第一篇：中學歷史專用教室介紹

中學歷史專用教室介紹

為了更好的落實素質(zhì)教育的基本要求，拓展學生思維，開闊學生視野，激發(fā)學習興趣，我校投資數(shù)萬元配備了中學歷史專用教室，這是一個集知識和形象演示為一體的現(xiàn)代化專用教室。

歷史專用教室的配套教學設(shè)施比較齊全，包括四羊方尊、司母戊方鼎模型、一號銅車馬模型、二里頭銅爵等十八件古代文物的復(fù)原模型,。這些仿古文物都整齊地擺放在仿古工藝展柜上，美觀大方，使用方便。充分展示中國歷史文化的源遠流長和博大精深，使略顯枯燥的歷史傳統(tǒng)教學變得更豐富生動而充滿趣味性，增強了師生的互動教學，營造一個優(yōu)雅，輕松的學習環(huán)境，其整體構(gòu)思的先進性和前瞻性代表了學科最前沿的理念，更提升了學校整體的競爭力。

為更好地輔助教學，中學歷史專用教室還配備有電子白板，通過聲光電可以單獨演示，能更好的拓寬學生的歷史文化知識，激發(fā)學習興趣。

第二篇：專用教室布置

專用教室建設(shè)明白紙

各專用教室要全部粉刷，布置參照如下： 一 實驗室 懸掛上墻制度：

實驗室的有：1 《學生實驗守則》 《關(guān)于教學儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定》

《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》

《實驗室一般性傷害的應(yīng)急措施》

《化學實驗室安全守則》（懸掛于化學實驗室）

準備室有： 《理科教師（含自然教師）實驗教學守則》

《實驗教師崗位職責》 《實驗室管理規(guī)則》

裝訂上墻的有（僅限于本學期資料，放在學科準備室）：（1）、實驗教學計劃及課外活動計劃；

（2）、實驗教學進度表；（3）、教學儀器借用登記表；

（4）、實驗通知單、原始情況記錄表；（當月）

（5）、易燃、易爆、有毒藥品的使用登記表；

（6）、教學 儀器維修保養(yǎng)登記表（7）、學生實驗報告單；（當月）（8）、藥品消耗登記表

另外，準備室需要鑲框懸掛上墻的有：（1）實驗教學進度表；（2）實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組;實驗室張貼物要求:前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側(cè)張貼體現(xiàn)本實驗室格言警句,正對門的墻及后墻布置彰顯本校特色的文化氛圍，進門墻懸掛有關(guān)制度。前黑板兩側(cè)張貼有關(guān)本學科實驗知識。二 圖書閱覽室

要求圖書閱覽一體化，書架和閱覽桌要創(chuàng)新設(shè)計，要有本校特色，小學閱覽桌位與人數(shù)比為1：18，初中為1:12。小學報刊種類50種，工具書種類100種，初中報刊種類60種，工具書種類180種，要根據(jù)空間大小閱覽桌擺放做到使用美觀。學生活動作品要豐富多彩。顯眼墻張貼彰顯本校特色的文化氛圍的警句及老師或?qū)W生作品，選擇適當位置懸掛有關(guān)制度（共8個），做到盡量不留空擋。在適當位置設(shè)置新書介紹欄目。每個教室要在前黑板處設(shè)具有本班特色的圖書角，并指定學生負責管理。三 計算機教室及輔助用房

計算機教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側(cè)張貼體現(xiàn)本室格言警句，需要鑲框懸掛在前黑板靠門側(cè)的有：信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組和課程表。七種制度懸掛在適當位置，創(chuàng)設(shè)本校特色文化氛圍。電教教材要分類存放，要有借用記錄。四 音樂教室及音樂器材室

音樂教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側(cè)張貼體現(xiàn)本室格言警句，要有合唱臺、舞蹈鏡、扶杠、地毯、五線譜電教板、鋼琴（電 子琴、腳踏琴）電視、DVD功放系統(tǒng)。上墻制度：《音樂教室使用規(guī)則》。張貼彰顯本科特色的濃厚文化氛圍，設(shè)立學生活動展示版塊。音樂器材室上墻制度：《音樂器材室管理規(guī)則》。器材擺放要規(guī)范合理。檔案盒有：

1、計劃總結(jié)

