第一篇：《感受親情》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦]

課題名稱：作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

——感受親情

教學(xué)內(nèi)容分析：

親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。

本設(shè)計(jì)就是從歌曲《親情》入手，因?yàn)閷W(xué)生特別喜歡聽歌，這樣就能激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生從感官上初步體會親情。然后通過“說一說”現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的故事來理解親情；通過“想一想”現(xiàn)實(shí)中的例子來思考親情的重要，幸福的含義；通過“議一議”來討論親情的可貴；通過“讀一讀”來品味親情的魅力；通過“寫一寫”來表達(dá)親情的理解。

教學(xué)對象分析：

本教案主要針對小學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生有很多是留守學(xué)生，父母大多長年在外打工，只有年邁的爺爺奶奶在家里照顧。而他們又無法真正代替父母親，因而在情感上太偏激。這種親情的缺失必將導(dǎo)致學(xué)生體會不到親情的可貴，體會不到親情的重要。教學(xué)目標(biāo)：

1、感受親情，體會親情

2、學(xué)會用真摯的語言表達(dá)親情 教學(xué)媒體：多媒體課件 教學(xué)過程：

一、聽歌曲《親情》導(dǎo)入： 有一個人一生一世值得你愛：母親！有一種愛一生一世不求回報(bào)：母愛！世界上最動聽的聲音，那就是母親的呼喚！

二、說一說

1、聽老師講述一個真實(shí)的故事。

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間，一對年輕的夫婦，爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，兒子潘子灝得救了，這一對年輕的父母卻失去了生命。兩個人把孩子舉起來了，這是一個偉大的壯舉，這個壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對孩子的一種愛，也許……，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個奇跡。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

2、同學(xué)之間分小組互相述說你所知的真情故事，然后推選出一位給大家講一講。（用《真情樹》配樂）

三、想一想

1、去年6月一個夜晚的一場大面積泥石流，在一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的4個村莊，吞噬了一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個月大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅(jiān)持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發(fā)無損！

2、下面是一片同學(xué)的習(xí)作，思考：“我”為什么幸福？

“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋……”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。外婆橋，外婆橋，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子，站在高高的門檻上，踮腳倚門盼望的情景。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進(jìn)我的心田，令我感到幸福無比。

四、議一議

如何讓作文生動傳神，富有感染力？

1、寫真人真事，親身經(jīng)歷

2、抓動情點(diǎn)，由小事見真情

3、通過鮮活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物。

五、讀一讀

1、母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。母愛是衣，為你送去溫暖。母愛是燈，為你送去光明。母愛是光，照亮你的心靈。在寒冷的年代里，母愛是溫暖。在溫暖的年代里，母愛是關(guān)懷

2、親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香； 親情,是一幅傳世名畫，精美雋永； 親情,是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉； 親情,是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。

3、有關(guān)母親的俗語 兒行千里母擔(dān)憂！

養(yǎng)兒方知父母恩！天地寬大，父母恩大！

4、名人談母愛。

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但?。┏晒Φ臅r候，誰都是朋友。但只有母親：她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）

六、寫一寫

1、用精練的語言寫出你對親情的熱愛和贊美。例：親情是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤； 仿寫：親情是 親情是

2、用你手中的筆記錄下你的親情故事，與同學(xué)們分享。教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)：

1、注重循序漸進(jìn)的原則。

2、注重學(xué)生情感的體驗(yàn)，讓學(xué)生在回憶與現(xiàn)實(shí)中去體會親情。

3、注重名人效應(yīng)與現(xiàn)實(shí)例子的結(jié)合，讓學(xué)生從名人事跡，從現(xiàn)實(shí)例子中去感悟親情。

4、注重全體學(xué)生的參與熱情，參與意識，讓每一位學(xué)生都能體會到親情的重要，親情的可貴。

第二篇：《感受親情》作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 5

寫人記事作文教學(xué)設(shè)計(jì)

----感受親情寫真情

教學(xué)內(nèi)容分析：

親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。

本設(shè)計(jì)就是從歌曲《疼愛媽媽》入手，因?yàn)閷W(xué)生特別喜歡聽歌，這樣就能激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生從感官上初步體會親情。然后通過“說一說”現(xiàn)實(shí)中真實(shí)的故事來理解親情；通過“想一想”現(xiàn)實(shí)中的例子來思考親情的重要，幸福的含義；通過“寫一寫”來表達(dá)親情的理解

教學(xué)對象分析：

本教案主要針對小學(xué)生?，F(xiàn)在的學(xué)生有很多是留守學(xué)生，父母大多長年在外打工，只有年邁的爺爺奶奶在家里照顧。而他們又無法真正代替父母親，因而在情感上太偏激。這種親情的缺失必將導(dǎo)致學(xué)生體會不到親情的可貴，體會不到親情的重要。

教學(xué)目標(biāo)：

1、感受親情，體會親情

2、用真摯的語言表達(dá)親情

教學(xué)過程：

一、聽歌曲《疼愛媽媽》導(dǎo)入：

同學(xué)們我問大家一個問題，在我們的這一聲之中，跟我們走的最近，對我們的關(guān)懷無微不至;為我們的成長付出無數(shù)辛勞的人是誰？

那么你們積累過有關(guān) 爸爸媽媽的名言名句 或者俗語諺語嗎？那歌曲呢？

二、說一說

看完視頻和圖片后，有什么要說的呢？

爸爸媽媽對我們這么好，我們要怎樣來報(bào)達(dá)他們呢？

三、想一想

爸爸媽媽對我們這么好，我們要怎樣來報(bào)達(dá)他們呢？

四、寫一寫

1、把我們想對爸爸媽媽說的話用排比句來寫一寫好。

2、同學(xué)們你們寫得非常的生動感人，老師很感動。在這之前我們積累了很

多的名言名句，歌詞、俗語諺語。那么我們可不可以用這些名言名句，歌詞、俗語諺語運(yùn)用在我們的作文中呢？

同學(xué)們，在寫之前我先回憶一下我們學(xué)過的作文開頭方法有哪些?結(jié)尾方法又有哪些？你們能不能把它運(yùn)用在作文中呢？現(xiàn)在我們就動筆來寫一寫，由于時間關(guān)系，我們就把文章的開頭和結(jié)尾寫一寫，中間我們在課后在一起在作文本上來完成。

五、活學(xué)活用

用自己學(xué)過的方法寫作文的開頭，結(jié)尾。

板書：

作文開頭：

巧用排比 引歌引言 自然式??

