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      科普教育總結(jié)(推薦)

      時(shí)間:2019-05-12 13:03:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:科普教育總結(jié)(推薦)

      協(xié)鑫陽光小學(xué)科普教育工作總結(jié)

      多年來,我校以貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)我校科技教育工作,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的研究和實(shí)踐工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、充分認(rèn)識加強(qiáng)科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學(xué)思想,科學(xué)精神,科學(xué)方法的有效措施,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,青少年時(shí)期是人生成長的重要階段,具有很強(qiáng)的可塑性,加強(qiáng)對青少年科技教育,引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng),能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,愛好和志向;能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研,勤于思考,勤于研究的良好習(xí)慣;是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法??萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用,將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會(huì)對青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感,把科技教育列入重要日程,采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。

      二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)。開展科技教育工作,組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)??萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級。

      1、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,教導(dǎo)處主任任副組長,主抓科技教育工作,組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。

      2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有:科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師。

      三、廣泛開辟科技活動(dòng)場所。青少年科技活動(dòng)需要必要的場地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動(dòng)的開展,我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金,創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場所(1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間地震觀察活動(dòng)室)、并購置了必要制作器材;二是利用校現(xiàn)有圖書室、電腦等,在課余時(shí)間(每周1~2次)向活動(dòng)小組開放。

      四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)。組織青少年開展科技活動(dòng),其意義不僅在于活動(dòng)的成果,更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程,培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識、科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

      1、主要活動(dòng):發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、地震觀測活動(dòng)。2、主要競賽:科普知識競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)競賽;科技小論文競賽;地震知識競賽;其他科技競賽。

      3、普及型:⑴課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究,建立聽課、評課、考核制度。⑵科普閱讀:《少年科普報(bào)》以、《我愛科學(xué)》《少年百科知識》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。

      4、提高型:(校級興趣小組)(1)模型模擬組(2)科幻繪畫組(3)計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)方案、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件,作為興趣小組考核主要內(nèi)容。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)措施。

      1、活動(dòng)輔導(dǎo)星評比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級、各興趣小組期初布置的任務(wù),以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量,評出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。

      第二篇:科普教育基地總結(jié)

      嘉興市科普教育基地

      嘉興市南湖區(qū)綠舟農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限責(zé)任公司

      2009工作總結(jié)

      一、2009年上半年公司主要工作

      為了提升浙江嘉興國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)核心區(qū)建設(shè)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)核心區(qū)在推進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)中的產(chǎn)業(yè)集群、科技積聚、集成示范、輻射帶動(dòng)、服務(wù)引領(lǐng)的功能,作為嘉興國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)核心區(qū)的建設(shè)和管理主體,嘉興市南湖區(qū)綠舟農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限責(zé)任公司在2009年的工作中,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共十七大精神和中央連續(xù)六個(gè)1號文件精神,按照區(qū)委、區(qū)政府“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的部署要求,扎實(shí)推進(jìn)國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè),主要做了以下幾個(gè)方面的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      (一)科普教育工作快速推進(jìn)

      公司主要圍繞開發(fā)優(yōu)質(zhì)安全綠色農(nóng)產(chǎn)品,依托農(nóng)業(yè)科研院校和區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)技部門合作,實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,大力引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新裝備,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)組裝集成,加快科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,為入園企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和廣大農(nóng)戶提供新品種、新裝備、新技術(shù)的引進(jìn)、試驗(yàn)、示范、推廣標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測,以及科技、信息、培訓(xùn)、項(xiàng)目申報(bào)等綜合服務(wù)。

      1、按照“依法、自愿、有償”原則,公司從2007年10月開始對規(guī)劃區(qū)內(nèi)農(nóng)戶承包土地經(jīng)營權(quán)進(jìn)行集中連片流轉(zhuǎn),與農(nóng)戶依法訂立了農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)合同。截至2009年12月末,土地流轉(zhuǎn)面積達(dá)7000多畝。

      2、積極做好入園企業(yè)的開發(fā)服務(wù)工作。綠舟公司與嘉興市玉糧農(nóng)產(chǎn)品有限公司簽訂了葡萄種植園投資協(xié)議,為入園企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、便攜的全程跟蹤服務(wù),想企業(yè)所想,急企業(yè)所急,引導(dǎo)企業(yè)加快開發(fā)葡萄簡易聯(lián)體大棚保溫避雨設(shè)施栽培,集成創(chuàng)新先進(jìn)實(shí)用配套栽培技術(shù),進(jìn)一步提升了園區(qū)葡萄特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。

