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      讀川航藍(lán)董事長講話后的一些感想

      時(shí)間:2019-05-12 13:46:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀川航藍(lán)董事長講話后的一些感想》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀川航藍(lán)董事長講話后的一些感想》。

      第一篇:讀川航藍(lán)董事長講話后的一些感想

      讀川航藍(lán)董事長講話后的一些感想

      董事長倡議的這個(gè)學(xué)習(xí),感覺是一個(gè)新起點(diǎn),公司生產(chǎn)經(jīng)營步入良性軌道,正呈現(xiàn) 加快發(fā)展壯大 的好勢頭,這個(gè)時(shí)候靜心坐下來,看看其他優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的發(fā)展軌跡,無疑是思想上的一次整編,大有裨益。

      藍(lán)新國董事長用天地人和解讀企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,這其中的精髓,強(qiáng)調(diào)的是既要深刻認(rèn)識企業(yè)共有客觀規(guī)律、行業(yè)特殊規(guī)律,又要對其能動的加以節(jié)制與調(diào)整。董事會制是在具體問題上典型的運(yùn)用,真正地堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定走了“天地人和之路”。

      川航按照其既定目標(biāo)策略“十年磨一劍”已經(jīng)上升到了一個(gè)比較高的平臺,相比之下,通發(fā)公司還在不斷努力,還在眾多的專業(yè)、分公司業(yè)務(wù)之間不懈打拼,主業(yè)待定。藍(lán)董事長講話中特別提到“大企業(yè)要摒棄機(jī)會主義的發(fā)展模式,建立一種更持續(xù)穩(wěn)定的業(yè)務(wù)增長模式,已經(jīng)不是一種理念,而是一種客觀必然。我們必須做到愿景更為清晰,主業(yè)更為專注,對創(chuàng)新追求更為實(shí)際,對內(nèi)功的修煉更為倚重,對機(jī)會的追求更為謹(jǐn)慎”。企業(yè)經(jīng)營發(fā)展是一場長跑,而不是短跑沖刺,既要體現(xiàn)速度,又要體現(xiàn)耐力和意志力。個(gè)人認(rèn)為,在上述問題上這種思路具有很好的參考價(jià)值。

      在學(xué)習(xí)會上,聽了其他分公司、部門的發(fā)言,很高興看到有部分公司已經(jīng)準(zhǔn)備起飛了,都在交大朋友。但就我們工程來說,收入雖然占較大份額,但也存在脆弱的因素,現(xiàn)在還必須腳踏實(shí)地,像駕駛一樣,越是老手越要把細(xì)。安全風(fēng)險(xiǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)防范是重中之重。工程的安全、管理風(fēng)險(xiǎn)來自方方面面,風(fēng)險(xiǎn)完全規(guī)避只是一種理想目標(biāo),我們該做的不僅僅是停留在表面制度、形式化的管理和紙質(zhì)的安全協(xié)議,而是切實(shí)深入工程實(shí)際,盡心竭力把

      控施工隊(duì)伍現(xiàn)狀以及走向,一面幫扶管理規(guī)范、誠信、有擔(dān)待能力的項(xiàng)目部,一面下大決心清除隱患嚴(yán)重的隊(duì)伍與人員,敢于犧牲部分短期利益,走出一條從根本防范風(fēng)險(xiǎn)的道路。工程公司加大自建隊(duì)伍建設(shè),整編優(yōu)秀力量,提升隊(duì)伍能力的工作需要一步一步、認(rèn)認(rèn)真真來做,并且,我們不可以只交大朋友而需要交好朋友;需要逐步形成安全健康、持續(xù)穩(wěn)定、有獨(dú)特的品牌文化和核心競爭能力發(fā)展局面,真正實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變的跨越是當(dāng)務(wù)之急。

      非常同意藍(lán)董事長在講話中提的,國家強(qiáng)大需要較高的國民性、國民素質(zhì),那么,公司的發(fā)展同樣也離不開一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),所以,接下來我會倍加珍惜公司提供的平臺,從提高自身綜合素質(zhì)做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以誠摯、積極的心態(tài),踏實(shí)的工作,力爭為公司早日邁向“天地人和”貢獻(xiàn)個(gè)人綿薄之力。

      2011.3

      第二篇:領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想

      領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文3篇

      領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法的集中體現(xiàn),中國古典詩詞是古人思想和智慧的結(jié)晶。本文是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文,僅供參考。