2、使用記錄

3、維修保養(yǎng)記錄

4、課外活動記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬 裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養(yǎng)記錄、課外活動記錄

五

美術(shù)教室及美術(shù)器材室

美術(shù)教室前黑板上方中央要張貼國旗，國旗兩側(cè)張貼體現(xiàn)本室格言警句。上墻制度：《美術(shù)教室使用規(guī)則》和《美術(shù)器材室管理規(guī)則》。美術(shù)教室要有師生作品展示。器材擺放要合理規(guī)范，石膏陶瓷模型要存放在儀器廚中。

檔案盒有：

1、計劃總結(jié)

2、借用記錄

3、維修保養(yǎng)記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養(yǎng)記錄、課外活動記錄

六 體育器材室

上墻制度有：《體育器材借用制度》和《體育器材室管理規(guī)則》 檔案盒有：

1、計劃總結(jié)

2、使用記錄

3、維修保養(yǎng)記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養(yǎng)記錄、課外活動記錄

墻上張貼體現(xiàn)學校體育賽事及體育知識，彰顯奧林匹克精神。體育器材擺放要整齊規(guī)范。七 勞動教室和勞動器材室

教室前黑板上方中央要張貼國旗及警句，室內(nèi)布置要有關(guān)于勞動知識和精神的氛圍。

墻上懸掛的制度：《勞動器材管理規(guī)則》《勞動室使用規(guī)則》

檔案盒有：

1、計劃總結(jié)

2、借用記錄

3、維修保養(yǎng)記錄

4、課外活動小組記錄

5、器材申請購置表

6、器材損壞賠償記錄

7、明細賬

裝訂上墻的僅限于本學期資料: 使用記錄、維修保養(yǎng)記錄、課外活動記錄 八 衛(wèi)生室

墻上懸掛的制度：《衛(wèi)生室工作制度》和《校醫(yī)崗位職責》 要有身高體重計、藥品柜、燈箱視力計、血壓計、急救箱及必備急救藥品，病床、白大褂。九 少兒科技活動室

檔案：

1、組織機構(gòu)及職責

2、計劃總結(jié)

3、科技活動 4活動成果 室內(nèi)布置體現(xiàn)少年兒童熱愛科學的氛圍，有學生作品展示，室內(nèi)布置：

主版塊：

1、少先隊呼號：準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗

2、呼號下掛隊徽

主版塊兩側(cè)：（1）、半展開大隊隊旗及各中隊的隊旗（2）、隊鼓對號（另室存放也可）

作品展示：（1）師生優(yōu)秀作品（2）榮譽榜（3）教師風采（4）學校科技活動剪影 十其他各室

合理布置彰顯本室特色文化氛圍，要有活動記錄，檔案資料。

第三篇：專用教室管理制度

實驗室管理員守則

實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

2．實驗員要參加有關(guān)教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實驗和輔導(dǎo)學生實驗。

4．要認真做好儀器的驗收、發(fā)放、回收及保養(yǎng)和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛(wèi)工作。

5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

每學期結(jié)束，將實驗室器品設(shè)備清點核對。

實驗室守則

1．實驗室內(nèi)要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

2．學生在實驗前，要預(yù)先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

3．實驗前，教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)穿、目的要求和實驗步驟。

4．實驗開始時，學生應(yīng)先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

5．實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時寫好實驗報告。

6．實驗時，要愛護儀器，節(jié)省藥品，由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器，必須賠償。

7．實驗結(jié)束，要將儀器整理成洗凈，保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

8．本守則在每學期第一次實驗前，向?qū)W生宣講。

損壞賠償制度

1．教師在實驗室領(lǐng)取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的注銷、簽名手續(xù)，對價格在50元以上的要呈報校長審批，由校長審批后，再辦理手續(xù)。

2．如有教師操作不規(guī)范或因旁人玩弄損壞，要按價、酌情處理賠償。

3．學生實驗如有因違反操作規(guī)則，損壞者由任課教師和實驗員協(xié)商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

安全防護制度

1．做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作后要切斷電源。

2．對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品柜。3．危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。4．實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。5．每天工作后關(guān)好門、窗，做好防護工作。6．做好寒、暑假的安全防護工作。

實驗室儀器借還制度

為加強實驗教學，提高教學質(zhì)量，管好用好儀器，特制定本條例。1．除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務(wù)等，可提供方便，但必須辦妥手續(xù)。

