第一篇：個人心得體會

“五榮五恥”教育活動個人

學(xué)習(xí)心得體會

石洞中學(xué) 龍香泉

“振興民族的希望在教育、振興教育的希望在教師”。在國家正確的教育方針政策的指引下，我們學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)長期以來都得到了切實的發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)提升在一定程度上得到了相應(yīng)的鞏固和加強。然而，教育事業(yè)永遠(yuǎn)不能忽視，以人為本、以生為主，面對極強的現(xiàn)實競爭，在我們神圣的教師隊伍中，也融入了諸些不利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的因素，就像病毒侵入一個健康的軀體之中一樣，直接會影響到我們教育工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃。這些病毒必須加以控制，有可能要進行徹底的根除。

我縣教育領(lǐng)導(dǎo)部門審時度勢，針對當(dāng)前本縣教育發(fā)展形勢，倡導(dǎo)在全縣教育戰(zhàn)線上全體成員開展轟轟烈烈的“五榮五恥”教育活動，順應(yīng)人心。廣大教育教學(xué)戰(zhàn)線上的工作人員和干部，應(yīng)該牢牢抓住此次絕好的機會，認(rèn)真扎實的加入到這個教育學(xué)習(xí)的活動中來，以便提升教師自身的素質(zhì)，更好的為本縣本校教育事業(yè)服務(wù)。

作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我首先感受到本次活動的重大意義，并在教育活動中切實貫徹落實各種精神要求，現(xiàn)將教育活動的自身體會闡述如下。

一、教育活動內(nèi)容識記

“以為人師表為榮，以誤人子弟為恥”：廣大教師堅守高尚情操，嚴(yán)于律己、以身作則、學(xué)高為師、身正為范，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生；“以愛崗敬業(yè)為榮，以得過且過為恥”：強化教師責(zé)任意識，牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻；“以關(guān)愛學(xué)生為榮，以體罰學(xué)生為恥”：關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對待學(xué)生，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生利益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；“以研修創(chuàng)新為榮，以自滿守舊為恥”：樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，用于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平；“以決戰(zhàn)課堂為榮，以有償家教為恥”：努力在教學(xué)上循循善誘，因材施教，精心設(shè)計教法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生全面發(fā)展，杜絕有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

二、學(xué)有所獲

1、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

2、對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。

微笑體現(xiàn)了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛護，是“愛”的一種表現(xiàn)。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng)，從教育心理學(xué)的角度說，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習(xí)和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。

3、要以情動心，與學(xué)生心與心的交流。

情通才能理達(dá)，情不通則理不達(dá)。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學(xué)效果。一位心理學(xué)家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時要講實話、真話、要理論聯(lián)系實際，這樣學(xué)生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。

4、更新育人觀念，引導(dǎo)學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學(xué)生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

5、更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛護，要當(dāng)作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學(xué)形式和方法入手，實行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo)，使每個學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

6、加強自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一直以來，我不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。

“求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會更好！

第二篇：個人心得體會

個人心得體會

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐帶給我們許多美好而又新奇的體驗，讓我們真正走出校園，走進社會。雖然只有短短的八天時間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識與回憶。

我們一行人加上帶隊老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個團隊中沒有學(xué)院之分，每個人都是隊伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個隊伍，我覺得每一個隊友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會實踐的征程，為了節(jié)省路費，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個小時多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護方面的經(jīng)驗。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團、馬坑礦業(yè)集團等等。說實話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時候為了節(jié)省時間，我們甚至在吃飯的時候組織開會，總結(jié)當(dāng)日的實踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺，我們四個女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因為知道有很多人陪著自己，心情竟然也都是美麗的，當(dāng)有人情緒低落時，大家就會相互鼓勵打氣，如此一來，整個實踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進行了社會服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會實踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗生活，服務(wù)社會。因為每天要走很多很多的路，我的腳底起了許許多多大小不一的水泡；因為山里田間蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因為太陽毒辣，我中暑一次，被曬黑很多。但是這又有什么呢？難道我們這一代真的連這點苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會活動，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅強勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！

第三篇：個人心得體會

個人心得體會

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐帶給我們許多美好而又新奇的體驗，讓我們真正走出校園，走進社會。雖然只有短短的八天時間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識與回憶。

我們一行人加上帶隊老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個團隊中沒有學(xué)院之分，每個人都是隊伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個隊伍，我覺得每一個隊友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會實踐的征程，為了節(jié)省路費，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個小時多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護方面的經(jīng)驗。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團、馬坑礦業(yè)集團等等。說實話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時候為了節(jié)省時間，我們甚至在吃飯的時候組織開會，總結(jié)當(dāng)日的實踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺，我們四個女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因為知道有很多人陪著自己，心情竟然也都是美麗的，當(dāng)有人情緒低落時，大家就會相互鼓勵打氣，如此一來，整個實踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進行了社會服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會實踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗生活，服務(wù)社會。因為每天要走很多很多的路，我的腳底起了許許多多大小不一的水泡；因為山里田間蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因為太陽毒辣，我中暑一次，被曬黑很多。但是這又有什么呢？難道我們這一代真的連這點苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會活動，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅強勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！

第四篇：個人心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

隨著衛(wèi)生局黨的群眾路線教育實踐活動的深入，本人堅持以“深入學(xué)習(xí)，重在實踐”為指導(dǎo)思想，通過自學(xué)，集中學(xué)習(xí)等方式，學(xué)習(xí)精神撰寫心得體會。通過每周固定時間的集體學(xué)習(xí)黨的群眾路線，并滲透在平時工作當(dāng)中，我已深刻理解黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。本人在本職崗位上，貫徹黨的群眾路線總體情況是好的，檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足，主要有：

