第一篇：團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會

團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會

——團(tuán)學(xué)三班 14電研 劉琦 120141111

為期三天的團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)即將落下帷幕，在這短時間的培訓(xùn)中，在此期間，我們不僅在課堂上學(xué)到了很多理論知識，加深了對“四進(jìn)四信”的理解，而且在做游戲的過程中也體驗到了團(tuán)隊合作精神，受益匪淺。下面我簡要談?wù)勛约涸谶@次培訓(xùn)中的心得體會。

首先是徐妹老師用生活中的例子來給我們授課,從點點滴滴中學(xué)習(xí),從大大小小方面中著手，積極開展自我批評,在批評中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中自我進(jìn)步，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，沒有親眼看到和親耳聽到的事就不是真的。下午是由周金聲老師為我們帶來的演講,在當(dāng)今社會中,文憑這一要求越來越嚴(yán)重,很多公司都比較注重文憑而進(jìn)行錄用,但很多人在面試時卻往往忽略了語言能力的要求,光說不練,文憑再多也是枉然。文憑雖重要,但是不能忘了去應(yīng)用你所學(xué)的知識。其次，龔教授親自為我們分析講解了習(xí)總書記系列重要講話精神，開展“四進(jìn)”、增強(qiáng)“四信”就是要推動學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動跟進(jìn)，堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用、以用促學(xué)，我們要學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把系列重要講話作為思想羅盤和行動指南，內(nèi)化于心、外化于行，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

除此以外，我們還看了電影《較量無聲》，讓我們意識到，一個放棄了政治旗幟，放棄了理想信念，放棄了思想武裝和敵我意識，最終迷失了自己，也迷失了對手的政黨，一個不是自我完善，而是自我否定，不是銳意進(jìn)取，而是固步自封，不是相信人民的力量，而是相信西方神話進(jìn)而失去了執(zhí)政根基的政權(quán)，一步步走向衰落和覆亡是必然的?！吨艺\與背叛》這部電影，讓我的心靈受到了巨大震撼，對黨忠誠的革命戰(zhàn)士更是肅然起敬，也進(jìn)一步加深了自己對黨的認(rèn)識。《忠誠與背叛》講述的是中國共產(chǎn)黨在隊伍建設(shè)中曾經(jīng)面臨的一次嚴(yán)峻考驗。一九二七年四月,中華大地腥風(fēng)血雨，背叛革命的蔣介石勾結(jié)帝國主義勢力，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和無辜民眾。面對困境，共產(chǎn)黨的隊伍中出現(xiàn)了各種問題：登報脫黨者有之，投敵變節(jié)者有之，腐化墮落者有之。但同時也有著一批始終忠誠于黨的同志在為共產(chǎn)黨隊伍的純潔、革命事業(yè)的永存而奮斗著——時任全國鐵路總工會書記的王荷波和中共廣東區(qū)監(jiān)察委員會委員楊匏安以五大代表的名義向黨的第五次代表大會提出議案，排除各種困難和干擾，終于成立了中國共產(chǎn)黨第一屆中央監(jiān)察委員會（中央紀(jì)律檢查委員會的前身），用嚴(yán)明的紀(jì)律約束黨員，塑造一支有著堅定信念的革命隊伍。影片既描寫了我黨大革命時期的時代背景，也渲染了那個時代的精神，同時對我黨一些負(fù)面人物也毫不掩飾，大膽揭露。兩種品格，兩種后果。觀看之后，有很多值得我們深思和反省的東西 我十分認(rèn)同電影中的一句話：“要有鐵一樣的紀(jì)律，不然我們的隊伍會成為一盤散沙”。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，讓人們都過上幸福、安定、富裕的生活。在這樣的革命以及發(fā)展的道路上，我們將要面對的是種種困難，腐敗、邪惡、貪婪是沿路迷惑我們心志的糖衣炮彈，也是一塊塊阻礙我們實現(xiàn)理想的絆腳石，為了掃除障礙，就是要有鐵一樣的紀(jì)律，用以防止貪污、腐化的惡習(xí)滋生。鐵的紀(jì)律是保證革命順利進(jìn)行的關(guān)鍵，可以對革命叛變行為進(jìn)行有力的懲罰，可以對叛變者或者準(zhǔn)備叛變的起到威懾作用，革命才能少付代價，少走彎路。無論是誰，只要是觸犯了黨的紀(jì)律，都要受到紀(jì)律監(jiān)查委員會的嚴(yán)懲，這樣才能純凈黨的隊伍，使我們的黨得到健康發(fā)展。影片中還有一句反復(fù)被引用的話讓我印象深刻，“我們的事業(yè)并不會顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在?！边@是馬克思曾經(jīng)說過的話，被許多黨員拿來堅定自己的信念，激勵自己的斗志，并讓自己各種困境中獲得繼續(xù)前進(jìn)的動力。我也被這句話深深打動了。革命的成功不是信誓旦旦，而貴在堅持——對信念的堅持，對堅強(qiáng)的堅持。試想，如果沒有堅強(qiáng)的信念，沒有堅韌的毅力，如何能在充斥著無數(shù)誘惑，充滿著無形的危險之中，還能一如既往地走向革命。影片展現(xiàn)的幾位革命斗士正是憑借這樣的強(qiáng)大信念抵御住誘惑，為我黨的事業(yè)做出的巨大的貢獻(xiàn)。影片通過回顧歷史事實，再一次向我們展示了那個時代的中國共產(chǎn)黨員無愧為革命的斗士，無愧為時代的精英。中華民族的偉大復(fù)興不是一句口號，是凝聚千千萬萬中華兒女的汗水、淚水、血水才能實現(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。雖然我們現(xiàn)在早已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨啊，享受到了安逸幸福的生活，但我們現(xiàn)在的美好時代，幸福生活，和諧社會都是用無數(shù)老一輩革命者的巨大付出換來的。我們不能忘記這些革命斗士，不能忘記他們曾經(jīng)經(jīng)歷的腥風(fēng)血雨。我們在對他們發(fā)出無限贊嘆的同時，也一定要警醒自己，深刻反思，抵御一切損害我們黨、我們國家發(fā)展和前進(jìn)的外來誘惑。并且要時刻擺正自己的位置，純潔自己的心靈，并學(xué)習(xí)革命前輩們的堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們的智慧，同時用嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己，須堅定共產(chǎn)主義信念，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守黨的紀(jì)律，做一個對國家，對黨，對人民有用的人。