作文結(jié)尾：

巧用排比 引歌引言 自然式啟發(fā)式贊揚(yáng)式 ??

教學(xué)反思：

通過教學(xué)學(xué)生寫作水平有了一定的提高，學(xué)會了幾種寫好作文開頭結(jié)尾的方法。知道了寫作一定要寫出真情實(shí)感。

第三篇：感受親情作文

感受親情作文15篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感受親情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜歡一個人聽歌，喜歡一個人走路回家，喜歡一個人想念。曾經(jīng)有個人對我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結(jié)局的，沒有結(jié)局的，有關(guān)青春的。

開始有些想念，想念小時候，于是我坐了2個小時的車跑到小時候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時候，在說明寫下這么幾個字“那些記憶實(shí)在舍不得忘記”。

遇見小時候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說話，該說些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但能擁有，就足夠了。

明天，一個永遠(yuǎn)到不了時間，我幻想著那天還會有我的身影嗎？

回想過去，當(dāng)時的我有多么的愚蠢，明明有把可以打開大門的鑰匙，但是我卻不懂的珍稀。

夢中，天使飛過的瞬間，見到了上帝，他的眼淚流了下來似乎在替我惋惜什么，哭訴什么……我不懂，不懂。

曾經(jīng)，約定好了，要一起看流星，約定好了，要許同樣的愿望，約定好了，要陪著我到天荒。四周繚繞著一個個青春的夢境，不斷地往上升著。我不要失去一個！任何一個都不要！

我見到了愛的精魂，這最純美的愛與我青春那個千瘡百孔的身驅(qū)！

再見了，不見了！我的青春！

明天。我將告別青春

生命中總有些這樣、那樣的人在默默陪伴著我，他們步履匆匆地向前走著，卻不是如夏花般短暫的過客，他們，是我最好的朋友。

明天。我將告別青春。告別他們。

雨快來了，風(fēng)雨過后，本色依舊。

作為遠(yuǎn)嫁的自己來說，好像距離自己的親人特別的遙遠(yuǎn)，可是每一次自己回家的時候，總是能夠感到濃濃的親情，那種被濃濃親情包圍的感覺，讓自己覺得特別的幸福！

因?yàn)樽约菏沁h(yuǎn)嫁，每次回家的路途都比較遙遠(yuǎn)，所以每一次在開始回家的時候，就會跟家里的老爸老媽，小弟小妹，老姐他們打招呼，說自己會在哪天回去？

每當(dāng)自己有了這個決定之后，老姐，他們小弟他們就會一路上給自己發(fā)信息，打電話問，走到哪兒了？回來大概什么時候了？

然后因?yàn)榫嚯x比較遙遠(yuǎn)，所以每一次回去之后天基本上都是黑了，但是老姐他們也都會等著自己。就比如上一次自己還去的時候，因?yàn)橹虚g有事，就是起身的比較遲，所以那一次等自己回去的時候已經(jīng)到了，晚上11點(diǎn)多了！

因?yàn)楹⒆觽兊诙爝€要上學(xué)，所以老姐他們就在老媽家等了好久，之后發(fā)現(xiàn)太晚了就回到家了！老媽雖然一直叫喊著他，也有點(diǎn)困了，要睡覺了，可是用小弟的話說，老媽就喊了一晚上，可是等11點(diǎn)多自己回去的時候，老媽還坐在沙發(fā)上等著自己！

這個時候自己突然就有點(diǎn)內(nèi)疚，自己不該還去的那么晚，讓老媽他們一直擔(dān)心著！

然后第二天的時候，老姐，小弟小妹他們都到了老媽家，雖然平日里他們也會去老媽家，但是每一次我回去的時候，老姐，小妹她們就都去了老媽家，然后一家人圍著桌子聊聊天，再做一些好吃的，也問我在這邊的一些生活狀況怎么樣？最近過得怎么樣之類的？！

每一次去了小妹，老姐他們家的時候，家里有什么好吃的都會給我和孩子拿出來，然后自己就感覺真的特別的感動，每次回去的時候都有濃濃的親情包圍著自己，讓自己有點(diǎn)舍不得離開！

雖然自己就是經(jīng)常會為遠(yuǎn)嫁而后悔，但是每一次想起回到家的時候，感受到家里親人對自己的歡迎和熱情，自己就感覺無論自己走多遠(yuǎn)，自己永遠(yuǎn)是家里的一份子！

在迷惘彷徨中“我”痛苦著并快樂著，快樂并墮落著，墮落并成長折，成長并豐富著，豐富并蒼老著……歷經(jīng)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，原來我走過，回首走過我似乎一無所有，最后選擇一種平常的生活狀態(tài)，也許是已經(jīng)過了做夢的年齡，我們是成熟了，還是被生活打磨得不再玩世不恭？－生活就像一場夢一樣虛幻！但這又確是我們的生活，我們的青春……

我的青春，我感受！我的夢想，我做主！熱愛著自己的熱愛，快樂著自己的快樂，聽從自己的內(nèi)心?！拔业那啻何易鲋鳌保沁@個世紀(jì)的青春宣言，你聽見了嗎？我們因?yàn)橛星啻憾利?，我們因?yàn)榍啻憾湴粒蚯啻憾鞓?，因青春而自信，因青春而奮斗，因青春而有夢想！show出自己的無限青春，展現(xiàn)自己的獨(dú)特細(xì)節(jié)！就讓我們感受青春，感受人生，感受生命吧！

都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時光便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會更加堅(jiān)強(qiáng)!

