第一篇：做實(shí)習(xí)耕作學(xué)后的心得體會(huì)

附件一：

貴州大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表

注：同一班級(jí)、同一實(shí)習(xí)項(xiàng)目、不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)，按實(shí)習(xí)地點(diǎn)填寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。學(xué)期或?qū)W年計(jì)劃為納入校內(nèi)實(shí)習(xí)基地實(shí)施的項(xiàng)目，不需校內(nèi)實(shí)習(xí)基地會(huì)簽意見(jiàn)。篇二：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告min 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)論文

論文題目： 耕作學(xué)萊陽(yáng)實(shí)習(xí)報(bào)告 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 農(nóng)學(xué)09級(jí)3班 姓名學(xué)號(hào)： 滕祥民 20093223 2012年10月25日

耕作學(xué)萊陽(yáng)實(shí)習(xí)報(bào)告

一 實(shí)習(xí)目的：通過(guò)在萊陽(yáng)的田間實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)間種套種混種復(fù)種、輪作與連作的基本操作，了解合理水肥管理下的養(yǎng)地制度。加深對(duì)耕作學(xué)知識(shí)的掌握，達(dá)到能根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和作物生態(tài)習(xí)性，制定合理的耕作制定和養(yǎng)地制度，將理論聯(lián)系運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，學(xué)為所用，學(xué)用結(jié)合。以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使之初步掌握一個(gè)生產(chǎn)單位種植制度規(guī)劃的技能，為畢業(yè)后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。

二 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田基地 萊陽(yáng)校區(qū)附近農(nóng)戶(hù)田地

三 實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年10月23日

四 實(shí)習(xí)內(nèi)容

自然條件

萊陽(yáng)市地處位于膠東半島腹地，東北與煙臺(tái)市接壤，西南與青島市毗鄰，南臨黃海，是北溫帶東亞季風(fēng)區(qū)。大陸度為64.3%，屬大陸季風(fēng)型半濕潤(rùn)性氣候。具有光照充足，四季分明，春季風(fēng)多易旱，夏季炎熱多雨，秋季晝暖夜涼，冬季寒冷干燥的特點(diǎn)。全市年平均降水量為800mm，年平均氣溫11.2°，全市平均無(wú)霜期173天。全市總面積1734平方公里，耕地面積120萬(wàn)畝。境內(nèi)土壤劃分為棕壤、褐土、潮土、砂姜黑土、鹽土、風(fēng)砂土6個(gè)土類(lèi)，11個(gè)土壤亞類(lèi)，18個(gè)土屬，137個(gè)土種。

作物種植概況

萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)基地及附近農(nóng)戶(hù)土地地勢(shì)為平坦，緊鄰咸河，雨水充足，少量來(lái)自農(nóng)戶(hù)家庭生活用水，水質(zhì)較好，不含對(duì)作物有害的污染物?；毓喔葪l件設(shè)施良好，大部分是旱澇保收，只有少部分地勢(shì)低洼的地方難排水而常年有積水。

從整體上來(lái)看，實(shí)驗(yàn)田主要以玉米，小麥等糧食作物為主，花生，大豆等經(jīng)濟(jì)作物為輔，飼料作物很少。(1)光照、熱量、水對(duì)資源等自然資源的利于狀況較好，但仍有可改進(jìn)的地方，可以充分利于季節(jié)增種一季生育期較短的作物。

（2）熟制主要是一年兩熟，少數(shù)一年一熟，全年冬季為的休閑期，部分農(nóng)戶(hù)利用自有土地發(fā)展大棚種植項(xiàng)目，一年多季輪作，效益良好。

（3）土地整體上利用狀況較好，但有少部分邊緣地區(qū)具有長(zhǎng)年撂荒的情況。

（4）種植業(yè)與畜牧業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，在保證種植業(yè)的基礎(chǔ)上可適當(dāng)促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展。（5）輪作方式有復(fù)種輪作、間作等，少部分實(shí)驗(yàn)土地為連作種植方式，用來(lái)作對(duì)照試驗(yàn)。

農(nóng)戶(hù)作物產(chǎn)值及經(jīng)濟(jì)效益 3畝大棚蔬菜：番茄，苔菜，豆角等全年輪作種植，以豆角為例，全年大約施用12袋氮肥，兩袋復(fù)合肥，8方農(nóng)家肥（雞糞為主）。大棚種植，生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)量較高，且延長(zhǎng)上市時(shí)間，故價(jià)格較高，效益良好，豆角單季收入為11000元左右。1畝露天蔬菜：黃秋葵，大白菜輪作，套種花菜，施用2袋氮肥，半袋復(fù)合肥，3方農(nóng)家肥（雞糞），一般當(dāng)季上市，價(jià)格較低，效益較差。

實(shí)驗(yàn)基地主要作物及耕地養(yǎng)地制度

玉米

本區(qū)玉米種植方式多種多樣，間套復(fù)種并存。其中小麥、玉米兩茬套種占60%以上。1．小麥玉米兩茬復(fù)種

兩茬復(fù)種的優(yōu)點(diǎn)是適合機(jī)械化作業(yè)，有利于保全苗，田間植株分布均勻，群體結(jié)構(gòu)合理。缺點(diǎn)是易受旱澇低溫災(zāi)害，穩(wěn)產(chǎn)性較差，目前缺乏早熟高產(chǎn)抗逆性強(qiáng)的優(yōu)良品種，所以種植面積受到限制。

2．小麥玉米兩茬套種

可以充分利用光熱資源和土地空間，能夠復(fù)種中晚熟玉米品種，使產(chǎn)量水平明顯提高，而且不影響下一季冬小麥正常播種，因而在黃淮海平原地區(qū)占很大比例，主要有以下幾種套種形式。

（1）平播套種。其特點(diǎn)是小麥密播，不專(zhuān)門(mén)預(yù)留套種行，或只留30厘米的窄行。通常麥?zhǔn)涨?-10天套種玉米。

（2）窄帶套種。麥田做成1.5米寬的畦狀，內(nèi)種6-8行小麥，占地約1米，預(yù)留0.5米的畦埂，麥?zhǔn)涨耙粋€(gè)月套種2行晚熟玉米。麥?zhǔn)找院?，玉米成為寬窄行分布?/p>

（3）中帶套種。兩米寬的畦內(nèi)機(jī)播8-9行小麥，預(yù)留約70厘米套種兩行玉米。一般麥?zhǔn)涨?0-40天套種晚熟玉米。3．玉米豆類(lèi)間作 以玉米和大豆間作為主，也有與小豆、綠豆間作混種者。原則上是玉米不減產(chǎn)，適當(dāng)增收豆類(lèi)。通常采用6:2或4:2間作，實(shí)現(xiàn)糧豆雙收，增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入和調(diào)劑生活。

小麥

一熟平作主要在長(zhǎng)城沿線以北的春麥區(qū)和北部冬麥區(qū)。春麥區(qū)的春小麥一般種在冬閑地上，春季播種，夏季或初秋收獲，實(shí)行春小麥連作或與大豆，高粱、豌豆、大麥等輪作，形成一年一熟的種植方式。

兩熟平作主要分布在黃淮平原與西南冬麥區(qū)，其中黃推冬麥區(qū)是中國(guó)的主要產(chǎn)麥區(qū)。全區(qū)年積溫4000～5000℃，年降水量500～1000毫米，熱量資源可滿(mǎn)足小麥、玉米或小麥、水稻兩熟需要。

兩熟套種間作混種為了充分利用熱量資源，集約利用土地，延長(zhǎng)作物生長(zhǎng)季節(jié)，以提高全年總產(chǎn)量，中國(guó)各地采取了小麥與其他作物多種形式的套種和間、混作。

小麥與玉米套種為北方冬麥區(qū)較廣泛的種植方式。冬小麥采用寬窄行或小畦種植．麥?zhǔn)涨皩⒂衩滋追N到麥田頂留寬行或畦埂上，使兩茬作物的主要生育期錯(cuò)開(kāi)，實(shí)現(xiàn)一年兩熟。兩熟套種可以解決小麥、玉米一年兩熟生長(zhǎng)季節(jié)不足的矛盾； 可以延長(zhǎng)玉米生長(zhǎng)期，改早熟品種為中、晚熟品種以提高產(chǎn)量。

小麥與豆類(lèi)作物間作、混種長(zhǎng)江流域有在小麥廂溝兩側(cè)間作蠶豆或豌豆的，麥豆收獲后復(fù)種水稻。黃淮平原部分地區(qū)有將冬小麥和秋播豌豆混種，兩種作物共生互養(yǎng)，麥豆同時(shí)收獲，然后再?gòu)?fù)種玉米等夏播作物。此外，在中國(guó)南方雨水較充足的早坡地，有三熟平作或套種的。

生產(chǎn)條件分析

本區(qū)光、熱、水資源豐富，地勢(shì)平坦，土層深厚，灌溉作物面積占50%以上。平均產(chǎn)量每公頃5.3噸，大面積高產(chǎn)田達(dá)到7.5-9噸，小面積高產(chǎn)記錄15噸。對(duì)多數(shù)地區(qū)來(lái)說(shuō)，增產(chǎn)潛力很大。本地區(qū)發(fā)展小麥玉米生產(chǎn)的策略是穩(wěn)定面積，提高產(chǎn)量。

提高產(chǎn)量的措施 1 目前推廣使用的品種產(chǎn)量潛力和抗病性仍不能滿(mǎn)足生產(chǎn)需要，而且品質(zhì)較差，抗病性也不如人意。今后需要高產(chǎn)、抗病、抗倒伏、耐密植和生育期適中的優(yōu)良品種。2 增加化肥投入，側(cè)重發(fā)展平衡施肥技術(shù)，提高肥料利用效率，降低生產(chǎn)成本。同時(shí)，要提高機(jī)械化作業(yè)水平，才能采用較晚熟的品種，充分利用夏播玉米生長(zhǎng)期間的光熱資源，進(jìn)一步提高產(chǎn)量。3 推廣麥田套種玉米的種植方式，盡量把作物的有效灌漿期安排在適宜的溫度范圍內(nèi)，提高小麥籽粒飽滿(mǎn)度和商品玉米的品質(zhì)。一般套種玉米比直播復(fù)種玉米增產(chǎn)14%左右。在機(jī)械化程度較高的地方，可試驗(yàn)推廣工廠化育苗和機(jī)械化移栽技術(shù)，以提高產(chǎn)量和降低勞動(dòng)強(qiáng)度。

