第一篇：心理健康宣傳周方案

機(jī)電工程學(xué)院

2013大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

根據(jù)《新鄉(xiāng)學(xué)院〈爭(zhēng)創(chuàng)河南省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位工作〉實(shí)施方案》和《新鄉(xiāng)學(xué)院2013年大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理自我保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念；讓每一位同學(xué)了解心理健康的重要性和必要性，使同學(xué)們掌握一些心理的自我調(diào)節(jié)方法，防止心理健康問(wèn)題發(fā)生的小技巧；幫助大學(xué)生塑造自助助人的個(gè)性品質(zhì)，營(yíng)造積極向上的大學(xué)生生活氛圍，特制訂我院的心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的1.宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理自我保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念及健全的心理素質(zhì)；

2.讓每一位同學(xué)了解心理健康的重要性和必要性

3.使同學(xué)們掌握一些心理的自我調(diào)節(jié)方法

4.幫助大學(xué)生塑造自助及助人的個(gè)性品質(zhì)，營(yíng)造積極向上的大學(xué)生生活氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

根據(jù)《新鄉(xiāng)學(xué)院2013年大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，院系各輔導(dǎo)員共同商討機(jī)電學(xué)院宣傳周期間活動(dòng)實(shí)施方案。

三：活動(dòng)內(nèi)容

（一）積極組織落實(shí)“四個(gè)一”即“組織一場(chǎng)專題講座、舉辦一次主題班會(huì)、制作一塊心理展板、建好一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)安排，我院的“四個(gè)一”活動(dòng)安排如下：

1.由輔導(dǎo)員組織，院系以班為單位，召開(kāi)以“我的大學(xué) 放飛夢(mèng)想”為主題的班會(huì)。班會(huì)提前做好設(shè)計(jì)和安排，根據(jù)班里面的具體情況，采取多種方式進(jìn)行，鼓動(dòng)同學(xué)們積極參與，給同學(xué)們宣傳心理健康的重要性和必要性。

2.制作心理健康知識(shí)宣傳展板。根據(jù)我院系的具體情況，選取展板的具體內(nèi)容，以既能宣傳心理健康知識(shí)又能體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣蓬勃精神為方向，使同學(xué)們?cè)诜e極向上的氛圍中進(jìn)一步養(yǎng)成心理健康觀念及健全的心理素質(zhì)。

3.建立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“心理輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員—宿舍信息員”三級(jí)心理健康工作網(wǎng)絡(luò)，做到心理健康宣傳信息員覆蓋到每一個(gè)宿舍。心理信息員做好宿舍同學(xué)的關(guān)注工作，并對(duì)情緒不對(duì)頭的同學(xué)做好上報(bào)工作。

4.邀請(qǐng)心理健康指導(dǎo)中心的老師為我院系做一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)針對(duì)各宿舍信息員么樣做好心理問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及上報(bào)工作展開(kāi)。

（二）根據(jù)學(xué)校組織開(kāi)展其他有關(guān)心理健康宣傳教育的活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加。

1.由輔導(dǎo)員組織對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查。做調(diào)查問(wèn)卷前，輔導(dǎo)員向同學(xué)們解釋這次調(diào)查的主要目的并保證嚴(yán)守心理咨詢的秘密，讓同學(xué)們放下心理包袱，真正的展現(xiàn)自己的內(nèi)心，做到問(wèn)卷調(diào)查的真實(shí)、可靠，切實(shí)了解同學(xué)們心理健康問(wèn)題的狀況。做好問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，班級(jí)信息員對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果為第一類同學(xué)上報(bào)咨詢并做好平時(shí)的輔導(dǎo)和關(guān)注工作，第二類同學(xué)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)和關(guān)注。

2．安排院系有興趣的學(xué)生參加學(xué)校組織的大學(xué)生心理健康講座，讓同學(xué)們了解更多有關(guān)心理健康方面的知識(shí)，通過(guò)心理健康講座讓心理健康知識(shí)普及更多的同學(xué)。

