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      心理健康宣傳周方案

      時(shí)間:2019-05-12 20:09:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:心理健康宣傳周方案

      機(jī)電工程學(xué)院

      2013大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      根據(jù)《新鄉(xiāng)學(xué)院〈爭(zhēng)創(chuàng)河南省普通高等學(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位工作〉實(shí)施方案》和《新鄉(xiāng)學(xué)院2013年大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,為進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理自我保健意識(shí),養(yǎng)成正確的心理健康觀念;讓每一位同學(xué)了解心理健康的重要性和必要性,使同學(xué)們掌握一些心理的自我調(diào)節(jié)方法,防止心理健康問(wèn)題發(fā)生的小技巧;幫助大學(xué)生塑造自助助人的個(gè)性品質(zhì),營(yíng)造積極向上的大學(xué)生生活氛圍,特制訂我院的心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案。

      一、活動(dòng)目的1.宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)心理自我保健意識(shí),養(yǎng)成正確的心理健康觀念及健全的心理素質(zhì);

      2.讓每一位同學(xué)了解心理健康的重要性和必要性

      3.使同學(xué)們掌握一些心理的自我調(diào)節(jié)方法

      4.幫助大學(xué)生塑造自助及助人的個(gè)性品質(zhì),營(yíng)造積極向上的大學(xué)生生活氛圍。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      根據(jù)《新鄉(xiāng)學(xué)院2013年大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,院系各輔導(dǎo)員共同商討機(jī)電學(xué)院宣傳周期間活動(dòng)實(shí)施方案。

      三:活動(dòng)內(nèi)容

      (一)積極組織落實(shí)“四個(gè)一”即“組織一場(chǎng)專題講座、舉辦一次主題班會(huì)、制作一塊心理展板、建好一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)”活動(dòng)安排,我院的“四個(gè)一”活動(dòng)安排如下:

      1.由輔導(dǎo)員組織,院系以班為單位,召開(kāi)以“我的大學(xué) 放飛夢(mèng)想”為主題的班會(huì)。班會(huì)提前做好設(shè)計(jì)和安排,根據(jù)班里面的具體情況,采取多種方式進(jìn)行,鼓動(dòng)同學(xué)們積極參與,給同學(xué)們宣傳心理健康的重要性和必要性。

      2.制作心理健康知識(shí)宣傳展板。根據(jù)我院系的具體情況,選取展板的具體內(nèi)容,以既能宣傳心理健康知識(shí)又能體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣蓬勃精神為方向,使同學(xué)們?cè)诜e極向上的氛圍中進(jìn)一步養(yǎng)成心理健康觀念及健全的心理素質(zhì)。

      3.建立心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立“心理輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員—宿舍信息員”三級(jí)心理健康工作網(wǎng)絡(luò),做到心理健康宣傳信息員覆蓋到每一個(gè)宿舍。心理信息員做好宿舍同學(xué)的關(guān)注工作,并對(duì)情緒不對(duì)頭的同學(xué)做好上報(bào)工作。

      4.邀請(qǐng)心理健康指導(dǎo)中心的老師為我院系做一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)針對(duì)各宿舍信息員么樣做好心理問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及上報(bào)工作展開(kāi)。

      (二)根據(jù)學(xué)校組織開(kāi)展其他有關(guān)心理健康宣傳教育的活動(dòng),積極組織學(xué)生參加。

      1.由輔導(dǎo)員組織對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查。做調(diào)查問(wèn)卷前,輔導(dǎo)員向同學(xué)們解釋這次調(diào)查的主要目的并保證嚴(yán)守心理咨詢的秘密,讓同學(xué)們放下心理包袱,真正的展現(xiàn)自己的內(nèi)心,做到問(wèn)卷調(diào)查的真實(shí)、可靠,切實(shí)了解同學(xué)們心理健康問(wèn)題的狀況。做好問(wèn)卷統(tǒng)計(jì),班級(jí)信息員對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果為第一類同學(xué)上報(bào)咨詢并做好平時(shí)的輔導(dǎo)和關(guān)注工作,第二類同學(xué)進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)和關(guān)注。

      2.安排院系有興趣的學(xué)生參加學(xué)校組織的大學(xué)生心理健康講座,讓同學(xué)們了解更多有關(guān)心理健康方面的知識(shí),通過(guò)心理健康講座讓心理健康知識(shí)普及更多的同學(xué)。

