第一篇：群文閱讀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

<<兒童閱讀與創(chuàng)意教學(xué)

觀摩研討活動(dòng)》心得體會(huì)

2016年11月17日-11月18日在重慶市人民大禮堂為期兩天的研討活動(dòng)猶如聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，與會(huì)老師們大報(bào)告與課堂浸潤(rùn)書香，為孩子們創(chuàng)造了詩(shī)意的課堂享受。群文閱讀的價(jià)值核心就是培養(yǎng)卓越的閱讀者，培養(yǎng)和提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)知道了什么是群文閱讀？所謂群文閱讀就是圍繞著一個(gè)議題選擇一組文章（相當(dāng)于一篇課文的多篇同步閱讀文章），而后教師和學(xué)生圍繞議題展開(kāi)閱讀，最終達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。簡(jiǎn)單的講，就是把一組文章，以一定的方式組合在一起，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，并在閱讀中發(fā)展自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而提升閱讀力和思考力。最通俗的說(shuō)法，就是一堂課里讀多篇文章。一聽(tīng)起來(lái)，這和我們平時(shí)所說(shuō)的一篇帶多篇或者一文帶多文，有些相像，比如說(shuō)：以詩(shī)歌為主題，以夢(mèng)想為主題。老師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第一篇，讓孩子們利用在課堂上學(xué)到的閱讀方法自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)其余幾篇文章，群文閱讀的閱讀目標(biāo)，更多的是大的議題，從文章內(nèi)部切入，例如吳讓潔老師執(zhí)教的議題——鼠眉鼠眼，從不同的題材中引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟鼠文化的內(nèi)涵，從說(shuō)明文《鼠》入手，讀到童謠《老鼠嫁女》，再到《米老鼠的誕生》、《永某氏之鼠》，學(xué)生讀議群文，具體領(lǐng)悟了不同形式文章的表達(dá)特色，獲得了語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。蔣軍晶老師的《武松打虎》則在與相關(guān)篇目《李逵殺虎》的比較中，由讀到想，充分放飛學(xué)生想象的翅膀，在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀，從群文中占有盡可能多的有效信息，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)一件事做出有效判斷，在看似閑散的閱讀中，了解作家運(yùn)用的寫實(shí)的想象的根基。把課堂這塊活動(dòng)天地還給學(xué)生，蔣老師那靈隱飄逸的教學(xué)風(fēng)采不得不令人嘆服。

群文閱讀，首先要選好材料，就是圍繞一個(gè)主題把多篇文章聚在一起，圍繞著議題可以展開(kāi)閱讀教學(xué)。選擇篇目首先要根據(jù)教學(xué)需要圍繞一個(gè)或多個(gè)議題選擇一組文本。

1、要有共同的議題。比如說(shuō)：香港弘立書院的陳韻清老師老師選取了《看門狗和狼》《會(huì)搖尾巴的狼》《老奶奶和大灰狼》這三篇文章，共同的議題：讀寓言，學(xué)思考。

2、選文章要有可比性。比如：重慶市中山路小學(xué)的曹冰老師選擇了《文彥博灌水浮球》《王戎識(shí)苦李》《能言善辯的孔融》，這組故事議題是古代兒童的智慧，在閱讀中比較異同，探究發(fā)現(xiàn)文中古代兒童智慧的不同之處，潛移默化的引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得智慧，激發(fā)了學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的向往與熱愛(ài)。

群文閱讀應(yīng)該注意什么?蔣軍晶老師說(shuō)：一節(jié)課里讀一群文章意味著什么?意味著老師不可能講太多話，意味著老師不可能提太多問(wèn)題。老師的話多了，學(xué)生閱讀的時(shí)間就少了。所以，群文閱讀只有發(fā)展讓學(xué)生自己讀，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)閱讀。一節(jié)課上提出一兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題讓學(xué)生交流，討論。改變教師說(shuō)的多，學(xué)生說(shuō)的少的不良習(xí)慣。如果我們能改掉這一習(xí)慣，我想我們患咽炎的幾率就小多了。臺(tái)灣老師李玉貴的安靜教學(xué)行為令我折服，安身立命，認(rèn)真傾聽(tīng)每一個(gè)孩子的聲音，聽(tīng)懂心聲再適時(shí)引導(dǎo)，并讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)之后學(xué)會(huì)反思別人的答案。韓國(guó)的南美英老師的學(xué)術(shù)報(bào)告更讓我耳目一新，眼前一亮。他明確提出了：

