第一篇：合唱社團(tuán)感想

社團(tuán)活動(dòng)心得

合唱是一種美好和諧的歌唱藝術(shù)表現(xiàn)形式，優(yōu)美動(dòng)聽，讓世人折服。聆聽那如贊美詩般純粹和圣潔的合唱，會(huì)引領(lǐng)你走入音樂的圣殿，沉醉在世外桃源般的境界里。

參加校合唱團(tuán)的訓(xùn)練和活動(dòng)已經(jīng)有兩年時(shí)間了。對于像我這樣喜歡唱歌,參加合唱活動(dòng)應(yīng)該是非常好的選擇。

練聲，讀譜，分聲部練習(xí)，合唱。

看似簡簡單單的四個(gè)步驟，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)?？晌覀円琅f如此樂此不疲地排練著，只為了能夠有所進(jìn)步。

由于每個(gè)合唱團(tuán)員的水平不一，所以，排練統(tǒng)一無疑是一件較困難的事情。但是在老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的努力配合下，我們在學(xué)校的各種文藝活動(dòng)中，展示出了我們的風(fēng)采！

本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)了兩首歌曲，雖然曲目不多，但是我們卻能用我們的熱情唱出來。

同學(xué)們統(tǒng)一整齊，又富有感情的歌聲，伴隨著鋼琴溫和婉柔的樂聲，把那單調(diào)的黑白五線譜裝扮得七彩斑斕的！

課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講，手捧樂譜，跟著老師的節(jié)奏一起學(xué)習(xí)。

“噠！噠！噠！”還記得這聲音，是多么的熟悉??！老師為了我們能更快的讀懂譜，總在唱之前為我們打節(jié)拍，我們也總是能較快領(lǐng)會(huì)。

有人說藝術(shù)是為心靈而歌唱的，而惟有合唱是最為直接地為眾人的心靈而歌唱的。

對于參加了合唱訓(xùn)練的我們來說,那種融合和默契，那種和諧和純粹，真是幫助我們找到自己的精神家園。把自己的聲音恰如其分地融入集體的聲音中去是一件非常美妙的事情。

在合唱團(tuán)遇到一些其他班的同學(xué),他們都有很好的藝術(shù)修養(yǎng), 我們在這種良好的音樂學(xué)習(xí)氛圍中，也陶冶了自己的情操，更增強(qiáng)了對藝術(shù)的認(rèn)知！

俗話說得好：物以類聚，人以群分。

一個(gè)心靈不純凈的人是唱不好合唱也不會(huì)喜歡合唱的。大家走到一起準(zhǔn)備合唱的時(shí)候，本就報(bào)有一種不僅是體驗(yàn)美，而且是體驗(yàn)真、善的期待；

合唱的時(shí)候，聽著周圍人輕輕的呼吸，聽著大家把各自打開的心靈外化為聲音，然后彬彬有禮地走到一起互相輕致問候。

我們在合唱團(tuán)中受益匪淺，不僅僅學(xué)習(xí)到了合唱時(shí)的技巧，更增強(qiáng)了我們同學(xué)與老師間的默契程度。

音緣合唱社

李珺

2011年11月21日

第二篇：合唱社團(tuán)[范文模版]

合唱社團(tuán)

指導(dǎo)教師：于波

我校合唱隊(duì)成立于2012年9月。合唱隊(duì)以“讓學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性、陶冶情操、弘揚(yáng)民族文化，”為宗旨，并通過歌聲和各種形式在與同學(xué)們的交流中，發(fā)揮合唱隊(duì)這種以特殊形式出現(xiàn)的“教書育人”的作用。它的成立有利于活躍校園藝術(shù)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

本屆合唱隊(duì)成員約15人，均為七年級(jí)有合唱興趣的同學(xué)。每位合唱隊(duì)員都能用積極地、飽滿地情緒來參加合唱隊(duì)。本合唱隊(duì)成立一年多以來，通過有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有目的地訓(xùn)練，隊(duì)員的綜合素質(zhì)從及藝術(shù)修養(yǎng)都得到了較大的提升，演唱技巧、基本技能和藝術(shù)素養(yǎng)都有長足的進(jìn)步，合唱隊(duì)的整體素質(zhì)得到鞏固、充實(shí)，演唱水平不斷提高，逐漸形成了一種優(yōu)雅、合諧的演唱風(fēng)格，也較好地豐富了隊(duì)員的課余文化生活,代表作《櫻花草》《紅蜻蜓》《蜀西、夢起飛的地方》（校歌）。

合唱隊(duì)會(huì)更好的發(fā)展，不斷擴(kuò)大，不斷補(bǔ)充新鮮血液。使更多的熱愛合唱的隊(duì)員踴躍加入我們的隊(duì)伍。同心協(xié)力、不斷提高。相信，通過我們的努力，一定能夠打造出一支團(tuán)結(jié)合作、積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！

