第一篇:閱讀,孕育生命之花
閱讀,孕育生命之花
閱讀,是一種心靈的洗禮;閱讀,是一種靈魂的替換;閱讀,更是一種人生的交流……
——題記
讀一本好書,悟一段好句,賞一個好詞。都是一種對人生的參悟,在讀書的路上,我們越走越遠(yuǎn)。懂得的,認(rèn)識的,也越來越多。
無論是《童年》里的阿廖沙,還是《駱駝祥子》里的祥子。他們身上所折射的不僅僅是人性的光芒,更多的是一個時代,一個國家,一個社會的腐敗以及不堪。
正所謂殘忍的不是人,而是人心。在祥子孤獨(dú)無望時,兵匪的鞭子,楊先生的盤奪,孫偵探的明搶,洋先生的冷漠,這是一個千真萬確的地獄,可是,沒有人愿意伸出那雙昂貴的雙手,最終,殘忍的現(xiàn)實(shí),泯滅的人性,就這樣將一個積極生活,樂觀面對的人兒,磨滅成了一個懦弱,消極的行尸走肉。
試問,當(dāng)今社會,家家戶戶都過上衣來伸手,飯來張口的日子,但仍有人流落于街頭,別人吃剩下的就是吃的,屋檐下干凈的就是睡的,似乎與現(xiàn)在的社會顯得那么格格不入。但,當(dāng)他站在你的面前時,伸出那經(jīng)歲月磨礪的,長滿老繭的手時,你是否愿意拿出口袋里僅剩的零錢?救濟(jì)這所謂的時代的后腿。
讀一本好書,就是與一顆偉大的心靈對話,《假如給我三天光明》正如我的天使,與我形影不離,他甚至融入我的生活,給我以前進(jìn)的動力。
她——海倫.凱勒,一個度過了生命的八十八個春秋,卻熬過了八十七個無光,無聲,無語的孤獨(dú)歲月的既柔弱又堅強(qiáng)的女子。自身的缺陷,并沒有讓這個小女孩失去了生活信心,更讓他有了對人生的向往。莎莉文老師的出現(xiàn)讓海倫.凱勒絕望的世界,出現(xiàn)一絲異樣的光芒,使她敞開心靈的窗口,與大自然親密接觸,客服重重困難,最終成為世人敬仰之人。
和海倫.凱勒相比,我們真的太微不足道了,他用一顆初心,在人生的旅途上緩慢前行,每一步都小心謹(jǐn)慎,雖然也曾摔倒過,痛苦過,彷徨過,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。她輸在了起跑線上,卻贏在終點(diǎn)。
記憶的年輪仍舊在不知疲憊地轉(zhuǎn)動著,或許書中的某個情節(jié),某個人物,我們已經(jīng)快要淡忘了;或許在某一天,我們?nèi)绻_書來回顧回顧,一切的一切都將會涌上心頭……是它們在我成長的路上留下串串足跡;是它們給予了我知識的源泉;是它們讓我自信、讓我堅強(qiáng)、讓我獲得成功和自由!
人生就是一段旅程,生命就是一張車票,當(dāng)你踏上了這一段旅程時,不妨帶上一本書,讓閱讀,孕育出生命的花朵……
第二篇:生命的孕育
生命的孕育
人生不售來回票,一旦動身,絕不能復(fù)返。每個人的生命都只有一次,一旦你登上了這輛車,走上了這條路,就沒有返回的余地。生命是母親塑造出來的,是上帝賦予我們每個人的,是無法衡量的!