1、群文閱讀是閱讀教學(xué)的創(chuàng)新，能快速提升學(xué)生的閱讀能力，提高思維品質(zhì)，發(fā)展求異、逆向、多向、創(chuàng)新思維，以興趣為先導(dǎo)，使學(xué)生喜歡閱讀。

2、在具體的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)改變閱讀方式提高閱讀質(zhì)量和效果。

3、群文閱讀本身就是主題閱讀，但它又寬于高于主題閱讀，群文閱讀不能取代教科書，是對(duì)教科書的補(bǔ)充，老師要做教材閱讀的引路人，做群文閱讀的點(diǎn)燈人。

4、比較，最實(shí)用的閱讀策略。閱讀教學(xué)要立足于讀，要給足夠的時(shí)間讀，有層次的讀，教師重在引導(dǎo)，搭好腳手架，搭好讀書的梯子，讓孩子一步一步攀登。

6、群文閱讀不能像上思品課，必須關(guān)注聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，應(yīng)該具有語(yǔ)文味，提高閱讀的速度和質(zhì)量，優(yōu)化孩子的思維方式，促進(jìn)教學(xué)方式、教學(xué)模式的變革，在自主、合作探究性學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)集體構(gòu)建。

為期兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，各位專家為我們展示了群文閱讀在語(yǔ)文課堂中的魅力，群文閱讀不僅拓寬了學(xué)生閱讀的寬度和深度，而且整體引領(lǐng)語(yǔ)文課堂，授之以漁的學(xué)習(xí)方法，讀中感悟，深入文本，教師引領(lǐng)恰當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文課堂的高效性。

第二篇：創(chuàng)文學(xué)習(xí)心得體會(huì)

東方紅村創(chuàng)建文明單位

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

東方紅村位于譚家街道東部，東臨灞河，北與徐家灣街道袁洛村接壤，西于譚家街道團(tuán)結(jié)村接壤，南與譚家街道趙村接壤。全村由三個(gè)自然村組成，分別為下水腰村、上水腰村、崖珥王村，共有七個(gè)村民小組，全村總戶數(shù)670戶，總?cè)丝?700人，村有共產(chǎn)黨員61名。在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全村人民的共同努力，2012年在全市的“雙評(píng)晉級(jí)”活動(dòng)中，我村成功從二類村晉升為一類村?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我們認(rèn)為之所以能夠一舉創(chuàng)建成功，關(guān)鍵是抓好了以下三個(gè)方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳發(fā)動(dòng)

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，行動(dòng)是事情成敗的關(guān)鍵。東方紅村始終堅(jiān)持把宣傳發(fā)動(dòng)貫穿于整個(gè)活動(dòng)。一方面是成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂目標(biāo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，同時(shí)組織召開(kāi)了黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)、村民小組長(zhǎng)等會(huì)議，講道理，擺事實(shí)，使他們能夠形成一個(gè)基本共識(shí)，從而為我們掌握和發(fā)揮這三支隊(duì)伍的力量奠定了思想基礎(chǔ)。另一方面我們積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。從抓住宣傳內(nèi)容和對(duì)象入手，既突出重點(diǎn)，又循序漸進(jìn)，以黑板報(bào)、廣播、宣傳窗等為工作平臺(tái)，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明村的目的、意義、內(nèi)容和要求，在全村形成一種良好的創(chuàng)建氛圍。同時(shí)，通過(guò)向村民分發(fā)公開(kāi)信、文明手冊(cè)、公德卡、法律知識(shí)手冊(cè)等資料，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，廣泛發(fā)動(dòng)村民參與創(chuàng)建活動(dòng)，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系，開(kāi)展科技、文體、衛(wèi)生、法律進(jìn)村活動(dòng)，豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)文明村創(chuàng)建的推動(dòng)力。

