第一篇：讀川航藍董事長講話后的一些感想

讀川航藍董事長講話后的一些感想

董事長倡議的這個學(xué)習(xí)，感覺是一個新起點，公司生產(chǎn)經(jīng)營步入良性軌道，正呈現(xiàn) 加快發(fā)展壯大 的好勢頭，這個時候靜心坐下來，看看其他優(yōu)秀團隊的發(fā)展軌跡，無疑是思想上的一次整編，大有裨益。

藍新國董事長用天地人和解讀企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，這其中的精髓，強調(diào)的是既要深刻認識企業(yè)共有客觀規(guī)律、行業(yè)特殊規(guī)律，又要對其能動的加以節(jié)制與調(diào)整。董事會制是在具體問題上典型的運用，真正地堅持了科學(xué)發(fā)展觀，堅定走了“天地人和之路”。

川航按照其既定目標策略“十年磨一劍”已經(jīng)上升到了一個比較高的平臺，相比之下，通發(fā)公司還在不斷努力，還在眾多的專業(yè)、分公司業(yè)務(wù)之間不懈打拼，主業(yè)待定。藍董事長講話中特別提到“大企業(yè)要摒棄機會主義的發(fā)展模式，建立一種更持續(xù)穩(wěn)定的業(yè)務(wù)增長模式，已經(jīng)不是一種理念，而是一種客觀必然。我們必須做到愿景更為清晰，主業(yè)更為專注，對創(chuàng)新追求更為實際，對內(nèi)功的修煉更為倚重，對機會的追求更為謹慎”。企業(yè)經(jīng)營發(fā)展是一場長跑，而不是短跑沖刺，既要體現(xiàn)速度，又要體現(xiàn)耐力和意志力。個人認為，在上述問題上這種思路具有很好的參考價值。

在學(xué)習(xí)會上，聽了其他分公司、部門的發(fā)言，很高興看到有部分公司已經(jīng)準備起飛了，都在交大朋友。但就我們工程來說，收入雖然占較大份額，但也存在脆弱的因素，現(xiàn)在還必須腳踏實地，像駕駛一樣，越是老手越要把細。安全風(fēng)險、管理風(fēng)險防范是重中之重。工程的安全、管理風(fēng)險來自方方面面，風(fēng)險完全規(guī)避只是一種理想目標，我們該做的不僅僅是停留在表面制度、形式化的管理和紙質(zhì)的安全協(xié)議，而是切實深入工程實際，盡心竭力把

控施工隊伍現(xiàn)狀以及走向，一面幫扶管理規(guī)范、誠信、有擔(dān)待能力的項目部，一面下大決心清除隱患嚴重的隊伍與人員，敢于犧牲部分短期利益，走出一條從根本防范風(fēng)險的道路。工程公司加大自建隊伍建設(shè)，整編優(yōu)秀力量，提升隊伍能力的工作需要一步一步、認認真真來做，并且，我們不可以只交大朋友而需要交好朋友；需要逐步形成安全健康、持續(xù)穩(wěn)定、有獨特的品牌文化和核心競爭能力發(fā)展局面，真正實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的跨越是當(dāng)務(wù)之急。

非常同意藍董事長在講話中提的，國家強大需要較高的國民性、國民素質(zhì)，那么，公司的發(fā)展同樣也離不開一個高素質(zhì)的團隊，所以，接下來我會倍加珍惜公司提供的平臺，從提高自身綜合素質(zhì)做起，加強學(xué)習(xí)，以誠摯、積極的心態(tài)，踏實的工作，力爭為公司早日邁向“天地人和”貢獻個人綿薄之力。

2011.3

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想

領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文3篇

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法的集中體現(xiàn),中國古典詩詞是古人思想和智慧的結(jié)晶。本文是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文，僅供參考。

領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文一：

通過學(xué)習(xí)姚主席和吳總裁2014年會上的講話，讓我想起了兩句話：“活到老，學(xué)到老”和“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