      3、嘉興國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)聯(lián)手市農(nóng)科院在全國率先引進(jìn)奧運(yùn)蔬菜共28類68個(gè)品種。嘉興是奧運(yùn)蔬菜走向全國的第一站,從兩次試種的情況來看,引進(jìn)的奧運(yùn)蔬菜新品種大部分適合我市種植,其中羽衣甘藍(lán)、生菜、奶白菜、芝麻菜等品種已試種成功。

      (二)科技集成轉(zhuǎn)化、示范應(yīng)用取得豐碩成果

      農(nóng)業(yè)科技集成轉(zhuǎn)化和示范輻射功能得以加強(qiáng)。以國家星火計(jì)劃《生態(tài)高效大棚西甜瓜實(shí)用技術(shù)集成推廣與產(chǎn)業(yè)化》項(xiàng)目和浙江省農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目《優(yōu)質(zhì)晚粳稻秀水128新品種示范與產(chǎn)業(yè)化》項(xiàng)目為重點(diǎn),按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度要求,著力抓好項(xiàng)目的實(shí)施工作和總結(jié)工作。同時(shí),按照園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需要,認(rèn)真做好新列項(xiàng)目申報(bào)工作,已完成國家星火計(jì)劃《嘉興南湖菱優(yōu)質(zhì)高效生產(chǎn)技術(shù)集成與綜合開發(fā)》、《聯(lián)體大棚葡萄生態(tài)高效栽培技術(shù)集成推廣與產(chǎn)業(yè)化》等項(xiàng)目的申報(bào)。

      (三)企業(yè)自身建設(shè)得以加強(qiáng)

      綠舟公司作為國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)核心區(qū)和園區(qū)科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心(孵化器)的建設(shè)管理主體,主要承擔(dān)園區(qū)核心區(qū)建設(shè)及所屬科技示范基地建設(shè)日常管理和發(fā)展主體的職責(zé)。公司注重加強(qiáng)自身建設(shè),按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求,健全企業(yè)財(cái)務(wù)管理等制度,嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制,加強(qiáng)目標(biāo)考核,注重人才培養(yǎng),全面提高公司員工綜合素質(zhì)和做好科技綜合服務(wù)能力。

      第三篇:中學(xué)科普教育活動(dòng)總結(jié)

      張家口第十二中學(xué)科普教育活動(dòng)總結(jié)

      為深入實(shí)施和貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,努力提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)更加深入地開展,從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程。張家口第十二中學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際,積極開展科普活動(dòng),收到了良好的教育效果,現(xiàn)將2015年至今的活動(dòng)情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

      科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng),成立了以校長為組長,教務(wù)處、科學(xué)教師、部分班、課任教師為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,科學(xué)組具體落實(shí)各項(xiàng)工作,教務(wù)處督查工作落實(shí)情況,保證了活動(dòng)的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。

      學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

      學(xué)生科技創(chuàng)新作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”,早已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,時(shí)時(shí)吸引著學(xué)生、家長駐足觀看,嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

      二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè),確保科普活動(dòng)順利開展

      我?,F(xiàn)有一批專業(yè)教師,他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。學(xué)??破栈顒?dòng)教師團(tuán)隊(duì),人均年齡35歲,可以說是年輕有朝氣、高素質(zhì)的教師組合。

      學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確保科普教育和活動(dòng)的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學(xué)校組建了廣播站、建立生物角,增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因,學(xué)校校園場地十分緊張,盡管如此,我們?nèi)詫⑿@中心小花園以及專門的教室作為科普活動(dòng)活動(dòng)園地。

      三、緊扣主題,全員參與,開展活動(dòng)豐富多彩。

      (一)啟動(dòng)儀式引領(lǐng)。

      2015年9月,在學(xué)校操場上,950名師生歡聚在一起,舉行了全國科普日活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,首先由活動(dòng)小組組長李剛校長致辭,他希望全體師生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全國科普日為載體,積極參與此次活動(dòng),不斷豐富科技環(huán)保知識,養(yǎng)成科技環(huán)保、節(jié)約能源資源我先行的好習(xí)慣,從自己做起,從小事做起,讓自己成為一名節(jié)能小先鋒;然后由校園科普志愿者代表董志明老師發(fā)言,他表示愿意以一名科普志愿者嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,為學(xué)生普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力;接著是興趣小組同學(xué)的模型飛機(jī)和四驅(qū)賽車的現(xiàn)場表演,一架架飛機(jī)在天空盤旋,一輛輛翻斗車在跑道上馳騁,看的同學(xué)們都躍躍欲試;更精彩的是科普知識現(xiàn)場有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,學(xué)生們爭先恐后舉手搶答問題,現(xiàn)場一片熱烈,在問題的搶答中學(xué)生們不知不覺的了解了許多能源資源的相關(guān)知識。