二、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)建合力

文明村創(chuàng)建不是簡(jiǎn)單的硬件設(shè)施改善，也不是大量資金的簡(jiǎn)單投入，而是人內(nèi)在的一種文明意識(shí)的轉(zhuǎn)換和激發(fā)，是思想的一種變換，只有緊緊抓住文明村創(chuàng)建活動(dòng)的落腳點(diǎn)才能真正搞好文明村創(chuàng)建工作。因此，村委會(huì)多次召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行了研究討論，針對(duì)本村實(shí)際，著重在轉(zhuǎn)變村民的思想觀念上下功夫，從增加經(jīng)濟(jì)收入，改善村容村貌兩方面入手，穩(wěn)定有序地推進(jìn)文明村創(chuàng)建工作。因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到開(kāi)展文明村創(chuàng)建是全村共同的行為，只有讓廣大黨員干部群眾認(rèn)識(shí)到文明村創(chuàng)建的重要意義，主動(dòng)參與，人人關(guān)心，才能真正把文明村創(chuàng)建工作推向深處。如果說(shuō)宣傳發(fā)動(dòng)是一種被動(dòng)接受，那么親身經(jīng)歷才會(huì)是主動(dòng)接納。因此，我們先后組織召開(kāi)了老黨員、老干部、村民代表等座談會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)和建議，積極組織村干部、黨員和村民代表去奉化騰頭村等先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)參觀考察，讓他們從實(shí)踐中去感受、去體會(huì)兩村之間的差距，從思想上真正轉(zhuǎn)換觀念，產(chǎn)生共鳴。同時(shí)我們還結(jié)合本村實(shí)際，制訂了村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和措施，不斷壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，增加村民收入，一是想方設(shè)法盤活集體資產(chǎn)，對(duì)破舊廠房和商業(yè)用房重新裝修，對(duì)外出租增加集體收入。二是引導(dǎo)村民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極鼓勵(lì)村民自謀出路辦廠、開(kāi)店、搞個(gè)體運(yùn)輸，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。三是做好農(nóng)民技能培訓(xùn)，讓村民能夠掌握一技之長(zhǎng)。2011年人均純收入9300元，比2010年增長(zhǎng)2100元，增幅達(dá)29.2%。我們?cè)谧ズ媒?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還大力開(kāi)展村容村貌的整治，我們以創(chuàng)建文明村和整治宅基地為載體，把環(huán)境衛(wèi)生整治工作和雙農(nóng)建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，深入到戶做思想，責(zé)任到人抓工作，營(yíng)造綠化面積，文體活動(dòng)中心，撥出?？钔晟拼謇夏昊顒?dòng)中心，村醫(yī)療站，從而有效地改善了整村面貌，凈化了村民的生活環(huán)境，提高了生活質(zhì)量。

三、精心設(shè)計(jì)各種載體，提高創(chuàng)建效果

我們?cè)谧ズ媒?jīng)濟(jì)發(fā)展和改善村容村貌兩大創(chuàng)建工作重點(diǎn)的同時(shí)，精心設(shè)計(jì)各種載體，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（一）積極開(kāi)展文明家庭評(píng)選活動(dòng)。實(shí)施了“新家庭計(jì)劃”，以評(píng)選和實(shí)施計(jì)劃作為文明建設(shè)手段，不斷提高村民的自我教育和自我管理。全村共評(píng)選出新家庭207戶，街道級(jí)文明戶60戶，村級(jí)文明戶207戶。

（二）積極開(kāi)展“平安村”建設(shè)，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。開(kāi)展“戶戶聯(lián)防”和社區(qū)創(chuàng)安活動(dòng)，健全治調(diào)組織，規(guī)范村規(guī)民約。長(zhǎng)年配備2名專職夜巡隊(duì)員，在每天晚上11時(shí)到次日凌晨4時(shí)開(kāi)展夜間巡邏。民事糾紛調(diào)處率達(dá)100％，基本做到了矛盾不上交，糾紛不出村，村民自覺(jué)執(zhí)行殯葬管理?xiàng)l例，尊老愛(ài)幼，鄰里團(tuán)結(jié)，無(wú)重大刑事案發(fā)生。

（三）以計(jì)生協(xié)會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)育前管理。組織開(kāi)展每年二次查孕查環(huán)活動(dòng)，檢查率達(dá)100％，計(jì)生符合率達(dá)100％，其他要求符合標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)生工作做到常抓不懈，繼續(xù)保持我村穩(wěn)定的低生育率。

（四）完善村級(jí)保障體系。全村實(shí)施大病醫(yī)療統(tǒng)籌，搞好軍屬優(yōu)撫。對(duì)全村60歲以上老年人發(fā)放補(bǔ)助金，投入村集體資金約2.2萬(wàn)元，對(duì)全村村民實(shí)行了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)。