在現(xiàn)代這個社會只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的思考，在學(xué)習(xí)中吸取道理，加強自身修養(yǎng)才能激流勇進，一路領(lǐng)航。學(xué)習(xí)是自己的事，是一件快樂的事，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做“被”學(xué)習(xí)，那我覺得學(xué)習(xí)就變成了一件痛苦的事，因為強迫學(xué)習(xí)的質(zhì)量永遠都不可能超越自主自愿的學(xué)習(xí)。

而生活上、工作中總是會出現(xiàn)各種變化或難題，只有學(xué)習(xí)才能使我們破釜沉舟，隨心應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

個人要發(fā)展，公司要發(fā)展，社會要發(fā)展歸根結(jié)底離不開創(chuàng)新，而能促進創(chuàng)新的條件就是我們要學(xué)習(xí)，沒有扎實的功力，談什么都只是鏡中月，水中花。所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，任何時候保持一顆謙卑之心，學(xué)習(xí)之心，我們的未來才不會被淘汰，相反未來一定是我們的。

領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文二：

2012年伊始，xx集團系統(tǒng)工作會議順利舉行，董事會主席xxx出席會議并作重要講話。x主席對2011年及第五個三年計劃的工作作了扼要總結(jié)，基本評價以及對2012年還有第六個三年計劃工作的詳細指導(dǎo)。同時，x主席的講話高屋建瓴、統(tǒng)領(lǐng)全局，以通俗易懂、深刻精辟的語言闡述了xx集團的企業(yè)精神價值體系。指出了目前集團在邁向世界級卓越企業(yè)過程中存在的不足之處，對各級管理干部，尤其是各產(chǎn)業(yè)成員企業(yè)中高層的管理水平、綜合素質(zhì)提出了明確要求。強調(diào)了服務(wù)，產(chǎn)品的精益求精對順利實現(xiàn)集團戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵作用。

而后的傳達學(xué)習(xí)會上，公司各級管理干部在認真學(xué)習(xí)后，對照本部門情況，結(jié)合自身工作實際積極進行了反思和討論。針對各條線工作存在的不足，積極尋找改進措施，為公司跨越式發(fā)展掃清障礙。學(xué)習(xí)會后，各部門、各機構(gòu)按照會議要求認真組織基層員工進行學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中所獲得的一些思考啟發(fā)和就此指導(dǎo)工作實踐的想法報告如下。

在過去的第四個還有第五個三年計劃中，xx集團在x主席的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同時的努力奮斗中，取得了x多重大成就，“規(guī)模+品牌”的標準化運營戰(zhàn)略得到鞏固和加強，實現(xiàn)跨越式，非常規(guī)發(fā)展，業(yè)績喜人;同時成功走向了國際，資本運作和國際融資成績斐然;市場的寒冬驗證了集團的抗風(fēng)險能力，并使之大大加強了;xx優(yōu)秀的管理模式得到了進一步的驗證和增強;全國布局戰(zhàn)略完成，品牌形象大幅提升;工作團體戰(zhàn)斗力形成，企業(yè)文化得到傳承和發(fā)揚?？梢哉f，2011年是一個豐收的，但是，成績是鞭策我們前行的動力，是超越自我的坐標，而不是安于現(xiàn)狀、固步自封的理由。不諱言問題和不足，直面問題，解決問題，才能邁步向前。面對新的一年及第六個三年計劃，x主席的講話給了我頗多感想和啟發(fā)。

第一：以身作則，精進人生，做xx文化的傳播者與實踐者 作為管理者，必須注重自身人格魅力的塑造。形成一種文化引領(lǐng)的力量，感染人，帶動人和促進人。隨著xx的不斷壯大，企業(yè)文化的傳播和實踐邊的尤為重要，企業(yè)精神價值和管理理念的的實踐將是xx這艘龐大的企業(yè)航母更具戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。各級管理干部在文化傳承和帶領(lǐng)上的示范作用，有利于始終堅持以xx的精神價值統(tǒng)一公司全體員工的思想，有利于規(guī)范整個團體的行為。有利于促進公司健康、和諧的可持續(xù)發(fā)展。

