第一篇：會后感總結(jié)

會議感受總結(jié)

201*年*月*號在*****召開會議，由傅總主持會議。聽完領(lǐng)導(dǎo)的講話后，使我對工作，對未來公司發(fā)展建設(shè)有了更清晰的向往，下面就是會后的一些感想，一些對自身工作的一些審視和定位。

1、會上*總很生動傳達(dá)了自警、自勵、包容、和諧、高效成長的奉獻(xiàn)精神，詳細(xì)制定了6月份工作計(jì)劃，制定工作重心，加快公司向前推進(jìn)的步伐。聽完之后我明白了實(shí)踐中，要腳踏實(shí)地，做好自己本職工作中的每一個細(xì)節(jié)。

2.從進(jìn)入公司**部門，使我收獲了更多的知識，獲取了更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。因工作需要利用有限的時間，去學(xué)習(xí)更廣闊的知識，不斷完善自己。就這樣，經(jīng)過辛苦忙碌，開始正式融入公司這個大集體中。我深知，我的技藝并不精湛，我的經(jīng)驗(yàn)并不豐富。但我得有一顆不斷上進(jìn)、積極進(jìn)取的心，這樣才能更好的提高自己，完善自己，豐富自己。預(yù)算是一個講求依據(jù)、從各種規(guī)范規(guī)程的原則下，開展工作，遵照實(shí)事的工作，不能有半點(diǎn)粗心馬虎，更不能隨心所欲、憑空想像。否則造成的后果是嚴(yán)重的，由此而引發(fā)的損失是無法挽回的。所以工作中，我時時告戒自己，需要細(xì)心細(xì)致，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，做到精亦求精，做到自警、自勵。

3.公司各項(xiàng)規(guī)章制度越來越健全，獎罰分明，也制定了不少的員工補(bǔ)助政策，公司主旨明確。

當(dāng)然，爭做一名“合格的企業(yè)員工”、塑造良好的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象，還需要在實(shí)際工作和實(shí)踐中繼續(xù)磨煉、磨勵，繼續(xù)創(chuàng)新及提高。我將在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持及關(guān)心，各位同仁的幫助下，與企業(yè)榮辱與共，把提高自己，樹立企業(yè)形象，作為持之以恒的目標(biāo)而奮斗!

201*年*月*日

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第二篇：會后感

會后感

----學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式有感

高英

2012年8月7日，我們?nèi)w老師參加了由校長給我們的培訓(xùn)會，這一天是培訓(xùn)的第三天，今天主要講述的內(nèi)容是杜郎口的教學(xué)模式。

一、杜郎口中學(xué)的教學(xué)基本模式（“三三六”或“10+35”模式）：

指導(dǎo)思想：相信學(xué)生，依靠學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生

課堂模式：“三三六”或“10+35”

三個特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏

三個模塊：預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反饋

六個環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流；認(rèn)定目標(biāo)；交流合作；展現(xiàn)啟示；交叉鞏固；達(dá)標(biāo)測評

10分鐘：教師講解≤10（分鐘）

35分鐘：學(xué)生自主≥35（分鐘）

二、學(xué)習(xí)“杜郎口模式”教學(xué)法的體會：

1．課堂是舞臺，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，課堂應(yīng)真正的還給學(xué)生。

杜郎口經(jīng)驗(yàn)讓我們感受到的是大多數(shù)講課的是學(xué)生，給學(xué)生解答題的也是學(xué)生，教師只是起到了組織和點(diǎn)撥的作用。這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就被充分地調(diào)動起來，其學(xué)習(xí)的潛力也會被充分地挖掘出來。學(xué)生在課堂上是快樂的，就會激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正實(shí)現(xiàn) “要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2．課堂是要講的，不講不成課。

但怎么講？尤其是講多少？是需要我們大家永恒研究的問題。課堂的本質(zhì)在“學(xué)”而不在“講”，要把充足的時間留給學(xué)生學(xué)。講也是學(xué)的一種方式，但不能成為唯一的方式，學(xué)的方式應(yīng)多種多樣，尤其應(yīng)探究主動學(xué)和自己學(xué)的方式。

3．充分相信學(xué)生的能力。

我們總認(rèn)為有些知識點(diǎn)太難，教師不講學(xué)生就不會，或者有些要求太高，學(xué)生做不到，但杜郎口經(jīng)驗(yàn)告訴我們只要教師的指導(dǎo)到位，有些不可能的事情也會成為可能。

