第一篇:讀川航藍董事長講話后的一些感想
讀川航藍董事長講話后的一些感想
董事長倡議的這個學(xué)習(xí),感覺是一個新起點,公司生產(chǎn)經(jīng)營步入良性軌道,正呈現(xiàn) 加快發(fā)展壯大 的好勢頭,這個時候靜心坐下來,看看其他優(yōu)秀團隊的發(fā)展軌跡,無疑是思想上的一次整編,大有裨益。
藍新國董事長用天地人和解讀企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,這其中的精髓,強調(diào)的是既要深刻認識企業(yè)共有客觀規(guī)律、行業(yè)特殊規(guī)律,又要對其能動的加以節(jié)制與調(diào)整。董事會制是在具體問題上典型的運用,真正地堅持了科學(xué)發(fā)展觀,堅定走了“天地人和之路”。
川航按照其既定目標策略“十年磨一劍”已經(jīng)上升到了一個比較高的平臺,相比之下,通發(fā)公司還在不斷努力,還在眾多的專業(yè)、分公司業(yè)務(wù)之間不懈打拼,主業(yè)待定。藍董事長講話中特別提到“大企業(yè)要摒棄機會主義的發(fā)展模式,建立一種更持續(xù)穩(wěn)定的業(yè)務(wù)增長模式,已經(jīng)不是一種理念,而是一種客觀必然。我們必須做到愿景更為清晰,主業(yè)更為專注,對創(chuàng)新追求更為實際,對內(nèi)功的修煉更為倚重,對機會的追求更為謹慎”。企業(yè)經(jīng)營發(fā)展是一場長跑,而不是短跑沖刺,既要體現(xiàn)速度,又要體現(xiàn)耐力和意志力。個人認為,在上述問題上這種思路具有很好的參考價值。
在學(xué)習(xí)會上,聽了其他分公司、部門的發(fā)言,很高興看到有部分公司已經(jīng)準備起飛了,都在交大朋友。但就我們工程來說,收入雖然占較大份額,但也存在脆弱的因素,現(xiàn)在還必須腳踏實地,像駕駛一樣,越是老手越要把細。安全風(fēng)險、管理風(fēng)險防范是重中之重。工程的安全、管理風(fēng)險來自方方面面,風(fēng)險完全規(guī)避只是一種理想目標,我們該做的不僅僅是停留在表面制度、形式化的管理和紙質(zhì)的安全協(xié)議,而是切實深入工程實際,盡心竭力把
控施工隊伍現(xiàn)狀以及走向,一面幫扶管理規(guī)范、誠信、有擔(dān)待能力的項目部,一面下大決心清除隱患嚴重的隊伍與人員,敢于犧牲部分短期利益,走出一條從根本防范風(fēng)險的道路。工程公司加大自建隊伍建設(shè),整編優(yōu)秀力量,提升隊伍能力的工作需要一步一步、認認真真來做,并且,我們不可以只交大朋友而需要交好朋友;需要逐步形成安全健康、持續(xù)穩(wěn)定、有獨特的品牌文化和核心競爭能力發(fā)展局面,真正實現(xiàn)從量變到質(zhì)變的跨越是當(dāng)務(wù)之急。
非常同意藍董事長在講話中提的,國家強大需要較高的國民性、國民素質(zhì),那么,公司的發(fā)展同樣也離不開一個高素質(zhì)的團隊,所以,接下來我會倍加珍惜公司提供的平臺,從提高自身綜合素質(zhì)做起,加強學(xué)習(xí),以誠摯、積極的心態(tài),踏實的工作,力爭為公司早日邁向“天地人和”貢獻個人綿薄之力。
2011.3
第二篇:領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文3篇
領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法的集中體現(xiàn),中國古典詩詞是古人思想和智慧的結(jié)晶。本文是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文,僅供參考。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文一:
通過學(xué)習(xí)姚主席和吳總裁2014年會上的講話,讓我想起了兩句話:“活到老,學(xué)到老”和“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。
在現(xiàn)代這個社會只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的思考,在學(xué)習(xí)中吸取道理,加強自身修養(yǎng)才能激流勇進,一路領(lǐng)航。學(xué)習(xí)是自己的事,是一件快樂的事,如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做“被”學(xué)習(xí),那我覺得學(xué)習(xí)就變成了一件痛苦的事,因為強迫學(xué)習(xí)的質(zhì)量永遠都不可能超越自主自愿的學(xué)習(xí)。
而生活上、工作中總是會出現(xiàn)各種變化或難題,只有學(xué)習(xí)才能使我們破釜沉舟,隨心應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
個人要發(fā)展,公司要發(fā)展,社會要發(fā)展歸根結(jié)底離不開創(chuàng)新,而能促進創(chuàng)新的條件就是我們要學(xué)習(xí),沒有扎實的功力,談什么都只是鏡中月,水中花。所以我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣,任何時候保持一顆謙卑之心,學(xué)習(xí)之心,我們的未來才不會被淘汰,相反未來一定是我們的。
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文二:
