第一篇：家長助教感想2

家長助教心得

—— 一點(diǎn)感受 一份收獲

10月26日，我非常有幸參加了小C班的“家長助教”活動，感受很深刻。為了上好這次課，我做了精心的準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備的過程中小C班的林老師給了我?guī)椭?，和我?xì)致地分析了小班孩子的年齡特點(diǎn)，最后確定了上課內(nèi)容——美麗的海底世界。

上課前，我準(zhǔn)備了海底世界相關(guān)的視頻、音樂和課件。小朋友們專注的看著課件和視頻，他們和我一起說“魔法、魔法、變變變”，每次播放的海底生物圖片，她們都充滿了好奇和興趣。孩子們的思維非?；钴S，很多小朋友能積極主動參與到課堂中，觀察并說出每一種海底生物的特點(diǎn)。最后通過海洋污染的圖片，告訴孩子們要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)海洋生物。在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子會聽、會想、會互動。

通過這次活動，我對幼兒園老師們的工作難度有了更深的認(rèn)識。老師和孩子們度過的每一天都特別的忙碌，上課的過程中可能有孩子說老師我要上洗手間我要喝水，還要關(guān)注他們的安全。既要讓孩子有個完整健康的體魄，還要讓孩子有健全的人格，對老師們的耐心真是巨大的考驗(yàn)。感觸最深的更是老師們的親和力，這種親和力源自于各位老師心中對孩子深深的愛。

我相信，在家長和幼兒園老師的共同努力下，孩子們都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

第二篇：家長助教及反思2

家長助教

我們一起學(xué)京劇 活動目標(biāo)：

1、初步了解京劇，知道京劇臉譜顏色所代表的特殊意義。

2、欣賞感受京劇，嘗試用簡單的動作表演京劇。

3、感受家長助教的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：

1、紅、黃、白、黑四個臉譜。（寫好代表的意義）

2、京劇選段一段（多媒體）?；顒舆^程：

一、引起興趣

幼兒看一段京劇表演。師提問：

1、孩子們，你們知道這是一段什么表演？

2、今天我們請來了一位重量級的客人，來給大家講講京劇，讓我們掌聲有請賢賢的媽媽。

二、討論顏色意義

1、京劇臉譜五顏六色真漂亮，阿姨告訴你們這些顏色還有一個小秘密，每種顏色呀都代表一種人的性格。你們愿不愿意來猜一猜。

2、幼兒討論：你覺得哪種顏色代表怎樣的性格？為什么？

3、出示臉譜（紅、黑、白、黃逐一出示）讓幼兒講一講自己的想法，賢媽媽出示正確答案。

三、京劇欣賞 師：賢媽媽唱的京劇可好聽了，你們想不想聽？ 阿姨：清清嗓子、運(yùn)運(yùn)氣。唱一段京劇。

師：你們覺得阿姨唱得怎么樣？感覺如何？（引導(dǎo)幼兒說出亮相動作、神氣）

今天我找了北京戲校小演員刻苦練功的視頻給大家看（一起觀看視頻）

四、京劇表演

1、一起學(xué)學(xué)亮相動作，幼兒一起做一做。

2、請幾名幼兒上前做一做，說說誰最棒。（介紹不同動作）

廣州市白云區(qū)松柏東幼兒園

二零一五年五月一日

《我們一起學(xué)京劇》家長助教反思

京劇是一種文化，作為一種文化在與世界文化進(jìn)行交流，是我們民族的國粹，我們覺得非常有必要讓小朋友了解我國這些文化精髓。

可是京劇對孩子們來說似乎是有些遙遠(yuǎn)，現(xiàn)階段幼兒對京劇是一點(diǎn)都不了解，但是我們抓住孩子好奇心強(qiáng)的特性，靈活得向幼兒介紹了京劇的文化。

我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，覺得講解京劇時，一定不能講的過于深奧，盡量通俗易懂，舉例和欣賞同時進(jìn)行，還利用了面具吸引孩子的興趣。

我們還請賢媽媽現(xiàn)場給同學(xué)們唱一段，更利于吸引孩子的興趣，讓他們更容易理解。關(guān)于繼承和發(fā)揚(yáng)，賢媽媽找了北京戲校小演員刻苦練功的視頻給大家看，這很好的讓小朋友在情感上引起了共鳴，我相信大家都會被小演員深厚的功力所折服，我想：他們的心靈里會受到一次小小震動。我適時的總結(jié)：京劇，為我們的生活打開了一扇窗，讓我們品味到中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

最后，賢媽媽總結(jié)說到：“今天我和小朋友們只是粗略的領(lǐng)略了京劇藝術(shù)的魅力，希望小朋友們在喜愛通俗音樂的同時，不要忘記學(xué)習(xí)和繼承我們中華藝術(shù)的瑰寶。

總體來說本次助教活動進(jìn)行的很順利，小朋友們都很感興趣，希望有更多的家長能加入到我們的助教活動中來。

廣州市白云區(qū)松柏東幼兒園

二零一五年五月五日

第三篇：大二班家長助教感想

家長助教心得

大二班田煊赫媽媽

這次非常有幸參加了我們大二班的“家長助教”活動，感受很深刻。對于同行的我，平時從事更多的是課堂教學(xué)。有關(guān)幼兒的課間組織教學(xué)，游戲教學(xué)還是了解的比較少。由于工作原因，平時的家長開放日都沒有太多機(jī)會參加，所以這是一次近距離感受幼兒園生活的好機(jī)會。