      3.組織同學(xué)們參加10月29日由學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心組織的“廣場(chǎng)心理咨詢及心理測(cè)量”活動(dòng),緩解一些同學(xué)的心理壓力和緊張的心情,促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系,使同學(xué)們更好的相互了解。

      4.建議長(zhǎng)期有心理壓力的同學(xué)到心理健康指導(dǎo)中心進(jìn)行咨詢。

      (三)組織輔導(dǎo)員參加心理健康指導(dǎo)中心提供的各種講座及知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)輔導(dǎo)員面臨有心理問(wèn)題的學(xué)生的危機(jī)干預(yù)和化解能力。

      新鄉(xiāng)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院2013年10月

      第二篇:大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng)方案

      文檔

      關(guān)于第六屆“5.25”大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的通知

      一、活動(dòng)背景:大學(xué)生的素質(zhì)教育一直是高校的主要任務(wù)之一,近年來(lái),大學(xué)生由心理問(wèn)題引發(fā)的校園事件呈上升趨勢(shì),因此加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育十分必要,又值我校5月24日十周年校慶和5月25日全國(guó)大學(xué)生心理健康日之際,學(xué)生處心理咨詢中心將開(kāi)展我院第六屆“5.25——合財(cái)·我的家”心理健康教育宣傳活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題:合財(cái)·我的家

      三.活動(dòng)目的:促進(jìn)全院學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自我,并能勇敢面對(duì)心理健康問(wèn)題,樹(shù)立大學(xué)生心理健康教育的新理念,進(jìn)而促進(jìn)我院構(gòu)建完善的心理健康教育體系,更好的推進(jìn)我院的心理健康教育工作。

      四、活動(dòng)時(shí)間:2012年5月4日-5月31日

      五、主辦:學(xué)生處心理健康與咨詢中心

      承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)、2011級(jí)和2012級(jí)全體心理委員

      六、活動(dòng)安排:

      “愛(ài)心許愿樹(shù),感恩送祝?!被顒?dòng)

      5月8-9日主題:宣傳感恩精神,美化校園環(huán)境

      活動(dòng)內(nèi)容:在校園內(nèi)征集許愿感恩紙條,美化校園環(huán)境

      活動(dòng)對(duì)象:全體師生

      地點(diǎn):食堂廣場(chǎng)

      “合財(cái)·我的家”心理海報(bào)展覽

      時(shí)間:5月20日-30日

      活動(dòng)對(duì)象:2011級(jí)、2012級(jí)全體學(xué)生,各班心理委員選送,(每班限一幅作品)

      參展地點(diǎn):食堂廣場(chǎng)

      評(píng)選安排:全院師生現(xiàn)場(chǎng)投票,從參展作品中評(píng)選出一、二、三

      等獎(jiǎng)(詳見(jiàn)《心理海

      報(bào)大賽通知》)。

      心理健康講座

      關(guān)愛(ài)自己——女大學(xué)生身心健康講座

      文檔

      主講:羅海瓊

      活動(dòng)對(duì)象:全院女生

      時(shí)間:5月22日晚上18:00-19:30

      地點(diǎn):多媒體教室

      承辦:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

      心理咨詢現(xiàn)場(chǎng)日

      活動(dòng)目的:宣傳心理咨詢、讓學(xué)生了解心理咨詢的真實(shí)面目;深入全面的了解學(xué)生,及時(shí)解決問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,達(dá)到預(yù)防和治療的雙重效果。

      活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:5月24-25日11:30-16:30

      活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口

      活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:

      1、祝福祈愿區(qū)+知識(shí)普及(8張)+漫畫(huà)圖片(6張)

      負(fù)責(zé):心協(xié)

      祝福祈愿:關(guān)于感恩合財(cái)、關(guān)愛(ài)生命、攜手親情、友情、愛(ài)情的許愿樹(shù)活動(dòng),懸掛許愿卡。(6名)

      前期準(zhǔn)備心理健康知識(shí)普及海報(bào)8張+心理漫畫(huà)圖展8張

      2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)負(fù)責(zé):咨詢中心

      咨詢內(nèi)容:主要包括人際交往、生活輔導(dǎo)、情緒情感、就業(yè)指導(dǎo)、失眠困惑、職業(yè)生涯、網(wǎng)絡(luò)依賴、人格發(fā)展、異性交往、壓力應(yīng)對(duì)等。