2012年伊始,xx集團系統(tǒng)工作會議順利舉行,董事會主席xxx出席會議并作重要講話。x主席對2011年及第五個三年計劃的工作作了扼要總結(jié),基本評價以及對2012年還有第六個三年計劃工作的詳細指導(dǎo)。同時,x主席的講話高屋建瓴、統(tǒng)領(lǐng)全局,以通俗易懂、深刻精辟的語言闡述了xx集團的企業(yè)精神價值體系。指出了目前集團在邁向世界級卓越企業(yè)過程中存在的不足之處,對各級管理干部,尤其是各產(chǎn)業(yè)成員企業(yè)中高層的管理水平、綜合素質(zhì)提出了明確要求。強調(diào)了服務(wù),產(chǎn)品的精益求精對順利實現(xiàn)集團戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵作用。
而后的傳達學(xué)習(xí)會上,公司各級管理干部在認真學(xué)習(xí)后,對照本部門情況,結(jié)合自身工作實際積極進行了反思和討論。針對各條線工作存在的不足,積極尋找改進措施,為公司跨越式發(fā)展掃清障礙。學(xué)習(xí)會后,各部門、各機構(gòu)按照會議要求認真組織基層員工進行學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本人在學(xué)習(xí)中所獲得的一些思考啟發(fā)和就此指導(dǎo)工作實踐的想法報告如下。
在過去的第四個還有第五個三年計劃中,xx集團在x主席的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同時的努力奮斗中,取得了x多重大成就,“規(guī)模+品牌”的標準化運營戰(zhàn)略得到鞏固和加強,實現(xiàn)跨越式,非常規(guī)發(fā)展,業(yè)績喜人;同時成功走向了國際,資本運作和國際融資成績斐然;市場的寒冬驗證了集團的抗風(fēng)險能力,并使之大大加強了;xx優(yōu)秀的管理模式得到了進一步的驗證和增強;全國布局戰(zhàn)略完成,品牌形象大幅提升;工作團體戰(zhàn)斗力形成,企業(yè)文化得到傳承和發(fā)揚??梢哉f,2011年是一個豐收的,但是,成績是鞭策我們前行的動力,是超越自我的坐標,而不是安于現(xiàn)狀、固步自封的理由。不諱言問題和不足,直面問題,解決問題,才能邁步向前。面對新的一年及第六個三年計劃,x主席的講話給了我頗多感想和啟發(fā)。
第一:以身作則,精進人生,做xx文化的傳播者與實踐者 作為管理者,必須注重自身人格魅力的塑造。形成一種文化引領(lǐng)的力量,感染人,帶動人和促進人。隨著xx的不斷壯大,企業(yè)文化的傳播和實踐邊的尤為重要,企業(yè)精神價值和管理理念的的實踐將是xx這艘龐大的企業(yè)航母更具戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。各級管理干部在文化傳承和帶領(lǐng)上的示范作用,有利于始終堅持以xx的精神價值統(tǒng)一公司全體員工的思想,有利于規(guī)范整個團體的行為。有利于促進公司健康、和諧的可持續(xù)發(fā)展。
第二、注重學(xué)習(xí),注重育人,提高隊伍的整體素質(zhì)
xx事業(yè)發(fā)展迅速,員工與干部隊伍成長非???,xx事業(yè)的發(fā)展給了大家這樣的機會,但是也暴露出了部分干部不能適應(yīng)現(xiàn)在工作崗位要求的問題,主要存在著“三不”:不稱職、不到位、不適應(yīng)。這是整個集團發(fā)展中暴露的亟待解決的不足,同樣也是我們基層機構(gòu)發(fā)展中管理隊伍建設(shè)面臨的普遍困惑。面對不斷變化的市場環(huán)境和不斷發(fā)展進步中的公司,我們必須戒驕戒躁,不斷學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提升管理技能,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的新需要和高標準要求。
另外要精心育人,培養(yǎng)適應(yīng)公司發(fā)展需要的新型管理干部,積極引進人才。一個事業(yè),一個高速發(fā)展的公司,只有堅定不移地把人才培養(yǎng)好,不斷提高隊伍素質(zhì),才能不斷創(chuàng)造輝煌。xx的飛速發(fā)展和取得的優(yōu)異成績,也是得益于我們對人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的重視。
第三,管理問題是關(guān)鍵
公司與時俱進,管理很重要。要狠抓執(zhí)行力,強化求真務(wù)實的工作作風(fēng)。不斷地強化執(zhí)行力是提升公司管理干部素質(zhì)和實現(xiàn)公司發(fā)展目標的根本需求。沒有執(zhí)行力,一切都是空談;再完好的政策制度也不能產(chǎn)生發(fā)展的推動力,不能轉(zhuǎn)化為經(jīng)營效益。各級部門要一貫堅持求真務(wù)實、實事求是的職場作風(fēng),摒棄空談及“雷聲大雨點小”的現(xiàn)象。我們強調(diào)各項管理制度要貫徹到底,執(zhí)行到底。以“堅定性、準確性、創(chuàng)造性和成功性”四個標準檢驗執(zhí)行力。
x主席的講話,內(nèi)涵豐富,道理深刻,是對現(xiàn)代企業(yè)管理謀略的概括,值得我們認真反復(fù)地研讀,在第六個三年計劃的漫長征程中,不斷地指引我們的事業(yè),改進我們的工作,迎新而進,戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn),開創(chuàng)新局面,譜寫新篇章!
