第一篇：團(tuán)隊(duì)的力量學(xué)習(xí)心得

團(tuán)隊(duì)的力量聽后感想

在6月29日下午，公司舉行的關(guān)于“團(tuán)隊(duì)的力量”討論會(huì)，通過聽取公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理以及公司其他領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的力量的不同認(rèn)識(shí)和討論，使我感受頗深。

在這個(gè)到處充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)，團(tuán)隊(duì)的力量尤其重要，即使你個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，本事再大，脫離了團(tuán)隊(duì)，一些事，你還是無法完成，無法做到成功，無法做到完美。一個(gè)企業(yè)，老板的能力再?gòu)?qiáng)，他能把整個(gè)企業(yè)的工作全部做完嗎？他需要營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、他需要生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，他需要不同崗位的人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來共同完成。

但是“團(tuán)隊(duì)”也并不是單單的是一些人在一起共同完成工作就叫團(tuán)隊(duì)，他的更多意義是要有力量，在遇到困難和挫折時(shí)能夠緊緊的抱作一團(tuán)、團(tuán)結(jié)一心凝聚更大的力量來克服困難和挫折。把自己的團(tuán)隊(duì)視為自己的家庭，把隊(duì)員視為自己的兄弟姐妹，把團(tuán)隊(duì)的工作視為家務(wù)。只有這樣才能真正發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)的力量”。

我們同處在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，一定要相互團(tuán)結(jié)，相互信任，相互包容，家人之間不也是這樣的嗎？兄弟姐妹們，讓我們一起來為我們這個(gè)大家庭共同努力吧！

第二篇：學(xué)習(xí)心得(團(tuán)隊(duì)的力量——郭騰翼)

關(guān)于《團(tuán)隊(duì)的力量》學(xué)習(xí)心得

公司在2015年5月5日和5月7日兩天進(jìn)行了郭騰尹先生關(guān)于《團(tuán)隊(duì)的力量》的培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)的力量顧名思義肯定是關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)，首先環(huán)繞腦海的就是“凝聚力”、“執(zhí)行力”這些詞匯，但是，郭騰尹老師從人的“性格”出發(fā)，來講述在團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，適合從事什么樣的工作，很形象生動(dòng)的用西游記里的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐僧來對(duì)照現(xiàn)實(shí)中的四類人物性格，分別為“D” ”I” ”S” ”C”每種性格都有它的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，那我們自我分析一下，我們自己是哪種性格，更適合勝任何種工作呢？如果作為一個(gè)公司的決策層，我們的團(tuán)隊(duì)每個(gè)人又是什么樣的性格，能夠勝任什么樣的工作，所謂用好每個(gè)人的那個(gè)“長(zhǎng)板”是最好不過了！

下面再來說說“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞，這個(gè)詞在任何一個(gè)行業(yè)都不陌生，在一個(gè)小區(qū)的物業(yè)有物業(yè)團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)售樓處有銷售團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)施工單位有工程團(tuán)隊(duì)，那么，在我們這個(gè)專業(yè)就是項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，其實(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好壞，關(guān)鍵在于你是如何利用自己的性格優(yōu)點(diǎn)來搞工作的，你是如何任用下屬的的優(yōu)點(diǎn)來做工作的？能夠做到知人善用，才是聰明之舉。正確理解團(tuán)隊(duì)觀念，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，共同進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)是指：才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力拼搏的一群人，團(tuán)隊(duì)精神是指團(tuán)隊(duì)的成員為團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風(fēng)；團(tuán)隊(duì)精神的主要特征有：高度的凝聚力、強(qiáng)烈的合作意識(shí)、和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建人盡其才，才盡其用的團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制：一個(gè)團(tuán)隊(duì)在選擇成員時(shí)，要特別考察其是否與其他員工形成技能互補(bǔ)，是否能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任并對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)，是否能夠在工作中與團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)配合、相互信任、共同完成工作目標(biāo)。根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的不同個(gè)性特征和專長(zhǎng)，分配與其特長(zhǎng)相適應(yīng)的工作崗位。這樣有利于充分發(fā)揮員工的特長(zhǎng)和潛力。從而有助于團(tuán)隊(duì)提高...學(xué)習(xí)心得

本周通過對(duì)性格D、I、S、C的性格進(jìn)行測(cè)試，通過測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)我的性格屬于均衡性比較強(qiáng)的，各項(xiàng)基本性格都算顯性，有些人說，這類性格的人，沒有個(gè)性，不能從事專業(yè)性很強(qiáng)的崗位，其實(shí)，我認(rèn)為恰好相反，這類性格的人可以勝任任何一種崗位，都可以做的很好，并且，更能夠勝任管理類的工作，綜合性比較強(qiáng)，就像我們工程管理專業(yè)，不需要哪一個(gè)專業(yè)做到多深，但是一定要對(duì)每一個(gè)專業(yè)都有所涉獵，才能達(dá)到一專多能！

