一學期的知識產權，讓我對知識產權的概念、作用和相關的法律法規(guī)有了一定的認識，研究生階段的第一堂課就是知識產權與學術道德規(guī)范，使我對知識產權有了更進一步的認識，同時也可以看出高校作為知識生產、傳播和利用的綜合體，已經對知識產權的問題非常重視。19日，溫家寶總理主持召開國務院常務會議，決定從今年10月底開始，開展為期半年的打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品的專項行動，說明我們國家也對知識產權的問題產生了極大地重視。

知識產權是指對智力勞動成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權利。知識產權是一種無形財產，它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護。

知識產權可分為兩大類：一類是工業(yè)產權，包括專利權（發(fā)明專利、實用新型專利和工業(yè)品外觀設計）；商標權（商業(yè)商標、服務商標和制造商標）。工業(yè)產權是個廣義的概念，它不僅包括工商業(yè)本身而且還包括農業(yè)、采掘業(yè)以及交通運輸業(yè)等。另一類是著作權，亦稱版權，主要包括作者對文學、藝術、音樂、攝影、電影、電視、計算機軟件等方面的專有權，以及由此派生出來的鄰接權。保護知識產權的法律主要是國內立法（專利法、商標法和著作權法），也有國際條約。

著作權分為著作人身權和著作財產權。著作人身權，是指著作權人基于作品的創(chuàng)作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發(fā)表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產權包括自己使用并且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發(fā)行、出租、展覽、放映、廣播、網絡傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權（許可他人使用并獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。

專利權，是發(fā)明創(chuàng)造人或其權利受讓人對特定的發(fā)明創(chuàng)造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發(fā)明創(chuàng)造，具體包括發(fā)明、實用新型和外觀設計三種。

商標權，是商標專用權的簡稱，是指商標主管機關依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經營者在商品或服務項目上使用的，將自己經營的商品或提供的服務于其他經營者經營的商品或提供的服務區(qū)別開來的一種商業(yè)識別標志，可以由文字、圖形、字母、數字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。

從法律的角度看，知識產權具有以三個特點：

1、專有性，專有性亦稱獨占性或壟斷性。

2、時間性，它是指法律對知識產權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。

3、地域性，它是指依某一國法律而取得的某一專有權，只在該國境內有效，受該國法律保護，在其他國家無效，其他國家沒有保護的義務，除非有條約規(guī)定。

知識產權作為一種精神財富和智力成果具有流動性。它可以通過多種途徑、多種方式在國內外流動，科學、技術、文化、藝術是沒有國界的。特別是19世紀以來，由于資本主義商品經濟及通訊事業(yè)的發(fā)展，促進了科學技術、文化、藝術在全球范圍內的交流，各種報紙、雜志、國際學術會議、學者訪問、國際博覽會、電視、廣播、圖書資料、衛(wèi)星技術、計算機的國際互聯網等的出現，使得在一個國家取得的某一知識產權很容易就會傳播到外國。這種知識產權的流動性與地域性是矛盾的，特別是對西方工業(yè)發(fā)達國家來說，嚴格地域性對其很不利。因為，一方面他們想把自己擁有的先進的科學、技術以及專利產品、商標商品、文藝作品輸送到國外，占領國際市場。另一方面又惟恐這些智力成果到所在地國家無法受到法律保護，以至被無償使用，從而在國際市場上增加了自己的競爭對手。所以，他們希望在本國取得的這些權利，同樣也能夠得到有關外國的法律保護。這樣，就出現了知識產權的國際保護問題。當今世界是知識經濟時代，對知識產權的國際保護是十分重要的。

擁有知識產權就是擁有一種財產，一種財富，一種可以讓自己長足發(fā)展，在市場競爭中始終立于不敗之地的商業(yè)手段。有人說，知識產權是知識經濟的一個重要特征。當前，知識產權的重要性日益突出，并與貨物貿易、服務貿易一起，構成世界貿易組織（WTO）的三大支柱。此話不假，據世界知識產權組織的統(tǒng)計資料，各國之間通過以專利技術為主的許可貿易方式成交的貿易額，1965年為20億美元，1975年為110億美元，1985年為500億美元，到1995年，進一步增加到2500億美元。技術貿易增長速度大大超過了同期一般商品貿易的增長速度。在一些國家的對外貿易中，專利等知識產權貿易所占的比例越來越高。以美國為例，20世紀50年代，其出口商品對知識產權的依賴度僅為10%，90年代這一數字迅速上升到50%，現在已經達到65%.1999年，美國對外貿易逆差為2676億美元，但其知識產權貿易不僅有250億美元的順差，而且出口額還超過了飛機等傳統(tǒng)出口產品，達到了370億美元。

