第一篇：肉雞專用領(lǐng)風(fēng)體驗活動項目介紹

一億羽肉雞專用領(lǐng)風(fēng)體驗活動

項目介紹

一、活動背景

目前我國雞群雞毒支原體的感染十分普遍，有資料報道我國的雞群支原體的陽性率達80％。雞毒支原體感染雞群生產(chǎn)性能下降。肉雞感染后，出欄時體重少38％，飼料多消耗21％；蛋雞和種雞感染后，其產(chǎn)蛋率下降10％左右，嚴(yán)重時可達20～30%，種蛋的受精率、孵化率都受影響，嚴(yán)重的雞群，其孵化率和弱推率的損失可達20％。此外，雞毒支原體與其他病原混合感染或繼發(fā)感染，使雞群的死亡率上升。雞慢性呼吸道病已成為雞場最難控制的疾病之一。

據(jù)統(tǒng)計，我國種雞年存欄1.01億套（祖代、父母代蛋種雞，祖代、父母代肉種雞），商品代蛋雞存欄14億羽；白羽肉雞出欄80億羽，黃羽肉雞出欄約40億羽。按種雞和蛋雞使用種雞專用領(lǐng)風(fēng)，每只雞接種1羽份；白羽和黃羽肉雞使用肉雞專用領(lǐng)風(fēng)，每只雞接種1羽份設(shè)計，種雞領(lǐng)風(fēng)潛在市場15億羽份，肉雞專用領(lǐng)風(fēng)潛在市場120億羽份。通過努力，按占領(lǐng)10%的市場份額計算，單一產(chǎn)品就可能獲得9.83億元銷量。市場潛力巨大！

公司從2009年開始推廣銷售這一具有戰(zhàn)略意義的領(lǐng)風(fēng)產(chǎn)品。通過兩年的努力，廣大養(yǎng)殖戶對雞毒支原體感染及其危害已有一定的認(rèn)識，對通過免疫支原體疫苗免疫控制該病也有了初步認(rèn)識。種雞專用領(lǐng)風(fēng)的免疫效果已得到部分種雞場和蛋雞場的認(rèn)可，并逐步替代同類進口產(chǎn)品。由于長期形成的養(yǎng)雞習(xí)慣的影響（過于依賴抗生素類藥物的應(yīng)用），肉雞專用領(lǐng)風(fēng)的推廣尚未取得實質(zhì)性進展。

鑒于雞毒支原體疫苗的巨大市場潛力，國內(nèi)有多家企業(yè)也十分關(guān)注這一產(chǎn)品，并展開對這一市場爭奪。青島易邦、南京天邦、乾元浩也已開始生產(chǎn)推廣雞毒支原體疫苗。

二、活動目的

通過活動快速提升養(yǎng)雞場對雞毒支原體危害的認(rèn)識，感受到肉雞領(lǐng)風(fēng)給企業(yè)帶來的巨大經(jīng)濟、社會利益，進一步擴大領(lǐng)風(fēng)的市場影響力，快速占領(lǐng)市場、快速提升肉雞領(lǐng)風(fēng)的銷量，帶動其他家禽產(chǎn)品的銷售，進而提升企業(yè)品牌形象。

三、活動口號

體驗大北農(nóng)領(lǐng)風(fēng)

享受無慢呼冬天

四、活動方案

項目對象：想真正體驗領(lǐng)風(fēng)產(chǎn)品的肉雞養(yǎng)雞場。活動時間：2010年10月1日至12月31日。

活動形式：實證、捆綁、各區(qū)域提出的經(jīng)公司認(rèn)可的其他活動形式 活動流程：業(yè)務(wù)員填寫贈送登記表和客戶資料表——會計核對，區(qū)域經(jīng)理批準(zhǔn)——領(lǐng)取肉雞領(lǐng)風(fēng)，并單獨登記——送達客戶，客戶簽字確認(rèn)——領(lǐng)風(fēng)使用前或和過程中填寫實證資料，拍攝實證影像信息——反饋回公司（辦事處）