實(shí)習(xí)感想

通過(guò)雖然僅僅一天的《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程種我們通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，還有和附近居民還有老師的溝通，進(jìn)一步提高了我們的思想覺(jué)悟、專(zhuān)業(yè)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，我對(duì)《耕作學(xué)》這門(mén)課的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)都充分的運(yùn)用在了實(shí)踐上。我明白學(xué)習(xí)這門(mén)課程不是沒(méi)用，而是由很大用處，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)省，一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)地球都需要我們這些人才去規(guī)劃，建立合理的耕作制度，使我們?nèi)祟?lèi)用最少的資源創(chuàng)造最大的物質(zhì)，保證糧食安全，提高經(jīng)濟(jì)效益。我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，我一個(gè)人是不可能完成這么多東西的調(diào)查。我們通力合作，合理安排任務(wù)，并通過(guò)自己的努力完成任務(wù)。理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到更多學(xué)的更牢，也是真正學(xué)到了有用的東西。篇三：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 jiangxi agricultural university 耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

班 級(jí)： 農(nóng) 學(xué) 092 班

姓 名： 唐 建 鵬

學(xué) 號(hào)： 20090060 指導(dǎo)教師 ；胡 水 秀

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園實(shí)驗(yàn)站種植制度綜合設(shè)計(jì)

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)本?？萍紙@種植制度方案的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到耕作制度

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位。在國(guó)家改革開(kāi)放，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形

勢(shì)下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種植制度如何適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和人們的需要。

2、鞏固所學(xué)知識(shí)，并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和其它學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用到農(nóng)業(yè)

生產(chǎn)實(shí)踐中去，使理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)為所用，學(xué)用結(jié)合。以加深對(duì)所 學(xué)知識(shí)的理解。

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使之初步掌握一個(gè)生產(chǎn)單位種植制度規(guī)劃的技能，為畢業(yè)后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園實(shí)驗(yàn)站

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年4月27日~2012年4月29日

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）實(shí)驗(yàn)站基本情況介紹：

1、氣候條件：氣候濕潤(rùn)溫和，日照充足，一年中夏冬季長(zhǎng)，春秋季短。年平均氣溫17℃-17.7℃，極端最高氣溫40.9℃，極端最低氣溫-15.2℃。年降雨量1600—1700毫米，降水日為147-157天，年平均暴雨日5.6天，年平均相對(duì)濕度為78.5%。年日照時(shí)間1723-1820小時(shí)，日照率為40%。年平均風(fēng)速2.3米/秒。年無(wú)霜期251-272天。適合植物、花卉生長(zhǎng)。

2、土壤水分條件：紅壤土，比較貧瘠偏酸性，易板結(jié)，土性較 粘，鉀、鈉、鈣、鎂積存少，而鐵、鋁的氧化物較豐富。土壤消耗較大，有機(jī)肥補(bǔ)充少，養(yǎng)地作物種植少。江西雨水充足，本實(shí)驗(yàn)站灌溉條件設(shè)施良好，大部分是旱澇保收，只有少部分地勢(shì)低洼的地方難排水而常年有積水。

3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：由于實(shí)驗(yàn)站大部分屬于實(shí)驗(yàn)基地，不主要是為

經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科研項(xiàng)目之用。只有小部分是農(nóng)民承包用來(lái)

種植蔬菜、水稻、油菜等作物。屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品主要是自給自足和銷(xiāo)售給農(nóng)大師生和附近地區(qū)，效益比較低。

4、科學(xué)技術(shù)水平：整體科學(xué)技術(shù)比較低，屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，實(shí)驗(yàn)教

學(xué)用地機(jī)械水平一般，人工居多。栽培種植技術(shù)有傳統(tǒng)的也有老師科研方法，主要是為了科研而采取特定的技術(shù)。

5.實(shí)習(xí)地點(diǎn)基本情況介紹：農(nóng)業(yè)科技園示范區(qū)總面積約153.67畝，其中a區(qū)（實(shí)驗(yàn)田）約占104.8畝，b區(qū)（庭院區(qū)）約占23.8畝，c區(qū)（邊界區(qū)）約占25.07畝；

a區(qū)種植科研水稻39.2畝，棉花4畝，煙草5畝，油菜23畝，紫云英2.2畝，學(xué)生實(shí)驗(yàn)蔬菜（主要有春夏作物辣椒、大豆、黃瓜、西紅柿、玉米，茄子；秋冬作物有白菜、蘿卜、大蒜、生菜等）6.3畝，大豆2.1畝.科研蔬菜（萵苣、包菜等）10.4畝，西瓜2.1畝。灌溉條件良好，旱澇保收。b區(qū)蔬菜（農(nóng)戶(hù)種植的各種時(shí)令蔬菜辣椒、黃瓜、豆角、茄子、白菜、包菜、蘿卜等等）4.96畝，池塘4畝，水稻10.18畝。灌溉條件較差，以旱地為主。c區(qū)蓮藕2.5畝，茭白1.5畝,紫云英3畝，水稻13.1畝，魚(yú)塘2畝，荒地 5.4畝。灌溉排水差，常年積水或干旱，水生和抗旱作物為主。

（二）對(duì)實(shí)驗(yàn)站目前資源利用情況及種植制度現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)：目前實(shí)驗(yàn)站土地資源大部分被利用，但有一少部分條件差的沒(méi)有利用，冬閑情況嚴(yán)重。以種植水稻、棉花、煙草、蔬菜、油菜等為主。種植制度相對(duì)單一，多數(shù)是水稻連作，有一小部分冬天會(huì)種植紫云英或油菜。蔬菜品種多而雜，而且規(guī)模小。土壤消耗嚴(yán)重，有機(jī)肥使用太少，主要是化肥和農(nóng)藥。秸稈大多數(shù)返田，但有些被直接焚燒了。解決方法有：試驗(yàn)田區(qū)動(dòng)不了，受科研影響。庭院區(qū)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化，規(guī)?；?，一戶(hù)一品，交替輪作。冬天多種植綠肥作物和飼料作物。開(kāi)發(fā)荒地，實(shí)現(xiàn)資源最大有效利用，合理布局。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，生態(tài)效益，發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)。

五、實(shí)驗(yàn)站種植制度的設(shè)計(jì)

1、作物布局規(guī)劃：作物布局規(guī)劃包括作物種類(lèi)布局、品種布局、熟制布局。⑴作物種類(lèi)布局：作物主要種植在c區(qū)（實(shí)驗(yàn)田）及a區(qū)（邊界區(qū)）；

◆a區(qū)（實(shí)驗(yàn)田）：這部分主要受老師科研和學(xué)生實(shí)驗(yàn)影響，沒(méi)有多大變化，以學(xué)校規(guī)劃為主。主要以種植水稻、棉花、煙草等為主；冬季多種紫云英和油菜。具體分區(qū)見(jiàn)圖表：

◆b區(qū)（庭院區(qū)）：養(yǎng)鴨、豬為主；魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)；各種時(shí)令蔬菜和瓜果。

◆c區(qū)（邊界區(qū)）：作物種類(lèi)較雜且種植面積不大，沒(méi)有什么主要作物；主要種植蔬菜、大豆、茭白、水稻。

⑵作物品種布局：水稻；：早稻金優(yōu)458、晚稻榮優(yōu)225、一季稻。中棉所29號(hào)棉花、玉農(nóng)晶糯玉米、浙50油菜、樂(lè)平紫云英、贛豆6號(hào)秋大豆、優(yōu)豐8號(hào)辣椒、浙大長(zhǎng)蘿卜、魯白1號(hào)白菜、浙大茭白、蓮藕、nc-98煙草

⑶作物熟制布局：一年兩熟制為主，一年一熟制、一年三熟制為輔

2、復(fù)種方式設(shè)計(jì)：稻—稻—紫云英、一季稻—油菜、玉米—秋大豆、一季棉花、煙草、辣椒—包菜

3、輪作方案設(shè)計(jì)：

⑴年間進(jìn)行的單一作物的輪作：棉花→棉花→棉花。

⑵復(fù)種輪作： 早稻—晚稻—紫云英→早稻—晚稻—紫云英→早稻—晚稻—紫云英；

玉米—大豆→玉米—大豆；辣椒—蘿卜→辣椒—白菜→辣椒—蘿卜；

一季稻—油菜→一季稻—油菜。

4、庭院經(jīng)濟(jì)規(guī)劃：池塘養(yǎng)魚(yú)（草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)）、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨；搭種葡萄；附近養(yǎng)豬。周?chē)N菜和瓜果。

六、全年實(shí)驗(yàn)站產(chǎn)量、產(chǎn)值及經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)測(cè)

⑴c區(qū)（邊界區(qū)）：共27.42畝其中種蓮藕10畝，魚(yú)塘2畝、葡萄5.4畝（已經(jīng)算在b區(qū)了），玉米—大豆10.02畝，◆蓮藕：共種10畝；

蓮藕總產(chǎn)量：10畝×2500公斤/畝=25000公斤

蓮藕總產(chǎn)值：25000×3=75000元

◆玉米—大豆共10.02畝 玉米總產(chǎn)量：10.02畝×1288公斤/畝=12905.76公斤

玉米總產(chǎn)值：12905.76公斤×1.2元/公斤=15486.9元 大豆總產(chǎn)量：10.02畝×170公斤=1703.4公斤

大豆總產(chǎn)值：1703.4公斤×4元/公斤=6813.6元 c區(qū)共產(chǎn)值：75000+6813.6+15486.9=97300.5元

⑵b區(qū)：庭院區(qū)，共有面積19.14畝,其中魚(yú)塘4畝。外加c區(qū)的2畝，共6畝，旁邊5.4畝荒地種葡萄

庭院基本構(gòu)想：魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)，塘邊栽葡萄，塘泥做肥料，葡萄搭架上房，養(yǎng)蚯蚓喂雞，雞糞養(yǎng)魚(yú)，喂豬，豬糞產(chǎn)蠅蛆喂魚(yú)喂雞鴨；

ⅰ.魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)：魚(yú)塘面積共6畝

◆ 培養(yǎng)魚(yú)種：一畝平均可投放2000尾魚(yú)苗，6畝共可投放12000尾魚(yú)苗；分

配如下：草魚(yú)魚(yú)苗投放3000尾；鯉魚(yú)魚(yú)苗投放4000尾；鰱魚(yú)魚(yú)苗投放3000尾；鳙魚(yú)魚(yú)苗投放2000尾；

◆ 魚(yú)苗成本計(jì)算：

草魚(yú)魚(yú)苗：3000尾×1元/尾=3000元；

鯉魚(yú)魚(yú)苗：4000尾×0.2元/尾=800元；

鰱魚(yú)魚(yú)苗：3000尾×0.01元/尾=30元；

鳙魚(yú)魚(yú)苗：2000尾×0.12元/尾=240元；

所以魚(yú)苗共計(jì)成本：3000+800+30+240=4070元；

◆ 魚(yú)的產(chǎn)量及產(chǎn)值計(jì)算：（魚(yú)苗存活率按95﹪計(jì)算，每尾活魚(yú)平均重3斤）

⑴草魚(yú)產(chǎn)量：草魚(yú)魚(yú)苗數(shù)×95﹪=3000×95﹪=2850尾；

草魚(yú)總產(chǎn)值：草魚(yú)產(chǎn)量×每尾重量×每斤單價(jià)=2850尾×3斤/尾×6.5 元/斤=55575元

⑵鯉魚(yú)產(chǎn)量：鯉魚(yú)魚(yú)苗數(shù)×95﹪=4000×95﹪=3800尾；

鯉魚(yú)總產(chǎn)值：鯉魚(yú)產(chǎn)量×每尾重量×每斤單價(jià)=3800尾×3斤/尾×6.5 元/斤=74100元

⑶鰱魚(yú)產(chǎn)量：鰱魚(yú)魚(yú)苗數(shù)×95﹪=3000×95﹪=2850尾；

鰱魚(yú)總產(chǎn)值：鰱魚(yú)產(chǎn)量×每尾重量×每斤單價(jià)=2850尾×3斤/ 尾×4元 /斤=34200元篇四：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 jiangxi agricultural university 題目江西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技園試驗(yàn)站種植制度綜合設(shè)計(jì)與規(guī)劃 班 級(jí)：姓 名： 于 磊