領(lǐng)導(dǎo)講話后的感想范文三:
9月3日院長、政委在全體機關(guān)干部大會上做了重要發(fā)言,我們科在主任的主持下召開了關(guān)于學(xué)習(xí)院長、政委講話精神的重要會議,在會議上我認真的聽了同事閱讀的院長、政委的講話內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)對院長與政委的發(fā)言有了一些心得與體會。
院長在會議上主要對機關(guān)干部的一些問題做了點評與要求,院長在會上提了幾點,1、關(guān)于權(quán)利的問題。
2、關(guān)于工作的方式方法問題。
3、工作中要學(xué)會上下協(xié)調(diào)的問題。
4、機關(guān)干部要發(fā)揮好示范與表率作用問題。
我覺得這幾點要求不止適用于機關(guān)干部,同樣對我這樣的聘任人員有著很大的督促與警示作用,我如果能夠把院長提的上面幾點要求做好我的工作同樣也能做好,因為信息科不是臨床科室,面向的跟機關(guān)干部一樣是科室,服務(wù)的對象是科室,院長說機關(guān)干部要樹立兩個服務(wù)意識,一個是為基層的服務(wù)意識,第二個就是服務(wù)大局的意識。
同樣的,我也應(yīng)該這樣,科室需要我?guī)椭麄兘鉀Q問題,處理問題,協(xié)調(diào)問題,科室遇到困難,我也要勇于沖上去。院長在會上還說了一句話,四個不放過:出了問題不查清不放過,原因不查明不放過,教訓(xùn)不找準不放過,責(zé)任不追究不放過。這句話對我同樣有著督促與警示作用,督促我在以后的工作中更加嚴格的要求自己,嚴格的按照醫(yī)院的規(guī)章制度做人做事,樹立好敬業(yè)品德以及嚴謹?shù)钠焚|(zhì)。政委在會議上提出了醫(yī)院常委的共識:團結(jié)一心干點事,同時提了四點要求,一、要樹立目標意識,二、要樹立標準意識,三、要樹立責(zé)任意識,四、要樹立績效意識。團結(jié)一心不光是院常委,我們下面的工作人員更要團結(jié)一心,只有團結(jié)了才能把精力更好的放在工作中而不是勾心斗角里面,政委提的上面四點要求我覺得同樣也是對我的要求,因為任何一件事情首先都要有目標,有了目標之后才有達到這個目標的標準,為了達到這個標準就要分配各自的責(zé)任,有了責(zé)任才能更好的達到目標所能創(chuàng)造的績效,我覺得政委正是在教我怎樣做事,如何做人,目標是院領(lǐng)導(dǎo)定,而我要按照政委說的標準去要個要求自己,按照政委說的責(zé)任去承擔(dān)自己要承擔(dān)的責(zé)任,樹立好自己的責(zé)任心,認認真真做人、做事、做工作。
政委在會議中把學(xué)習(xí)放在了最后講,雖然是最后講,不過我覺得也是最重要的,因為只有院里每個人都重視學(xué)習(xí),醫(yī)院才有更好的發(fā)展,更強的競爭力,我一定能夠按照政委的要求去充實自己,做好自己的本職工作的同時去努力學(xué)習(xí),汲取對自己工作有用的知識,更好的用于工作當(dāng)中。
通過學(xué)習(xí),我深刻的體會到了院長、政委的良苦用心,一切為了醫(yī)院更好的發(fā)展,我會緊跟領(lǐng)導(dǎo)思路,學(xué)習(xí)與體會領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,嚴格要求自己,并在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)與進步。
第三篇:校長講話后的感想3篇
校長講話后的感想3篇
校長作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其個人的素養(yǎng)和能力決定著學(xué)校的發(fā)展方向和興衰成敗。學(xué)校的管理不僅需要校長開始便具備較強的專業(yè)能力,并且也需要其專業(yè)能力不斷地發(fā)展和成長,而這個過程就是校長個人專業(yè)不斷發(fā)展的過程。本文是小編為大家整理的校長講話后的感想,僅供參考。
校長講話后的感想一:
在聽了x校長的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。我將以x校長的講話為指導(dǎo),努力做好本職工作,做一名充滿責(zé)任的教師,培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣,我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,不做那30%的短木板。
首先,老師一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,提高工作能力和水平。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的工作和生活,要用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。
