第一篇：班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)

考風(fēng)考紀(jì)班課總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：2016年X月X日晚 活動(dòng)人員：班XX全體同學(xué) 活動(dòng)方式：帶齊學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)

歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會(huì)都把誠(chéng)信視為社會(huì)文明的規(guī)范、社會(huì)前進(jìn)的杠桿、社會(huì)發(fā)展的基石。對(duì)于現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、信用經(jīng)濟(jì)，誠(chéng)信則是其內(nèi)在的道德要求。黨中央在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中向全社會(huì)大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠(chéng)信風(fēng)氣，成為實(shí)踐誠(chéng)信的表率。

誠(chéng)信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，考出自己的真實(shí)成績(jī)。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有成人班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對(duì)誠(chéng)信的踐踏!已經(jīng)大二的我們，即將面臨2016年的結(jié)束，面臨2017年的第一場(chǎng)考試，針對(duì)上學(xué)期出現(xiàn)的多次考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，我們將重新學(xué)習(xí)一次學(xué)生手冊(cè)，并且通過(guò)一些實(shí)例來(lái)體會(huì)違反考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)重性。

首先，根據(jù)學(xué)生手冊(cè)上的規(guī)定，我們學(xué)生在考試中有下列情形之一的，應(yīng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：

一、攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未按要求放在指定位置

二、未在規(guī)定的座位參加考試

三、考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題

四、在考試過(guò)程中旁窺交頭接耳互打暗號(hào)或者手勢(shì)

五、在考場(chǎng)或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)學(xué)畫吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為

六、未經(jīng)監(jiān)考人員統(tǒng)一在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)

七、將試卷答卷等考試用紙帶出考場(chǎng)，用規(guī)定以外的筆答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息

八、故意擾亂考場(chǎng)場(chǎng)所等考試工作場(chǎng)所秩序

九、拒絕防艾考試人員履行管理職責(zé)，威脅、侮辱、誹謗考試工作人員或其他考生

十、其他違紀(jì)行為

另外還有關(guān)于考試作弊和代考的一些條例，同學(xué)們都已一一學(xué)習(xí)。對(duì)于以前我們班級(jí)里出現(xiàn)的一些考風(fēng)考紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，同學(xué)們一一作出了改正措施。

XXX同學(xué)對(duì)于同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題有著獨(dú)特的見(jiàn)解，她說(shuō)：“我們大部分的同學(xué)對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，都覺(jué)得非常可怕，所以不敢觸犯；小部分同學(xué)自然覺(jué)得非常的無(wú)所謂，覺(jué)得違反了校紀(jì)校規(guī)也沒(méi)有什么大不了的。但是我們經(jīng)歷了上學(xué)期的處分和其他的問(wèn)題，比如黃榜，我們對(duì)于處分問(wèn)題有了一個(gè)初步的了解，但是我們得到的后果也是非常嚴(yán)重的，所以我們必須引起重視，對(duì)于考風(fēng)考紀(jì)我們必須學(xué)會(huì)拒絕自己的懶惰和擦邊球心理。”

“誠(chéng)信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想?？鬃釉f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”，“民無(wú)信不立”。歷代中國(guó)人奉行的是“以信為本，以誠(chéng)立業(yè)”“厚德成才”。誠(chéng)信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。

考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段，考風(fēng)、考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。為此，我們要求同學(xué)們：誠(chéng)信考試，杜絕作弊!

XXX

2016年X月X日

第二篇：考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)

考風(fēng)考紀(jì)總結(jié)

“誠(chéng)信”是作為一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個(gè)人是否誠(chéng)信可以間接的反映出這個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀等等，“誠(chéng)信”這個(gè)話題已經(jīng)成為社會(huì)上的熱門話題，人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中越來(lái)越認(rèn)識(shí)到了“誠(chéng)信”的重要性，“誠(chéng)信”在當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的被人們重視起來(lái)，身為21世紀(jì)的接班人有必要了解“誠(chéng)信”，運(yùn)用“誠(chéng)信”和維護(hù)“誠(chéng)信”，希望同學(xué)們能夠牢記“誠(chéng)信”這一準(zhǔn)則，以“誠(chéng)信”去建設(shè)我們的未來(lái)。

