第一篇：生命教育：感受生命的孕育和成長

感受生命的孕育和成長

自開天辟地以來，地球像是一個無私奉獻(xiàn)的母親，用它的甘泉和雨露孕育了多姿多彩的生命。我們無論走在地球的哪一個角落，都能不約而同地感受到，鮮活的生命正在用他令人敬畏，但也許脆弱的力量，給予我們無限的啟示。

走進(jìn)大自然的生命，有異彩紛呈的植物，也有活蹦亂跳的動物。細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，它們正在用盡各種千奇百怪的方式，讓我們感受到他們生命的存在和價值。

植物們像是個手無寸鐵的嬰兒，或許只能祈禱大自然對它們的百般眷顧，但是，它們實(shí)際上卻在默默地接受自然無情的洗禮。在無限的災(zāi)難和考驗(yàn)面前，無論是狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴，還是熊熊的烈火??它們永遠(yuǎn)不求憐憫，而是勇敢地向人們展示他們生命的力量，教會世人如何敬畏生命??“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是歌頌小草在用生命向人展示它的鮮活和頑強(qiáng)；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”，是歌詠梅花在用生命向人詮釋它的百折不撓??它們沉默地承受這一切痛苦的洗禮，卻能用更鮮活的生命來讓我們感受生命的力量。

動物們的到來，為自然增添了生命的活力和氣息，使我們的世界從此更加生機(jī)勃勃。動物們天生的本能像是一本百科全書，但沒有文字，卻給予我們知識；是自然賜予它們生存的工具，但不單調(diào)和呆滯，卻使它們活出本真。它們出于本能的生命，卻能讓我們神奇地感受到，它們生命散發(fā)出的活力，超出于它們的本能控制??渺小的百靈鳥在深山抗洪，毫不猶豫地用身體擋住堅(jiān)硬的冰雹，是因?yàn)樗鼫?zhǔn)備出生的孩子就在它的身體下，它喝光災(zāi)后在巢穴里積滿的污水，重新筑巢，讓孩子們順利出生，詮釋了偉大的母愛用它最神圣的方式孕育了最鮮活的生命，我們感受到生命的渺小，也感受到孕育生命的神圣職責(zé)，感謝偉大的母親；自古以來，大多生物都是雄性為父，雌性為母，母親才是孕育生命的源泉，但深海里的海馬卻打破這一規(guī)則，雄性海馬身兼母職，用自己強(qiáng)壯的身體博得雌性海馬的信任并產(chǎn)卵于其身體中，他肩負(fù)起孕育生命的神圣職責(zé)，用五十多個小時產(chǎn)下幼子，最后只剩下疲憊的身軀，看著活潑的孩子來到這個新奇的世界的喜悅，完成孕育生命的使命，海馬用它們的生命詮釋了孕育生命的責(zé)任之重大和神圣，無論是母親還是父親，都同樣負(fù)有孕育生命的重?fù)?dān)，讓我們感受到天下父母孕育子女的偉大和喜悅；還有牛蛙為它缺水的小蝌蚪挖渠抗旱，讓小生命健康成長??等等的例子都說明了孕育生命是大自然共同的神圣使命，是這些出于本能的生命，讓我們感受到生命的價值在于孕育和創(chuàng)造，這些自然偉大的父親母親，它們頑強(qiáng)的生命讓我們敬畏。

走進(jìn)人類社會的生命，無疑比不能說話的動物和植物這些生命顯得更有說服力，向我們闡述生命的意義和價值，但同時也顯得更復(fù)雜，有令我們喜悅和敬畏，也有令我們深思和反省。