通過測(cè)試我更加認(rèn)清了自己的性格，能夠更好地去發(fā)揮自己的綜合能力，去組織，去管理！

學(xué)習(xí)心得

本次郭騰尹老師講到性格在工作中所發(fā)揮的不同的特性，很形象生動(dòng)的表現(xiàn)了出來，我不由在想，自己在工作中、家庭中，扮演的是一種什么角色，是D更多，還是S更多呢？

其實(shí)不管屬于什么類型的性格，都是老天賜予我們不同的特質(zhì)，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和適合自己的崗位工作，只是，我們應(yīng)當(dāng)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì)去做工作，作為工程管理的一員，D的性格是不能缺失的，這是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程必須有統(tǒng)治力；同樣作為工程管理人員不能缺失C這種性格，因?yàn)樽鳛楣芾砣挚俊肮堋?，七分靠“理”，管是需要D性格，理是需要C性格的，否則，就形成不了管理，要么管了沒人理，要么理了沒人管。

這就是我學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。

第三篇：團(tuán)隊(duì)力量講演稿

團(tuán)結(jié)就是力量

這兩天下班閑來無事，加之老公不在家就決定上網(wǎng)消遣消遣，整理一下多日連續(xù)上班郁悶在心頭的情緒。也就順便收收多時(shí)未曾打開的郵件，居然收到老公在上班時(shí)間給我發(fā)的郵件。也許是好奇心使然，迫切希望能夠有些許新鮮的氣息來激活自己的心情。

花了不少氣力總算打開老公發(fā)來的PPT文件，名稱倒是有些新意－“狼的智慧”－[愛爾蘭]阿奎利斯.愛克斯/著, 勉為其然看了看，竟被其所吸引，一口氣讀完。閱畢，不禁為其中不為人所熟知的妙語所折服，精神竟然為之抖擻。聯(lián)想到為之傷透腦筋的論文，眼前一亮，于是之就有這篇文章。

文章中曾有這么一段是這樣描述的：多么壯麗的場(chǎng)面！廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn)，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒，他在松軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時(shí)，便會(huì)讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置。這樣它就可以跟隊(duì)尾，輕松一下，養(yǎng)精蓄銳，迎接新的挑戰(zhàn)。

真是發(fā)人深??！的確作為個(gè)體，無論力量如何強(qiáng)大，也是無法完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在有限壽命內(nèi)，受到個(gè)人教育和經(jīng)驗(yàn)的限制，在現(xiàn)今各個(gè)學(xué)科追求高科技和專業(yè)化的社會(huì)，人們往往無法熟知也無法從事各個(gè)領(lǐng)域，而團(tuán)隊(duì)合作真是解決這個(gè)問題的靈丹妙藥，因?yàn)樗梢匀￠L(zhǎng)補(bǔ)短，整合個(gè)體的力量匯合成整體，呈現(xiàn)出令人敬畏的巨大實(shí)力。

但是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，并不意味著不需要個(gè)體的貢獻(xiàn)。相反其更加需要個(gè)體的貢獻(xiàn)，如果個(gè)體沒有在各個(gè)不同領(lǐng)域的專長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)合作就失去很重要的功能――取長(zhǎng)補(bǔ)短。

文章中這么說道：人類的組織和家庭更是如此，如果其中的每個(gè)個(gè)體的個(gè)性不是被扼殺而是被大加贊揚(yáng)，那么它就更令人敬畏。每位成員都應(yīng)通過發(fā)揮特有的才智和力量來肩負(fù)起對(duì)團(tuán)體應(yīng)盡的義務(wù)。通過表現(xiàn)個(gè)體的獨(dú)特性以及尊重、鼓勵(lì)其他成員表現(xiàn)自我，整個(gè)集體定會(huì)變得強(qiáng)大而令人敬畏。

有時(shí)候沒有信任可能也有交流，然而沒有表達(dá)清楚的交流則不可能有信任。家庭和其他組織、團(tuán)體可以通過開誠(chéng)布公的溝通和交流來解決問題，沒有溝通它們就會(huì)出現(xiàn)機(jī)能障礙。溝通作為促進(jìn)團(tuán)結(jié)合作的潤(rùn)滑劑，確實(shí)起著不可或缺的重要作用。

文章提到：狼是最善交際的食肉動(dòng)物之一。它們并不僅僅依賴某種單一的交流方式，而是隨意使用各種方法。它們嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌頭舔、采取支配或從屬的身體姿態(tài)，使用包括唇、眼、面部表情以及尾巴位置在內(nèi)的復(fù)雜精細(xì)的身體語言或利用氣味來傳遞信息。

