第一篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習總結(jié)

工業(yè)工程生產(chǎn)實習總結(jié)

本次實習以生產(chǎn)實習為主，生產(chǎn)實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;? 同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內(nèi)容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。

生產(chǎn)實習認識

許昌煙草機械公司

許昌煙機公司是隸屬中國煙草機械集團有限責任公司，是專業(yè)生產(chǎn)卷接設(shè)備的國家大型二類重點骨干企業(yè)。是由當初的一個僅有資產(chǎn)10萬，職工百余人的小廠，發(fā)展為今天占地 60000平方米，職工1700多人，固定資產(chǎn)1.5億元，產(chǎn)值近2億元，利稅1000多萬元的國家機械工業(yè)500強企業(yè)之一。也是國內(nèi)最有實力的機械加工企業(yè)之一。

許昌煙機公司十分注重企業(yè)的技術(shù)革新，在許昌煙機公司40年的歷史中，一直致力于各種煙草機械的研究、開發(fā)和制造，迄今已有近百種優(yōu)質(zhì)煙機產(chǎn)品進入國內(nèi)大、中型煙廠，遠銷越南、柬埔寨、坦桑尼亞、格魯吉亞、拉托維亞等歐亞非國家和地區(qū)。

為了給產(chǎn)品的精密加工提供了質(zhì)量保證，許昌煙機公司引進德國、日本、意大利、瑞士等國家最先進的數(shù)控加工中心（mpe-1635(5h)龍門式五面體加工中心，vcp600 高速銑削立式加工中心，btd-200qe 臥式加工中心，vcp600 五軸五連動加工中心，planomat412高精度數(shù)控平面成型磨床，gemini 五座標數(shù)控工具磨床，aq 550l 數(shù)控慢走絲線切割機，dmc 60h臥式加工中心，kel varia 175/1500 數(shù)控內(nèi)外圓磨床，l3030 激光切割機）、數(shù)控熱處理（gn70/120井式氣體氮化爐）、數(shù)控檢測（chameleon 7107 三座標測量機，pmi-master 便攜式光譜儀）等設(shè)備數(shù)十臺套，其中不少機加工設(shè)備在國內(nèi)都處于領(lǐng)先地位。

產(chǎn)品是企業(yè)的靈魂，產(chǎn)品的技術(shù)水平，質(zhì)量都直接關(guān)系著企業(yè)的客戶滿意度，關(guān)系著企業(yè)的生存和發(fā)展。煙草機械雖然是國家壟斷行業(yè)，許昌煙機公司在國內(nèi)從成立至今一直處于領(lǐng)先地位，但許昌煙機公司并沒有固步自封，而是在不斷的尋求突破，向國內(nèi)外同行業(yè)虛心學習引進先進技術(shù)，力求達到國際領(lǐng)先水平。早在1984年，許昌煙機公司在國內(nèi)煙機行業(yè)中率先成立了煙草機械研究所，專門從事各種煙草機械的開發(fā)和研制。1984年研發(fā)成功國內(nèi)第一臺吸絲成型卷煙機─yj13型卷煙機，同年引進英國莫林斯mark16（yj31）裝盤機技術(shù)。1985年試制成功第一臺國產(chǎn)mark8（yj14）卷煙機。1992年引進英國莫林斯match(yf11型)煙支存儲系統(tǒng)技術(shù)，passim7000(zj19型)卷接機組技術(shù)，德國虹霓公司protos70（普洛托斯）（zj17型）卷接機組技術(shù)，實驗用小型成套卷接機技術(shù)……，成功消化吸收我國第一臺引進技術(shù)zj14型卷接機組，成功消化吸收我國第一臺高速機組—zj15型和具有二十世紀九十年代國際水平的zj19、zj17高速卷接機組，并在zj19卷接機組基礎(chǔ)上進行重大技術(shù)改進，自主開發(fā)出了生產(chǎn)速度達每本文檔由蝸牛閣(http://004km.cn)整理發(fā)布

