第一篇：民主黨派骨干培訓(xùn)班心得體會

民主黨派骨干培訓(xùn)班心得體會

民主黨派骨干>培訓(xùn)班>心得體會

高新區(qū) 代秋聲

11月24日至27日，我作為九三學(xué)社的成員，有幸參加了由中國共產(chǎn)黨蘇州市委統(tǒng)戰(zhàn)部在江蘇社會主義學(xué)院舉辦的'蘇州市民主黨派骨干培訓(xùn)班',受益匪淺！

這次活動讓我充分認(rèn)識到了各級領(lǐng)導(dǎo)對民主黨派工作的重視和關(guān)心。市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長錢培華同志親自陪同大家一起乘車來到南京的江蘇社會主義學(xué)院。在開班儀式上，錢部長發(fā)表了熱情洋溢的講話，介紹了培訓(xùn)的目的、意義，以及對大家的期望。他希望蘇州的民主黨派能夠積極響應(yīng)習(xí)主席號召，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問題能力。

江蘇省社會主義學(xué)院安排了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。省社會主義學(xué)院魏曉蕾副院長親自從研究的角度為大家解讀了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和省委統(tǒng)戰(zhàn)會議精神，讓我們對民主黨派新的政治環(huán)境有了更加深入的認(rèn)識。九三學(xué)社中央委員、南京野生植物綜合利用研究院張衛(wèi)明院長用自己的親身經(jīng)歷與大家分享了參政議政的實踐與思考，贏得了在場學(xué)員們的陣陣掌聲。省社會主義學(xué)院科研處副處長任世紅教授詳細(xì)介紹了中國特色政黨制度理論，讓我們系統(tǒng)了解了各民主黨派的產(chǎn)生和發(fā)展歷史，以及當(dāng)前現(xiàn)狀。省社會主義學(xué)院科研處龔萬達(dá)副教授和大家一起學(xué)習(xí)了習(xí)近平談治國理政'四個全面'戰(zhàn)略思想，幫助我們在未來的參政議政中尋找切入點。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授用自己的觀點解讀了國際形勢與中國外交，幫助我們在更高層面理解中國共產(chǎn)黨的各項政策。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我除了對統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和重要性、中國特色政黨制度的起源和發(fā)展、習(xí)主席的'四個全面'戰(zhàn)略思想、我國的國內(nèi)外形勢和所面臨的困難等有了更加深刻的認(rèn)識以外，而且還深受啟發(fā)。作為一名九三社員，結(jié)合本社具體情況，希望能夠與大家分享一些學(xué)習(xí)心得。

一、立足本職、加強(qiáng)履職。民主黨派成員需要參政議政、服務(wù)社會，但是如何不斷提高相關(guān)工作的質(zhì)量，這是我們一直在思考的。張衛(wèi)明院長之所以能夠在參政議政、服務(wù)社會、組織發(fā)展等方面取得很大成就，其根本原因是本職工作首先做得非常優(yōu)秀，其后的參政議政、服務(wù)社會的工作內(nèi)容也都與本職工作領(lǐng)域息息相關(guān)。所以，他的建議充滿了真知灼見，讓人信服，政府部門愿意采納、實施；他的服務(wù)實在、有效，幫助農(nóng)民實現(xiàn)了增收。

也正是由于張衛(wèi)明教授的本職工作做得非常優(yōu)秀，讓他吸引了本單位更多的優(yōu)秀成員加入了九三學(xué)社，使得該單位的九三學(xué)社成員數(shù)量與黨員數(shù)量并駕齊驅(qū)。張教授的案例生動形象地告訴我們，民主黨派成員需要在做好本職工作的基礎(chǔ)上，才能在履職方面更上一層樓。

