第一篇：事成于細 業(yè)基于實(心得體會文章)

事成于細 業(yè)基于實

中國有句古話，是“善弈者謀勢”，講的是考慮問題要從大局著眼。還有句古話是“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深”，說的是再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從細微之處做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。

我縣目前面臨著良好的發(fā)展機遇，“紡織服裝基地、小商品市場、天山工業(yè)園、體育大街北延”等重點項目，將是我縣實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的助推器，寄托著全縣人民的希望，是縣委、縣政府從全縣經(jīng)濟發(fā)展的大局著眼精心謀劃的縣域經(jīng)濟增長極。但這些重點項目的真正實施，是由一個一個的具體事項構成的，比如拆遷、征占地、項目包裝、招商等等，這些具體事項又是由更具體的眾多的工作細節(jié)構成，而每一個工作細節(jié)又直接涉及人民群眾和客商的切身利益，稍微處置不當，將會引起群眾的誤解和不滿，使我們的工作受到阻礙，影響我縣的對外形象。正因為如此，吳顯國書記在調(diào)研我縣的小商品市場建設時專門做出了“從解決具體問題入手，推動工作落實”的指示，而這也正是我們開展“為民、務實、清廉”主題教育貫徹到工作中的具體要求。

“為民、務實、清廉”，是我們做好工作的三個基本要求，三者是相互緊密聯(lián)系的。只有在工作中常懷為民之心，才能不怕煩瑣，才愿意把小事做細、做好，做到勤政“務實”；只有常懷為民之心，才能不貪、不懶、不懈怠，做到執(zhí)政“清廉”。

—1— 在日常的工作中，我們經(jīng)常可以看到有些人說起來高談闊論，好似總攬全局，一心為民，做起來卻心浮氣躁，淺嘗輒止，害怕扎手、燙手。這不是真正的胸懷全局，一心為民。真正的胸懷全局，是在明確了工作思路符合大多數(shù)群眾的根本利益，有利于縣域經(jīng)濟的發(fā)展和人民群眾生活水平的提高之后，在具體工作過程中有艱難而不畏懼，有困難而不退縮，扎扎實實的、一步一個腳印的去推進工作。真正的一心為民，是在具體的每一個環(huán)節(jié)中，圍繞中心工作，帶著感情深入細致的做好群眾工作，解決好每一個具體問題，征得群眾的理解和支持，真正的把好事辦好，使工作的每一步都做的基礎堅實，從而推動整體工作的落實。

“為民、務實、清廉”，這不僅僅是對我們工作的要求，更是縣委、縣政府代表人民群眾給我們分派的工作任務，需要我們列出清單：自己為全縣的重點工作做了什么，解決了哪些困難和問題。

或許有人會說，我又不是多大的領導，我能起什么作用，我只能干一些瑣事而已。問題在于你是否把自己承擔的每一個“瑣事”都盡心盡力的做好了呢？海爾總裁張瑞敏先生曾說過，“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。管理學家汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中說道：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎”。看不起小事，或者不把小事當回事的人，就是對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把

—2— 工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)，注重小事和細節(jié)的人，不僅會認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。

古人有云：“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”。細節(jié)決定成敗，務實成就事業(yè)，讓我們以這次主題教育為起點，在今后的工作中，常懷為民之心，扎扎實實解決好每一個具體問題，協(xié)調(diào)起來，就會形成一個統(tǒng)一的充滿活力的整體，推動各項工作的落實，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。

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第二篇：2015年國家公務員考試法律知識：始于細亦成于細

中公教育·給人改變未來的力量

來源：http://xuancheng.offcn.com/ 2015年國家公務員考試法律知識：始于細亦成于細

公務員考試行測常識判斷部分通常會考查一些法律知識，但法律知識科目較多，包含法理學、憲法、刑法、民法、行政法等多種部門法律，知識點之多讓許多考生不知所措。那么，如何擺脫對法律知識的畏懼在考試中脫穎而出呢?中公教育專家認為細心十分重要!

一、細心復習知識點

法律知識點較多且大多是識記內(nèi)容，因此細心就顯得非常重要。所謂“細節(jié)決定成敗”，要想取得高分，必須把握好每個細節(jié)。例如，在復習刑法的過程中，對于已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰;對于又聾又啞的人或者盲人犯罪，可以從輕、減輕或者免除處罰。這個知識點就要注意“應當”與“可以”的區(qū)別。

二、細心審題

【例】我國憲法的修改由全國人大()A.出席會議代表的過半數(shù)通過

B.出席會議代表的三分之二以上多數(shù)通過 C.全體代表的過半數(shù)通過

D.全體代表的三分之二以上多數(shù)通過

【中公解析】本題考察的內(nèi)容是憲法的修改程序。我國憲法規(guī)定：憲法由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。這個考點需要注意的有兩項：一是修改憲法的提議主體即全國人民代表大會常務委員會和五分之一以上的全國人大代表;二是修改憲法通過的主體即全體人大代表的三分之二以上，而不是出席會議代表的三分之二。因此答案選擇D。