      參與老師:袁義莉、羅海瓊、曹前貴、侯孔發(fā)、劉子祥、范成梅

      3、沙盤(pán)體驗(yàn)區(qū)+情緒宣泄區(qū)+海報(bào)大賽負(fù)責(zé):心理委員

      沙盤(pán)體驗(yàn):提供一套專業(yè)沙盤(pán),學(xué)生可以自由制作(3名)

      減壓宣泄:情緒減壓體驗(yàn),“心驛”系統(tǒng)。(1名)

      海報(bào)大賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選:(8名)

      文檔

      心理健康知識(shí)宣傳展

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、心理健康知識(shí)、心理漫畫(huà)圖片展

      2、利用校園媒體(校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等)宣傳心理健康知識(shí)

      時(shí)間:5月7日—31日

      地點(diǎn):校宣傳欄、食堂門(mén)口活動(dòng)展板

      活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

      承辦單位:心理健康咨詢中心、大學(xué)生

      心理健康協(xié)會(huì)

      心理沙龍

      第一場(chǎng):經(jīng)典心理電影賞析《楚門(mén)的世界》

      時(shí)間:5月21日 晚上:17:30-20:30

      地點(diǎn):多媒體教室

      活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

      主持:羅海瓊袁義莉

      承辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

      第二場(chǎng):如何處理室友關(guān)系

      時(shí)間:5月23日晚上18:00-19:30

      地點(diǎn):多媒體教室

      活動(dòng)對(duì)象:2011、2012級(jí)寢室長(zhǎng)

      主持:袁義莉羅海瓊

      承辦:2011級(jí)、2012級(jí)全體心理委員

      第三場(chǎng):愛(ài)情價(jià)值觀探討

      時(shí)間:5月29日 晚上:18:30-20:30

      地點(diǎn):多媒體教室

      活動(dòng)對(duì)象:2012級(jí)心理協(xié)會(huì)成員

      主持:袁義莉 羅海瓊

      文檔

      活動(dòng)要求:請(qǐng)各系重視大學(xué)生心理健康教育工作,大力宣傳開(kāi)展本次宣傳月活動(dòng)的重要意義,積極組織本系學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造良好氛圍。

      文檔學(xué)生處 二○一三年五月四日

      第三篇:(和平)第一屆中小學(xué)心理健康宣傳周方案

      和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆中小學(xué)

      心理健康教育宣傳周方案

      為貫徹落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和《寶安區(qū)第一屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》文件精神,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校中小學(xué)生心理健康教育工作,提高工作的普及性和深入性,促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。我校決定開(kāi)展“第一屆中小學(xué)生心理健康教育宣傳周”活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)主題

      悅納自我們健康心靈

      二、參加人員

      全校師生

      三、活動(dòng)時(shí)間

      2011年11月7日(星期一)至11月11日(星期五)

      四、組織機(jī)構(gòu)

      為了把活動(dòng)成功落實(shí),特成立本次宣傳周組織機(jī)構(gòu),具體如下: 組長(zhǎng):徐志紅

      副組長(zhǎng):石慶成賀啟文

      組員:鮑潔 莫?jiǎng)?張心潮 黃建飛 唐文新 樊堅(jiān) 肖銀超

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      啟動(dòng)儀式、心理講座、制作宣傳版、心理征文活動(dòng)、心理影片賞析等等。

      六、具體活動(dòng)安排

      (一)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式

      時(shí)間:2011年11月7日第11周周一升旗儀式

      地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

      內(nèi)容:

      1.學(xué)生講話(內(nèi)容與主題相關(guān),曾梅芳負(fù)責(zé)安排);

      2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)(石慶成副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織);

      準(zhǔn)備:懸掛橫幅(和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆心理健康教育活動(dòng)周),由總務(wù)處落實(shí)(掛于操場(chǎng)主席臺(tái),11月6日下午完成)。

      (二)心理健康教育專題講座

      時(shí)間:第11周星期,具體時(shí)間待定。

      地點(diǎn):電教室

      對(duì)象:七年級(jí)全體學(xué)生

      內(nèi)容:邀請(qǐng)專家作心理健康教育專題講座(主題選定)。

      準(zhǔn)備:電教室電子屏(和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆心理健康教育活動(dòng)周;和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育講座)和需用的設(shè)備,由賀啟文負(fù)責(zé)。

      總負(fù)責(zé)人:石慶成(三)心理電影賞析

      時(shí)間:11月9日(星期三),具體時(shí)間待定。

      地點(diǎn):以拷貝方式放映,全校學(xué)生在本班教室觀看;

      內(nèi)容:

      1、游旭老師負(fù)責(zé)下載與拷貝工作;

      2、各班主任動(dòng)員、組織

      學(xué)生認(rèn)真觀看,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

      電影名稱:(由班主任選擇播放)

      小學(xué)生:《心雨花露》、《少林足球》、《走路上學(xué)》

      初中生:《童夢(mèng)奇緣》、《叫我第一名》、《走路上學(xué)》

      總負(fù)責(zé)人:賀啟文

      (四)開(kāi)展主題征文比賽

      時(shí)間:11月7日至8日

      對(duì)象:全校教師

      內(nèi)容:

      1、征文要求,文章要符合本次教育活動(dòng)周主題“悅納自我健康心靈”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。

      2、文字組織,主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新,2000—2500字左右。

      3、評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并將一等獎(jiǎng)作品送交街道教研中心進(jìn)行參賽。

      總負(fù)責(zé)人:鮑潔

      (五)其他

      積極配合上級(jí)開(kāi)展相關(guān)的心理健康教育宣傳活動(dòng)。

      六、活動(dòng)的要求

      (一)每項(xiàng)活動(dòng)由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,確保活動(dòng)質(zhì)量,并注意收集整理活動(dòng)資料。

      (二)各班要高度重視學(xué)生的心理健康教育,充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用,按本次活動(dòng)方案開(kāi)展活動(dòng)。

      (三)各班開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要盡量有“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”,圍繞主題,積極參與,使更多的學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng)受到教育和感

      悟。

      (四)活動(dòng)結(jié)束后,廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議,收集反饋信息,為下一次“心理健康周”積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。

      深圳市和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校

      二O一一年十月二十六日

      第四篇:心理健康宣傳周方案

      一、活動(dòng)背景

      繼1999年教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》后,教育部于2002年印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,這些綱領(lǐng)性文件體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)心理健康教育的重視。本著以學(xué)生發(fā)展為前提,“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”,為了促進(jìn)全校學(xué)生的身心健康發(fā)展,培養(yǎng)“合道德”的人才,同時(shí)也為了慶祝我校搬遷新址十周年和陽(yáng)光小屋心理咨詢中心的成立,我校將舉辦“第一屆心理健康教育活動(dòng)周”。

      二、活動(dòng)主題:為了更成功,為了更幸?!獋鬟f健康綠絲帶

      輕盈飄動(dòng)的綠絲帶,象征著快樂(lè)和愉悅的心情,這是我們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、創(chuàng)造美好生活的生生不息的源泉。

      三、活動(dòng)目的1、認(rèn)知上,利用“心理健康教育活動(dòng)周”對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的身心教育,宣傳我校心理健康教育中心,使學(xué)生懂得只有心理健康才能更好地發(fā)揮自身潛能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

      2、活動(dòng)體驗(yàn)上,讓學(xué)生更多地了解心理健康常識(shí),感受愉快、積極及幸福,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

      3、功能上,利用“心理健康教育活動(dòng)周”強(qiáng)化校園心理健康教育氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響,激發(fā)學(xué)生的自我探索與自我成長(zhǎng)。同時(shí)利用此次活動(dòng)可以進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色文化建設(shè),共建和諧校園。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      第十三周(4月27日至4月30日)

      五、組織機(jī)構(gòu)

      校長(zhǎng)室、黨群部、團(tuán)委、校心理咨詢中心、校溝通協(xié)會(huì)、校心理協(xié)會(huì)

      六、活動(dòng)形式

      2009年4月27日,“邗江中學(xué)(集團(tuán))心理健康教育活動(dòng)周”將拉開(kāi)帷幕,可利用周一早上的升旗儀式進(jìn)行啟動(dòng)和宣傳,校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。同時(shí),利用拉橫幅、印發(fā)活動(dòng)宣傳單、展板宣傳、廣播宣傳等對(duì)“心理健康教育活動(dòng)周”進(jìn)行廣泛宣傳。

      (一)校園心理櫥窗展示

      從周一至周五進(jìn)行校園心理櫥窗——學(xué)生心理健康手抄報(bào)展示,主要目的是對(duì)心理健康知識(shí)進(jìn)行宣傳,以增進(jìn)學(xué)生對(duì)心理健康的了解。內(nèi)容為心理咨詢常識(shí)、自我意識(shí)發(fā)展、情緒調(diào)節(jié)、人際交往技巧、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮的應(yīng)對(duì)措施等。