二、他山之石、可以攻玉。據(jù)任世紅教授介紹，目前的民主黨派中，只有農(nóng)工黨根據(jù)自身成員是以>醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域高中級知識分子為主的特點，提出了類似黨綱性質(zhì)的宣傳>口號——'健康中國、美麗中國'.這種非常有特色的宣傳標(biāo)語，立刻將農(nóng)工黨與其它民主政黨區(qū)別開來，并且增強(qiáng)了農(nóng)工黨的影響力、凝聚力和號召力。

民主黨派之間需要相互學(xué)習(xí)。我們九三學(xué)社是否也應(yīng)該根據(jù)自己的成員特點提出類似口號來明確自己的形象呢？本社成員是以科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子為主，而科技是為人類的福祉服務(wù)，那么我們是否可以將'科技中國、幸福中國'或者其它更合適的口號作為我們的宣傳標(biāo)語？

三、善于宣傳、擴(kuò)大影響。由于歷史的原因，九三學(xué)社在八大民主黨派排名第七。從黨派成員的數(shù)量看，我們目前排名第三（民盟第一）。雖然各大民主黨派的組織發(fā)展各有其側(cè)重點，但是九三學(xué)社的發(fā)展對象與民盟、農(nóng)工存在重疊。如何壯大九三學(xué)社，擴(kuò)大組織影響，這是一個非常重大的課題。毫無疑問，在這個課題中，宣傳工作非常重要。這次的民主黨派的骨干培訓(xùn)班被其他兄弟黨派稱為是九三學(xué)社的主場，其原因就是授課老師之一的張衛(wèi)明教授是我們九三學(xué)社的中央委員，他用自己的親身經(jīng)歷向大家展示了九三人的高貴品質(zhì)和人格魅力，感動了所有在場的聽眾。因此，講課結(jié)束后，各大黨派成員強(qiáng)烈要求、并且排隊與其合影留戀。如果我們能夠讓更多優(yōu)秀的九三人與民眾直接接觸，那么我們的影響力一定會更大。

此處還有一個小插曲。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授授課時來地較早，當(dāng)時教室只有兩三個人，我便和他隨便聊了幾句，介紹了九三學(xué)社和我的從軍經(jīng)歷，并和他討論了當(dāng)前的軍改。于是，在后面的上課過程中，王教授不斷地提到九三學(xué)社，仿佛九三學(xué)社是民主黨派的代表。其他黨派成員紛紛投來迷惑、羨慕的眼神。這個小>故事說明，宣傳無處不在。

江蘇社會主義學(xué)院的培訓(xùn)時間不長，但是卓有成效。通過這次培訓(xùn)，我們增強(qiáng)了堅定不移地走中國特色政治發(fā)展道路的信心，未來將更加努力地為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、譜寫中國夢的江蘇新篇章做出新的貢獻(xiàn)！

第二篇：民主黨派基層骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

2010年7月13日起，我有幸參加了貴州省民主黨派基層骨干第五期培訓(xùn)班。經(jīng)過將近20天的學(xué)習(xí)，讓我不論是在學(xué)習(xí)黨中央基礎(chǔ)民主政策上，還是在學(xué)習(xí)最新的時政文件中，都有了一個震撼內(nèi)心醍醐灌頂般的深刻體會，那就是，“工欲善其事，必先利其器。一屋不掃，何以掃天下”

能得來這樣的體會，出自我自身的經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)后，由于經(jīng)商，太多的時間用在了應(yīng)酬上。漸漸忘記了家嚴(yán)“開卷有益”的教誨，丟掉了書本而舉起了酒杯，忽視了君子戒慎乎獨也，每日三省吾身自查自檢的起碼要求。雖然后來又就讀了法學(xué)專業(yè)，但是畢業(yè)證書的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對知識的求索欲。也因為如此，在近幾年的工作生活中，在處理事務(wù)上，漸漸有了知識匱乏力不從心的感覺。