學(xué) 號(hào)： 20115075 指導(dǎo)教師 ；胡 水 秀

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、通過(guò)本?？萍紙@種植制度方案的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到耕作制度在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位。在國(guó)家改革開(kāi)放，實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中種植制度如何適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展和人們的需要。

2、鞏固所學(xué)知識(shí)，并把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論和其它學(xué)科知識(shí)綜合運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中去，使理論聯(lián)系實(shí)際。學(xué)為所用，學(xué)用結(jié)合。以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使之初步掌握一個(gè)生產(chǎn)單位種植制度規(guī)劃的技能，為畢業(yè)后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年5月19日到5月23日

三、實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）實(shí)驗(yàn)站基本情況介紹：

1、氣候條件：氣候濕潤(rùn)溫和，日照充足，一年中夏冬季長(zhǎng)，春秋季短。年平均氣溫17℃-17.7℃，極端最高氣溫40.9℃，極端最低氣溫-15.2℃。年降雨量1600—1700毫米，降水日為147-157天，年平均暴雨日5.6天，年平均相對(duì)濕度為78.5%。年日照時(shí)間1723-1820小時(shí)，日照率為40%。年平均風(fēng)速2.3米/秒。年無(wú)霜期251-272天。適合植物、花卉生長(zhǎng)。

2、土壤水分條件：紅壤土，比較貧瘠偏酸性，易板結(jié)，土性較粘，鉀、鈉、鈣、鎂積存少，而鐵、鋁的氧化物較豐富。土壤消耗較大，有機(jī)肥補(bǔ)充少，養(yǎng)地作物種植少。江西雨水充足，本實(shí)驗(yàn)站灌溉條件設(shè)施良好，大部分是旱澇保收，只有少部分地勢(shì)低洼的地方難排水而常年有積水。

3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：由于實(shí)驗(yàn)站大部分屬于實(shí)驗(yàn)基地，不主要是為經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是為實(shí)驗(yàn)教學(xué)，科研項(xiàng)目之用。只有小部分是農(nóng)民承包用來(lái)種植蔬菜、水稻、油菜等作物。屬于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品主要是自給自足和銷(xiāo)售給農(nóng)大師生和附近地區(qū)，效益比較低。

4、科學(xué)技術(shù)水平：整體科學(xué)技術(shù)比較低，屬于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)用地機(jī)械水平一般，人工居多。栽培種植技術(shù)有傳統(tǒng)的也有老師科研方法，主要是為了科研而采取特定的技術(shù)。

5、科技園實(shí)驗(yàn)站面積及種植作物: 農(nóng)業(yè)科技園示范區(qū)總面積約154畝，包括試驗(yàn)田、庭院區(qū)、邊界區(qū),試驗(yàn)田主要種植水稻、油菜、棉花等,庭院區(qū)主要養(yǎng)殖魚(yú)類(lèi),鴨,邊界區(qū)主要是附近農(nóng)民種植蔬菜、苗木等.（二）對(duì)實(shí)驗(yàn)站目前資源利用情況及種植制度現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)價(jià)：

目前實(shí)驗(yàn)站土地資源大部分被利用，但有一少部分條件差的沒(méi)有利用，冬閑情況嚴(yán)重。以種植水稻、棉花、煙草、蔬菜、油菜等為主。種植制度相對(duì)單一，多數(shù)是水稻連作，有一小部分冬天會(huì)種植紫云英或油菜。蔬菜品種多而雜，而且規(guī)模小。土壤消耗嚴(yán)重，有機(jī)肥使用太少，主要是化肥和農(nóng)藥。秸稈返田情況較差，有些被直接焚燒了。解決方法有：試驗(yàn)田區(qū)動(dòng)不了，受科研影響。庭院區(qū)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化，規(guī)?；?，一戶(hù)一品，交替輪作。冬天多種植綠肥作物和飼料作物。開(kāi)發(fā)荒地，實(shí)現(xiàn)資源最大有效利用，合理布局。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，生態(tài)效益，發(fā)展可持續(xù)農(nóng)業(yè)。

（三）實(shí)驗(yàn)站種植制度的設(shè)計(jì)方案： 1（1）作物種類(lèi)布局：作物主要種植在實(shí)驗(yàn)田（4區(qū)、5區(qū)、6區(qū)、7區(qū)、8區(qū)、9區(qū)）和邊界區(qū)（10區(qū)、12區(qū)、13區(qū)、14區(qū));庭院及魚(yú)塘區(qū)（1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、11區(qū)）見(jiàn)上圖標(biāo)注所示。

① 實(shí)驗(yàn)田：4區(qū)甘薯、5區(qū)玉米、6區(qū)油菜、7區(qū)棉花、8區(qū)水稻、9區(qū)煙草 ② 邊界區(qū)：作物種類(lèi)較雜且種植面積不大，沒(méi)有什么主要作物；種植的作物有：10區(qū)茭白、12區(qū)綠肥、13區(qū)茄子、14區(qū)四季豆、15區(qū)青椒。

③ 庭院區(qū)：魚(yú)塘養(yǎng)魚(yú)、種藕等，養(yǎng)鴨；各種時(shí)令蔬菜和瓜果。1區(qū)葡萄、2區(qū)西瓜（網(wǎng)室內(nèi)種植水稻盆栽）、3區(qū)養(yǎng)殖草魚(yú)和鯉魚(yú)、11區(qū)種植荷花和鴨子。

（2）作物品種布局

水稻：早稻、晚稻早（稻金優(yōu)458、晚稻榮優(yōu)225）。棉花：中棉所29號(hào)棉花。煙草：c-98煙草。玉米：玉農(nóng)晶糯玉米。油菜：浙50油菜等。

（3）作物熟制布局：一年兩熟制為主，一年一熟制、一年三熟制為輔； 28區(qū)稻—稻—紫云英、8區(qū)一季稻、7區(qū)一季棉、5區(qū)玉米—大豆、6區(qū)油菜—大豆、13區(qū)茄子—包菜、15區(qū)青椒—包菜、14區(qū)四季豆—綠肥。3（1）年間進(jìn)行的單一作物的輪作：棉花→棉花→棉花。

（2）復(fù)種輪作：

早稻—晚稻—紫云英→早稻—晚稻—紫云英→早稻—晚稻—紫云英；

玉米—大豆→玉米—大豆；青椒—包菜→青椒—包菜→青椒—包菜；

油菜—大豆→油菜—大豆。

4、庭院經(jīng)濟(jì)規(guī)劃：池塘養(yǎng)魚(yú)（草魚(yú)、鯉魚(yú)）、養(yǎng)雞養(yǎng)鴨；搭種葡萄；周?chē)N瓜果。

（四）全年實(shí)驗(yàn)站產(chǎn)量、產(chǎn)值及經(jīng)濟(jì)效益的預(yù)測(cè)： ? 實(shí)驗(yàn)田：共94.5畝

1、早稻—晚稻—紫云英：共種5畝+3.1畝+2畝=10.1畝；

早稻總產(chǎn)量：10.1畝×500公斤/畝=5050公斤

早稻總產(chǎn)值： 5050×2斤×1.8元/斤=18180元；

晚稻總產(chǎn)量：10.1畝×550公斤/畝=5555公斤

晚稻總產(chǎn)值：5555×2斤×2元/斤=22220元；

2、.一季稻—油菜：共種23.7畝

一季稻總產(chǎn)量：23.7畝×650公斤/畝=15405公斤

一季稻總產(chǎn)值： 15405×2斤×1.8元/斤=27729元；

油菜總產(chǎn)量：23.7畝×168公斤/畝=3981.6公斤

油菜總產(chǎn)值：3981.6公斤×4.6元/公斤=18315.36元

3、玉米—大豆共12.6畝

玉米總產(chǎn)量：12.6畝×1288公斤/畝= 16228.8公斤

玉米總產(chǎn)值：16228.8公斤×2.1元/公斤=34080.48元

大豆總產(chǎn)量：12.6畝×170公斤=2124公斤

大豆總產(chǎn)值：2124公斤×4.2元/公斤=8996.4元

4、煙草：共種14畝；

煙草總產(chǎn)量：14畝×170公斤/畝=2380公斤

煙草總產(chǎn)值：2380×2斤×7.9元/斤=37604元

5、棉花：共種8.8畝；

棉花總產(chǎn)量：8.8畝×100公斤/畝=880公斤 棉花總產(chǎn)值：棉花總產(chǎn)量×棉花單價(jià)=880×2斤×5.2元/斤=9152元；

6、茭白：共種7.4畝

茭白總產(chǎn)量：1500公斤/畝×7.4畝=11100公斤

茭白總產(chǎn)值：11100公斤×8元/公斤=88800元

7、甘薯：共種12.6畝

甘薯總產(chǎn)量：2000公斤/畝×12.6畝=25200公斤 甘薯總產(chǎn)值：25200公斤×2.0元/公斤=50400元 ? 邊界區(qū)：共25.34畝，其中種青椒4.47畝、包菜3畝、茄子1.9畝、綠肥2.93畝、四

季豆13.04畝。

1、青椒—包菜：共種6.47畝

青椒總產(chǎn)量：3000公斤/畝×6.47畝=19410公斤

青椒總產(chǎn)值：19410公斤×3.0元/公斤=58230元

包菜總產(chǎn)量：4000公斤/畝×6.47畝=25880公斤篇五：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告

姓 班 學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)老師：馬新明 熊淑萍 《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)報(bào)告 李 莉