2．校外人員概不惜用，特殊情況需經(jīng)校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

3．價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可惜用。4．在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。

儀器室使用制度

1．任課教師必須預(yù)先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。

2．實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗臺上，教師項事前檢查。

3．示教儀器應(yīng)于當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經(jīng)實驗員檢查。

4．儀器使用時損壞，歸還時應(yīng)向?qū)嶒瀱T說明，以便隨時登記，并與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不接操作規(guī)程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

危險品保管制度

1．化學儀器室設(shè)有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

2．危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管校長共同保管。

3．凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

4．平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數(shù)據(jù)。5．備有危險品專用賬單，以使查考。

音樂教室使用規(guī)則

一、音樂教室是供音樂教學的專用教室，不準挪做它用。

二、進入音樂教室要聽從教師指揮，不準喧嘩、打鬧。

三、非本室人員、未經(jīng)允許，不得動用本室任何器材，不得將器材帶出室外，本室器材一律不外借。

四、教學活動結(jié)束后，要認真整理器材，檢查安全設(shè)施，關(guān)閉電源、門窗。

五、注意保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

六、全體師生要愛護器材，自覺遵守本室使用規(guī)則。

音樂器材室管理規(guī)則

一、音樂器材室要指派專人負責，其他人員未經(jīng)允許不得進入。二、一般音樂器材應(yīng)入櫥、上架。擺放整齊，保持清潔，貴重器材要有專柜存放，加鎖。

三、對新購置的器材，首先進行質(zhì)量驗收，合格后才能進入器材室。

四、要保持室內(nèi)衛(wèi)生。器材存放要注意防潮、防火、防盜，離開時關(guān)窗、鎖門。

五、根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。

六、對損壞無法修復(fù)的器材，管理人員提出，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準報廢和更新。

七、各種器材、設(shè)備要有帳目管理并及時進行登記，定期清查，做到帳物相符。

八、學校音樂器材專供師生教學使用，不準借給私人使用。

美術(shù)教室使用規(guī)則

1、嚴格遵守教室使用規(guī)則，一切行動聽任課教師指揮，進入美術(shù)教室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

2、進入教室后，不得隨便亂動教具，例如石膏像、靜物器皿，本室人員未經(jīng)允許不得動用本室任何器材，不得將器材外借或帶出室外。

3、全體師生要愛護本室器材，自覺遵守本室使用規(guī)則。

4、保持教室的清潔衛(wèi)生，不得隨地亂丟廢紙、廢物、定期組織學生打掃。

5、使用完畢，將器材、作品整理好方可離開。

6、離開時，關(guān)閉電源、門窗。

7、嚴禁學生在室內(nèi)內(nèi)吃零食、扔垃圾行為，對違紀行為要及時制止，對未能處理的問題應(yīng)及時向管理老師匯報。

8、反規(guī)定者，視情節(jié)輕重，給予公開批評、賠償損失直至校紀處分。

美術(shù)器材室管理規(guī)則

1、美術(shù)器材室由專人負責，未經(jīng)允許，其他人員不得進入。

2、一般美術(shù)器材應(yīng)入櫥、上架，擺放整齊，保持清潔。

3、對新購置的器材，首先進行質(zhì)量驗收，合格后才能進入器材室。

4、保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材存放注意防潮、防火、防盜。

5、根據(jù)器材的技術(shù)要求，定期進行保養(yǎng)和維修，保證器材的正常使用。

6、各種器材、設(shè)備要有明細帳．定期清查，做到帳物相符。

7、學校美術(shù)器材專供師生教學使用，如需外借，必須經(jīng)管理人員同意，并注意及時歸還。

8、對損壞無法修復(fù)的器材，報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準報廢、更新。

體育器材及雜物間管理制度

1．體育器材是體育課的必備設(shè)施；加強體育器材管理；防止流失充分發(fā)揮教學功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

6．所有物品領(lǐng)用要有記錄。

美術(shù)室管理制度

1.美術(shù)室由上美術(shù)課教師負責管理。

2.管理人員要認真做好設(shè)備添置登記，畫架、畫臺要擺設(shè)整齊。

3.室內(nèi)保持安靜、清潔，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。

4.愛護室內(nèi)擺設(shè)模型設(shè)備，損壞者，照價賠償。

5.師生書法、美術(shù)作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂堆放。

6.室內(nèi)器材外借，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導(dǎo)批準，如借出損壞或遺失，照價賠償。