樹立一種信仰，建立一種信念，增強(qiáng)一種信任，形成一種信賴。經(jīng)過本次培訓(xùn)，我獲益頗豐，今后定肩負(fù)責(zé)任，戒驕戒躁，提高執(zhí)行力，認(rèn)真對待每一份工作。把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，堅持四進(jìn)四信，改掉拖延癥，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，做一名有責(zé)任、有能力、有熱情的團(tuán)學(xué)骨干！

第二篇：黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班心得體會

黃淮學(xué)院青年馬克思主義者團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)

心得體會

先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡的事

院系：電子科學(xué)與工程系

班級：汽車服務(wù)工程1101B 姓名：xxx

5月13日至16日，我有幸參加了校團(tuán)委組織的青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在3天的時間里，我抱著虛心、勤學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)了校園文化以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一些知識，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高，對我們黃淮學(xué)院有了更深的了解，我以我是黃淮人而驕傲。

校長介曉磊教授應(yīng)邀作了《地方院校轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)》的專題講座。目前我校已經(jīng)明確了應(yīng)用型辦學(xué)定位與發(fā)展思路、通過解放思想大討論轉(zhuǎn)變了教育思想觀念，學(xué)校積極構(gòu)建合作發(fā)展聯(lián)盟、優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、搭建實踐育人平臺、打造雙師素質(zhì)團(tuán)隊、深化國際合作辦學(xué)、加快基礎(chǔ)條件建設(shè)，推進(jìn)我校向應(yīng)用型本科的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。通過三年多的努力，學(xué)校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)校服務(wù)社會的能力和社會影響力都得到顯著提升，建設(shè)應(yīng)用型本科高校取得了初步成效。同學(xué)們聽到我校取得的榮譽(yù)時，都激動萬分，為自己的母校感到驕傲。