到了幼兒園看到小朋友看到我非常開心，尤其是我的兒子，高興中帶著自豪。小朋友們都竊竊私語問他，這是不是你媽媽？問我有沒有帶禮物，都特別的可愛。

上課開始了，對于我這位新老師，小朋友們表現(xiàn)出更多的是興奮。我準(zhǔn)備的是一個優(yōu)秀的繪本故事《肚子里有個火車站》，開始我以一個謎語導(dǎo)入，激發(fā)孩子們的興趣。接著帶領(lǐng)孩子們和小精靈一起參觀肚子火車站，了解消化過程。通過這個故事告訴小朋友們：在生活中，我們要多吃綠色蔬菜，粗糧，水果等健康食物，少吃薯片，油炸等垃圾食物。多喝白開水，少喝飲料。而且，我們吃東西要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽。最后用一首有節(jié)奏感的歌曲《火車快跑》結(jié)束了這節(jié)課。在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)孩子會聽、會想、會互動。我原以為他們不容易消化，卻發(fā)現(xiàn)他們的理解能力其實(shí)很不差，很多知識不需要特別細(xì)致的展開就能吸收，讓我對這些孩子們刮目相看。其實(shí)我們每個孩子都很棒，我們家長一定要細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

通過此次助教活動，我感受最深的就是小朋友的認(rèn)真和熱情。我也對幼兒園老師們的工作難度有了更深的認(rèn)識。老師和孩子們度過的每一天就像是在打仗，總會有你意想不到的事情。在家里很多雙眼睛盯著一個孩子都常常會有紕漏，幼兒園里就幾個老師盯著幾十個孩子，不僅要關(guān)心吃喝拉撒睡，更重要的是關(guān)注他們的安全。既要讓孩子有個完整健康的體魄，還要讓孩子有健全的人格，對老師們的耐心真是巨大的考驗(yàn)。這種活動不僅讓我們家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對孩子的了解，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！祝愿可愛的孩子們：茁壯成長健康快樂！

第四篇：助教感想

感想

XXXX年XX月XX日，我作為一名大學(xué)生助教，跟隨師姐們光榮的去了XXX小學(xué)，這一趟下來，我是頗有感觸。

首先，在小學(xué)生中，我感受到了那種無與倫比的青春、蓬勃與朝氣。冬日的寒冷抵擋不住他們對于知識的渴求。在他們身上看到的這些，使我明白，無論何時何地，都應(yīng)保持一顆積極向上，活到老學(xué)到老的心態(tài)。

其次，我看到了主講師姐對于教導(dǎo)任務(wù)的重視與責(zé)任。師姐以虔誠善良的心態(tài)對待這樣一堂課。我更知道，我應(yīng)該更努力，更謙虛。最后，大家愉快的結(jié)束了行程。第一次參加的我對于這個活動又有了更深的理解與認(rèn)識，希望以后能有更多這樣的機(jī)會參與其中，感受其中！

XX

XXXX年X月X日

第五篇：助教感想

第一次助教感想

2012年3月9號，我和我們部的同學(xué)通過歌露營來到了打工子弟學(xué)校來給可愛的孩子們上《打工子弟城市學(xué)習(xí)與探索》課。

一小時的助教下來，給我感觸最深的是做助教真的不簡單。作為助教我們的焦點(diǎn)已不再是上課，而在于學(xué)生，我們要做的主要是幫助調(diào)動課堂氣氛，維持課堂紀(jì)律。在這次的助教中我被安排的是拍照，不過在這過程我也維持了課堂的紀(jì)律，通過互動調(diào)動了課堂氣氛。這次的助教讓我很開心，讓我學(xué)會了傾聽。助教中讓我最自豪的是那些小孩都很聽我的話，總是叫老師好，而且有的孩子很可愛，他們總是很積極主動地來回答問題，當(dāng)我在拍照的時候，他們總會更加聚精會神的來聽課。在這我想說他們都好可愛，最后我們讓他們沒人寫了一個感想，回來的路上我們看了，有的孩子寫得很認(rèn)真，其實(shí)，他們都很懂事的，只不過小孩子都有貪玩的天分。

在這非常感謝歌露營給我們這次機(jī)會，因?yàn)檫@一個小時我過得很開心也很充實(shí)。在這次的助教中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，發(fā)現(xiàn)自己還不夠細(xì)心，原來做助教是要非常細(xì)心地去觀察上課的每一個環(huán)節(jié)和學(xué)員的每一個表情和動作，做助教就是要訓(xùn)練自己發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題的能力。作為一個助教，我們每個人都要顧大局，都要學(xué)會如何去組織和主持課堂，都要把課堂當(dāng)成是自己的家，我們要做的是如何把它管好。在這次做助教的過程中，又一次感受到了團(tuán)隊(duì)的偉大，我們是相親相愛的一家人，我們承諾創(chuàng)造一個關(guān)愛激情共贏的環(huán)境。