孕育生命，無論是活在本能下的動物和植物世界，還是活在主觀和客觀并存的人類世界，都反映了同樣的神圣。

孕育生命，令人喜悅。美國一婦女誕下四胞胎，懷胎十月，四胞胎令她不堪重負(fù)，但是，偉大的母愛使她堅(jiān)持到他們出生的那一天。擁有四胞胎的日子，想必是做母親最辛苦但卻最充實(shí)的日子。母親每天去超市購物，兩手推兩部購物車，還有四個小孩隨身攜帶，每天要為四個孩子洗澡、換尿片、喂食等，無疑，這四個搗蛋鬼把媽媽鍛煉成了超級媽媽。但這樣看似勞累的生活終究是喜悅和溫馨的。餐桌上的熱鬧，車?yán)镄『惪谕暤馗璩?，是父母親工作的一大動力，而且，家中的老人從此不再孤單，不再閑著發(fā)呆，每日享受著孫子成群的喜悅和幸福。生命的誕生使這個原本單調(diào)的家庭變得熱鬧，讓我們感受到生命誕生的喜悅。

孕育生命，令人敬畏。羅馬尼亞一個66歲的老婦，因?yàn)槔速M(fèi)了昔日能夠孕育生命的青春年華，而使自己老來無一子，無伴過老，但她卻沒有接受自然的規(guī)律，沒有接受自己不能生育這一現(xiàn)實(shí)，她用捐贈者的卵子和精子，以她自己的身體為孕育生命的腹地，成功地誕下一女，她為此說了一句話：“我身后不空了”，為她所做的一切做了最好的解釋。她不顧道德的排斥，打破自然的生育規(guī)律，毅然老來生女，并因此創(chuàng)下高齡生育記錄，她不是為了名譽(yù)，她是在履行一個女人的責(zé)任，即使女兒的基因決定了他們母女倆沒有任何關(guān)系，即使政府和來自人群的輿論給予了她無限的壓力??她還是堅(jiān)持，讓我們感受到締造生命的母愛之偉大以及孕育生命之神圣，感受到生命的責(zé)任。從倫理的角度來講，她是個不負(fù)責(zé)任的母親。但從生命的角度來講，她終究是孕育生命的偉大母親。

孕育生命，令人反思。一名19歲的女大學(xué)生與同居男友在毫無準(zhǔn)備的情況下發(fā)生關(guān)系，懷下了雙胞胎，但卻在生產(chǎn)的時候因無人照顧，因失血過多而釀成三條人命的慘劇，男友因恐懼而離去，女孩身后的大好青春也因此一去不返，這讓我感受到生命的無常。我覺得人活著，人要孕育生命，必須深思熟慮，不可輕視。孕育生命無疑是人類神圣的職責(zé)，但是，在你沒有心理準(zhǔn)備或者家庭能力時，就不能因一時情感，連累了自己和家人，害了無辜的生命，所以，要合理對待性，這使我們反思。

人類生命的存在和成長，會因?yàn)橹饔^因素而變得復(fù)雜，但終究是因?yàn)橐畛稣嬲淖晕?。莉莉，相信她已?jīng)是眾所皆知的變性人，她又是違背生命規(guī)律的又一典范。當(dāng)然，從自然生長規(guī)律來說，基因決定了你的一生，你生下來是個男孩，就必須像個男孩那樣活著。但

第二篇：生命的孕育

生命的孕育

人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。每個人的生命都只有一次，一旦你登上了這輛車，走上了這條路，就沒有返回的余地。生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的，是無法衡量的!

有人說：我們誕生在這個世界上就是最獨(dú)一無二的，也是最強(qiáng)的，我們是父母愛的結(jié)晶，是他們體內(nèi)最強(qiáng)與最強(qiáng)之間的結(jié)合體，因此我們都應(yīng)該要珍惜生命。在這個世上有人珍惜生命，有人頹廢地對待，殊不知我們的生命是多么的來之不易，它的孕育經(jīng)歷了多么艱辛的過程。每個人來到這個世上的概率可能只有五分之一，在特定的時間，環(huán)境里孕育一條生命，還要在后期好好保護(hù)，這是多么不容易的一件事。

一個個微小的看不見的小精靈，拖著一條長長的尾巴，在黑暗中焦灼地游動著。它們都同時游向它們的終點(diǎn)站——在輸卵管隱蔽著的卵子。未知的奇遇，為了共同的目標(biāo)，在這段困難重重地旅途中，絕大多數(shù)的小精靈喪失了生命。最終，只有極少數(shù)的經(jīng)過種種障礙終與卵子相遇。它們被一種物質(zhì)強(qiáng)烈地吸引著，突然，它擠破了一層極薄的細(xì)胞膜，鉆了進(jìn)去—這是一個多么激動人心的時刻！一個受精卵就此完成，一個新的生命就此開始了孕育。它的存在是也許是無形的，在不經(jīng)意之間；它在母親的體內(nèi)安靜的分裂。