五、活動預(yù)算與結(jié)果估計

項目預(yù)算支出：1億羽份商品肉雞領(lǐng)風(fēng)的生產(chǎn)成本和運輸成本。項目直接收益：按1億羽肉雞使用肉雞領(lǐng)風(fēng)，4000萬羽肉雞繼續(xù)使用肉雞領(lǐng)風(fēng)，5000萬羽肉雞使用公司其他產(chǎn)品，即可直接帶動320萬元肉雞領(lǐng)風(fēng)的銷售；360萬元吉穩(wěn)康、芯之圣的銷售。

福州大北農(nóng)生物技術(shù)有限公司家禽產(chǎn)品部

趙張利

2011年10月9日

第二篇：殘疾人體驗活動項目策劃

殘疾人體驗活動項目策劃

1，關(guān)于輪椅的體驗活動

活動器材：2~3個輪椅

活動人員：1~2名殘疾人，6個工作人員（2個負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體驗者活動，2個負(fù)責(zé)場地維護，1個負(fù)責(zé)照顧并與殘疾人交流，一個負(fù)責(zé)解說和迎賓形式的工作）

活動形式：讓體驗者坐著輪椅繞場地活動，看誰可以先到達終點，可以讓殘疾人和體驗者一起行動，通過對比可以讓體驗者感觸到殘疾人的不容易。具體活動：

1，規(guī)則：在沒有人的幫助下運用輪椅先穿過一個直道，在滑過一個彎道，最先達

到終點的人獲勝。每次最多可6個人進行。用繩子標(biāo)記各跑道的道寬，避免不用跑道的人員撞車。

2，宣傳：用繩子將活動場地圍起來做成活動的跑道。在活動入口放置宣傳板（板

板上內(nèi)容可為坐輪椅的殘疾人的感人故事），并配有解說員在入口處解說，并說明活動注意事項。

注意事項

1，要保證體驗者的安全，在賽前應(yīng)告知體驗者活動形式，比賽規(guī)則，以及安全防

范措施。

2，3，要尊重并隨時關(guān)注殘疾人的想法和感受，避免造成二次傷害。人員安排恰當(dāng)，避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂。

2，關(guān)于拐杖的體驗活動

活動器材：4對拐杖

活動人員：1~2名殘疾人，8個工作人員（4個負(fù)責(zé)帶領(lǐng)體驗者活動，2個負(fù)責(zé)場地維護，1個負(fù)責(zé)照顧并與殘疾人交流，一個負(fù)責(zé)解說和迎賓形式的工作）

活動形式：讓體驗者用拐杖代替一只腿上下樓梯，讓體驗者感受到殘疾人的不便，在日后的生活中可以盡力幫助殘疾人。

3，規(guī)則：在樓梯道上用繩子拉出一個活動區(qū)域，并標(biāo)明右邊為初體驗，左邊為再

體驗。體驗者可以先用拐杖在只用一只腿的狀態(tài)下上下樓梯一次，然后在再體驗區(qū)由工作人員攙扶下在上下樓梯一次，進行對比。殘疾人可以在一旁指導(dǎo)，以免發(fā)生意外。

4，宣傳：用繩子將活動場地圍起來做成活動的場地。在活動入口放置宣傳板（板

板上內(nèi)容可為坐輪椅的殘疾人的感人故事），并配有解說員在入口處解說，并說明活動注意事項。在出口處可以收集體驗者的感受或者簽名。

注意事項

4，要保證體驗者的安全，在賽前應(yīng)告知體驗者活動形式，比賽規(guī)則，以及安全防

范措施。

5，6，要尊重并隨時關(guān)注殘疾人的想法和感受，避免造成二次傷害。人員安排恰當(dāng)，避免現(xiàn)場出現(xiàn)混亂。

第三篇：趣味運動會活動項目介紹

員工運動會活動項目介紹

具體活動細(xì)則簡介 項目一：拔河大賽

參賽者：6人一組，要求一個部門一組，3男3女。

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：酒店負(fù)一樓平臺

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時間內(nèi)，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點過河界中線時，裁判員鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制：

1.比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2.比賽分組及比賽首場的站位選擇由各部代表抽簽決定。

3.淘汰賽：每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時，比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹賽跑