第三篇：合唱社團(tuán)

合唱社團(tuán)

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂、和諧的活動(dòng)環(huán)境，促使他們在藝術(shù)活動(dòng)中身心得以健康發(fā)展，并能夠進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園社團(tuán)文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建合唱小社。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、以張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色為主題，青少年身心健康和諧發(fā)展為本。利用各種教育資源共同為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力拓展每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)空間，為其搭建一個(gè)展示自我、陶冶情趣、啟迪情感的活動(dòng)舞臺(tái)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對藝術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)表現(xiàn)過程的樂趣。

2、植根豐富的地方文化，將藝術(shù)教育與民族文化的繼承與發(fā)展系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合，成為少年兒童展示民族文化的一個(gè)窗口。

3、合唱團(tuán)在創(chuàng)建和發(fā)展過程中，通過各種形式的對外宣傳，演出、比賽等交流活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)中心的知名度，并成為宣傳青少年素質(zhì)教育改革和發(fā)展成果的窗口。

三、活動(dòng)特點(diǎn): 以聲合、音合、情合為合唱社團(tuán)特點(diǎn),突現(xiàn)優(yōu)秀的歌唱基本功.四、活動(dòng)發(fā)展途徑:

1、依靠學(xué)校自身的教育師資，充分利用活動(dòng)豐富的藝術(shù)教育設(shè)施資源，做好合唱團(tuán)的自身建設(shè)。

2、積極聘請市內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家為活動(dòng)中心顧問，為合唱團(tuán)的發(fā)展出謀劃策，指導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作與交流，爭取學(xué)校支持，合作培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)雙贏。

4、充分利用本中心的有利條件，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，最大程度地發(fā)揮其作用。

五、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及步驟:

1、平時(shí)每周利用周一周三下午3、4兩節(jié)課時(shí)間集中訓(xùn)練兩次，由指導(dǎo)老師管理。團(tuán)員在訓(xùn)練期間要保證訓(xùn)練時(shí)間。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。

2．團(tuán)員退出合唱團(tuán)后，合唱團(tuán)每學(xué)期將增補(bǔ)新的團(tuán)員參加藝術(shù)活動(dòng)。

3．家長能主動(dòng)支持和協(xié)助教師組織孩子參加各種必要的演出活動(dòng)，服從團(tuán)隊(duì)管理和安排。

4、合唱團(tuán)成員的待遇:被錄用者可享受免費(fèi)的歌唱教育和培訓(xùn)。

六、合唱社團(tuán)招收對象:

（1）身體健康，活潑大方的初一初二年級(jí)特長優(yōu)秀學(xué)生均可報(bào)名。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，有大膽地表現(xiàn)欲望。

七、少年合唱團(tuán)選拔方法：

1、在學(xué)生自愿報(bào)名，本班老師推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔。

2、通過合唱團(tuán)教師的面試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，擇優(yōu)錄取。

八、訓(xùn)練地點(diǎn)：

五樓音樂教室

九、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分

2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

4、合唱姿勢、舞臺(tái)造型。

十、合唱社團(tuán)管理章程：

為了活躍和規(guī)范學(xué)校合唱隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，提高合唱隊(duì)的工作效率，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合唱隊(duì)凝聚力，積極組織各班合唱隊(duì)員開展活動(dòng)，特制定下列管理制度，具體如下：

1、合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練時(shí)間為每周一、三下午3：—4：30分，每位隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)參加，并到聲部長那里簽到，如有其他特殊原因，要提前到指導(dǎo)老師辦公室拿請假條，寫明請假原因，然后交回聲部長，進(jìn)行登記。無特殊原因，不予請假.2、全勤：√

每人/周（+3分）

缺勤：○

每人/次（-1分）

遲到：× 每人/次（-0。5分）

違紀(jì)：◎

每人/次（-0。5分）

優(yōu)秀：☆

每人/次（+0。5分）

請假：△

3、出勤情況是考核團(tuán)員的重要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間，對于沒有責(zé)任心的團(tuán)員及干部，將進(jìn)行扣分、撤銷其職務(wù)，情況嚴(yán)重者開除出合唱隊(duì)，并給于公布。（包括：遲到、缺勤、紀(jì)律差等情況。）