分鐘8000支的高速卷接機組，使我國跨入了世界上為數(shù)不多的幾個能制造高速機組國家的行列。

加工技術(shù)的提高，產(chǎn)品科技水平的領(lǐng)先給企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也給今天許昌煙機公司新廠區(qū)的現(xiàn)代化奠定了扎實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好了環(huán)境。許昌煙機公司新廠區(qū)是許煙機人的驕傲，也是許昌煙機公司走信息化市場化道路豐碩成果展示。新廠區(qū)占地100畝，有四個車間組成：機加車間，熱處理車間，倉庫，機裝車間。

機加車間，熱處理車間全部是數(shù)控設(shè)備，機組機群式布置，機群按機加工工藝流水線布置，在保障機加工精度水平的的基礎(chǔ)上，力求生產(chǎn)物流的最優(yōu)化，以貫徹企業(yè)的精益生產(chǎn)思想。整個車間井然有序，干凈整齊，生產(chǎn)效率之高在河南省遠遠高于其他機加企業(yè)，在全國也處于領(lǐng)先地位。

設(shè)備是企業(yè)的硬件，管理是企業(yè)的軟件。硬件優(yōu)越，軟件不足，顯然會制約企業(yè)的發(fā)展。只有先進的管理方法來優(yōu)化先進設(shè)備的資源配置，才能使企業(yè)的資源得到充分的利用。許煙機人也意識到了這一點，在改善加工水平引進先進技術(shù)的同時也在積極嘗試管理的革新。XX年企業(yè)開始論證實施信息化管理，同年12月開始試行erp系統(tǒng)，經(jīng)過4年的經(jīng)驗積累，系統(tǒng)完善，今天企業(yè)erp管理已覆蓋了企業(yè)的每一個部門。在傳統(tǒng)的觀念中，庫存就是資本，就是利潤。而現(xiàn)代管理思想認為庫存是不會增值的，庫存量的增加會占用企業(yè)的流動資金，浪費企業(yè)的資源，從而制約企業(yè)的發(fā)展。機械加工企業(yè)生產(chǎn)周期長，很容易造成庫存積壓。為了嚴格控制企業(yè)庫存，許昌煙草機械公司從XX年開始論證建立立體倉庫，XX年8月建成投入使用。

立體倉庫巷深50米，貨架高10米（共20層）；箱寬1.2米（大)．0.75米；貨位單元：1200*1000*1000? 768個，600*100*280? 9600個，貨位總數(shù)10388個；單元承載量：600*400*280貨箱50kg,1200*1080托盤500kg；有自動貨箱和手工操作兩種運作方式，采用條碼識別入庫過賬及提貨過賬。這種規(guī)模在河南省獨此一家，在全國也處在領(lǐng)先地位。

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第二篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習報告

實習目的 ：

本次實習以生產(chǎn)實習為主，生產(chǎn)實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，幫助學生對所學知識的感性認識，為學習專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)。通過對實習基地進行有針對性的參觀、學習，可以提高學習對本專業(yè)真的了解和認識，增加學習興趣和增強專業(yè)自豪感，為日后專業(yè)知識的學習打下良好的基礎(chǔ)。同時，實習對學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際、加強勞動觀念、培養(yǎng)動手能力和理論與實踐相結(jié)合的能力等方面亦具有重要的意義。

實習要求：

1.著重了解基礎(chǔ)工業(yè)工程、工效學、生產(chǎn)管理等知識在企業(yè)中的應(yīng)用。理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的生產(chǎn)工作中。

2.培養(yǎng)從事工業(yè)工程專業(yè)的工作能力。了解并熟悉工作人員的日常業(yè)務(wù)和工作流程，從中發(fā)現(xiàn)問題并運用所學專業(yè)知識進行改善，學會進行工作。