（六）凝聚力量抓文化。為活躍村民業(yè)余文化娛樂(lè)生活，節(jié)日邀請(qǐng)劇團(tuán)來(lái)村演出，“三八”節(jié)舉辦婦女聯(lián)歡活動(dòng)，“七一”節(jié)放映愛(ài)國(guó)電影等，春季舉行村民健身比賽，夏季舉辦村級(jí)游泳比賽，豐富了村民精神生活。

省級(jí)文明村創(chuàng)建心得體會(huì)

我們嶺光村在省級(jí)文明村創(chuàng)建過(guò)程中，我體會(huì)頗深，從一開(kāi)始的一片反對(duì)聲到最后的全民共同參與，很不容易。我認(rèn)為重點(diǎn)要抓好以下幾點(diǎn)：

1、要分解責(zé)任，始終抓好宣傳發(fā)動(dòng)。這是一個(gè)前提，只有積極調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極心和責(zé)任心，使每個(gè)人能夠理解文明創(chuàng)建的重要意義，才能為整個(gè)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

2、要結(jié)合本村實(shí)際，明確創(chuàng)建工作重點(diǎn)。創(chuàng)建活動(dòng)要針對(duì)村民最想和最需要的內(nèi)容，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，同時(shí)要精心設(shè)計(jì)各種載體，深入開(kāi)展創(chuàng)建工作。

3、要抓好三支隊(duì)伍、增強(qiáng)工作合力。省級(jí)文明村創(chuàng)建是一項(xiàng)大工程，光靠村干部是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要緊緊抓住黨員、村民代表和村民小組長(zhǎng)三支隊(duì)伍，這就需要得到他們的支持和擁護(hù)。如何得到這個(gè)結(jié)果，我們村委會(huì)經(jīng)討論后，決定組織他們到發(fā)達(dá)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯?shí)踐中去親自體會(huì)別人是如何做的，現(xiàn)在效果如何，只有讓事實(shí)說(shuō)話，才能提高說(shuō)服力，通過(guò)兩村的對(duì)比，在他們心中產(chǎn)生了很大震撼，也體會(huì)到了巨大的落差感，從而激發(fā)了他們的決心和信心，從一開(kāi)始的反對(duì)到默認(rèn)到理解到最后的堅(jiān)決擁護(hù)、支持、主動(dòng)參與各種創(chuàng)建活動(dòng)，很好地發(fā)揮了他們的創(chuàng)建主力作用，推動(dòng)了我村創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。

第三篇：群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)(五個(gè)梳理)

學(xué)習(xí)“五梳理五帶頭”心得體會(huì)

今天，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委教育實(shí)踐活動(dòng)載體“五個(gè)梳理五帶頭”，即梳理思想帶頭堅(jiān)定發(fā)展、梳理思路帶頭轉(zhuǎn)型發(fā)展、梳理作風(fēng)帶頭服務(wù)發(fā)展、梳理問(wèn)題帶頭推動(dòng)發(fā)展、梳理目標(biāo)帶頭跨越發(fā)展。

“五梳理五帶頭”是深入貫徹學(xué)習(xí)王曉光書記的“五個(gè)梳理”重要講話精神的傳承和發(fā)展。我深刻地意識(shí)到，只有通過(guò)細(xì)細(xì)地梳理，才能使我們認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足，才能使我們不斷改進(jìn)和進(jìn)步。在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之際，我們應(yīng)該對(duì)照五個(gè)梳理，認(rèn)真地總結(jié)和反思。

一、梳理思想、解放思想、統(tǒng)一思想

作為林家鋪?zhàn)拥囊粏T，我們肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的偉大使命。我們的目標(biāo)就是建設(shè)生態(tài)林業(yè)、民生林業(yè)，讓林業(yè)發(fā)揮它那特有的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。只有通過(guò)梳理思想、解放思想，敢于放眼于外界，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地統(tǒng)一思想，凝集力量，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到林業(yè)工作上來(lái)。

二、梳理思路、明確思路、拓展思路

我從事的林權(quán)中心工作主要是集體林權(quán)制度改革后的配套改革工作，涉及林權(quán)流轉(zhuǎn)、林權(quán)糾紛調(diào)處、林權(quán)抵押、森林保險(xiǎn)等。很多工作沒(méi)有現(xiàn)成的方法，需要不斷的探索。思路決定出路，只有不斷拓展思路，才能進(jìn)一步鞏固林改的成效和成果。