      領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文一:

      通過學(xué)習(xí)姚主席和吳總裁2014年會上的講話,讓我想起了兩句話:“活到老,學(xué)到老”和“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

      在現(xiàn)代這個(gè)社會只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的思考,在學(xué)習(xí)中吸取道理,加強(qiáng)自身修養(yǎng)才能激流勇進(jìn),一路領(lǐng)航。學(xué)習(xí)是自己的事,是一件快樂的事,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做“被”學(xué)習(xí),那我覺得學(xué)習(xí)就變成了一件痛苦的事,因?yàn)閺?qiáng)迫學(xué)習(xí)的質(zhì)量永遠(yuǎn)都不可能超越自主自愿的學(xué)習(xí)。

      而生活上、工作中總是會出現(xiàn)各種變化或難題,只有學(xué)習(xí)才能使我們破釜沉舟,隨心應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

      個(gè)人要發(fā)展,公司要發(fā)展,社會要發(fā)展歸根結(jié)底離不開創(chuàng)新,而能促進(jìn)創(chuàng)新的條件就是我們要學(xué)習(xí),沒有扎實(shí)的功力,談什么都只是鏡中月,水中花。所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣,任何時(shí)候保持一顆謙卑之心,學(xué)習(xí)之心,我們的未來才不會被淘汰,相反未來一定是我們的。

      領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文二:

      2012年伊始,xx集團(tuán)系統(tǒng)工作會議順利舉行,董事會主席xxx出席會議并作重要講話。x主席對2011年及第五個(gè)三年計(jì)劃的工作作了扼要總結(jié),基本評價(jià)以及對2012年還有第六個(gè)三年計(jì)劃工作的詳細(xì)指導(dǎo)。同時(shí),x主席的講話高屋建瓴、統(tǒng)領(lǐng)全局,以通俗易懂、深刻精辟的語言闡述了xx集團(tuán)的企業(yè)精神價(jià)值體系。指出了目前集團(tuán)在邁向世界級卓越企業(yè)過程中存在的不足之處,對各級管理干部,尤其是各產(chǎn)業(yè)成員企業(yè)中高層的管理水平、綜合素質(zhì)提出了明確要求。強(qiáng)調(diào)了服務(wù),產(chǎn)品的精益求精對順利實(shí)現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵作用。

      而后的傳達(dá)學(xué)習(xí)會上,公司各級管理干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)后,對照本部門情況,結(jié)合自身工作實(shí)際積極進(jìn)行了反思和討論。針對各條線工作存在的不足,積極尋找改進(jìn)措施,為公司跨越式發(fā)展掃清障礙。學(xué)習(xí)會后,各部門、各機(jī)構(gòu)按照會議要求認(rèn)真組織基層員工進(jìn)行學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中所獲得的一些思考啟發(fā)和就此指導(dǎo)工作實(shí)踐的想法報(bào)告如下。

      在過去的第四個(gè)還有第五個(gè)三年計(jì)劃中,xx集團(tuán)在x主席的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同時(shí)的努力奮斗中,取得了x多重大成就,“規(guī)模+品牌”的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營戰(zhàn)略得到鞏固和加強(qiáng),實(shí)現(xiàn)跨越式,非常規(guī)發(fā)展,業(yè)績喜人;同時(shí)成功走向了國際,資本運(yùn)作和國際融資成績斐然;市場的寒冬驗(yàn)證了集團(tuán)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,并使之大大加強(qiáng)了;xx優(yōu)秀的管理模式得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和增強(qiáng);全國布局戰(zhàn)略完成,品牌形象大幅提升;工作團(tuán)體戰(zhàn)斗力形成,企業(yè)文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)??梢哉f,2011年是一個(gè)豐收的,但是,成績是鞭策我們前行的動力,是超越自我的坐標(biāo),而不是安于現(xiàn)狀、固步自封的理由。不諱言問題和不足,直面問題,解決問題,才能邁步向前。面對新的一年及第六個(gè)三年計(jì)劃,x主席的講話給了我頗多感想和啟發(fā)。