      (二)全校心理健康教育宣傳簽名活動(dòng)

      利用宣傳橫幅、“祝愿墻”展板舉行大型學(xué)生簽名、祝福活動(dòng),以便充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生投入“心理健康教育活動(dòng)周”的積極性,擴(kuò)大心理健康教育的影響。

      (三)全校班級(jí)心理黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比

      心理健康教育周期間,每班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)心理健康主題的黑板報(bào)。要求圍繞某一心理健康主題,選題積極向上,版面設(shè)計(jì)精美,內(nèi)容豐富。組織學(xué)校有關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比,最后選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。(注:面向全校所有班級(jí))

      (四)征文活動(dòng)

      以“成長(zhǎng)故事”為主題,舉辦針對(duì)全校學(xué)生的大型征文活動(dòng),用文字的方式表達(dá)他們的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)經(jīng)歷?;顒?dòng)形式:提前通知與征集,心理健康教育周期間宣布獲獎(jiǎng)作品,并利用校園廣播播送。

      (五)畢業(yè)班心理健康教育講座

      針對(duì)初三與高三畢業(yè)班,舉辦《考前心理輔導(dǎo)》講座,從如何正確看待學(xué)習(xí)、如何對(duì)待考試,以及如何應(yīng)對(duì)考試焦慮等方面著手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前“心理按摩”,以緩解學(xué)習(xí)、考試壓力,滿懷自信入考場(chǎng)。

      (六)溝通協(xié)會(huì)手語(yǔ)操學(xué)習(xí)與指導(dǎo)

      由校溝通協(xié)會(huì)組織,全校學(xué)生自愿報(bào)名參與的形式,利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。本次手語(yǔ)操內(nèi)容為:《我真的很不錯(cuò)》,以此豐富學(xué)生的課余生活,鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、充滿自信地面對(duì)學(xué)習(xí)生活。

      (七)高一年級(jí)心理電影展播

      對(duì)學(xué)生播放一些內(nèi)容積極向上的心理影片是學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的一種有效形式,通過(guò)影片的展播,可以喚起學(xué)生的情感共鳴、深刻地思索,以便培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)和行為。

      展播1:《阿甘正傳》:弱智的阿甘突破智能的限制,以一貫的誠(chéng)實(shí)以及天生的知覺(jué)行動(dòng),反倒開(kāi)辟了一片天地,正如主人公的話:人生有如巧克力盒子,你永遠(yuǎn)不知道你將會(huì)得到什么。

      推薦電影目錄如下:

      1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

      2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

      3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

      4)交流障礙:《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》

      5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

      6)厭倦生活:《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

      7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài),回家》、《走路上學(xué)》

      8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

      (八)高二年級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)與指導(dǎo)

      針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)與指導(dǎo),目的在于調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解行業(yè)、規(guī)劃未來(lái)。不少學(xué)生由于對(duì)自己的了解有限、不清楚自己有怎樣的個(gè)性、不了解當(dāng)前各行業(yè)現(xiàn)狀,以致在選擇志愿時(shí)可能會(huì)不認(rèn)為文理分科、高考志愿填報(bào)有特別重要的意義、不能夠清晰地認(rèn)清選擇的后果、不能合理選擇適合自己發(fā)展及前景良好的專業(yè)。因此,對(duì)臨近畢業(yè)的高中生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),正確挖掘自身寶貴資源,才能在前進(jìn)的路上站得更高、看得更遠(yuǎn)、走的更長(zhǎng)。如果學(xué)校已經(jīng)購(gòu)買專業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)軟件則更好。

      展播2:《永不言棄》:主人公身殘志堅(jiān),和母親一起艱難度日,在母親的鼓勵(lì)與支持下,鑄就了剛毅頑強(qiáng)的性格。有這樣一個(gè)細(xì)節(jié):主人公坐在長(zhǎng)凳上吃午餐,漢堡是自制的,一面寫(xiě)有Patience(耐心),另一面寫(xiě)的是Persistence(堅(jiān)持),這與其說(shuō)是謀生的本能,不如說(shuō)是人類在超越自我的漫漫征程中,為了呈現(xiàn)一個(gè)最優(yōu)秀的自我所做的努力。

      (九)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢

      家庭教育是學(xué)校教育的有力支撐點(diǎn),尋求家校合力才能發(fā)揮教育的最佳效果。針對(duì)諸多家長(zhǎng)面臨的家庭教育中的困惑,我校心理健康教育團(tuán)隊(duì)及揚(yáng)州市各界心理咨詢工作者將進(jìn)行家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢,為他們答疑解問(wèn)。