4．課堂的備課是至關(guān)重要的。

采用杜郎口教學(xué)模式，并不像我們所認(rèn)為的那樣，老師不用講了，上課輕松了，實(shí)際上，教師的備課量應(yīng)該是加大了，更應(yīng)在備課上下功夫，一方面在準(zhǔn)備教材的難度、深度方面需要教師考慮周全，另一方面?zhèn)鋵W(xué)生的難度加大了，教師在備課過程中，要充分預(yù)見學(xué)生在講解過程中可能會出現(xiàn)的問題，一定要把握住教材的深淺，如果重點(diǎn)不清、概括性不強(qiáng)的地方，教師應(yīng)當(dāng)適時地進(jìn)行歸納補(bǔ)充。另外，原先課堂的時間主要是按照教師的講課來定的，但是現(xiàn)有的模式更需要多考慮學(xué)生在講解過程中所需要的時間，要求學(xué)生講解要簡練、明了，更要求教師教給學(xué)生方法，收放要得當(dāng)，逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。

我認(rèn)為杜郎口中學(xué)的教學(xué)模式中有兩點(diǎn)最值得我們學(xué)習(xí)：一是落實(shí)到位，二是相信學(xué)生。

1．落實(shí)到位：在杜郎口中學(xué)的課堂上，他們所采用的小組互動和所實(shí)施的“讓任務(wù)驅(qū)動學(xué)生”是調(diào)動學(xué)生積極性的關(guān)鍵因素。特別在檢查學(xué)生對學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握情況時，教師以試卷、紙條的形式發(fā)給每個小組，明確任務(wù)，落實(shí)到人、組，而學(xué)生在課堂上自由說、談、演、寫，“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。學(xué)生主體作

用得到充分發(fā)揮，集體智慧得到充分展示。在一系列的活動中，每個學(xué)生自始至終感覺到自己既是活動的參與者，也是活動的主持者。我認(rèn)為這樣的教學(xué)模式讓學(xué)生有干勁、很充實(shí)、更有成就感。在這種課堂氛圍中，學(xué)生自然會興趣濃厚的。他們持之以恒堅(jiān)持下來的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。、2．相信學(xué)生：就是把課堂還給學(xué)生，多讓學(xué)生自學(xué)，讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)等。我們也贊同這樣的觀點(diǎn)，但就是不敢放手。我們的教師的注意力在課堂的教上，而杜郎口中學(xué)的教師的精力用在了課堂教學(xué)的導(dǎo)上，備課存在區(qū)別，我們教師的備課不夠深入，淺層次的，而杜郎口中學(xué)的備課是在備學(xué)生的學(xué)。

結(jié)合我們學(xué)校的教學(xué)，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考問題的能力呢？也就是如何在我們的課堂上做好自學(xué)指導(dǎo)呢？小組合作，老師敢放開嗎？學(xué)校的指導(dǎo)方針是關(guān)鍵，學(xué)校的管理細(xì)節(jié)是促成這一工作落實(shí)的根本。

其實(shí)是我們老師擔(dān)心學(xué)生能不能學(xué)得會？

杜郎口中學(xué)的教學(xué)活動確實(shí)令人感到是一種在新的教學(xué)理念下的教學(xué)模式，不過我們要想的是，我們能有充足的課時來安排嗎？預(yù)習(xí)課——展示課——反饋課，一節(jié)課的知識要在三節(jié)課來完成，我們的課堂教學(xué)有那么多的課時嗎？

第三篇：會后感

[幼兒部][2012-03-15]全體教職工會有感[蘇瑩]

梁校董的這次會議讓我體會最深的一句話是：“性情教育不是關(guān)注孩子的快樂，而是關(guān)注孩子怎么成長，他要以成長為快樂，不是以舒服為快樂！”其實(shí)不管是家長也好，老師也罷，孩子的成長是最值得我們關(guān)注的地方，也是我們?nèi)菀资韬龅牡胤剑芏嗉议L都一致認(rèn)為只要孩子身體健康那就是成長了，卻疏忽了孩子心里素質(zhì)的教育，所以導(dǎo)致有些孩子會用一些極端的行為來引導(dǎo)家人、老師的關(guān)注。特別是現(xiàn)在的家庭里“小皇帝”“小公主”的孩子太多，他們在家可以為所欲為，完成是憑自己的興趣來左右大人的思想，所以在學(xué)校里，他們也會顯得特別的調(diào)皮、難搞，因?yàn)槟嵌际羌议L鼓勵出來。而教育的本身是引導(dǎo)幼兒向好的方面學(xué)習(xí)，但面對這樣的孩子，我們既然用道理都說不通了，那就要如梁校董說的：“用罰來讓他成長?！倍傲P”不是打擊他，也不是使用“冷暴力”而是懂得利用家長的資源來幫助他，所以，在接下來的工作，我清楚了自己工作的方向，首先要建立班級Q群與家長溝通，動用家長的力量，齊集家長的智慧，讓他們來幫我們想辦法，這樣做既讓家長放心，也能讓孩子改變。