      第一:以身作則,精進(jìn)人生,做xx文化的傳播者與實(shí)踐者 作為管理者,必須注重自身人格魅力的塑造。形成一種文化引領(lǐng)的力量,感染人,帶動人和促進(jìn)人。隨著xx的不斷壯大,企業(yè)文化的傳播和實(shí)踐邊的尤為重要,企業(yè)精神價(jià)值和管理理念的的實(shí)踐將是xx這艘龐大的企業(yè)航母更具戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。各級管理干部在文化傳承和帶領(lǐng)上的示范作用,有利于始終堅(jiān)持以xx的精神價(jià)值統(tǒng)一公司全體員工的思想,有利于規(guī)范整個(gè)團(tuán)體的行為。有利于促進(jìn)公司健康、和諧的可持續(xù)發(fā)展。

      第二、注重學(xué)習(xí),注重育人,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)

      xx事業(yè)發(fā)展迅速,員工與干部隊(duì)伍成長非???,xx事業(yè)的發(fā)展給了大家這樣的機(jī)會,但是也暴露出了部分干部不能適應(yīng)現(xiàn)在工作崗位要求的問題,主要存在著“三不”:不稱職、不到位、不適應(yīng)。這是整個(gè)集團(tuán)發(fā)展中暴露的亟待解決的不足,同樣也是我們基層機(jī)構(gòu)發(fā)展中管理隊(duì)伍建設(shè)面臨的普遍困惑。面對不斷變化的市場環(huán)境和不斷發(fā)展進(jìn)步中的公司,我們必須戒驕戒躁,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提升管理技能,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新需要和高標(biāo)準(zhǔn)要求。

      另外要精心育人,培養(yǎng)適應(yīng)公司發(fā)展需要的新型管理干部,積極引進(jìn)人才。一個(gè)事業(yè),一個(gè)高速發(fā)展的公司,只有堅(jiān)定不移地把人才培養(yǎng)好,不斷提高隊(duì)伍素質(zhì),才能不斷創(chuàng)造輝煌。xx的飛速發(fā)展和取得的優(yōu)異成績,也是得益于我們對人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的重視。

      第三,管理問題是關(guān)鍵

      公司與時(shí)俱進(jìn),管理很重要。要狠抓執(zhí)行力,強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。不斷地強(qiáng)化執(zhí)行力是提升公司管理干部素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)的根本需求。沒有執(zhí)行力,一切都是空談;再完好的政策制度也不能產(chǎn)生發(fā)展的推動力,不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)營效益。各級部門要一貫堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的職場作風(fēng),摒棄空談及“雷聲大雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象。我們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)管理制度要貫徹到底,執(zhí)行到底。以“堅(jiān)定性、準(zhǔn)確性、創(chuàng)造性和成功性”四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)執(zhí)行力。

      x主席的講話,內(nèi)涵豐富,道理深刻,是對現(xiàn)代企業(yè)管理謀略的概括,值得我們認(rèn)真反復(fù)地研讀,在第六個(gè)三年計(jì)劃的漫長征程中,不斷地指引我們的事業(yè),改進(jìn)我們的工作,迎新而進(jìn),戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面,譜寫新篇章!

      領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文三:

      9月3日院長、政委在全體機(jī)關(guān)干部大會上做了重要發(fā)言,我們科在主任的主持下召開了關(guān)于學(xué)習(xí)院長、政委講話精神的重要會議,在會議上我認(rèn)真的聽了同事閱讀的院長、政委的講話內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)對院長與政委的發(fā)言有了一些心得與體會。

      院長在會議上主要對機(jī)關(guān)干部的一些問題做了點(diǎn)評與要求,院長在會上提了幾點(diǎn),1、關(guān)于權(quán)利的問題。

      2、關(guān)于工作的方式方法問題。

      3、工作中要學(xué)會上下協(xié)調(diào)的問題。

      4、機(jī)關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率作用問題。

      我覺得這幾點(diǎn)要求不止適用于機(jī)關(guān)干部,同樣對我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用,我如果能夠把院長提的上面幾點(diǎn)要求做好我的工作同樣也能做好,因?yàn)樾畔⒖撇皇桥R床科室,面向的跟機(jī)關(guān)干部一樣是科室,服務(wù)的對象是科室,院長說機(jī)關(guān)干部要樹立兩個(gè)服務(wù)意識,一個(gè)是為基層的服務(wù)意識,第二個(gè)就是服務(wù)大局的意識。