青春無悔，奮進(jìn)無止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。

年輕真好，因?yàn)槲覀冇谢ㄒ粯拥哪昙o(jì)，火一樣的青春。我們追逐夢想，哪怕是百轉(zhuǎn)千回，我們都能無怨無悔從容面對。因?yàn)檫@樣我們的青春才充滿了與眾不同。

年輕真好，因?yàn)樗刮覀冇辛蓑湴恋馁Y本。它不像爸爸媽媽一樣限制我們做我們討厭的事情，讓我們想迫不及待的進(jìn)入大人的世界。但它卻放任我們做想做的事情，它會讓我們躺仰在它的懷抱里，永遠(yuǎn)無憂無慮。

年輕真好，它讓我們成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，活在羨慕的眼光里。它不會使我們被嘲笑為可憐的夕陽紅。

但總有一天年輕會離開我們，它會走，它不再屬于我們。隨著時間的流逝，我們會漸漸變老，頭發(fā)花白，牙齒掉光。

朋友，同我一樣來珍惜青春，留住青春吧。讓青春永駐在我們心中。

愿為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。

光陰把我們的故事刻在石化的誓言里，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，向往那朵盛開后不肯凋落的未來。我們無法預(yù)知那渺茫的年華，但依舊向往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。

如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊向往。只因?yàn)檫@份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉淀為一份期盼。

時光荏苒，從前，現(xiàn)在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現(xiàn)世的年華，向往的未來，這是光陰對人生的叩響。

迎著朝陽，有一團(tuán)火在跳躍。矯健的步伐、運(yùn)動的身影、愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動的脈搏。夏的綠意是季節(jié)的青春，早晨和煕的陽光又是歲月年華青春的剪影。

如果說：童年時淳樸清新的散文、中年是情節(jié)曲折的小說、老年是深賦哲理的雜文，那么青年便是那浪漫朝氣的詩歌。青春不是紅顏的嬌美，也不是易逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。年輕的我們思緒每時每刻都在流轉(zhuǎn)，那浩蕩的激情、四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真、采擷著水木的瓊漿。

青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此我們潛心浩瀚的書海，汲取任恩累的精華，去充實(shí)著不再重復(fù)的歲月，去續(xù)寫人生的詩行，而這樣的青春在陽光下，會更加燦爛！

醒過來吧！

青春的'精彩，最炫的飛舞灑滿天空，憑著一顆永不哭泣的心，找尋著一聲輕嘆，透過窗欞、回望著與你擁抱那一刻，一抹無邪照耀著海一樣的深邃，翦影一夜我落荒而逃。

這時我才知道，青春的精彩是如此的遙遠(yuǎn)，早已輪回了千遍的最美，如今已變成回憶。

淚滴在了鍵盤上，依舊書寫著這一段沒有回憶的回憶，而內(nèi)心卻糾結(jié)著，倔強(qiáng)的述說著青春的精彩，拙劣的偽裝挨不過抻長的牽絆，撕裂的胸膛沖破心中的彷徨。

閉上了雙眼，還看見肝腸寸斷卻依然纏綿，青光透過胡楊深處，追憶著逝去的青春精彩。

長發(fā)飄散開，打開預(yù)留的伏線，努力改變著距離的遙遠(yuǎn)，追著著那天的記憶。

漫漫長夜、滿載著遠(yuǎn)飛的愛情，難道愛情真的只是一陣風(fēng)。

卻讓人無法不流入心田，夜風(fēng)吹過，不再澎湃的青春是否還會精彩！

青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了“人在江湖，身不由己”的概念。面對街頭那些求助之人，開始多了一份戒心。因?yàn)槲覍?shí)在不知道，在下一個路口，遇到的將會是什么。人心險(xiǎn)惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份責(zé)任，那一份與生俱來的卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢的艱辛。

青春，叛逆的代名詞。青春的季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書包一扔，電腦一開，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長不停的嘮叨，卻只是徒勞無用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過去的早已無法挽留，只能放開心胸去面對。

青春是什么？青春中的我們又是什么？

我說，青春是一個充滿友誼與關(guān)愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因?yàn)檫@些，造就了現(xiàn)在的我們，也是因?yàn)檫@些，我們學(xué)會了深思熟慮、學(xué)會了自己保護(hù)自己。得到了堅(jiān)韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因?yàn)榍啻?，我們擺脫了幼稚，得到了理智。

在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如忍受死繭的束縛才可以飛上天空的蝴蝶；就如……

青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的歌，歌唱著青春道路上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……

在青春之旅的道路上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認(rèn)識，才后悔……

陽光燦爛的日子，像花朵婀娜多姿的盛開著，但它不是一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)嬌艷的花，總有一天它會枯黃凋謝。那時候，回憶自己完整一身所經(jīng)歷的。印象最深刻的便是那五顏六色的花盛開的時候。當(dāng)花盛開的時候，不正是我們所擁有的充滿活力的青春童話！

