第一篇：學習馮群超事件心得體會

學習馮群超事件心得體會

我校組織全校教師學習了關(guān)于黑龍江省依蘭縣高級中學教師馮群超索禮收禮謾罵學生事件文件，同時我也在網(wǎng)上了解事情的經(jīng)過，原因很簡單，因為老師們都收到其他班級的禮物了，自己作為班主任的班級沒有給任課教師買禮物，覺得沒面子。因而在課堂上訓(xùn)斥和謾罵學生，從網(wǎng)上流傳的錄音中我知道：馮群超老師不是在為自己要禮物，而是為其他任課教師要禮物。

我感到十分震驚，說到底，這還是一種風氣的問題。當家長和學生都爭著搶著在教師節(jié)或者其他這個節(jié)那個節(jié)向老師表現(xiàn)的時候，只是希望自己的孩子有更好的“幫助”，而那些不表示的反倒成了不正常的，成了另類，成了“不懂事的人”。這也反映了當今社會上存在的一種不良的風氣。

作為一名人民教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。而我們的職責是：教書育人，為社會培養(yǎng)有用之人。老師和學生之間應(yīng)該是純潔的師生關(guān)系，是教與學的關(guān)系，而不是金錢關(guān)系。試想一下：如果老師和學生之間是金錢關(guān)系，那這樣的教師培養(yǎng)出來的會是對社會有用的人才嗎？老師和學生間還如何體現(xiàn)中國幾千年流傳下來的尊師重道的思想。作為一名老師，我們教授給學生的不只是只有知識，更多的是教會他們做人的道理，幫助學生樹立正確理想信念.這就要求我們作為人師要樹立正確的理想信念，要有高尚的道德情操。老師對學生的影響離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世，及教師個人的世界觀，人生觀和價值觀。

作為教師，我們要率先垂范廉潔從教，擺正自己的位置，甘于清貧，樂于在教師崗位上奉獻一生，既然選擇了，就要堅定不移、堅持不懈的做下去，在教學中找快樂，在于學生交流中學知識，不斷學習，不斷成長，不斷更新知識，關(guān)心學生，用心呵護，真正的不愧對每個學生，不愧對學校，不愧對社會，做一個對社會有用的人，做好榜樣起帶頭作用。

第二篇：馮群超事件心得體會

依蘭縣馮群超事件心得體會

9月10日，依蘭縣高中二年級班主任馮群超因?qū)W生在教師節(jié)沒送禮物，撤換班長、責罵學生，咆哮課堂，當日，班長組織同學集資，花296元購買六箱牛奶，分別送給馮群超等六名老師。9月12日這個過程的錄音被媒體曝光，引起社會關(guān)注，哈市紀委監(jiān)察局成立專案組，會同市教育局、依蘭縣紀委開展調(diào)查；9月17日，馮群超被依蘭縣教育局給予撤銷教師資格處分，清除教師隊伍。，此次事件一出，“廉潔從教”四個字又被擺上了桌面?！傲疂崗慕獭辈粌H是黨和人民對教師的嚴格要求，也是教師“教書育人”的人格前提和品德基礎(chǔ)，所謂廉潔從教，是指教師在整個從教生涯中都要堅持執(zhí)行廉操法的原則，不貪學生及家長的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習，始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。那么怎樣做到“廉潔從教”？我認為應(yīng)該從“學”、“守”、“奉”、“抵”四方面談點拙見。

“學”就是認真學法懂法，一是要學習國家頒布的新《教育法》、《教師法》以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步明確教師應(yīng)該具備的政策水平和政治思想素質(zhì)；二是要學習那些廉潔奉公、忠于職守的先進模范人物的好思想、好作風；三是要從一些反面的人和事件中學會明真理、辨是非、得教訓(xùn)，進而防微杜漸。

“守”就是堅守高尚情操，因為高尚的道德情操是教師為師的人格前提。唐代文學家、教育家韓愈的名言是：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。他把“傳道”作為教師的首要任務(wù)。而教師要通過傳道來育人，自己必須首先修身養(yǎng)性，思想品德高尚為人，必須做到清廉、潔白，才能對學生言傳身教。只有這樣，教師才具有為人師表的人格魅力，只有這樣，“師道”才能確立，才能教人為真，為善，為美，才能使學生和社會中的人們敬而學之。

“奉”就是發(fā)揚奉獻精神，不圖回報教師從事的職業(yè)是一個造福人類、奉獻人生的事業(yè)。教師要做好教書育人工作，教師要講授好一門或數(shù)門學科的課程，必須付出全部的聰明才智和大量的時間，精力和心血。以為學生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成長成人為最大責任，不計報酬，不求索取，淡泊名利，樂于獻出，以教為志，以教為榮，以教報國的精神。我還要以國家社會的大業(yè)為已任，珍視本職所承擔的職責，愛崗敬業(yè)，樂于為之奉獻自己的青春年華。