      同樣的,我也應(yīng)該這樣,科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題,處理問題,協(xié)調(diào)問題,科室遇到困難,我也要勇于沖上去。院長在會上還說了一句話,四個(gè)不放過:出了問題不查清不放過,原因不查明不放過,教訓(xùn)不找準(zhǔn)不放過,責(zé)任不追究不放過。這句話對我同樣有著督促與警示作用,督促我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,嚴(yán)格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事,樹立好敬業(yè)品德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠焚|(zhì)。政委在會議上提出了醫(yī)院常委的共識:團(tuán)結(jié)一心干點(diǎn)事,同時(shí)提了四點(diǎn)要求,一、要樹立目標(biāo)意識,二、要樹立標(biāo)準(zhǔn)意識,三、要樹立責(zé)任意識,四、要樹立績效意識。團(tuán)結(jié)一心不光是院常委,我們下面的工作人員更要團(tuán)結(jié)一心,只有團(tuán)結(jié)了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面,政委提的上面四點(diǎn)要求我覺得同樣也是對我的要求,因?yàn)槿魏我患虑槭紫榷家心繕?biāo),有了目標(biāo)之后才有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),為了達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就要分配各自的責(zé)任,有了責(zé)任才能更好的達(dá)到目標(biāo)所能創(chuàng)造的績效,我覺得政委正是在教我怎樣做事,如何做人,目標(biāo)是院領(lǐng)導(dǎo)定,而我要按照政委說的標(biāo)準(zhǔn)去要個(gè)要求自己,按照政委說的責(zé)任去承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任,樹立好自己的責(zé)任心,認(rèn)認(rèn)真真做人、做事、做工作。

      政委在會議中把學(xué)習(xí)放在了最后講,雖然是最后講,不過我覺得也是最重要的,因?yàn)橹挥性豪锩總€(gè)人都重視學(xué)習(xí),醫(yī)院才有更好的發(fā)展,更強(qiáng)的競爭力,我一定能夠按照政委的要求去充實(shí)自己,做好自己的本職工作的同時(shí)去努力學(xué)習(xí),汲取對自己工作有用的知識,更好的用于工作當(dāng)中。

      通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到了院長、政委的良苦用心,一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展,我會緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,嚴(yán)格要求自己,并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步。

      第三篇:校長講話后的感想3篇

      校長講話后的感想3篇

      校長作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其個(gè)人的素養(yǎng)和能力決定著學(xué)校的發(fā)展方向和興衰成敗。學(xué)校的管理不僅需要校長開始便具備較強(qiáng)的專業(yè)能力,并且也需要其專業(yè)能力不斷地發(fā)展和成長,而這個(gè)過程就是校長個(gè)人專業(yè)不斷發(fā)展的過程。本文是小編為大家整理的校長講話后的感想,僅供參考。

      校長講話后的感想一:

      在聽了x校長的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。我將以x校長的講話為指導(dǎo),努力做好本職工作,做一名充滿責(zé)任的教師,培養(yǎng)強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點(diǎn)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣,我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,不做那30%的短木板。

      首先,老師一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,提高工作能力和水平。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作和生活,要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。

      其次,要理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹立以生為本的理念,促進(jìn)師生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。教師的工作是教書育人,教師在教育教學(xué)工作中只有牢固樹立以生為本的思想觀念,才能促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。作為老師,更要以身作則,為人師表。老師是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校目標(biāo)管理的具落實(shí)者,是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展,有著良好素質(zhì)的社會主義新人,在很大程度上取決于老師工作是否得力。教師工作是對學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑,肩負(fù)著非常艱巨而光榮的歷史使命,他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此,更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,提高自己的文化和道德修養(yǎng),以感染和教育學(xué)生。例如,要求學(xué)生知錯(cuò)就改,當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí),我也真誠地對學(xué)生說:“對不起,這件事是我沒查清楚,錯(cuò)怪你了?!边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了,能夠主動地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。

      第三,要有責(zé)任心和愛心。沒有愛就沒有教育。每一位教師都希望成功,但是獲得成功才是成功老師的前提,有了責(zé)任心,老師就會全身心地投入到工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心老師、在工作過程中就會想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。善于與學(xué)生平等交往,真誠相待,才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴,老師工作才會得心應(yīng)手,左右逢源。作為老師應(yīng)做到上對學(xué)校負(fù)責(zé),下對學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式,組織各種活動,使學(xué)校家長學(xué)生都滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的老師。

      最后,正確評價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生。教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價(jià),教師的評價(jià)要公正,只有公正地評價(jià)每一個(gè)學(xué)生,才能使學(xué)生信服,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的評價(jià)每一位學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。在平等交往,真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼,顯得更為重要。