加入民主黨派，每個人的初始目的都不一樣。但歸根結(jié)底，出發(fā)點是好的，是有著政治抱負(fù)心的，是懷揣著先天下之憂而憂理念的，是熱血國人的一份子。子貢問為仁。子曰：工欲善其事，必先利其器。居是邦也。事其大夫之賢者，友其士之仁者。我覺得這個培訓(xùn)班就恰恰很好的詮釋了這句話。開學(xué)第一天，王國麟副院長說過，來了這個培訓(xùn)班，要多讀些書，讀些好書，并要善于讀書。最重要的是，還要做個好人！是啊，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。佛說：“愚昧之人，其實亦知善業(yè)與惡業(yè)之分別，但時時以為是小惡，作之無害，卻不知時時作之，積久亦成大惡。如水之一小滴，滴下瓶中，久之，瓶亦因此一滴一滴之水而滿。故雖小惡，亦不可作之，作之，則有惡滿之日?！睂τ谖覀€人來說，院長這一席話，是真正說到了我自身孱弱的點子上。

孟子XX年前說過，人之患在于好為人師。世人又有惑而不從師，怕丟面子的心理。我卻覺得，人之患，在于師者知之而不予解惑。世人不知，卻不去求知。所以，在此感謝所有此次培訓(xùn)班甘冒夏暑“好為人師”的老師們！您的一句話，也許就潛移默化的改變了一個學(xué)生一生的追求。至少，對于我個人來說，是如此般感受。

“事其大夫之賢者，友其士之仁者”。意思是說要多結(jié)交賢達(dá)之人。這又恰恰應(yīng)了當(dāng)年王朝文先生在貴州省委黨校培訓(xùn)班講話的內(nèi)容，“來了培訓(xùn)班，要讀些書，養(yǎng)下精神，交些朋友”。而這個“交些朋友”，正是我們這個培訓(xùn)班舉辦的目的之一，為學(xué)員搭建一個良好的溝通平臺。這些在各個行業(yè)中已經(jīng)取得優(yōu)異成績的同學(xué)們，讓我有了見賢思齊的發(fā)愿。我們培訓(xùn)班一下子匯聚了這么多英才，在和同學(xué)們的接觸過程中，真是讓我受益良多。讓我在未來的工作生活中，有了更高、更健康的追求！

嘗有朋友調(diào)侃我，加入民主黨派，參加培訓(xùn)班，是在撈取政治資本。過去常不知如何辯駁。以為清者自清，北島說：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。參加了培訓(xùn)班后，我意識到。對于民主，幾千年的封建帝制，國人有太多的不知道，太多的潔身自好，太多的事不關(guān)己，高高掛起。如果國人都做如是想，那么我們的民主又從何談起？我們的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度又如何與時俱進(jìn)？作為一個社會人，除了修身、齊家，還要有“掃天下”的認(rèn)識和理念。

“靈臺無計逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！?/p>

魯迅先生的《自題小像》，如今讀來依舊的振聾發(fā)聵。先生去了這么多年，今時居然還有人問我所謂的撈取政治資本的問題。不免有些心生感慨。

雖然我是個生意人，但是涉世未深，又沒什么所謂的后臺，所以打拼了許久卻是孔方兄沒有幾個，學(xué)識更是慚愧的很。但是作為國人起碼的熱血和熱情是有的！評定一個人的成功，太多人喜歡用金錢和地位來衡量。我覺得，一個人的成功，除了這些功利標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)該有更多的，更深層次的標(biāo)準(zhǔn)。比如學(xué)識，比如授業(yè)解惑，比如樂善好施，比如政治熱忱，比如憂心天下。一個滿眼只看的見金錢權(quán)利的人，其實不過是個自私的人。不是一個人有錢后，才可以去談公益，去談助人為樂，衣不蔽體照樣可以體恤蒼生。也不是一個人有權(quán)后，才可以講政治，講民主人權(quán)！人微言輕依舊可以參政議政追求民主。