在實(shí)際工作中，我們打破林地承包、轉(zhuǎn)讓等常規(guī)流轉(zhuǎn)思路的局限，開(kāi)拓思路，通過(guò)招商引資、合資合作、入股入社等流轉(zhuǎn)形式發(fā)展竹業(yè)及林下種植養(yǎng)殖業(yè)。同時(shí)與市人民銀行、農(nóng)村信用合作社合作，推進(jìn)林權(quán)信息的網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)林業(yè)資產(chǎn)與金融抵押的信息對(duì)接。工作方法的創(chuàng)新讓我們的工作更加簡(jiǎn)便，也為群眾節(jié)約了時(shí)間，創(chuàng)造了價(jià)值。因此，我們要不斷梳理我們的思路，讓工作更加清晰，才能讓群眾更加滿意。

三、梳理作風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、建設(shè)作風(fēng)

林權(quán)服務(wù)中心是對(duì)外的服務(wù)型窗口，每天我們都會(huì)接待大量的群眾。有咨詢辦證的，有申請(qǐng)調(diào)處林權(quán)糾紛的。從崗位職能上講，服務(wù)是我們最大的工作目標(biāo)，提升我們的服務(wù)能力至關(guān)重要。我們只有樹(shù)立服務(wù)基層的思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，摒棄那些“怠慢、不理不睬、擺架子”的工作態(tài)度，建立“熱情接待，熱情服務(wù)，耐心解釋”的工作作風(fēng)，才能讓找我們辦事的群眾順利地得到他們所需。

四、梳理問(wèn)題、找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題

盡管不斷的努力和改進(jìn)，但是認(rèn)真梳理后，我們的工作還是存在這樣那樣的問(wèn)題。例如對(duì)工作的認(rèn)識(shí)程度不夠、學(xué)習(xí)深度不夠、交流溝通面不夠等。我們要結(jié)合反映出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真思考、落實(shí)整改，切實(shí)、務(wù)實(shí)地為群眾能辦事、辦好事。

五、梳理目標(biāo)、定位目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

今年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞市委、市政府的正確決策，梳理目標(biāo)，把職責(zé)、任務(wù)落到實(shí)處，確保工作順利完成。同時(shí)，我們要邊學(xué)邊查邊改，用“五個(gè)梳理”指導(dǎo)我們的工作，帶頭集體林權(quán)制度改革的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新。

林權(quán)服務(wù)中心

第四篇：群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)（小編推薦）

群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)

群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)一：群教活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

貼近群眾作好質(zhì)檢衛(wèi)士——學(xué)習(xí)“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”心得體會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨所堅(jiān)持的群眾路線，其內(nèi)涵就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)”。他是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)和馬克思主義認(rèn)識(shí)論創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。2013年5月9日，中共中央下發(fā)了《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》自此一場(chǎng)以反對(duì)，“形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)”為核心目標(biāo)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的全黨范圍內(nèi)的教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)了帷幕。6月28日總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出了馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。習(xí)總書記的講話將群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。我所在的寧夏紡織纖維檢驗(yàn)局也積極的加入到了群眾教育活動(dòng)之中。正如梅克保局長(zhǎng)所說(shuō)的——“建設(shè)人民質(zhì)檢，踐行質(zhì)檢為民”，是質(zhì)檢系統(tǒng)的本質(zhì)屬性、質(zhì)檢工作的基本特征、質(zhì)檢干部職工的神圣使命。作為一名質(zhì)檢工作者，我們必須明確“質(zhì)檢為民”的根本理念，必須著力改進(jìn)工作中的作風(fēng)問(wèn)題，堅(jiān)持黨既要依靠群眾又要教育和引導(dǎo)群眾的工作方式。結(jié)合此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)我們的纖檢工作服有一些思考：

一、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管，還群眾一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境近30多年來(lái)，得益于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服裝行業(yè)是最先富起來(lái)的行業(yè)，我們不僅成為了“世界工廠”，近年來(lái)更是成為了“世界市場(chǎng)”。但伴隨琳瑯滿目的商品，也出現(xiàn)了不勝枚舉的制假販假行為。我們的消費(fèi)者還來(lái)不及承受選擇的痛苦，卻先受到了質(zhì)量問(wèn)題的干擾。作為紡織服裝質(zhì)量的監(jiān)管者，我們有義務(wù)和責(zé)任監(jiān)管生產(chǎn)者和銷售者的質(zhì)量行為，防止假冒偽劣商品進(jìn)入市場(chǎng)，打擊制假販假的不法商販，還消費(fèi)者一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。