      總之,我們要以謙遜的態(tài)度,以超前的思維,以扎實(shí)的作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做事,通過不斷學(xué)習(xí),做一名不斷進(jìn)步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革的實(shí)際行動,牢記并踐行x書記的講話精神。愛崗敬業(yè),做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新,做教育改革發(fā)展的推動者;行為世范,做良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

      校長講話后的感想二:

      學(xué)校號召全體師生學(xué)習(xí)xxx校長的講話,開展“愛與責(zé)任”的教育活動,我認(rèn)為是非常必要的。通過學(xué)習(xí)了高校長的講話后,我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責(zé)任的重大。,也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),作為一名老師,我也認(rèn)識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。

      認(rèn)真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時(shí)間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。確實(shí),一個(gè)人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛,怎能談得上愛國呢?一個(gè)人如果對自己、對工作、對單位都不負(fù)責(zé)任的,怎能談得上對社會、對國家負(fù)責(zé)呢?很多教師對如何加強(qiáng)“愛”的教育談的比較多,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心,確實(shí)已被越來越多的教育工作者所重視。責(zé)任不是個(gè)甜美的字眼,它就像一個(gè)時(shí)時(shí)需要你付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世,每個(gè)人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任??總之,在社會這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。愛崗敬業(yè),做好本職工作。熱愛自己的本職工作,就要視工作為自己的事,忠于職守,盡心盡責(zé),自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做要及早謀劃,未雨綢繆。

      一心撲在工作上,有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為教育這艘大船的前進(jìn)奮力劃槳。因此,每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任心首先應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識自我。在我們教師的引導(dǎo)下,學(xué)生對自己思想、情感、個(gè)性、習(xí)慣、行為等作全面的認(rèn)識。明確認(rèn)識自我的優(yōu)點(diǎn)和不足,特別是認(rèn)識自我一些不負(fù)責(zé)的習(xí)慣和行為。其次,調(diào)整自我。在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,學(xué)生在教師的幫助下,對自己的情感、個(gè)性、習(xí)慣、行為等進(jìn)行分析,從而對自我進(jìn)行調(diào)整。最后,發(fā)展自我。在調(diào)整自我的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化自我意識,逐步自覺地協(xié)同發(fā)展自己的知情意識,將自己養(yǎng)成的自我責(zé)任心遷移到各種活動中并內(nèi)化為自身的品質(zhì)。

      學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)。一個(gè)人生活在世界上,總要恪守一定的道德規(guī)范,承擔(dān)一定的工作任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識、學(xué)好一門專業(yè)技術(shù),將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此,讀好書、學(xué)好本領(lǐng)就是我們學(xué)生的任務(wù)。認(rèn)識到這一點(diǎn),對每個(gè)學(xué)生都是非常必要的。

      我們教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生提出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求,如給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),并要求他們一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予完成,對學(xué)生完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行檢查和評價(jià),表揚(yáng)有責(zé)任心的學(xué)生,批評不負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)作風(fēng)。這樣,學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)責(zé)任目標(biāo)明確,并在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程及事后的評價(jià)中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

      我們是一個(gè)特殊的集體,但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責(zé)任心和與之相適應(yīng)的能力,才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來,在實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      校長講話后的感想三:

      今天在外國語一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽了來自廈門外國語校長的演講,在演講的過程中,我只覺得一語中的,恍然大悟,為這一學(xué)期及未來的夢想指明了方向,為自己的日常生活定下了規(guī)劃,也為自己的日常行為制定了標(biāo)準(zhǔn)。

      校長一開始對我們表示熱烈的歡迎,她說廈外是一個(gè)不一樣的廈外,要做最好的自己.抽簽進(jìn)入這所學(xué)校,就像過年一樣,父母非常開心,這是一個(gè)好的開始.接著她說廈外的前史,廈外創(chuàng)辦于廈門特區(qū)成立的1981年,原名“廈門英語中學(xué)”,原址在“海上花園”鼓浪嶼上,1994年學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,遷址到湖濱北路。有32周年歷史,在外國語讀書的同學(xué)做人都要低調(diào).不做第一,只做唯一,她說陳碧玉校長雖然高齡但是時(shí)刻關(guān)注外國語,她還提了三要求,第一要有高遠(yuǎn)目標(biāo),第二要有高尚情操,第三互相幫助,嚴(yán)格行為規(guī)范.培養(yǎng)目標(biāo)要做有“中國靈魂,世界胸懷”的高素質(zhì)國際性復(fù)合型人才。校訓(xùn)是“進(jìn)德修業(yè)”,辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“突出外語,文理并重,全面發(fā)展”。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要幫助、配合老師,關(guān)心同學(xué)。