在看了這個影片后，我懂得了一個生命的孕育是怎樣的偉大與奇特，它讓我們知道了我們在誕生前經(jīng)歷的一切，以及我們是怎樣而來的。一個小小的受精卵可以分裂成數(shù)以萬計(jì)的細(xì)胞，這些細(xì)胞又在日

后的孕期逐漸轉(zhuǎn)化成各個器官，組織。胎兒在母親的這片“圣地”——子宮里是如此的安詳寧靜，它汲取母親的養(yǎng)分，為此母親必須為了肚里的小寶寶保證足夠的睡眠和營養(yǎng)的補(bǔ)充。當(dāng)胎兒長到四個半月，他就會移動手臂，把手指放在唇邊，這可以促進(jìn)它對吮吸的反映。在不知道這個過程前我總是好奇為什么那些小嬰兒喜歡吮自己的手指，原來這是在母體時就有的習(xí)慣。漸漸地，胎兒開始會在母親的體內(nèi)運(yùn)動，母親總是最能夠體會到孩子在自己體內(nèi)的一舉一動。胎兒吸取母親的養(yǎng)分，與母親共生存，這就是血脈相連的親密無間，是母親與孩子間濃厚的感情。

在經(jīng)過了激動、難耐、忐忑不安的38個星期之后，一個充滿著期待的嬰兒即將呱呱墜地了。在孩子出生前母親需要遭受無數(shù)次的疼痛，次次都是劇痛，但她們?nèi)跃筒换?，為了自己的孩子?jiān)強(qiáng)忍受。孩子的出生讓她們既放松又緊張。當(dāng)影片中的媽媽看到自己孩子時，那滿足開心的笑容讓我震撼，因?yàn)榧词故芰嗽俣嗟目?，只要是為自己的孩子她們都是心甘情愿的?/p>

懷孕，生育，在人們的日常生活中是很普通的事情，然而正是這普通，使人類在漫長的歲月里歷經(jīng)風(fēng)雨，進(jìn)化、繁衍、生生不息，形成了我們今天人口眾多，欣欣向榮的現(xiàn)代社會。也許是因?yàn)樗奶^普通，人們習(xí)以為常，對一個生命的孕育過程人們沒有給予應(yīng)有的關(guān)注，對自己的母親缺乏了一種感恩，認(rèn)為她所為你做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。中國傳統(tǒng)的思想讓我們對生命的認(rèn)知局限在了一個無形的籠子里，我們無法得知那些奇特的過程，亦無法感受到母親的偉大?？?/p>

那是一個多么神奇的過程??！在很短的時間里，從受精卵到胚胎到胎兒，復(fù)現(xiàn)了生物進(jìn)化的幾乎整個過程，融合了父母兩個人的遺傳基因的一個新的生命就要誕生了。

兩個融為一體的細(xì)胞是怎樣發(fā)育成胚胎的？胚胎又怎樣長成為大腦袋、小身軀的胎兒？然后又如何發(fā)育得比例適當(dāng)、活潑可愛？母親為此需要遭受什么樣的痛苦，你的生命是母親給予的，你對母親的關(guān)注又有多少呢？在現(xiàn)代的社會里，人們總是在位自己生日慶祝時忘記了那個孕育你生命的人。有人說：你的生日便是自己母親的受難日，在慶祝自己生日的同時你是否和自己的媽媽說一聲：辛苦了！

事實(shí)上，人們了解得很少。也許是習(xí)慣的、傳統(tǒng)的偏見的阻礙了人們?nèi)チ私膺@一切。種種沒有確切來源的所謂“常識”，也就是陳見，讓許許多多的人無從了解這個過程。我想，如果沒有上這一門課程，也許我永遠(yuǎn)都無法得知，一個母親孕育自己孩子的全部過程。我也只能憑空想象，也不會知道這個過程是多么的令人難以忘懷的。