4、每次訓(xùn)練要帶譜夾和筆，認(rèn)真做好筆記，沒有帶譜夾和筆的同學(xué)經(jīng)過檢查要扣分。

5、進(jìn)入合唱室后，不許大聲喧嘩、帶零食，要保持場室清潔，對主動(dòng)將垃圾撿起的同學(xué)，將給于表揚(yáng)。

6、坐姿要求：雙腿合攏，腰桿挺直，雙手平放在膝蓋。訓(xùn)練時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，小聲說話，被老師點(diǎn)到名的，聲部長要做記錄扣分，紀(jì)律表現(xiàn)好的學(xué)生，點(diǎn)到名給予表揚(yáng)加分。

7、對每節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲，每個(gè)聲部的同學(xué)輪流進(jìn)行表演，具體節(jié)目單由老師和合唱隊(duì)長進(jìn)行安排，對表現(xiàn)好的同學(xué)給于加分。

8、每學(xué)期末根據(jù)每位學(xué)生的表現(xiàn)情況，由同學(xué)和老師評(píng)選出“十佳合唱隊(duì)員”。

9、對于以上各項(xiàng)制度，所有團(tuán)員要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)章制度。

第四篇：合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

一、社團(tuán)宗旨

世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識(shí)。

本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng)，合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。

二、興趣小組成員：

人數(shù)40人，分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：

每周星期三下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

音樂教室

五、指導(dǎo)教師：

蘭浩文、李秋紅

六、教學(xué)制度：

1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2、每次活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加訓(xùn)練，不得以任何理由遲到、早退，有事需說明原因及上交書面請假條。，3、學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，積極和輔導(dǎo)老師配合。

七、課程安排：

合唱隊(duì)的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂理知識(shí)的滲透。

八、具體工作措施：

1、上好音樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

九、活動(dòng)安排：

9月 ：基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）10月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）11月：歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（咬字吐字的訓(xùn)練）12月：歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）1月 ：歌曲整體演繹。

附：所需用具：

電腦、鋼琴、音像資料。

第五篇：合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

合唱社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，積極吸收中年級(jí)的新成員，充實(shí)合唱隊(duì)人員組成。

二、訓(xùn)練目的：

1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水

平和演唱技巧得到提高。

2、通過練唱中外合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

三、合唱團(tuán)成員：

凡我校在校生自愿報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。

四、團(tuán)員現(xiàn)狀分析： 老團(tuán)員正處于變聲期，因此，要招收中段新團(tuán)員加入。剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。

五、訓(xùn)練措施

1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“像聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會(huì)胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

（三）努力做到字正腔圓

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

六、具體訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：繼續(xù)重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。

這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。

第二階段：歌曲的排練及樂感培養(yǎng)。

在排練中，選用不同題材、不同風(fēng)格的中外合唱作品對合唱隊(duì)進(jìn)行音樂表現(xiàn)力的訓(xùn)練，使合唱做到力度、速度變化自如，各種不同情緒的表現(xiàn)準(zhǔn)確，感情細(xì)膩，增強(qiáng)合唱作品的感染力。在本次訓(xùn)練的歌曲中加入了一首自行改編的歌曲作為我校的校歌，讓隊(duì)員們自己唱自己的歌，讓隊(duì)員們用自己的歌聲盡情地表達(dá)自己對學(xué)校的情，對學(xué)校的愛。通過合唱欣賞課，組織學(xué)生觀看國內(nèi)外優(yōu)秀合唱團(tuán)和著名指揮家的演出實(shí)況錄像，領(lǐng)略他們的高超技藝和指揮風(fēng)采，提高學(xué)生的鑒賞能力，開闊學(xué)生的合唱指揮視野。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

第三階段：積極參加演出比賽活動(dòng)。

有意識(shí)地讓學(xué)生參加區(qū)級(jí)、市級(jí)等舉辦的各種類型的合唱比賽活動(dòng)，通過比賽鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)表演能力，向其他合唱團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不斷提高合唱演唱水平，使培養(yǎng)的學(xué)生和基礎(chǔ)音樂教育結(jié)合的更緊密。

七、訓(xùn)練時(shí)間及地點(diǎn)：

每周三周五下午第三節(jié)課 音樂教室

八、具體的活動(dòng)安排：

三月份：

1、聲樂、合唱的基本功訓(xùn)練：練習(xí)連音、跳音、連跳音、高音等。

2、合唱排練《送別》注意二聲部的和諧，聲音的統(tǒng)一。

四月份：

1、氣息的進(jìn)一步訓(xùn)練，視唱曲的難度增加，進(jìn)一步提高學(xué)生的音準(zhǔn)水平。

2、歌曲的訓(xùn)練。

五月份：

1、進(jìn)行合唱歌曲的指導(dǎo)訓(xùn)練。

2、歌曲的訓(xùn)練。

六月份：

1、音準(zhǔn)、發(fā)生方法的強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、繼續(xù)排練歌曲。

七月份：

1、發(fā)聲訓(xùn)練

2、活動(dòng)小結(jié)