3.組織同學(xué)們參加10月29日由學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心組織的“廣場(chǎng)心理咨詢及心理測(cè)量”活動(dòng)，緩解一些同學(xué)的心理壓力和緊張的心情，促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使同學(xué)們更好的相互了解。

4.建議長(zhǎng)期有心理壓力的同學(xué)到心理健康指導(dǎo)中心進(jìn)行咨詢。

（三）組織輔導(dǎo)員參加心理健康指導(dǎo)中心提供的各種講座及知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員面臨有心理問(wèn)題的學(xué)生的危機(jī)干預(yù)和化解能力。

新鄉(xiāng)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院2013年10月

第二篇：大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng)方案

文檔

關(guān)于第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的通知

一、活動(dòng)背景：大學(xué)生的素質(zhì)教育一直是高校的主要任務(wù)之一，近年來(lái)，大學(xué)生由心理問(wèn)題引發(fā)的校園事件呈上升趨勢(shì)，因此加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育十分必要，又值我校5月24日十周年校慶和5月25日全國(guó)大學(xué)生心理健康日之際，學(xué)生處心理咨詢中心將開(kāi)展我院第六屆“5.25——合財(cái)·我的家”心理健康教育宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：合財(cái)·我的家

三.活動(dòng)目的：促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我，并能勇敢面對(duì)心理健康問(wèn)題，樹(shù)立大學(xué)生心理健康教育的新理念，進(jìn)而促進(jìn)我院構(gòu)建完善的心理健康教育體系，更好的推進(jìn)我院的心理健康教育工作。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月4日-5月31日

五、主辦：學(xué)生處心理健康與咨詢中心

承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、2011級(jí)和2012級(jí)全體心理委員

六、活動(dòng)安排：

“愛(ài)心許愿樹(shù)，感恩送祝?！被顒?dòng)

5月8-9日主題：宣傳感恩精神，美化校園環(huán)境

活動(dòng)內(nèi)容：在校園內(nèi)征集許愿感恩紙條，美化校園環(huán)境

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

地點(diǎn)：食堂廣場(chǎng)

“合財(cái)·我的家”心理海報(bào)展覽

時(shí)間：5月20日-30日

活動(dòng)對(duì)象：2011級(jí)、2012級(jí)全體學(xué)生，各班心理委員選送，（每班限一幅作品）

參展地點(diǎn)：食堂廣場(chǎng)

評(píng)選安排：全院師生現(xiàn)場(chǎng)投票，從參展作品中評(píng)選出一、二、三

等獎(jiǎng)（詳見(jiàn)《心理海

報(bào)大賽通知》）。

心理健康講座

關(guān)愛(ài)自己——女大學(xué)生身心健康講座

文檔

主講：羅海瓊

活動(dòng)對(duì)象：全院女生

時(shí)間：5月22日晚上18：00-19：30

地點(diǎn)：多媒體教室

承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

心理咨詢現(xiàn)場(chǎng)日

活動(dòng)目的：宣傳心理咨詢、讓學(xué)生了解心理咨詢的真實(shí)面目；深入全面的了解學(xué)生，及時(shí)解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，達(dá)到預(yù)防和治療的雙重效果。

活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月24-25日11：30-16：30

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：

1、祝福祈愿區(qū)+知識(shí)普及（8張）+漫畫(huà)圖片（6張）

負(fù)責(zé)：心協(xié)

祝福祈愿：關(guān)于感恩合財(cái)、關(guān)愛(ài)生命、攜手親情、友情、愛(ài)情的許愿樹(shù)活動(dòng)，懸掛許愿卡。（6名）

前期準(zhǔn)備心理健康知識(shí)普及海報(bào)8張+心理漫畫(huà)圖展8張

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)負(fù)責(zé)：咨詢中心

咨詢內(nèi)容：主要包括人際交往、生活輔導(dǎo)、情緒情感、就業(yè)指導(dǎo)、失眠困惑、職業(yè)生涯、網(wǎng)絡(luò)依賴、人格發(fā)展、異性交往、壓力應(yīng)對(duì)等。