3．培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。

4.找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

實習內(nèi)容：

在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了衡陽市的湖南天雁機械責任有限公司，進行了為期倆周的生產(chǎn)實習。在實習動員大會上我們已經(jīng)分好實習小組，以小組為單位深入公司的各個分廠進行實習。首先我們了解到湖南天雁機械責任有限公司的概況：湖南天雁機械有限責任公司（TYEN）系中國長安汽車集團股份有限公司的子公司。組建成立于2003年1月2日。公司前身歷史可追溯到1952年國民經(jīng)濟恢復時期。伴隨中國改革開放大潮，上世紀七十年代末天雁正式進入汽車零部件領(lǐng)域。而我們所在實習分廠是商用車廠，主要生產(chǎn)商用車增壓器的渦輪轉(zhuǎn)子和葉輪。

第一天我們在精益生產(chǎn)班的一個組長的帶領(lǐng)下參觀了整個車間，并在我們的不斷發(fā)問和組長的耐心解說下我們了解到了車間生產(chǎn)的大致生產(chǎn)流程。第二天，我們到生產(chǎn)現(xiàn)場觀察工人師傅的操作，運用所學知識，現(xiàn)場生產(chǎn)進行機械加工工藝過程分析；生產(chǎn)線的布局分析；計算機在控制、加工和生產(chǎn)管理方面的應(yīng)用效果及前景分析；生產(chǎn)現(xiàn)場管理的改進、合理化建議；動作分析、作業(yè)測定等基礎(chǔ)工業(yè)工程技術(shù)在生產(chǎn)現(xiàn)場的應(yīng)用分析；人在各種操作環(huán)境中的工作成效分析以及對某一人-機-環(huán)境系統(tǒng)進行評價；生產(chǎn)物流、采購物流、倉儲規(guī)劃、生產(chǎn)計劃與控制、生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理的應(yīng)用現(xiàn)狀分析。下午，在我們小組激烈討論下，小組成員最后一致決定就車渦輪轉(zhuǎn)子生產(chǎn)工序進行研究和改善。車渦輪轉(zhuǎn)子主要生產(chǎn)工序如下：1，磨車渦輪2，端面加工，3，打孔4，焊接軸與渦輪5，去焊疤6回爐（提高零件的硬度）7，徹螺紋8，淬火（高頻淬火）9，回爐10，磨渦輪端面11，磨軸12，磨型面。在接下來的幾天里，我們小組深入現(xiàn)場就渦輪轉(zhuǎn)子生產(chǎn)工序進行研究，我們發(fā)現(xiàn)的問題1毛坯X貨不好○2葉片不均勻○3焊接中心孔不同軸○4機械擺放位置不好○5成品送檢消耗有○

6物流線設(shè)備采購不合理○7設(shè)備銜接不合理等等。時間多○通過與工人師傅的交流和我們的記錄分析并討論，最后我們確定了我們的研究主題為關(guān)于動平衡工序改善的研究。動平衡工序是：1，涂熒光粉（用于激光反應(yīng)）2，清潔零件的桿部3，入機檢測4，加工中心去重5，再檢測（不合格人工打磨）。在征得工人師傅和領(lǐng)導的允許下，我們通過錄制視頻和拍照對操作員的操作進行動作分析，時間研究和質(zhì)量改進以及目視化管理的分析。我們還通過設(shè)計

調(diào)查問卷形式發(fā)現(xiàn)問題得到我們所需要的數(shù)據(jù)和信息。最后我們小組調(diào)動各小組成員的積極性，采用頭腦風暴法綜合所有問題，所有數(shù)據(jù)和信息制定可行的改善方案。

實習體會：

通過倆周的生產(chǎn)實習使我受益匪淺，對現(xiàn)代公司企業(yè)的現(xiàn)實生產(chǎn)狀況有了一個直觀的了解，對我們學工業(yè)工程專業(yè)的如何開展工作有了一個模糊的認識。體會到堅強的意志品質(zhì)及吃苦耐勞精神對我今后的生活工作是尤其重要的。