梁校董還提到“老師們互相分享教學(xué)案例，要懂得積累教學(xué)方法，懂得保護(hù)自己，建議建立班級Q群與家長溝通??”正所謂：“三人行，必有我?guī)??！泵總€人都有每個人的教育方法，我們要懂得向前輩取京，學(xué)會積累一些好的教育方法經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)遇到困難時就不會像個無頭蒼蠅一樣盲目地撞了，方法的得當(dāng)不但讓我們工作時的輕松，同時也能及時挽救了孩子。

會議的尾聲讓我又產(chǎn)生了一股很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，蘇保文老師PPT的技術(shù)處理水平實(shí)在是令人佩服，這是我接下來要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，同時譚漢新老師他那件看似簡單的PPT卻能把我們感動的一塌糊涂，其實(shí)最值得我學(xué)習(xí)的是他那種堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，這將會是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

[幼兒部][2012-03-15]全體幼兒教師會后感[蘇瑩]

梁校董的每一次會議都讓我受益很深，她這次的匆匆一會又讓我感悟很多，她那句：“最不值得愛的孩子其實(shí)他最需要有人愛?！彼@句話真的很有道理，我們老師的眼光通常都會往那些聰明乖巧的孩子身上看，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子老師只會記住他的名字，每次總會把他的缺點(diǎn)放大，而忽視了他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗麄兊貌坏教蹛?，所以就會搞一些惡作劇來引起老師的注意，所以面對這一類的孩子我們一定要給予他們的肯定，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，鼓勵孩子，多點(diǎn)關(guān)愛他們，也許效果就不一樣了。

同時，梁校董還向我們提到學(xué)校的改革，設(shè)備的更新，要與時俱進(jìn)，就要不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新則會意味著要改變舊觀念，更新物資，這也是為開分園做好準(zhǔn)備，正如梁校董就的：“作為一個企業(yè)要有一套完整的體系，有一套明確的運(yùn)營方法，要儲備有一批人才?！弊鳛榻裉斓奈覀?，能目睹這一路的改革過程，讓我們收獲甚多。

梁校董在教我們做好本身工作的同時還不忘了教我們怎樣教育好自己的孩子，她這份心意讓人很感動，往往在老師身上都會聽到這樣的一句話：“教得好別人的孩子，教不好自己的孩子?！边@其中的道理到現(xiàn)在還是想不明白，是因?yàn)榘丫Χ挤旁趧e人的孩子身上呢？還是??？其實(shí)不管是自己的孩子還是別人的孩子，我們的教育方法都是一樣，要多鼓勵孩子要有責(zé)任心、要有承擔(dān)力，孩子的世界是單純的，我們給予他什么，他就變成什么樣的人。

第四篇：會后感

會后感

2014年4月22日下午，我校全體黨員隆重舉行全體大會，在校長兼黨委書記練偉平同志的主持和帶領(lǐng)下，認(rèn)真深刻的學(xué)習(xí)和討論了黨中央關(guān)于加強(qiáng)群眾路線建設(shè)，反對“四風(fēng)”的問題，并觀看了關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)的警示影片。我們廣大基層黨員在本次大會后，紛紛表示這是一次成功的大會，是一次及時的大會，是一次振奮人心的大會。本次黨會，讓我校黨員更深入的領(lǐng)會到了黨中央關(guān)于加強(qiáng)群眾路線建設(shè)的深刻性、必要性以及迫切性，深刻認(rèn)識到了如果不大力反對“四風(fēng)”，將會對我黨我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉業(yè)造成不可估量的嚴(yán)重的負(fù)面影響，紛紛表示要從我做起，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，反對“四風(fēng)”，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為把我黨的事業(yè)推向一個新的高峰而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒微薄的力量！