第二、注重學(xué)習(xí)，注重育人，提高隊伍的整體素質(zhì)

xx事業(yè)發(fā)展迅速，員工與干部隊伍成長非?？?，xx事業(yè)的發(fā)展給了大家這樣的機會，但是也暴露出了部分干部不能適應(yīng)現(xiàn)在工作崗位要求的問題，主要存在著“三不”：不稱職、不到位、不適應(yīng)。這是整個集團發(fā)展中暴露的亟待解決的不足，同樣也是我們基層機構(gòu)發(fā)展中管理隊伍建設(shè)面臨的普遍困惑。面對不斷變化的市場環(huán)境和不斷發(fā)展進步中的公司，我們必須戒驕戒躁，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提升管理技能，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新需要和高標準要求。

另外要精心育人，培養(yǎng)適應(yīng)公司發(fā)展需要的新型管理干部，積極引進人才。一個事業(yè)，一個高速發(fā)展的公司，只有堅定不移地把人才培養(yǎng)好，不斷提高隊伍素質(zhì)，才能不斷創(chuàng)造輝煌。xx的飛速發(fā)展和取得的優(yōu)異成績，也是得益于我們對人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的重視。

第三，管理問題是關(guān)鍵

公司與時俱進，管理很重要。要狠抓執(zhí)行力，強化求真務(wù)實的工作作風(fēng)。不斷地強化執(zhí)行力是提升公司管理干部素質(zhì)和實現(xiàn)公司發(fā)展目標的根本需求。沒有執(zhí)行力，一切都是空談;再完好的政策制度也不能產(chǎn)生發(fā)展的推動力，不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)營效益。各級部門要一貫堅持求真務(wù)實、實事求是的職場作風(fēng)，摒棄空談及“雷聲大雨點小”的現(xiàn)象。我們強調(diào)各項管理制度要貫徹到底，執(zhí)行到底。以“堅定性、準確性、創(chuàng)造性和成功性”四個標準檢驗執(zhí)行力。

x主席的講話，內(nèi)涵豐富，道理深刻，是對現(xiàn)代企業(yè)管理謀略的概括，值得我們認真反復(fù)地研讀，在第六個三年計劃的漫長征程中，不斷地指引我們的事業(yè)，改進我們的工作，迎新而進，戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，譜寫新篇章!

領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文三：

9月3日院長、政委在全體機關(guān)干部大會上做了重要發(fā)言，我們科在主任的主持下召開了關(guān)于學(xué)習(xí)院長、政委講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了同事閱讀的院長、政委的講話內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)對院長與政委的發(fā)言有了一些心得與體會。

院長在會議上主要對機關(guān)干部的一些問題做了點評與要求，院長在會上提了幾點，1、關(guān)于權(quán)利的問題。

2、關(guān)于工作的方式方法問題。

3、工作中要學(xué)會上下協(xié)調(diào)的問題。

4、機關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率作用問題。

我覺得這幾點要求不止適用于機關(guān)干部，同樣對我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把院長提的上面幾點要求做好我的工作同樣也能做好，因為信息科不是臨床科室，面向的跟機關(guān)干部一樣是科室，服務(wù)的對象是科室，院長說機關(guān)干部要樹立兩個服務(wù)意識，一個是為基層的服務(wù)意識，第二個就是服務(wù)大局的意識。