很多發(fā)達國家的企業(yè)，特別是跨國公司利用知識產權這一商業(yè)手段熟練運用于商業(yè)競爭當中?！鞍准曳劢z”商標在歐盟地區(qū)和德國，被白家食品在德國的三個代理商之一歐凱公司搶注。此前，歐凱還在歐盟或德國搶注了國內幾家著名食品企業(yè)的商標，包括北京“王致和”、安徽“恰恰”、貴州“老干媽”、河北“今麥郎”、四川“郫縣豆瓣”，中國馳名商標“海信”在德國遭到博世—西門子公司搶注……太多的案例，太多的教訓警示我們——知識產權的保護必須高度重視。正如王瑜律師所說：“當我們的著名企業(yè)正豪言國際化時，卻發(fā)現自己的產品無法進入國際市場，他們的商標已經被搶注；當我們DVD制造業(yè)為占到世界分額多少百分額而喜悅時，突然有人找上門來收錢，說我們侵犯了他們的專利，結果我們的企業(yè)卻在為他人做嫁衣裳。將你的商標注而不用，微小的注冊費用，卻可以將你阻止在這個市場之外，輕而易舉地排斥了你這個競爭對手。先讓你使用他們的專利技術，等你長大了，再來收拾你，這種'放水養(yǎng)魚'的策略，正大肆將我國的企業(yè)依靠低廉的人工費而辛苦積攢的利潤收為其囊中……”。

近年來，中國人越來越重視知識產權的保護。很多專家學者都作出巨大的貢獻，我國政府更是把知識產權工作提高到了戰(zhàn)略高度，這也使得知識產權立法工作取得進展，相關制度日臻完善。在法律上，我國對知識產權侵犯的打擊是嚴厲的，然而盡管如此，在巨大經濟利益的誘惑下，侵犯知識產權的現象還是屢屢發(fā)生。這也從反面證明了知識產權的財產屬性。

2009年4月23日，德國慕尼黑高等法院終于對王致和訴歐凱公司商標侵權一案做出終審判決，宣布“中華老字號海外維權第一案”——王致和訴德國歐凱公司搶注商標一案，以王致和終審勝訴落幕。這次海外維權的勝利給我們帶來欣慰，也帶來信心。只要重視知識產權的保護的工作，做好充分的準備，企業(yè)在發(fā)現商標侵權后選擇維護自己合法權益，甚至海外維權有何不可？

知識產權保護的效果不是一個單純的立法和執(zhí)法水平高低的問題，知識產權保護與國家發(fā)展水平密切關聯，知識產權制度設計與社會需求密切相關。對發(fā)達國家適用的知識產權保護水平，并不當然適用發(fā)展中國家。2000年，國外的研究表明，在專利權和人均國民收入兩者之間存在著一個U型的關系，即專利保護的力度會在人均國民收入達到最低點處之前呈遞減需求，在人均國民收入達到一個臨界點時，專利保護的需求會逐步加大。而且，在高收入水平階段，保護需求會增強很快。經濟學的計算表明，專利保護最弱時的人均收入，按照購買力平價（Purchasing Power Parity）接近1985年的2000美元。（注1）

實際上，最不發(fā)達國家?guī)缀鯖]有創(chuàng)新能力，不存在知識產權保護需求的問題；當收入和技術能力達到中等水平以后，國家才傾向于采用弱保護政策，但其主要精力仍舊在于模仿；當收入和技術能力達到發(fā)達水平后，才開始重視知識產權的保護（注2）

中國的知識產權制度不是基于這樣的社會經濟基礎而誕生的，也就是說在市場經濟還沒有充分發(fā)育，人均國民收入還沒有達到臨界點時，迫于國際壓力和改革開放的需求接受了較高水平的知識產權國際規(guī)則。經過20多年的實踐，中國的企業(yè)對知識產權保護的意識仍然不高，對知識產權制度的利用能力更是不足，政府也出過許多激勵政策，行政執(zhí)法的力度一再加強，可是面對的知識產權的國際壓力一點也沒有減少。我們是否能從經濟規(guī)律的角度上審視一下原因，然后再對癥下藥。當然，無論我們的經濟水平如何的不適應現有的知識產權制度，倒退是沒有出路的，我們不能通過放棄知識產權制度來解決問題。我們應當從加強對知識產權制度的利用和防止知識產權壟斷和防止限制競爭的制度構建上尋求制度受益最大和損失最小。