（河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)10-2班，河南 鄭州 450002）

摘要：為了加深同學(xué)們對(duì)耕作學(xué)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)，深入了解我國(guó)農(nóng)業(yè)地發(fā)展現(xiàn)狀，在馬新明老師、熊淑萍老師的帶領(lǐng)下我們到許昌進(jìn)行為期一天的耕作學(xué)實(shí)習(xí)。我們先后到了許昌錦繡北方園林綠化有限公司、鄢陵縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)示范基地、鄢陵國(guó)家氣象觀測(cè)站、許昌天和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、許昌縣蔣李集鎮(zhèn)和農(nóng)大許昌校區(qū)，我們深入到實(shí)踐中去，不僅鞏固了課本上所學(xué)的知識(shí)，也了解到我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。關(guān)鍵詞： 耕作學(xué)；作物布局；休閑；精細(xì)播種;現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn) the internship report of farming system li li(the second class of the grade 2010 of agronomy, college of agronomy，henan agricultural university, zhengzhou 450002,china)abstract：in order to let us know more about the knowledge of farming system and have a thorough understanding of the agriculture in china today, mr.ma xinming and mrs.xiong shuping led us to xuchang to have a one-day internship.we had gone to xuchang jinxiubeifang yuanlinlvhua co..ltd, the college students’ village officials’ training station , the cma in yanling county, tianhe modern ecological agricultural industrial station, jiangliji town of xuchang county and the campus of henan agricultural university in xuchang.we had a deep contact with the nature, and from the internship, i not only strengthen the knowledge in the books, but also i know more about the development of the agriculture in my own country.key words: farming system;crops distribution;leisure;plant seeds with great care;modern ecological agricultural industry;為了加深同學(xué)們對(duì)耕作學(xué)課本知識(shí)的了解，深入了解我國(guó)農(nóng)業(yè)地發(fā)展現(xiàn)狀和目前許多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)正在做的中國(guó)式現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，馬新明老師聯(lián)系許昌各地市農(nóng)業(yè)相關(guān)單位安排我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和考察。11月15日，在馬新明、熊淑萍老師的帶領(lǐng)下我們?cè)缟?點(diǎn)出發(fā)到許昌進(jìn)行為期一天的耕作學(xué)實(shí)習(xí)。我們先后到了許昌錦繡北方園林綠化有限公司、鄢陵縣大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)示范基地、鄢陵國(guó)家氣象觀測(cè)站、許昌天和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地、許昌縣蔣李集鎮(zhèn)和農(nóng)大許昌校區(qū)，一天的時(shí)間，我們深入到實(shí)踐中去，不僅鞏固了課本上所學(xué)的知識(shí)，而且了解到了我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)在最需要什么，我們今后應(yīng)該往哪方面努力。1.參觀許昌錦繡北方園林綠化有限公司 這是我們到許昌的第一站，大巴駛進(jìn)公司內(nèi)部，宛然進(jìn)入了一個(gè)天然的園林生態(tài)區(qū)，因?yàn)橐咽浅醵芏嘤^賞性花朵和樹(shù)木都已花謝葉落，沒(méi)有夏天的那種生機(jī)盎然，不過(guò)這依然沒(méi)有打消我們的熱情。看到一塊塊規(guī)劃合理、長(zhǎng)勢(shì)喜人的園林和農(nóng)作物，同學(xué)們也感到十分興奮和好奇。在公司負(fù)責(zé)人的介紹下，我們了解了這家公司的概況。許昌錦繡北方園林綠化有限公司是一家集園林綠化景觀設(shè)計(jì)與施工、園林市政綠地養(yǎng)護(hù)、園林綠化種苗生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)為一體的綜合性園林企業(yè)。公司注重科技創(chuàng)新，以科技帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，工程技術(shù)優(yōu)勢(shì)明顯，先后研發(fā)出多項(xiàng)園林工程施工技術(shù)、新材料，引進(jìn)繁育多種園林綠化新種苗。公司經(jīng)營(yíng)范圍包括園林綠化工程施工、養(yǎng)護(hù)、園林景觀項(xiàng)目設(shè)計(jì)、預(yù)算、公路、綠化、邊坡生態(tài)防護(hù)、經(jīng)濟(jì)林生態(tài)林規(guī)劃營(yíng)造保持綜合治理等。另外，公司建立了覆蓋全國(guó)各大苗木基地的苗木營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)，大力發(fā)展園林園藝種系、農(nóng)經(jīng)種系、生態(tài)林種系三大系列苗木產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)，年提供市場(chǎng)各種園林綠化及造林苗木樹(shù)木萬(wàn)株；為儲(chǔ)備工程用苗，公司在鄢陵縣陳化店鎮(zhèn)建成200多畝的種苗生產(chǎn)基地，在行業(yè)內(nèi)率先引進(jìn)擴(kuò)繁了近百種園林綠化優(yōu)質(zhì)苗木。負(fù)責(zé)人也展望了一下公司的前景和將來(lái)的目標(biāo)，他們?cè)谖磥?lái)將挖掘人工湖、建造房屋。希望把公司建設(shè)成一個(gè)現(xiàn)代化的能使人們安居樂(lè)業(yè)的居住地，也就是在林中湖旁建造房屋，將來(lái)讓人們?cè)诰G意盎然、生機(jī)勃勃的園林包圍下生活，最終實(shí)現(xiàn)“城在林中，城在水中”的生態(tài)化居所，為人們打造宜人的生活環(huán)境。雖然這些東西和耕作學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系，但細(xì)細(xì)想來(lái) 其間也是有著微妙的聯(lián)系的。從參觀的園林布局中，我聯(lián)系到了耕作學(xué)中學(xué)到的作物布局。

作物布局是指一個(gè)地區(qū)或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位對(duì)作物的種類(lèi)、品種及配置方式所做出的選擇和安排。它研究的是在這個(gè)地區(qū)我要種什么作物、什么品種，不同作物、品種之間的比例以及這些作物和品種應(yīng)該種到什么地塊上??作物布局是從宏觀上、整體上、技術(shù)規(guī)劃上去安排作物種植的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施。進(jìn)行作物布局，應(yīng)該考慮自然條件和社會(huì)條件，根據(jù)需求和可能，統(tǒng)籌兼顧，一個(gè)合理的作物布局，可以發(fā)揮很大的作用。首先，一個(gè)合理的作物布局，可以生產(chǎn)出數(shù)量、種類(lèi)多，質(zhì)量好的農(nóng)產(chǎn)品，從而促進(jìn)人們生活質(zhì)量的提高。其次，我國(guó)人多地少，土地及水資源相對(duì)不足。面臨資源短缺的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們不僅要強(qiáng)調(diào)充分利用資源，提高資源利用率，而且還要保證可持續(xù)發(fā)展。合理的作物布局，是合理利用和保護(hù)資源的基本途徑，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本戰(zhàn)略。再者，通過(guò)合理的作物布局，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供給與國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)的有效對(duì)接，真正使農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)向商品經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)農(nóng)業(yè)。最后，合理的作物布局，可以進(jìn)一步增加勞動(dòng)密集型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的比重，提高種植業(yè)的集約化程度，這兩方面都是吸納農(nóng)民就業(yè)，擴(kuò)大農(nóng)民就業(yè)空間的最現(xiàn)實(shí)途徑，如果產(chǎn)品與市場(chǎng)需求對(duì)接良好，那么農(nóng)民收入增加也就水到渠成了。影響作物布局的因素有很多，我們應(yīng)該綜合多方面考慮，才能得出最適宜當(dāng)?shù)氐淖魑锊季址绞?，從而使農(nóng)作物產(chǎn)量、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益都能達(dá)到讓人滿(mǎn)意的效果。

第二篇：土壤耕作實(shí)習(xí)心得體會(huì)

青 島 農(nóng) 業(yè) 大 學(xué) 學(xué)生姓名：

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：

組 長(zhǎng)：

實(shí)習(xí)組員：

實(shí)習(xí)時(shí)間：

指導(dǎo)教師：李拴懷 土壤學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 土管 2013年5月21日 劉慶花

實(shí)習(xí)報(bào) 告

一、目的要求：

1.了解當(dāng)?shù)赝寥赖姆植家?guī)律及其形成條件、形成過(guò)程、土壤性狀、開(kāi)發(fā)利用改良。2.掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專(zhuān)業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。3.進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述，使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長(zhǎng)的關(guān)系。4.初步學(xué)會(huì)通過(guò)土壤水分物理性質(zhì)的測(cè)定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評(píng)述土壤的方法。5.通過(guò)實(shí)習(xí)驗(yàn)證鞏固該學(xué)科的理論知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

6.通過(guò)綜合實(shí)習(xí)，增強(qiáng)珍惜、保護(hù)和合理開(kāi)發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，提高貫徹執(zhí)行國(guó)策、國(guó)法的自覺(jué)性，提高立志振興水保學(xué)科和發(fā)展土壤科學(xué)的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

準(zhǔn)備階段：通過(guò)對(duì)《土壤學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了土壤科學(xué)的發(fā)展史，與土壤有關(guān)的地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，巖石風(fēng)化和風(fēng)化產(chǎn)物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機(jī)質(zhì)，土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng)，土壤的發(fā)生、分類(lèi)與分布，以及我國(guó)主要土壤類(lèi)型的成土條件、成土過(guò)程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系；主要土類(lèi)的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學(xué)不僅有完整的理論，而且有一整套實(shí)驗(yàn)的方法，土壤教學(xué)環(huán)節(jié)中，除包括系統(tǒng)的講授課時(shí)外，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

實(shí)習(xí)階段：

掌握土壤的野外調(diào)查研究的基本方法，掌握土壤剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，為今后專(zhuān)業(yè)調(diào)查打下基礎(chǔ)。

進(jìn)行地形地貌母質(zhì)的觀察與描述，使學(xué)生了解土壤與自然環(huán)境條件及植物生長(zhǎng)的關(guān)系。

初步學(xué)會(huì)通過(guò)土壤水分物理性質(zhì)的測(cè)定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)綜合分析、評(píng)述土壤的方法?？偨Y(jié)階段：

土壤學(xué)實(shí)習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實(shí)際結(jié)合起來(lái)，印證、鞏固、充實(shí)和提高課堂所學(xué)的理論；另一方面通過(guò)對(duì)野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對(duì)土壤學(xué)的興趣和熱愛(ài)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2013-5-12城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園 嶗山區(qū)王哥莊峽口廟 2013-5-26城陽(yáng)區(qū)棘洪灘水庫(kù)前 膠州市到城陽(yáng)的大沽河大橋南河流階地

四、人事組織：

學(xué)生分組情況及其名單，組長(zhǎng)

五、工具配備：

工具配備：鐵鍬，羅盤(pán)儀，速測(cè)盒，小刀，ph 指示劑，剖面記載表，皮尺，土壤比色卡，gps，海拔儀，地形圖

六、實(shí)習(xí)步驟 1實(shí)習(xí)分組

土壤剖面挖掘及觀察 每組采 3-4 個(gè)，進(jìn)行剖面觀察記載 3 記載土壤剖面描述及評(píng)價(jià)

七、實(shí)習(xí)區(qū)域成土條件

（一）城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園

1、地理位置：城陽(yáng)區(qū)惜福鎮(zhèn)院后村杏園，位于城陽(yáng)區(qū)的東部，屬于盆地，周?chē)鷮儆诟?，有別墅毛公山為依靠。

2、氣候條件：溫帶季風(fēng)氣候

3、地形：盆地

4、地質(zhì)簡(jiǎn)況：大部分以壤土為主，其中含有少量的鐵錳銹斑，結(jié)構(gòu)主要為粒狀、塊狀、柱狀，干濕度主要有潤(rùn)、稍潤(rùn)，緊實(shí)度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小。