儒家宣揚“仁義”；基督提倡“博愛”；佛家講究“平等”。也都提出過類似道法自然，天人合一的理論來。這和現(xiàn)在我們國家提倡的“構(gòu)建和諧社會”是多么的一致啊。一個沒有信仰的人是可悲的，一個沒有信仰的民族既是可悲的，又是可怕的。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的認(rèn)識到，作為國人的一份子，真的要有參政議政的心，真的要有“掃天下”的信念。這是一個人的權(quán)利，也是每個人的義務(wù)。我們國家對民主信仰的推廣尚有缺失。這就更需要我們每個國人積極投身進(jìn)去，就更需要我們民主黨派攜手中國共產(chǎn)黨將中國的民主政治推廣開來。

這就回到了我文章開頭講的那句話：“一屋不掃何以掃天下”。有了掃天下的心，是好事。但是如何掃，怎么才能掃的好，掃的有條理，就真的需要把自身這“一屋”先掃好了。那就是------通過不斷的學(xué)習(xí)，聚沙成塔集腋成裘，逐漸豐富自身素養(yǎng)。這也是我本次學(xué)習(xí)班，最深刻的體會。我想，只要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，那么，我才能夠做一個合格的民主黨派人士，才能做一個合格的參政議政人員，才能做一個真正合格的社會“人”！

最后，通過這次學(xué)習(xí)，再次總結(jié)下我自身的感悟。有三點：

1，不斷的學(xué)習(xí)豐富自己

2，要有顆民主的心

3，做個好人

望與諸君共勉。

謝謝！

第三篇：參加民主黨派骨干成員培訓(xùn)班心得體會

參加民主黨派骨干成員培訓(xùn)班心得體會

我有幸參加了市委統(tǒng)戰(zhàn)部在紅色革命圣地-xx干部學(xué)院舉辦的xx市民主黨派骨干成員培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，學(xué)到了經(jīng)驗，提高了能力，增添了干勁，強(qiáng)化了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神合多黨合作制度與新時代民主黨派政治責(zé)任的理解，政治理論水平和黨性修養(yǎng)有了一定程度的提高。

一、學(xué)習(xí)的主要收獲

(一)堅定了政治信念。在嚴(yán)肅活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了各位領(lǐng)導(dǎo)和教授們的當(dāng)面教誨，感到自己天天有收獲，日日在進(jìn)步，思想境界得到了一次質(zhì)的提升。通過學(xué)習(xí)《用延安精神滋養(yǎng)初心淬煉靈魂》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》、《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要思想》等，讓我深刻地明白了“一個哲理”：就是政治上的堅定源于理論上的成熟，理論上的成熟基于學(xué)習(xí)上的提高。收獲最大的是堅定了“一個信念”：就是進(jìn)一步加深了對“舉什么旗幟、走什么道路、信什么理論”的認(rèn)識，特別是加深了對“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”的認(rèn)識。自己作為一名中共黨員、一名民主黨派機(jī)關(guān)干部將時刻牢記和堅決執(zhí)行黨的政治原則和政治紀(jì)律，要保持“不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑”的堅定立場，要把高舉旗幟轉(zhuǎn)化為造福于民的發(fā)展成果，更要把高舉旗幟轉(zhuǎn)化為推動自己家鄉(xiāng)和諧、穩(wěn)定發(fā)展的生動實踐。

(二)拓寬了工作視野。有一句話講“讀萬卷書，行萬里路”，一味地在自己單位“閉門造車”是永遠(yuǎn)都不能拓寬工作視野的，通過在xx干部學(xué)院這段時間的學(xué)習(xí)，我深刻地感覺到只有站得高，才能看得清;只有學(xué)得深，才能走得遠(yuǎn)。從延安精神中的黨性教育借鑒到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及其時代價值;從習(xí)近平關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述到習(xí)近平生態(tài)文明思想;從習(xí)近平堅持創(chuàng)新發(fā)展的重要理念到習(xí)近平關(guān)于對陜西工作提出的目標(biāo)和五項要求，認(rèn)真聆聽老師、專家們的認(rèn)真講述分析，讓我認(rèn)識到要拋開自己狹隘的思路，用世界眼光和全局思路來聆聽世界的變化才能真正有所提高。學(xué)習(xí)中通過研討、案例分析、現(xiàn)場觀摩等現(xiàn)代教學(xué)方法，我深刻體會了這次培訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)權(quán)威性、實踐針對性、深厚理論性和科學(xué)指導(dǎo)性。