7.每次書寫、畫作完，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，扣學期崗位獎或按損失程度，追究事故責任。

音樂舞蹈室管理制度

1.音樂室舞蹈室必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器材、設(shè)備。

2.按配備標準和教學要求，及時申購器材、設(shè)備保證教學正常進行。

3.器材、設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記、編號、分類存放，做好帳冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。

4.音樂舞蹈器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

5.做好定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫“音樂舞蹈器材損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。

6.做好音樂舞蹈器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設(shè)備完好無損。

7.根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用記錄。

8.保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。9.做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

實驗室管理制度

1.實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作，認真學習，刻苦鉆研，管好實驗室。

2.實驗員要做好儀器的登記造冊工作，分類編號定櫥定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理方法。

3.實驗員應(yīng)積極參加有關(guān)教研活動，學習教育大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

4.要嚴格按照實驗室通知單準備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實驗和輔導(dǎo)學生實驗。

5.要認真做好儀器的驗收、領(lǐng)發(fā)、回收，及時保養(yǎng)和維修常見故障，加強實驗室的安全保衛(wèi)工作。

6.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

7.每學期結(jié)束，將實驗室儀器設(shè)備清點核對。

多功能教室管理制度

1.多功能教室由專人管理,實行管理人員負責制,管理人員有權(quán)對違反制度的人和事進行批評與處理意見.2.多功能教室做到“冊”與“物”相符.做好防塵,防熱,防曬,防磁等工作.3.多功能教室使用必須經(jīng)管理人員的允許和登記,使用前后及時進行檢查.外單位人員使用一律經(jīng)學校分管領(lǐng)導(dǎo)的批準,方可使用.4.設(shè)備在使用過程中如有損壞,應(yīng)及時查明并予以登記.師生因違章操作造成不應(yīng)有的損壞的,除作出檢討外,并酌情賠償.外單位人員借用如有損壞的照價賠償.5.管理人員因工作調(diào)動或其他原因離開學校,必須辦理移交手續(xù),移交時由學校派人監(jiān)督,既要清單,又要檢查質(zhì)量.6.指導(dǎo)教師應(yīng)在多功能教室開放前到電教網(wǎng)管中心辦好領(lǐng)取鑰匙手續(xù),使用過程中應(yīng)嚴格管理,嚴格監(jiān)督;禁止學生使用教師主機,用完多功能教室要正常關(guān)閉電腦和投影機,將鑰匙送交到電教網(wǎng)管中心,辦好歸還鑰匙手續(xù).7.妥善保存好帳冊.產(chǎn)品說明書使用登記單等有關(guān)檔案材料。8.做好安全用電、防火、防盜、防爆、防污等安全防范工作,確保師生的人身安全。

第四篇：專用教室設(shè)計方案

高莊小學科學實驗室設(shè)計方案

我?？茖W實驗室是設(shè)計方案如下：

1.室名牌.室名牌內(nèi)容：“科學實驗室”“儀器室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.2.各種制度：《科學實驗室管理制度》和《安全制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.3.窗簾為紅色滑道式窗簾，單層，280cm*240cm.4.文化氛圍:西墻北面是《高莊小學科學實驗室管理制度》，西墻黑板上面是KT板板塊，內(nèi)容為“剖析萬物，探索奧秘”東墻黑板上面為KT板板塊，內(nèi)容為：“毫米意味著什么，蘋果為什么會落地”。北墻為左邊為安全制度，北墻右邊為一KT板板塊“細心觀察，認真分析，科學總結(jié)”。底下為一燒瓶。南墻右邊為一KT板板塊“用手觸摸自然，用心感受科學”。

5.物品的擺放：西墻南側(cè)為一儀器櫥柜，北側(cè)為衛(wèi)生用品，靠東墻為6個儀器櫥柜，中間為學生實驗桌，最前面為教師演示桌。

高莊小學美術(shù)室設(shè)計方案

我校衛(wèi)美術(shù)室設(shè)計方案如下：

5.室名牌.室名牌內(nèi)容：“美術(shù)室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.6.各種制度：《美術(shù)管理制度及崗位職責 》和《美術(shù)室規(guī)章制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.7.窗簾為藍色滑道式窗簾，雙層內(nèi)有遮光布，大小為240cm*280cm。