天雁機械的實習讓我認識到團隊協(xié)作精神與溝通是多么重要。工業(yè)工程是一個大專業(yè)，涉及到多個學科領(lǐng)域，培養(yǎng)的是復合型人才，所以考慮到的問題很多。這也決定了團隊協(xié)作的重要性，優(yōu)秀的團隊才能成功解決問題。這幾天里我們各個組員積極參與到其中，分配具體任務(wù)，在一起時積極討論，發(fā)現(xiàn)問題共同解決。

同時也認識到一個優(yōu)秀的IE人員必須具備以下素質(zhì)：

一、要有良好的專業(yè)素質(zhì)。良好專業(yè)的素質(zhì)是每一個IE人員所必備的。

二、要有良好的語言表達能力和交流的能力。人與人之間的有效溝通，往往能使問題變得明了簡單。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)。IE人員所面臨的問題是往往是復雜的涉及多領(lǐng)域的，只要我們能經(jīng)受的住挫折，我們的前途必然是輝煌的。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。不管做什么事，態(tài)度決定一切。

剩下的一年多專業(yè)學習時間里，我決心要認真重點的發(fā)展自己的專業(yè)知識，并及早確定一到兩個適應(yīng)時代和自身興趣的專業(yè)方向，做到有的放矢的學習。當然，工業(yè)工程專業(yè)作為一個新興的引進學科，國外成功的案例及經(jīng)驗同樣要多加學習。非常感謝我們的專業(yè)老師對本次生產(chǎn)實習的指導，你們頂著烈日，在嘈雜的工廠車間里，依舊不厭其煩的為我們講解現(xiàn)場。還有那些接待我們實習的單位工作人員，你們讓我感到了無比的熱情，實習的成功，離不開你們的支持，謝謝！

第三篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習大綱

工業(yè)工程生產(chǎn)實習大綱

一、實習目的生產(chǎn)實習是工科院校為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使學生通過實習在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實習過程中，應(yīng)培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的能力和方法。培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神，牢固樹立學生的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。實習過程中，學生應(yīng)從身邊點滴做起，不斷汲取他人長處補己之短，學習工程技術(shù)人員和工人師傅的敬業(yè)精神和獻身精神，有意識地鍛煉自己的意志，為今后有所建樹奠定基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習，應(yīng)使學生了解和初步掌握產(chǎn)品生產(chǎn)運作過程、企業(yè)的組織管理過程、零件的加工工藝過程。為進一步學好專業(yè)課，從事研制、設(shè)計與制造打下良好的基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實習對培養(yǎng)學生的勞動觀點和提高學生的獨立工作能力有重要作用。

二、實習內(nèi)容

為了達到上述實習目的，實習內(nèi)容應(yīng)包括：

1．了解實習單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。

2．了解生產(chǎn)實習企業(yè)的人機系統(tǒng)的設(shè)計，包括作業(yè)中人體機能、能量消耗、心

理反應(yīng)、人為差錯、心理反應(yīng)、光線、聲響、顏色、濕度等環(huán)境因素與績效的關(guān)系。

3．了解實習單位的廠內(nèi)布局、物流系統(tǒng)設(shè)施布置。

4．了解實習單位產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃與控制過程。

5．掌握實習單位的材料和產(chǎn)品的物流過程

6．了解實習單位的質(zhì)量保障體系。

7．掌握和分析機構(gòu)的工作原理及典型部件的裝配工藝過程。

8．掌握和分析典型機械零件的結(jié)構(gòu)和機械加工工藝過程。

三、實習教材及主要參考資料

《汽車廠實習教程》姜繼海李志杰 尹九思主編

哈爾濱工業(yè)大學出版社2007年3月出版

四、實習方式

1．聽取報告

在實習開始時，由實習單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習質(zhì)量，在實習期間還可請實習單位有關(guān)人員做技術(shù)報告，介紹：

