第一篇：心理健康教育宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)

心理健康教育宣傳周活動(dòng)心得體會(huì)

在五月十九號的上午，我們觀看了在中心體育場隆重舉行的第二屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上無敵風(fēng)火輪、珠行萬里、搭橋過河、信任之旅、十人九足五個(gè)心理素質(zhì)比賽項(xiàng)目和九點(diǎn)連線、兩小無“拆”、中流砥柱三個(gè)心理素質(zhì)拓展游戲，大大豐富了我們的校園生活，也鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，同時(shí)再一次提高了我們的心理素質(zhì)。

不僅如此，在整個(gè)心理健康教育宣傳周中我們也再一次了解了心理健康對于大學(xué)生的重要性。

心理鍵康與一個(gè)人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)，因?yàn)樾睦斫】挡粌H是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會(huì)，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會(huì)活動(dòng)和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。

一個(gè)人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著個(gè)人的全面發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨(dú)立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時(shí)代、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個(gè)全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強(qiáng)獨(dú)立性，積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。更重要的是心理健康 是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅(jiān)實(shí)心理基礎(chǔ)。目前我國擇業(yè)的競爭必然會(huì)使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。因此，面對新形勢大學(xué)生要注意保持心理健康，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會(huì)交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。還有就是，心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。所以，無論從哪方面來說，擁有良好的心理素質(zhì)對我們是非常重要的。

同時(shí)，通過這次宣傳教育活動(dòng)，我們也知道了如何才能擁有健康的心理。

首先，加強(qiáng)心理認(rèn)知調(diào)節(jié)，確立奮發(fā)進(jìn)取的積極心態(tài)。個(gè)體心理認(rèn)知調(diào)節(jié)的核心原則是直面現(xiàn)實(shí)、正視自我，合理預(yù)期、知足而樂，以此轉(zhuǎn)換思維方式和心態(tài)模式，避免走入心理“怪圈”和“象牙塔”。要學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我激勵(lì)，讀立志之書、交陽光之友、做有德之人，樹立奮發(fā)進(jìn)取的人生觀、價(jià)值觀，不斷矯正既有的成功觀、財(cái)富觀，通過營造自我“小環(huán)境”增強(qiáng)內(nèi)在精神動(dòng)力。還有就是要加強(qiáng)心理品性調(diào)節(jié)，確立開放包容的樂觀心態(tài)。多行、多見、多聞，與人溝通，遇事商量，取人之長補(bǔ)己之短，這樣就會(huì)放大心胸、處之泰然。逆境之時(shí)不自卑自棄、怨天尤人，順境之時(shí)不狂妄自大、目空一切，尊重他人、理解差異，這樣開放包容的心態(tài)最終會(huì)確立起來。健康的心理也會(huì)隨之擁有。

第二篇：心理健康教育宣傳周活動(dòng)

魚龍中學(xué)新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

初中生進(jìn)入校園，離開父母的關(guān)懷，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。不同的面孔、不同的風(fēng)俗習(xí)慣、不同的思想理念。有的人能迅速的調(diào)整自己的狀態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，然而有的人因?qū)碜愿鞣矫娴膲毫Φ牟贿m，心理問題的產(chǎn)生不可避免。為了使同學(xué)們更好的認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)面對自己，建立健康心理，快樂成才。進(jìn)一步推進(jìn)我校初中生心理健康教育工作，引導(dǎo)新生關(guān)注自己的心理成長，盡快適應(yīng)從中學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變。

二、活動(dòng)目的

在初中生中營造人人關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，以一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)為載體，宣傳初中生心理健康知識，促進(jìn)和諧發(fā)展的校園氛圍，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

三、活動(dòng)主題

和諧心理，關(guān)愛自己，健康自己。

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年10月15日——2017年11月8日

五、主辦單位：

魚龍中學(xué)學(xué)生會(huì)、心理咨詢室

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）我關(guān)注、我健康、我成長——心理健康宣傳展

1、活動(dòng)時(shí)間：2017年10月15日——2017年11月8日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：魚龍中學(xué)

3、面對對象：魚龍中學(xué)所有同學(xué)

4、具體內(nèi)容：

1）：以展板形式宣傳心理健康小知識。2）：通過宣傳板講解健康心理對初中生的重要性

（二、）各班以“心理健康”為主題出一份手抄報(bào)（三、）寫一篇“我的心靈成長日記”，題目自擬。

形式：各班可以通過組織每個(gè)同學(xué)上一次心理網(wǎng)站，讀一篇心理類文章等形式，請同學(xué)們寫一篇《心路歷程》，《心路歷程》也可以是同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的所感所悟。字?jǐn)?shù)不限。

要求：各班選取比較優(yōu)秀的1篇于10月8號交到周榮偉主任處。

魚龍中學(xué)心理咨詢室

2017年09月12日

第三篇：2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：讓生活充滿陽光

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“5.25”大型心理廣場活動(dòng)。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動(dòng)安排：

（一）心理健康教育主題班會(huì)

1.時(shí)間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點(diǎn)：各班教室

4.班會(huì)主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

5． 5月24日收集整理各班級召開班會(huì)的小結(jié)，并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

（二）心理知識展板宣傳活動(dòng)

1．時(shí)間：5月26日中午 2．地點(diǎn): 食堂門口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4．活動(dòng)安排:

（1）5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

（2）5月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

（3）5月26日進(jìn)行展覽

（三）“我的心靈故事”征文大賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動(dòng)安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案。

5.活動(dòng)安排：

（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

（2）5月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學(xué)生心理健康專題講座

1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

2.主講：

（六）“心隨影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

1.時(shí)間：5月24日

2.地點(diǎn): 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場活動(dòng)

1.時(shí)間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場

3.活動(dòng)安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

（八）簽名活動(dòng)