5、植被：以禾本科和薔薇科為主，有大量的杏樹(shù)為農(nóng)業(yè)利用，大量的苗甸植被。

6、水文條件：地下水，河流水

7、土壤類(lèi)型簡(jiǎn)介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒(méi)有石灰反應(yīng)，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4，質(zhì)地偏粘，土壤保持水、肥能力強(qiáng)。壤土由于砂粘性適中，兼有沙土類(lèi)粘土類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤，有一定數(shù)量的大孔隙，又有相對(duì)多的毛孔，故通氣透水性良好，可保水保肥，土溫比較穩(wěn)定，粘性不大耕性良好，但泡水后易淀漿板結(jié)閉氣，不利于植物根系發(fā)育和生長(zhǎng)。

（二）嶗山區(qū)王哥莊峽口廟

1、地理位置：位于人工陵地旁，自然剖面，嶗山區(qū)王哥莊峽口廟。，人工剖面向陽(yáng)。

2、氣候條件：溫帶季風(fēng)條件

3、地形：山地

4、地質(zhì)簡(jiǎn)況：土壤以棕壤為主，含有少量的鐵錳銹斑，形態(tài)主要以顆粒狀塊狀為主，干濕度稍潤(rùn)，松緊度有疏松、稍緊，孔隙以小孔隙為主，含有少量的植物根系，存在動(dòng)物洞穴，但沒(méi)有侵入體。

5、植被：以樹(shù)木為主，也存在禾本科

6、水文條件：以天然降水為主

7、土壤類(lèi)型簡(jiǎn)介：以棕土為主有明顯的粘化層，沙礫較多，土壤疏松，適宜林業(yè)發(fā)展，土壤持水肥能力強(qiáng)，適宜多種旱作物和果樹(shù)，應(yīng)用上應(yīng)注意發(fā)展灌溉保持水土，培養(yǎng)地力。

（三）城陽(yáng)區(qū)棘洪灘水庫(kù)前

1、地理位置：東經(jīng)120度13分，北緯36度21分，是引黃濟(jì)青工程的惟一調(diào)蓄水庫(kù)，位于膠州市、即墨市和城陽(yáng)區(qū)交界處，庫(kù)區(qū)面積達(dá)14.422平方公里，圍壩長(zhǎng)14.277公里，設(shè)計(jì)水位14.2米，總庫(kù)容1.46億立方米，建設(shè)資金1.4億元。

2、氣候條件：溫帶季風(fēng)條件

3、地形：平原

4、地質(zhì)簡(jiǎn)況：以壤土為主，其中含有少量的鐵錳銹斑，結(jié)構(gòu)主要為粒狀、塊狀、柱狀，干濕度主要有潤(rùn)、稍潤(rùn)，緊實(shí)度主要是疏松存在植物根系，空隙有大有小

5、植被：以樹(shù)木為主，有大量麥田

6、水文條件：地下水，河流水

7、土壤類(lèi)型簡(jiǎn)介：棕壤有明顯的粘化層，全剖面沒(méi)有石灰反應(yīng)，ph5.0-7.0 硅鋁率為2.9-3.4，質(zhì)地偏粘，土壤保持水、肥能力強(qiáng)。壤土由于砂粘性適中，兼有沙土類(lèi)粘土類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的質(zhì)地比較理想的土壤，有一定數(shù)量的大孔隙，又有相對(duì)多的毛孔，故通氣透水性良好。篇二：土壤資源利用實(shí)習(xí)報(bào)告

《土壤資源利用》

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院:資源與環(huán)境學(xué)院 專(zhuān)業(yè):農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

班級(jí):2011級(jí)1班 姓名:張?jiān)＠?指導(dǎo)老師：張民 陳寶成土壤資源利用實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)人：張?jiān)＠?學(xué)號(hào)：20116168 年級(jí)：2011級(jí)資環(huán)1班

一、實(shí)習(xí)目的教學(xué)實(shí)習(xí)是課程理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，鞏固和加深對(duì)課堂理論的理解和掌握。

本次實(shí)習(xí)，主要是針對(duì)山東省內(nèi)典型土壤：棕壤、褐土、潮土等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查勘測(cè)，動(dòng)手進(jìn)行土壤剖面的挖掘、修理、觀察并確定土壤理化性質(zhì)，了解各種土壤的成土條件、成土過(guò)程、土壤屬性等，分析土壤肥力特點(diǎn)及改良措施；觀察巖溶地貌特點(diǎn)、形成條件、溶洞特點(diǎn)及形成原因等。

要求熟悉土壤調(diào)查野外工作的方法、步驟，掌握野外調(diào)查的技能，學(xué)會(huì)資料整理和分析方法，掌握工作總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)方法。具體要認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)概況、鑒定常見(jiàn)的巖石、學(xué)會(huì)使用幾種野外工作需要的儀器、調(diào)查觀測(cè)土壤成土條件、成土過(guò)程、土壤屬性，分析生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，提出合理的利用及改良途徑，并編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃

（一）分組情況

為方便調(diào)查實(shí)習(xí)，我們班人員分成若干小組，我們是第一組。組長(zhǎng)：蔚薇；組員：王懷超、趙偉燁、張作鍵、樊晶晶、張靜、潘瑞娜。

（二）日程安排 5月12日上午：實(shí)習(xí)前安全培訓(xùn)；了解實(shí)習(xí)的概況，明確目的要求，觀看全國(guó)土壤幻燈片。進(jìn)行必要的法制教育、安全教育，使我們樹(shù)立集體主義觀念，培養(yǎng)守紀(jì)律、講秩序的良好習(xí)慣，提高安全意

識(shí)和自救、互助能力，并簽署安全教育記錄。下午：各班級(jí)派代表領(lǐng)取實(shí)習(xí)所需要的工具。

5月13日下午：在南校區(qū)試驗(yàn)田進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕作土壤剖面的挖掘、修理和觀察。掌握土壤剖面的挖掘，修理方法，分析該地區(qū)土壤利用情況及改良措施。5月14日上午：參觀沂源地區(qū)特殊地貌——溶洞“九天洞”，觀察巖溶地貌特點(diǎn)，形成原因。下午：觀察魯山地區(qū)棕壤、褐土形成條件、研究其發(fā)育過(guò)程、土壤屬性及理化性質(zhì)，分析土壤肥力特點(diǎn)及利用和改良措施。5月15日：調(diào)查黃河濟(jì)南段潮土性質(zhì)，判斷生產(chǎn)能力，進(jìn)行土壤樣品的采集工作，含水量的判斷以及性質(zhì)的分析等。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）試驗(yàn)田農(nóng)耕土壤剖面的挖掘和觀察 １、土壤剖面簡(jiǎn)介

土壤剖面指從地表到母質(zhì)的垂直斷面。不同類(lèi)型的土壤，具有不同形態(tài)的土壤剖面。土壤剖面可以表示土壤的外部特征，包括土壤的若干發(fā)生層次、顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體等。在土壤形成過(guò)程中，由于物質(zhì)的遷移和轉(zhuǎn)化，土壤分化成一系列組成、性質(zhì)和形態(tài)各不相同的層次，稱(chēng)為發(fā)生層。發(fā)生層的順序及變化情況，反映了土壤的形成過(guò)程及土壤性質(zhì)。

２、田間土壤剖面點(diǎn)的選擇和挖掘

選擇方法：（1）代表性（2）典型性（3）均勻性

挖掘：

（1）長(zhǎng)1.5-2m,寬1-1.5m，深1.5m或到母質(zhì)或到地下水

（2）觀察面向陽(yáng)。

（3）表土和底土分開(kāi)放置。

（4）觀察面上部不應(yīng)堆土和站立走動(dòng)。

（5）壟作田，觀察面應(yīng)和壟垂直。

（6）深剖面可修筑臺(tái)階

３、土壤剖年性質(zhì)記錄

（1）耕作層：厚度22cm，層次過(guò)渡形態(tài)平直，土壤疏松，呈棕色，干濕狀況為潤(rùn)，含水量約8%-9%，有細(xì)植株根系，孔隙度大，為輕壤，無(wú)石灰反應(yīng)。

（2）犁底層：厚度10cm，層次過(guò)渡形態(tài)平直，土壤緊實(shí)，結(jié)構(gòu)為片狀和大塊狀，腐殖質(zhì)較少，孔隙度小且多為毛管孔隙，造成土壤通氣性和透水性差，干濕狀況為潤(rùn)，屬于輕壤，無(wú)石灰反應(yīng)。

（3）心土層：厚度52cm，顏色為灰棕色，輕壤，腐殖質(zhì)少，土壤緊實(shí)，無(wú)石灰反應(yīng)，有磚頭、塑料袋等侵入體，有蚯蚓等土壤生物。

（4）底土層：厚度34cm，層次過(guò)渡明顯，黃棕色砂壤，屑粒狀結(jié)構(gòu)，土壤緊實(shí)，干濕狀況為潤(rùn)，無(wú)石灰反應(yīng)，孔隙較少。

（二）沂源地區(qū)巖溶地貌的觀察

１、沂源地區(qū)簡(jiǎn)介

霜期189天。

2、巖溶地貌

巖溶地貌又稱(chēng)喀斯特地貌，是具有溶蝕力的水對(duì)可溶性巖石進(jìn)行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱(chēng)。

巖溶地貌的形成為石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（caco3），在有水和二氧化碳時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸氫鈣[ca(hco3)2]，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步擴(kuò)大。

（三）魯山地區(qū)褐土和棕壤的剖面觀察

１、魯山簡(jiǎn)介

２、魯山褐土土壤剖面的觀察

褐土，半濕潤(rùn)暖溫帶地區(qū)碳酸鹽弱度淋溶與聚積，有次生黏化現(xiàn)象的帶棕色土壤，又稱(chēng)褐色森林土。在中國(guó)，分布于關(guān)中、晉東南、豫西以及燕山、太行山、呂梁山、秦嶺等山地低丘、洪積扇和高階地，水平帶位處棕壤之西，垂直帶則位于棕壤之下，常呈復(fù)域分布。（１）主要特征

褐土的表土呈褐色至棕黃色；剖面中、下部有粘粒和鈣的積聚；篇三：農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐心得

農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐心得

在這學(xué)期的的農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐中我們學(xué)習(xí)了園藝場(chǎng)選址與建園、砧木的選擇與移栽、果樹(shù)的冬季施肥以及核果類(lèi)、仁果類(lèi)和柑橘類(lèi)果樹(shù)的冬季修剪，雖然實(shí)踐過(guò)程中又苦又累，但讓我們逐步了解了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，接觸了園藝實(shí)踐中的一些重要的的操作技術(shù)。