對于目前還處于資本原始積累的中國多數制造型企業(yè)來說，知識產權保護的需求并不高，在這樣的情況下即使再強調創(chuàng)新，也很難在短期內產生效果。而過于嚴格的行政執(zhí)法，也不會讓這些企業(yè)自覺提高保護意識。同時，也應當考慮知識產權制度也有其自身的特點，我們應當對一些基本問題做充分的討論：

首先，知識產權是私權。知識產權的私權性質體現在三個層面，一是權利的取得（主要是專利、商標）需要當事人自己提出申請，權利要求范圍的大小是當事人自己確定（國家有關部門的審查也是基于申請人遞交的請求）。二是權利的保護是權利人自行啟動，私權的保護屬于民事范疇，適用于“不告不理”原則，除非涉及到公共利益和國家安全等一般不適用于公權力介入；三是權利的利用以及如何利用也是權利人自行開展，權利人追求利益最大化是其本能，在利用過程中只會考慮自己的利益，除非國家有法律規(guī)制。知識產權最大的特點是獨占：包括自己使用、限制他人使用和許可他人使用?；谏鲜稣J識，顯而易見知識產權權利的產生、利用和保護都是權利人自己的事情，政府的責任是建立良好的法律環(huán)境，在知識產權的保護問題上，更多的應是權利人作為民事主體自行啟動民事程序從而得到民事救濟。只有少數情況下對公共利益等造成危害時，才啟動行政執(zhí)法。同時，權利人也是“經濟人”，不會像我們想象的那么高尚、善良和純潔，在其權利的產生過程中也會參有許多“雜質”，這些雜質不應當收到當然的保護。

其次，知識產權是資源，是需要創(chuàng)造和經營的。以前對資源的認識往往局限于自然資源和人力資源。我國歷來強調中國地大物博、人口眾多，這些確實是資源優(yōu)勢，但僅限于小農經濟時代或者以制造業(yè)為主的初級工業(yè)社會，當進入信息社會或者說是知識經濟時代時，這兩個資源就不再有明顯優(yōu)勢了。在某種情況下僅有人或僅有物還不行，還要給人和物加上高附加值才體現出它的優(yōu)勢。比如說商標資源，馳名商標的附加值比普通商標高，它的高附加值背后的支撐是商品的品質、服務、科學的經營等無形價值，這些都是通過使用產生的；再如專利，一項創(chuàng)新成果完成之后，如果沒有及時獲得專利權，這種創(chuàng)新成果即使會有利用價值，但不是效益最大的利用，只有通過專利權的形式才有可能和他人進行權利的交易，才可以阻止競爭對手、可以獲取談判的價碼。版權也是非常重要的知識產權資源，但多年被我們忽視了，人們在討論版權問題時更多地是關注人身權部分，禁止他人隨意抄襲、剽竊、復制。但實際上版權的保護應當以發(fā)展版權產業(yè)和促進貿易為主要目標，美國在全球要求的版權保護和許可都是圍繞像好萊塢、迪斯尼、唱片協(xié)會、影視協(xié)會、出版集團等版權產業(yè)的代表機構等展開。中國有五千年的文明史，文化資源不少，但是沒有形成版權產業(yè)，沒有對這些已經進入公共領域的資源進行版權再造的包裝，沒有利用演繹、再創(chuàng)作、利用現代的版權制度把它們變成權利資源的意識，以至于我們很多的文化消費相當程度上對國外的依賴，而這些引進的文化都是以版權的形式進行交易的，我們的自己版權資源實際上被忽視了。

