第一篇：校紀(jì)學(xué)風(fēng)工作總結(jié)

校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局“關(guān)于開展整頓校紀(jì)學(xué)風(fēng)、努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)”的工作部署，我校積極開展校紀(jì)學(xué)風(fēng)大整頓。在整頓活動(dòng)中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責(zé)任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校紀(jì)學(xué)風(fēng)存在的突出問題。通過這次校紀(jì)學(xué)風(fēng)大整頓，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決杜絕歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象在學(xué)校蔓延。教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、積極向上、文明禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步形成。

一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與。我校在校紀(jì)學(xué)風(fēng)整頓行動(dòng)中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長，副校長任副組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職；動(dòng)員全體師生，全員參與，針對(duì)學(xué)校校紀(jì)學(xué)風(fēng)存在的問題，認(rèn)真開展校紀(jì)學(xué)風(fēng)整頓行動(dòng)。使整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開展。，二、學(xué)習(xí)動(dòng)員，明確目標(biāo)。

1、學(xué)習(xí)動(dòng)員，明確目標(biāo)。

召開班子及全體師生會(huì)議，學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)整頓行動(dòng)方案，利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站，開展宣傳活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，請法制輔導(dǎo)員開設(shè)法制教育講座。提高全體師生法制觀念，真正使全體師生明確開展校紀(jì)學(xué)風(fēng)大整頓工作的重要性和必要性，明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。

2、突出重點(diǎn)，認(rèn)真剖析。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，人們的品德意識(shí)不斷發(fā)生變化，一些不良社會(huì)現(xiàn)象嚴(yán)重地侵蝕和影響了我們的校風(fēng)。部分學(xué)生舉止不文明、不良習(xí)氣逐步滋生；學(xué)習(xí)不認(rèn)真，甚至有的逃課、耍手機(jī)、個(gè)別學(xué)生與校外青年勾結(jié)等不良行為。針對(duì)上述突出問題，學(xué)校要求班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行自查，剖析。對(duì)存在問題較大的，開展家訪、談心、一幫一結(jié)對(duì)子的幫教活動(dòng)。，三、認(rèn)真總結(jié)，落實(shí)整改。

針對(duì)存在問題和不良現(xiàn)象，我們分別進(jìn)行整改。

教師方面：重點(diǎn)是“教師育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”提高師德師風(fēng)，樹立教師的良好形象，樹正氣、立新風(fēng)，并認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)管理制度。

學(xué)生方面：學(xué)校認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，加強(qiáng)德育工作管理，特別是加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)班主任工作責(zé)任制，強(qiáng)化幫教措施，建立幫教機(jī)制。

教風(fēng)的優(yōu)劣會(huì)嚴(yán)重影響教育、教學(xué)質(zhì)量的高低，同時(shí)直接關(guān)系到學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的確立，還主導(dǎo)著學(xué)風(fēng)的走向。為了加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，制定了管理制度，把教風(fēng)建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以形成良好的教書育人風(fēng)尚。

四、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保教學(xué)工作的中心地位。

1、切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，就教學(xué)情況和教學(xué)工作安排進(jìn)行認(rèn)真研究和布置，及時(shí)研究處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，建立了教學(xué)情況調(diào)查及反饋制，做好分析統(tǒng)計(jì)，分別作為教師業(yè)績考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

3、學(xué)生作業(yè)檢查，抽查學(xué)生作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)情況及教師的批改情況。做好記錄作為學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和教學(xué)的評(píng)估依據(jù)。

五、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)了師德和教風(fēng)建設(shè)：

⑴教師確保教學(xué)精力到位。⑵教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，每次上課均提前2分鐘進(jìn)入教室，檢查開課準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)生遲到、曠課、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。

⑶教師做到了為人師表，公平、公正。

⑷教師嚴(yán)以律己，按時(shí)到課、準(zhǔn)時(shí)上、下課，不私自調(diào)課、換課、停課。

2、加強(qiáng)教學(xué)改革，提高教學(xué)藝術(shù)，提高教師教學(xué)水平。

3、堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教學(xué)進(jìn)修、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)水平。