8.文化氛圍:西墻南面是《美術(shù)室管理制度及崗位職責 》，西墻北面是《美術(shù)室規(guī)章制度》，東墻為一幅圖畫，北墻和南墻均懸掛美術(shù)掛圖。

9.物品的擺放：靠北墻：一束花及一些畫圖工具，靠東墻擺放有畫板及人物雕塑像?？勘眽湍蠅鶖[放有桌子和凳子，該室中間擺放有一張大桌子及椅子。

高莊小學微機室設(shè)計方案

我校微機教室設(shè)計方案如下：

10.室名牌.室名牌內(nèi)容：“微機室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.11.各種制度：《微機室管理制度》和《安全制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.12.窗簾為紅色滑道式窗簾，單層，280cm*240cm.4.文化氛圍:西墻上方為標語《鼠標點擊新空間，鍵盤敲擊新活力》，北側(cè)是《高莊小學微機室規(guī)章制度》，東墻上方是標語，南墻是名人名言，北墻是《安全制度》和名人名言。

5.物品的擺放：由西向東依次是，教師計算機、學生計算機。

高莊小學衛(wèi)生咨詢室設(shè)計方案

我校衛(wèi)生室和心理咨詢室是一個室，設(shè)計方案如下：

13.室名牌.室名牌內(nèi)容：“衛(wèi)生咨詢室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.14.各種制度：《衛(wèi)生室管理制度及崗位職責 》和《心理咨詢室規(guī)章制度》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.15.窗簾為淺紫色滑道式窗簾，單層，260cm*240cm.16.文化氛圍:西墻南面是《衛(wèi)生室管理制度及崗位職責 》，西墻北面是《心理咨詢室規(guī)章制度》，東墻南面是“小學生健康知識”板塊，周邊有精美圖案設(shè)計，中間為內(nèi)容；東墻背面類似，知識內(nèi)容為“小學生常見問題及解決方法”。

17.物品的擺放：靠西墻由北往南依次為藥品儀器柜、辦公桌椅.靠南墻為兩張床。

高莊小學勞動技能器材室設(shè)計方案

18.室名牌.室名牌內(nèi)容：“勞動技能器材室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框右側(cè)，規(guī)格：30*10.19.各種制度：《勞動技能器材規(guī)章制度 》和《勞動器材登記冊》。所有制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制，中間為泡沫制.20.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.單層，280cm*240cm.21.文化氛圍:東墻南面是《勞動技能器材管理制度》，西墻南面是“勞動最光榮”板塊。

物品的擺放：靠西墻由南往北依次為水桶，鐵锨，掃帚，東墻北工具柜內(nèi)有多種小型工具，靠東墻南部放笤帚。

高莊小學多媒體教室設(shè)計方案

我校多媒體教室設(shè)計方案如下：

22.室名牌.室名牌內(nèi)容：“多媒體室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.23.各種制度：《多媒體室管理制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.24.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.雙層內(nèi)有遮光布，大小為240cm*280cm。

4.文化氛圍:我校多媒體教室和寶澤行捐助的微機室合為一體，在原有基礎(chǔ)上，對其進行布置。西墻南面是“童悅之家”標致，西墻北面是投影幕，東墻是pvc材質(zhì)的立體字標語‘‘網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈’’；南墻右邊懸掛《多媒體教室上課學生管理制度》；南墻左邊懸掛“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；北墻左邊懸掛《多媒體教室管理制度》；北墻右邊懸掛“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;

5.物品的擺放：由西向東依次是，投影儀、學生課桌、六臺電腦。

高莊小學體育器材室設(shè)計方案

我校體育器材室設(shè)計方案如下：

25.室名牌.室名牌內(nèi)容：“體育器材室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.26.各種制度：《體育器材室規(guī)章制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.27.窗簾為紅色滑道式窗簾.單層，大小為240cm*280cm。4.文化氛圍: 東墻：《體育器材室規(guī)章制度》