為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

陽光成長 快樂生活

二、活動(dòng)時(shí)間

#from 2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案來自 end#

20**年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì)，具體組成如下：

主 任：黃偉軍

副主任：韓 露 劉燕玉

成 員：崔永忠 胡德軍 皮世平張文清 周麗 邱紹勇

張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長及班主任

四、活動(dòng)安排

1、主題征文比賽。

面向全校教師開展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽光成長快樂生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2016—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。（截止時(shí)間：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主題電影。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案文章2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案出自，此鏈接！。

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛，并對學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間，有選擇地播放心理電影，通過寓教于樂的方式，對學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時(shí)》、《愛，回家》、《走路上學(xué)》

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如（2016社區(qū)春節(jié)慰問活動(dòng)方案800字3篇）何以積極、健康的心態(tài)面對學(xué)校工作。（時(shí)間：4月底。地點(diǎn)另行通知）

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)真組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確?；顒?dòng)健康有序開展。

（二）重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢、又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并予以及時(shí)宣傳推廣。對工作中存在的問題要及時(shí)反思、分析和糾正。

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

5月25日是“全國大中小學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨：提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍

二、活動(dòng)主題：讓心靈快樂飛翔

三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日-5月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）國旗下講話

活動(dòng)要求：

1.圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進(jìn)行國旗下講話

2.五年級部分學(xué)生《和你一樣》手語操展示

活動(dòng)對象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學(xué)校少先隊(duì)、心理咨詢室

（二）心理健康手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室

活動(dòng)要求： 1．內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。

3．作品規(guī)格：8開 271mm×390mm（嚴(yán)格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；

4．作品正面右下角注明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學(xué)前

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。獲一、二等獎(jiǎng)的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三）征文活動(dòng)

活動(dòng)對象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會(huì)

活動(dòng)要求：

1.針對本次活動(dòng)的主題，從以下電影中任選一部進(jìn)行觀看，并寫下觀后感，要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評獎(jiǎng)資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2.統(tǒng)一使用400字的作文紙，字?jǐn)?shù)要求300~600字

3.在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號

4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）

5.截稿日期：5月21日下午放學(xué)前

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干名，并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上

五：活動(dòng)宣傳

橫幅：讓心靈快樂飛翔——xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動(dòng)

第四篇：大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方

案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：讓生活充滿陽光

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“”大型心理廣場活動(dòng)。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

七、活動(dòng)安排：

心理健康教育主題班會(huì)

1.時(shí)間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點(diǎn)：各班教室

4.班會(huì)主題：宣傳“”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

5． 5月24日收集整理各班級召開班會(huì)的小結(jié)，并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

心理知識展板宣傳活動(dòng)

1．時(shí)間：5月26日中午

2．地點(diǎn): 食堂門口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

4．活動(dòng)安排:

5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

5月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

5月26日進(jìn)行展覽

“我的心靈故事”征文大賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

突出主題，反映生活。

內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動(dòng)安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上；

“我心我秀”主題演講比賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

突出主題，反映生活。

內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

5.活動(dòng)安排：

負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

5月27日，組織系級選手參加由

學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

大學(xué)生心理健康專題講座

1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

2.主講：

“心隨影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

1.時(shí)間：5月24日

2.地點(diǎn): 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

組織學(xué)生參加大型心理廣場活動(dòng)

1.時(shí)間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點(diǎn)：新校區(qū)廣場

3.活動(dòng)安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

簽名活動(dòng)

為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們在寫有“打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

第五篇：心理健康教育宣傳周通知

關(guān)于全院開展“大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)的通知

各二級學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)〔2004〕16號）、《教育部 衛(wèi)生部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》（教社政〔2005〕1號）、省委教育工委、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)江蘇省大學(xué)生心理健康教育工作的若干意見》（蘇教學(xué)[2011]8號）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)與推動(dòng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，不斷提高大學(xué)生心理健康教育水平，積極營造有利于大學(xué)生身心陽光健康發(fā)展的校園文化氛圍，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境?，F(xiàn)將全院開展“大學(xué)生心理健康教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月7日至11日

二、活動(dòng)主題

“關(guān)愛心理讓生活充滿陽光”

三、活動(dòng)內(nèi)容

通過宣傳海板、宣傳橫幅、宣傳手冊、心理健康報(bào)、校內(nèi)電視和廣播、心理網(wǎng)站、宣傳櫥窗、心理講座、知識競賽、征文演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種活動(dòng)，普及心理健康知識，幫助學(xué)生樹立關(guān)愛自我、健康成長的理念，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識、自我教育、自我成長的積極性和主動(dòng)性。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，精心策劃。各二級學(xué)院要高度重視本次活動(dòng)的開展，圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真統(tǒng)籌、設(shè)計(jì),形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

2、緊扣主題，彰顯特色。活動(dòng)的策劃要緊扣主題，活動(dòng)形式要符合大學(xué)生特點(diǎn)，既要寓教于樂，又要突出教育、指導(dǎo)和服務(wù)的內(nèi)涵；既要重視面上活動(dòng)的豐富性，又要注重品牌特色活動(dòng)的創(chuàng)新性，積極打造校園文化活動(dòng)精品，使之能夠長期、持續(xù)開展，不斷賦予新的內(nèi)涵，充分發(fā)揮教育功能。

3、加大宣傳，營造氛圍。各二級學(xué)院在活動(dòng)實(shí)施過程中，要廣泛宣傳大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的做法、效果，努力在全校營造共同關(guān)注大學(xué)生心理健康良好氛圍。

4、及時(shí)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。各二級學(xué)院在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，及時(shí)總結(jié)提煉活動(dòng)開展的成效，為今后心理健康教育活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生工作部

2011年10月25日