汶川地震的時候，那些慘死的無辜生命是多么的讓人感到痛心。同時，我們也看到了偉大的媽媽為了保護(hù)自己的兒女，犧牲了自己的生命。當(dāng)看到那一條條小生命被救出來時我們都在為她們歡呼，為她們贊嘆，也為她們那偉大的母親欽佩不已。也許，那個時刻換做是任何一個母親，都可能為自己的孩子而做出如此的舉動。想到這里，我不知道在我們的社會中有多少人可以體會到自己母親的艱辛，感受到自己母親的偉大。物欲橫流，早已讓我們在金錢的社會里迷失了自我，即使現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，還是有人缺乏必要的良知，惡意對待自己的父母。

每每都說我們要珍惜生命，要好好愛護(hù)自己，但是有多少人做到了，有多少人是認(rèn)真地過著每一天的日子？我想說，為了自己，也為了自己的父母，我們都應(yīng)該好好生活，珍惜生命。

第三篇：小生命的孕育

小生命的孕育”探尋交流會。學(xué)生根據(jù)課前調(diào)查訪談交流研討：（1）媽媽懷孕時候的樣子和平時有什么不同？當(dāng)自己還在媽媽肚子里的時候，爸爸媽媽有些什么想法、感受和期盼？為了生個聰明健康的寶寶，他們是怎樣做的？學(xué)生從媽媽的飲食、行動及家人的付出等方面交流生命孕育的不易。（2）你出生的那一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他家人是怎么度過的？在你即將出世的時候，他們的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你時，他們的心情又怎樣？ 小結(jié)：我們的生命是父母給予的，包含著家人的期盼和心血。（板書：包含家人期盼和心血）活動二 成長小故事

1．學(xué)生把自己收集到的照片、實(shí)物（衣服、小手印??）、圖畫等介紹給組里的同學(xué)。每個小組可以用不同的形式，將全組同學(xué)的資料進(jìn)行整理，如照片展、服裝展、錄像展、圖畫集、故事集等多種形式，在全班進(jìn)行匯報(bào)展示。

2．記者調(diào)查——“我的成長小故事”。學(xué)生回憶成長過程，交流成長小故事，感受家人的關(guān)愛與付出。交流碰撞：我們的生命僅僅屬于自己嗎？ 小結(jié)：從出生時的嗷嗷啼哭，到牙牙學(xué)語，從歪歪扭扭的小腳丫，到成長為一名小學(xué)生，我們的成長凝結(jié)了家人無盡的心血和付出！生命不僅僅是屬于我們自己的，它承載著家人的關(guān)愛與期望。為了自己，為了家人，我們一定要“珍愛生命”。（板書：生命僅僅屬于自己嗎？）第２課時活動一 關(guān)于生命的探討

1．故事會——講述傳說故事。小結(jié)：生命之所以寶貴，是因?yàn)樗鼘τ诿總€人都只有一次，一旦失去就不會再來。從出生、成長，再到死亡，這是我們生命發(fā)展的必然過程。（板書：我們的生命只有一次）

2．真情感悟：[播放視頻：生命的洗禮]學(xué)生圍繞情境交流對生命的認(rèn)識。小結(jié)：生命對我們來說是寶貴的，失去了就不會重來，當(dāng)生命經(jīng)過了生與死的洗禮，人們就更懂得生命的寶

第四篇：感受生命

閉上眼睛，于是思想不再受視線的牽引，而做回了自己。很多的念頭開始翻滾、洶涌。帕克 帕爾默說：教學(xué)是他所知道的天底下最滋養(yǎng)心靈的事業(yè)。于是，很多的名師癡迷于教育，并以此為樂?！白臃囚~，安知魚之樂？”身在教學(xué)場，百般滋味自己能體會，包括認(rèn)識的提升，思想的深入，心靈的充盈，于是很多的勞累、瑣碎不再成其為苦澀的理由。

教學(xué)實(shí)踐、閱讀寫作應(yīng)該成為生活的主旋律，單純的深刻由此出發(fā)。

壓力一直存在，學(xué)習(xí)亦未遠(yuǎn)離。當(dāng)實(shí)踐有了故事，當(dāng)指尖在鍵盤上飛舞，精致的文字承載了生命的靈性和厚重，細(xì)細(xì)品味，幾多歡喜，幾多的欣慰，此刻都于心間彌散。享受教學(xué)的生活，享受鳳凰和青竹林相伴的歲月，把握住現(xiàn)在，不必想未來。生命必將滄桑，沉淀的會是什么?

