第一篇：中考力學(xué)知識點(diǎn)全面總結(jié)

一．（力學(xué)相關(guān)）力的概念

1.什么是力：力是一個物體對另一個物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

3.力的作用效果：①改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，②使物體發(fā)生形變。

4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

5.實(shí)驗(yàn)室測力的工具是：彈簧測力計(jì)。

6.彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7.彈簧測力計(jì)的用法：

(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)要求豎直使用，非豎直使用時應(yīng)使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計(jì)的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)。它們都能影響力的作用效果。

重力

9.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。

注意：不能說地球?qū)ξ矬w的吸引力就是重力。

10.重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計(jì)算公式：G=mg，(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8 牛頓/千克，在粗略計(jì)算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。

摩擦力

12.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生相對運(yùn)動(即具有相對運(yùn)動趨勢)或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。

13.摩擦力的方向與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反。

14.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

15.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

16.減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力;如：加潤滑油;利用氣墊、磁懸浮列

車。(2)用滾動代替滑動。

17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向與物體運(yùn)動方向相反。

二．運(yùn)動和力

長度的測量

1.長度的主單位是米，用符號：m表示。

2.長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米。

3.刻度尺的正確使用：

(1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值;

(2)用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線;(3)讀數(shù)時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位;(4)測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

4.誤差：測量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。誤差不是錯誤。

誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。

5.特殊測量方法：

(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細(xì)銅絲的直徑，測量一張紙的厚度。

(2)平移法：(a)測硬幣直徑;(b)測乒乓球直徑;

機(jī)械運(yùn)動

6.機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。

7.勻速直線運(yùn)動：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動。這是最簡單的機(jī)械運(yùn)動。

變速直線運(yùn)動：運(yùn)動路線是直線，速度大小改變的運(yùn)動。

8.參照物：在研究物體運(yùn)動還是靜止時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物.9.運(yùn)動和靜止的相對性：同一個物體是運(yùn)動還是靜止，取決于所選的參照物。

10.速度：用來表示物體運(yùn)動快慢的物理量。

11.速體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式：s=vt 速度的單位是：米/秒;千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時

12.平均速度：在變速運(yùn)動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：;日常所說的速度多數(shù)情況下是指平均速度。

牛頓第一定律與慣性

13.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

14.慣性：物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;或者說物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律也叫做慣性定律。

慣性是一切物體的屬性，質(zhì)量是慣性的唯一量度。

慣性不是力。不能說物體受到慣性作用，更不能說物體受到慣性力作用?？梢哉f物體具有慣性。

二力平衡

15.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。當(dāng)物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡。

16.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。

17.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。18.二力平衡力和相互作用力的區(qū)別與聯(lián)系：

1.相同點(diǎn)：大小相等、方向相反、同一直線。

2.不同點(diǎn)：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

三．壓力與壓強(qiáng)

壓力與壓強(qiáng)

1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

2.壓強(qiáng)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

3.壓強(qiáng)公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2 4.增大壓強(qiáng)方法 :(1)S不變，F(xiàn)↑;(2)F不變，S↓

(3)同時把F↑，S↓。而減小壓強(qiáng)方法則相反。

液體內(nèi)部壓強(qiáng)

5.液體壓強(qiáng)特點(diǎn)：(1)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強(qiáng)

(2)液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;(3)在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等;(4)不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)系。

6.液體壓強(qiáng)計(jì)算公式：P=ρgh(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點(diǎn)的豎直距離，單位是米。)

7.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式：P=ρgh可得，液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。

8.連通器 ①定義：上端開口，底部連通;

②原理：連通器里的同一種液體靜止時，各容器液面相平;

③應(yīng)用：船閘、茶壺、水塔與自來水管、鍋爐水位計(jì)等。

大氣壓強(qiáng)

9.證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。

10.大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強(qiáng)隨高度的增大而減小。

11.測定大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是：托里拆利實(shí)驗(yàn)。

12.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760毫米

汞柱=1.01×105帕=10.34米水柱。

13.沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

14.流體壓強(qiáng)大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強(qiáng)越小;流速越小的地方，壓強(qiáng)越大。

四．浮力

浮力

1.浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)

2.物體沉浮條件：(開始是浸沒在液體中)

方法一：(比浮力與物體重力大小)