有人說:我們誕生在這個世界上就是最獨(dú)一無二的,也是最強(qiáng)的,我們是父母愛的結(jié)晶,是他們體內(nèi)最強(qiáng)與最強(qiáng)之間的結(jié)合體,因此我們都應(yīng)該要珍惜生命。在這個世上有人珍惜生命,有人頹廢地對待,殊不知我們的生命是多么的來之不易,它的孕育經(jīng)歷了多么艱辛的過程。每個人來到這個世上的概率可能只有五分之一,在特定的時間,環(huán)境里孕育一條生命,還要在后期好好保護(hù),這是多么不容易的一件事。
一個個微小的看不見的小精靈,拖著一條長長的尾巴,在黑暗中焦灼地游動著。它們都同時游向它們的終點(diǎn)站——在輸卵管隱蔽著的卵子。未知的奇遇,為了共同的目標(biāo),在這段困難重重地旅途中,絕大多數(shù)的小精靈喪失了生命。最終,只有極少數(shù)的經(jīng)過種種障礙終與卵子相遇。它們被一種物質(zhì)強(qiáng)烈地吸引著,突然,它擠破了一層極薄的細(xì)胞膜,鉆了進(jìn)去—這是一個多么激動人心的時刻!一個受精卵就此完成,一個新的生命就此開始了孕育。它的存在是也許是無形的,在不經(jīng)意之間;它在母親的體內(nèi)安靜的分裂。
在看了這個影片后,我懂得了一個生命的孕育是怎樣的偉大與奇特,它讓我們知道了我們在誕生前經(jīng)歷的一切,以及我們是怎樣而來的。一個小小的受精卵可以分裂成數(shù)以萬計的細(xì)胞,這些細(xì)胞又在日
后的孕期逐漸轉(zhuǎn)化成各個器官,組織。胎兒在母親的這片“圣地”——子宮里是如此的安詳寧靜,它汲取母親的養(yǎng)分,為此母親必須為了肚里的小寶寶保證足夠的睡眠和營養(yǎng)的補(bǔ)充。當(dāng)胎兒長到四個半月,他就會移動手臂,把手指放在唇邊,這可以促進(jìn)它對吮吸的反映。在不知道這個過程前我總是好奇為什么那些小嬰兒喜歡吮自己的手指,原來這是在母體時就有的習(xí)慣。漸漸地,胎兒開始會在母親的體內(nèi)運(yùn)動,母親總是最能夠體會到孩子在自己體內(nèi)的一舉一動。胎兒吸取母親的養(yǎng)分,與母親共生存,這就是血脈相連的親密無間,是母親與孩子間濃厚的感情。
在經(jīng)過了激動、難耐、忐忑不安的38個星期之后,一個充滿著期待的嬰兒即將呱呱墜地了。在孩子出生前母親需要遭受無數(shù)次的疼痛,次次都是劇痛,但她們?nèi)跃筒换?,為了自己的孩子堅?qiáng)忍受。孩子的出生讓她們既放松又緊張。當(dāng)影片中的媽媽看到自己孩子時,那滿足開心的笑容讓我震撼,因?yàn)榧词故芰嗽俣嗟目?,只要是為自己的孩子她們都是心甘情愿的?/p>
懷孕,生育,在人們的日常生活中是很普通的事情,然而正是這普通,使人類在漫長的歲月里歷經(jīng)風(fēng)雨,進(jìn)化、繁衍、生生不息,形成了我們今天人口眾多,欣欣向榮的現(xiàn)代社會。也許是因?yàn)樗奶^普通,人們習(xí)以為常,對一個生命的孕育過程人們沒有給予應(yīng)有的關(guān)注,對自己的母親缺乏了一種感恩,認(rèn)為她所為你做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。中國傳統(tǒng)的思想讓我們對生命的認(rèn)知局限在了一個無形的籠子里,我們無法得知那些奇特的過程,亦無法感受到母親的偉大。可
那是一個多么神奇的過程??!在很短的時間里,從受精卵到胚胎到胎兒,復(fù)現(xiàn)了生物進(jìn)化的幾乎整個過程,融合了父母兩個人的遺傳基因的一個新的生命就要誕生了。
兩個融為一體的細(xì)胞是怎樣發(fā)育成胚胎的?胚胎又怎樣長成為大腦袋、小身軀的胎兒?然后又如何發(fā)育得比例適當(dāng)、活潑可愛?母親為此需要遭受什么樣的痛苦,你的生命是母親給予的,你對母親的關(guān)注又有多少呢?在現(xiàn)代的社會里,人們總是在位自己生日慶祝時忘記了那個孕育你生命的人。有人說:你的生日便是自己母親的受難日,在慶祝自己生日的同時你是否和自己的媽媽說一聲:辛苦了!
事實(shí)上,人們了解得很少。也許是習(xí)慣的、傳統(tǒng)的偏見的阻礙了人們?nèi)チ私膺@一切。種種沒有確切來源的所謂“常識”,也就是陳見,讓許許多多的人無從了解這個過程。我想,如果沒有上這一門課程,也許我永遠(yuǎn)都無法得知,一個母親孕育自己孩子的全部過程。我也只能憑空想象,也不會知道這個過程是多么的令人難以忘懷的。
汶川地震的時候,那些慘死的無辜生命是多么的讓人感到痛心。同時,我們也看到了偉大的媽媽為了保護(hù)自己的兒女,犧牲了自己的生命。當(dāng)看到那一條條小生命被救出來時我們都在為她們歡呼,為她們贊嘆,也為她們那偉大的母親欽佩不已。也許,那個時刻換做是任何一個母親,都可能為自己的孩子而做出如此的舉動。想到這里,我不知道在我們的社會中有多少人可以體會到自己母親的艱辛,感受到自己母親的偉大。物欲橫流,早已讓我們在金錢的社會里迷失了自我,即使現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展,還是有人缺乏必要的良知,惡意對待自己的父母。
每每都說我們要珍惜生命,要好好愛護(hù)自己,但是有多少人做到了,有多少人是認(rèn)真地過著每一天的日子?我想說,為了自己,也為了自己的父母,我們都應(yīng)該好好生活,珍惜生命。
第三篇:綻放生命之花
綻放生命之花
生命是什么?有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩綻放?