      本次會議也隨著校長講完后熱烈的掌聲而結(jié)束。聽了校長的一番演講,我覺得真是聽君一席談,勝讀十年書。作為象牙塔中的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)好好利用三年的光陰為自己培養(yǎng)起學(xué)習(xí)、求知的能力和習(xí)慣,而不是鼠目寸光、急功近利地應(yīng)付課程。在今后學(xué)習(xí)工作中,我要做一個(gè)有責(zé)任心的人,力爭把細(xì)節(jié)做到完美。

      方今,廈門外國語學(xué)校已從一所市級的學(xué)校成為了福建省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校,它擁有一流的教育和設(shè)施,但這一切都與趙校長的辛勤勞作是形影不離的。我非常慶幸自己有這樣一位好校長,十分自豪我是外國語學(xué)校中的一員。我衷心地祝愿趙校長身體健康,這樣就能讓更多的學(xué)生親身去體會校長的傳說,感受到校長的親切與溫暖......

      第四篇:學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想

      學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想

      2012年5月4日是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年。胡主席在90周年大會上做了講話,紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年,帶領(lǐng)我們共同回顧中國青年運(yùn)動波瀾壯闊的發(fā)展歷史,共同瞻望我們偉大祖國的燦爛美好的未來,共同抒發(fā)我們各族青年奮發(fā)有為的情懷。

      90年前,在中國革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中,在偉大的五四運(yùn)動的深刻影響下,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)宣告成立。這是中國共產(chǎn)黨為動員廣大青年投身中國社會偉大變革而采取的重大行動。表明我們黨充分認(rèn)識到青年在中國社會發(fā)展進(jìn)步重要地位和作用。從此在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在中國人民爭取民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕的長期奮斗中,中國青年運(yùn)動展開了浩浩蕩蕩的發(fā)展歷程。我們當(dāng)代大學(xué)生做為新時(shí)代的共青團(tuán)員就應(yīng)該深入了解中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的發(fā)展歷程,來充實(shí)我們的心靈與思想,使自己成為有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的合格的中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)員。

      90年來,在中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對青年一代寄予殷切希望。毛主席曾贊揚(yáng)青年是:早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。強(qiáng)調(diào)希望寄托在青年身上,號召廣大青年走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。鄧小平同志也曾滿懷深情的指出,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”,希望廣大青年?duì)幃?dāng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。江澤民同志也曾強(qiáng)調(diào),“青年興則國姓,青年強(qiáng)則國強(qiáng)”,希望廣大青年為黨和人民事業(yè)堅(jiān)韌不拔開拓前進(jìn)。黨的十六大以來,黨中央要求全黨都要'“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”,希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智,盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。由此可見歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人都對青年抱有滿懷的期望,我們青年應(yīng)該積極進(jìn)取,努力拼搏,使自己真正成為能為國家民族的發(fā)展有所貢獻(xiàn)的青年。

      90年來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一代又一代的青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。共青團(tuán)組織始終發(fā)揚(yáng)“黨有號召,團(tuán)有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺圍繞黨在各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù),發(fā)揮自身優(yōu)勢。在90年的發(fā)展中留下了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟迪。我們要牢牢記取、倍加珍惜——始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。始終沿著與民族同命運(yùn)、與祖國同奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的方向前進(jìn)。一部中國青年運(yùn)動史,說到底,就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。

      青年運(yùn)動的蓬勃發(fā)展必須始終弘揚(yáng)愛國主義精神,愛國主義是偉大民族精神的集中體現(xiàn),是偉大五四運(yùn)動的核心內(nèi)容;必須始終走在前列,青年的前進(jìn)步伐從來都與時(shí)代的前進(jìn)步伐緊密相連;必須始終投身人民偉大實(shí)踐,人民是推動歷史前進(jìn)的根本動力;必須始終尊重青年的主體地位,青年是青年運(yùn)動的主體,青年運(yùn)動是青相信青年、年人的事業(yè)。必須尊重青年、理解青年、依靠青年,充分照顧青年特點(diǎn)、發(fā)揮青年優(yōu)勢。