其次,要理論聯(lián)系實際,牢固樹立以生為本的理念,促進師生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。教師的工作是教書育人,教師在教育教學(xué)工作中只有牢固樹立以生為本的思想觀念,才能促進學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。作為老師,更要以身作則,為人師表。老師是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)校目標管理的具落實者,是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班幾十個學(xué)生能否健康地成長為全面發(fā)展,有著良好素質(zhì)的社會主義新人,在很大程度上取決于老師工作是否得力。教師工作是對學(xué)生進行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑,肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命,他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。因此,更應(yīng)嚴格要求自己,提高自己的文化和道德修養(yǎng),以感染和教育學(xué)生。例如,要求學(xué)生知錯就改,當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時,我也真誠地對學(xué)生說:“對不起,這件事是我沒查清楚,錯怪你了?!边@樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯了,能夠主動地找到跟我認錯。
第三,要有責(zé)任心和愛心。沒有愛就沒有教育。每一位教師都希望成功,但是獲得成功才是成功老師的前提,有了責(zé)任心,老師就會全身心地投入到工作中,用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學(xué)生的心靈。有了責(zé)任心老師、在工作過程中就會想方設(shè)法克服困難最終使自己的事業(yè)成功。善于與學(xué)生平等交往,真誠相待,才能贏得學(xué)生的尊重、信任、理解和愛戴,老師工作才會得心應(yīng)手,左右逢源。作為老師應(yīng)做到上對學(xué)校負責(zé),下對學(xué)生負責(zé)兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作,并能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生。通過各種教育形式,組織各種活動,使學(xué)校家長學(xué)生都滿意。這樣才能當(dāng)好一名成功的老師。
最后,正確評價,鼓勵學(xué)生。教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學(xué)生,才能使學(xué)生信服,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,走進學(xué)生的內(nèi)心世界。在平等交往,真誠相待的過程中與學(xué)生建立起深厚的師生情誼,顯得更為重要。
總之,我們要以謙遜的態(tài)度,以超前的思維,以扎實的作風(fēng),踏踏實實做事,通過不斷學(xué)習(xí),做一名不斷進步的教師。我們要將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動教學(xué)改革的實際行動,牢記并踐行x書記的講話精神。愛崗敬業(yè),做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學(xué)為人師,做學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者;開拓創(chuàng)新,做教育改革發(fā)展的推動者;行為世范,做良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
校長講話后的感想二:
學(xué)校號召全體師生學(xué)習(xí)xxx校長的講話,開展“愛與責(zé)任”的教育活動,我認為是非常必要的。通過學(xué)習(xí)了高校長的講話后,我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責(zé)任的重大。,也許太多的人,總不屑一顧事物的細節(jié),作為一名老師,我也認識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。
認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事,促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。確實,一個人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛,怎能談得上愛國呢?一個人如果對自己、對工作、對單位都不負責(zé)任的,怎能談得上對社會、對國家負責(zé)呢?很多教師對如何加強“愛”的教育談的比較多,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心,確實已被越來越多的教育工作者所重視。責(zé)任不是個甜美的字眼,它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子,而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世,每個人都有自己應(yīng)負的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任??總之,在社會這個大家庭里,每個人都有自己的責(zé)任。愛崗敬業(yè),做好本職工作。熱愛自己的本職工作,就要視工作為自己的事,忠于職守,盡心盡責(zé),自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心,該做什么、怎么去做要及早謀劃,未雨綢繆。