參與老師：袁義莉、羅海瓊、曹前貴、侯孔發(fā)、劉子祥、范成梅

3、沙盤(pán)體驗(yàn)區(qū)+情緒宣泄區(qū)+海報(bào)大賽負(fù)責(zé)：心理委員

沙盤(pán)體驗(yàn)：提供一套專業(yè)沙盤(pán)，學(xué)生可以自由制作（3名）

減壓宣泄：情緒減壓體驗(yàn)，“心驛”系統(tǒng)。（1名）

海報(bào)大賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選：（8名）

文檔

心理健康知識(shí)宣傳展

活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康知識(shí)、心理漫畫(huà)圖片展

2、利用校園媒體（校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等）宣傳心理健康知識(shí)

時(shí)間：5月7日—31日

地點(diǎn)：校宣傳欄、食堂門(mén)口活動(dòng)展板

活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

承辦單位：心理健康咨詢中心、大學(xué)生

心理健康協(xié)會(huì)

心理沙龍

第一場(chǎng)：經(jīng)典心理電影賞析《楚門(mén)的世界》

時(shí)間：5月21日 晚上：17：30－20：30

地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

主持：羅海瓊袁義莉

承辦單位：大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

第二場(chǎng)：如何處理室友關(guān)系

時(shí)間：5月23日晚上18：00-19：30

地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象：2011、2012級(jí)寢室長(zhǎng)

主持：袁義莉羅海瓊

承辦：2011級(jí)、2012級(jí)全體心理委員

第三場(chǎng)：愛(ài)情價(jià)值觀探討

時(shí)間：5月29日 晚上：18：30－20：30

地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)對(duì)象：2012級(jí)心理協(xié)會(huì)成員

主持：袁義莉 羅海瓊

文檔

活動(dòng)要求：請(qǐng)各系重視大學(xué)生心理健康教育工作，大力宣傳開(kāi)展本次宣傳月活動(dòng)的重要意義，積極組織本系學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍。

文檔學(xué)生處 二○一三年五月四日

第三篇：(和平)第一屆中小學(xué)心理健康宣傳周方案

和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆中小學(xué)

心理健康教育宣傳周方案

為貫徹落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南（試行）》和《寶安區(qū)第一屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》文件精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校中小學(xué)生心理健康教育工作，提高工作的普及性和深入性，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。我校決定開(kāi)展“第一屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

悅納自我們健康心靈

二、參加人員

全校師生

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年11月7日（星期一）至11月11日（星期五）

四、組織機(jī)構(gòu)

為了把活動(dòng)成功落實(shí)，特成立本次宣傳周組織機(jī)構(gòu)，具體如下： 組長(zhǎng)：徐志紅

副組長(zhǎng)：石慶成賀啟文

組員：鮑潔 莫?jiǎng)?張心潮 黃建飛 唐文新 樊堅(jiān) 肖銀超

五、活動(dòng)內(nèi)容

啟動(dòng)儀式、心理講座、制作宣傳版、心理征文活動(dòng)、心理影片賞析等等。

六、具體活動(dòng)安排

（一）心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式

時(shí)間：2011年11月7日第11周周一升旗儀式

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

內(nèi)容：

1.學(xué)生講話（內(nèi)容與主題相關(guān)，曾梅芳負(fù)責(zé)安排）；

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)（石慶成副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織）；

準(zhǔn)備：懸掛橫幅（和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆心理健康教育活動(dòng)周），由總務(wù)處落實(shí)（掛于操場(chǎng)主席臺(tái)，11月6日下午完成）。

（二）心理健康教育專題講座

時(shí)間：第11周星期，具體時(shí)間待定。

地點(diǎn)：電教室

對(duì)象：七年級(jí)全體學(xué)生

內(nèi)容：邀請(qǐng)專家作心理健康教育專題講座（主題選定）。

準(zhǔn)備：電教室電子屏（和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆心理健康教育活動(dòng)周；和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育講座）和需用的設(shè)備，由賀啟文負(fù)責(zé)。