(1)F浮 < G，下沉;(2)F浮 > G，上浮

(3)F浮 = G，懸浮

方法二：(比物體與液體的密度大小)(1)ρ液<ρ物，下沉;(2)ρ液>ρ物，上浮(靜止時漂浮)(3)ρ液=ρ物，懸浮。

3.浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。

4.阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)

5.阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gv排

6.計(jì)算浮力方法有：

(1)稱量法：F浮= G — F，(G重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理：F浮=G排

(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

7.浮力利用

(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。

（這就是制成輪船的道理。）

(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮。

(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。

五．簡單機(jī)械與滑輪

杠桿

1.杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。

2.杠桿要素：

(1)支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)(o)

(2)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)

(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)

(4)動力臂：從支點(diǎn)到動力的作用線的距離(L1)。

(5)阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離(L2)

3.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂 或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2

4.三種杠桿：

(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1

(2)費(fèi)力杠桿：L1F2。特點(diǎn)是費(fèi)力，但省距離。(如釣魚桿，理發(fā)剪刀等)(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點(diǎn)是既不省力，也不費(fèi)力。(如：天平、定滑輪)滑輪

5.定滑輪特點(diǎn)：不省力，但能改變動力的方向。(實(shí)質(zhì)是個等臂杠桿)

6.動滑輪特點(diǎn)：省一半力，但不能改變動力方向,要費(fèi)距離.(實(shí)質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)

7.滑輪組：使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重+動滑輪重的幾分之一。(忽略摩擦阻力)

六．機(jī)械效率和功

機(jī)械效率和功

1.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

2.三種不做功的情況：(1)有力沒距離、(2)有距離沒力、(3)力的方向與物體移動方向垂直。

3.功的計(jì)算：功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)

功的公式：W=Fs;單位：W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1?！っ?.4.功的原理：使用任何機(jī)械都不省功。

功率

5.功率(P)：物理意義：表示做功快慢的物理量。

定義：單位時間(t)里完成的功(W)，叫功率。

計(jì)算公式：P=W/t=FS/t=Fv。單位：P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒)

機(jī)械效率

6.滑輪組里

有用功：W有用=G·h

額外功：W額外=G額·h

總 功：W總=F·S(F:人作用在繩端的力;S=n·h)

7.機(jī)械效率：有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率。計(jì)算公式：η=W有/W總

8.提高機(jī)械效率的方法：

(1)有用功一定，減小額外功;減輕機(jī)械自重，減小摩擦。

(2)額外功一定，增大有用功;增加所提物重。

機(jī)械能

1.一個物體能夠做功，這個物體就具有能(能量)。

2.動能：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。

3.運(yùn)動物體的速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大。

(1)探究動能與速度關(guān)系，要控制質(zhì)量不變。通過改變同一小球A由斜面下落的高度來改變速度，高度越高，速度越大;

(2)探究動能與質(zhì)量關(guān)系，要控制速度不變。讓不同質(zhì)量小球由同一高度下落。

(3)通過觀察木塊B移動的距離來觀察動能的大小。

4.勢能分為重力勢能和彈性勢能。

5.重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。

6.物體質(zhì)量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。

7.彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。

8.物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

9.機(jī)械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。(機(jī)械能=動能+勢能)單位是：焦耳

10.動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。

方式有：動能—— 重力勢能;動能—— 彈性勢能。

11.自然界中可供人類大量利用的機(jī)械能有風(fēng)能和水能。

第二篇：力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

力學(xué)基礎(chǔ)知識：

1.長度、時間及其測量：

2.機(jī)械運(yùn)動——參照物

3.機(jī)械運(yùn)動——速度

4.質(zhì)量與密度：質(zhì)量與密度的測量、密度特點(diǎn)與應(yīng)用

5.認(rèn)識力——力和力的測量：力的定義、力的單位、力的作用效果、力的三要素、彈簧測力計(jì)的使用。

6.認(rèn)識力——重力

7.認(rèn)識力——摩擦力

8.認(rèn)識力——力的圖示和示意圖

9.力的合成

10.力的平衡：多個力的平衡、二力平衡的條件

11.力與運(yùn)動——牛頓第一定律

12.力與運(yùn)動——慣性

13.壓力與壓強(qiáng)：壓力和壓強(qiáng)概念、壓強(qiáng)計(jì)算、如何增大和減小壓強(qiáng)。

14.液體壓強(qiáng)：P=ρgh

15.大氣壓強(qiáng)：大氣壓的存在、托里拆利實(shí)驗(yàn)、大氣壓的變化、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