二、加強(qiáng)職能宣傳，做人民群眾的堅(jiān)實(shí)后盾作為“衣食住行”之首，紡織服裝制品往往存在著銷售渠道廣泛、銷售量大，價(jià)格相對(duì)較低的特性。這些特性在方便了消費(fèi)者的同時(shí)，也為產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題埋下了伏筆。從日常工作來(lái)看，我們的消費(fèi)者在選購(gòu)紡織服裝產(chǎn)品時(shí)經(jīng)常遇到質(zhì)量糾紛。有些因?yàn)閮r(jià)格低，覺(jué)得不至于與商家糾結(jié)；有些因?yàn)樵谕獾刭?gòu)買，無(wú)法跨區(qū)域維權(quán)；有些因?yàn)椴恢赖侥睦锞S權(quán)，放棄了維權(quán)。這些問(wèn)題的出現(xiàn)充分的體現(xiàn)了我們紡織纖維檢驗(yàn)部門在群眾中缺少“知名度”，未能充分發(fā)揮我們“質(zhì)量衛(wèi)士”的職能。為此，我們應(yīng)該進(jìn)一步在消費(fèi)者心中樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，將我們技術(shù)鑒定免費(fèi)到底，解除消費(fèi)者維權(quán)成本高于產(chǎn)品本身的顧慮，將我們技術(shù)鑒定只能廣而告之、公布天下，告知消費(fèi)者維權(quán)的根本途徑。

三、加強(qiáng)質(zhì)量引導(dǎo)，促進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量提升群眾的概念不僅僅是指人民群眾，也包括廣大的企事業(yè)單位、企業(yè)等社會(huì)組織，因此，生產(chǎn)企業(yè)和銷售商也都是我們的“群眾”，我們必須“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)”。新一屆黨中央組成后，不厭其煩的提倡質(zhì)量立國(guó)的發(fā)展理念。我么作為國(guó)家機(jī)關(guān)有責(zé)任引導(dǎo)紡織服裝生廠企業(yè)走上質(zhì)量?jī)?yōu)先的發(fā)展道路上。我們應(yīng)該在監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升服務(wù)引導(dǎo)的工作能力，將引導(dǎo)質(zhì)量提升作為我們的發(fā)展方向。至于如何做到這些，根據(jù)“群眾路線”的核心，無(wú)外乎就是“從群眾中來(lái)，到群眾中去”和切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的根本要求。一是決策的基礎(chǔ)必須從群眾中來(lái)，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)。馬克思主義是以事實(shí)，而不是以可能性為依據(jù)的。真正掌握和實(shí)踐了群眾觀點(diǎn)、群眾路線，也就能真正掌握和實(shí)踐歷史唯物主義和黨的實(shí)事求是的思想路線。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。解決任何問(wèn)題都要從實(shí)際出發(fā)，采取科學(xué)的、老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，一點(diǎn)弄虛作假也不行。一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)，而不是從任何良好的個(gè)人愿望出發(fā)。如此指定的政策才能貼近民心、貼近民意，才能得到人民群眾觀的擁護(hù)，才有被貫徹始終的基礎(chǔ)。二是政策的執(zhí)行必須到群眾中去，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。我們想事情，做工作，想得對(duì)不對(duì)，做得好不好，有一個(gè)根本的衡量尺度，這就是人民擁護(hù)不擁護(hù)，人民贊成不贊成，人民高興不高興，人民答應(yīng)不答應(yīng)。凡是對(duì)人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對(duì)人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)，就是要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證。三是向人民群眾學(xué)習(xí)。要做群眾的先生，先做群眾的學(xué)生。要放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友，多向群眾請(qǐng)教。要在全黨形成堅(jiān)決相信群眾，緊緊依靠群眾，老老實(shí)實(shí)向人民群眾學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。切不可自以為是先進(jìn)分子，是領(lǐng)導(dǎo)者，比群眾懂得多，因而遇事不向群眾學(xué)習(xí)，不同群眾商量。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長(zhǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。最后，我們黨來(lái)自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和工作就無(wú)從談起。我們纖檢工作當(dāng)然也無(wú)法置身事外，我們纖檢工作者，必須深入學(xué)習(xí)和踐行群眾路線，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神落實(shí)到質(zhì)檢系統(tǒng)，不斷深化“人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民”的價(jià)值理念，著重在親民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