總負(fù)責(zé)人：石慶成（三）心理電影賞析

時(shí)間：11月9日（星期三），具體時(shí)間待定。

地點(diǎn)：以拷貝方式放映，全校學(xué)生在本班教室觀看；

內(nèi)容：

1、游旭老師負(fù)責(zé)下載與拷貝工作；

2、各班主任動(dòng)員、組織

學(xué)生認(rèn)真觀看，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

電影名稱：（由班主任選擇播放）

小學(xué)生：《心雨花露》、《少林足球》、《走路上學(xué)》

初中生：《童夢(mèng)奇緣》、《叫我第一名》、《走路上學(xué)》

總負(fù)責(zé)人：賀啟文

（四）開(kāi)展主題征文比賽

時(shí)間：11月7日至8日

對(duì)象：全校教師

內(nèi)容：

1、征文要求，文章要符合本次教育活動(dòng)周主題“悅納自我健康心靈”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。

2、文字組織，主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新，2000—2500字左右。

3、評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將一等獎(jiǎng)作品送交街道教研中心進(jìn)行參賽。

總負(fù)責(zé)人：鮑潔

（五）其他

積極配合上級(jí)開(kāi)展相關(guān)的心理健康教育宣傳活動(dòng)。

六、活動(dòng)的要求

（一）每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，確保活動(dòng)質(zhì)量，并注意收集整理活動(dòng)資料。

（二）各班要高度重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用，按本次活動(dòng)方案開(kāi)展活動(dòng)。

（三）各班開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要盡量有“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”，圍繞主題，積極參與，使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和感

悟。

（四）活動(dòng)結(jié)束后，廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，收集反饋信息，為下一次“心理健康周”積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。

深圳市和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二Ｏ一一年十月二十六日

第四篇：心理健康宣傳周方案

一、活動(dòng)背景

繼1999年教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》后，教育部于2002年印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，這些綱領(lǐng)性文件體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)心理健康教育的重視。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”，為了促進(jìn)全校學(xué)生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)“合道德”的人才，同時(shí)也為了慶祝我校搬遷新址十周年和陽(yáng)光小屋心理咨詢中心的成立，我校將舉辦“第一屆心理健康教育活動(dòng)周”。

二、活動(dòng)主題：為了更成功，為了更幸?！獋鬟f健康綠絲帶

輕盈飄動(dòng)的綠絲帶，象征著快樂(lè)和愉悅的心情，這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、創(chuàng)造美好生活的生生不息的源泉。

三、活動(dòng)目的1、認(rèn)知上,利用“心理健康教育活動(dòng)周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的身心教育，宣傳我校心理健康教育中心，使學(xué)生懂得只有心理健康才能更好地發(fā)揮自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

2、活動(dòng)體驗(yàn)上，讓學(xué)生更多地了解心理健康常識(shí)，感受愉快、積極及幸福，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

3、功能上，利用“心理健康教育活動(dòng)周”強(qiáng)化校園心理健康教育氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響，激發(fā)學(xué)生的自我探索與自我成長(zhǎng)。同時(shí)利用此次活動(dòng)可以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色文化建設(shè)，共建和諧校園。

四、活動(dòng)時(shí)間

第十三周（4月27日至4月30日）

五、組織機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)室、黨群部、團(tuán)委、校心理咨詢中心、校溝通協(xié)會(huì)、校心理協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)形式

2009年4月27日，“邗江中學(xué)（集團(tuán)）心理健康教育活動(dòng)周”將拉開(kāi)帷幕，可利用周一早上的升旗儀式進(jìn)行啟動(dòng)和宣傳，校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。同時(shí)，利用拉橫幅、印發(fā)活動(dòng)宣傳單、展板宣傳、廣播宣傳等對(duì)“心理健康教育活動(dòng)周”進(jìn)行廣泛宣傳。

（一）校園心理櫥窗展示

從周一至周五進(jìn)行校園心理櫥窗——學(xué)生心理健康手抄報(bào)展示，主要目的是對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行宣傳，以增進(jìn)學(xué)生對(duì)心理健康的了解。內(nèi)容為心理咨詢常識(shí)、自我意識(shí)發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)、人際交往技巧、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮的應(yīng)對(duì)措施等。