六、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、學(xué)校教育是學(xué)生德智體全面發(fā)展的重要方面。我校的全體教職工團(tuán)結(jié)一致，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)；具有開放意識(shí)；具有寬厚的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的基本功；具備健康的心理素質(zhì)，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自我完善、自我提高，成為有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

2、在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)充分體現(xiàn)以人為本，以學(xué)生為主的教學(xué)改革方向，滿足學(xué)生志愿，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以利于學(xué)生個(gè)性的的健康發(fā)展。促使教師認(rèn)真?zhèn)湔n，改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)愛和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，同時(shí)也滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)要求，使我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)收到良好的成效。

第二篇：嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)倡議書

關(guān)于開展“嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。努力建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌譜寫青春激昂旋律, 是我們每一個(gè)綠小學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學(xué)在“嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)中要努力做到：

一、自覺樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)專項(xiàng)教育的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。積極認(rèn)真地做好早讀和午自修，上課做到認(rèn)真聽講，勤做筆記。課后及時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè)。

三、努力營造良好的校園環(huán)境。做到愛護(hù)公物，不損壞教室桌椅、門窗等設(shè)施。愛護(hù)花草樹木，不隨地亂丟垃圾。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。不遲到、不曠課、不晚歸，誠實(shí)守信，遵守校風(fēng)校紀(jì)，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

五、要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語，不說臟話，不講方言。不在教室、走廊、樓梯等教學(xué)區(qū)追逐、喧嘩、打鬧。

六、增強(qiáng)安全意識(shí)。加強(qiáng)財(cái)物、人身、飲食、交通等方面的安全知識(shí)，做到防火、防盜、防電、防溺水。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“文明、誠實(shí)、尚志、進(jìn)取”的校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，在接下去的一學(xué)年里以此次“嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)為契機(jī)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

2012年9月10日

第三篇：校紀(jì)部工作總結(jié)

校紀(jì)部工作總結(jié)

忙碌的學(xué)習(xí)和工作中大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期在彈指一揮間過去了，這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨，懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持下，以及本部門全體成員的共同努力下，紀(jì)檢工作取得了一定的成果，得到了廣大同學(xué)的肯定，同時(shí)紀(jì)檢部也在不斷的改善和進(jìn)步。

以下是我對(duì)紀(jì)檢部在本學(xué)期完成的工作以及取得的成果。

一、紀(jì)檢部工作回望

1、檢查滅火器的安全問題。這是我們進(jìn)入校紀(jì)部的第一個(gè)工作重點(diǎn)。檢查滅火器的安全性作為學(xué)校的一項(xiàng)安全問題，在維護(hù)學(xué)校的安全過程作起著極其重要的作用。校紀(jì)部成員秉著認(rèn)真落實(shí)的原則，對(duì)全校的滅火器進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，對(duì)安全系數(shù)不高的，或已不能使用的滅火器及時(shí)上報(bào)，避免了因滅火器失靈而引起的事故。之后，我們部門部分人員寫了有關(guān)滅火器的報(bào)告，并已上交。在寫報(bào)告的過程中發(fā)生了報(bào)告上交不及時(shí)的情況，造成了工作拖欠的問題，影響了校紀(jì)部的工作效率，對(duì)校紀(jì)部工作進(jìn)度造成了一定的影響。因此，我們新干應(yīng)該杜絕此類問題的再度發(fā)生，提高工作效率。