16.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

17.帕斯卡原理（或叫伯努力原理）

18.浮力：浮力概念、物體沉浮條件、阿基米德原理

19.簡單機(jī)械——杠桿與杠桿的平衡條件

20.簡單機(jī)械——滑輪、滑輪組

21.簡單機(jī)械——杠桿與滑輪作圖

22.簡單機(jī)械——斜面

23.做功的兩個必要因素

24.功的原理

25.功率

26.機(jī)械效率

27.機(jī)械能：決定動能與勢能大小的因素、動能與勢能的轉(zhuǎn)化

力學(xué)規(guī)律和公式

⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。

力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變。

物體運(yùn)動狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動方向改變。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mg m=G/g

g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動。

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合

力為零。

⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同；

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。

滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】

7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

速度：v=s/t 密度：ρ＝m/v 重力：G=mg

壓強(qiáng)：p=F/s(液體壓強(qiáng)公式不直接考）

浮力：F?。紾排＝ρ液gV排

漂浮懸浮時：F?。紾物

杠桿平衡條件：F1×L1＝F2×L2 功：W=FS

功率：P=W/t＝Fv

機(jī)械效率：η＝W有用/W總＝Gh/Fs=G/Fn(n為滑輪組的股數(shù)

第三篇：高中力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

水力學(xué)基礎(chǔ)知識就在下面，各位高中的同學(xué)們，我們看看下面的高中力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)吧！

高中力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(1)------直線運(yùn)動

1)勻變速直線運(yùn)動

1.平均速度V平=s/t(定義式)2.有用推論Vt2-Vo2=2as

3.中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}

8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時間(T)內(nèi)位移之差}

9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。

注:

(1)平均速度是矢量;

(2)物體速度大,加速度不一定大;

(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容:質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。

2)自由落體運(yùn)動

1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt

3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計(jì)算)4.推論Vt2=2gh

注:

(1)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，遵循勻變速直線運(yùn)動規(guī)律;

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下)。

(3)豎直上拋運(yùn)動

1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)

3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點(diǎn)算起)

5.往返時間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時間)

注:

(1)全過程處理:是勻減速直線運(yùn)動，以向上為正方向，加速度取負(fù)值;

(2)分段處理:向上為勻減速直線運(yùn)動，向下為自由落體運(yùn)動，具有對稱性;

(3)上升與下落過程具有對稱性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。

二、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(2)----曲線運(yùn)動、萬有引力

1)平拋運(yùn)動

1.水平方向速度:Vx=Vo 2.豎直方向速度:Vy=gt

3.水平方向位移:x=Vot 4.豎直方向位移:y=gt2/

25.運(yùn)動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2

合速度方向與水平夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0

7.合位移:s=(x2+y2)1/2,位移方向與水平夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo

8.水平方向加速度:ax=0;豎直方向加速度:ay=g

注:

(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運(yùn)與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成;

(2)運(yùn)動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關(guān);

(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα;

(4)在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵;(5)做曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時，物體做曲線運(yùn)動。

2)勻速圓周運(yùn)動

1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合5.周期與頻率:T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系:V=ωr

7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)

8.主要物理量及單位:弧長(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);頻率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);轉(zhuǎn)速(n):r/s;半徑(r):米(m);線速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

注:

(1)向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心;

(2)做勻速圓周運(yùn)動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。

3)萬有引力

1.開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)}

2.萬有引力定律:F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11Nm2/kg2，方向在它們的連線上)

3.天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m)，M:天體質(zhì)量(kg)}

4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質(zhì)量}

5.第一（二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑}

注:

(1)天體運(yùn)動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;

(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;

(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;

(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

三、力(常見的力、力的合成與分解)

1)常見的力

1.重力G=mg(方向豎直向下，g=9.8m/

s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近)

2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k:勁度系數(shù)(N/m)，x:形變量(m)}

3.滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運(yùn)動方向相反，μ:摩擦因數(shù)，F(xiàn)N:正壓力(N)}

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm(與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力)

5.萬有引力F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11Nm2/kg2,方向在它們的連線上)

6.靜電力F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109Nm2/C2,方向在它們的連線上)