（二）全校心理健康教育宣傳簽名活動(dòng)

利用宣傳橫幅、“祝愿墻”展板舉行大型學(xué)生簽名、祝福活動(dòng)，以便充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投入“心理健康教育活動(dòng)周”的積極性，擴(kuò)大心理健康教育的影響。

（三）全校班級(jí)心理黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比

心理健康教育周期間，每班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)心理健康主題的黑板報(bào)。要求圍繞某一心理健康主題，選題積極向上，版面設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富。組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比，最后選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。（注：面向全校所有班級(jí)）

（四）征文活動(dòng)

以“成長(zhǎng)故事”為主題，舉辦針對(duì)全校學(xué)生的大型征文活動(dòng)，用文字的方式表達(dá)他們的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)經(jīng)歷?；顒?dòng)形式：提前通知與征集，心理健康教育周期間宣布獲獎(jiǎng)作品，并利用校園廣播播送。

（五）畢業(yè)班心理健康教育講座

針對(duì)初三與高三畢業(yè)班，舉辦《考前心理輔導(dǎo)》講座，從如何正確看待學(xué)習(xí)、如何對(duì)待考試，以及如何應(yīng)對(duì)考試焦慮等方面著手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前“心理按摩”，以緩解學(xué)習(xí)、考試壓力，滿懷自信入考場(chǎng)。

（六）溝通協(xié)會(huì)手語(yǔ)操學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

由校溝通協(xié)會(huì)組織，全校學(xué)生自愿報(bào)名參與的形式，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。本次手語(yǔ)操內(nèi)容為：《我真的很不錯(cuò)》，以此豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、充滿自信地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

（七）高一年級(jí)心理電影展播

對(duì)學(xué)生播放一些內(nèi)容積極向上的心理影片是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的一種有效形式，通過(guò)影片的展播，可以喚起學(xué)生的情感共鳴、深刻地思索，以便培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)和行為。

展播1：《阿甘正傳》：弱智的阿甘突破智能的限制，以一貫的誠(chéng)實(shí)以及天生的知覺(jué)行動(dòng)，反倒開(kāi)辟了一片天地，正如主人公的話：人生有如巧克力盒子，你永遠(yuǎn)不知道你將會(huì)得到什么。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài)，回家》、《走路上學(xué)》

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

（八）高二年級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)與指導(dǎo)

針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)與指導(dǎo)，目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解行業(yè)、規(guī)劃未來(lái)。不少學(xué)生由于對(duì)自己的了解有限、不清楚自己有怎樣的個(gè)性、不了解當(dāng)前各行業(yè)現(xiàn)狀，以致在選擇志愿時(shí)可能會(huì)不認(rèn)為文理分科、高考志愿填報(bào)有特別重要的意義、不能夠清晰地認(rèn)清選擇的后果、不能合理選擇適合自己發(fā)展及前景良好的專業(yè)。因此，對(duì)臨近畢業(yè)的高中生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，正確挖掘自身寶貴資源，才能在前進(jìn)的路上站得更高、看得更遠(yuǎn)、走的更長(zhǎng)。如果學(xué)校已經(jīng)購(gòu)買專業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)軟件則更好。

展播2：《永不言棄》：主人公身殘志堅(jiān)，和母親一起艱難度日，在母親的鼓勵(lì)與支持下，鑄就了剛毅頑強(qiáng)的性格。有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：主人公坐在長(zhǎng)凳上吃午餐，漢堡是自制的，一面寫(xiě)有Patience（耐心），另一面寫(xiě)的是Persistence（堅(jiān)持），這與其說(shuō)是謀生的本能，不如說(shuō)是人類在超越自我的漫漫征程中，為了呈現(xiàn)一個(gè)最優(yōu)秀的自我所做的努力。

（九）家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

家庭教育是學(xué)校教育的有力支撐點(diǎn)，尋求家校合力才能發(fā)揮教育的最佳效果。針對(duì)諸多家長(zhǎng)面臨的家庭教育中的困惑，我校心理健康教育團(tuán)隊(duì)及揚(yáng)州市各界心理咨詢工作者將進(jìn)行家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，為他們答疑解問(wèn)。

