第一篇：“清理課桌文化”心得體會

“清理課桌文化”心得體會

這星期天我們義協(xié)同學(xué)進(jìn)行了一次校園“課桌文化”的清理活動，感觸頗多。

大家都非常自覺地帶好需要的東西，有組織有紀(jì)律把課桌上亂涂亂畫的字跡擦干凈。在我們那個小組，有四個成員，走進(jìn)教室，看多那么多的字跡，用抹布好難擦干凈，有些字跡好頑固，大家辛苦的忙著，心想著如果我們義協(xié)不好好認(rèn)真去做，也許沒有人可以還我們美麗的課桌，我們工商在不久以后，就會暗淡無光，只有我們大家用心認(rèn)真的去做，教室才會更明亮。而這些都是我們作為志愿者所應(yīng)該做的。

總的來說這次活動還是挺有意義的，至少我們實在的做了一點事，作為計信義協(xié)的一員，我們團(tuán)體既有分工又有合作出色的完成任務(wù)，讓原本面目全非的桌面又干凈的展現(xiàn)在我們眼前，心里感到欣慰。欣慰之余讓人陷入深思，作為大學(xué)生的我們?yōu)楹芜€和小學(xué)生一樣喜歡亂圖亂畫。我想清理課桌不是我們的目的，我們的目的是讓所有同學(xué)保持課桌的清潔，清理是治標(biāo)不治本，我們的清理也是舍本逐末，與其提高我們擦桌子的生產(chǎn)效率還不如提高同學(xué)們的素質(zhì)。

劉宇星

2012年10月21日

第二篇：清理課桌文化感想

清理校園“課桌文化”的感想

這星期我們預(yù)備黨員進(jìn)行了一次校園“課桌文件”的清理活動，感觸頗多。

大家都非常自覺地帶好需要的東西，有組織有紀(jì)律把課桌上亂涂亂畫的字跡擦干凈。在我們那個小組，有八個成員，走進(jìn)教室，看多那么多的字跡，用抹布好難擦干凈，甚至用刷子都無濟(jì)于事，有些字跡好頑固，大家辛苦的忙著，心想著如果我們黨員不好好認(rèn)真去做，也許沒有人可以還我們美麗的課桌，我們師大在不久以后，就會暗淡無光，只有我們大家用心認(rèn)真的去做，師大的教師才會更明亮。而這些都是我們作為預(yù)備黨員所應(yīng)該做的。

剛開始我們把課桌都擦了一遍，用了一點洗手液，而很多其他的組都來向我們借，于是就覺得我們應(yīng)該擦得差不多了，應(yīng)該比較干凈了，還沒有到半個小時就完成了任務(wù)，但是仔細(xì)一看還是有很多的水筆字跡、鉛筆字跡相當(dāng)?shù)拿黠@。在這里我希望我們的同學(xué)不要再課桌上寫字，如果你們少寫一點，課桌就亮一點，而我們的工作也就會少很多，愛護(hù)公物是一種非常好的美德，我們作為一個文明人都應(yīng)該做到。而那時離集合的時間還有一個小時，我就閑著跑到隔壁的教師看看他們的成果，發(fā)現(xiàn)他們擦得比我們干凈多了，他們使用了洗衣粉，近看幾乎沒有任何字跡，非常干凈和漂亮。借鑒他們的經(jīng)驗，我們組也開始行動起來，一種不干落后的動力，一種想把課桌弄得更加漂亮的責(zé)任，我們就去弄來洗衣粉，重新開始，一排一排擦，經(jīng)過了幾乎一個小時的工作，不僅擦了桌子上的字跡，還將桌子里面很多頑固的污漬清理掉了，自我感覺很好，雖然有點辛苦，但是看到亮堂堂的教室就看到了我們自己的成果。

這次課桌清掃活動讓我明白了我們未來作為一個黨員，不僅不要亂涂亂畫課桌，而且要提醒周邊的人同樣不要這樣做，樹立一個好的榜樣，營造一個文明有素養(yǎng)的環(huán)境。

第三篇：清理“課桌文化”活動感想

清理“課桌文化”活動總結(jié)

2010年11月20日，重慶工商大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與信息工程學(xué)院義工志愿者協(xié)會在博智樓和慧智樓舉行了清理“課桌文化”活動。我作為一名協(xié)會成員，在這次活動前、中、后做了一些微不足道的事。而就在這些微不足道的事中，我深刻地體會到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、做事的先后順序、溝通交流、臨時應(yīng)對突發(fā)事件的能力、思維縝密、凡事多做準(zhǔn)備等等的重要性。

我作為一個協(xié)會的成員，沒有能真正盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。首先，是在制作活動人員分組表上，雖然我只是輔助我們部另一位干事做這個事，但是我的確還是沒有做好。這些都體現(xiàn)在了分組表格式做得并不規(guī)范，許多同學(xué)的電話號碼要么沒有，要么已經(jīng)是不用的了。其次，是在活動人員在七教門口集合時，我身為一個組織部的干事，去沒能真正組織好活動現(xiàn)場的紀(jì)律。最后，是在活動進(jìn)行過程中，在人員與教室分配不恰當(dāng)?shù)那闆r下，我并沒有較好地協(xié)調(diào)好七教人員的分配問題，以致于造成了很多同學(xué)的工作量過于小，離開活動地點過于早，又有很多同學(xué)的工作量過于大，離開活動地點過于晚。最糟糕的的是，這將使得某些同學(xué)怨聲載道，完全影響了我們協(xié)會在同學(xué)們心目中的聲譽(yù)！這些我都會努力改正的，爭取在以后做得更好！