青春像一篇精彩的童話，故事里編寫了成功的喜悅和失敗的苦澀；青春像一幅連綿不斷的畫卷，描繪出了荊棘叢生的道路；青春像一篇五線譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，那美妙的音符連成一曲動聽的樂譜，聽起來是那么和諧，但節(jié)奏中也時高時低，偶爾的沮喪無奈便成了多彩青春的小小變奏曲，沒有它，青春也許會索然無味；青春像天空上五彩繽紛的彩虹，因?yàn)橛辛怂炜詹抛兊酶利悾磺啻合裉炜丈蠠o數(shù)顆閃耀的星星，不斷的放射出耀眼的光芒；青春像一首詩，這詩飄逸的是火熱情懷，這詩迸發(fā)的是激情，她純真記錄期待．

青春是豐富多彩的，因?yàn)樗錆M了挫折；青春是短暫的，讓我們?nèi)フ湎啻鹤呦蛎篮玫拿魈欤?/p>感受親情作文13

筆尖微顫，滑落出一串串靈動的文字；

思緒輕揚(yáng)，放飛了一行行青春的夢想。

跑道上晨讀的嘹亮；

操場上汗水的閃光；

教室中思想的碰撞。

從冬到夏，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守著心中的理想與榮光。

走過四季。

春風(fēng)的輕柔撫摸，夏陽的熱情如火，落葉的輕舞飛揚(yáng)，寒梅的凌雪綻放，觸碰我們敏感的心靈，帶給我們向上的力量。

親情友情師生情，捕捉瞬間的點(diǎn)滴感動，化作文字的芬芳，拍攝一幕幕溫馨的場景，上演精彩的人生。

伴著青春激昂的旋律，踏上通往六月的征程，譜寫一曲永不放棄、追求現(xiàn)實(shí)理想的華美樂章。

我們應(yīng)該都不陌生青春，因?yàn)樗锩鎿诫s著太多?！芭涯妗Ⅱ}動、不懂事”，拋棄這些貶義詞。青春是美好的，無悔的，動人的，傷感的。

就在前幾天的一個星期五，我聽到妹妹說了那么一句話：“今天不好明天會更好?！蔽毅读艘幌?，問她為什么，她說：“因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹魈旆偶?。”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。在她的認(rèn)知里就是這樣，而在我，和你們的認(rèn)知，就不一樣了吧。后來我理解了，可能這就是青春吧，至少可以向著那句話看見明天。

能形容青春的真的很多，很多人喜歡聽歌。我因?yàn)椤赌切┠辍废矚g上胡夏，因?yàn)椤吨虑啻骸废矚g上王菲，因?yàn)椤逗髞怼废矚g上劉若英，因?yàn)椤锻挕废矚g上光良，因?yàn)榍啻合矚g上世界。

青是成長，春是受傷，或許青春就像是在一個很大的轉(zhuǎn)盤里撒下一大把鋼珠，然后不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)……

第一個要講到的是美女部落格中的一員~~~喬兒。

喬兒是一個人見人愛，花見花敗的一名女孩。她不但學(xué)習(xí)成績很好，而且很還樂于助人。

有次，喬兒在馬路邊上碰見了一名兩鬢斑白的老奶奶，正拄著一只拐杖。見她滿頭大汗的樣子，便疑惑地問：“老奶奶，請問有什么需要我?guī)椭膯?”老奶奶說：“我找不到回家的路了，你能幫幫我嗎?！眴虄赫f：我很愿意！”

于是，老奶奶說出了家的地址，喬兒便照著這地址去一家一家地問。皇天不負(fù)有心人，在一個偏僻的地方，找到了老奶奶的家。老奶奶欣慰地說:“謝謝你小姑娘，要不進(jìn)來坐坐吧!”喬兒說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”

美女孩部落格的美女就是那么的樂于助人！

第四篇：感受親情作文

精選感受親情作文合集5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感受親情作文5篇，歡迎大家分享。

親情是什么？親情是口渴時的一杯水，是炎熱時的一陣風(fēng)，是受挫時的一句問候，是寒冷時的一條圍巾。

太多太多的親情，無法用言語來表達(dá)，無法用筆墨來形容，可是他們充斥著我的記憶。那些溫暖的、柔軟的感覺時刻將我包圍。

天真冷，要下雪的節(jié)奏。爸爸送我去上學(xué)。我慌慌張張地跑下樓，來到爸爸的電動車旁?！澳愕膰砟兀俊卑职謫?。我摸了摸脖子，脖子上光光的，頓時感覺寒氣順著我的脖子往身體里鉆，“呀！沒戴！”我有些懊惱。我看了看手表，又抬頭看了看樓上，在心里估摸了一下時間，對爸爸說：“不戴了，沒有時間了，走吧！”

坐上爸爸的電動車后座，等著爸爸騎車。爸爸解下自己的圍巾，把圍巾掛在我的脖子上，給我圍上兩圈。我瞬間感覺到脖子上傳來軟軟的，暖暖的感覺，還有一股好聞的味道，那是爸爸的味道。我縮了縮脖子，說：“好暖和?！卑职挚次乙谎?，慈愛地笑了。我反手抓住后背椅準(zhǔn)備出發(fā)，可是椅背太冰了，我不由得搓了搓手?！笆忠怖?？”還沒等我回答，爸爸脫下自己的手套給我戴上。

路上，風(fēng)很大，行人都弓著身子低著頭走路。我坐在爸爸身后，也感覺我的臉被吹得有些刺痛，于是向前傾，把頭靠在爸爸背上。爸爸不經(jīng)意地往后移了一下，似乎是讓我靠著更舒服些。這時我意識到，迎著風(fēng)的爸爸更冷。“爸爸，你冷嗎？要不我把圍巾手套給你？”我問。爸爸回答：“你不冷我就不冷?！?/p>