狼尚能深悉團(tuán)隊(duì)合作的精髓，我們是否應(yīng)該反思自己？如果人類像狼一樣努力培養(yǎng)并運(yùn)用有效的交流技能，我們能避免多少暴力、誤解和失??？！

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2006.05.07

第四篇：團(tuán)隊(duì)力量讀后感

細(xì)細(xì)品味一本名著以后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的團(tuán)隊(duì)力量讀后感，歡迎大家分享。

自從我聽完上次講課，和看過《團(tuán)隊(duì)的力量》這本書給了我非常大的啟示。

沒有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為說的很有道理，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，即使是某一個(gè)人在某些方面取得了成績(jī)，但那也是少數(shù)。畢竟一個(gè)人的能力是有限的，多一個(gè)人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。

例如：木桶定律就能很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在完全發(fā)揮做用的情況下，取得成功的大與小，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱，并不取決于團(tuán)隊(duì)的某個(gè)人，而是大家共同努力，共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。

無論在生活中還是工作中，彼此之間必須要信任，這是大家合作的關(guān)鍵，如果彼此之間缺乏信任，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儧]有相互合作的精神，更沒有信任，責(zé)任，和真誠(chéng)。

無論在生活還是在工作中，做什么事情都會(huì)有結(jié)果，有成功也會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有原因，有責(zé)任，有些人喜歡推卸責(zé)任，但是你的推卸并不能解決問題，只有你敢于承擔(dān)責(zé)任，大家才能從根源上解決問題。

在每個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體里，并不是每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀的，這就需要隊(duì)友的幫助，和鼓勵(lì)使得大家共同前進(jìn)。但在每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，你光有才是不行的，需要大家提高個(gè)方面的素質(zhì)，要想成功一個(gè)人的人品是很重要的，還有責(zé)任心，信心，熱心，堅(jiān)持不懈的努力。只有各個(gè)方面的素質(zhì)提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更成功

以上是我個(gè)人的感想，在今后的工作中，要改去以前的不良習(xí)慣，不段去學(xué)習(xí)，去摸索，完善自我。

讀了林偉賢、郭騰尹所著《團(tuán)隊(duì)的力量》一書，使我獲益非淺，覺得這本書的確如書中所說：“這是一本專為中國(guó)發(fā)展而寫的書，也是為全球廣大的華人而寫的書，為的是不再讓“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的情形，繼續(xù)成為我們飛速前進(jìn)中的障礙！……

誠(chéng)然，我們幼兒園也需要一個(gè)卓越、高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)這樣的團(tuán)隊(duì)是事業(yè)獲得成功的保證。

一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，伙伴之間不僅是事業(yè)上的合作者，同時(shí)還是彼此精神上的依靠和支持，相互信任、相互激勵(lì)、通力合作，從而產(chǎn)生最大的綜合效益，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。而許多不成功的團(tuán)隊(duì)往往是由于成員間缺乏配合，不能無間合作、形成合力，雖然每個(gè)成員都各有所長(zhǎng)，卻由于彼此的性格和行為差異而產(chǎn)生對(duì)立、形成了“內(nèi)耗”。因此，如何讓自己的團(tuán)隊(duì)提高效率、發(fā)揮出最大能量，就成為問題的關(guān)鍵所在。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己不同的特質(zhì)，他們的思想、態(tài)度、做事的方式都各有不同，而如何使這些具有不同特質(zhì)的人能夠齊心協(xié)力向著共同的目標(biāo)努力，就是團(tuán)隊(duì)管理的重心所在。

我想，明白了這個(gè)道理：人心齊，泰山移。就沒有辦不成的事。書中專門設(shè)計(jì)了D、I、S型四個(gè)人物，讓人能感性、直觀地了解到四種類型的人的性格和行為方式，了解在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不同類型團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)該如何相處，能更好的溝通、協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力共同達(dá)成組織的目標(biāo)。

我不確定自己屬于哪一種類型，或者自己水平有限，或者對(duì)這本書自己理解的還不夠透徹，還未吸收到它的精髓，但我懂得，要想幼兒園創(chuàng)造出輝煌的明天，團(tuán)隊(duì)人員必須精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，才能在高密這片幼教熱土上立于不敗之地。

最近拜讀了李慧波的《團(tuán)隊(duì)精神》一書，該書圍繞團(tuán)結(jié)協(xié)作論述了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者和員工意味著什么；高效團(tuán)隊(duì)是如何構(gòu)建和運(yùn)作的；團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互信賴、協(xié)作和進(jìn)步；團(tuán)隊(duì)中的大多數(shù)人如何激勵(lì)；少數(shù)人如何引導(dǎo)；怎樣將團(tuán)隊(duì)培育成學(xué)習(xí)型組織等主要內(nèi)容。

書中引用了大量生動(dòng)、具體的事例來進(jìn)行訴說并論證團(tuán)隊(duì)精神的重要性。例如書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。從這個(gè)事例看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長(zhǎng)，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎！