黨委副書記路琳就以 “明確學(xué)校發(fā)展的要求、明確角色要求、明確工作要求、處理好工作中的四個關(guān)系”進(jìn)行了深入淺出的闡述，他詳細(xì)解讀了學(xué)校的頂層設(shè)計、發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，并強(qiáng)調(diào)指出，辦好一所高校，不僅需要有好的辦學(xué)理念，而且需要全校師生員工在工作實踐中對學(xué)校的辦學(xué)理念去努力踐行。而我作為團(tuán)學(xué)骨干，更要全面理解學(xué)校的頂層設(shè)計。例如：我校的石頭文化，我校利用根據(jù)地域特點和實際情況，借喻石頭，打造以奮斗拼搏為核心內(nèi)容的石頭文化，建成名人、名言石雕智慧廣場，有計劃地放置了200多塊形狀各異的石頭，遍布學(xué)校角落。根據(jù)不同石頭的造型，賦予不同的寓意，以啟迪智慧，激發(fā)斗志。

最后一天，是由大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心副主任薛凡為我們做了《四創(chuàng)教育——從“工作”到“四創(chuàng)”》的專題講座。在講座中，薛副主任以一種幽默的語氣為我們講解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園六面觀，使我們對建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的目的意義、功能定位、合作原則、體制機(jī)制、發(fā)展目標(biāo)、運(yùn)作模式有了更深的了解。并運(yùn)用了大量工作案例對“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”進(jìn)行了講說。講座中薛副主任強(qiáng)調(diào)，要創(chuàng)新就要注重“更新、變革、改變”。同時，他表示，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園結(jié)合了我校的發(fā)展宗旨，積極引進(jìn)與我校專業(yè)相關(guān)的知名公司入駐，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才創(chuàng)造了機(jī)會。

青年馬克思培訓(xùn)只有3天，雖然短暫卻很充實，接受了許多理論知識，我將用心來銘記一切。不管我們明天會在哪里，我們永遠(yuǎn)不會忘記我們是一名青年馬克思主義者的身份，成為一名優(yōu)秀的青年馬克思主義者也將成為我最大的目標(biāo)，為之奮斗，為之努力。

2013年5月20日

第三篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會

凝神聚力 奮發(fā)圖強(qiáng)

——大學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

夢想，青春這樣的詞匯是屬于我們大學(xué)生的。大骨班的第三堂課，我們一起學(xué)習(xí)了中國夢的精神內(nèi)涵以及共青團(tuán)的歷史?？吹较容厒兒`路藍(lán)縷，踐義成仁。想到如今，后人承繼其志，燃燈前行。讓我倍受鼓舞，讓我開始反思作為一個當(dāng)代青年的責(zé)任。

中國夢很大，是我們偉大祖國的復(fù)興夢。我們曾創(chuàng)造燦爛古國延續(xù)千年，但1840年的炮火驚醒天朝舊夢，我們始覺昨日之弊。開眼看世界，鼓民力、開民智、新民德；變法維新開始于此；革命共和開始于此；五四吶喊開始于此；而后南湖游船上的暢想、天安門上的宣告、改革開放的號角，我們一步步接近夢想。新任中共中央總書記習(xí)近平說：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”這個夢想，凝聚著近代以來無數(shù)仁人志士的探索奮斗，蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國天下”情懷，更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信和制度自信，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。

中國夢很小，是我們每個人現(xiàn)實而又具體的夢想。是每一樁生老病死，是每一升柴米油鹽。每個人的夢想一步步實現(xiàn)，讓我們更加接近我們共同夢想。我們青年人，要有一份擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史之后，我深切得感受到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)經(jīng)歷了一段不尋常的發(fā)展歷程，從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌，到成就中華民族的偉大復(fù)興。充分顯示了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)強(qiáng)大生命力！

青年人要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實為同學(xué)，為班級服務(wù)。作為學(xué)生干部要具有“以紀(jì)律己，以紀(jì)律人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，熱心幫助他人進(jìn)步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

第四篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)班心得體會

關(guān)于大學(xué)生骨干培訓(xùn)的心得體會

參加大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，感受頗多。就拿穿正裝這件小事來說，就值得我們深入思考。有人說，這是形式主義。有人說，這是吹毛求疵，不就是上課嘛，為什么要求這么多。輕松隨意舒適即可。但是，我們細(xì)想一下，就會發(fā)現(xiàn)，這并不是一件小事。細(xì)節(jié)決定成敗。一個人的道德操守，專業(yè)水準(zhǔn)，亦或是一個人的人生都和這種小事有著莫大的聯(lián)系。這不僅僅是一個形式，更是你對這次培訓(xùn)的重視和尊重，對主講人的尊重，更是對自己的尊重。心理學(xué)家威廉·詹姆士說過：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！弊鳛橐幻髮W(xué)生骨干，并不是要求你去做轟天動地的大事，我們真正要做的，要考慮的，要協(xié)調(diào)的反而是難以計數(shù)的細(xì)小的瑣事。