7.電場力F=Eq(E:場強(qiáng)N/C，q:電量C，正電荷受的電場力與場強(qiáng)方向相同)

8.安培力F=BILsinθ(θ為B與L的夾角，當(dāng)L⊥B時:F=BIL，B//L時:F=0)

9.洛侖茲力f=qVBsinθ(θ為B與V的夾角，當(dāng)V⊥B時:f=qVB，V//B時:f=0)

注:

(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;

(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關(guān)，由接觸面材料特性與表面狀況等決定;

(3)fm略大于μFN，一般視為fm≈μFN;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容:靜摩擦力(大小、方向)〔見第一冊P8〕;

(5)物理量符號及單位B:磁感強(qiáng)度(T)，L:有效長度(m)，I:電流強(qiáng)度(A)，V:帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(C);

(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。

2)力的合成與分解

1.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2，反向:F=F1-F2(F1>F2)

2.互成角度力的合成:

F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2時:F=(F12+F22)1/2

3.合力大小范圍:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

4.力的正交分解:Fx=Fcosβ，F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

注:

(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;

(4)F1與F2的值一定時,F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;

(5)同一直線上力的合成，可沿直線取正方向，用正負(fù)號表示力的方向，化簡為代數(shù)運(yùn)算。

第四篇：高一力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語：斷努力學(xué)習(xí)，及時對知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，才能讓自己的知識更加豐富，以下是小編整理高一力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)的資料，歡迎閱讀參考。

一、力學(xué)的建立

力學(xué)的演變以追溯到久遠(yuǎn)的年代，而物理學(xué)的其它分支，直到近幾個世紀(jì)才有了較大的發(fā)展，究其原因，是人們對客觀事物的認(rèn)識規(guī)律所決定的。在日常生活和生產(chǎn)勞動中，首先接觸最多的是宏觀物體的運(yùn)動，其中最簡單。最基本的運(yùn)動是物體位置的變化，這種運(yùn)動稱之為機(jī)械運(yùn)動。由此我們注意到，力學(xué)建立的原動力就是源于人們對機(jī)械運(yùn)動的研究，亦即力學(xué)的研究對象就是機(jī)械運(yùn)動的客觀規(guī)律及其應(yīng)用。了解了這些，可以對力學(xué)的主脈絡(luò)有了一條清晰的線索，就是對于物體運(yùn)動規(guī)律的研究。首先要涉及到物體在空間的位置變化和時間的關(guān)系，繼而闡述張力之間的關(guān)系，然后從運(yùn)動和力出發(fā)，推廣并建成完整的力學(xué)理論。正是要達(dá)到上述目的，我們在研究過程中，就需要不斷地引入新的物理概念和方法，此間，由“物”及“理”的思維過程和嚴(yán)密的邏輯揄體系，逐步得以完善和體現(xiàn)。明確了以上觀點(diǎn)，可以使我們在學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)過程，不會生硬地接受。機(jī)械地照搬，而是自然流暢地水到渠成。

讓我們走入力學(xué)的大門看一看，它的殿堂是怎樣的金碧輝煌。靜力學(xué)研究了物體最簡單的狀態(tài)：簡單的狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動。并且闡述了解決力學(xué)問題最基本的方法，如受力情況的分析以及處理方式；力的合成。力的分解和正交分解法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，這些方法是貫穿于整個力學(xué)的，是我們研究機(jī)械運(yùn)動規(guī)律的不可缺少的手段。運(yùn)動學(xué)的主要任務(wù)是研究物體的運(yùn)動，但并不涉及其運(yùn)動的原因。牛頓運(yùn)動定律的建立為研究力與運(yùn)動的關(guān)系奠定了雄厚的基礎(chǔ)，即動力學(xué)。至此，從理論上講各種運(yùn)動都可以解決。然而，物體的運(yùn)動畢竟有復(fù)雜的問題出現(xiàn)，諸如碰撞。打擊以及變力作用等等，這類問題根本無法求解。力學(xué)大廈的建設(shè)者們，從新的角度對物體的運(yùn)動規(guī)律做了全面的。深入的討論，揭示了力與運(yùn)動之間新的關(guān)系。如力對空間的積累－功，力對時間的積累－沖量，進(jìn)而獲得了解決力學(xué)問題的另外兩個途徑－功能關(guān)系和動量關(guān)系，它們與牛頓運(yùn)動定律一起，在力學(xué)中形成三足鼎立之勢。