      (二)多彩活動(dòng)踐行。

      2015年9月啟動(dòng)儀式后我們緊扣2015年全國科普日活動(dòng)主題“萬眾創(chuàng)新,擁抱智慧生活”,在歷時(shí)一周的時(shí)間里,開展了豐富多彩的活動(dòng)。

      舉辦了“科普視頻展映”活動(dòng)。全校由七八九年級378位同學(xué)分兩天10場,觀看了“自然密碼——水是生命之源”、“世界新能源——太陽能”等系列科普片,通過展映活動(dòng),使學(xué)生更深層次的了解了水資源和太陽能,增長了學(xué)生的科普知識,提高了他們學(xué)科學(xué)的興趣。

      開展了“智慧生活金點(diǎn)子”征集活動(dòng)。學(xué)生通過自己對智慧的感性認(rèn)識和平時(shí)的生活積累,寫出了許多智慧生活的金點(diǎn)子,從學(xué)生的金點(diǎn)子中體現(xiàn)了他們對“創(chuàng)新、智慧”的認(rèn)識和領(lǐng)悟,字字有體會(huì),句句有收獲。

      2016年9月,我校以全國科普日為契機(jī)組織了科普教育活動(dòng),活動(dòng)主題:創(chuàng)新放飛夢想,科技引領(lǐng)未來。

      進(jìn)行了“科技城市考察活動(dòng)”。9月27日上午,七八年級共50名同學(xué)在物理老師徐老師的帶領(lǐng)下,前往展覽館公交站牌處進(jìn)行考察活動(dòng),了解到新型科技站牌的優(yōu)勢及工作原理并提出了許多合理化建議和意見。通過活動(dòng),使學(xué)生感受到了科技的重要性與先進(jìn)性。

      9月30日邀請河北北方學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院師生下校為學(xué)生開展綜合實(shí)踐課程之科普教育。圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”“物聯(lián)網(wǎng)”“人工智能”三個(gè)方面,講授者深入淺出的闡述了這些科技領(lǐng)域新形態(tài)新技術(shù)的具體內(nèi)涵,其在生活中的應(yīng)用及在當(dāng)下未來的意義。

      2017年9月,學(xué)校組織了以“科學(xué)破除愚昧,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”為主題的全國科普日活動(dòng)。

      科普展覽,彰顯科普氛圍。圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,我們用醒目的橫幅營造科學(xué)氣氛,張貼了在科技領(lǐng)域的新發(fā)展等宣傳畫在櫥窗,帶領(lǐng)學(xué)生觀看了解,學(xué)生看了科普展覽,從宣傳畫上的資料中了解了科技是第一生產(chǎn)力,感觸都很深,老師們抓住這樣的時(shí)機(jī)再次對學(xué)生教育引導(dǎo),效果良好。

      舉辦“我理想中的科技生活”繪畫比賽,通過比賽,使學(xué)生對科技創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識,使他們從小就懂得自己肩負(fù)著創(chuàng)新引領(lǐng)潮流、建設(shè)更美家鄉(xiāng)的職責(zé)。

      2018年9月,學(xué)校組織以“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代、智慧點(diǎn)亮生活”為主題的全國科普日活動(dòng)。

      組織七八九年級共1000余名學(xué)生進(jìn)行主題演講比賽,學(xué)生們稚嫩或成熟的文字里充滿了對科技的興趣,對智慧生活的向往,對崇高理想的追求。

      2019年9月,學(xué)校組織了以“禮贊共和國,智慧新生活”為主題的全國科普日活動(dòng)。

      學(xué)校組織七八年級近700名學(xué)生參加主題手抄報(bào)展覽活動(dòng)。學(xué)生們的手抄報(bào)里展示著他們作為祖國兒女的驕傲自豪,表達(dá)著對祖**親的感恩與崇敬,彰顯著少年兒童的智慧與想象,展覽活動(dòng)獲得了家長社會(huì)的一致好評。

      (三)常規(guī)活動(dòng)深入。

      利用升旗儀式的國旗下講話、科學(xué)課的學(xué)習(xí)、班會(huì)活動(dòng)課、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)不斷加強(qiáng)對科技創(chuàng)新、智慧生活的理解、鞏固和發(fā)展,使他們真正成為未來建設(shè)智慧家鄉(xiāng)的小主人,讓每個(gè)同學(xué)、每位老師在常規(guī)活動(dòng)中提高認(rèn)識,營造“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園氛圍,努力提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

      總之,歷年的全國科普日活動(dòng)在全體師生的配合和參與下取得了圓滿成功。我們將不斷努力,在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣和愛好,提高他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力!