這種小細(xì)節(jié)的處理體現(xiàn)在大學(xué)生骨干培訓(xùn)的方方面。通過主講人的充分準(zhǔn)備中都可以體會到認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?。下面我分別談一下我對這些理論課程的心得體會。

記得，第一次講課是馬曉雄老師主講的關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升建議。我對于馬老師的總體印象就是：幽默風(fēng)趣、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新。整個講課過程中，馬老師的幽默風(fēng)趣和獨(dú)到的見解掃除了以往聽課過程中的沉悶乏味枯燥的氣氛。不時贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。關(guān)于學(xué)生干部個人領(lǐng)導(dǎo)力自我提升的建議，主要是針對大學(xué)生的教育學(xué)習(xí)問題。做學(xué)生頒布在于追求大學(xué)教育附加值（知識積累、學(xué)習(xí)成績、個人領(lǐng)導(dǎo)力提升、應(yīng)變訓(xùn)練和失敗嘗試同樣重要。學(xué)生、學(xué)校、教育。課本與教材。這并不是否定知識積累，而是倡導(dǎo)在積累知識基礎(chǔ)上超越知識、蔑視概念、挑戰(zhàn)權(quán)威。要時刻記住世界是客觀的，書本知識是主觀的。同時，關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的詮釋，也讓我們眼前一亮。其實，有很多人抱有錯誤的看法，認(rèn)為學(xué)生骨干是凌駕于學(xué)識之上的，當(dāng)工作的過程中總是對同學(xué)頤指氣使。殊不知，并不存在一個凌駕的問題，學(xué)生干部和普通同學(xué)是平等的餓，學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的。就像馬老師說的個人領(lǐng)導(dǎo)力不是上級賦予權(quán)力，而是下屬愿意把自己的部分權(quán)力交給你支配的自覺行為和內(nèi)在愿望。

閆文浩老師的關(guān)于新時期高校共青團(tuán)工作的任務(wù)和內(nèi)容和魯鎮(zhèn)老師的關(guān)于做堅定的青年馬克思主義者德主題講座。我們要樹立正確的價值觀和人生觀。一切行動都不是盲目的而是需要理論指導(dǎo)的。當(dāng)代大學(xué)生往往缺乏馬克思主義理論的培養(yǎng)和引導(dǎo)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升思想認(rèn)識、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織的服務(wù)能力。

5月6日晚上7點，我們在教學(xué)4樓，聽盧洪濤老師講的“常用應(yīng)用文寫作方法和技巧”。說實話在聽盧老師講課以前，我從沒有關(guān)注和重視公文寫作，一直以為離我們的還很遠(yuǎn)。其實，公文寫作的能力正是我們大學(xué)生需要培養(yǎng)和掌握的能力之一，必須引起我們足夠的重視。同時，聽這堂課給我的最深的印象就是公文寫作要保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。關(guān)于這點印象最深的就是盧老師講的“通知”的事例。比如“陜西師范大學(xué)關(guān)于舉辦公文寫作培訓(xùn)班的通知”其中，標(biāo)題要素包括：發(fā)文機(jī)關(guān)、介詞、事由、助詞、通知。第一要素也就是發(fā)文機(jī)關(guān)有時可以省略。但是，現(xiàn)在存在一種普遍的問題就是，通常一些單位，由于工作不認(rèn)真，在省略第一要素的時候也把介詞“關(guān)于”給省略了，導(dǎo)致標(biāo)題的開頭就是動詞。這是非常不正確的。這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，盧老師用自身的經(jīng)歷給予我們做榜樣。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某個公文出現(xiàn)問題時，要及時給予指正。盧老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，以及這種做人的原則和果敢非常值得我們學(xué)習(xí)。同時，除了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，還要勇于承擔(dān)責(zé)任。比如說，當(dāng)你作為一名秘書那一份文件找領(lǐng)導(dǎo)批示的時候，就要指出要簽在哪里。如果出現(xiàn)了問題，不要說是別人沒水平。這是作為秘書的責(zé)任。