①兩人一組，一男一女；

②出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)側(cè)著面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。③規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線學(xué)螃蟹步姿走。(2)兩人都挪過終點線后，再挪回到起點線，然后下一組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，不可以站立，腳跟著地。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

項目三：趣味接力賽：

A段、心心相?。ū硦A球）： 1.比賽人數(shù)：每隊2人，男女各半 2.比賽賽距：

20米距離 3.比賽賽制：一場決勝負(fù)，按每隊用時先后按計時取名次 4.比賽規(guī)則： 1)每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走； 2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒； 3)進行接力時，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動；

B段、海底傳月： 1.比賽人數(shù)及分組：每隊5名隊員(至少2名女生)2.比賽賽

制：一場決定勝負(fù)，用時最少的隊伍獲勝 3.比賽規(guī)則： 1)每個隊5名隊員依次排開排成一列，間距一臂;2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，所有人背對背傳球，依次類推;4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后給A段隊員重新開始。第5個隊員接到球后進去C段。C段、50米障礙接力賽 >參賽隊伍，每隊1人 >比賽規(guī)則：比賽開始前每隊各

出一人手持籃球站在起跑線上，裁判發(fā)令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時吃點饅頭再返回。如此最先到達終點的為獲勝者。

四，獎勵規(guī)則。

五、其他

1.尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

2.裁判必須做到公平、公正、公開。

3.比賽前由各部解讀比賽項目細(xì)則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。

4.禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5.持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

6.請各部參賽隊員準(zhǔn)時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

7.望各部認(rèn)真組織本部的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現(xiàn)各部門風(fēng)采。

第四篇：2012年暑假社會實踐活動項目介紹

2012年暑假社會實踐活動項目介紹

（一）、支教及相關(guān)支線活動

1.志愿支教

盡管我國的教育事業(yè)在不長的時間里取得了巨大的成就，但城鄉(xiāng)之間的教育水平差距仍然很大。農(nóng)村問題和農(nóng)民受教育問題已經(jīng)成為影響我國現(xiàn)代化進程的重要因素。作為農(nóng)村學(xué)生，所接受的教育水平遠(yuǎn)沒有城市學(xué)生高。為替農(nóng)村學(xué)生帶去更廣闊的知識，我隊組織了志愿支教活動，通過假期作業(yè)輔導(dǎo)、開展第二課堂等生動的形式開拓學(xué)生的眼界，擴展學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。

1.1 支教項目內(nèi)容簡介

（1）教學(xué)安排以基礎(chǔ)課程語數(shù)英為主體，增加各類興趣課程，如手工、實驗課、音樂、舞蹈等，在輔導(dǎo)學(xué)生功課的同時開展各類活動，如留守兒童心理輔導(dǎo)、安全知識模擬講座和親子感恩運動會等；

（2）結(jié)合小學(xué)生知識，定期開展具有現(xiàn)實意義并且適合小學(xué)生的知識講座，如一些簡單急救知識、日常生活衛(wèi)生知識講座等；

（3）每天放學(xué)后到學(xué)生家里家訪，了解學(xué)生的具體情況，根據(jù)家訪情況針對部分學(xué)生開展必要的心理方面和學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)。

1.2 課堂新活動

在總結(jié)兩年支教經(jīng)驗基礎(chǔ)下，我隊今年決定對支教授課模式進行創(chuàng)新，計劃在支教學(xué)校開展以下課堂新活動：

（1）、帶經(jīng)典進學(xué)堂，領(lǐng)學(xué)生讀經(jīng)

尋找合適的小學(xué)生讀的經(jīng)典作品，在每天的早讀課帶領(lǐng)學(xué)生們進行讀經(jīng)，培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，陶冶學(xué)生性情，開啟學(xué)生智慧。與此同時，在該活動中進行普通話推廣活動。

（2）、教室圖書角

將在校期間募捐而來的小學(xué)生讀本帶到課堂，在教室設(shè)立圖書角，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供更多的閱讀機會，鼓勵學(xué)生進行閱讀，增長課外知識。