同樣的，我也應(yīng)該這樣，科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題，處理問題，協(xié)調(diào)問題，科室遇到困難，我也要勇于沖上去。院長在會上還說了一句話，四個不放過：出了問題不查清不放過，原因不查明不放過，教訓(xùn)不找準不放過，責(zé)任不追究不放過。這句話對我同樣有著督促與警示作用，督促我在以后的工作中更加嚴格的要求自己，嚴格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事，樹立好敬業(yè)品德以及嚴謹?shù)钠焚|(zhì)。政委在會議上提出了醫(yī)院常委的共識：團結(jié)一心干點事，同時提了四點要求，一、要樹立目標意識，二、要樹立標準意識，三、要樹立責(zé)任意識，四、要樹立績效意識。團結(jié)一心不光是院常委，我們下面的工作人員更要團結(jié)一心，只有團結(jié)了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面，政委提的上面四點要求我覺得同樣也是對我的要求，因為任何一件事情首先都要有目標，有了目標之后才有達到這個目標的標準，為了達到這個標準就要分配各自的責(zé)任，有了責(zé)任才能更好的達到目標所能創(chuàng)造的績效，我覺得政委正是在教我怎樣做事，如何做人，目標是院領(lǐng)導(dǎo)定，而我要按照政委說的標準去要個要求自己，按照政委說的責(zé)任去承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任，樹立好自己的責(zé)任心，認認真真做人、做事、做工作。

政委在會議中把學(xué)習(xí)放在了最后講，雖然是最后講，不過我覺得也是最重要的，因為只有院里每個人都重視學(xué)習(xí)，醫(yī)院才有更好的發(fā)展，更強的競爭力，我一定能夠按照政委的要求去充實自己，做好自己的本職工作的同時去努力學(xué)習(xí)，汲取對自己工作有用的知識，更好的用于工作當(dāng)中。

通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會到了院長、政委的良苦用心，一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展，我會緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路，學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，嚴格要求自己，并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進步。

第三篇：校長講話后的感想3篇

校長講話后的感想3篇

校長作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其個人的素養(yǎng)和能力決定著學(xué)校的發(fā)展方向和興衰成敗。學(xué)校的管理不僅需要校長開始便具備較強的專業(yè)能力,并且也需要其專業(yè)能力不斷地發(fā)展和成長,而這個過程就是校長個人專業(yè)不斷發(fā)展的過程。本文是小編為大家整理的校長講話后的感想，僅供參考。

校長講話后的感想一：

在聽了x校長的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。我將以x校長的講話為指導(dǎo)，努力做好本職工作，做一名充滿責(zé)任的教師，培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心，培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創(chuàng)造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。

首先，老師一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師，提高工作能力和水平。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作和生活，要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。

其次，要理論聯(lián)系實際，牢固樹立以生為本的理念，促進師生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。教師的工作是教書育人，教師在教育教學(xué)工作中只有牢固樹立以生為本的思想觀念，才能促進學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。作為老師，更要以身作則，為人師表。老師是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校目標管理的具落實者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班幾十個學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展，有著良好素質(zhì)的社會主義新人，在很大程度上取決于老師工作是否得力。教師工作是對學(xué)生進行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命，他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此，更應(yīng)嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了?！边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。

第三，要有責(zé)任心和愛心。沒有愛就沒有教育。每一位教師都希望成功，但是獲得成功才是成功老師的前提，有了責(zé)任心，老師就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心老師、在工作過程中就會想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。善于與學(xué)生平等交往，真誠相待，才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴，老師工作才會得心應(yīng)手，左右逢源。作為老師應(yīng)做到上對學(xué)校負責(zé)，下對學(xué)生負責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作，并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式，組織各種活動，使學(xué)校家長學(xué)生都滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的老師。

最后，正確評價，鼓勵學(xué)生。教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，走進學(xué)生的內(nèi)心世界。在平等交往，真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼，顯得更為重要。

總之，我們要以謙遜的態(tài)度，以超前的思維，以扎實的作風(fēng)，踏踏實實做事，通過不斷學(xué)習(xí)，做一名不斷進步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革的實際行動，牢記并踐行x書記的講話精神。愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動者;行為世范，做良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