① 該單位的綜合情況概述；

② 該單位產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)及特點；

③ 該單位機械加工及裝配工藝的特點、存在的問題及解決的途徑； ④ 該單位組織、管理、生產(chǎn)等方面經(jīng)驗及問題；

⑤該單位質(zhì)量管理、生產(chǎn)計劃、物流設(shè)施布置、工廠布局方面的經(jīng)驗及問題。

2．組織參觀

在實習開始時，組織對實習單位的參觀，以了解其概況。在實習期間，還應(yīng)組織學生到其它有關(guān)車間去進行專業(yè)性的參觀，以獲得更廣泛的生產(chǎn)實踐知識。參觀中應(yīng)著重了解先進工藝方法、先進工裝、先進設(shè)備的特點以及先進的生產(chǎn)組織管理形式等。

3．車間實習

學生在車間實習是生產(chǎn)實習的主要方式。學生按照實習計劃在指定的車間對典型零件及部件進行實習，通過觀察分析以及向車間工人和技術(shù)人員請教，完成規(guī)定的實習內(nèi)容。學生實習的車間主要是機械加工車間和裝配車間。

4．閱讀實習教材

為了深入進行車間實習和完成實習作業(yè)，在實習中，學生應(yīng)結(jié)合實習內(nèi)容及要求，預(yù)習和復習實習教材以及有關(guān)資料，以便使實習不斷深入地進行下去。

5．實習日記

在實習中，學生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等記入實習日記。實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要方面，學生每天必須認真填寫，教師應(yīng)隨時檢查批改實習日記。

6、實習作業(yè)

針對連桿、齒輪、箱體、變速叉、凸輪軸、轉(zhuǎn)向軸、曲軸、十字軸等幾個典型零件進行如下分析：

（1）機械加工工藝過程分析

（2）夾具分析

（3）機床分析

（4）典型刀具分析

實習作業(yè)由每天實習的具體內(nèi)容來完成，為編寫實習報告積累內(nèi)容。

7、專題討論

每天完成實習日記和實習作業(yè)后，針對當天實習內(nèi)容展開專題討論，解決實習過程中的疑問和難題，實現(xiàn)師生互動，可集中，也可分組，并對次日實習內(nèi)容進行預(yù)習。

8．業(yè)務(wù)專題報告

業(yè)務(wù)專題報告要求學生運用課堂所學過的理論和知識，對實習中某一方面的問題，如：典型生產(chǎn)線或典型零件的個別工序所使用的工藝方法和工藝措施、生產(chǎn)管理、工廠和車間的布局等進行深入的分析，提出關(guān)于提高加工質(zhì)量和生產(chǎn)率、改善工人勞動環(huán)境和條件等方面的改進設(shè)想和建議，以利于使實習深入下去，把實習質(zhì)量提高一步。

專題報告的篇幅不必太長，力求少而精，主要是為了使學生理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學知識的能力。

9．實習報告

在實習結(jié)束時，學生應(yīng)提交書面的實習報告。實習報告的內(nèi)容主要有：

① 簡答實習思考題中的各種機床、工藝夾具、量具和刀具等方面的問題。② 寫明所實習典型零件的機械加工工藝過程。并在實習的基礎(chǔ)上對現(xiàn)行加工 藝和工裝設(shè)備提出自己的見解和改進意見。

③ 對廠內(nèi)生產(chǎn)問題的扼要分析和說明以及對生產(chǎn)技術(shù)問題、組織管理問題提出

改進的措施和建議。

④ 總結(jié)實習收獲，提出對實習工作的改進意見。

實習指導教師應(yīng)定期評閱實習報告。

10．其它活動

在主要完成好實習業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，利用機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員學習的活動，譬如：請模范人物作報告，開座談會，同實習單位的黨團組織交流經(jīng)驗、體會，適當?shù)亟M織聯(lián)歡、球賽，進行幫廚和打掃衛(wèi)生等公益勞動以及參觀外廠、外?；蛴嘘P(guān)單位等，對學生進行政治思想教育。開展活動時，注意讓學生自己組織，并強調(diào)注重實效。