2、針對(duì)在本學(xué)期辦公室值班的一些缺席與請假的情況，我們部門為維護(hù)正常的值班秩序，將制定辦公室值班抽查制度，目前，校紀(jì)部已將該報(bào)告上交，具體工作有望實(shí)施?！掇k公室值班抽查報(bào)告》作為我的第一份工作報(bào)告，意義重大。雖然在寫報(bào)告的過程中遇到了不少問題，沒少讓學(xué)長們操心，但正是有了這些問題，我才能更好的學(xué)習(xí)到了寫報(bào)告的格式、內(nèi)容以及要求。這份報(bào)告讓我更好的熟悉了校紀(jì)部的工作，增加了對(duì)校紀(jì)部的了解，為更好的在校紀(jì)部工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、雙選會(huì)。校紀(jì)部作為此次活動(dòng)的主要維護(hù)人員，能夠及時(shí)高效地維護(hù)了會(huì)場紀(jì)律，保持了場內(nèi)的有序性。受到了一致的好評(píng)。但在工作中仍出現(xiàn)了不少問題。比如成員之間配合不默契，有疏忽；成員的禮貌用語仍然不是很規(guī)范，和所引起的一系列問題。我們應(yīng)加強(qiáng)成員之間的契合度，高度保持警覺性，避免此類事件再次發(fā)生。此次活動(dòng)加強(qiáng)了我的語言表達(dá)能力，規(guī)范了我的禮貌用語讓我能夠更加熟練的與他人進(jìn)行溝通。

4、“12?9”大型活動(dòng)?；顒?dòng)期間，校紀(jì)部整體上很好的保持了會(huì)場紀(jì)律，使活動(dòng)順利進(jìn)行。但仍有一些突出問題需要改進(jìn)。有一些地方人員流動(dòng)少，而有些地方人員流動(dòng)多，所以需要成員之間應(yīng)變靈活，若某些地方人手不夠，沒有人走動(dòng)的地方的維護(hù)人員可以幫助人多的地方的維護(hù)人員維

護(hù)紀(jì)律，以避免維持不到位的情況，影響會(huì)場紀(jì)律和效果。而且，在維持紀(jì)律的過程中，成員的身影也時(shí)常出現(xiàn)在一些引人矚目的位置，影響演出效果。座位臺(tái)附近沒有人員來維持，只有簡單的封鎖條，有許多非會(huì)場人員自由出入，使封鎖條失去了原有的作用。通過此次活動(dòng)，我們更應(yīng)加強(qiáng)成員的應(yīng)變能力，要靈活，要善于用腦。

二、存在的問題：

通過本學(xué)年的工作實(shí)際情況來看，我們紀(jì)檢部內(nèi)部還存在著一些問題，諸如在工作方法上尚有欠缺；工作效率仍然有待提高；更有甚者急功近利，對(duì)權(quán)力與欲望的追求過于熱衷等。

雖然晚自習(xí)檢查的工作中出過了少量存在包庇情況。但是經(jīng)過批評(píng)后，干事自覺上交了書面檢討并保證不再犯。其后表現(xiàn)良好。

另外我們部門的活動(dòng)相對(duì)其他部門的活動(dòng)而言比較少，所以今后我們要多開展些活動(dòng)，在活動(dòng)中讓更多人了解紀(jì)檢部。

三、未來工作展望

1、提高紀(jì)檢部內(nèi)部人員素質(zhì)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)

2、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部成員的工作方法、工作態(tài)度的學(xué)習(xí)

3、工作中要開動(dòng)腦筋，主動(dòng)思考，探索工作的新方法和新思路

4、定期對(duì)部內(nèi)工作做出總結(jié)，提高成員的辦事能力和辦事效率。開展部內(nèi)、部間成員的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高成員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。

以上就是紀(jì)檢部對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，我們深知，在工作中我們還存在著或多或少的問題，值得我們?nèi)ド钏寂c解決。但是我相信，在各部門的支持配合下，紀(jì)檢部肯定會(huì)發(fā)展得越來越好，切實(shí)為本組織服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。真正起到監(jiān)督規(guī)范各成員行為的

二〇一〇年十二月十一日

第四篇：嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育

浦口中學(xué)團(tuán)委“嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育

活 動(dòng) 計(jì) 劃

2012.9

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，嚴(yán)肅校紀(jì)，端正校風(fēng)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，嚴(yán)格落實(shí)市嵊教體普[2012]36號(hào)文件精神，開展“嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，校團(tuán)委制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