（3）、英語夏令營

針對農(nóng)村學(xué)生英語學(xué)習(xí)起步晚、英語基礎(chǔ)薄弱等現(xiàn)象，利用放學(xué)前半小時開設(shè)英語訓(xùn)練營。通過學(xué)習(xí)英語歌曲、英語單詞趣味記、帶領(lǐng)學(xué)生閱讀簡單句子等活動糾正學(xué)生英語口音，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣與激情。

（4）、我愛漢字——練字活動

為學(xué)生們帶去字帖，在每天的教學(xué)計劃安排中擠出10到20分鐘組織學(xué)生進行練字，對表現(xiàn)突出與進步較大的學(xué)生進行獎勵，頒發(fā)練字用品等以激發(fā)學(xué)生們練字的熱情與積極性。

2.關(guān)愛留守兒童系列活動

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。農(nóng)村留守兒童更是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)和未來，是祖國未來建設(shè)的生力軍。針對當(dāng)?shù)亓羰貎和F(xiàn)象嚴(yán)重的狀況，我隊在支教期間計劃開展系列“關(guān)愛留守兒童”活動，為留守兒童的健康成長盡綿薄之力。

2.1 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

通過開展課業(yè)輔導(dǎo)、第二課堂學(xué)習(xí)等形式，培養(yǎng)留守兒童的學(xué)習(xí)興趣，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力；通過指導(dǎo)閱讀及講解歷史文化經(jīng)典、傳統(tǒng)文化體驗等形式，幫助留守兒童提高文化素養(yǎng)，激發(fā)其愛國主義情感，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；針對留守兒童興趣愛好和特長，提供美術(shù)、棋類、寫作等方面的培訓(xùn)指導(dǎo)，幫助留守兒童發(fā)展特長，提升綜合素質(zhì)。

2.2 心理輔導(dǎo)

通過個別談心、心理游戲等形式，了解留守兒童的心理健康狀況，幫助留守兒童排解心理問題，培養(yǎng)健康向上的心態(tài)；通過組織講故事活動、親情視頻電話、團隊意識訓(xùn)練等形式，提高留守兒童溝通交流能力，增進其對父母的理解。

2.3 自護教育

聯(lián)合有關(guān)單位舉辦安全知識講座、發(fā)放安全手冊、安全教育圖片展覽等形式，向留守兒童傳授安全知識，增強其自我保護意識，了解自我保護方法；通過日常衛(wèi)生健康知識、青春期生理知識講座等形式，幫助留守兒童增強健康生活意識，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

（二）、關(guān)注農(nóng)民生存環(huán)境系列活動

1.志愿支農(nóng)——大學(xué)生親身體驗農(nóng)活艱辛

農(nóng)村中普遍存在“老少”家庭（中年人外出務(wù)工，僅留老年人帶著小孩的家庭），農(nóng)忙季節(jié)該類家庭急需勞動力。為減輕老人的負(fù)擔(dān)，結(jié)合家訪情況，在征得家長同意的前提下，組織隊員參加力所能及的農(nóng)活、提供解暑涼茶等，同時向農(nóng)民宣傳科技致富知識，贈送農(nóng)業(yè)科學(xué)知識手冊。

2.農(nóng)民環(huán)保意識調(diào)研與農(nóng)村環(huán)保知識宣講

為了解現(xiàn)代農(nóng)民對環(huán)境保護的認(rèn)識，針對農(nóng)村特有的環(huán)境問題（化肥農(nóng)藥等對農(nóng)村造成的水污染、毀林開墾造成的水土流失等）進行相關(guān)調(diào)研及進行專題宣講，旨在提高農(nóng)民環(huán)保意識，改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高農(nóng)民生活質(zhì)量。

調(diào)研采取多點下發(fā)問卷的形式進行。針對調(diào)研結(jié)果，選擇合適的地方進行農(nóng)村環(huán)保知識的宣講。宣講現(xiàn)場將充分利用帳篷、海報、橫幅、宣傳小手冊、環(huán)保小品、宣傳視頻等宣傳工具、資料及形式生動形象地向農(nóng)民介紹相關(guān)的環(huán)保知識。