一心撲在工作上,有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進取,勇于創(chuàng)新,為教育這艘大船的前進奮力劃槳。因此,每個人都應(yīng)該找準自己的坐標,承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任心首先應(yīng)該讓學(xué)生認識自我。在我們教師的引導(dǎo)下,學(xué)生對自己思想、情感、個性、習(xí)慣、行為等作全面的認識。明確認識自我的優(yōu)點和不足,特別是認識自我一些不負責(zé)的習(xí)慣和行為。其次,調(diào)整自我。在認識自我的基礎(chǔ)上,學(xué)生在教師的幫助下,對自己的情感、個性、習(xí)慣、行為等進行分析,從而對自我進行調(diào)整。最后,發(fā)展自我。在調(diào)整自我的基礎(chǔ)上,進一步強化自我意識,逐步自覺地協(xié)同發(fā)展自己的知情意識,將自己養(yǎng)成的自我責(zé)任心遷移到各種活動中并內(nèi)化為自身的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)。一個人生活在世界上,總要恪守一定的道德規(guī)范,承擔(dān)一定的工作任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識、學(xué)好一門專業(yè)技術(shù),將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此,讀好書、學(xué)好本領(lǐng)就是我們學(xué)生的任務(wù)。認識到這一點,對每個學(xué)生都是非常必要的。
我們教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生提出嚴格的學(xué)習(xí)要求,如給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù),并要求他們一絲不茍,認真負責(zé)地給予完成,對學(xué)生完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進行檢查和評價,表揚有責(zé)任心的學(xué)生,批評不負責(zé)任的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)作風(fēng)。這樣,學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)責(zé)任目標明確,并在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程及事后的評價中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
我們是一個特殊的集體,但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責(zé)任心和與之相適應(yīng)的能力,才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來,在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)人生價值。
校長講話后的感想三:
今天在外國語一校領(lǐng)導(dǎo)的組織下有幸聆聽了來自廈門外國語校長的演講,在演講的過程中,我只覺得一語中的,恍然大悟,為這一學(xué)期及未來的夢想指明了方向,為自己的日常生活定下了規(guī)劃,也為自己的日常行為制定了標準。
校長一開始對我們表示熱烈的歡迎,她說廈外是一個不一樣的廈外,要做最好的自己.抽簽進入這所學(xué)校,就像過年一樣,父母非常開心,這是一個好的開始.接著她說廈外的前史,廈外創(chuàng)辦于廈門特區(qū)成立的1981年,原名“廈門英語中學(xué)”,原址在“海上花園”鼓浪嶼上,1994年學(xué)校擴大辦學(xué)規(guī)模,遷址到湖濱北路。有32周年歷史,在外國語讀書的同學(xué)做人都要低調(diào).不做第一,只做唯一,她說陳碧玉校長雖然高齡但是時刻關(guān)注外國語,她還提了三要求,第一要有高遠目標,第二要有高尚情操,第三互相幫助,嚴格行為規(guī)范.培養(yǎng)目標要做有“中國靈魂,世界胸懷”的高素質(zhì)國際性復(fù)合型人才。校訓(xùn)是“進德修業(yè)”,辦學(xué)的指導(dǎo)思想是“突出外語,文理并重,全面發(fā)展”。高標準嚴要求,要幫助、配合老師,關(guān)心同學(xué)。
本次會議也隨著校長講完后熱烈的掌聲而結(jié)束。聽了校長的一番演講,我覺得真是聽君一席談,勝讀十年書。作為象牙塔中的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)好好利用三年的光陰為自己培養(yǎng)起學(xué)習(xí)、求知的能力和習(xí)慣,而不是鼠目寸光、急功近利地應(yīng)付課程。在今后學(xué)習(xí)工作中,我要做一個有責(zé)任心的人,力爭把細節(jié)做到完美。
方今,廈門外國語學(xué)校已從一所市級的學(xué)校成為了福建省一級達標學(xué)校,它擁有一流的教育和設(shè)施,但這一切都與趙校長的辛勤勞作是形影不離的。我非常慶幸自己有這樣一位好校長,十分自豪我是外國語學(xué)校中的一員。我衷心地祝愿趙校長身體健康,這樣就能讓更多的學(xué)生親身去體會校長的傳說,感受到校長的親切與溫暖......