到了學(xué)校，我跳下車，看見爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹得翹起來了，看起來有些凌亂，臉紅紅的，耳朵也紅紅的，眼睛里仿佛含著一層水氣。爸爸把手搓了搓，又放在嘴前哈了一口氣，紅紅的像胡蘿卜一樣的手指看起來有些僵硬。爸爸看了看手表，說：“圍巾戴著吧，快進(jìn)去?！?/p>

看著爸爸的背影在車水馬龍的街頭越來越遠(yuǎn)，我感覺我的眼睛有些酸澀，一眨眼，淚就流了下來……

拖著生病的身體，抬起鉛般重的腳，一步一步挪回到家后，我像根木頭一樣“咚”地倒在了床上，再也爬不起來了。

弟弟和往常一樣“噔噔噔”地跑過來，嘴里嚷著“姐姐……姐姐……”，猴子似的爬上床想和我一起玩。我有些不耐煩地沖他喊：“走開！姐姐不舒服，沒空和你玩！滾一邊去！”幾次都沒有把他驅(qū)逐下去，我大為惱火，于是，一把將他推出門外，“砰”地關(guān)上了門。門外傳過來的是他一邊拍打著門，一邊哭著喊“姐姐，姐姐”的聲音。

我不理睬，蒙頭大睡。不知過了多久，我醒來了。可我賴著床不想睜開眼，想多睡一會。一陣“窸窸窣窣”的聲音驚擾了我，我以為是媽媽，不料是一雙肉乎乎的小手在拼命往我身上蓋衣服，一件、兩件，然后好像覺得我還會冷，又把它們拉一下擺放好。那雙肉乎乎的小手又輕輕地摸了摸我的額頭，還自帶音效地說：“摸摸?！彼脻駠}噠的小嘴巴親了一口，然后“卜吧”（飛吻的聲音）一聲，又輕輕地滑下床，輕輕地關(guān)上了門，噔噔噔地又離開了。

我做了幾個深呼吸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。是弟弟，被我吼過、弄哭過不知道多少回的弟弟！他才一歲多，就成為了我的出氣筒和戲弄對象。每天一個不耐煩，他就會被我弄得嚎啕大哭?？墒撬尥曛螅€是會在飯點(diǎn)的時候，自己跑過來拉著我的手，用稚嫩的聲音說：“姐姐，吃飯?！被蛘呒依镉泻贸缘臅r候，我一回到家，他都會拿著好吃的像匹歡快的小馬兒噔噔噔地沖向我……不管我怎么虐他，在他嘴里，在他心中，我都是他姐姐。

曾經(jīng)，在我排斥弟弟時，媽媽苦口婆心地對我說過：“姐弟之間，打斷骨頭連著筋哦！”今天我終于真正理解了這句話，我們無條件地互相信任、依賴、疼愛，是因?yàn)槲覀冎g有濃濃的親情。

我撐起身，把弟弟抱在懷里，狠狠地親了他一下。

親情是家庭生命的起點(diǎn)，人生的慰藉和社會的細(xì)胞。當(dāng)你傷心的時候，母親會去安慰你，當(dāng)你受到危險(xiǎn)的時候，父親會用他的手臂為你遮擋危險(xiǎn)……

在考試成績出來的時候，我心里很緊張，因?yàn)榭偱驴疾缓?，回到家被媽媽吵。上課鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，老師拿著改完的卷子走了進(jìn)來，這時我的心里很害怕。當(dāng)卷子放到我手中的時候，我不敢看，但是卷子已經(jīng)發(fā)到我手里了，我要面對現(xiàn)實(shí)。我看到卷子上批改的分?jǐn)?shù)后，我的眼淚就從眼里流了出來。

卷子上的那個分?jǐn)?shù)，讓我一節(jié)課都在看。才考了八十幾分，回到家一定會被媽媽批評的。

中午，我回到家，媽媽看我的眼睛都是紅腫的，媽媽就問我：“你怎么了，眼睛怎么腫了，誰欺負(fù)你了？”我說：“沒有，這次考試成績出來了，考的不好。”媽媽問：“考了多少分？”我低下頭說：“考了不到九十分?！眿寢屨f：“我知道這幾天你一直在努力學(xué)習(xí)，就是在考試的時候考個好成績給我看，但是你這次沒考好，就不應(yīng)該哭，心里就應(yīng)該想著，我下次一定要更努力，爭取比這一次還要高。媽媽覺得你這一次考得還可以，沒你想象的那么差，如果你這一次哭了，那么你下一次沒考好的話豈不是比這次還痛苦嗎？人活著就應(yīng)該一次比一次更堅(jiān)強(qiáng)，而不是一次比一次更傷心。”聽完媽媽對我說的安慰的話，我頓時感到了親情的存在，讓我的生命又有了新的起點(diǎn)。我擦干了眼淚，對媽媽說：“媽媽，我一定要努力，讓你們對我刮目相看?！眿寢寣ξ艺f的話，我已經(jīng)記到了腦海中。

到晚上，母親一個人在客廳給我整理錯題，我偷偷從房間露出腦袋看，看見媽媽正在認(rèn)真地把我從前的錯題都整理到錯題本上。我走到媽媽面前，看見媽媽臉上的汗一滴一滴的流下來，我的心里好難受，我趕緊拿紙幫媽媽擦了擦，隨后，我坐在了媽媽的'旁邊，眼巴巴地望著她幫我抄錯題。我有話想對媽媽說，可是我不敢，我打心里感受到了母親對我的愛。