      活動(dòng)一: 心理測(cè)試

      (一)參與對(duì)象:高

      一、高二學(xué)生

      (二)活動(dòng)內(nèi)容:心理中心負(fù)責(zé)下發(fā)測(cè)試材料。請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真閱讀下發(fā)的材料,了解積極心理學(xué)上的24個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)與6大美德,通過(guò)完成簡(jiǎn)易的《優(yōu)點(diǎn)問(wèn)卷樣本》,了解自己的優(yōu)勢(shì)性格。

      活動(dòng)四:校園心理漫畫(huà)大賽

      心理漫畫(huà)是人們借助漫畫(huà)的手法將自己學(xué)習(xí)生活中的心靈感悟表達(dá)出來(lái)的途徑,它不僅能詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵,宣傳普及心理學(xué)知識(shí),提高我校學(xué)生心理健康意識(shí),而且能激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),豐富課余文化生活,同時(shí)也能為廣大愛(ài)好漫畫(huà)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),在快樂(lè)中感悟人生。因此,我校特舉行校園原創(chuàng)心理漫畫(huà)大賽,現(xiàn)向全體學(xué)生征集作品。讓我們攜手同繪生活的畫(huà)卷,共悟心靈的成長(zhǎng)。現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下:

      (一)參與對(duì)象:高一高二學(xué)生

      (二)主題:

      用畫(huà)筆描繪生活,用心靈感悟成長(zhǎng)

      (三)作品內(nèi)容:

      以日常生活為創(chuàng)作背景,以自身的感受和體驗(yàn)為立足點(diǎn),以常見(jiàn)的心理現(xiàn)象為創(chuàng)作基礎(chǔ)。要求參賽作品用漫畫(huà)的形式體現(xiàn)自己在生活中的個(gè)性、理想和自己對(duì)心理健康發(fā)展的理解,要有一定的思想深度,詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵,尋找充實(shí)心靈的方法。格調(diào)清新、高雅、健康。

      (四)作品要求:

      1、盡量使用規(guī)格A4或A3大小的紙張;

      2、表現(xiàn)手法不限,黑白稿、彩稿均可,可以手繪,亦可電腦繪制;

      3、作品形式既可為單幅作品,也可為四格漫畫(huà)或短篇作品(可含有文字對(duì)白或必要說(shuō)明);

      4、題材緊扣校園生活,構(gòu)思合理,內(nèi)容健康,寓意雋永,深刻醒世,風(fēng)趣幽默;

      5、風(fēng)格不限,主題自擬(例如,同伴交往、親子溝通、學(xué)習(xí)壓力、情緒困擾等);

      6、參賽作品的所有內(nèi)容均屬原創(chuàng);

      7、在作品背面和注明作者姓名和班級(jí)。

      (五)組織形式:

      每位同學(xué)自愿參加,各班于12月10日之前將畫(huà)稿交至 組 季海燕老師處。(備注:以班級(jí)為單位,各班至少上交5份作品,無(wú)上限)

      (六)負(fù)責(zé)人:各班宣傳委員

      (七)活動(dòng)效果:各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)18名,并選出優(yōu)秀作品,校園展出。

      心理知識(shí)競(jìng)賽,先在班上搞初賽,選出前三名,再在宣傳月的時(shí)候進(jìn)行總決賽。

      第五篇:2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作,宣傳普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí),養(yǎng)成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化,特此開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)主題:讓生活充滿陽(yáng)光

      二、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月20日-5月31日

      三、主辦單位:學(xué)生處 大學(xué)生心理健康教育中心

      四、承辦單位:建工系心理部

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。

      六、宣傳形式:

      宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。

      七、活動(dòng)安排:

      (一)心理健康教育主題班會(huì)

      1.時(shí)間:5月22日

      2.參加人員:輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

      3.地點(diǎn):各班教室

      4.班會(huì)主題:宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

      5. 5月24日收集整理各班級(jí)召開(kāi)班會(huì)的小結(jié),并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

      (二)心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)

      1.時(shí)間:5月26日中午 2.地點(diǎn): 食堂門(mén)口

      3.形式:組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板,心理協(xié)會(huì)出一塊展板,放于食堂門(mén)口展覽,并進(jìn)行評(píng)比。

      4.活動(dòng)安排:

      (1)5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板;