      第四篇:學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié)

      我們將不斷努力,在平時(shí)的教育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣和愛好,提高他們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識,為把他們培養(yǎng)成合格接班人作出我們的努力!下面是小編收集的學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié),歡迎閱讀。學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié)1

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,深入宣傳

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)本次科普日工作的組織安排,為搞好科技宣傳工作,專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排,對活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排,及時(shí)組織編制了活動(dòng)方案,通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加,為科普日各項(xiàng)的順利開展提供了有力的組織和保障。

      二、全體動(dòng)員,積極參與科普活動(dòng)

      學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣和強(qiáng)烈的好奇心,為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性,我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動(dòng),向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學(xué)知識、食品安全知識,提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性!

      (一)提高認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

      學(xué)校于9月21日舉行的“國旗下講話”,宣讀了科普日活動(dòng)實(shí)施,大力宣傳“全國科普日”活動(dòng)。要求學(xué)生爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。

      (二)各班召開了“萬眾創(chuàng)新,擁抱智慧生活”的主題班會(huì)進(jìn)行的很順利,孩子們學(xué)到了很多知識。同時(shí)針對學(xué)生的安全意識弱、安全知識少、安全防護(hù)弱的特點(diǎn),各班從社會(huì)上普遍存在的食品安全隱患入手,步步深入,讓學(xué)生充分認(rèn)識到食品安全的重要性。隨后讓學(xué)生認(rèn)識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”,糾正了學(xué)生不好的飲食習(xí)慣。

      (三)多種形式、扎實(shí)開展

      學(xué)校充分利用電子屏幕、課堂等形式進(jìn)行科普宣傳,學(xué)生感受到了科技的趣味性和重要性,很好的營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望,為推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。

      本次科普日活動(dòng)落下帷幕了,但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng),同時(shí)我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

      學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié)2

      一、完善科普教育體制,創(chuàng)建科普教育特色

      1、科普教育為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等提高的機(jī)會(huì)

      不同的學(xué)生具有不同的學(xué)科知識基礎(chǔ),而且都具有不同的專長和優(yōu)勢,如有的學(xué)生的動(dòng)手能力特別強(qiáng),能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品;有的學(xué)生觀察能力特別敏銳,總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學(xué)科成績?yōu)橐罁?jù)的評價(jià)模式,為學(xué)生提供平等的提高機(jī)會(huì),讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)當(dāng)中去,都有機(jī)會(huì)去實(shí)踐,讓每一位學(xué)生都能發(fā)展自己,提高自己,有展示自己才華的舞臺,即人人都能成才。學(xué)??破战逃倪M(jìn)行,科技活動(dòng)的開展,為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動(dòng)作用。

      2、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)

      多年來,學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念,要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組,學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。

      為更好地組織學(xué)生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動(dòng),成立了青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指派一位對指導(dǎo)青少年科技活動(dòng)有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任學(xué)??萍蓟顒?dòng)總輔導(dǎo)員,并選派一些年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任各年級的科技輔導(dǎo)員,使原來零散的課外興趣小組活動(dòng)規(guī)范化。“普及科學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo),面向全體學(xué)生,以創(chuàng)新教育為指導(dǎo),廣泛開展學(xué)生科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

      3、社會(huì)的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛

      學(xué)校向社會(huì)廣泛宣傳科普教育的意義和學(xué)生參加科普教育的重要性,使我校的科普教育思想得到了社會(huì)和家長的理解和支持,社會(huì)各界和學(xué)生家長為學(xué)校開展科普教育給予了極大的關(guān)懷,支持學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行野外考察,支持學(xué)校教師利用課外活動(dòng)時(shí)間對教材知識進(jìn)行拓寬,支持學(xué)生做課外實(shí)驗(yàn),并為學(xué)校開展科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供設(shè)施設(shè)備、實(shí)踐場地、交通工具,學(xué)生每到一處參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)查,都受到相關(guān)單位的歡迎,而且還派出相關(guān)人員給學(xué)生講解,解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問題,使學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容更深入。

      二、轉(zhuǎn)變科普教育觀念,實(shí)施科普教育戰(zhàn)略

      1、師生科普教育觀念的轉(zhuǎn)變

      由于教師的教育工作受到長期的應(yīng)試教育的影響,制約了教師對學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),教師的教育偏重對學(xué)生進(jìn)行知識和技能的傳授。要對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育,教師的教育觀是關(guān)鍵。學(xué)校在如何激勵(lì)教師的創(chuàng)造性、激勵(lì)教師思考、研究并實(shí)施依托科普教育對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作,形成了有力的激勵(lì)機(jī)制。