實習結(jié)束時，也應(yīng)要求學生寫出書面的政治思想專題報告或思想小結(jié)，以提高學生的思想水平和道德素質(zhì)。

五、實習時間安排

實習安排在第七學期的第1或第2周,學完全部基礎(chǔ)理論課、技術(shù)基礎(chǔ)課和學習完部分專業(yè)課程之后進行。

為了使學生能較好地了解和掌握本專業(yè)基本的生產(chǎn)實際知識，以及本專業(yè)的科技發(fā)展方向，實習應(yīng)安排在生產(chǎn)規(guī)模較大和技術(shù)較先進的機械制造廠進行。根據(jù)教學計劃，實習時間安排3～4周（15～20個工作日），具體時間分配如下：

1．入廠教育；參觀毛坯制造及熱處理分廠1天

2．機械結(jié)構(gòu)及裝配工藝實習2天

3．典型零件工藝實習5天

4．工具與機修實習1天

5．先進制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)參觀實習1天

六、實習教學成績考核

指導實習的教師應(yīng)對每個學生的實習情況進行考查，考查以口試和筆試的形式進行。根據(jù)學生在實習期間的實習態(tài)度、實習日記和實習報告的質(zhì)量以及考查時回答問題的情況，確定考查成績（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級記分制評定成績）。無實習日記及實習報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。附: 評分標準如下

優(yōu)秀:能很好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用學過的理論知識對某些問題加以分析。在考核時能圓滿的回答問題，并有某些獨到的見解，實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。

良好:能很好地完成實習任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，在考核時能圓滿地回答問題，實習態(tài)度端正，實習期間無違紀行為。

中等:達到實習大綱中規(guī)定的主要要求，實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)，在考核時能正確地回答主要問題。實習態(tài)度端正，實習中無違紀行為。及格:實習態(tài)度基本端正，完成了實習的主要任務(wù)，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問題，實習中雖然有較輕微的違紀行為，但能夠深刻認識，并及時糾正。

不及格: 凡具備下列條件者，均以不及格論。

未達到實習大綱中的基本要求，實習報告馬虎潦草，或者有明顯錯誤；考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；未能參加實習的時間超過全部時間的三分之一以上者；實習中有違紀行為，教育不改，或有嚴重違紀行為，或發(fā)生重大事故者，取消其實習資格，實習成績做不及格處理，在補作實習期間的一切費用由學生個人處理。

根據(jù)學生在實習期間的實習態(tài)度、實習日記和實習報告的質(zhì)量及考查時回答問題的情況，確定考查成績。無實習日記及實習報告者，不允許參加考查，成績按不及格計。

第四篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習報告

生產(chǎn)實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程，本次實習以生產(chǎn)實習為主，實習方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容 同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學習請教相關(guān)知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內(nèi)容。

一、實習安排及相關(guān)準備知識

實習安排：實習時間跨度三個星期(8月30日—9月18日)，實習安排如下：

8月30日—9月3日 許昌煙草機械公司

9月6日—9月10日 鄭州紡織機械有限責任公司

9月13日—9月18日 同學分組討論、交流實習體會、完成實習報告

相關(guān)準備知識：

工業(yè)工程(ie)的目標：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。ie的基本功能是研究人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進行設(shè)計、改善和設(shè)置。具體表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計、評價、和創(chuàng)新四個方面。

生產(chǎn)計劃與控制：研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計劃、調(diào)度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行。包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計劃、生產(chǎn)線平衡、庫存控制等。采用的方法：網(wǎng)絡(luò)計劃(計劃評審技術(shù)pert、關(guān)鍵路線法cpm)、經(jīng)濟定貨量(eoq)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(epq)、物料需求計劃mrp以及生產(chǎn)資源計劃mrp-ii和準時制jit。