（一）果園建園：

１.選址：果園建園的應(yīng)選擇平整、避風(fēng)、向陽(yáng)、水源充足、交通方便并且遠(yuǎn)離污染源的面積適宜的土地建園

２.整土：整土即為作物播種或移栽前，為使表土保持符合農(nóng)業(yè)要求狀態(tài)而進(jìn)行的一系列土壤耕作措施。我們的土地為1ｍ×５ｍ的一小方地，我們先進(jìn)行了土壤的深耕，目的在于疏松土壤，并進(jìn)行曬田。

３.施肥：施肥前對(duì)土塊進(jìn)行了嵌細(xì)，一方面是改良土粒大小，另一方面應(yīng)該是為了使土壤與肥料中分混勻吧。我們使用的是復(fù)合肥，每一方土地施用半斤。

（二）砧木的選擇與移栽 2.選擇砧木：嫁接用的砧木，要選擇生育健壯，根系發(fā)達(dá)，抗性好，與接穗具有較強(qiáng)親和力的樹(shù)種苗木作砧木。我們選擇的是大山里野生的毛桃砧木和梨樹(shù)的砧木。2.砧木修剪：我們的砧木修剪高度大約20厘米，主根剪短，適量留須根系，傷壞的根系去掉

3.砧木移栽：我們的一方土栽約300棵苗，每排10~12棵。移栽時(shí)不用埋的太深。移栽完后要澆定根水。

（三）果園的冬季施肥 1.挖施肥圈：在樹(shù)干的滴雨線處挖施肥圈（實(shí)際離上一個(gè)施肥圈15~20cm處），深約15cm。2.施無(wú)機(jī)肥：每棵梨樹(shù)施2斤磷肥＋半斤尿素＋３兩復(fù)合肥，大一點(diǎn)的梨樹(shù)，我們相應(yīng)增加了施肥量

3.施有機(jī)肥：每棵樹(shù)一桶，用鋤頭勾施均勻 4.回填：將施肥圈的土回填，壓實(shí)，并盡量使中間高，外側(cè)低，則不易積水

（四）果樹(shù)的冬季修剪 1.核果類(lèi)果樹(shù)修剪（桃樹(shù)為例）：

修剪方法有以下幾種：回縮，短截，抽枝

主要的修剪原則有：

1樹(shù)枝的培養(yǎng)、調(diào)整必須掌握分布合理，使其逐年粗壯，達(dá)到應(yīng)有的復(fù)蓋率 ○ 2測(cè)延長(zhǎng)枝目的為擴(kuò)大樹(shù)冠，不應(yīng)高過(guò)主枝高度 ○ 3應(yīng)用換枝變位改變延長(zhǎng)枝的枝勢(shì)及主側(cè)枝的腰部和梢部的角度，○從而達(dá)到主側(cè)枝各占一方，各主側(cè)枝間的勢(shì)力相對(duì)一致，形成良好的通風(fēng)透光格局。4枝枝都要修剪 ○ 2.仁果類(lèi)果樹(shù)修剪（梨樹(shù)為例）：

修剪方法：回縮，短截，抽枝，長(zhǎng)放

主要修剪原則：基本與桃樹(shù)修剪相同，但是不需要枝枝修剪，對(duì)不影響樹(shù)形，不遮擋光線的紙條可進(jìn)行長(zhǎng)放，減弱其生長(zhǎng)勢(shì)。3，柑橘類(lèi)果樹(shù)修剪（橙樹(shù)為例）

修剪方法：冬季修剪只修剪交叉葉，有病蟲(chóng)害的葉片，也可按照“五抽二”“三抽一”的精細(xì)修剪方式疏剪葉片，降低葉片密度

以上的一些操作技術(shù)即我在本學(xué)期實(shí)踐中的收獲，雖然不能保證能記住湯老師講訴的所有內(nèi)容，但我們?cè)趯?shí)踐中多多少少有些收獲，至少我們的知識(shí)不再是只停留在書(shū)上，至少我們體會(huì)過(guò)了手被鋤頭磨出繭子，爺們兒般的施農(nóng)家肥，下雨天去種苗，爬上樹(shù)去修枝，累是累，但抑是收獲。想想我們下學(xué)期還會(huì)有實(shí)踐吧，加油。篇四：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：農(nóng)學(xué) 班級(jí)：09級(jí)**班 姓名：*** 學(xué)號(hào)：2009****

一、實(shí)習(xí)目的：

為了增強(qiáng)對(duì)耕作學(xué)理論內(nèi)容的理解，掌握大田農(nóng)作物生產(chǎn)的實(shí)踐基本技能，了解農(nóng)作物生產(chǎn)管理程序、生長(zhǎng)發(fā)育特性及其與環(huán)境條件的基本關(guān)系，通過(guò)對(duì)萊陽(yáng)照旺莊農(nóng)村的種植制度以及養(yǎng)地制度調(diào)查訪問(wèn)和對(duì)萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田的調(diào)查了解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)種植制度以及養(yǎng)地制度的主要內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間： 2012年10月23日

2、地點(diǎn)：萊陽(yáng)市照旺莊、萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這次實(shí)習(xí)我們首先回顧復(fù)習(xí)了課堂相關(guān)知識(shí)進(jìn)而在老師指導(dǎo)下，對(duì)照旺莊的種植制度和養(yǎng)地制度進(jìn)行了參觀調(diào)查，同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行了采訪，由于我們是十月份去實(shí)習(xí)的，因此看到有些土地都是剛剛收獲完上一茬作物還沒(méi)有種植下茬作物，種植最多的就是一些經(jīng)濟(jì)作物。

我們經(jīng)過(guò)參觀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)主要種植經(jīng)濟(jì)作物如花菜、白菜、西蘭花、黃秋葵、扁豆、蘿卜等，另有少量糧食作物如小麥、玉米。通過(guò)我們的參觀和對(duì)當(dāng)?shù)匾晃话⒁痰脑?xún)問(wèn)了解到：

1、種植制度：

（1）種植的作物主要有：花菜、白菜、西蘭花、黃秋葵、扁豆、蘿卜等；

（2）熟制：白菜與花菜同時(shí)混作種植，冬天不種植；（3）種植方式：白菜和花菜屬于混作，在我們采訪的農(nóng)民中有一位農(nóng)民伯伯種植了黃秋葵，并打算套作玉米。還有一些地都是果樹(shù)與蔬菜，如菠菜、蘿卜等套作。

2、養(yǎng)地制度：是與種植制度相適應(yīng)的土壤生態(tài)維持技術(shù)，包括農(nóng)田基本建設(shè)、土壤培肥與施肥、水分供求平衡、土壤耕作及農(nóng)用保護(hù)等。

（1）培肥制度：秋收后習(xí)慣用雞糞肥養(yǎng)地，作物種植后會(huì)用復(fù)合肥供給作物養(yǎng)分。

（2）耕作制度：冬天休閑時(shí)，用旋耕犁或人工進(jìn)行翻耕，可以有效地破壞土壤中蟲(chóng)卵的生長(zhǎng)環(huán)境，殺蟲(chóng)防蟲(chóng)；還可以均衡土壤肥力，加深土壤耕層。

（3）灌溉制度：大片農(nóng)田采用大水漫灌，有條件的大棚中采用了滴灌技術(shù)，不過(guò)仍屬少數(shù)。一般地塊澆2-3遍，低級(jí)地一般情況下不用澆地，如果雨水過(guò)多的話，還會(huì)經(jīng)常澇地。

（4）農(nóng)田保護(hù)：一般情況下，要對(duì)農(nóng)田進(jìn)行噴施農(nóng)藥等保護(hù)大田作物。

對(duì)照旺莊參觀調(diào)查實(shí)習(xí)后，我們又在老師的指導(dǎo)下在萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行了參觀調(diào)查。我們看到小麥田、剛剛收獲完的甘薯田和空地等，還有一些地塊是種植花生、玉米、大豆等作物。這些都是老師的育種田和實(shí)驗(yàn)田。

其中小麥田主要是連作種植。小麥?zhǔn)斋@后再?gòu)?fù)種大豆，主要目的是養(yǎng)地，來(lái)年繼續(xù)種植小麥。玉米和花生主要是輪作，種植玉米和花生的會(huì)與其他作物交換種植。

1、種植方式主要是：小麥—玉米，小麥—大豆、花生的復(fù)種模式。基本上是一年兩熟。

2、養(yǎng)地制度：（1）旱地試驗(yàn)田：小麥覆種玉米的種植方式，養(yǎng)地方式一般是40-50斤／畝有機(jī)肥，小麥整個(gè)生育期澆水最少三次。夏玉米一般不用灌溉，追肥一次即可。春玉米一般灌溉一次。

（2）小麥—大豆、花生：大豆種植前一般是三拖拉機(jī)的雞糞肥；花生一般情況下是豬糞肥一車(chē)／畝。

四 實(shí)習(xí)心得

在照旺莊調(diào)查實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)以及對(duì)地里種植作物調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)胤N植的糧食作物很少。地里主要是以果樹(shù)為主，周?chē)⒎N一些蔬菜。在果樹(shù)的管理模式上多數(shù)以粗放管理為主，但還是有很少一部分對(duì)果樹(shù)的管理比較正規(guī)。這說(shuō)明中國(guó)農(nóng)業(yè)正在快速度的發(fā)展。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們更加了解到農(nóng)民是如何種植作物的當(dāng)然也體會(huì)到他們的辛苦勞動(dòng)和艱辛。我們也從另一層次掌握了什么是種植制度和養(yǎng)地制度而不是拘于以課本上的概念。總而言之此次實(shí)習(xí)我讓我受益匪淺。他讓我從中學(xué)習(xí)到很多我從課本上學(xué)不到東西，讓我在有關(guān)農(nóng)業(yè)的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。篇五：土壤實(shí)習(xí)報(bào)告

土壤及地質(zhì)地貌學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

課程名稱(chēng)： 土壤地質(zhì)地貌學(xué) 專(zhuān)

班 姓

名：

學(xué) 號(hào)： 080704110096 指導(dǎo)教師

目錄

一、序言┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈3

（一）、實(shí)習(xí)時(shí)間┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

（二）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

（三）、實(shí)習(xí)工具┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

（四）、實(shí)習(xí)目的┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈4

（五）、實(shí)習(xí)地概況┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈5

（六）、實(shí)習(xí)前了解的知識(shí)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈8

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈11

（一）、惠水┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈11

（二）、孟關(guān)--高坡┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈13

（三）、花溪┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈15

（四）、天河潭┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈16

三、實(shí)習(xí)總結(jié)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈17

（一）、體會(huì)┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈17

（二）、建議┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈18

一、序言

土壤不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和寶貴財(cái)富的源泉，又是人類(lèi)最早開(kāi)發(fā)利用的生產(chǎn)資料。在人類(lèi)的歷史上，由于土壤質(zhì)量衰退曾給人類(lèi)文明和社會(huì)發(fā)展留下了慘痛的教訓(xùn)。但是，長(zhǎng)期以來(lái)居住在我們這個(gè)地球上的人們，對(duì)土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性并不在意。直到20世紀(jì)中期以來(lái)，隨著全球人口的增長(zhǎng)和耕地銳減，資源耗竭，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)自然系統(tǒng)的影響迅速擴(kuò)大，人們對(duì)土壤的認(rèn)識(shí)才不斷加深，土壤和水空氣一樣，既是生產(chǎn)食物、纖維及林產(chǎn)品不可代替或缺乏的自然資源，又是保持地球系統(tǒng)的生命活動(dòng)，維護(hù)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)和生物圈共同繁榮的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)土壤學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的，認(rèn)識(shí)和了解土壤，野外實(shí)習(xí)就是一種更好的認(rèn)識(shí)和了解土壤的方法。