可是,有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。也許上帝是公平的,他賜予我們豐富多彩的生命,但這種生命只能享受一次。或許正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領(lǐng)略祖國的大好河山時,一場突如其來的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。
在人生的旅途上,安全伴我同行,安全也伴隨你我他!對我們每一個人來說,安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。
有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能安心工作;有了安全,我們的國家才會繁榮昌盛。安全,像一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有這么多人一失足成千古恨。
在一個陽光明媚的下午放學(xué)的路上,一個小女孩不顧交通安全橫穿馬路,迎面一位中學(xué)生騎著電動車疾馳而過,然而他們迎面相撞,最后他們都被送進(jìn)了醫(yī)院?如果小女孩能過斑馬線,如果中學(xué)生可以減速慢行,是不是就不會有這樣的事情發(fā)生呢?
每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上千萬起?那是一個個觸目驚心的場面,那是一個個沉重的悲劇。父母含辛茹苦的教育你們成長,用盡了畢生的心血,如今卻傷心欲絕,可這一切已經(jīng)晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使,展翅飛去,他是哭著離開的,只有在夢中浮現(xiàn)爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?
交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來了便捷,但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué),處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的,我們不能去遏制它。當(dāng)我們在為每一個悲劇的釀成而痛心時,可曾有想過自己是怎樣過馬路的。
當(dāng)你離開家時,可否有留心聽過媽媽的千叮萬囑:過馬路要小心!當(dāng)你放學(xué)回家時,可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨:注意安全!
一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時候,當(dāng)你在橫穿馬路是時候,當(dāng)你給別人帶來危險的時候,請你記?。骸吧挥幸淮危 ?/p>
人生不像是在玩游戲,不可以Game over再重新來過,生命只有一次,我們時刻也不能忘記身邊所有的人對你的牽掛。當(dāng)我們離開家時,有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔(dān)心你可否是安好;當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時,有父母為我們在家門口盼望著平安回來。我們是冉冉初生的太陽,充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們在安全的陽光下,享受如花的生命吧!
人生道路漫漫長,歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹開花,只開一次,為我們家庭幸福美滿,為了我們國家繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛,少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位,每時每刻提醒自己要珍愛生命,安全第一,在讓生命之花燦爛開放
第四篇:綻放生命之花
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是
《綻放生命之花》
在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的赤誠之心,編制了一條文明的生命之河。生命是何等的寶貴,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的權(quán)利。然而,一些潛伏在身旁的“星星之火”,讓寶貴的生命比曇花一現(xiàn)還要短暫。
12月8日這一天本是快樂的一天。新疆克拉瑪依市教育局為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查,組織全市最漂亮的能歌善舞的中小學(xué)生796人在友誼館劇場舉辦“專場文藝演出”。因舞臺幕紗太靠近光柱被烤燃而引起火災(zāi)。剎那間,大幕起火,火勢蔓延,燈光熄滅,烈焰毒煙突然絕情地?fù)湎蚰切┨煺婵蓯鄣闹行W(xué)生,撲向那些清貧辛勤的園丁!
第八中學(xué)的音樂老師張艷,先從煙霧中沖出來給姐姐張榮打了電話:摻悖巖旯葑嘔鵒?,繜醮扮U揖妊??她丟下電話又端起一盆水沖進(jìn)火場。從此,她再也沒有出來。就在這一天,29歲的張艷還請姐姐給她梳了辮子,姐姐看著她離開了家門。
黃文華是測井公司第二小學(xué)的校長,她的18名學(xué)生正準(zhǔn)備登臺演第二個節(jié)目時,煙火驟起。她急忙和音樂老師帶著學(xué)生跑向側(cè)廳,可是火也竄到了頭頂。黃校長看見出口處的木門開始著火,門口跌倒堆積的學(xué)生太多,她拼命把學(xué)生往外拖,往外抱。
阿米娜是第二中學(xué)初三班的班主任,她已沖出劇場,回頭看見還有許多學(xué)生在里面叫喊,又轉(zhuǎn)身沖進(jìn)火場??她沒有能夠出來。
第八小學(xué)校長張莉和市一中副校長倪振性,都是幾次把學(xué)生推出火海,自己最后被大火燒得面目全非。然而他們的遺體都是張開雙臂,還像母雞護(hù)著小雞一樣,在墻邊圍護(hù)著幾位死去的學(xué)生。真是桃李同悲,師生生死與共!人們后來發(fā)現(xiàn)許多老師和大人的遺體,不是張開雙手拉學(xué)生,就是撲在學(xué)生的身上??