具體到我個人，本人一向堅(jiān)持黨的群眾路線，愛崗敬業(yè)，樂群助人，但是和黨的先進(jìn)相比，還有很大差距，還存在很大的改進(jìn)空間，因此需要不斷的努力，去進(jìn)一步的落實(shí)黨的群眾路線。關(guān)于反“四風(fēng)”，即反對“形式主義、官僚主義、奢靡主義、享樂主義”的問題，本人經(jīng)過仔細(xì)的自我檢查，與靈魂深處進(jìn)行對話后，認(rèn)為本人道德修養(yǎng)正派，絕無以上問題。但是，在社會的有些不良風(fēng)氣的影響下，偶爾還會對他們感到一絲的羨慕，這說明我的慎獨(dú)功夫還不夠到家，黨性修養(yǎng)也還存在提高的空間。以后，我一定要做到狠斗“四風(fēng)”主義一念閃，連腦子里的一點(diǎn)點(diǎn)小小的想法都要徹底杜絕，才能真正成為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以不負(fù)組織的培養(yǎng)和群眾的信賴。

這就是我的一點(diǎn)會后感，請組織審閱。

第五篇：會后感

“2011中國旅游項(xiàng)目投資大會”會后感受

在北京舉辦的2011中國旅游項(xiàng)目投資大會6月12日結(jié)束了，兩天的會議下來受益匪淺，有一些新鮮的感受。

首先，通過本次會議，我認(rèn)識到了一位名人，也是最熟悉的陌生人——阿凡提，感受到了他的國內(nèi)外的知名度及親和力。阿凡提是一位智慧型人物，是中國、烏茲別克斯坦、伊朗、土耳其、埃及等國家都認(rèn)為是民族英雄，是智慧的杰出的代表，在土耳其有阿凡提的墓，這次專家組綜合研究調(diào)查，定位阿凡提的故鄉(xiāng)就在喀什的疏附縣，這個縣因?yàn)槌隽艘晃唤艹龅模梢哉f是相當(dāng)于維吾爾族的孔圣人——麻赫穆德喀什葛里，他是智慧的代表，就是因?yàn)檫@位名人，他的文化和智慧孕育了阿凡提，所以專家組把阿凡提的故鄉(xiāng)定位在疏附。

其次，認(rèn)識到了一座地標(biāo)成就傳奇，那就是阿凡提樂園。阿凡提樂園就是要造就文化中國，創(chuàng)新中國，萬里絲之路亮麗的民族，樂園策劃在4月12號通過了專家評審，專家評審以后有四位院士，兩位是中國科學(xué)院院士，兩位工程院院士，聯(lián)名上書給主管文化的李長春同志，主管新疆對口援疆***同志，上書新疆自治區(qū)黨委書記，一個旅游工程能驚動這么多院士上書，這在中國旅游發(fā)展歷史上是前所未有的?？偠灾?，阿凡提樂園，是民族的振興工程，民族的核心工程，也是中國建設(shè)旅游首強(qiáng)國之后，展示中華水平的超級的劉翔。

最后，我認(rèn)識到了疏附旅游業(yè)前無史例的發(fā)展機(jī)遇?？κ裁媾R著跨越發(fā)展的新契機(jī)，黨中央、國務(wù)院已經(jīng)批注，特殊的經(jīng)濟(jì)區(qū)是中國走西口的集中的表現(xiàn)，中國要走向中亞、西亞、北非、東歐、南亞、喀什是最重要的城市。廣州省委書記，中共中央政治局委員向他匯報(bào)阿凡提樂園策劃的時候，他提出來要把這個項(xiàng)目作為意義深遠(yuǎn)的創(chuàng)新型文化援疆工程。5月22號廣州市委市政府180多號人前去調(diào)研，提出把疏附縣打造成廣州市第13個區(qū)縣的要求，廣州市的市長提出廣州承包疏附縣十年，力爭使疏附縣跟廣州市的區(qū)縣一起發(fā)展，我們是有了很好的層面，隨著今年中央加大對特區(qū)建設(shè)的支持力度，中巴鐵路已經(jīng)啟動研究，以及在特區(qū)政策上要把喀什航空港給予落地簽證的政策，以及兩邊13億人口的市場，有利于發(fā)展。疏附的旅游業(yè)的發(fā)展目前已經(jīng)充滿了希望，擁有了無限商機(jī)的熱土。疏附隨時準(zhǔn)備著以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)良的政策，熱情地歡迎國內(nèi)外的朋友到來觀光考察，洽談合作，尋找商機(jī)，共謀發(fā)展。