知識產權作為資源與自然資源、人力資源不一樣，它是需要創(chuàng)造的，自然資源和人力資源以自然產生為主，權利資源是創(chuàng)造產生。這里的創(chuàng)造有一些特別的含義，既有貨真價實的權利也有虛假的權利。比如專利中的重復專利、翻新專利、稻草人專利等（好聽的用語是防御專利）就是權利人制造出來的，它們都是妨礙創(chuàng)新的，與專利保護的宗旨不相符，但是由于專利權的私權性質，在沒有人提出無效請求再被授權機關宣告無效后，這些權利都是有效的權利，也是權利人重要的經營資源。另外，在企業(yè)進行專利戰(zhàn)略時，也決不僅是將創(chuàng)新成果以原始面貌申請專利的，經過企業(yè)的專利管理部門和專利代理人的撰寫技巧，一件創(chuàng)新成果會衍生出很多專利，一件專利會有最大的權利要求范圍，而到最后侵權訴訟時又會通過專利律師巧妙的“等同原則”的適用，進一步擴大專利保護范圍。在這樣的過程中 “創(chuàng)造”出比原本價值高出許多的“權利資源”來，然后在國際貿易過程中都成為談判的砝碼。

可以說，知識產權創(chuàng)造就是要把創(chuàng)新成果最大程度專利化，創(chuàng)立更多的世界級馳名商標，產生出更多的基于現有公共資源的版權產品。知識產權戰(zhàn)略其實不是科技人員和作者的事情，更多的是創(chuàng)新成果的經營加工、管理者，這些加工者就是代理人、專利律師、授權機構和企業(yè)的良好協(xié)作，他們會在一件樸實的發(fā)明創(chuàng)造基礎上，撰寫出最大的保護范圍，變成一個殺傷力很強的權利武器。認識到這一點非常重要，否則就會將知識產權創(chuàng)造停留在科技人員進行發(fā)明創(chuàng)造的層面，現在國外專門進行知識產權貿易的公司就是通過專利收購、專利挖掘來進行知識產權貿易的。

第三，知識產權制度是國家發(fā)展的工具。其實這不是新觀點，所有的法律制度都是一種工具，法律是為國家服務的。問題是當我們在全球貿易規(guī)則下面討論知識產權問題時，我們接受的是全球適用的知識產權規(guī)則，我們接受的理念是：知識產權是智慧的結晶，她應當像普通財產權一樣應當受到保護和尊重，甚至認為有了知識產權制度當然就會促進國家的科技和經濟發(fā)展；而忽視了知識產權制度中的產業(yè)政策性，知識產權制度的兩面性。以專利制度為例，并不是所有建立專利制度的國家都能實現科學技術的高速發(fā)展。馬來西亞比日本的專利立法還早，可在科技方面卻遠不如日本。我國專利立法也有20余年的歷史，但企業(yè)主動受益效果并不明顯,更多的是在被動應訴中才覺悟到專利的重要性。如果不是將知識產權制度有效的、良性的利用，知識產權制度帶來的可能是阻礙創(chuàng)新和限制競爭。

知識產權制度的工具性體現在國家發(fā)展的層面上，也體現在企業(yè)經營管理之中。在國家戰(zhàn)略層面上，所考慮的是怎樣構建知識產權法律制度和政策。在企業(yè)角度上，所考慮的是怎樣制定知識產權經營管理戰(zhàn)略。立法不是企業(yè)的問題，對企業(yè)來說更多的問題是如何把制度利用好，制定最佳的戰(zhàn)略措施。當然，企業(yè)也不應是立法的旁觀者，即一旦發(fā)現制度不合理時，企業(yè)完全可以參與法律的修改和完善，我國的企業(yè)在這方面做的還很欠缺，很多立法和修法企業(yè)是不參與的，政府也沒有足夠聽取企業(yè)的聲音，倒是近年來我國的知識產權立法，包括法規(guī)、部門規(guī)章、司法解釋的制定以及行政執(zhí)法，有很多外國企業(yè)積極參與和資助。什么時候我國的企業(yè)也像國外的公司一樣，將立法看成是自己的切身利益和發(fā)展需求相關的事情，我國知識產權的制度才能真正成為國家和企業(yè)發(fā)展的法律工具。

人類已經進入21世紀。在這個充滿希望的新世紀，科學技術和文學藝術高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會和知識經濟的到來，知識產權的保護與經濟、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達國家與欠發(fā)達國家之間的矛盾日顯突出，同時，知識產權制度在促進經濟發(fā)展、科技進步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。作為研究生，我們要從自身做起，學會運用知識產權的相關知識，既能維護自己的合法權益，又尊重他人的勞動成果，避免侵犯別人的合法權益。