3.保護家園之植樹活動

針對農(nóng)村毀林開墾現(xiàn)象嚴(yán)重的狀況，發(fā)起植樹活動，在合適的公路邊、河邊進行植樹造林，安排學(xué)生及邀請附近村名參與其中，旨在宣傳樹木在環(huán)境保護中的重要作用，同時宣揚毀林毀山的重大負(fù)面作用，呼吁農(nóng)民保護山林，停止毀林開墾。

（三）、弘揚敬老美德之關(guān)愛孤寡、空巢老人活動

為發(fā)揚“敬老愛老”的中華民族傳統(tǒng)美德，做到“老吾老以及人之老”，我隊志愿者計劃在當(dāng)?shù)鼐蠢显洪_展敬老愛老活動，通過打掃敬老院、為老人包餃子、義演聯(lián)歡會等形式為敬老院的老人們獻上我們的愛心。在支教的同時，關(guān)注當(dāng)?shù)乜粘怖先说纳瞵F(xiàn)狀，利用空余時間陪老人聊天，在日常生活中提供力所能及的幫助，同時分析當(dāng)?shù)乩夏耆说纳瞵F(xiàn)狀，呼吁更多的人去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時刻感受到社會大家庭的溫暖，為他們帶去歡樂。

第五篇：愛心包裹捐助活動項目介紹

愛心包裹捐助活動項目介紹

隨著人們生活水平不斷提高，社會責(zé)任意識逐漸增強，大公益時代到來；在中國當(dāng)代大學(xué)生參與慈善公益事業(yè)的激情日益高漲，香港賣旗日等公益事業(yè)提供的活動經(jīng)驗地背景下，中國海洋大學(xué)自強社組織進行愛心包裹捐助活動，讓更多的同學(xué)了解公益項目、了解志愿者活動，積極參與到項目中來。

愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益活動，通過動員社會力量捐購愛心包裹的形式，關(guān)愛貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的學(xué)生或家庭。項目于2009年4月26日在人民大會堂啟動。愛心包裹項目以關(guān)愛弱勢群體，推動全民公益，促進社會和諧為使命，是最透明、最方便、最易參與的捐贈項目，是為廣大公眾實現(xiàn)公益心愿搭建的一個大舞臺，能為貧困地區(qū)孩子送文具、送禮物、送關(guān)愛，幫助貧困地區(qū)孩子（學(xué)生）全面、快樂地成長。

為了活動的成功舉辦，我部進行了詳盡的工作籌備和合理的工作分配。具體流程分為前期宣傳、志愿者招募與培訓(xùn)、與郵局的對接、勸募活動。前期通過選擇在校內(nèi)主干道或人流密集處(如：食堂、教學(xué)樓)張貼海報、懸掛橫幅、擺放宣傳板等形式宣傳，并公布報名方式；.通過BBS、論壇及校報、校廣播臺、校電視臺等形式進行招募，并定期宣傳勸募志愿者活動進展及成果，擴大活動在學(xué)校的影響力和公信力；通過召開宣講會，講解項目知識和活動內(nèi)容、現(xiàn)場提問等方式讓廣大志愿者充分了解并加入勸募志愿者行列中來。而后通過現(xiàn)場和網(wǎng)絡(luò)招募志愿者，并在第一次活動開展前1～2天組織志愿者統(tǒng)一參加培訓(xùn)：幫助志愿者對愛心包裹項目形成宏觀認(rèn)識，了解幫助人群，掌握勸募動機，了解愛心包裹項目內(nèi)容，了解勸募志愿者項目內(nèi)容，掌握勸募方法，及幫助志愿者之間互相熟悉。各社團負(fù)責(zé)人與各地市郵局負(fù)責(zé)人聯(lián)系，明確本校對接的網(wǎng)點名稱、位置、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人等相關(guān)信息，并以高校為單位填寫《愛心包裹勸募志愿者項目·網(wǎng)點對接表》，最后開展勸募宣傳工作。

相信通過愛心包裹捐助活動，同學(xué)們能夠在接觸社會中提升能力，加深對公益事業(yè)的認(rèn)識，增強團結(jié)協(xié)作的團隊意識，培養(yǎng)獨立思考解決困難的能力，同時為公益慈善事業(yè)獻出自己的一份力量，幫助貧困地區(qū)的孩子們健康成長。