活動(dòng)一： 心理測(cè)試

（一）參與對(duì)象：高

一、高二學(xué)生

（二）活動(dòng)內(nèi)容：心理中心負(fù)責(zé)下發(fā)測(cè)試材料。請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真閱讀下發(fā)的材料，了解積極心理學(xué)上的24個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德，通過(guò)完成簡(jiǎn)易的《優(yōu)點(diǎn)問(wèn)卷樣本》，了解自己的優(yōu)勢(shì)性格。

活動(dòng)四：校園心理漫畫(huà)大賽

心理漫畫(huà)是人們借助漫畫(huà)的手法將自己學(xué)習(xí)生活中的心靈感悟表達(dá)出來(lái)的途徑，它不僅能詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，宣傳普及心理學(xué)知識(shí)，提高我校學(xué)生心理健康意識(shí)，而且能激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，豐富課余文化生活，同時(shí)也能為廣大愛(ài)好漫畫(huà)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，在快樂(lè)中感悟人生。因此，我校特舉行校園原創(chuàng)心理漫畫(huà)大賽，現(xiàn)向全體學(xué)生征集作品。讓我們攜手同繪生活的畫(huà)卷，共悟心靈的成長(zhǎng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：

（一）參與對(duì)象：高一高二學(xué)生

（二）主題：

用畫(huà)筆描繪生活，用心靈感悟成長(zhǎng)

（三）作品內(nèi)容：

以日常生活為創(chuàng)作背景，以自身的感受和體驗(yàn)為立足點(diǎn)，以常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。要求參賽作品用漫畫(huà)的形式體現(xiàn)自己在生活中的個(gè)性、理想和自己對(duì)心理健康發(fā)展的理解，要有一定的思想深度，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，尋找充實(shí)心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。

（四）作品要求：

1、盡量使用規(guī)格A4或A3大小的紙張；

2、表現(xiàn)手法不限，黑白稿、彩稿均可，可以手繪，亦可電腦繪制；

3、作品形式既可為單幅作品，也可為四格漫畫(huà)或短篇作品（可含有文字對(duì)白或必要說(shuō)明）；

4、題材緊扣校園生活，構(gòu)思合理，內(nèi)容健康，寓意雋永，深刻醒世，風(fēng)趣幽默；

5、風(fēng)格不限，主題自擬（例如，同伴交往、親子溝通、學(xué)習(xí)壓力、情緒困擾等）；

6、參賽作品的所有內(nèi)容均屬原創(chuàng)；

7、在作品背面和注明作者姓名和班級(jí)。

（五）組織形式：

每位同學(xué)自愿參加，各班于12月10日之前將畫(huà)稿交至 組 季海燕老師處。（備注：以班級(jí)為單位，各班至少上交5份作品，無(wú)上限）

（六）負(fù)責(zé)人：各班宣傳委員

（七）活動(dòng)效果：各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)18名，并選出優(yōu)秀作品，校園展出。

心理知識(shí)競(jìng)賽，先在班上搞初賽，選出前三名，再在宣傳月的時(shí)候進(jìn)行總決賽。

第五篇：2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：讓生活充滿陽(yáng)光

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年5月20日-5月31日

三、主辦單位：學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。

七、活動(dòng)安排：

（一）心理健康教育主題班會(huì)

1.時(shí)間：5月22日

2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

3.地點(diǎn)：各班教室

4.班會(huì)主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

5． 5月24日收集整理各班級(jí)召開(kāi)班會(huì)的小結(jié)，并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

（二）心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)

1．時(shí)間：5月26日中午 2．地點(diǎn): 食堂門(mén)口

3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門(mén)口展覽，并進(jìn)行評(píng)比。

4．活動(dòng)安排:

（1）5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

（2）5月24——26日對(duì)展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

（3）5月26日進(jìn)行展覽

（三）“我的心靈故事”征文大賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：與心靈相約，與快樂(lè)同行