      我們當(dāng)代青年是無比幸運(yùn)的一代,又是責(zé)任無比重大的一代,祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件,祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺,我們廣大青年要以鄧小平理論和'“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。牢記光榮使命,珍惜寶貴機(jī)會,以堅(jiān)定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實(shí)的態(tài)度,踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。

      我們青年要積極朝著胡主席的五點(diǎn)希望努力,我們要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新堅(jiān)持高尚品行。

      第五篇:讀《陳九川錄》感想

      讀《陳九川錄》感想

      《致良知》通篇都在闡述?立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善?,本篇《陳九川錄》主旨闡發(fā)了求學(xué)、格物和致知,通過陽明先生和其弟子交流的方式講解了在求學(xué)和致知之間的關(guān)系,探究內(nèi)外之間的辯證關(guān)系,通過學(xué)達(dá)到知的過程。

      1、確立?身、心、意、知、物是一件?,闡明‘心齋坐忘’,在求學(xué)的過程中達(dá)到忘卻身體和周邊事物的存在,身心一體的去求,才能領(lǐng)略格物致知的真諦。

      2、明確動和靜的關(guān)系,動亦是靜,靜亦是動。靜坐用功,收斂放溺之心。

      3、確立求學(xué)過程的內(nèi)外、本體之說,物自有內(nèi)外,但要內(nèi)外并著用功,達(dá)到功夫不離本體,本體原無內(nèi)外。

      4、講明格物和致知的關(guān)系,只有存善念,去邪惡才能算是真正的致知,即內(nèi)圣和外王。

      5、談求學(xué)交友之道,?大凡朋友,須箴規(guī)指摘處少,誘掖獎勸意多?,?與朋友論學(xué),須委曲謙下,寬以居之?,即所謂的多激勵(lì)少批評,同時(shí),即使掌握了真理也不要狂妄自大,否則真理得不到推廣,也就不是真理了,也是企業(yè)管理中的用人之道。

      6、通過?簿書訟獄繁難,不得為學(xué)?的辯論,再次闡明格物和致知之間的辯證關(guān)系,什么是真格物,作為主政官員,不能因訴訟人員的脾氣不好,言語不周而發(fā)怒;不能因?yàn)槠湔f話圓滑而喜悅;不能因

      其粗語正言提醒而懲治;不能因其曲意請求而答應(yīng);不能因諸事繁雜而應(yīng)付;更不能因其網(wǎng)路親信言辭鑿鑿而聽之任之隨意裁決,須精細(xì)省察。說明了格物致知的過程,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),要尊重事實(shí),不偏不倚。

      企業(yè)產(chǎn)品定位的過程中,一定要做好市場調(diào)查和消費(fèi)需求分析,不能隨意聽生產(chǎn)的說這個(gè)產(chǎn)品好,營銷的說這個(gè)產(chǎn)品不錯(cuò),就研發(fā)什么產(chǎn)品,要精細(xì)省察,做好調(diào)研,才能研發(fā)出好的產(chǎn)品,不能脫離了市場的本體作用而空談產(chǎn)品。

      7、通過談?wù)擄嬍诚蜖I養(yǎng)轉(zhuǎn)化的關(guān)系,闡明學(xué)以致知,學(xué)以致用,此消彼長。

      8、良知人人皆有,圣人只是保全,無障蔽、兢兢業(yè)業(yè),亹亹翼翼,說明求學(xué)的態(tài)度和持續(xù)的過程,自然不息。

      本篇的學(xué)習(xí)體會,除了自然的文字流露之外,讓我感受最深的就是學(xué)習(xí)、格物和致知之間的辯證關(guān)系同企業(yè)管理的融通之處。企業(yè)追求發(fā)展亦同格物致知:以社會發(fā)展和群眾消費(fèi)提升為本基、以群眾的健康為依托、以企業(yè)的階段性發(fā)展視為?立志?,以市場定位而謀求產(chǎn)品規(guī)劃、保證產(chǎn)品質(zhì)量、提升產(chǎn)品競爭力、不斷降低成本為?求學(xué)?,以大力健康發(fā)展市場為?格物轉(zhuǎn)化之機(jī)?,以企業(yè)榮譽(yù)和報(bào)效社會服務(wù)人民為?致良知?。這就是所謂的?人法地、地法天、天法道、道法自然?,遵循自然之道,企業(yè)才能永葆青春活力。

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