西墻：“努力不一定成功，放棄一定失敗”。標語。

5.物品的擺放：東墻由南往北依次是櫥柜一個，里放毽子、羽毛球拍、乒乓球拍，羽毛球，乒乓球等小體育用品。體育墊子。西墻放籃球、足球、排球等球類。

高莊小學音樂室設(shè)計方案

設(shè)計方案如下：

1、室名牌，室名牌內(nèi)容為“音樂室”，為黃底紅色字體，材質(zhì)為金屬制長方形，懸掛在門框工側(cè)，規(guī)格為：30*10。

2、各種制度，標語，《音樂室管理制度及崗位職責》，所有制度采用懸掛式KT板，邊框為塑料制，中間為泡沫制。

3、窗簾為紅色滑道具式窗簾，大小為240cm*280cm。

4、文化氛圍，前墻黑板左側(cè)是《音樂室管理制度及崗位職責》，南、北墻為標語，后墻為板塊，周圍有精美圖案設(shè)計，中間為內(nèi)容。

5、物品的擺放：北墻西側(cè)為櫥柜。

高莊小學少兒科技活動室設(shè)計方案

我校少兒科技活動室設(shè)計方案如下：

28.室名牌.室名牌內(nèi)容：“少兒科技活動室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.29.各種制度：《少兒科技活動室管理制度》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.30.窗簾為淺黃色滑道式窗簾，大小為240cm*280cm。31.文化氛圍:南墻是《爭當小發(fā)明家》，北墻是《動腦動手搞制作》板塊，周邊有精美圖案設(shè)計，中間為內(nèi)容。

32.物品擺放：靠西墻中間為辦公桌椅，室內(nèi)中間為少兒活動桌椅，圍圈擺放。

高莊小學圖書室計方案

我校圖書室和閱覽室是一個室，設(shè)計方案如下： 33.室名牌.室名牌內(nèi)容：“圖書室”為黃底紅色字體.材質(zhì)為金屬制長方形.懸掛在門框左側(cè)，規(guī)格：30*10.34.各種制度：《圖書室管理制度》、《閱覽室管理制度》、《圖書室管理員崗位職責》和《閱覽室借閱規(guī)則》。制度采用懸掛式KT板.邊框為塑料制 中間為泡沫制.35.窗簾為淺藍色滑道式窗簾.雙層內(nèi)有遮光布，大小為240cm*280cm。

4.文化氛圍:我校多圖書室和寶澤行捐助的圖書室合為一體，在原有基礎(chǔ)上，對其進行布置。西墻南面是“童悅之家”標致，東墻是pvc材質(zhì)的立體字標語‘‘讀萬卷書，行萬里路’’；南墻前面懸掛《圖書書管理制度》；南墻后面懸掛“閱覽室管理制度”；北墻前面懸掛《圖書管理員崗位職責》；北墻后面懸掛“閱覽室借閱規(guī)則”;5.物品的擺放：由西向東依次是，依次是六排書架，南墻西面是一張桌子，西墻北面是一個書柜，里面是工具書。

第五篇：專用教室工作總結(jié)

山神廟小學2013-2014學第二學期

專用教室工作總結(jié)

一、實驗室

學校實驗室按照《河北省中小學教育技術(shù)裝備標準》中有關(guān)要求設(shè)崗，專門從理科教師中培養(yǎng)專職實驗員，實驗室現(xiàn)有一名兼職實驗員，勞技教室和探究實驗室也都有專門的負責人員，這些實驗員和負責人員均為兼職人員，都能認真負責，全面管理好各專用教室。

這些實驗室內(nèi)部設(shè)施齊全完好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%。

各實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準確。儀器設(shè)備管理做到科學合理、取用方便，教學儀器定期保養(yǎng)、及時維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可用的狀態(tài)。

堅持填寫《實驗室日志》，包括實驗教學計劃、實驗課程表及實驗開設(shè)情況記錄表等，注意積累資料，及時總結(jié)，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄，整理成冊。按課程標準要求完成實驗教學任務(wù)，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校每學年組織開展教具制作、課件制作、論文評比、實驗競爭、教學觀摩、教學研討等教研活動。

二、圖書館

閱讀能力是人的一種基本能力，培養(yǎng)閱讀能力也是中學教育的一個重要目標與任務(wù)。所以，這學年，圖書館工作的重點是在閱覽室中開展閱讀課，這是一個摸索的過程，也是一個發(fā)現(xiàn)的過程?，F(xiàn)總結(jié)了在今后開展閱讀課時能夠得到改進的幾個方面：