母愛是無私的，偉大的，我希望親情一直可以留在我身邊。

媽媽，我愛您！

幸福是什么？

在我看來，幸福是濃濃的親情。幸福是每天放學(xué)回到家，與父母共進(jìn)晚餐，喝著熱乎乎的粥。幸福是晚飯后，媽媽刷好碗，又匆匆忙忙的幫我輔導(dǎo)功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子掉下來，輕輕蓋在我的身上。幸福是假期來到外婆家，外婆包的水餃，一家人一起講笑話。幸福是周末弟弟與我打鬧的身影。幸福是感冒時，媽媽請假照顧我，給我做我喜歡吃的東西。幸福是每次和家人一起外出游玩的場景。

可其實(shí)，這些，我只是在這短短的寫作時間中才知道父母對我的愛，在回憶起那些生活的細(xì)節(jié)時，才感受到，原來我是幸福的，生活是美好的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些幸福，是從父母那里尋來的，此生不變、無法割舍。

而在事實(shí)上，我并沒有懷著這可幸福的、感恩的心去對他們。

他們帶我去旅行游玩，以此來增長我的閱歷。可我認(rèn)為他們沒事找事：瞎折騰，又要花錢，還不如讓我在家呆著看書。但卻沒有想過，如果他們沒有這樣做，我就不會有那么多豐富的旅游知識；他們讓我多穿衣服，帶上帽子、圍巾和手套，外面那么冷，感冒了怎么辦。我嫌他們羅里吧嗦的：我又不是小孩子了，免疫系統(tǒng)那么強(qiáng)，有什么好怕的。那么那么倔強(qiáng)的理直氣壯的我不聽他們的話，不出所料感冒了，而來照顧我的，依舊是他們；他們會總是讓我多看書，總是在我說我想出去玩的時候。我因?yàn)檫@個原因非常討厭看他們給我看的那些書，認(rèn)為他們就是跟我作對，不讓我出去玩，簡直就像童話里巫婆的壞心眼?？扇绻皇撬麄?，我又怎能夠知道那么那么多的故事，那么那么多的知識……

他們總是這樣亦或是那樣，而我總會站在他們的對立面，反過來責(zé)怪他們，說他們的不是?，F(xiàn)在想想，還真是可笑，而又可悲?？尚Φ氖俏业哪晟贌o知、固執(zhí)、愚蠢。可悲的是他們的付出，我一直視而不見，錯過了多少的多少也不曾知道。不過，幸好，幸好，現(xiàn)在我花了四十分鐘懂得了什么叫父愛，什么叫做母愛；不過，還好，還好，我沒花整整一生的時間來感知。

親情是平凡的，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縈繞在我們周圍。親情是可貴的，正是它讓我們遠(yuǎn)離世界的孤獨(dú)、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！你呢，你感受到幸福了嗎？

我是一只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。

“刷刷”的鉛筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。已經(jīng)晚上十點(diǎn)半了，我還在書桌前明亮的臺燈下奮筆疾書，艱辛地在作業(yè)的海洋中“遨游”著。“啪嗒”一聲，面前一片漆黑，一貫怕黑的我猛然感覺一陣莫名的恐慌，忙高聲問：“出什么事了？爸媽，你們在哪？”“別怕，爸爸正在這兒，正在這兒！”爸爸的聲音像鎮(zhèn)靜劑一樣，我驚鹿一樣的心一會兒穩(wěn)了下來，尋聲在黑暗中摸到了爸爸的大手，又回到了書桌前。旋即又發(fā)了愁，自言自語道：“哎，停電了，作業(yè)怎樣寫呀？”突然眼前一亮，呀，這是什么光？一束若明若暗，朦朦朧朧的光從我的身旁斜射到書桌上，我心里的最后一絲恐懼立刻煙消云集，仿佛這光不只正在我面前，也正在我心里。我的眼睛正在快速地尋找光源，哦，原來是爸爸給我?guī)砹斯饷?，只見他用手高高地舉著一只紅蠟燭，蠟燭放射著淡黃色的光芒。媽媽忙著去找固定蠟燭的物體，爸爸為了不耽擱我寫作業(yè)，他只好舉著蠟燭正在那里。

我繼續(xù)寫著，募地，感覺燭光劇烈地晃動了一下，旋即又不動了。我抬頭一看，原來是媽媽接過了蠟燭，固定在了一個高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理著被那好像鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了的手背，可他剛才卻紋絲不動，我一點(diǎn)都不知道他被燙著了。我不安的望著爸爸，他仿佛看出了我心里中的不安，望著自己的手背，毫不在意地說：“你快寫吧，別管我！”他動了動肩膀，毫無疑問，肩膀酸了。我提高了書寫速度……

深夜，臥室里傳來爸媽的談話聲。“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開，這么一大片都燙紅了，幾天才能好呀？”“我怕老轉(zhuǎn)動耽擱他寫作業(yè)，這點(diǎn)小傷不算什么，為了孩子，值得……”。

在那一刻，我感受到了親情，感受到爸爸媽媽對我的愛。

第五篇：感受親情作文

媽媽陽光般的愛

媽媽無微不至的照顧我〃撫養(yǎng)我;媽媽的愛〃如陽光般溫暖〃細(xì)雨般纏綿〃云朵般柔軟。在我失敗時〃總是默默地鼓勵我;生病時〃媽媽在一旁噓寒問暖。無論時間有多晚〃一旁總是有媽媽陪伴著我。

春雨〃陽光〃時時陪伴著我〃愛〃是無聲的歌謠〃愛〃還是無聲的春雨和溫暖的陽光。春雨滋潤著我;陽光溫暖著我。爸爸春雨般的愛

爸爸總是那么不善言辭〃對于我〃也似乎置之不理〃我常常這樣覺得：父親是不是不愛我啊。可是心中的另一個我又告訴我：是誰在你生病時〃在你身邊照顧你;是誰〃天冷了〃跑到學(xué)校給你送衣服;是誰〃在你心情不如意時〃默默陪著你……