校長講話后的感想二：

學(xué)校號召全體師生學(xué)習(xí)xxx校長的講話，開展“愛與責(zé)任”的教育活動，我認為是非常必要的。通過學(xué)習(xí)了高校長的講話后，我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責(zé)任的重大。，也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，作為一名老師，我也認識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。

認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。確實，一個人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛，怎能談得上愛國呢?一個人如果對自己、對工作、對單位都不負責(zé)任的，怎能談得上對社會、對國家負責(zé)呢?很多教師對如何加強“愛”的教育談的比較多，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心，確實已被越來越多的教育工作者所重視。責(zé)任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應(yīng)負的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任??總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責(zé)任。愛崗敬業(yè)，做好本職工作。熱愛自己的本職工作，就要視工作為自己的事，忠于職守，盡心盡責(zé)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做要及早謀劃，未雨綢繆。

一心撲在工作上，有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進取，勇于創(chuàng)新，為教育這艘大船的前進奮力劃槳。因此，每個人都應(yīng)該找準自己的坐標，承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任心首先應(yīng)該讓學(xué)生認識自我。在我們教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對自己思想、情感、個性、習(xí)慣、行為等作全面的認識。明確認識自我的優(yōu)點和不足，特別是認識自我一些不負責(zé)的習(xí)慣和行為。其次，調(diào)整自我。在認識自我的基礎(chǔ)上，學(xué)生在教師的幫助下，對自己的情感、個性、習(xí)慣、行為等進行分析，從而對自我進行調(diào)整。最后，發(fā)展自我。在調(diào)整自我的基礎(chǔ)上，進一步強化自我意識，逐步自覺地協(xié)同發(fā)展自己的知情意識，將自己養(yǎng)成的自我責(zé)任心遷移到各種活動中并內(nèi)化為自身的品質(zhì)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)。一個人生活在世界上，總要恪守一定的道德規(guī)范，承擔(dān)一定的工作任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識、學(xué)好一門專業(yè)技術(shù)，將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此，讀好書、學(xué)好本領(lǐng)就是我們學(xué)生的任務(wù)。認識到這一點，對每個學(xué)生都是非常必要的。

我們教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生提出嚴格的學(xué)習(xí)要求，如給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，并要求他們一絲不茍，認真負責(zé)地給予完成，對學(xué)生完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進行檢查和評價，表揚有責(zé)任心的學(xué)生，批評不負責(zé)任的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)作風(fēng)。這樣，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)責(zé)任目標明確，并在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程及事后的評價中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

我們是一個特殊的集體，但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責(zé)任心和與之相適應(yīng)的能力，才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)人生價值。

校長講話后的感想三：

今天在外國語一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽了來自廈門外國語校長的演講，在演講的過程中，我只覺得一語中的，恍然大悟，為這一學(xué)期及未來的夢想指明了方向，為自己的日常生活定下了規(guī)劃，也為自己的日常行為制定了標準。

校長一開始對我們表示熱烈的歡迎,她說廈外是一個不一樣的廈外,要做最好的自己.抽簽進入這所學(xué)校,就像過年一樣,父母非常開心,這是一個好的開始.接著她說廈外的前史,廈外創(chuàng)辦于廈門特區(qū)成立的1981年，原名“廈門英語中學(xué)”，原址在“海上花園”鼓浪嶼上，1994年學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模，遷址到湖濱北路。有32周年歷史,在外國語讀書的同學(xué)做人都要低調(diào).不做第一,只做唯一,她說陳碧玉校長雖然高齡但是時刻關(guān)注外國語,她還提了三要求,第一要有高遠目標,第二要有高尚情操,第三互相幫助,嚴格行為規(guī)范.培養(yǎng)目標要做有“中國靈魂，世界胸懷”的高素質(zhì)國際性復(fù)合型人才。校訓(xùn)是“進德修業(yè)”，辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“突出外語，文理并重，全面發(fā)展”。高標準嚴要求，要幫助、配合老師,關(guān)心同學(xué)。