>群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)二：群教學(xué)習(xí)心得>>（1990字）

近日來(lái)，在鄉(xiāng)黨委的同一安排部署下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的基本理論和基本知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我思想上得到了提升，政治上得到了加強(qiáng)，意識(shí)上得到了進(jìn)步，對(duì)黨的群眾線路也有了更深的熟悉，現(xiàn)結(jié)合本身工作實(shí)際體會(huì)以下：

一、深入領(lǐng)會(huì)第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵

1、黨的群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。習(xí)總書記指出，中心展開(kāi)第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，要以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，要堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定精神和《黨政機(jī)關(guān)厲行勤儉反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定，同時(shí)與第一批教育實(shí)踐活動(dòng)緊密銜接、上下聯(lián)動(dòng)，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律果斷反對(duì)情勢(shì)主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，進(jìn)步做好新情勢(shì)下群眾工作的能力，使黨員、干部思想熟悉進(jìn)一步進(jìn)步、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步建立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步務(wù)實(shí)。

2、黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的著力重點(diǎn)。一是著力解決“四風(fēng)”突出題目。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)觀不正確，不敢擔(dān)當(dāng)，弄“形象工程”、“政績(jī)工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對(duì)策”等題目；重點(diǎn)解決黨員干部庸懶惰拖、推委扯皮，工作不落實(shí)、服務(wù)不主動(dòng)等題目；窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點(diǎn)解決門難進(jìn)、臉丟臉、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要等題目；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部不關(guān)心群眾冷熱，責(zé)任心不強(qiáng)，落實(shí)惠民政策縮水走樣，工作方式簡(jiǎn)單粗魯，弄虛作假等題目；村、社區(qū)等基層組織主要解決軟弱無(wú)力，服務(wù)群眾意識(shí)和能力不強(qiáng)，辦事不公等題目。二是著力解決關(guān)系群眾親身利益的題目。堅(jiān)持為民、利民、便民，本著盡力而為、實(shí)事求是原則，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)民生政策，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，加強(qiáng)與群眾真誠(chéng)溝通，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠，親身感遭到社會(huì)公平正義。三是著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米”題目。以加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，為群眾提供更多更好服務(wù)，保證群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦。

3、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作回根究竟是為了中華民族的富強(qiáng)，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認(rèn)真貫徹黨的群眾線路，走到群眾中往，和人民群眾水乳融合，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系的真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務(wù)。

4、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的方向保證。走群眾線路是把握人民群眾的困難和需求的條件基礎(chǔ)，只有通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的群眾線路，才能真正知道群眾所想、所需、所求，才能真正認(rèn)清我們工作中的不足，才能讓我們的工作方法、工作思路和群眾的需求真正結(jié)合。只有認(rèn)真做到“系萬(wàn)家情、進(jìn)萬(wàn)家門、聽(tīng)萬(wàn)民聲、悉萬(wàn)民事、解萬(wàn)家憂”，才能保證我們的工作真正做到“責(zé)為民所盡、心為民所系、利為民所謀”，才能正確履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、自覺(jué)將第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)精神貫徹落實(shí)到平常工作中

一要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一位服務(wù)基層群眾的黨員干部，要適應(yīng)新的工作需要，就必須牢固建立畢生學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)理論，養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)、邊思考，到達(dá)學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，不斷吸納新知識(shí)，把握新技能，增強(qiáng)新本領(lǐng)，自覺(jué)將自己干的具體工作緊密融進(jìn)到鎮(zhèn)黨委政府的各項(xiàng)工作中往，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

二要主動(dòng)貼近群眾。做一位優(yōu)秀的基層干部，必須時(shí)刻牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系群眾，服務(wù)基層，和老百姓零間隔接觸，在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看老百姓有甚么苦惱、有甚么期盼，從他們的所思、所想、所盼動(dòng)身，為黨委政府決策提供第一手資料，切實(shí)解決一些實(shí)際題目，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