      (1)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變是開展科普教育的前提

      建立有效的內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制是搞好科普教育工作的根本動(dòng)力??破战逃钠占芭c學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報(bào)信息、廣博的科技知識的教師隊(duì)伍,才能有效的開展科普教育活動(dòng)。時(shí)代要求教師提高科技意識,增強(qiáng)科普教育的重要性和迫切性的認(rèn)識,重視對科普教育理論的學(xué)習(xí)及知識的不斷更新。只有擁有新觀點(diǎn)、新見解、新信息,才能聯(lián)系各自的學(xué)科實(shí)際,了解本學(xué)科的科普教育發(fā)展?fàn)顩r,在課堂內(nèi)外的活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)的科普教育,使學(xué)生增長知識,啟發(fā)思維,激發(fā)學(xué)習(xí)創(chuàng)造的欲望。學(xué)校為此做了大量的工作,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,外出參觀學(xué)習(xí)、聽專家作報(bào)告等學(xué)校一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)的開展,提高了教師對科普教育的認(rèn)識,對科普教育的研究不斷深入。

      由于學(xué)校對教師的評估導(dǎo)向,加強(qiáng)了對教師教育觀念轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)工作,提高了教師對科普教育的認(rèn)識,教師們充分認(rèn)識到素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,科普教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。組織學(xué)生開展科技活動(dòng)和升學(xué)并不矛盾,相反還能促進(jìn)學(xué)生的思維能力、應(yīng)用能力的增強(qiáng)。教師是學(xué)校教育思想的主要實(shí)施者,對學(xué)校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合,學(xué)校教師積極主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),成立了各類科技活動(dòng)小組,如生物科技活動(dòng)、物理科技與實(shí)驗(yàn)、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組,利用雙休日組織學(xué)生外出考察,使學(xué)??破战逃顒?dòng)得以深入開展,科普教育思想得以有效實(shí)施。

      (2)激勵(lì)學(xué)生積極參與到科普活動(dòng)中

      學(xué)校歷來重視實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生也有參加課外興趣小組、課外活動(dòng)、科普活動(dòng)的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學(xué)生科技活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生積極投入到學(xué)校組織的各種科普教育活動(dòng)中,學(xué)校在評選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等工作中也把學(xué)生參與科普活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據(jù)之一。如對在科普活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的學(xué)生將優(yōu)先錄取入我校學(xué)習(xí)等。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,管理措施落實(shí)有力

      學(xué)校十分重視科普教育工作,成立了青少年科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,分管教學(xué)的副校長和教務(wù)主任為副組長,學(xué)科教研組長、科技輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人等為成員。成立了科技活動(dòng)中心,選派了一位有熱情有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員,每一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有專門的科技輔導(dǎo)員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下科技活動(dòng)中心制定每年的科普教育工作計(jì)劃。各年級組根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識基礎(chǔ),配合教學(xué)內(nèi)容,擬定開展科技活動(dòng)的項(xiàng)目,由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的場地和指導(dǎo)教師,每次活動(dòng)開展情況都有專人檢查考核。

      三、創(chuàng)新科普教育方式,為學(xué)生提供探索和創(chuàng)造的空間

      1、科普教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識

      課堂是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主活動(dòng)場所,課堂教學(xué)過程是學(xué)生獲取知識的主要過程,教師充分利用課堂教學(xué)進(jìn)行科普教育,是我們對教師提出的要求。教師在教學(xué)過程中改變課堂生活的模式,使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能,而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運(yùn)用這些東西,并在此基礎(chǔ)上不斷提高,掌握提出問題、分析問題并進(jìn)而解決問題的本領(lǐng),具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。

      如結(jié)合《數(shù)學(xué)》教學(xué)知識點(diǎn),從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目,讓學(xué)生練習(xí),通過計(jì)算,繪制統(tǒng)計(jì)圖,編制統(tǒng)計(jì)表,探討解決有關(guān)“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運(yùn)”等問題,進(jìn)行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育;結(jié)合《科學(xué)》教學(xué)知識點(diǎn),進(jìn)行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物,了解二氧化硫?qū)χ参锏奈:?;在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳,然后在陽光的照射下測試溫度的變化,驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”;不同水質(zhì)飼養(yǎng)金魚試驗(yàn),了解NH3—N(氮)污染水質(zhì)的危害,或含氮量不同水質(zhì)綠藻試驗(yàn),理解水的富營養(yǎng)化污染;不同水質(zhì)加洗滌劑(含磷和不含磷)靜置試驗(yàn),了解水和土壤自凈能力等等。

      教師設(shè)計(jì)教學(xué)過程必須立足于有利于學(xué)生今后的發(fā)展,教師本著教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,教會(huì)學(xué)生思考的原則設(shè)計(jì)教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)思想,培養(yǎng)學(xué)生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為。鼓勵(lì)學(xué)生思考,在思考的過程中突破教師要求,能自覺地閱讀課外書,參加課外實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,參加科技探索活動(dòng),允許學(xué)生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在,而使討論持久下去。