地球表面有各種各樣不同的地質(zhì)地貌，它們與地球有著極其緊密的聯(lián)系。地球的各種運(yùn)動(dòng)形成了不同的地質(zhì)和地貌，而地質(zhì)地貌反過(guò) 來(lái)又作用于地球，形成很多自然災(zāi)害和美麗的景觀。地質(zhì)學(xué)研究是巖石圈的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、成因及其變化發(fā)展以及古生物、古氣候演變歷史的一門(mén)學(xué)科，地貌學(xué)是研究地表的形態(tài)特征、成因、分布及其發(fā)育規(guī)律的學(xué)科。由此可知，土壤的形成與地質(zhì)地貌之間有著密切的關(guān)系，只有了解了地質(zhì)地貌才能了解各種類(lèi)型土壤的形成過(guò)程，不同的地質(zhì)地貌由于各種氣候因素、生物因素的影響發(fā)育形成了不同類(lèi)型的土壤，也形成了各地區(qū)不同的生物分布類(lèi)型。由此可知，地質(zhì)地貌對(duì)于土壤的形成時(shí)間，土壤的類(lèi)型、性質(zhì)具有決定性的作用，因此在研究土壤的性質(zhì)及成因時(shí)，研究地質(zhì)地貌是必不可少的部分。地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)是我們專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。

（一）、實(shí)習(xí)時(shí)間

2010年12月14日～2010年12月16日

（二）、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及路線 實(shí)習(xí)的地點(diǎn)在花溪附近，具體的路線如下： 2010年12月14日：花溪——惠水 2010年12月15日：花溪—— 孟關(guān)——黔陶——高坡——云頂草原 2010年12月16日：花溪公園——花溪水庫(kù)——天河潭

（三）、實(shí)習(xí)工具

鏟子、白瓷板、地質(zhì)錘、鹽酸試劑、酸堿指示劑、照相機(jī)、鉛筆、筆記本

（四）、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，把書(shū)本上的知識(shí)與野外實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐、鞏固、充實(shí)和提高課堂所學(xué)的理論；并且通過(guò)對(duì)野外土壤觀察研究，認(rèn)識(shí)主要的土壤類(lèi)型，了解土壤類(lèi)型分化與環(huán)境條件的關(guān)系，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，如練習(xí)在野外選擇挖掘剖面的地點(diǎn)和挖掘方法，并通過(guò)課程論文寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力；同時(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對(duì)土壤學(xué)的興趣和愛(ài)好。通過(guò)土壤剖面的觀察和描述，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)土壤的方法，初步了解土壤的組成成分及土壤在形成發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的一些形態(tài)特征和基本性狀。達(dá)到從形態(tài)上認(rèn)識(shí)土壤的目的，并且掌握認(rèn)識(shí)和描述土壤剖面的手段和方法，掌握在野外鑒別不同地區(qū)不同類(lèi)型土壤ph、有機(jī)質(zhì)含量，土壤發(fā)育形成過(guò)程的簡(jiǎn)便方法，認(rèn)識(shí)不同的土壤指示植物，以便于以后在野外能夠迅速準(zhǔn)確的鑒別該地區(qū)不同類(lèi)型的土壤性質(zhì)。在到達(dá)不同的地區(qū)之后，還要認(rèn)真的觀察改地區(qū)的地質(zhì)地貌，不同的巖石組成及地質(zhì)構(gòu)造等。以便于更加清楚地了解該地區(qū)所經(jīng)歷過(guò)的地質(zhì)時(shí)期，進(jìn)一步分析該地的巖層特征。

2、通過(guò)對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知典型的巖石和地質(zhì)地貌，并了解其基本特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋?zhuān)⒛茏龀龊侠淼耐扑惝?dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。

第三篇：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：農(nóng)學(xué)班級(jí)：09級(jí)**班姓名：***學(xué)號(hào)：2009****

一、實(shí)習(xí)目的：

為了增強(qiáng)對(duì)耕作學(xué)理論內(nèi)容的理解，掌握大田農(nóng)作物生產(chǎn)的實(shí)踐基本技能，了解農(nóng)作物生產(chǎn)管理程序、生長(zhǎng)發(fā)育特性及其與環(huán)境條件的基本關(guān)系，通過(guò)對(duì)萊陽(yáng)照旺莊農(nóng)村的種植制度以及養(yǎng)地制度調(diào)查訪問(wèn)和對(duì)萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田的調(diào)查了解，進(jìn)一步學(xué)習(xí)種植制度以及養(yǎng)地制度的主要內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間： 2012年10月23日

2、地點(diǎn)：萊陽(yáng)市照旺莊、萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

這次實(shí)習(xí)我們首先回顧復(fù)習(xí)了課堂相關(guān)知識(shí)進(jìn)而在老師指導(dǎo)下，對(duì)照旺莊的種植制度和養(yǎng)地制度進(jìn)行了參觀調(diào)查，同時(shí)也對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行了采訪，由于我們是十月份去實(shí)習(xí)的，因此看到有些土地都是剛剛收獲完上一茬作物還沒(méi)有種植下茬作物，種植最多的就是一些經(jīng)濟(jì)作物。

我們經(jīng)過(guò)參觀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)主要種植經(jīng)濟(jì)作物如花菜、白菜、西蘭花、黃秋葵、扁豆、蘿卜等，另有少量糧食作物如小麥、玉米。通過(guò)我們的參觀和對(duì)當(dāng)?shù)匾晃话⒁痰脑?xún)問(wèn)了解到：

1、種植制度：

（1）種植的作物主要有：花菜、白菜、西蘭花、黃秋葵、扁豆、蘿卜等；

（2）熟制：白菜與花菜同時(shí)混作種植，冬天不種植；（3）種植方式：白菜和花菜屬于混作，在我們采訪的農(nóng)民中有一位農(nóng)民伯伯種植了黃秋葵，并打算套作玉米。還有一些地都是果樹(shù)與蔬菜，如菠菜、蘿卜等套作。

2、養(yǎng)地制度：是與種植制度相適應(yīng)的土壤生態(tài)維持技術(shù)，包括農(nóng)田基本建設(shè)、土壤培肥與施肥、水分供求平衡、土壤耕作及農(nóng)用保護(hù)等。

（1）培肥制度：秋收后習(xí)慣用雞糞肥養(yǎng)地，作物種植后會(huì)用復(fù)合肥供給作物養(yǎng)分。

（2）耕作制度：冬天休閑時(shí)，用旋耕犁或人工進(jìn)行翻耕，可以有效地破壞土壤中蟲(chóng)卵的生長(zhǎng)環(huán)境，殺蟲(chóng)防蟲(chóng)；還可以均衡土壤肥力，加深土壤耕層。

（3）灌溉制度：大片農(nóng)田采用大水漫灌，有條件的大棚中采用了滴灌技術(shù)，不過(guò)仍屬少數(shù)。一般地塊澆2-3遍，低級(jí)地一般情況下不用澆地，如果雨水過(guò)多的話，還會(huì)經(jīng)常澇地。

（4）農(nóng)田保護(hù)：一般情況下，要對(duì)農(nóng)田進(jìn)行噴施農(nóng)藥等保護(hù)大田作物。

對(duì)照旺莊參觀調(diào)查實(shí)習(xí)后，我們又在老師的指導(dǎo)下在萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田進(jìn)行了參觀調(diào)查。我們看到小麥田、剛剛收獲完的甘薯田和空地等，還有一些地塊是種植花生、玉米、大豆等作物。這些都是老師的育種田和實(shí)驗(yàn)田。

其中小麥田主要是連作種植。小麥?zhǔn)斋@后再?gòu)?fù)種大豆，主要目的是養(yǎng)地，來(lái)年繼續(xù)種植小麥。玉米和花生主要是輪作，種植玉米和花生的會(huì)與其他作物交換種植。

1、種植方式主要是：小麥—玉米，小麥—大豆、花生的復(fù)種模式?；旧鲜且荒陜墒臁?/p>

2、養(yǎng)地制度：（1）旱地試驗(yàn)田：小麥覆種玉米的種植方式，養(yǎng)地方式一般是40-50斤／畝有機(jī)肥，小麥整個(gè)生育期澆水最少三次。夏玉米一般不用灌溉，追肥一次即可。春玉米一般灌溉一次。

（2）小麥—大豆、花生：大豆種植前一般是三拖拉機(jī)的雞糞肥；花生一般情況下是豬糞肥一車(chē)／畝。

四實(shí)習(xí)心得

在照旺莊調(diào)查實(shí)習(xí)中通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)以及對(duì)地里種植作物調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)胤N植的糧食作物很少。地里主要是以果樹(shù)為主，周?chē)⒎N一些蔬菜。在果樹(shù)的管理模式上多數(shù)以粗放管理為主，但還是有很少一部分對(duì)果樹(shù)的管理比較正規(guī)。這說(shuō)明中國(guó)農(nóng)業(yè)正在快速度的發(fā)展。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們更加了解到農(nóng)民是如何種植作物的當(dāng)然也體會(huì)到他們的辛苦勞動(dòng)和艱辛。我們也從另一層次掌握了什么是種植制度和養(yǎng)地制度而不是拘于以課本上的概念?？偠灾舜螌?shí)習(xí)我讓我受益匪淺。他讓我從中學(xué)習(xí)到很多我從課本上學(xué)不到東西，讓我在有關(guān)農(nóng)業(yè)的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步。

第四篇：耕作學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告min

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)論文

論文題目：耕作學(xué)萊陽(yáng)實(shí)習(xí)報(bào)告專(zhuān)業(yè)班級(jí)：農(nóng)學(xué)09級(jí)3班姓名學(xué)號(hào)：滕祥民2009322

32012年10月25日

耕作學(xué)萊陽(yáng)實(shí)習(xí)報(bào)告

一實(shí)習(xí)目的：通過(guò)在萊陽(yáng)的田間實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)間種套種混種復(fù)種、輪作與連作的基本操作，了解合理水肥管理下的養(yǎng)地制度。加深對(duì)耕作學(xué)知識(shí)的掌握，達(dá)到能根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和作物生態(tài)習(xí)性，制定合理的耕作制定和養(yǎng)地制度，將理論聯(lián)系運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，學(xué)為所用，學(xué)用結(jié)合。以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，使之初步掌握一個(gè)生產(chǎn)單位種植制度規(guī)劃的技能，為畢業(yè)后獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)。