第四篇:學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想
學(xué)習(xí)胡主席講話后的感想
2012年5月4日是中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年。胡主席在90周年大會上做了講話,紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年,帶領(lǐng)我們共同回顧中國青年運動波瀾壯闊的發(fā)展歷史,共同瞻望我們偉大祖國的燦爛美好的未來,共同抒發(fā)我們各族青年奮發(fā)有為的情懷。
90年前,在中國革命風(fēng)云激蕩的歷史變革中,在偉大的五四運動的深刻影響下,中國共產(chǎn)主義青年團宣告成立。這是中國共產(chǎn)黨為動員廣大青年投身中國社會偉大變革而采取的重大行動。表明我們黨充分認識到青年在中國社會發(fā)展進步重要地位和作用。從此在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在中國人民爭取民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕的長期奮斗中,中國青年運動展開了浩浩蕩蕩的發(fā)展歷程。我們當(dāng)代大學(xué)生做為新時代的共青團員就應(yīng)該深入了解中國共產(chǎn)主義青年團的發(fā)展歷程,來充實我們的心靈與思想,使自己成為有理想、有道德、有文化、有責(zé)任感的合格的中國共產(chǎn)主義青年團員。
90年來,在中國革命、建設(shè)、改革各個歷史時期,中國共產(chǎn)黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年,對青年一代寄予殷切希望。毛主席曾贊揚青年是:早上八、九點鐘的太陽。強調(diào)希望寄托在青年身上,號召廣大青年走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路。鄧小平同志也曾滿懷深情的指出,“青年一代的成長,正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達的希望所在”,希望廣大青年爭當(dāng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。江澤民同志也曾強調(diào),“青年興則國姓,青年強則國強”,希望廣大青年為黨和人民事業(yè)堅韌不拔開拓前進。黨的十六大以來,黨中央要求全黨都要'“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年”,希望廣大青年充分發(fā)揮聰明才智,盡情展現(xiàn)人生價值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。由此可見歷屆國家領(lǐng)導(dǎo)人都對青年抱有滿懷的期望,我們青年應(yīng)該積極進取,努力拼搏,使自己真正成為能為國家民族的發(fā)展有所貢獻的青年。
90年來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一代又一代的青年用青春和熱血書寫了彪炳史冊的壯麗篇章。共青團組織始終發(fā)揚“黨有號召,團有行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺圍繞黨在各個時期的中心任務(wù),發(fā)揮自身優(yōu)勢。在90年的發(fā)展中留下了極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪。我們要牢牢記取、倍加珍惜——始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。始終沿著與民族同命運、與祖國同奮進、與時代齊發(fā)展的方向前進。一部中國青年運動史,說到底,就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。
青年運動的蓬勃發(fā)展必須始終弘揚愛國主義精神,愛國主義是偉大民族精神的集中體現(xiàn),是偉大五四運動的核心內(nèi)容;必須始終走在前列,青年的前進步伐從來都與時代的前進步伐緊密相連;必須始終投身人民偉大實踐,人民是推動歷史前進的根本動力;必須始終尊重青年的主體地位,青年是青年運動的主體,青年運動是青相信青年、年人的事業(yè)。必須尊重青年、理解青年、依靠青年,充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。