最后一次理論培訓(xùn)的內(nèi)容是李衛(wèi)東老師主講的“網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學(xué)生成長”。我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活的一部分。比如，讀書、聊天、游戲、電子郵件、購物等等。我們要正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)是一種人類進(jìn)步的成果。據(jù)統(tǒng)計，搜索引擎成為網(wǎng)民的第一大應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了難以計數(shù)的便利。但是，我們要客觀理性的看待網(wǎng)絡(luò)。我們要考慮，我們在網(wǎng)絡(luò)上游走時，有多長時間是有用的，有多長時間是在游戲和娛樂中度過的。我們要反思一下，通過網(wǎng)絡(luò)功能的應(yīng)用時間分析表，來調(diào)整我們的上網(wǎng)時間、功能等等。此外，雖然這次的主題是網(wǎng)絡(luò)閱讀與大學(xué)生成長。但是，重點還是要放在讀書和大學(xué)生成長上。讀書是閱讀悅讀，還是閱讀閱毒？讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。好的書籍是人類的良師益友。讀好書，就是和品德高尚的人談話。好書不僅限于中國的，國家有界，文化無疆，既不崇洋媚外，也不畫地為牢。這是我們讀書治學(xué)做人的一個原則。感謝李老師和我們分享自己讀書治學(xué)的經(jīng)驗和體悟。

這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的理論培訓(xùn)，雖然只有5節(jié)，但是還是收獲頗多，感觸頗多。授人以魚，不如授人以漁。師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個人。這次培訓(xùn)更多的收獲是這種工具方式上的收獲，而不僅僅是知道了一個結(jié)果?？梢哉f，這次理論的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但更是我們培養(yǎng)自身能力的開始，是我們的一個新的征程的起點。

第五篇：民主黨派骨干培訓(xùn)班心得體會

民主黨派骨干培訓(xùn)班心得體會

民主黨派骨干>培訓(xùn)班>心得體會

高新區(qū) 代秋聲

11月24日至27日，我作為九三學(xué)社的成員，有幸參加了由中國共產(chǎn)黨蘇州市委統(tǒng)戰(zhàn)部在江蘇社會主義學(xué)院舉辦的'蘇州市民主黨派骨干培訓(xùn)班',受益匪淺！

這次活動讓我充分認(rèn)識到了各級領(lǐng)導(dǎo)對民主黨派工作的重視和關(guān)心。市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長錢培華同志親自陪同大家一起乘車來到南京的江蘇社會主義學(xué)院。在開班儀式上，錢部長發(fā)表了熱情洋溢的講話，介紹了培訓(xùn)的目的、意義，以及對大家的期望。他希望蘇州的民主黨派能夠積極響應(yīng)習(xí)主席號召，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高政治把握能力、參政議政能力、組織協(xié)調(diào)能力、合作共事能力和解決自身問題能力。

江蘇省社會主義學(xué)院安排了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容。省社會主義學(xué)院魏曉蕾副院長親自從研究的角度為大家解讀了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議和省委統(tǒng)戰(zhàn)會議精神，讓我們對民主黨派新的政治環(huán)境有了更加深入的認(rèn)識。九三學(xué)社中央委員、南京野生植物綜合利用研究院張衛(wèi)明院長用自己的親身經(jīng)歷與大家分享了參政議政的實踐與思考，贏得了在場學(xué)員們的陣陣掌聲。省社會主義學(xué)院科研處副處長任世紅教授詳細(xì)介紹了中國特色政黨制度理論，讓我們系統(tǒng)了解了各民主黨派的產(chǎn)生和發(fā)展歷史，以及當(dāng)前現(xiàn)狀。省社會主義學(xué)院科研處龔萬達(dá)副教授和大家一起學(xué)習(xí)了習(xí)近平談治國理政'四個全面'戰(zhàn)略思想，幫助我們在未來的參政議政中尋找切入點。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授用自己的觀點解讀了國際形勢與中國外交，幫助我們在更高層面理解中國共產(chǎn)黨的各項政策。

通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我除了對統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論和重要性、中國特色政黨制度的起源和發(fā)展、習(xí)主席的'四個全面'戰(zhàn)略思想、我國的國內(nèi)外形勢和所面臨的困難等有了更加深刻的認(rèn)識以外，而且還深受啟發(fā)。作為一名九三社員，結(jié)合本社具體情況，希望能夠與大家分享一些學(xué)習(xí)心得。