(三)提高了工作能力。培訓(xùn)班不僅采取專題講座的形式，提高了學(xué)員的理論水平，而且還通過現(xiàn)場交流討論、課程結(jié)束總結(jié)等教學(xué)模式來提高學(xué)員的實踐水平。通過學(xué)習(xí)如何用理論武裝思想、如何理解新時代民主黨派的政治責(zé)任等，與時代共振、對國之大者心中有數(shù)的能力有了進(jìn)一步提高。

二、學(xué)習(xí)的幾點體會

(一)、筑牢政治共識，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提高自身素質(zhì)。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹習(xí)近平總書記來陜考察重要講話精神，始終堅持正確的政治方向、履職導(dǎo)向、工作取向，毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的中共中央保持高度一致，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上來。按照習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，多黨合作要有新氣象，思想共識要有新提高，履職盡責(zé)要有新作為，參政黨要有新面貌”的新要求，著力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，始終把學(xué)習(xí)作為民主黨派的一項經(jīng)常性工作，強(qiáng)化理論武裝和思想引領(lǐng)，不斷夯實思想政治基礎(chǔ)，提升履職能力。

(二)樹立政黨意識，鍛煉履職能力，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平總書記在來陜考察時強(qiáng)調(diào)“弘揚延安精神、滋養(yǎng)初心淬煉靈魂”的講話精神，為全市黨外干部在助推xx經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮作用提出了更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。當(dāng)前，民建各級組織和全體會員就是要義不容辭的投身我市追趕超越和脫貧攻堅工作中，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，獻(xiàn)智力、增合力、減阻力、添助力;把個人的智慧和力量凝聚到黨委、政府發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)上來，廣集民智、建言獻(xiàn)策、服務(wù)社會、促進(jìn)和諧，當(dāng)好黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。圍繞黨委、政府中心工作，瞄準(zhǔn)重點熱點難點問題，開展調(diào)查研究，真正做到在服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展方面“不離主旋律、圍繞中心轉(zhuǎn)、抓住重點干”，用實際行動詮釋民建會員的使命感和責(zé)任感。

(三)創(chuàng)新工作思路，注重品牌建設(shè)，助推追趕超越。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對社會服務(wù)工作的認(rèn)識，在站位上有了提高，思路更為開闊，一是把社會服務(wù)工作與黨委、政府的中心工作結(jié)合起來，助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;二是把社會服務(wù)工作與思想建設(shè)結(jié)合起來，提高政治把握能力;三是把社會服務(wù)工作與參政議政結(jié)合起來，提高履職能力;四是把社會服務(wù)工作與創(chuàng)新發(fā)展結(jié)合起來，提高基層組織工作活力;五是把社會服務(wù)工作與品牌建設(shè)結(jié)合起來，不斷擴(kuò)大民建社會影響力。

(四)強(qiáng)化規(guī)矩意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立黨外干部良好形象。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識到，作為一名黨外干部要旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定及實施細(xì)則精神，切實提升境界標(biāo)準(zhǔn)，提升能力素質(zhì)，發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)和服務(wù)保障作用，為民建市委會機(jī)關(guān)整體履職水平穩(wěn)步提升貢獻(xiàn)自己的力量。

以上便是本次培訓(xùn)的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進(jìn)。我也會在今后的工作中時刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，以更強(qiáng)的責(zé)任感、更昂揚的干勁、更務(wù)實的作風(fēng)，以實際行動為助推xx高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會