      2、科普教育與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力

      任何教育過程脫離實(shí)際,教育對學(xué)生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放性的教學(xué)空間,對學(xué)生進(jìn)行開放性的思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),善于在社會(huì)實(shí)踐中增長自己的才干,指導(dǎo)學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外科技活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認(rèn)識,并在這方面做了大量的工作,把教學(xué)內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實(shí)際中。

      學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié)3

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效

      成立全國科普日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)科普日活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。組成如下:

      組長:

      副組長:

      成員:

      二、高度重視,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)

      學(xué)校對此工作高度重視,在行政會(huì)議、班主任會(huì)議上作了安排部署,要求全體師生統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。

      三、多管齊下,開展豐富多彩的活動(dòng)

      1、我校教師積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動(dòng)。

      2、學(xué)生為主體,教師在科技創(chuàng)新過程中只適時(shí)的指導(dǎo)。

      3、以學(xué)生動(dòng)手為主,理論教育為輔。

      4、成功舉辦了科技創(chuàng)新評比活動(dòng)。

      5、全校師生組織了防恐演練和舉行健康、環(huán)保、法律等科普培訓(xùn)講座。

      6、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo),讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計(jì)、制作小作品。

      四、注重科普知識的積累

      多年來,學(xué)校就學(xué)科教學(xué)必須和生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理念,要求各學(xué)科成立了課外興趣活動(dòng)小組,學(xué)科教師利用課外活動(dòng)時(shí)間和休息日組織學(xué)生開展和學(xué)科知識有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)?!捌占翱茖W(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標(biāo),面向全體學(xué)生,以創(chuàng)新教育為指導(dǎo),廣泛開展學(xué)生科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力、實(shí)踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。

      五、搞好科學(xué)普及工作,不斷深化科技創(chuàng)新教育

      1、我??破战逃w現(xiàn)普及性。

      讓每一位學(xué)生在科普教育中得到體驗(yàn)和提高是我們開展科普教育的目的,學(xué)校十分重視科普教育的普及性。

      (1)普及性的實(shí)踐活動(dòng)。

      學(xué)校每學(xué)年都要組織所有學(xué)生進(jìn)行為一周的科普宣傳活動(dòng),如舉辦科普小報(bào)展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實(shí)踐活動(dòng),開學(xué)后每人交社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

      (2)參與的科技創(chuàng)新活動(dòng)。

      深入的實(shí)踐活動(dòng),豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動(dòng)內(nèi)容,使我校學(xué)生形成了強(qiáng)烈的“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”的意識。為了更好的促進(jìn)科技活動(dòng)的普及,全面激發(fā)學(xué)生的科技意識,讓學(xué)生全員參與到科技活動(dòng)中,讓學(xué)生去實(shí)踐、去體驗(yàn),學(xué)校每年舉行一次旨在展示學(xué)生創(chuàng)新能力,展示學(xué)校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”,以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題,以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)等為主要內(nèi)容。

      2、我校科普教育體現(xiàn)創(chuàng)新性。

      創(chuàng)新是素質(zhì)教育的靈魂,創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程,科普教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,我校在開展科普教育的過程中,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、革新和創(chuàng)造,指導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計(jì)方案,解決問題,至于學(xué)生的方案是正確的、不合理的還是錯(cuò)誤的,不是我們評估的重點(diǎn),我們強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生去體驗(yàn)、去創(chuàng)造。

      總之,青少年科普教育工作是一個(gè)長遠(yuǎn)的工程,它關(guān)系到祖國的未來,民族的興旺。我們將不斷思考和探索,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上做更多的工作。

      學(xué)校科普教育活動(dòng)總結(jié)4

      在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識,創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

      科普活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑,是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng),成立了以校長為組長,德育處人員、班主任為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作,保證了活動(dòng)的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。

      學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,很受學(xué)生歡迎。

      為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的,激動(dòng)的情緒參加科普活動(dòng),在活動(dòng)中感到自己的智慧和力量,體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地,耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。

      一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

      二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè),確??破栈顒?dòng)順利開展

      教師在教學(xué)中,從實(shí)際出發(fā),結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng),不斷增加科技含量,努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

      學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi),確??破战逃突顒?dòng)的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè),學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站,增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因,學(xué)校校園場地十分緊張,盡管如此,我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,即將動(dòng)工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動(dòng)基地。

      三、搭建活動(dòng)舞臺,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

      學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣,對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué),用科學(xué)的積極性,我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng),誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

      第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)

      1、組織科普知識講座。

      一方面,學(xué)校(每周星期三下午)定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高,科普意識強(qiáng)的教師,結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。

      另一方面,積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本,我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座,同學(xué)們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。

      2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。

      學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。

      平時(shí)的雙休日,學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      第二層面技能訓(xùn)練型活動(dòng)

      學(xué)科教育滲透科普教育,不但有利于學(xué)生增長知識,而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。