一、立足本職、加強(qiáng)履職。民主黨派成員需要參政議政、服務(wù)社會，但是如何不斷提高相關(guān)工作的質(zhì)量，這是我們一直在思考的。張衛(wèi)明院長之所以能夠在參政議政、服務(wù)社會、組織發(fā)展等方面取得很大成就，其根本原因是本職工作首先做得非常優(yōu)秀，其后的參政議政、服務(wù)社會的工作內(nèi)容也都與本職工作領(lǐng)域息息相關(guān)。所以，他的建議充滿了真知灼見，讓人信服，政府部門愿意采納、實施；他的服務(wù)實在、有效，幫助農(nóng)民實現(xiàn)了增收。

也正是由于張衛(wèi)明教授的本職工作做得非常優(yōu)秀，讓他吸引了本單位更多的優(yōu)秀成員加入了九三學(xué)社，使得該單位的九三學(xué)社成員數(shù)量與黨員數(shù)量并駕齊驅(qū)。張教授的案例生動形象地告訴我們，民主黨派成員需要在做好本職工作的基礎(chǔ)上，才能在履職方面更上一層樓。

二、他山之石、可以攻玉。據(jù)任世紅教授介紹，目前的民主黨派中，只有農(nóng)工黨根據(jù)自身成員是以>醫(yī)藥衛(wèi)生、人口資源和生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域高中級知識分子為主的特點，提出了類似黨綱性質(zhì)的宣傳>口號——'健康中國、美麗中國'.這種非常有特色的宣傳標(biāo)語，立刻將農(nóng)工黨與其它民主政黨區(qū)別開來，并且增強(qiáng)了農(nóng)工黨的影響力、凝聚力和號召力。

民主黨派之間需要相互學(xué)習(xí)。我們九三學(xué)社是否也應(yīng)該根據(jù)自己的成員特點提出類似口號來明確自己的形象呢？本社成員是以科學(xué)技術(shù)界高、中級知識分子為主，而科技是為人類的福祉服務(wù)，那么我們是否可以將'科技中國、幸福中國'或者其它更合適的口號作為我們的宣傳標(biāo)語？

三、善于宣傳、擴(kuò)大影響。由于歷史的原因，九三學(xué)社在八大民主黨派排名第七。從黨派成員的數(shù)量看，我們目前排名第三（民盟第一）。雖然各大民主黨派的組織發(fā)展各有其側(cè)重點，但是九三學(xué)社的發(fā)展對象與民盟、農(nóng)工存在重疊。如何壯大九三學(xué)社，擴(kuò)大組織影響，這是一個非常重大的課題。毫無疑問，在這個課題中，宣傳工作非常重要。這次的民主黨派的骨干培訓(xùn)班被其他兄弟黨派稱為是九三學(xué)社的主場，其原因就是授課老師之一的張衛(wèi)明教授是我們九三學(xué)社的中央委員，他用自己的親身經(jīng)歷向大家展示了九三人的高貴品質(zhì)和人格魅力，感動了所有在場的聽眾。因此，講課結(jié)束后，各大黨派成員強(qiáng)烈要求、并且排隊與其合影留戀。如果我們能夠讓更多優(yōu)秀的九三人與民眾直接接觸，那么我們的影響力一定會更大。

此處還有一個小插曲。南京陸軍指揮學(xué)院的王志軍教授授課時來地較早，當(dāng)時教室只有兩三個人，我便和他隨便聊了幾句，介紹了九三學(xué)社和我的從軍經(jīng)歷，并和他討論了當(dāng)前的軍改。于是，在后面的上課過程中，王教授不斷地提到九三學(xué)社，仿佛九三學(xué)社是民主黨派的代表。其他黨派成員紛紛投來迷惑、羨慕的眼神。這個小>故事說明，宣傳無處不在。

江蘇社會主義學(xué)院的培訓(xùn)時間不長，但是卓有成效。通過這次培訓(xùn)，我們增強(qiáng)了堅定不移地走中國特色政治發(fā)展道路的信心，未來將更加努力地為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、譜寫中國夢的江蘇新篇章做出新的貢獻(xiàn)！