“抵”就是抵制不良風氣，要明確我們的身上，肩負著“教書”與“育人”的兩大重要職責和任務(wù)。而一身正氣，兩袖清風是教師應(yīng)有的品質(zhì)，故應(yīng)具備廉潔奉公的道德自律意識，在金錢和物質(zhì)面前切莫貪婪，切莫伸手，切莫侵占；其次要在思想上構(gòu)筑一道牢固的反腐敗思想道德防線，拒腐蝕永不沾。

古人云：“君子愛財，取之有道?！蓖ㄟ^不正當?shù)氖址▉慝@取錢財，既是不道德的也是教師所不能為的?！傲墙痰母?，潔是學的楷模?！薄敖倘讼茸鋈耍f事廉為先?！苯逃覀兊脑捠钦胬硪彩莿恿?，我要象我們的師表典范、嚴以律已的著名教育家吳玉章先生曾告誡的那樣：做一個“以身作則”來教育人的平常人，做一個真正“兩袖清風”的人

第三篇：馮群超事件的心得體會 2

學習馮群超事件的心得體會

按照教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，嚴禁教師以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物，“情節(jié)嚴重的，依法依規(guī)給予開除處分，并撤銷其教師資格?！笔紫?，馮群超被開除符合規(guī)定。

一位教師公然向?qū)W生索要禮物，還在課堂粗話連篇地罵學生，于情于理，都已經(jīng)越過師德的基本底線。教師，傳道授業(yè)解惑者，人類靈魂的工程師，做出這樣的舉動，師道尊嚴盡失，與市井無賴潑皮無異。這樣的人繼續(xù)站在講臺上，無疑是學生的不幸。對一個已經(jīng)失去師德的人來說，“失控”背后的原因并不重要，“瘋狂”的現(xiàn)實不能更改，嚴重踐踏了師道尊嚴，造成的影響和危害難以消除。因此，必須受到嚴肅處理?？倳?月9日在同北京師范大學師生代表座談就曾指出，“這些年，媒體報道了個別老師道德敗壞、貪贓枉法的事，對這些害群之馬要清除出教師隊伍，并依法進行懲處，對侵害學生的行為必須零容忍?！比绱税缘赖厮饕獙W生禮物的老師，毫無疑問必須要得到應(yīng)有的懲處，清除出教師隊伍。教育部門對于索要學生、家長禮物的教師，實行“零容忍”的政策無可厚非。用最嚴厲的懲處震懾一些不良教師，才能讓更多教師恪守職業(yè)倫理，才能剎住送禮歪風，還校園一片凈土。結(jié)合馮群超事件，今后應(yīng)努力做到以下幾個方面：

要率先垂范廉潔從教

要以總書記在北師大座談會講話的“四有”為根本要求，加強對教師的教育引導(dǎo)，不斷提高教師思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，努力在是非、善惡、曲直、義利、得失等方面做出表率，樹立榜樣；要引導(dǎo)廣大教師嚴于律己，自覺抵御各種外部干擾和誘惑，自覺抵制收受學生及家長禮品禮金等不正之風的干擾；要大力推進廉潔文化進校園活動，教育引導(dǎo)教師強化自我教育和約束，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚高尚師德，堅持廉潔從教，把清正廉潔的要求內(nèi)化于心、外化于形。

二、樹立幾個意識：

（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。

（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。（5）牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

三、積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

四、發(fā)揚“人梯”精神，指導(dǎo)、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

五、求真務(wù)實，狠抓教育教學。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。嚴格教導(dǎo)學生，建立和諧師生關(guān)系；理解信任學生，多進行換位思考；善于評價學生，樹立正確的教育觀、評價觀；善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，公正、客觀、發(fā)展的評價學生，要做到多表揚、少批評，要對后進生多鼓勵。努力提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生個性發(fā)展；要發(fā)現(xiàn)學生特長，積極組織開展切實可行的課外活動和第二課堂活動，鼓勵學生發(fā)展特長，不抹煞學生個性。

六、牢固樹立顧全大局意識，團結(jié)合作、誠心待人、善意待人。發(fā)揚優(yōu)點，努力克服自身缺點。身為一名人民教師，我要以身作則，積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。

七．要律己、善學。在工作中嚴于自我剖析，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。積極學習，與時俱進。學習新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性，升華自己的師德境界；學習教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

總之，在今后的工作中，我要認真落實以上擬定的整改措施，以更高的要求更飽滿的熱情投入到教育教學中，爭當一名優(yōu)秀的光榮的人民教師！

盧曉燕

學習馮群超事件自查報告

認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，按照<<中小學教師職業(yè)道德規(guī)范>><<未成年人保護法>>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護教師的合法權(quán)益。

愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。從教十幾年以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。學生在我心中，教學質(zhì)量在我心中，就是在家庭有再大的困難，我也從未耽誤過學生，在對事業(yè)的盡忠與對家庭盡責之間，忠字總是放在前面。我深知只有把工作干好了，才有能力為家庭盡責。