現(xiàn)代制造系統(tǒng)：ie的基礎(chǔ)和組成部分，包括成組技術(shù)gt、計算機輔助工藝過程設(shè)計、柔性制造單元fmc與系統(tǒng)fms、計算機集成制造、敏捷制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(re-configurable manufacturing ystem)、孤島制造系統(tǒng)(holonic manufacturing ystem), 基于智能體的制造系統(tǒng)(agent-based manufacturing ystem)、自組織制造系統(tǒng)等。

質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進行質(zhì)量調(diào)查、計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項工作，核心是為了到達規(guī)定的質(zhì)量標準，利用科學方法對生產(chǎn)進行嚴格檢查和控制，預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制tqc與全面質(zhì)量控制tqm?？煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、系統(tǒng)可靠性設(shè)計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。

管理信息系統(tǒng)：它為一個企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策提供信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代ie應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計算機管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等。(mrp-ii、erp、pdm、cims)

設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計：對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學校、商店等)進行具體的規(guī)劃設(shè)計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設(shè)備選擇等，使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門)按照ie 要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及se、or、工作研究、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學、工程經(jīng)濟學、計算機模擬等知識。

企業(yè)資源計劃(enterprise resource la ing，erp)：是一種科學管理思想的計算機實現(xiàn)，起源于20世紀60年代初，經(jīng)歷了物料需求計劃(mrp)時代和制造資源計劃(mrpⅱ)時代。到90年代，面向企業(yè)所有資源管理的思想開始提出，mrpⅱ進入erp時代。erp對產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計、作業(yè)控制、生產(chǎn)計劃、投入品采購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務(wù)和人事等方面進行集成優(yōu)化的管理，并包括相應(yīng)的模塊組成部分。

通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。

第五篇：工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書

工業(yè)工程生產(chǎn)實習指導書

一、實習的目的生產(chǎn)實習是教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的目的是貫徹理論聯(lián)系實際的教學原則，鞏固和擴大已學過的工業(yè)工程理論知識，培養(yǎng)學生運用已有知識分析和解決實際問題的能力，并增強學生的勞動觀念。

二、實習的內(nèi)容與基本要求

1、了解實習單位的概況；

2、綜合運用所掌握的工業(yè)工程基礎(chǔ)、生產(chǎn)計劃與控制、物流工程、人因工程、質(zhì)量管理、標準化、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等知識，深入了解實習單位某一領(lǐng)域的工業(yè)工程現(xiàn)狀；

3、找出實習單位某一領(lǐng)域中存在的不足，提出自己的合理化建議和改進措施，并加以總結(jié)；

4、完成書面實習報告，必要時應(yīng)當附上諸如質(zhì)量手冊、程序文件、計算機程序等資料；

5、根據(jù)不同實習單位的特點，指導教師可以結(jié)合實際，有重點地指導學生完成實習報告。

三、實習的組織形式

1、采用學生自找單位和教師提供實習單位相結(jié)合的方式，確定具體實習單位；

2、學生自找單位的，必須在實習開始一周內(nèi)將單位名稱，聯(lián)系地址，聯(lián)系人和聯(lián)系方式等報指導教師；

3、未自找單位的同學，由指導教師負責統(tǒng)一安排；

4、指導教師根據(jù)教學大綱要求與實習單位聯(lián)系協(xié)商落實具體實習計劃和實習方案；

5、實習期間，指導教師要認真指導學生，必要時應(yīng)向?qū)W生補充實習中要用到的知識，并經(jīng)常與實習單位聯(lián)系，指導學生完成實習報告。

四、實習過程中的要求

1、學生記實習日記

在實習過程中，學生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實習日記中；實習日記是學生編寫實習報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學生實習情況的一個重要依據(jù)。