更多的從容以對，更多的閑庭信步，清風(fēng)拂過竹林，感受到堅(jiān)韌的生命，感受到直立的自尊。想去飛翔，想去遨游了。

窗外沙沙的雪珠過后居然飄起了鵝毛大雪，寒冷已侵入到骨子里，廚房的窗玻璃蒙上了白茫茫的霧氣，家永遠(yuǎn)是最溫暖的。想到正在裝修的農(nóng)村老家，父親整日忙里忙外，工程才推進(jìn)了三分之一。我禁不住地想象屋子裝修后的模樣，本來就寬敞的空間，換上了合金窗戶和嵌玻璃的木門，砌起了衛(wèi)生間，吊上了天面。當(dāng)墻面貼上潔白的瓷磚后，風(fēng)雨中佇立了二十多年的老屋會呈現(xiàn)煥然一新的容顏吧？

客廳里的金邊瑞香已飄來了縷縷清香，粉紅的花蕾一簇簇綴滿枝頭，大自然的杰作永遠(yuǎn)那么神秘(來源：好范文 http://004km.cn/），給人帶來驚嘆！一年中，我們看不出它有什么變化，然時間一到，某個神秘的聲音在呼喚它開放，于是便有了自然美好的精靈。周而復(fù)始的循環(huán)人們不曾知道，積蓄力量的腳步從未停歇。生命存在，便會有美麗綻放，有幽香傳送，小小的花兒昭示了它的價值和尊嚴(yán)。

想到了自己繁重的學(xué)科壓力，省的質(zhì)量調(diào)研足以讓人不能有絲毫的松懈。想到了校長培訓(xùn)班的作業(yè)、論文，還有××*的思考，告訴自己要前進(jìn)，再前進(jìn)！

第五篇：《生命孕育》觀后感

性健康1班 序號：37 學(xué)號201005001579 班級：新聞10-1

性別：男

姓名：王廣琛

《生命孕育》觀后感

在觀看了《生命孕育》這部紀(jì)錄片后，讓我感受頗多。生命是多么的偉大，多么的來之不易，從最初精子和卵子的完美結(jié)合，到一個嶄新生命的誕生，再到生命發(fā)育走向成熟，這一過程是多么的艱辛，是經(jīng)歷了千千萬萬的艱難險(xiǎn)阻的，我們不得不感嘆，生命的本身就是大自然的一個奇跡！

我們應(yīng)該珍愛生命，無論是自己的還是他人的。任何生命的存在都是經(jīng)過了大自然的千挑萬選的，都是經(jīng)歷了優(yōu)勝劣汰的自然法則的，因此今日存在于天地之間的生命都是最優(yōu)秀的，尤其是我們?nèi)祟悺钪嬷A，萬物之靈長！所以我們更應(yīng)該珍惜來之不易的生命，用我們有限的生命去奉獻(xiàn)社會，回報(bào)大自然的恩澤，造福蒼生萬物！

總所周知我們的人類是哺乳動物，這也意味著我們的母親要經(jīng)歷艱苦的懷胎十月才能生下我們！對于我們來說這只是一個孕育過程而已，尤其對我們男性而言是永遠(yuǎn)都體會不到那種辛苦的，我們不會感受的到，在我們的母親孕育我們的這十個月當(dāng)中經(jīng)常經(jīng)歷著惡心與嘔吐的感覺；我們也不會感受的到那種乳房的刺痛，膨脹與瘙癢是怎樣的一種滋味；我們更不會感受的到她經(jīng)常因疲倦而不時的打著瞌睡是怎么的一種精神狀態(tài)。然而今天，我們已不再懵懂，我們已不再是小孩子了，我們會知道她們因我們所受的苦，挨的累。但每當(dāng)與我們談及此事時，她們的臉上露出的不是苦惱而是那種無法掩飾的幸福感，因?yàn)樗齻兗磳⑸伦屗齻兘裉煲詾楹赖奈覀?，因?yàn)樵谒齻兊男哪恐形覀冇肋h(yuǎn)都是最優(yōu)秀的！