想到這〃我不禁淚流滿面〃的確〃爸爸的那一副嚴(yán)厲的表情不是不愛我〃只是他不善用語言來表達(dá)他的愛。我還記得老爸有一句話叫做“低調(diào)做人〃高調(diào)做事”〃從我記事起〃爸爸就教誨我。我也一直堅(jiān)信著這一條?！半S風(fēng)潛入夜〃潤物細(xì)無聲?！笔堑摹ǜ赣H的愛就像春雨一樣〃無聲無息〃卻時時滋潤著我。

感受親情

親情〃一個溫暖的字眼〃而爸爸媽給我的〃不僅僅是溫暖〃還有別的……

記得那是四年級時的一個下午。老師宣布班干部名單〃當(dāng)念到我是升旗手時〃我興奮不已。你可知道〃它在我心中是個多么光榮的職位呀＝那一刻〃我感受到同學(xué)們的目光齊刷刷向我投來〃有羨慕的〃敬佩的〃也有失落的。我自豪極了〃抑制著心底的激動〃筆直地坐在那兒〃想著回家爸爸媽媽該又如何褒獎我。正巧〃這一天是全校“小白鴿”大掃除活動〃我被分配擦玻璃。我邊擦邊哼著歌兒〃心情無比的舒暢。

這時〃好朋友張釧的母親來接她回家。我聽到她媽媽和班主任交談〃老師夸獎道〃張釧不錯〃當(dāng)上了升旗手。我心里“咯噔”一下〃升旗手不是我嗎＜怎么又變成了張釧。過后〃老師好像意識到什么〃把我叫到身邊〃說：“我把名字報(bào)錯了〃升旗手是張釧?！蔽沂錁O了。

我悶悶不樂地回到家。爸爸一見我垂頭喪氣的樣子〃忙關(guān)切地問道：“孩子〃怎么了＜”我把事情的原原本本告訴爸爸。他沉默著沒有表態(tài)〃只是讓我快去寫作業(yè)。

吃晚飯時〃爸爸語重心長地對我說：“張釧當(dāng)上升旗手〃而你此次落選了〃說明你與她相比〃還有一點(diǎn)點(diǎn)差距〃以后得再接再厲〃從什么地方跌倒就從什么地方爬起來?！彼ｎD了一會〃接著又說：“孩子＝?jīng)]事〃不要灰心〃繼續(xù)加油＝”媽媽坐在一旁也隨聲附和道：“沒錯＝雖然這次落選了〃但還有下次。我堅(jiān)信老師的眼睛是明亮的〃也是公正的。加油吧＝我們相信你＝”我聽了父母的一番話〃好像有一股暖流傳遍全身。我不再灰心〃又振作起來〃心里默默道：是的〃從現(xiàn)在起〃我就要努力積極進(jìn)取〃一定會成功的〃等著吧＝

親情〃一個溫暖的字眼〃而爸爸媽媽給我的〃不僅僅是溫暖〃還有勇敢面對困難的力量。我相信〃風(fēng)雨過后〃必將會有彩虹＝

感受親情 我的外公〃他是一個十分優(yōu)秀的人〃他參加過抗美援朝〃當(dāng)過教師〃做過校長。多次被評為縣、市、省級勞?！ㄟ€被評為全國“優(yōu)秀工作者”。就是這樣一個人〃在上上星期〃外公竟然病了〃于是〃爸爸媽媽把外公接到我家中休養(yǎng)。

我放學(xué)回家〃看到外公躺在床上〃臉色蒼白〃聲音細(xì)小〃反應(yīng)遲鈍〃爸爸在和他談心〃五姨在替外公掛水〃媽媽忙里忙外的。最讓我感動的〃媽媽每次做飯之前都要問外公想吃什么〃做好后〃端給外公〃還自已嘗嘗飯的冷熱。早晨〃她幫外公刷牙〃洗臉〃晚上為外公洗腳〃洗得干干凈凈〃然后讓外公睡下〃蓋上兩床被子〃等外公睡著了〃她才離開〃夜里還去看外公幾次。由于媽媽太勞累了〃她也病倒了〃但是在外公面前還得強(qiáng)打精神。一天中午〃外公問我：“你媽怎么不來吃飯?”我爸搶著說：“到外面出禮去了”。其實(shí)是在房間掛水呢!晚上〃爸爸去服待外公〃外公又找我媽〃我爸說〃她中午酒喝多了〃還沒醒酒呢。第二天〃媽媽又忙起來了〃裝著昨天只是多喝了點(diǎn)酒的樣子。后來〃雖然又掛了五天水〃但是也沒被外公發(fā)現(xiàn)〃爸媽真可以做地下工作了。我只要有時間〃也端茶倒水給外公〃做些力所能及的事〃我還談些新聞給他聽〃讓外公開心〃外公常常露出笑臉夸我。

在爸媽的精心照料下〃外公的身體一天一天好起來〃說話聲音也變得雄壯有力了。這兩天〃他一會上樓看看〃一會兒下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在〃外公的身體完全好了〃但這意味著他又要回家了〃我多么想外公能多留幾天啊!這件事倒像一面鏡子〃透過它〃我感受到了爸爸媽媽對外公的一片孝心〃我以后〃一定也要像爸媽孝順外公一樣孝順爸爸媽媽!