二、力學(xué)概念的引入

前面曾經(jīng)提到過，力學(xué)的研究對象是機(jī)械運(yùn)動的客觀規(guī)律及其應(yīng)用。為達(dá)此目的，我們需要不斷地引入許多概念。以運(yùn)動學(xué)部分為例，體會一下力學(xué)概念引入的動機(jī)及方法，這對力學(xué)的復(fù)習(xí)無疑是大有裨益的。

讓我們研究一下行駛在平直公路上的汽車。首先一個問題就是，怎樣確定汽車在不同時刻的位置。為了能精確地確定汽車的位置，我們可將汽車看作一個點(diǎn)，這樣，質(zhì)點(diǎn)的概念隨之引入。同時，參照物的引入則是水到渠成的，即在參照物上建立一個直線坐標(biāo)，用一個帶有正負(fù)號的數(shù)值，即可能精確描述汽車的位置。而后由于汽車位置要不斷地發(fā)生變化，位置的改變－位移亦被引入，至于速度的引入在此就不再贅述。在學(xué)習(xí)物理的過程中，這類問題可以說比比皆是。因此，只有搞清引入某一概念的真正意圖，才能對要研究的問題有深入的了解，才能說真正地掌握了一個物理概念。而在物理中，引入概念的方法，充分體現(xiàn)了物理學(xué)的研究手段，例如：用比值定義物理量。該方法在整個物理學(xué)中具有很典型的意義。

把握一個概念的來龍去脈和準(zhǔn)確定義顯然是非常重要的，可以避免一些相似概念的混淆。如功與沖量。動能與動量。加速度與速度等等。所謂學(xué)習(xí)物理要“概念清楚”，就是這個含意。

三、力學(xué)規(guī)律的運(yùn)用

物理概念的有機(jī)組合，構(gòu)成了美妙的物理定律。因此，清晰的概念是掌握一個定律的重要前提。如牛頓第二定律就是由力。質(zhì)量及加速度三個量構(gòu)成的。在力學(xué)中重要的定律定理有：牛頓一。二。三定律；機(jī)械能守恒定律；動量守恒定律；萬有引力定律；動量定理和動能定理。掌握定律并非以記憶為標(biāo)準(zhǔn)，重要的是會在實(shí)際問題中加以運(yùn)用。如牛頓第二定律，從形式上看來并不復(fù)雜，然而很多同學(xué)在解決連結(jié)體問題時，卻總是把握不好這三個量對研究對象之間的“對應(yīng)關(guān)系”。在此可舉一例。水平光滑軌道上有一小車，受一恒定水平拉力作用，若在小車上固定一個物體時，小車的加速度要減小是何原因？常見的答案顯然是：合外力不變，質(zhì)量變大。然而，若回答合外力變小，是不是正確的呢？這里顯然是由于研究對象的選擇不同而造成的不同結(jié)果。在此，研究對象的確定和公式各量的對應(yīng)性問題，起著關(guān)鍵的作用，這也恰恰是牛頓第二定律應(yīng)用時的重要環(huán)節(jié)。

運(yùn)動學(xué)規(guī)律及動力學(xué)關(guān)系在解決問題時，也有許多應(yīng)當(dāng)注意和思考的地方。如在勻速圓周運(yùn)動中，我們似乎并未明確指出哪些公式屬于運(yùn)動學(xué)關(guān)系，哪些屬于動力學(xué)關(guān)系，但在實(shí)際問題中卻可使人困惑。例如：在一光滑水平面上用繩拴一小球做勻速圓周運(yùn)動，由公式v＝2nr/T可以知道，若增大速率V可以減小周期T.然而衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動時，我們卻不能用增大V的方式來改變周期T，若僅在V＝2nr/Th 大做定會百思不得其解。究其原因，還是由于忽略了動力學(xué)原因，即前者與后者的最大區(qū)別是向心力不同。一個是繩子彈力，它可以以r不變時，任意提供了不同大小的拉力；而另一個是萬有引力，當(dāng)r一定時，其大小也就一定了。在這類問題上，最容易犯的就是片面性的錯誤。再比如機(jī)械能守恒和動量守恒這兩條重要的力學(xué)定律，我們是否了解了守恒的條件，就可以做到靈活地運(yùn)用呢？我們知道，機(jī)械能守恒的條件是“只有重力做功”，有些人看到某個問題中，重力沒有做功，就立刻得出機(jī)械能不守恒的結(jié)論，如光滑水平面上的勻速直線運(yùn)動。造成這類錯誤的原因是，只注意到了物理定律的文字表述，孰不知深刻理解其內(nèi)涵才是最重要的。如動量守恒定律的內(nèi)涵，是在滿足了守恒條件的情況下，即系統(tǒng)不受外力或外力合力為零，動量只是在系統(tǒng)內(nèi)部傳遞，而總動量不變。