書中還列舉了韓國(guó)三星集團(tuán)、我國(guó)蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。眾所周知，1+1是等于2的。那么，為什么說1+1大于2呢？因?yàn)檫@其中的每個(gè)1都是充滿團(tuán)隊(duì)精神的1，如果一個(gè)集體、一個(gè)機(jī)關(guān)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中的每一個(gè)分子都充滿團(tuán)隊(duì)精神，那么，這個(gè)集體、這個(gè)機(jī)關(guān)、這個(gè)團(tuán)隊(duì)就一定是個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎？

團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海的巨艦，有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用，凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。一個(gè)成功的企業(yè)，只要具備了這種精神，就能在激烈的竟?fàn)幹虚L(zhǎng)盛不衰。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在團(tuán)隊(duì)精神的最高境界―凝聚力。全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的.標(biāo)志。

書中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀點(diǎn)使我更加明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造輝煌。

我們從來都不曾是一個(gè)人，不管是工作還是生活。

因?yàn)殡S著社會(huì)的進(jìn)步，勞動(dòng)效率的提高，越來越細(xì)的社會(huì)分工，使得一項(xiàng)工作單靠個(gè)人的力量與智慧已無法完成，它需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)通過每一個(gè)人的相互協(xié)作，利用團(tuán)隊(duì)的力量去共同完成。然而何謂團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)是指：有著共同目標(biāo)，能夠徹底溝通，彼此信任，相互尊重，相互協(xié)作的集體。

這正是《團(tuán)隊(duì)的力量》所闡述的一個(gè)基本道理，簡(jiǎn)單樸實(shí)而又永恒的經(jīng)典。

想象一下單獨(dú)的一滴水，在陽光的照耀下連生存都有困難，更別說要有所作為。但是把它融入大海，形成你中有我，我中有你，這樣一滴水就可以借助大海的力量去創(chuàng)造奇跡，和大海一起掀起滔天巨浪，無所不敵。在充滿挑戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往很容易陷入個(gè)人思想的漩渦中。然而，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，沒有一個(gè)單一的公司或個(gè)人能夠擁有他所需要的全部資源并完成所有的事情。成功青睞于那些懂得如何將人們團(tuán)結(jié)起來，利用創(chuàng)造性和多樣化思維創(chuàng)造奇跡的人。尤其是當(dāng)面臨危險(xiǎn)或者競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，我們?nèi)绾谓柚鷪F(tuán)隊(duì)的力量？團(tuán)隊(duì)中的成員該如何應(yīng)對(duì)？當(dāng)利益出現(xiàn)分支的時(shí)候該如何處理？團(tuán)隊(duì)合作才能力大無窮。這種理念隱含在合作的力量當(dāng)中并已成為一種藝術(shù)。而所謂團(tuán)隊(duì)的力量，也正是“小我”的力量匯聚成團(tuán)隊(duì)“大我”的力量。

職場(chǎng)工作也是一樣，有成就價(jià)值的工作不是單憑個(gè)人的工作能力所創(chuàng)造，而是由一個(gè)堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)建立起來的。個(gè)人的力量是有限的，創(chuàng)造出的成功可能是短暫的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無窮盡的，具有可持續(xù)發(fā)展的。個(gè)人只有依賴團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，這樣才能形成一座長(zhǎng)城，才能具有活力，永續(xù)發(fā)展。

這個(gè)道理應(yīng)該說每個(gè)人都懂，可真正落實(shí)到工作中、現(xiàn)實(shí)中卻往往不那么容易。在工作中都常會(huì)碰到各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，這就要求我們能在共同利益的前提下，達(dá)到雙方的共贏。利用團(tuán)隊(duì)的力量，共榮辱，同進(jìn)退，這才能最大限度的保證我們的進(jìn)取。團(tuán)隊(duì)的力量是無窮大的，在工作和生活中我們都應(yīng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量去爭(zhēng)取成功。這不僅是團(tuán)隊(duì)的力量，也是我們的生存之道。

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第五篇：團(tuán)隊(duì)的力量

通知

員工食堂企業(yè)文化墻“團(tuán)隊(duì)的力量”板塊，需要由各個(gè)部門踴躍參與，自行準(zhǔn)備內(nèi)容（照片、近期工作、生活中的有意義的事件等）。

現(xiàn)暫定每月由一個(gè)部門準(zhǔn)備相應(yīng)內(nèi)容：

2013年12月：前廳部

2014年1月：餐飲部

2014年2月：客房部

2014年3月：行政部

2014年4月：財(cái)務(wù)部

2014年5月：娛樂部

2014年6月：工程部

2014年7月：保衛(wèi)部

請(qǐng)各部門按規(guī)定的時(shí)間著手準(zhǔn)備！

行政部 2013年12月3日