貫徹“以人為本、德育為首，科學(xué)施教，真情育人”的工作理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化德育工作實(shí)效性，形成以德育塑校風(fēng)、以管理促教風(fēng)、以班風(fēng)建學(xué)風(fēng)、以典型樹學(xué)風(fēng)的良好格局，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年8月23日至本學(xué)年結(jié)束

三、活動(dòng)主題：嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

四、活動(dòng)目的：通過專項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)和守紀(jì)意識(shí)明顯增強(qiáng)，師生精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)明顯提升，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造更加良好的育人環(huán)境。

五、活動(dòng)重點(diǎn)

以升旗儀式為切入點(diǎn),以團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)為主陣地,把校紀(jì)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，群策群力，通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：學(xué)生從被動(dòng)的“規(guī)范”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的“習(xí)慣”；從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

六、活動(dòng)措施

1、以升旗儀式為切入點(diǎn),做好校紀(jì)、校風(fēng)整頓 要求: ⑴、各班班主任應(yīng)于第二節(jié)課后2分鐘內(nèi)組織好本班學(xué)生在指定地點(diǎn)完成列隊(duì)，并做好必要的教育和管理。

⑵、升旗儀式包括升國旗、國旗下講話、值周總結(jié)等議程。要求所有學(xué)生在整個(gè)過程中必須立正、嚴(yán)守集會(huì)紀(jì)律；在“出國旗”“升國旗”的過程中，應(yīng)該態(tài)度嚴(yán)肅、神情專注、莊嚴(yán)肅穆；唱國歌飽含深情、聲音洪亮。

⑶、升旗儀式結(jié)束后學(xué)生迅速回到本班教室，如有必要,班主任老師進(jìn)行簡要總結(jié)。

⑷、學(xué)生會(huì)對(duì)各班情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。

⑸、對(duì)于不能嚴(yán)格遵守升旗制度的班級(jí)和個(gè)人，將給予點(diǎn)名批評(píng)。⑹、每學(xué)期總評(píng)一次，表彰舉行升旗儀式表現(xiàn)特別好的班級(jí)。

2、以班隊(duì)課和學(xué)生社團(tuán)為主陣地,做好校紀(jì)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育.班隊(duì)課存在問題: ⑴、班主任對(duì)主題班隊(duì)會(huì)的理解和重視不夠,大部分班主任開展活動(dòng)的主動(dòng)性差,只是接受任務(wù),沒能更好地組織策劃活動(dòng),以致草草收場,達(dá)不到預(yù)期的效果。

⑵、主題班隊(duì)會(huì)的針對(duì)性不強(qiáng),各班不能根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性地開展活動(dòng),沒有找到同學(xué)們感觸最深的、教育意義最大的方面作為各班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)的主題。

⑶、班委干部的組織作用得不到發(fā)揮,學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性不高,導(dǎo)致多數(shù)活動(dòng)都是班主任一人或極個(gè)別學(xué)生唱“獨(dú)腳戲”。

⑷、主題班隊(duì)會(huì)的形式較單一,場地、器材、設(shè)備及學(xué)生的個(gè)人才藝等沒有得到很好的利用和展示。

整改措施: ⑴、提高班主任認(rèn)識(shí):班隊(duì)會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種非常有效的形式和陣地,有計(jì)劃地組織與開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)是班主任工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。

⑵、組織班主任觀摩優(yōu)秀班隊(duì)課.⑶、學(xué)校不定時(shí)組織行政人員對(duì)班隊(duì)課活動(dòng)情況進(jìn)行檢查.⑷、評(píng)比表揚(yáng)活動(dòng)中先進(jìn)班級(jí).完善社團(tuán)制度: ⑴、制訂學(xué)校社團(tuán)制度,規(guī)范社團(tuán)活動(dòng).⑵、動(dòng)員更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去.⑶、加大社團(tuán)活動(dòng),力爭取得更大成效.3、增加團(tuán)員意識(shí),保持團(tuán)員先進(jìn)性,做“校紀(jì)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的標(biāo)兵.⑴、從日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，堅(jiān)持對(duì)團(tuán)員入團(tuán)前,入團(tuán)后的教育，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。