在這次活動中，全協(xié)會的部長、干事都作了很大的努力！雖然活動過程是艱辛的，但是總的來說，還是較好的完成了這次活動的舉辦。更重要的是，通過這次活動，我們都學(xué)到了很多。我相信，我們協(xié)會一定會越來越好！

組織部干事：李清晨 2010年11月22日

第四篇：淺談?wù)n桌文化

淺談?wù)n桌文化

課桌文化代表了青春時期一代人的思想、行為，以及對自身情感的表達(dá)方式，是一代人青春的印跡。課桌上的每一個文字，每一張圖畫，都有一個故事，或甜蜜，或喜悅，或躊躇，或哀傷，而每一個故事，都將伴著他們成長，伴著他們走過多彩的校園時光，直至深埋在記憶的深處，也會有無限的回憶。

課桌文化由來已久，已成為校園一景。有人說其祖師爺是魯迅，他在三味書屋的課桌上刻下那個“早”字，宣布了課桌文化的誕生。

有人認(rèn)為，課桌文化是校園文化的一個組成部分，是學(xué)生生活的一面鏡子，是學(xué)生心理的傳真?！把鎏扉L笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！薄伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍际浅Ｒ姷摹＿@樣積極進(jìn)取的心態(tài)和“舍我其誰”的爭強(qiáng)好勝的心理，不論是信筆寫之還是真實心聲，都在一定程度上反映其遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，是有積極意義的?！拔沂谴安Ａ系囊恢簧n蠅，前途一片光明，卻找不到出路”這樣消極、迷茫、郁悶甚至頹廢的心態(tài)，讓人不自覺有悲涼同感，同時也為他們的心態(tài)和未來感到擔(dān)憂。

對課桌文化，論者褒貶不一。但亂涂亂畫畢竟不是好習(xí)慣，“課桌文化”實在提倡不得。克服或抵制負(fù)面的“課桌文化”，特別是消除其中的負(fù)面影響，要從多方面著手。因為課桌畢竟是我們每天都要面對的一面鏡子。對課桌文化，除學(xué)校要加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)與管理外，創(chuàng)建和發(fā)展既健康向上又豐富多彩且真正為廣大學(xué)生所喜聞樂見、樂于參與甘于投入的、真正以廣大學(xué)生為主體的校園文化則是最關(guān)鍵的。當(dāng)然，這其中也有個人修養(yǎng)和品味的提升。

然而，課桌是狹小的，外面的世界是廣大的，努力去尋找一個更廣闊的展示天地，積極投入校園與社會活動，不要在躲在課桌文化那狹小的角落里。我們應(yīng)該站出來，勇敢而充滿信心地展示自己。

第五篇：清理課桌文化、張貼畫活動總結(jié)

管理系“清理課桌文化、張貼欄‘牛皮癬’”活動總結(jié)為了響應(yīng)《關(guān)于開展迎校慶、講文明、樹新風(fēng)活動的通知》；為了給我校學(xué)生提供一個整潔、干凈、明亮的教室；同時為了激勵我系學(xué)子積極投身于合肥學(xué)院三十周年校慶活動。管理系于9月28日進(jìn)行了“清理課桌、張貼欄活動”。在活動中我系同學(xué)積極熱情、充滿激情打掃我系的衛(wèi)生分區(qū)，打掃后的教室和走廊煥然一新，但也出現(xiàn)了一些問題。我們的工作主要有以下總結(jié)：

一、我系的志愿者們按通知在12:00準(zhǔn)時到達(dá)集合地點，分領(lǐng)了打掃衛(wèi)生所用的工具——拖把、抹布、水盆、掃帚、洗衣粉等。在準(zhǔn)確分工之后在12:20分準(zhǔn)時到達(dá)了1棟1樓開始了對地面、將臺、黑板、門、樓道宣傳欄、走廊等做了徹底的清理。室內(nèi)和室外環(huán)境有了很大改觀。

二、工作中最重要的是高效率和高質(zhì)量。在此次清掃工作中由于我們事前做了充分的準(zhǔn)備和動員，所以在清掃過程中志愿者們快速的投入清掃工作中。在打掃過程中各志愿者工作激情高昂，工作在緊張而又比較快樂的氛圍中結(jié)束。

三、由于社團(tuán)聯(lián)合會在招新占用了102、104、105、106教室，系學(xué)會面試占用了103教室，藝術(shù)系志愿者大會占用了101教室。給我們的清掃工作帶來了一定的不便和難度。我們臨時決定個別教室提前打掃，等有關(guān)人等用完之后再打掃一次。

四、在提前打掃完之后我們留下了部分人員打掃那些由于被占用的教室，我系的學(xué)生會在面試結(jié)束之后也留下來幫助打掃衛(wèi)生，特別是走廊我們打掃了三次，確保打掃干凈。

在這次“清理課桌、張貼欄‘牛皮癬’”活動中每個志愿者工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)，高效率、高質(zhì)量的完成了清理工作。通過這次活動提高了大家的講文明、講衛(wèi)生的意識。激發(fā)了我系學(xué)子的主人翁精神和展現(xiàn)了我系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和志愿者精神。

管理系團(tuán)總支

2010年9月29日