三要保持高昂的工作熱忱。果斷克服自己的惰性思想，做到積極工作、主開(kāi)工作，保證工作在第一時(shí)間完成。同時(shí)在工作中，牢固建立大局觀念和意識(shí)，站在全面和大局的高度看題目、分析題目、解決題目，用自己真真實(shí)實(shí)的行動(dòng)和成績(jī)?yōu)榻鹪吹慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展添磚加瓦。

四要堅(jiān)持兼顧統(tǒng)籌。立足思想、工作和生活實(shí)際，把第二批黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)與便民工作兼顧起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩增進(jìn)。

總之，我作為一位基層干部，在今后的工作中將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，從細(xì)節(jié)做起，把黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)與各項(xiàng)中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作舉措，堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”、“群眾滿意”的原則，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的精神，真抓實(shí)干，為“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁華和諧金源鄉(xiāng)”貢獻(xiàn)氣力！

>群教學(xué)習(xí)心得體會(huì)三：教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)>>（1110字）

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期具有十分重要的意義，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的成長(zhǎng)發(fā)展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢(mèng)想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)定群眾路線，才能早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng);黨員教師必須做到博學(xué)多才;黨員教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離;黨員教師必須做到與時(shí)俱進(jìn);作為一名黨員教師，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風(fēng)促教風(fēng)。在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列。

最后，應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。

第五篇：向游從文學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向游從文學(xué)習(xí)心得體會(huì)

聯(lián)社組織學(xué)習(xí)了四川省紀(jì)委、監(jiān)察廳下發(fā)開(kāi)展向游從文同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的“通知”及向游從文先進(jìn)事跡的，并要求結(jié)合“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、討論、宣講、講演、征文等形式，迅速掀起學(xué)習(xí)高潮。

游從文，四川省達(dá)州市審計(jì)局紀(jì)檢組長(zhǎng)，倒在他熱愛(ài)一個(gè)平凡的工作崗位上，享年45歲。稱“從文同志作為一名共產(chǎn)黨員，一名審計(jì)干部，他對(duì)待審計(jì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，忠于職守，鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn)，在這次全國(guó)社會(huì)保障資金審計(jì)中，率先垂范，腳踏實(shí)地，不辭辛勞，為審計(jì)事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)??”。7月，游從文被中共達(dá)州市委追授為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。游從文，他就是一個(gè)任勞任怨的‘老黃牛’“ 臨危受命的拼命三郎”“累倒在崗位上的鐵漢子”??其感人事跡讓筆者深深震撼。游從文同志用自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯了一名共產(chǎn)黨員牢記宗旨、一心為民的高尚情懷，詮釋了一名紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)可靠、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德，樹(shù)立了紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)著反腐倡廉、執(zhí)紀(jì)為民的神圣使命，必須把加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”作為一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的良好形象。而游從文同志

不僅給廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部樹(shù)立了學(xué)習(xí)的好“榜樣”！也是我們?nèi)∞r(nóng)信系統(tǒng)宣傳學(xué)習(xí)的對(duì)象。

我作為一名普通黨員，我們學(xué)習(xí)游從文不是紙上談兵，要學(xué)習(xí)的是：

一是學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、牢記宗旨的政治品格，在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠，眼光只局限于自己的科室和崗位，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)必性不強(qiáng)，自覺(jué)性不高。

二是學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神，在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，進(jìn)取心不足。缺少迎難而上，挑戰(zhàn)極限的勇氣，沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界，在具體工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然能夠完成自己的本職工作，但是超前意識(shí)不強(qiáng)，工作效率還有待進(jìn)一步提高。

三是學(xué)習(xí)他剛直不阿、兩袖清風(fēng)的高尚品德，在生活作風(fēng)方面雖然沒(méi)有不健康的娛樂(lè)行為，但有時(shí)把自己混同于一

般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過(guò)得去、差不多，存在享樂(lè)思。

每一位信合員工，不要被金錢和權(quán)利誘惑，牢固思想防線。不僅要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從本職做起，認(rèn)真對(duì)照自己的工作，反思自己的工作，查找自己的不足，改正自己的不足，還要帶動(dòng)身邊員工，掀起學(xué)習(xí)游從文先進(jìn)事跡的高潮。從而不斷提高自己的工作能力，不斷提升自己的思想覺(jué)悟，把理想信念、人生追求落實(shí)到全心全意為人民服務(wù)的工作中，“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人”，做一名優(yōu)秀的農(nóng)信人。

凌萬(wàn)超