⑵、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進(jìn)性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)時(shí)，要積極主動(dòng)地爭取同級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進(jìn)，團(tuán)員也不能落后。同時(shí)要多參加實(shí)踐，年輕人都有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望。

⑶、要抓住工作重點(diǎn)，注重實(shí)效。要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，將每一項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，開張豐富多彩色的活動(dòng),如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，舉辦團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)競賽，在板報(bào)上開辟學(xué)習(xí)園地和活動(dòng)專欄，并可在團(tuán)員組織生活上交流先進(jìn)性教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，向做的好的優(yōu)秀團(tuán)員取經(jīng)。

⑷、做好對(duì)團(tuán)員的考核,評(píng)比.每學(xué)期末評(píng)比優(yōu)秀共青團(tuán)員,把團(tuán)的考核和學(xué)校的考核相結(jié)合,提高團(tuán)員的先進(jìn)性.對(duì)于不遵守校紀(jì)的共青團(tuán)員,在團(tuán)隊(duì)加大處罰,進(jìn)行團(tuán)內(nèi)警告,記過等,嚴(yán)重的開除團(tuán)籍.4、繼續(xù)辦好學(xué)校心理咨詢室

繼續(xù)落實(shí)學(xué)校心理咨詢,發(fā)揮悄悄話信箱的作用,讓老師和學(xué)生平等交流，聽他們敘說心事，減輕學(xué)生的壓力，從學(xué)習(xí)方法，人際關(guān)系，青春期方面，有重點(diǎn)的做好心理輔導(dǎo)。

5、發(fā)揮宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播的作用,做好宣傳工作.

第五篇：(34)加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育 推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育 推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

為加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生牢記校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高其自我約束力，10級(jí)護(hù)理5班 于2012年9月16日，晚上7點(diǎn)在2708教室開展了“加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，由班長張成龍主持。

首先，張成龍對(duì)上課的出勤和晚上在寢情況的進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并圍繞學(xué)生管理規(guī)定、考試紀(jì)律、違紀(jì)處分、課堂紀(jì)律進(jìn)行重點(diǎn)說明，讓同學(xué)培養(yǎng)日常行為規(guī)范，當(dāng)一名合格的大學(xué)生。

接著，是“校規(guī)校紀(jì)”大比拼環(huán)節(jié)，進(jìn)行有獎(jiǎng)競答，以宿舍為單位，大家你爭我搶，毫不示弱，最后男生宿舍與女生混合宿舍勝出。然后，由421宿舍表演三句半《遵守校規(guī)校紀(jì)》，同學(xué)們掌聲不斷，班級(jí)氣氛逐漸推向高潮。接下來，由422宿舍表演的《你會(huì)站嗎？》更是精彩不斷，歡樂不斷，于此同時(shí)，同學(xué)也對(duì)自己曾經(jīng)有過的不良行為進(jìn)行了反思。然后，張成龍對(duì)將要進(jìn)行的綜合測評(píng)進(jìn)行說明，并地同學(xué)們對(duì)校規(guī)校紀(jì)的疑問進(jìn)行解答。

最后，全體同學(xué)起立，齊唱山西中醫(yī)學(xué)院校歌——《青春·理想》，班會(huì)在高昂的歌聲中結(jié)束了。

通過本次班會(huì)，認(rèn)識(shí)到樹立優(yōu)良的校風(fēng)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，要堅(jiān)持集中教育與日常教育相結(jié)合，促使同學(xué)們了解并熟悉有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)他們遵守校紀(jì)校規(guī)的意識(shí)和自覺性，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使同學(xué)們成為一名合格優(yōu)異的大學(xué)生。真可謂：

學(xué)習(xí)校風(fēng)校紀(jì)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10級(jí)護(hù)理5班 任 倩 瑤