4．征文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。

5．征文形式：不限。詩(shī)歌、散文、隨筆、小小說(shuō)均可。詩(shī)歌不超過(guò)30行，其他作品1500字左右。

7.活動(dòng)安排：

負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1．時(shí)間：5月23日-5月30日

2．參加人員：建工系各班學(xué)生

3．主 題：放飛心靈 擁抱生活

4．演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案。

5.活動(dòng)安排：

（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

（2）5月27日，組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學(xué)生心理健康專題講座

1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

2.主講：

（六）“心隨影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

1.時(shí)間：5月24日

2.地點(diǎn): 多媒體大教室

3.影片：《心理游戲》

4.目的：通過(guò)心理電影的播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

1.時(shí)間：5月25日下午17：00----18：30

2.地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場(chǎng)

3.活動(dòng)安排：

5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

（八）簽名活動(dòng)

為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及，組織開(kāi)展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)有“打開(kāi)心窗，綻放燦爛笑顏；敞開(kāi)心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南（試行）》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性，促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

陽(yáng)光成長(zhǎng) 快樂(lè)生活

二、活動(dòng)時(shí)間

#from 2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案來(lái)自 end#

20**年4月1日（星期一）—4月5日（星期五）

三、組織機(jī)構(gòu)

成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì)，具體組成如下：

主 任：黃偉軍

副主任：韓 露 劉燕玉

成 員：崔永忠 胡德軍 皮世平張文清 周麗 邱紹勇

張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長(zhǎng)及班主任

四、活動(dòng)安排

1、主題征文比賽。

面向全校教師開(kāi)展心理健康教育征文比賽，比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求：文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”，涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的，內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織：主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2016—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。（截止時(shí)間：20xx年4月24日）

2、播放心理教育主題電影。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案文章2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案出自，此鏈接！。

電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài)，并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間，有選擇地播放心理電影，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

推薦電影目錄如下：

1）缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

4）交流障礙：《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》

5）失敗或絕望：《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

6）厭倦生活：《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

7）自私、人際關(guān)系淡漠：《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài)，回家》、《走路上學(xué)》

8）緊張：《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

3、心理健康教育名師大講堂。

石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如（2016社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇）何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。（時(shí)間：4月底。地點(diǎn)另行通知）

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求，對(duì)本次活動(dòng)高度重視，認(rèn)真組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密制定方案，確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

（二）重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求，采取有效措施，廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。

2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

5月25日是“全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日”?！?.25”是“我愛(ài)我”的諧音，其含義是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

為了提高師生的心理保健意識(shí)，營(yíng)造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開(kāi)展主題為“讓心靈快樂(lè)飛翔”的“5.25心理健康周”活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨：提高師生心理保健意識(shí)，營(yíng)造校園內(nèi)心理健康教育氛圍

二、活動(dòng)主題：讓心靈快樂(lè)飛翔

三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日-5月25日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）國(guó)旗下講話

活動(dòng)要求：

1.圍繞“讓心靈快樂(lè)飛翔”的主題進(jìn)行國(guó)旗下講話

2.五年級(jí)部分學(xué)生《和你一樣》手語(yǔ)操展示

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學(xué)校少先隊(duì)、心理咨詢室

（二）心理健康手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室

活動(dòng)要求： 1．內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評(píng)比資格。

3．作品規(guī)格：8開(kāi) 271mm×390mm（嚴(yán)格要求按規(guī)定規(guī)格作畫(huà)）；

4．作品正面右下角注明班級(jí)、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學(xué)前

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。獲一、二等獎(jiǎng)的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三）征文活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會(huì)

活動(dòng)要求：

1.針對(duì)本次活動(dòng)的主題，從以下電影中任選一部進(jìn)行觀看，并寫(xiě)下觀后感，要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。電影片名：《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

2.統(tǒng)一使用400字的作文紙，字?jǐn)?shù)要求300~600字

3.在文章結(jié)尾注明班級(jí)、姓名、座號(hào)

4.交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）

5.截稿日期：5月21日下午放學(xué)前

6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干名，并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上

五：活動(dòng)宣傳

橫幅：讓心靈快樂(lè)飛翔——xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動(dòng)