一、對照檢查存在的主要問題

1、理論指導(dǎo)實踐不夠。一是堅持學(xué)習(xí)方面?？陀^上，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。二是學(xué)習(xí)自覺性方面。存在以實干代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高，而且群眾路線學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)效果不佳。

2、求真務(wù)實的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，個人有時首先想到的是怎樣盡快按時按量完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新意識，個人沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想 1

法，也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

3、為群眾服務(wù)的宗旨不夠。雖然在工作中也恪守各自嚴(yán)責(zé)，自覺為群眾服務(wù)，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨。

4、進取動力的力度不夠。在具體的工作中，根據(jù)上級主管部門的文件，布置或組織某些工作沒有很好地進行換位思考，有時要求基層教學(xué)單位或相關(guān)職能部門提交材料時間緊，預(yù)留時間不夠充裕。

二、、對照檢查今后整改措施

作為一名黨員，本人在個人作風(fēng)方面一直比較務(wù)實、坦誠、嚴(yán)謹(jǐn)、清廉，也存在個別不符合“為民、務(wù)實、清廉”要求的問題，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上，對照檢查今后改進措施與努力方向：

1、要進一步加強理論學(xué)習(xí)，杜絕形式主義。今后將進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》的精髓，并注重加強落實。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要樹立為人民服務(wù)宗旨，杜絕官僚主義。在崗位職

責(zé)上，方便群眾及時找到本人及了解本人崗位職責(zé)，以避免因相互轉(zhuǎn)達(dá)引起信息傳遞偏差而降低工作效率。

3、要進一步保持艱苦奮斗，杜絕享樂主義。將進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會各種的精髓，并注重加強落實。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵。

4、要進一步增強工作實效，杜絕奢靡之風(fēng)。要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，自覺與各種奢靡、腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好，不拈輕怕重，不推諉扯皮。

第五篇：個人心得體會

個人心得體會

這次的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐帶給我們許多美好而又新奇的體驗，讓我們真正走出校園，走進社會。雖然只有短短的八天時間，可是我們卻收獲了許多寶貴的知識與回憶。

我們一行人加上帶隊老師一共16人，從前期的準(zhǔn)備到真正的實踐，我們從一般甚至陌生的朋友變成了相互幫助、相互照應(yīng)的好朋友。雖然我和其他三位女生不是紫金學(xué)院的學(xué)生，但我們卻絲毫未覺得別扭與陌生，在這個團隊中沒有學(xué)院之分，每個人都是隊伍中不可或缺的角色，紫金學(xué)院的同伴和老師給了我們最大的支持與歡迎，讓我們能夠迅速適應(yīng)這個隊伍，我覺得每一個隊友的好可愛。

7月6日早上在學(xué)校門口合影之后我們便踏上了這次暑期社會實踐的征程，為了節(jié)省路費，我們16人擠著大學(xué)城最擁擠的一路公交車——55路公交車到達(dá)火車站。經(jīng)過一個小時多的等候我們坐上了去南平的火車。到達(dá)南平后我們先是參觀了建甌樟建木業(yè)集團，學(xué)習(xí)了該企業(yè)在生態(tài)環(huán)境保護方面的經(jīng)驗。隨后幾天我們又參觀了長富乳業(yè)集團、富華養(yǎng)殖廠、龍巖市天山礦業(yè)集團、馬坑礦業(yè)集團等等。說實話，旅途真的很辛苦，尤其是前幾天，我們每天的行程都安排的滿滿的，有時候為了節(jié)省時間，我們甚至在吃飯的時候組織開會，總結(jié)當(dāng)日的實踐成果和安排第二天的行程。有一天晚上我們還是在火車上度過的，沒有空調(diào)，我們只能開著窗戶讓風(fēng)吹進來。到了上杭后，我們的住所總算固定，但是由于宿舍的對面有墻擋著所以不透風(fēng)，加之風(fēng)扇又壞了一臺，我們四個女生就圍著一架風(fēng)扇過了三晚。但是，因為知道有很多人陪著自己，心情竟然也都是美麗的，當(dāng)有人情緒低落時，大家就會相互鼓勵打氣，如此一來，整個實踐過程變得歡樂許多。

最后幾天我們進行了社會服務(wù)，主要是下鄉(xiāng)與農(nóng)村孩子們交流，為他們帶去一些學(xué)習(xí)用品和玩具，教他們一些簡單的知識。那些孩子真的很天真，也很可愛，我們的到來讓他們感到新奇，剛開始那些孩子都有些害羞，但玩了一會之后便逐漸熱絡(luò)起來，與我們他們長大后的理想，還和我們一起做游戲、畫畫等。當(dāng)然，我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，僅僅幾天的社會服務(wù)很難真正起到什么作用，但是通過與農(nóng)村孩子、村民的接觸，我們了解了他們的淳樸，也為我們以后繼續(xù)下鄉(xiāng)為他們服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

總之，這次的社會實踐讓我成長了許多，在這之前我們一直是溫室里的花朵，從未經(jīng)歷風(fēng)雨，也很少體驗辛苦，所以這次下鄉(xiāng)我們真真正正是在體驗生活，服務(wù)社會。因為每天要走很多很多的路，我的腳底起了許許多多大小不一的水泡；因為山里田間蚊子多，我的身上總是被咬出很多包；因為太陽毒辣，我中暑一次，被曬黑很多。但是這又有什么呢？難道我們這一代真的連這點苦都吃不得嗎？我們并不虛弱，我們也可以很頑強。我覺得正是這些艱辛困苦讓我們更加珍惜這次三下鄉(xiāng)社會活動，也讓我們懂得原來自己還可以這么堅強勇敢。

最后，我想說一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便只顧風(fēng)雨兼程吧！