      為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會(huì),在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動(dòng)與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合,深入開展科技制作活動(dòng)。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢,在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā),組成課外科技制作活動(dòng)小組,進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作,比如機(jī)械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動(dòng)漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注,在校園工藝節(jié)上大放異彩。

      第三層面創(chuàng)新作品制作活動(dòng)

      由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異,讓對科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn),就可以向?qū)W校提出申請,學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果,并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請,就會(huì)得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索,了解已有的概念和認(rèn)識,提出各種問題,集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會(huì)給學(xué)生直接的指示,而會(huì)用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。

      以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展,在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮,使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高,也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo),提升了學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

      學(xué)??破战逃顒?dòng)總結(jié)5

      為培養(yǎng)青少年“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識,樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。根據(jù)鄰水縣教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,我校組織了的以趣味性、知識性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特色科技的活動(dòng),在學(xué)校教育中所起的作用是其它學(xué)科無可替代的?,F(xiàn)將我??萍冀逃ぷ骺偨Y(jié)如下:

      一、強(qiáng)化科技教育意識,確??萍冀逃鋵?shí)到位。

      端正學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想,落實(shí)科技教育的實(shí)施辦法。學(xué)校把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,并把它納入學(xué)校的和學(xué)期工作計(jì)劃,納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中,做到”人人參與,時(shí)時(shí)參與”,把科技教育滲透到學(xué)科教育中,滲透到平時(shí)的教育教學(xué)過程中。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,因地制宜,因時(shí)制宜,通過開展系列科普活動(dòng),綜合推進(jìn)青少年科技教育。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校逐步把科技教育納入校本課程進(jìn)行開發(fā)的范疇中,目前已形成雛形。

      二、開展多種形式的科技教育活動(dòng),做好普及與常規(guī)工作。

      1、學(xué)科滲透科技教育

      科技教育只有結(jié)合日常教學(xué)教育活動(dòng),才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義,各學(xué)科的教師都積極利用各自的教育資源進(jìn)行科技教育。生物組的李老師在學(xué)生學(xué)習(xí)《天氣和氣候》的時(shí)候,組織學(xué)生進(jìn)行了空氣質(zhì)量的研究,對校園的空氣質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查;化學(xué)組活動(dòng)中,老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了水質(zhì)分析的實(shí)驗(yàn),既加深了知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,更增強(qiáng)了環(huán)保意識……

      2、把科技教育作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分

      綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程中的一個(gè)亮點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的基礎(chǔ)課程。我校堅(jiān)持開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng),并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的技法指導(dǎo),鼓勵(lì)幫助或指導(dǎo)動(dòng)手實(shí)踐制作完成”小發(fā)明”,小制作

      3、加大科普的宣傳推廣工作

      我們把課外科技活動(dòng)分常規(guī)性活動(dòng)和專題活動(dòng)兩種。常規(guī)活動(dòng),主要是利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室的黑板報(bào)等進(jìn)行科技宣傳,利用各種環(huán)境日等進(jìn)行環(huán)??破招麄骰顒?dòng),達(dá)到普及科技知識的目的。

      三、組織開展專題性課外科技活動(dòng)。

      1、綜合實(shí)踐課教師組織學(xué)生進(jìn)行了1次“吸煙有害健康”的社會(huì)調(diào)查。

      2、進(jìn)行了1次“保護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。

      3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學(xué)”為主題的系列科技知識專題講座。如地震小知識、鳳凰號火星探測器簡介、體育運(yùn)動(dòng)與生物力學(xué)、節(jié)約水用水,保護(hù)河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。

      4、微機(jī)課教師組織了學(xué)生“科學(xué)上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項(xiàng)教育。

      四、今后的打算:

      1、繼續(xù)開展科普宣傳活動(dòng)。

      2、繼續(xù)抓好健康與環(huán)??破张d趣小組活動(dòng)。

      3、常年堅(jiān)持學(xué)生科幻畫興趣小組活動(dòng)。

      4、制作科技作品與小制作。

      總之,科普月校園活動(dòng)是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的工程,它關(guān)系到祖國的未來和民族的興旺。我們將不斷思考和探索,在既往工作的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足,有所創(chuàng)新,在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神等層面上,使我校的科技教育工作更上一層樓。

      第五篇:科普總結(jié)2009

      彬車家莊政發(fā)[2009]106號

      車家莊鄉(xiāng)人民政府

      2009年科普工作總結(jié)

      縣科技局:

      2009年,我鄉(xiāng)科普工作在縣科協(xié)的精心指導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的重視下,圍繞中心、服務(wù)大局、求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作,積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以新農(nóng)村建設(shè)要求為科普工作的總體目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方式,全面提高全民科學(xué)文化素質(zhì)。2009年,主要做了以下幾方面工作:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定工作措施