隨著全國(guó)英語(yǔ)水平等級(jí)考試和期末考試的臨近，為加強(qiáng)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)的教育，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信考試意識(shí)，杜絕考試舞弊行為，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，我院開(kāi)展了以“珍愛(ài)誠(chéng)信、拒絕舞弊”為主題的考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)。我部門組織全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了我校關(guān)于加強(qiáng)考試紀(jì)律的相關(guān)文件做了以下工作：

1組織學(xué)習(xí)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》（主要是第二章）、《湖南文理學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理?xiàng)l例》、《湖南文理學(xué)院考試違規(guī)處理?xiàng)l例》、《湖南文理學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》。

2廣泛宣傳，營(yíng)造良好考試氣氛。利用海報(bào)，標(biāo)語(yǔ)，加大學(xué)生遵守考試紀(jì)律的宣傳力度，營(yíng)造良好的考試誠(chéng)信氛圍。

3認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試，進(jìn)行“誠(chéng)信做人，拒絕舞弊”的討論與簽名。深入開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)教育，引導(dǎo)同學(xué)端正考試態(tài)度，誠(chéng)信應(yīng)試。

4點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)考試教育的針對(duì)性。充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，采取相關(guān)措施，及時(shí)了解同學(xué)動(dòng)向，對(duì)曠課學(xué)生及時(shí)批評(píng)教育，同時(shí)加強(qiáng)夜不歸宿等現(xiàn)象的檢查力度。

在全體干部的認(rèn)真組織下，召開(kāi)了關(guān)于誠(chéng)信考

試，從我做起的主題班會(huì)。同學(xué)們以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)信考試的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的感受，認(rèn)為誠(chéng)信是一種必備的素質(zhì)，杜絕考試作弊行為勢(shì)在必行。考試作弊是關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕考試作弊行為。構(gòu)建和諧校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。那么近在眼前的期末考試便需要我們大家一起杜絕舞弊，一起營(yíng)造我校良好的考試氛圍做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

此次活動(dòng)不僅深入貫徹了文件精神，同時(shí)也給各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)和考試。而且通過(guò)活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)本次考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)旨在營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，用誠(chéng)信高考構(gòu)筑誠(chéng)信人生，并嚴(yán)肅了我院的考風(fēng)考紀(jì)，凈化考試風(fēng)氣，營(yíng)造了良好的考試環(huán)境，樹立了良好的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。

化學(xué)化工組織部

2009-6-18

第三篇：班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)

風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。

在期末即將到來(lái)之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍，我班通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，來(lái)加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

十二月十八日下午，我們班全體同學(xué)匯聚在一起，在學(xué)習(xí)委員的主持下，召開(kāi)了關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主題班會(huì)。班會(huì)主要分為三項(xiàng)，第一、我們學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容。學(xué)習(xí)委員對(duì)大家分析考試的重要性，也分析了考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì)，明白作弊的可恥性和被抓的后果。同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識(shí)。第二、同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\(chéng)信備考的重要性和必要性，一直認(rèn)同誠(chéng)信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們班發(fā)生，大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠(chéng)信應(yīng)考。劉全齊同學(xué)說(shuō)：大學(xué)的考試不僅僅是測(cè)試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)，因?yàn)榇髮W(xué)考試可以說(shuō)是開(kāi)放的，不在是以前的那要嚴(yán)格了，正是這樣，大家都越要自覺(jué)，做到積極備考，誠(chéng)信應(yīng)考。鄧敏同學(xué)說(shuō)：大學(xué)的考試都是很簡(jiǎn)單的，只要大家做了準(zhǔn)備，就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況，不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況。所以只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。第三、全班同學(xué)在班長(zhǎng)團(tuán)支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊。

本次針對(duì)班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待了，并都積極參與了。通過(guò)積極的談?wù)摚詈筢槍?duì)積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，得出了幾點(diǎn)共識(shí)：