2、學生寫實習報告

學生實習期間應(yīng)結(jié)合1-2個實際問題，提出自己的意見和建議。在實習結(jié)束時，學生編寫書面實習報告，實習報告內(nèi)容應(yīng)該包括實習單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、取得的實習成果、實習心得等，實習報告字數(shù)不少于3500字。

3、教師指導

（1）根據(jù)實習大綱、結(jié)合實習單位的情況，擬訂實習計劃。

（2）對學生闡明實習大綱及實習計劃內(nèi)容，使學生明確實習的目的和要求。

（3）實習中，經(jīng)常研究實習情況，檢查學生的實習日記。引導學生深入學習，可布置一定量思考題，并指導學生完成實習報告，努力使實習工作達到大綱的要求。

（4）以身作則，言傳身教，嚴格要求學生，全面抓好學生的思想、學習和生活。要嚴格管理學生的考勤，及時表揚好人好事，批評違反紀律的現(xiàn)象及錯誤思想。對于嚴重違反紀律的學生，要及時進行處理，直至停止其實習并向?qū)W校匯報。

（5）為確保實習順利進行，實習隊各種活動必須由指導教師安排或批準，并與廠方一起負責指導學生安全操作。

（6）認真做好學生的實習成績考核工作，嚴格按五級記分制評定。要求學生在實習結(jié)束前，將實習日記、實習報告以及實習單位蓋章的實習表現(xiàn)情況一并交給指導教師。實習結(jié)束三天內(nèi)指導教師將學生實習日記、實習報告（含實習單位蓋章意見）、實習評語和評定成績交所在學科。

五、考核方法及成績評定

1、考核類別：考查；

2、考核形式：實習總結(jié)；

3、成績評定標準

指導教師應(yīng)根據(jù)學生的實習日記、實習報告以及實習單位蓋章的實習表現(xiàn)情況，為每位學生撰寫實習評語，并以五級記分方法評定實習成績。如在實習過程中有弄虛作假或違反其它校紀校規(guī)者，除取消實習成績評定外，將按規(guī)定進行嚴肅處理。

優(yōu)：達到規(guī)定實習要求，書面報告能對實習內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，表達流暢，并能結(jié)合所學知識提出獨立見解。實習態(tài)度端正，學生得到實習單位表揚。

良：達到實習要求，書面報告內(nèi)容較全面，能運用所學知識對某些問題加以分析，實習態(tài)度端正。

中：達到規(guī)定的主要要求，書面報告比較全面，實習態(tài)度一般。

及格：基本達到實習規(guī)定的要求，書面報告內(nèi)容一般，無違紀者。

不及格：未達到實習規(guī)定要求，實習報告馬虎或有明顯錯誤；實習中有違紀現(xiàn)象，經(jīng)教育不改者，或被實習單位批評者。

六、實習時間安排

實習一共二周，一般安排如下：

1、實習教育1天

2、參觀和實習5天

3、寫實習報告3天

4、教師評定成績1天

七、實習中常見問題

1、實習內(nèi)容

資料收集不主動、不全面、不可靠，或代表性差。實習中只埋頭做事務(wù)性工作，缺少思考，不主動去發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決的辦法。

2、實習日記

實習日記過于簡單，缺少自己所思所想的內(nèi)容。

3、實習報告

實習報告結(jié)構(gòu)不合理，報考內(nèi)容中自己所做的工作和思考內(nèi)容缺乏。

4、單位意見

實習單位意見一般應(yīng)包括在實習階段的表現(xiàn)，以及所做的工作成績，必須由實習單位蓋章。

5、指導教師評語

評語過于簡單，不同等級成績學生的評語應(yīng)有明顯區(qū)別。指導教師評語應(yīng)著重從學生的實習態(tài)度、實習表現(xiàn)、實習單位評語等方面做評價。不同等級成績的評語可參考本實習指導書中成績評定欄的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上擴充。評語最后應(yīng)注明“實習成績?yōu)閮?yōu)（良、中、及格、不及格）。”