最后談?wù)剟幽芏ɡ砗蛣恿慷ɡ?。觀察其形式可以發(fā)現(xiàn)，每個定理都涉及兩個狀態(tài)量和一個過程量，注意到這一點(diǎn)應(yīng)是定理正確應(yīng)用的關(guān)鍵。我們不妨將狀態(tài)看作一個點(diǎn)，過程看作一條線，在應(yīng)用時必然是“兩點(diǎn)夾一線”，即狀態(tài)量及過程量，一定要對應(yīng)，這也是兩個定理的相似之處，至于它們的區(qū)別，在此就不多講了。

由以上的討論可以看出，對物理定律的應(yīng)用，絕不能只滿足于會用，而應(yīng)當(dāng)多方面地體會其深層的含意和適用條件中所包含的物理意義。只有這樣，才能達(dá)到靈活運(yùn)用物理規(guī)律解題的目的，做到居高臨下，以不變應(yīng)萬變。

四、邏輯推理在物理中的運(yùn)用

邏輯推理在力學(xué)中可以說俯拾皆是。嚴(yán)密的邏輯推理，是正確運(yùn)用物理規(guī)律解決問題的必由之路。試舉一例：做曲線運(yùn)動的物體一定受合外力，其邏輯推理過程如下：曲線運(yùn)動的速度方向沿軌跡的切線方向，而曲線切線方向每點(diǎn)是不同的，因此曲線運(yùn)動的速度方向一定是不斷變化的。由于的矢量，所以曲線運(yùn)動必為變速運(yùn)動，必然有加速度，由牛頓第二定律可知其必受合外力。當(dāng)然，實(shí)際問題中似乎并非如此繁瑣，然而細(xì)細(xì)地想來又的如此，只是思維過程較為迅速罷了。再舉一例：合外力對物體做功不為零，則物體的動量一定發(fā)生變化，而物體的動量變化，合外力對物體不一定做功。此命題依然可用邏輯推理說明其正確性。根據(jù)動能定理，當(dāng)合外力做功時，則物體的動能必然發(fā)生變化，因此速率發(fā)生變化，則動量必然變化。反之支量發(fā)生變化，動能不一定變（動量是矢量，動能是標(biāo)量），則合外力不一定做功。不難看出，清晰地認(rèn)識概念，牢固地掌握規(guī)律，者嚴(yán)密正確的邏輯推理得以完成的重要前提和充足的條件補(bǔ)充。同學(xué)們?nèi)舳嗔粢?。多用心，定會受益非淺。

第五篇：八年級物理 力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

八年級物理 力學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

4、力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運(yùn)動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動方向是否改變

5、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。

6、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。力的感性認(rèn)識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

7、力的表示法：（1）力的示意圖（2）力的圖示

8、（1）、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。

（2）、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。（3）、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

9、力的測量：

⑴測力計(jì)：測量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測力計(jì)、握力計(jì)。⑶彈簧測力計(jì)： A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作 測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。

10、相互作用力：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上④作用在不同物體上。

11、重力：

⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

⑶重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。⑷重力的作用點(diǎn)——重心：

重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點(diǎn)

☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）① 拋出去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產(chǎn)生壓強(qiáng)；

12、摩擦力：（1）、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運(yùn)動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力就叫摩擦力。（2）、分類：

靜摩擦 摩擦力 滑動摩擦

動摩擦

滾動摩擦

（3）、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。（4）、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得（5）、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

13、滑動摩擦力：

（1）測量原理：二力平衡條件

（2）測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。（3）結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度大小等無關(guān)。

14、摩擦力的應(yīng)用：

⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?/p>