（一）閱讀討論 來閱覽室閱讀的學生總有個小團體，或三五成群，或七八成群。這些群體習慣于一邊閱讀一邊探討著什么，這些討論聲干擾著其他學生正常的閱讀。因此，在閱覽室里創(chuàng)建閱覽討論區(qū)很有必要。本館閱覽室可把閱覽區(qū)設(shè)置于書架區(qū)后部的拐角處，那里距離閱覽席位遠，中間還有書架間隔，可以起到隔音的作用，說話聲不會影響到其他讀者。

（二）好書推薦

學生在閱覽室讀過的好書，可以讓他們寫幾行簡單的推薦語，夾在書中。因為書的確是學生讀了覺得好的，寫起來也沒有字數(shù)的規(guī)定，學生寫推薦理由時能有感而發(fā)，寫出真實感受，為后來人的讀書起到了引薦作用。后來的學生讀到了前者的閱讀感言，或靈犀相通，或觀點相左，每打開一書，總有一片驚喜在里面。

（三）作品展示

很多孩子都會在閱讀時自由摘抄讀書筆記，如果能夠把一些相對好的筆記拿出來展示，讓學生看看同齡人摘抄了些什么，為什么摘抄，一定會起到引領(lǐng)作用。而實踐也證明，學生教育學生才是最好的教育方法。

而有些孩子喜歡創(chuàng)作，我們可以設(shè)置作品展示區(qū)，讓學生把自己青澀的作品展示出來，接受大家的評論。不用署名，評論時孩子們多半可以不帶成見地寫，流露的是真摯，而閱讀的價值，則會在交流中漸漸明朗起來。

曾大力推動兒童閱讀的曾志朗指出：“閱讀是教育的靈魂”，有了良好的閱讀意識，有了良好的閱讀習慣，有了“好”讀書的情感動力，就等于有了終身學習的可能，就等于有了一生都擁有的智能。

三、信息技術(shù)與其他專用教室 信息技術(shù)與其他專用教室按秦皇島市教育現(xiàn)代化學校要求配備專職管理人員。建立、健全各項管理制度：校園網(wǎng)絡(luò)中心管理制度，校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，信息技術(shù)設(shè)備管理制度，信息技術(shù)軟件管理制度、計算機網(wǎng)絡(luò)教室管理制度，并分類進室上墻。專所有設(shè)備管理責任到人，有相關(guān)的考核制度；設(shè)備運行穩(wěn)定可靠，隨時處于可使用狀態(tài)。職網(wǎng)管人員應(yīng)有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)管理水平，通過有關(guān)部門的培訓，持證上崗。認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，做好記錄；做好技術(shù)文檔等各類資料保存。能按課程標準與教材要求開足開全計算機課程。組織制定信息技術(shù)工作計劃，監(jiān)督實施、期末開展檢查總結(jié)活動。

四、利用各專用教室資源開展興趣小組

我們知道，實驗資源是科學實驗的基本要素，直接制約和影響著實驗教學改革和人才培養(yǎng)。所以為提高學生的動手能力，摸索實驗室進一步開放的經(jīng)驗，提高實驗室資源的利用率，我們組織學有余力的學生參加課外興趣小組，如科技興趣小組、電腦興趣小組、美術(shù)興趣小組、藝術(shù)興趣小組、體育興趣小組等，較好地培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

科技興趣小組的科技制作是我校的一大特色，在校園特色教育的校本課展室上，我校投資了幾萬元添置了大量的設(shè)施、設(shè)備，并取得了豐碩的成果，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和實際操作能力中發(fā)揮了積極的作用。近幾年來我校的社團活動開展的很成功，尤其是《貼畫》校本課程的開設(shè)，造成了很大的社會影響，充分發(fā)揮了示范作用，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

五、完善教育裝備，提高辦學質(zhì)量

學校對教育技術(shù)工作有明確的要求，并有教育設(shè)施設(shè)備的專項資金的投入計劃，做到專款專用，確保教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備保持良好的工作狀態(tài)和進行必要的更新升級。安排實驗教學的專項經(jīng)費，每學期有儀器設(shè)備及實驗消耗品的補充計劃。目前還在積極籌備建造新的教學樓，里面的實驗室也打算擴大規(guī)模。

總之，實驗室是學生進行科學探索學習知識的地方，專用教室是學生展示才能的陣地，圖書館是師生們心靈的憩園，我們會去努力地建設(shè)好它們。