本次會議也隨著校長講完后熱烈的掌聲而結(jié)束。聽了校長的一番演講，我覺得真是聽君一席談，勝讀十年書。作為象牙塔中的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)好好利用三年的光陰為自己培養(yǎng)起學(xué)習(xí)、求知的能力和習(xí)慣，而不是鼠目寸光、急功近利地應(yīng)付課程。在今后學(xué)習(xí)工作中，我要做一個有責(zé)任心的人，力爭把細節(jié)做到完美。

方今，廈門外國語學(xué)校已從一所市級的學(xué)校成為了福建省一級達標學(xué)校，它擁有一流的教育和設(shè)施，但這一切都與趙校長的辛勤勞作是形影不離的。我非常慶幸自己有這樣一位好校長，十分自豪我是外國語學(xué)校中的一員。我衷心地祝愿趙校長身體健康，這樣就能讓更多的學(xué)生親身去體會校長的傳說，感受到校長的親切與溫暖......

第四篇：學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想

學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想

2012年5月4日是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年。胡主席在90周年大會上做了講話，紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年，帶領(lǐng)我們共同回顧中國青年運動波瀾壯闊的發(fā)展歷史，共同瞻望我們偉大祖國的燦爛美好的未來，共同抒發(fā)我們各族青年奮發(fā)有為的情懷。

90年前，在中國革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中，在偉大的五四運動的深刻影響下，中國共產(chǎn)主義青年團宣告成立。這是中國共產(chǎn)黨為動員廣大青年投身中國社會偉大變革而采取的重大行動。表明我們黨充分認識到青年在中國社會發(fā)展進步重要地位和作用。從此在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕的長期奮斗中，中國青年運動展開了浩浩蕩蕩的發(fā)展歷程。我們當(dāng)代大學(xué)生做為新時代的共青團員就應(yīng)該深入了解中國共產(chǎn)主義青年團的發(fā)展歷程，來充實我們的心靈與思想，使自己成為有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的合格的中國共產(chǎn)主義青年團員。

90年來，在中國革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切希望。毛主席曾贊揚青年是：早上八、九點鐘的太陽。強調(diào)希望寄托在青年身上，號召廣大青年走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。鄧小平同志也曾滿懷深情的指出，“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”，希望廣大青年爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。江澤民同志也曾強調(diào)，“青年興則國姓，青年強則國強”，希望廣大青年為黨和人民事業(yè)堅韌不拔開拓前進。黨的十六大以來，黨中央要求全黨都要'“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”，希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智，盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。由此可見歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人都對青年抱有滿懷的期望，我們青年應(yīng)該積極進取，努力拼搏，使自己真正成為能為國家民族的發(fā)展有所貢獻的青年。

90年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一代又一代的青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。共青團組織始終發(fā)揚“黨有號召，團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺圍繞黨在各個時期的中心任務(wù)，發(fā)揮自身優(yōu)勢。在90年的發(fā)展中留下了極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪。我們要牢牢記取、倍加珍惜——始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。始終沿著與民族同命運、與祖國同奮進、與時代齊發(fā)展的方向前進。一部中國青年運動史，說到底，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。

青年運動的蓬勃發(fā)展必須始終弘揚愛國主義精神，愛國主義是偉大民族精神的集中體現(xiàn)，是偉大五四運動的核心內(nèi)容；必須始終走在前列，青年的前進步伐從來都與時代的前進步伐緊密相連；必須始終投身人民偉大實踐，人民是推動歷史前進的根本動力；必須始終尊重青年的主體地位，青年是青年運動的主體，青年運動是青相信青年、年人的事業(yè)。必須尊重青年、理解青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。

我們當(dāng)代青年是無比幸運的一代，又是責(zé)任無比重大的一代，祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長進步創(chuàng)造了良好條件，祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺，我們廣大青年要以鄧小平理論和'“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。牢記光榮使命，珍惜寶貴機會，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實的態(tài)度，踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去。