二實(shí)習(xí)地點(diǎn)：萊陽(yáng)校區(qū)實(shí)驗(yàn)田基地萊陽(yáng)校區(qū)附近農(nóng)戶(hù)田地

三實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年10月23日

四實(shí)習(xí)內(nèi)容

自然條件

萊陽(yáng)市地處位于膠東半島腹地，東北與煙臺(tái)市接壤，西南與青島市毗鄰，南臨黃海，是北溫帶東亞季風(fēng)區(qū)。大陸度為64.3%，屬大陸季風(fēng)型半濕潤(rùn)性氣候。具有光照充足，四季分明，春季風(fēng)多易旱，夏季炎熱多雨，秋季晝暖夜涼，冬季寒冷干燥的特點(diǎn)。全市年平均降水量為800MM，年平均氣溫11.2°，全市平均無(wú)霜期173天。全市總面積1734平方公里，耕地面積120萬(wàn)畝。境內(nèi)土壤劃分為棕壤、褐土、潮土、砂姜黑土、鹽土、風(fēng)砂土6個(gè)土類(lèi)，11個(gè)土壤亞類(lèi)，18個(gè)土屬，137個(gè)土種。

作物種植概況

萊陽(yáng)農(nóng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)基地及附近農(nóng)戶(hù)土地地勢(shì)為平坦，緊鄰咸河，雨水充足，少量來(lái)自農(nóng)戶(hù)家庭生活用水，水質(zhì)較好，不含對(duì)作物有害的污染物。基地灌溉條件設(shè)施良好，大部分是旱澇保收，只有少部分地勢(shì)低洼的地方難排水而常年有積水。

從整體上來(lái)看，實(shí)驗(yàn)田主要以玉米，小麥等糧食作物為主，花生，大豆等經(jīng)濟(jì)作物為輔，飼料作物很少。

(1)光照、熱量、水對(duì)資源等自然資源的利于狀況較好，但仍有可改進(jìn)的地方，可以充分利于季節(jié)增種一季生育期較短的作物。

（2）熟制主要是一年兩熟，少數(shù)一年一熟，全年冬季為的休閑期，部分農(nóng)戶(hù)利用自有土地發(fā)展大棚種植項(xiàng)目，一年多季輪作，效益良好。

（3）土地整體上利用狀況較好，但有少部分邊緣地區(qū)具有長(zhǎng)年撂荒的情況。

（4）種植業(yè)與畜牧業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，在保證種植業(yè)的基礎(chǔ)上可適當(dāng)促進(jìn)畜牧業(yè)的發(fā)展。

（5）輪作方式有復(fù)種輪作、間作等，少部分實(shí)驗(yàn)土地為連作種植方式，用來(lái)作對(duì)照試驗(yàn)。

農(nóng)戶(hù)作物產(chǎn)值及經(jīng)濟(jì)效益

3畝大棚蔬菜：番茄，苔菜，豆角等全年輪作種植，以豆角為例，全年大約施用12袋氮肥，兩袋復(fù)合肥，8方農(nóng)家肥（雞糞為主）。大棚種植，生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)，產(chǎn)量較高，且延長(zhǎng)上市時(shí)間，故價(jià)格較高，效益良好，豆角單季收入為11000元左右。

1畝露天蔬菜：黃秋葵，大白菜輪作，套種花菜，施用2袋氮肥，半袋復(fù)合肥，3方農(nóng)家肥（雞糞），一般當(dāng)季上市，價(jià)格較低，效益較差。

實(shí)驗(yàn)基地主要作物及耕地養(yǎng)地制度

玉米

本區(qū)玉米種植方式多種多樣，間套復(fù)種并存。其中小麥、玉米兩茬套種占60%以上。

1．小麥玉米兩茬復(fù)種

兩茬復(fù)種的優(yōu)點(diǎn)是適合機(jī)械化作業(yè)，有利于保全苗，田間植株分布均勻，群體結(jié)構(gòu)合理。缺點(diǎn)是易受旱澇低溫災(zāi)害，穩(wěn)產(chǎn)性較差，目前缺乏早熟高產(chǎn)抗逆性強(qiáng)的優(yōu)良品種，所以種植面積受到限制。

2．小麥玉米兩茬套種

可以充分利用光熱資源和土地空間，能夠復(fù)種中晚熟玉米品種，使產(chǎn)量水平明顯提高，而且不影響下一季冬小麥正常播種，因而在黃淮海平原地區(qū)占很大比例，主要有以下幾種套種形式。

（1）平播套種。其特點(diǎn)是小麥密播，不專(zhuān)門(mén)預(yù)留套種行，或只留30厘米的窄行。通常麥?zhǔn)涨?-10天套種玉米。

（2）窄帶套種。麥田做成1.5米寬的畦狀，內(nèi)種6-8行小麥，占地約1米，預(yù)留0.5米的畦埂，麥?zhǔn)涨耙粋€(gè)月套種2行晚熟玉米。麥?zhǔn)找院?，玉米成為寬窄行分布?/p>

（3）中帶套種。兩米寬的畦內(nèi)機(jī)播8-9行小麥，預(yù)留約70厘米套種兩行玉米。一般麥?zhǔn)涨?0-40天套種晚熟玉米。

3．玉米豆類(lèi)間作 以玉米和大豆間作為主，也有與小豆、綠豆間作混種者。原則上是玉米不減產(chǎn)，適當(dāng)增收豆類(lèi)。通常采用6:2或4:2間作，實(shí)現(xiàn)糧豆雙收，增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入和調(diào)劑生活。

小麥

一熟平作主要在長(zhǎng)城沿線以北的春麥區(qū)和北部冬麥區(qū)。春麥區(qū)的春小麥一般種在冬閑地上，春季播種，夏季或初秋收獲，實(shí)行春小麥連作或與大豆，高粱、豌豆、大麥等輪作，形成一年一熟的種植方式。

兩熟平作主要分布在黃淮平原與西南冬麥區(qū)，其中黃推冬麥區(qū)是中國(guó)的主要產(chǎn)麥區(qū)。全區(qū)年積溫4000～5000℃，年降水量500～1000毫米，熱量資源可滿(mǎn)足小麥、玉米或小麥、水稻兩熟需要。

兩熟套種間作混種為了充分利用熱量資源，集約利用土地，延長(zhǎng)作物生長(zhǎng)季節(jié)，以提高全年總產(chǎn)量，中國(guó)各地采取了小麥與其他作物多種形式的套種和間、混作。

小麥與玉米套種為北方冬麥區(qū)較廣泛的種植方式。冬小麥采用寬窄行或小畦種植．麥?zhǔn)涨皩⒂衩滋追N到麥田頂留寬行或畦埂上，使兩茬作物的主要生育期錯(cuò)開(kāi)，實(shí)現(xiàn)一年兩熟。兩熟套種可以解決小麥、玉米一年兩熟生長(zhǎng)季節(jié)不足的矛盾；

可以延長(zhǎng)玉米生長(zhǎng)期，改早熟品種為中、晚熟品種以提高產(chǎn)量。

小麥與豆類(lèi)作物間作、混種長(zhǎng)江流域有在小麥廂溝兩側(cè)間作蠶豆或豌豆的，麥豆收獲后復(fù)種水稻。黃淮平原部分地區(qū)有將冬小麥和秋播豌豆混種，兩種作物共生互養(yǎng)，麥豆同時(shí)收獲，然后再?gòu)?fù)種玉米等夏播作物。此外，在中國(guó)南方雨水較充足的早坡地，有三熟平作或套種的。

生產(chǎn)條件分析

本區(qū)光、熱、水資源豐富，地勢(shì)平坦，土層深厚，灌溉作物面積占50%以上。平均產(chǎn)量每公頃5.3噸，大面積高產(chǎn)田達(dá)到7.5-9噸，小面積高產(chǎn)記錄15噸。對(duì)多數(shù)地區(qū)來(lái)說(shuō)，增產(chǎn)潛力很大。本地區(qū)發(fā)展小麥玉米生產(chǎn)的策略是穩(wěn)定面積，提高產(chǎn)量。

提高產(chǎn)量的措施目前推廣使用的品種產(chǎn)量潛力和抗病性仍不能滿(mǎn)足生產(chǎn)需要，而且品質(zhì)較差，抗病性也不如人意。今后需要高產(chǎn)、抗病、抗倒伏、耐密植和生育期適中的優(yōu)良品種。增加化肥投入，側(cè)重發(fā)展平衡施肥技術(shù)，提高肥料利用效率，降低生產(chǎn)成本。同時(shí)，要提高機(jī)械化作業(yè)水平，才能采用較晚熟的品種，充分利用夏播玉米生長(zhǎng)期間的光熱資源，進(jìn)一步提高產(chǎn)量。推廣麥田套種玉米的種植方式，盡量把作物的有效灌漿期安排在適宜的溫度范圍內(nèi)，提高小麥籽粒飽滿(mǎn)度和商品玉米的品質(zhì)。一般套種玉米比直播復(fù)種玉米增產(chǎn)14%左右。在機(jī)械化程度較高的地方，可試驗(yàn)推廣工廠化育苗和機(jī)械化移栽技術(shù)，以提高產(chǎn)量和降低勞動(dòng)強(qiáng)度。

實(shí)習(xí)感想

通過(guò)雖然僅僅一天的《耕作學(xué)》實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程種我們通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，還有和附近居民還有老師的溝通，進(jìn)一步提高了我們的思想覺(jué)悟、專(zhuān)業(yè)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，我對(duì)《耕作學(xué)》這門(mén)課的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，把課堂上所學(xué)的理論知識(shí)都充分的運(yùn)用在了實(shí)踐上。我明白學(xué)習(xí)這門(mén)課程不是沒(méi)用，而是由很大用處，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)省，一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)地球都需要我們這些人才去規(guī)劃，建立合理的耕作制度，使我們?nèi)祟?lèi)用最少的資源創(chuàng)造最大的物質(zhì)，保證糧食安全，提高經(jīng)濟(jì)效益。我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，我一個(gè)人是不可能完成這么多東西的調(diào)查。我們通力合作，合理安排任務(wù)，并通過(guò)自己的努力完成任務(wù)。理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)到更多學(xué)的更牢，也是真正學(xué)到了有用的東西。

第五篇：耕作諺語(yǔ)

耕作農(nóng)諺 種籽洗澡，莊稼病少。若要蟲(chóng)子少，除盡田邊草。草是蟲(chóng)窩，草多蟲(chóng)多。草是五谷病，不除苗送命。秋鋤一株草，春少十日忙。種莊稼不用問(wèn)，勤鋤草多上糞。

輪作輪種，防病防蟲(chóng)。秋后不深耕，百樣蟲(chóng)子生。秋耕加一寸，頂上一茬糞。秋地要翻深，春地要翻淺。冬耕深一寸，頂上一次糞。

地不凍 只管種 家土換野土，一畝頂兩畝。