老師們在危難時刻,分明是在全力奉獻(xiàn)出自己的身心,吐絲求盡?。∈械谄咧袑W(xué)的政教主任周健老師,在大火襲來時,正用力撐著往下落的卷簾門?;钪膶W(xué)生曾看見他一只手三次用力往外推出學(xué)生,最后倒了下去??
2012年11月15日,在上海膠州路特大火災(zāi)現(xiàn)場,出現(xiàn)了一只金毛。這只小狗趴在公寓外不吃不喝地等待自己的主人,而且一直在流淚。這只狗從下午起火不久就在附近不停走來走去,很焦急的樣子,幾個小時后,它就累得躺在路口不動了,并不停地發(fā)抖。附近的居民猜測狗主人應(yīng)該被困在大火中,好心的消防員幫它找了塊布蓋上,并給它拿來米飯、菜、面包、水等,但是這只狗一直不吃不喝,還不停地流淚。有居民想暫時收留它,但是一碰到它,它就齜牙表示憤怒。休息了一段時間之后,這只狗站起來,又開始在著火大樓附近溜達(dá),不肯離去。直到當(dāng)晶晶的主人找來時,晶晶立即跳起來,并向主人奔去。見到主人后,晶晶才吃了40個小時以來的第一口食物。小狗是幸運(yùn)的,它的主人沒遇難。然而在此次火災(zāi)中,造成58人死亡,71人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失1.58億元。
血淚之地,生民之哀,家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時,我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來臨之前,他們可曾樹立防火意識,這是一個值得我們深思的問題。
因此我們的消防安全意識,顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。正如溫家寶爺爺在全國安全會議上提出:我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。
消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識,掌握基本的消防技能?;馂?zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。那一串串驚人的數(shù)字足以喚起我們每一個人的警醒,我們要珍愛生命,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。為了大家的財產(chǎn)安全,生命安全,讓我們行動起來,將消防安全知識普及進(jìn)行到底!
生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:綻放生命之花
綻放生命之花
潘方婕八(3)班
讓心靈起舞,讓夢想高飛,讓心底的花綻放?!}記
你是否見過隨風(fēng)飄蕩的蒲公英?你是否見過漫天飛舞的柳絮?你是否見過原野上成片起伏的野花?它們在陽光下燦爛的微笑,在微風(fēng)中翩翩起舞。
生命的精彩在于綻放自己。雖然泉眼細(xì)小,只有涓涓細(xì)流,但你可知道它們在努力綻放自己。你可看見,叮咚的泉水在流向五湖四海,正匯聚成滾滾大河,一瀉千里;雖然小草柔軟,但你可知道就算困難重重,也堅強(qiáng)生長,雖然青青羞澀卻征服了萬千錚錚鐵骨,綻放出自己的綠意。雖然石頭卑微,但你可看見那卑微的小石壘積了多高的崇山峻嶺,綻放著自己的色彩。為自己立一根快樂的標(biāo)桿,一點(diǎn)點(diǎn)加長,延伸到未來的希望。
小泉、小草、小石,雖然渺小,卻努力地綻放自己的輝煌,盡顯獨(dú)特韻味。而我們呢?要比它們大得多,但比起浩瀚的宇宙,我們就像一粒塵埃,十分微小。所以,我們有何嘗不綻放自己呢?在球場上,帥氣的投籃,汗水浸濕的衣服;在運(yùn)動場上,矯健的步伐,加油聲一浪賽過一浪……
那,在心底開一朵花難嗎?我們應(yīng)該讓屬于我們的那朵花綻放出生命的色彩,即使不能富貴如牡丹,清香如茉莉,優(yōu)雅如百合,但應(yīng)該留下一段沁人心脾的芬芳,永遠(yuǎn)在心頭蕩漾。即使困難,也不要放棄,要知道,高貴的紫羅蘭都能在山頂綻放美麗。
綻放生命之花,享受燦爛輝煌,驀然回首,一路開花。
不要忘了,在那個滴雨不見的沙漠里,千歲蘭驕傲的挺立著,用茁壯的枝葉,用蓬勃的氣勢淋漓盡致的詮釋著生命的美麗,最終成就了一段千古傳奇。
指導(dǎo)教師:錢進(jìn)