      今年以來,我鄉(xiāng)始終把抓好科普工作作為貫徹落實(shí)《科普條例》和科普能力建設(shè)的工作重點(diǎn)。為確保全年科普工作的順利進(jìn)行,本鄉(xiāng)年初就按照縣科協(xié)下發(fā)的2009年工作要點(diǎn),結(jié)合我鄉(xiāng)科普工作實(shí)際制訂了《車家莊鄉(xiāng)2009年科普工作計(jì)劃》,同時(shí)還把科普工作納入到各村工作考核中,年初各村均成立了科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      和一支由教育、文化、衛(wèi)生等不少于8人組成的科普志愿者隊(duì)伍,并要求各村科普工作人員認(rèn)真履行崗位職責(zé)、開展科普活動(dòng)、加強(qiáng)科普宣傳欄的管理和維護(hù)做好臺帳記錄等,確保了全年科普工作得到各級的重視和順利開展。

      二、注重實(shí)效,開展系列科普活動(dòng)

      在開展科普工作中,我鄉(xiāng)注重從實(shí)際出發(fā),針對實(shí)際需求,開展了形式多樣的科普宣傳活動(dòng),使科普服務(wù)對象更加廣泛化,提高科普工作的實(shí)效性,突顯科技傳播的社會(huì)魅力。

      1、鄉(xiāng)上經(jīng)常通過多種渠道和途徑,深入基層為農(nóng)民群眾提供豐富實(shí)用的衛(wèi)生保健知識和服務(wù)。不斷加大了健康知識的宣傳,全年為農(nóng)民群眾免費(fèi)發(fā)放健康常識類科普資料共計(jì)3000多份。

      2、全面完成科普宣傳欄等農(nóng)村科普宣傳設(shè)施的建設(shè)。今年,鄉(xiāng)上切實(shí)按照上級要求,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了全鄉(xiāng)各村科普宣傳欄建設(shè),進(jìn)一步拓展了各村的科普宣傳陣地。同時(shí)還充分利用村內(nèi)設(shè)施如遠(yuǎn)程教育平臺、圖書室、科普活動(dòng)室等設(shè)施,幫助村民通過網(wǎng)絡(luò)收集農(nóng)業(yè)科技信息、收集和發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息,加大了科技推廣和科普知識宣傳力度。

      3、鄉(xiāng)上廣泛聽取農(nóng)戶、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)對農(nóng)業(yè)科技知識的需求,積極鼓勵(lì)和支持各村邀請專家前來開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),提高了村民的科技意識和科技技能。

      這些活動(dòng)的開展既得到了百姓的歡迎和積極參與,又?jǐn)U大和增加了科普活動(dòng)的內(nèi)涵,使我鎮(zhèn)的科普工作更具吸引力,讓百姓在科普中得到更多的實(shí)惠和受益,真正使科技傳播的社會(huì)魅力不斷呈現(xiàn)。

      三、通力合作,充分發(fā)揮科普工作站的作用

      鄉(xiāng)科普工作站不但在平時(shí)積極配合縣科協(xié)參與和做好各類科普活動(dòng),并且根據(jù)農(nóng)民的需求開展各類技術(shù)培訓(xùn)。為了充分發(fā)揮信息化在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的助力器作用,倡導(dǎo)農(nóng)村家庭積極向上、健康文明的生活方式,我鄉(xiāng)根據(jù)要求及時(shí)動(dòng)員村干部、專業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村醫(yī)生、專業(yè)農(nóng)民等接受信息化培訓(xùn),使他們能更便捷、及時(shí)地接收、傳遞信息和更高效的開展工作。通過有工作措施,超額完成了農(nóng)村信息化普及培訓(xùn)任務(wù)。

      四、全面創(chuàng)建,發(fā)揮科普村帶頭作用

      2009年,我鄉(xiāng)根據(jù)縣科協(xié)的要求,全面動(dòng)員10個(gè)行政村開展創(chuàng)建科普村工作。一年來,鄉(xiāng)上通過指導(dǎo)和幫助各村開展科普活動(dòng)和科技推廣工作并對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真評比。通過開展科普村創(chuàng)建工作,全鄉(xiāng)村民在科技文化知識上有了很大的提高,有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展,產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效果。

      回顧2009年我鄉(xiāng)的科普工作,雖然取得了一點(diǎn)成績,但離社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展速度和上級領(lǐng)導(dǎo)的要求以及農(nóng)民群眾對普及科學(xué)知識的需求還有一定距離。因此,我們將進(jìn)一步以提高村民科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo),切實(shí)推進(jìn)科普活動(dòng)的社會(huì)化和群眾化,努力為車家莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。

      二00九年十二月二十日

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