感受親情

“感恩的心〃感謝命運(yùn)〃伴我一生〃讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩》道出了千千萬萬感恩人的心…… 記得那時我才三歲〃不知是什么原因〃我突然全身抽筋還吐血爸爸媽媽趕緊把我送到附近的醫(yī)院去看〃醫(yī)生一查是“菌痢”〃在他醫(yī)院看看不出〃媽媽趕緊聯(lián)系了舅舅開車送我去蘇州。我記得〃當(dāng)時太湖大橋還沒開通〃得乘渡船〃可是舅舅開這么大的一輛卡車〃得占渡船多大的地方啊。不管了〃舅舅連車帶人一起開上了渡船〃船一靠岸舅舅就馬上開到了蘇州兒童醫(yī)院。到醫(yī)院〃已經(jīng)很晚了〃值班醫(yī)生馬上實(shí)施緊急搶救〃再進(jìn)行全面檢查〃查出來也是“菌痢”。我還抽搐著〃醫(yī)生馬上搶救我〃我當(dāng)時已經(jīng)拉血拉得差不多了〃醫(yī)院血庫里適合我的血型的血也不夠了〃媽媽急得哭腫了眼睛……“馬上輸血〃搶救孩子”醫(yī)生的話音剛落〃母親就沖到化驗(yàn)室驗(yàn)血型〃正好和我的一樣〃她馬上要求醫(yī)生抽她的血。母親身體瘦弱〃醫(yī)生希望找個更強(qiáng)壯些的來輸血〃母親二話沒說〃撩起手臂〃說：“大夫〃沒時間了〃抽吧?！贬t(yī)生也沒有辦法了〃200cc鮮紅的血慢慢流進(jìn)了我的血管〃流進(jìn)了我的身體……我的這條小命終于保住了?，F(xiàn)在〃我身上流的是媽媽的血〃偉大的母愛〃怎能不叫我感動＝

“誰言寸草心〃報(bào)得三春暉”。去年哥哥高考意外地名落孫山〃不得不到外地去上學(xué)〃他很懊悔〃但又不得不面對現(xiàn)實(shí)。開學(xué)那一天〃舅媽舅舅送哥哥去千里之外的宿遷的大學(xué)〃舅媽他們要回來了〃哥哥哭了〃他因?yàn)樽约嚎荚嚨氖Ю蕖ㄒ驗(yàn)榱罹藡屖謸?dān)心而哭〃為了離開家鄉(xiāng)獨(dú)自異地求學(xué)的艱難而哭。從那時起〃他便努力學(xué)習(xí)〃期終考試時〃他取得了大一年級第一名的好成績。他又笑了〃他為了自己考試成功而笑〃為了能使母親欣慰而笑〃為了自己找回信心而笑。是什么讓哥哥如此又信心又勇氣＜是親情〃是哥哥感受到親情在他身邊〃在鼓勵著他奮發(fā)向上。人生中〃有“誰言寸草心〃報(bào)得三春暉”的濃濃親情；有“春蠶到死絲方盡〃蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的感情；有“浮云游子意〃落日故人情”的天長地久的友情。不要忽略了身邊一點(diǎn)一滴的親情〃讓我們細(xì)細(xì)品味、感受親情.感受親情

感受親情

我是一個性格開朗的小女孩〃平素喜歡唱歌和跳舞。過年的熱鬧與繁華是我的最愛。從懂事起〃“過年=筵席+壓歲錢+好看的電視節(jié)目”這個等式儲存在我的腦海里〃一直難以抹去?？山衲甑拇汗?jié)〃這個等式卻變成“過年=爸爸+媽媽+我”這個親情等式。其緣故來源于父母與我之間的最真摯的親情故事。

今年快過年時〃我突然患了水痘。聽醫(yī)生說〃得了水痘不能見風(fēng)〃所以我不能去爺爺奶奶家吃年夜飯了〃更不能和表哥表姐們快樂地玩耍了。我心里不禁一陣傷心〃難過得哭了。爸媽連忙安慰說：“我們一家三口在家過年〃也是天倫之樂。”年三十晚上〃媽媽做了我平時愛吃的一些美味佳肴〃爸爸也買來了可口的飲料。席間〃爸爸媽媽拿出壓歲錢祝愿我身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。我也給爸媽一個甜蜜的吻祝愿爸爸媽媽新年快樂。吃年夜飯的時光是在歡樂無比的氣氛中度過的＇＇＇＇＇

為了控制病情〃早日康復(fù)。我們連晚來到醫(yī)院打吊水〃由于吊水時間太漫長〃我不知不覺躺在媽媽的懷里睡著了＇＇＇＇＇＇＇＇＇

不知過了多久〃當(dāng)我醒來時〃看見爸爸媽媽都專注地看著我〃眼睛里已布滿血絲。我環(huán)顧四周〃其他的打吊水的人早已散去〃唯有爸媽圍繞在我身邊。此時此刻〃我深深地感覺到父母的疼愛是最溫暖的。我看著疲憊不堪的爸媽〃滿含熱淚〃不禁輕輕哼起了那首“世上只有媽媽好”的歌曲。當(dāng)我哼完這首歌時〃我已發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼睛都濕潤了。值班護(hù)士阿姨也被我們一家人的親情所感染〃端來一杯熱水給我喝。我將這杯水遞給了媽媽。爸爸在一旁高興地笑了〃夸獎我說：“孩子長大懂事了＝”

回家的路上〃看到車外燈火輝煌、熱鬧非凡的景象〃聽著人們的歡聲笑語和“噼哩啪啦”的鞭炮聲。我和爸媽開心極了〃覺得我們是天下最幸福的人。我不禁思緒萬千＇＇＇

爸爸媽媽雖然愛我〃但不是溺愛。學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求〃從未因我生病而放松〃依然督促我按時完成寒假作業(yè)。

爸爸媽媽經(jīng)常教育我〃對待別人要多做好事要雪中送炭〃要給予別人快樂。我也決定將壓歲錢捐贈給一些失學(xué)兒童〃盡微薄之力〃