我們青年要積極朝著胡主席的五點希望努力，我們要堅持遠大理想、堅持刻苦學(xué)習(xí)、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新堅持高尚品行。

第五篇：讀《陳九川錄》感想

讀《陳九川錄》感想

《致良知》通篇都在闡述?立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善?，本篇《陳九川錄》主旨闡發(fā)了求學(xué)、格物和致知，通過陽明先生和其弟子交流的方式講解了在求學(xué)和致知之間的關(guān)系，探究內(nèi)外之間的辯證關(guān)系，通過學(xué)達到知的過程。

1、確立?身、心、意、知、物是一件?，闡明‘心齋坐忘’，在求學(xué)的過程中達到忘卻身體和周邊事物的存在，身心一體的去求，才能領(lǐng)略格物致知的真諦。

2、明確動和靜的關(guān)系，動亦是靜，靜亦是動。靜坐用功，收斂放溺之心。

3、確立求學(xué)過程的內(nèi)外、本體之說，物自有內(nèi)外，但要內(nèi)外并著用功，達到功夫不離本體，本體原無內(nèi)外。

4、講明格物和致知的關(guān)系，只有存善念，去邪惡才能算是真正的致知，即內(nèi)圣和外王。

5、談求學(xué)交友之道，?大凡朋友，須箴規(guī)指摘處少，誘掖獎勸意多?，?與朋友論學(xué)，須委曲謙下，寬以居之?，即所謂的多激勵少批評，同時，即使掌握了真理也不要狂妄自大，否則真理得不到推廣，也就不是真理了，也是企業(yè)管理中的用人之道。

6、通過?簿書訟獄繁難，不得為學(xué)?的辯論，再次闡明格物和致知之間的辯證關(guān)系，什么是真格物，作為主政官員，不能因訴訟人員的脾氣不好，言語不周而發(fā)怒；不能因為其說話圓滑而喜悅；不能因

其粗語正言提醒而懲治；不能因其曲意請求而答應(yīng)；不能因諸事繁雜而應(yīng)付；更不能因其網(wǎng)路親信言辭鑿鑿而聽之任之隨意裁決，須精細省察。說明了格物致知的過程，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，要尊重事實，不偏不倚。

企業(yè)產(chǎn)品定位的過程中，一定要做好市場調(diào)查和消費需求分析，不能隨意聽生產(chǎn)的說這個產(chǎn)品好，營銷的說這個產(chǎn)品不錯，就研發(fā)什么產(chǎn)品，要精細省察，做好調(diào)研，才能研發(fā)出好的產(chǎn)品，不能脫離了市場的本體作用而空談產(chǎn)品。

7、通過談?wù)擄嬍诚蜖I養(yǎng)轉(zhuǎn)化的關(guān)系，闡明學(xué)以致知，學(xué)以致用，此消彼長。

8、良知人人皆有，圣人只是保全，無障蔽、兢兢業(yè)業(yè)，亹亹翼翼，說明求學(xué)的態(tài)度和持續(xù)的過程，自然不息。

本篇的學(xué)習(xí)體會，除了自然的文字流露之外，讓我感受最深的就是學(xué)習(xí)、格物和致知之間的辯證關(guān)系同企業(yè)管理的融通之處。企業(yè)追求發(fā)展亦同格物致知：以社會發(fā)展和群眾消費提升為本基、以群眾的健康為依托、以企業(yè)的階段性發(fā)展視為?立志?，以市場定位而謀求產(chǎn)品規(guī)劃、保證產(chǎn)品質(zhì)量、提升產(chǎn)品競爭力、不斷降低成本為?求學(xué)?，以大力健康發(fā)展市場為?格物轉(zhuǎn)化之機?，以企業(yè)榮譽和報效社會服務(wù)人民為?致良知?。這就是所謂的?人法地、地法天、天法道、道法自然?，遵循自然之道，企業(yè)才能永葆青春活力。