      (2)5月24——26日對(duì)展板進(jìn)行審查,選出好的展板進(jìn)行整理。

      (3)5月26日進(jìn)行展覽

      (三)“我的心靈故事”征文大賽

      1.時(shí)間:5月23日-5月30日

      2.參加人員:建工系各班學(xué)生

      3.主 題:與心靈相約,與快樂(lè)同行

      4.征文要求:

      (1)突出主題,反映生活。

      (2)內(nèi)容積極,適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。

      5.征文形式:不限。詩(shī)歌、散文、隨筆、小小說(shuō)均可。詩(shī)歌不超過(guò)30行,其他作品1500字左右。

      7.活動(dòng)安排:

      負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與,5月24日之前收齊上交的文章,推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心,同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上;

      (四)“我心我秀”主題演講比賽

      1.時(shí)間:5月23日-5月30日

      2.參加人員:建工系各班學(xué)生

      3.主 題:放飛心靈 擁抱生活

      4.演講要求:

      (1)突出主題,反映生活。

      (2)內(nèi)容積極,具有一定的感染力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案。

      5.活動(dòng)安排:

      (1)負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與,5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單,25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽,推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽,于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心;

      (2)5月27日,組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽;

      (五)大學(xué)生心理健康專題講座

      1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

      2.主講:

      (六)“心隨影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

      1.時(shí)間:5月24日

      2.地點(diǎn): 多媒體大教室

      3.影片:《心理游戲》

      4.目的:通過(guò)心理電影的播放,讓同學(xué)們?cè)诜潘傻耐瑫r(shí)學(xué)到心理健康知識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間,完善自我人格。同時(shí),活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化,營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

      (七)組織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

      1.時(shí)間:5月25日下午17:00----18:30

      2.地點(diǎn):新校區(qū)xx廣場(chǎng)

      3.活動(dòng)安排:

      5月25日下午4::0組織各班心理委員在大禮堂集合,集合完畢,前往新區(qū)

      (八)簽名活動(dòng)

      為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及,組織開(kāi)展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)有“打開(kāi)心窗,綻放燦爛笑顏;敞開(kāi)心扉,創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后,將條幅懸掛

      2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      切實(shí)落實(shí)省教育廳制定的《廣東省中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課指南(試行)》和全市心理健康教育工作會(huì)議精神和《XX區(qū)第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周方案》要求,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)石巖街道中小學(xué)生心理健康教育工作,提高我街道心理健康教育工作的普及性和深入性,促進(jìn)我街道中小學(xué)生身心健康的發(fā)展。結(jié)合《石巖街道第二屆中小學(xué)心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》,特制定本方案。

      一、活動(dòng)主題

      陽(yáng)光成長(zhǎng) 快樂(lè)生活

      二、活動(dòng)時(shí)間

      #from 2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案來(lái)自 end#

      20**年4月1日(星期一)—4月5日(星期五)

      三、組織機(jī)構(gòu)

      成立“上屋小學(xué)心理健康教育宣傳周”活動(dòng)組委會(huì),具體組成如下:

      主 任:黃偉軍

      副主任:韓 露 劉燕玉

      成 員:崔永忠 胡德軍 皮世平張文清 周麗 邱紹勇

      張志強(qiáng) 歐榮輝 梅其興黎 春 各年段長(zhǎng)及班主任

      四、活動(dòng)安排

      1、主題征文比賽。

      面向全校教師開(kāi)展心理健康教育征文比賽,比賽分為專職心理健康教師組和班主任、科任老師兩組。征文要求:文章符合本次教育活動(dòng)周主題“陽(yáng)光成長(zhǎng)快樂(lè)生活”,涉及的故事、體驗(yàn)、感悟、思考必須是真實(shí)的,內(nèi)容積極、健康、向上。文體形式:文體不限,要求新穎活潑,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)文章內(nèi)容。文字組織:主題明確、表達(dá)流暢、敘述生動(dòng)、文筆清新。字?jǐn)?shù)以2016—2500字為宜。各位教師電子稿傳送至德育處崔永忠主任處。(截止時(shí)間:20xx年4月24日)

      2、播放心理教育主題電影。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案文章2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案出自,此鏈接!。

      電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力受到了廣大青少年的喜愛(ài),并對(duì)學(xué)生心理發(fā)展起到潛移默化的作用。各班利用主題班會(huì)時(shí)間,有選擇地播放心理電影,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。

      推薦電影目錄如下:

      1)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力:《決戰(zhàn)冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》