凝神聚力 奮發(fā)圖強(qiáng)

——大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

夢想，青春這樣的詞匯是屬于我們大學(xué)生的。大骨班的第三堂課，我們一起學(xué)習(xí)了中國夢的精神內(nèi)涵以及共青團(tuán)的歷史?？吹较容厒兒`路藍(lán)縷，踐義成仁。想到如今，后人承繼其志，燃燈前行。讓我倍受鼓舞，讓我開始反思作為一個當(dāng)代青年的責(zé)任。

中國夢很大，是我們偉大祖國的復(fù)興夢。我們曾創(chuàng)造燦爛古國延續(xù)千年，但1840年的炮火驚醒天朝舊夢，我們始覺昨日之弊。開眼看世界，鼓民力、開民智、新民德；變法維新開始于此；革命共和開始于此；五四吶喊開始于此；而后南湖游船上的暢想、天安門上的宣告、改革開放的號角，我們一步步接近夢想。新任中共中央總書記習(xí)近平說：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@個夢想，凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗，蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國天下”情懷，更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信和制度自信，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

中國夢很小，是我們每個人現(xiàn)實而又具體的夢想。是每一樁生老病死，是每一升柴米油鹽。每個人的夢想一步步實現(xiàn)，讓我們更加接近我們共同夢想。我們青年人，要有一份擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史之后，我深切得感受到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)經(jīng)歷了一段不尋常的發(fā)展歷程，從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌，到成就中華民族的偉大復(fù)興。充分顯示了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)強(qiáng)大生命力！

青年人要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。作為學(xué)生干部要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

第五篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會

關(guān)于大學(xué)生骨干培訓(xùn)的心得體會

參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，感受頗多。就拿穿正裝這件小事來說，就值得我們深入思考。有人說，這是形式主義。有人說，這是吹毛求疵，不就是上課嘛，為什么要求這么多。輕松隨意舒適即可。但是，我們細(xì)想一下，就會發(fā)現(xiàn)，這并不是一件小事。細(xì)節(jié)決定成敗。一個人的道德操守，專業(yè)水準(zhǔn)，亦或是一個人的人生都和這種小事有著莫大的聯(lián)系。這不僅僅是一個形式，更是你對這次培訓(xùn)的重視和尊重，對主講人的尊重，更是對自己的尊重。心理學(xué)家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”作為一名大學(xué)生骨干，并不是要求你去做轟天動地的大事，我們真正要做的，要考慮的，要協(xié)調(diào)的反而是難以計數(shù)的細(xì)小的瑣事。

這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。通過主講人的充分準(zhǔn)備中都可以體會到認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會。

記得，第一次講課是馬曉雄老師主講的關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升建議。我對于馬老師的總體印象就是：幽默風(fēng)趣、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。整個講課過程中，馬老師的幽默風(fēng)趣和獨到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。不時贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升的建議，主要是針對大學(xué)生的教育學(xué)習(xí)問題。做學(xué)生頒布在于追求大學(xué)教育附加值（知識積累、學(xué)習(xí)成績、個人領(lǐng)導(dǎo)力提升、應(yīng)變訓(xùn)練和失敗嘗試同樣重要。學(xué)生、學(xué)校、教育。課本與教材。這并不是否定知識積累，而是倡導(dǎo)在積累知識基礎(chǔ)上超越知識、蔑視概念、挑戰(zhàn)權(quán)威。要時刻記住世界是客觀的，書本知識是主觀的。同時，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的詮釋，也讓我們眼前一亮。其實，有很多人抱有錯誤的看法，認(rèn)為學(xué)生骨干是凌駕于學(xué)識之上的，當(dāng)工作的過程中總是對同學(xué)頤指氣使。殊不知，并不存在一個凌駕的問題，學(xué)生干部和普通同學(xué)是平等的餓，學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的。就像馬老師說的個人領(lǐng)導(dǎo)力不是上級賦予權(quán)力，而是下屬愿意把自己的部分權(quán)力交給你支配的自覺行為和內(nèi)在愿望。