我們當(dāng)代青年是無比幸運的一代,又是責(zé)任無比重大的一代,祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長進步創(chuàng)造了良好條件,祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺,我們廣大青年要以鄧小平理論和'“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。牢記光榮使命,珍惜寶貴機會,以堅定的信念、寬廣的胸懷、創(chuàng)造的激情、務(wù)實的態(tài)度,踴躍投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中去。
我們青年要積極朝著胡主席的五點希望努力,我們要堅持遠大理想、堅持刻苦學(xué)習(xí)、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新堅持高尚品行。
第五篇:讀《陳九川錄》感想
讀《陳九川錄》感想
《致良知》通篇都在闡述?立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善?,本篇《陳九川錄》主旨闡發(fā)了求學(xué)、格物和致知,通過陽明先生和其弟子交流的方式講解了在求學(xué)和致知之間的關(guān)系,探究內(nèi)外之間的辯證關(guān)系,通過學(xué)達到知的過程。
1、確立?身、心、意、知、物是一件?,闡明‘心齋坐忘’,在求學(xué)的過程中達到忘卻身體和周邊事物的存在,身心一體的去求,才能領(lǐng)略格物致知的真諦。
2、明確動和靜的關(guān)系,動亦是靜,靜亦是動。靜坐用功,收斂放溺之心。
3、確立求學(xué)過程的內(nèi)外、本體之說,物自有內(nèi)外,但要內(nèi)外并著用功,達到功夫不離本體,本體原無內(nèi)外。
4、講明格物和致知的關(guān)系,只有存善念,去邪惡才能算是真正的致知,即內(nèi)圣和外王。
5、談求學(xué)交友之道,?大凡朋友,須箴規(guī)指摘處少,誘掖獎勸意多?,?與朋友論學(xué),須委曲謙下,寬以居之?,即所謂的多激勵少批評,同時,即使掌握了真理也不要狂妄自大,否則真理得不到推廣,也就不是真理了,也是企業(yè)管理中的用人之道。
6、通過?簿書訟獄繁難,不得為學(xué)?的辯論,再次闡明格物和致知之間的辯證關(guān)系,什么是真格物,作為主政官員,不能因訴訟人員的脾氣不好,言語不周而發(fā)怒;不能因為其說話圓滑而喜悅;不能因
其粗語正言提醒而懲治;不能因其曲意請求而答應(yīng);不能因諸事繁雜而應(yīng)付;更不能因其網(wǎng)路親信言辭鑿鑿而聽之任之隨意裁決,須精細省察。說明了格物致知的過程,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),要尊重事實,不偏不倚。
企業(yè)產(chǎn)品定位的過程中,一定要做好市場調(diào)查和消費需求分析,不能隨意聽生產(chǎn)的說這個產(chǎn)品好,營銷的說這個產(chǎn)品不錯,就研發(fā)什么產(chǎn)品,要精細省察,做好調(diào)研,才能研發(fā)出好的產(chǎn)品,不能脫離了市場的本體作用而空談產(chǎn)品。
7、通過談?wù)擄嬍诚蜖I養(yǎng)轉(zhuǎn)化的關(guān)系,闡明學(xué)以致知,學(xué)以致用,此消彼長。
8、良知人人皆有,圣人只是保全,無障蔽、兢兢業(yè)業(yè),亹亹翼翼,說明求學(xué)的態(tài)度和持續(xù)的過程,自然不息。
本篇的學(xué)習(xí)體會,除了自然的文字流露之外,讓我感受最深的就是學(xué)習(xí)、格物和致知之間的辯證關(guān)系同企業(yè)管理的融通之處。企業(yè)追求發(fā)展亦同格物致知:以社會發(fā)展和群眾消費提升為本基、以群眾的健康為依托、以企業(yè)的階段性發(fā)展視為?立志?,以市場定位而謀求產(chǎn)品規(guī)劃、保證產(chǎn)品質(zhì)量、提升產(chǎn)品競爭力、不斷降低成本為?求學(xué)?,以大力健康發(fā)展市場為?格物轉(zhuǎn)化之機?,以企業(yè)榮譽和報效社會服務(wù)人民為?致良知?。這就是所謂的?人法地、地法天、天法道、道法自然?,遵循自然之道,企業(yè)才能永葆青春活力。