從小到大，我們的父母為我超碎了心，把我們一把屎一把尿的拉扯成人，即使是今天，父母都會時不時的打電話來叮囑我們，天熱了怕我們曬到，天冷了怕我們凍到，處處為我們著想。我們是生在紅旗下，長在陽光里的一代，沒有經(jīng)歷過那些艱苦的歲月，處處有父母長輩的關(guān)懷，沒吃過苦，沒受過累，但我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，他們用他們的鮮血為我們鋪好了道路，我們所需要做的就是用我們的生命書寫華美的篇章，為祖國的未來貢獻(xiàn)出一份力量，散發(fā)自己生命中得光和熱，而不是去輕言生命，危害社會，危害祖國和人民！當(dāng)我們要做那些危害自己或他人的行為時，不妨想想我們的母親我們的祖國，我們的革命先烈們，她們是那么的愛我們，對我們的愛，甚至超出了生命的界限，每想于此我們還有什么理由不去珍愛生命呢？

父母給予了我們生命，給了我們一個家，無論貧窮還是富有，她們始終是用心來愛護(hù)著我們的，這份恩情是我們今生今世都報(bào)答不完的！我們要孝敬我們的父母，但前提是我們首先要珍愛自己的生命！我們要把愛給我們的父母，還她們一個幸福的晚年，而不是白發(fā)人送黑發(fā)人的凄涼！《孝經(jīng)》有云：身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也。這就是教導(dǎo)我們?nèi)フ鋹凵?，不去做有損于自己身體的事，因?yàn)槲覀兪歉改干难永m(xù)??！孝敬父母，尊敬師長是我中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼續(xù)繼承下去，才無愧于列祖列宗，才能繼續(xù)把這中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

人生的道路是曲折難行的，沒有哪個人的一生會一帆風(fēng)順的度過，總是會經(jīng)歷些坎坷，也正是這些坎坷讓我們成長，讓我們的生命變得更加豐富多彩，遠(yuǎn)離平庸！坎坷是人生的必修課，我們必須去坦然的面對它，積極的去應(yīng)對它，因?yàn)槲覀円?dāng)生活的強(qiáng)者，生命的主宰，那些輕言放棄生命的則是對生命的公然踐踏與蔑視。他們不知道生命是多么的可貴，不知道生命背后的責(zé)任，不知道一個生命的背后牽動著多少生命的心！試問那些去自殺的人們，如果一個人連死都不怕，那么還有什么可怕的呢？去迎接明天的朝陽，是多么美好的一件事啊，一個全新的起點(diǎn)難道不好嗎，何至于走上一條不歸的絕路呢？一切都會過去的，沒有過不去的坎兒，那些自殺的人們，回過頭來問你們，就這樣放棄了生命，放棄了自己的責(zé)任，放棄了自己的權(quán)利與義務(wù)，放棄了自己的家人朋友乃至于一切，你們還會覺得值嗎？

讓我們銘記：世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命僅僅是一個過程，甚至是轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，因此我們不應(yīng)該像流星一樣，讓我們的生命也綻放出更加絢麗的光彩嗎？生命只有一次，失去了就不可能再重新來過了，既然我們來到了這個世界上，成為了蕓蕓眾生中的一員，我們就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想，情懷，品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣才算得上善待生命，不負(fù)年華！

去珍愛生命吧，無論你的前方面臨著的究竟是什么，就把它當(dāng)成是你人生路途中的歷練與驚喜吧，這樣你收獲的將是一個美好的明天，充滿陽光的未來！即使是生命即將逝去的那一天，回首往昔走過的路，你可以大聲的呼喊，我生命的光和熱已奉獻(xiàn)給了人間，奉獻(xiàn)給我了生命，我無愧于自己的生命，沒白白的來這世上走這么一遭！