在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。我最深刻的體會就是:在我上初中一年級的時候，有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼疲钡浆F(xiàn)在還感覺委屈，在我那幼小的心靈上留下?lián)]之不去的陰影，那時我就發(fā)誓:如果我要是能夠當上老師，我一定要給予學生慈母般的關(guān)愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系。當老師的愿望實現(xiàn)了，但是新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

盧曉燕

第四篇：學習黃群超同志先進事跡心得體會

學習黃群超同志先進事跡心得體會

近日，學校組織全體教職工集體學習了黃群超同志先進事跡。通過觀看黃群超同志先進事跡報告會視頻資料、閱讀中國組織人事報10月26日刊發(fā)的黃群超同志先進事跡文章《戈壁胡楊——追記浙江湖州援疆指揮部指揮長黃群超》等形式學習了黃群超同志先進事跡。

通過學習我了解到黃群超同志生前系湖州市援疆指揮部指揮長、黨委書記、柯坪縣委副書記，在這兩年的援疆日子里工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嘔心瀝血，在8月11日因突發(fā)心臟病而與世長辭，年僅47歲。在柯坪工作兩年中，他組織實施援疆項目達37個，安排援疆資金1.56億元。其中，針對阿克蘇地區(qū)肉羊缺口較大的實際，他大力推進多胎多羔湖羊“引繁育”工程及產(chǎn)業(yè)化項目，該項目被列入阿克蘇地區(qū)“一縣一品”名單。他把自己的全部心血傾注在援疆事業(yè)上。

在學習中，使我明白黃群超同志是一位做事用心、業(yè)績顯著的領(lǐng)導(dǎo)干部，他以實際行動踐行了錚錚入黨誓詞和援疆誓言，展示了新時期共產(chǎn)黨員的精神風貌和優(yōu)秀品質(zhì)，是踐行“三嚴三實”的楷模，是新時期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是推動民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的時代先鋒，是援疆干部中的優(yōu)秀代表，是全體援疆人學習的楷模。

要學習他艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風，學習他一心為民、清正廉潔的公仆精神。組工干部要做到真抓實干、無私忘我。要保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用心想事、用心謀事、用心干事，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，以“釘釘子”精神狠抓各項任務(wù)落實。

向黃群超同志學習，不但要向他學習怎么做事，更要學習怎樣做人。學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)，學習他開拓進取、迎難而上的擔當精神；學習他勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風，以忘我的境界去干好每一項工作。學習他腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。要知實情、想實招、求實效。要勤勉，要吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗。通過學習先進，我覺得作為一名教師，我要像他一樣用滿腔熱情，投入到教學和“傳幫帶”工作中，勤奮踏實工作，認真完成各項工作任務(wù)。

對照先進的榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對自己的工作激情澎湃。黃群超同志的先進事跡深深地撼動著我的心靈，他的人格魅力激勵著我不斷前進，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實地做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

第五篇：王曉宏學習黃群超同志的心得體會

學習黃群超同志先進事跡的心得體會

新疆溫泉縣人民醫(yī)院中醫(yī)科---王曉宏

2015年12月13日下午5時湖北援疆溫泉分指揮部組織了全體援疆干部人才向黃群超同志學習。通過學習我了解到黃群超同志生前系湖州市援疆指揮部指揮長、黨委書記、柯坪縣委副書記，在兩年的援疆日子里工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嘔心瀝血，在8月11日因突發(fā)心臟病而與世長辭，年僅47歲。聽報告會間，我的眼淚止不住下流，是因為被他的先進事跡感動，更是因為被他的勤于學習、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的偉大精神所折服!雖然我與黃超群同志素未謀面，但他的光輝形象已然印在了我的腦海中!在前輩援友的指引下，我作為援疆人才的一分子，同時作為一名醫(yī)生，在今后的援疆工作生活中，應(yīng)該做到以下幾個方面。

援疆期間，作為內(nèi)科副主任醫(yī)師，在日常工作中，一切以病人為中心，認真接診每一位患者，仔細分析患者的病情變化，對低年資住院醫(yī)生，言傳身教。遇到疑難危重癥，科室醫(yī)生隨叫隨到，24小時手機開放狀態(tài)中，隨時待命中。我不僅會做好自己作為一名醫(yī)務(wù)工作者所必須的治病救人的工作，更會做好傳幫帶工作，將自己的知識、技術(shù)、經(jīng)驗無私的傳授給他們，使他們的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。不僅如此，結(jié)對親戚，一方面特別注重尊重少數(shù)民族的風俗習慣，融于他們的生活之中，學跳名族舞，唱草原歌曲，自覺做到不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，以實際行動促進民族團結(jié)促進民族團結(jié)，保持社會穩(wěn)定

其次，向黃群超同志學習。不但要向他學習怎么做事，更要學習怎樣做人。黃群超同志勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。要勤勉，要吃苦，要經(jīng)受住苦與累的考驗。醫(yī)師工作有神圣的使命，不但要有過硬的技術(shù)，更需要有強烈的責任心，同情心和一顆為人民服務(wù)的心。

離開新疆后，留下一支帶不走的腦血管專業(yè)的學生是我的援疆目標。

二零一五年十二月十四日