      2)缺乏信心:《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》

      3)自卑失落:《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》

      4)交流障礙:《對(duì)她說(shuō)》、《墮落的天使》、《雨人》

      5)失敗或絕望:《遠(yuǎn)大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》

      6)厭倦生活:《天生愛(ài)情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》

      7)自私、人際關(guān)系淡漠:《愛(ài)在黎明破曉前》、《愛(ài)在日落余輝時(shí)》、《愛(ài),回家》、《走路上學(xué)》

      8)緊張:《虎口脫險(xiǎn)》、《小孩不笨》

      3、心理健康教育名師大講堂。

      石巖街道將組織一場(chǎng)面向街道教師的講座。我校結(jié)合此次名師大講堂引導(dǎo)教師如(2016社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇)何以積極、健康的心態(tài)面對(duì)學(xué)校工作。(時(shí)間:4月底。地點(diǎn)另行通知)

      五、活動(dòng)要求

      (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合石巖街道相關(guān)方案要求,對(duì)本次活動(dòng)高度重視,認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密制定方案,確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

      (二)重在落實(shí),務(wù)求實(shí)效。要按照既有一定聲勢(shì)、又扎扎實(shí)實(shí)的要求,采取有效措施,廣泛吸引廣大市民家長(zhǎng)和學(xué)生參與。要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),建立工作機(jī)制,確保宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

      (三)認(rèn)真總結(jié),及時(shí)改進(jìn)。要及時(shí)總結(jié)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,并予以及時(shí)宣傳推廣。對(duì)工作中存在的問(wèn)題要及時(shí)反思、分析和糾正。

      2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案

      5月25日是“全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日”?!?.25”是“我愛(ài)我”的諧音,其含義是:愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我,接納自我,能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,樂(lè)觀自信,這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛(ài)和友誼,能與他人同心協(xié)力。2016大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

      為了提高師生的心理保健意識(shí),營(yíng)造校園內(nèi)心理教育氛圍,促使師生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí),形成正確的心理健康觀念,我校心理咨詢室擬在全校開(kāi)展主題為“讓心靈快樂(lè)飛翔”的“5.25心理健康周”活動(dòng)。

      一、活動(dòng)宗旨:提高師生心理保健意識(shí),營(yíng)造校園內(nèi)心理健康教育氛圍

      二、活動(dòng)主題:讓心靈快樂(lè)飛翔

      三、活動(dòng)時(shí)間:5月20日-5月25日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)國(guó)旗下講話

      活動(dòng)要求:

      1.圍繞“讓心靈快樂(lè)飛翔”的主題進(jìn)行國(guó)旗下講話

      2.五年級(jí)部分學(xué)生《和你一樣》手語(yǔ)操展示

      活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生

      活動(dòng)時(shí)間:5月21日晨 升旗儀式

      承辦:學(xué)校少先隊(duì)、心理咨詢室

      (二)心理健康手抄報(bào)比賽

      活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      承辦:心理咨詢室 德育室

      活動(dòng)要求: 1.內(nèi)容要求與心理學(xué)有關(guān),積極向上;提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

      2.作品要原創(chuàng),不得抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)取消評(píng)比資格。

      3.作品規(guī)格:8開(kāi) 271mm×390mm(嚴(yán)格要求按規(guī)定規(guī)格作畫(huà));

      4.作品正面右下角注明班級(jí)、姓名。

      5.交稿方式:每班至少上交3份到德育室。

      6.截稿日期:5月18日下午放學(xué)前

      7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。獲一、二等獎(jiǎng)的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

      (三)征文活動(dòng)

      活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

      承辦:心理咨詢室 德育室 《xx》編委會(huì)

      活動(dòng)要求:

      1.針對(duì)本次活動(dòng)的主題,從以下電影中任選一部進(jìn)行觀看,并寫(xiě)下觀后感,要求原創(chuàng),不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)資格。電影片名:《地球上的星星》、《美麗心靈》、《心靈捕手》、《放牛班的春天》

      2.統(tǒng)一使用400字的作文紙,字?jǐn)?shù)要求300~600字

      3.在文章結(jié)尾注明班級(jí)、姓名、座號(hào)

      4.交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨詢室(教師辦公樓四樓)

      5.截稿日期:5月21日下午放學(xué)前

      6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干名,并將優(yōu)秀文章發(fā)表在《xx》上

      五:活動(dòng)宣傳

      橫幅:讓心靈快樂(lè)飛翔——xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動(dòng)

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