閆文浩老師的關(guān)于新時期高校共青團(tuán)工作的任務(wù)和內(nèi)容和魯鎮(zhèn)老師的關(guān)于做堅定的青年馬克思主義者德主題講座。我們要樹立正確的價值觀和人生觀。一切行動都不是盲目的而是需要理論指導(dǎo)的。當(dāng)代大學(xué)生往往缺乏馬克思主義理論的培養(yǎng)和引導(dǎo)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升思想認(rèn)識、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的服務(wù)能力。

5月6日晚上7點，我們在教學(xué)4樓，聽盧洪濤老師講的“常用應(yīng)用文寫作方法和技巧”。說實話在聽盧老師講課以前，我從沒有關(guān)注和重視公文寫作，一直以為離我們的還很遠(yuǎn)。其實，公文寫作的能力正是我們大學(xué)生需要培養(yǎng)和掌握的能力之一，必須引起我們足夠的重視。同時，聽這堂課給我的最深的印象就是公文寫作要保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。關(guān)于這點印象最深的就是盧老師講的“通知”的事例。比如“陜西師范大學(xué)關(guān)于舉辦公文寫作培訓(xùn)班的通知”其中，標(biāo)題要素包括：發(fā)文機(jī)關(guān)、介詞、事由、助詞、通知。第一要素也就是發(fā)文機(jī)關(guān)有時可以省略。但是，現(xiàn)在存在一種普遍的問題就是，通常一些單位，由于工作不認(rèn)真，在省略第一要素的時候也把介詞“關(guān)于”給省略了，導(dǎo)致標(biāo)題的開頭就是動詞。這是非常不正確的。這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個公文出現(xiàn)問題時，要及時給予指正。盧老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以及這種做人的原則和果敢非常值得我們學(xué)習(xí)。同時，除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，還要勇于承擔(dān)責(zé)任。比如說，當(dāng)你作為一名秘書那一份文件找領(lǐng)導(dǎo)批示的時候，就要指出要簽在哪里。如果出現(xiàn)了問題，不要說是別人沒水平。這是作為秘書的責(zé)任。

最后一次理論培訓(xùn)的內(nèi)容是李衛(wèi)東老師主講的“網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學(xué)生成長”。我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活的一部分。比如，讀書、聊天、游戲、電子郵件、購物等等。我們要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一種人類進(jìn)步的成果。據(jù)統(tǒng)計，搜索引擎成為網(wǎng)民的第一大應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了難以計數(shù)的便利。但是，我們要客觀理性的看待網(wǎng)絡(luò)。我們要考慮，我們在網(wǎng)絡(luò)上游走時，有多長時間是有用的，有多長時間是在游戲和娛樂中度過的。我們要反思一下，通過網(wǎng)絡(luò)功能的應(yīng)用時間分析表，來調(diào)整我們的上網(wǎng)時間、功能等等。此外，雖然這次的主題是網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學(xué)生成長。但是，重點還是要放在讀書和大學(xué)生成長上。讀書是閱讀悅讀，還是閱讀閱毒？讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。好的書籍是人類的良師益友。讀好書，就是和品德高尚的人談話。好書不僅限于中國的，國家有界，文化無疆，既不崇洋媚外，也不畫地為牢。這是我們讀書治學(xué)做人的一個原則。感謝李老師和我們分享自己讀書治學(xué)的經(jīng)驗和體悟。

這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，雖然只有5節(jié)，但是還是收獲頗多，感觸頗多。授人以魚，不如授人以漁。師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個人。這次培訓(xùn)更多的收獲是這種工具方式上的收獲，而不僅僅是知道了一個結(jié)果。可以說，這次理論的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但更是我們培養(yǎng)自身能力的開始，是我們的一個新的征程的起點。