1．備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是

實(shí)事求是，這是馬克思主義者對(duì)待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。

2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)。

勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！敝麛?shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。

3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助

學(xué)習(xí)上既要謙虛。又要敢于探索。謙虛主要是對(duì)自己有正確的估計(jì)和嚴(yán)格的要求二要看到別人的長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態(tài)度。傲慢的表現(xiàn)，是退步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。復(fù)習(xí)過(guò)程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

第四篇：班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下，符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。

在期中即將到來(lái)之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營(yíng)造一個(gè)好的考試的氛圍，我班通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，來(lái)加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

十一月份，我們班全體同學(xué)匯聚在一起，在學(xué)習(xí)委員的主持下，召開(kāi)了關(guān)于加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的主題班會(huì)。班會(huì)主要分為三項(xiàng)，第一、我們學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容。學(xué)習(xí)委員對(duì)大家分析考試的重要性，也分析了考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì)，明白作弊的可恥性和被抓的后果。同學(xué)們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對(duì)校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識(shí)。第二、同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\(chéng)信備考的重要性和必要性，一直認(rèn)同誠(chéng)信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們班發(fā)生，大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)說(shuō)：考試不僅僅是測(cè)試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)，正是這樣，大家都要自覺(jué)，做到積極備考，誠(chéng)信應(yīng)考。第三、全班同學(xué)在班長(zhǎng)團(tuán)支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊。

本次針對(duì)班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)，大家嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待了，并都積極參與了。通過(guò)積極的談?wù)?，最后針?duì)積極備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，得出了幾點(diǎn)共識(shí)： 1．備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是

實(shí)事求是，這是馬克思主義者對(duì)待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。

2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)。

勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！敝麛?shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助

學(xué)習(xí)上既要謙虛。又要敢于探索。謙虛主要是對(duì)自己有正確的估計(jì)和嚴(yán)格的要求二要看到別人的長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態(tài)度。傲慢的表現(xiàn)，是退步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。復(fù)習(xí)過(guò)程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。

通過(guò)這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了考試舞弊對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時(shí)的測(cè)驗(yàn)，誠(chéng)信卻是人一生的承諾！堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺(jué)遵守考紀(jì)，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。

第五篇：考風(fēng)考紀(jì)活動(dòng)總結(jié)

“考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

2013年12月20日下午，體育社會(huì)人文科學(xué)學(xué)院在辦公樓五樓召開(kāi)2013年下學(xué)期考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由輔導(dǎo)員張華天進(jìn)行主持。

舉辦本次會(huì)議的目的就是進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理的意識(shí)和遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，促使學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，誠(chéng)信做人，嚴(yán)守考試紀(jì)律，形成良好的考試環(huán)境，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

會(huì)上，導(dǎo)員張華天針對(duì)臨近期末學(xué)生教學(xué)、考試作了安排，詳細(xì)講解了考試各個(gè)環(huán)節(jié)，并要求各位輔導(dǎo)員和學(xué)生干部要高度重視，利用班會(huì)廣泛宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育大會(huì)內(nèi)容。針對(duì)同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題，重新宣讀了《體育學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于學(xué)生考試違紀(jì)紀(jì)律處分的內(nèi)容，倡導(dǎo)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信應(yīng)考，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣，提醒極少數(shù)習(xí)慣不好的同學(xué)要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，規(guī)范自己的行為，認(rèn)真科學(xué)的作好期末沖刺，爭(zhēng)取在考試中取得最佳成績(jī)。

導(dǎo)員張華天還強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)的重要性，并決定把建立優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)作為今后教學(xué)工作的重點(diǎn)，希望同學(xué)正確認(rèn)識(shí)考試的目的，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，在期末考試中考出好成績(jī)。

大會(huì)的召開(kāi)，有利于同學(xué)們端正考試態(tài)度，嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律，增強(qiáng) 誠(chéng)信意識(shí)，對(duì)我們?nèi)宋膶W(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)和推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)具有重要意義。