三、細心總結

法律知識點較多，考生學會總結積累十分重要，大家可以從以下幾個方面來鍛煉自我總結積累的能力：

1.總結體系

法律知識看起來比較繁雜，其實每個部門法都有各自的體系，如行政法體系下有行政許可、行政強制、行政處罰，大家可以按照由總到分的邏輯來整理，一方面便于對知識點的理解，另一方面有利于記憶。

2.總結自我盲區(qū)

每個人在記憶的時候都會有盲區(qū)，要應對考試必須留意自己的盲區(qū)，這是提高自己能力的關鍵。對于總是記不住的知識點更要積極主動地進行總結，以此來增強記憶。

3.總結錯題

有些考生在做題時總會在同一個知識點上“栽跟頭”，這就是不總結錯題帶來的后果。多做題固然是好，但并不是做完就結束了，錯題的背后往往意味著知識的漏洞。一本好的“錯題集”是自己知識漏洞的題典，平時要注意及時整理與總結。復習過程中把“錯題集”看做最重要的資料，一定要回頭多看看，能夠起到很好的復習效果。

天下大事，必作于細。備戰(zhàn)法律基礎知識，必始于細。中公教育專家希望大家細心復習每個知識點，取得好成績。

更多信息查看:宣城人事考試網(wǎng)、國家公務員考試網(wǎng)

第三篇：于成學先進事跡學習心得體會

“走在助學的路上，就是天天在燒香拜佛”

______于成學先進事跡心得體會

“別人進廟，都為燒香拜佛。我從不燒香拜佛，走在助學的路上，就是天天在燒香、在拜佛?！闭f這話的人叫于成學，甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)職業(yè)中學副校長。

6年間，他靠著一雙腳，和“藍天助學”的志愿者一道，走遍了平?jīng)龅臏蠝峡部玻咴L了上千戶貧困家庭，拍攝上萬幅照片，通過網(wǎng)站聯(lián)系資助貧困學生。他像一座橋梁，連接著大山深處的貧困孩子和外面世界的愛心。他為300多所學校的900多名貧困學生提供了一對一的捐助，建成79所愛心圖書室，為孩子們撐起了一片愛的藍天。他的善舉詮釋了“藍天助學”的價值和意義，同時,也把一個教師的責任和愛心演繹得無比生動、感人！

于成學，甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)職業(yè)中學副校長。作為藍天助學公益組織的一線義工，他6年間走訪了上千戶貧困家庭，使300多所學校的900多名貧困學生獲得了一對一的捐助，并牽線建成80所愛心圖書室，1月9日，他獲得人民網(wǎng)頒發(fā)的“2011人民社會責任杰出貢獻人物獎”。在頒獎現(xiàn)場，本報記者采訪了他。了解和研究了他的先進事跡，我受益匪淺，深受感動。

學習于成學，就是要學習他執(zhí)著不渝的向善之心。

他在獲得人民網(wǎng)頒發(fā)的“2011人民社會責任杰出貢獻人物獎”，表達自己的感想時說？我感到責任重大，今后應該把助學的事情努力做得更好?，F(xiàn)代公益，注重人人平等參與，不管是個人還是集體，不管身處哪個階層，人們可以通過各種公益活動、基金、網(wǎng)站等參與到公益中來。在中國古代，也提倡日行一善。做義工6年，：我從事基層教育，接觸到了很多貧困孩子，他們上不起學?？吹剿麄兛释x書的眼神，我就想幫他們。你接觸的越多，你就會越堅定這種去幫助別人的信念，其實每個人都有向善的情結。我個人以為善有上善、中善、下善之別。我愿意這樣教育我的學生，當你好好學習、孝敬父母，你就守住了善根。對于每個成年人來講，做好自己的本職工作，就是守住善根。在此基礎上，進一步做些力所能及的好事，就是中善。上善若水，能把沙漠變成綠洲，我覺得每個人都應該把這種信念作為我們終生追求的目標。是的，就是這種濃厚而真摯的向善之心，促使他一步步的走向成功，走向更遠的未來。

學習于成學，就是要學習他吃苦耐勞，無私奉獻的精神。

所以公益就是守住善根之后再進一步，力所能及地去幫助他人、惠及社會。公益事業(yè)不應該將功利的訴求放在第一位。做義工6年，做義工要能吃苦、有犧牲精神，但現(xiàn)在讓我感覺最困難的，還是安全沒有保障。我們每一個志愿者都 跟藍天助學公益組織簽訂了生死契約，走訪過程中出現(xiàn)任何安全事故都由志愿者個人承擔。每次尋訪，我們?nèi)サ亩际亲钇h、最貧困的山區(qū)，大山里每次走的路都很艱險，這是我非常揪心的一件事。我也很為難叫其他志愿者出去，因為萬一出什么問題，真是沒辦法向人家的妻兒老小交代。金錢倒是次要的，現(xiàn)在咱們的公益事業(yè)里面對義工沒有安全保障機制。

學習于成學，就是要學習默默無聞，不計成本，忘我付出的犧牲的精神。

成本自己承擔，搭建資助平臺。做好事也是有成本的，您做義工6年，像尋訪貧困生必要的交通、通訊等費用從哪里出？ 于成學：這些費用都是我們自己出。做義工所有的安全責任、所有發(fā)生的費用都由我們自己承擔。于成學：藍天助學網(wǎng)是一個網(wǎng)絡平臺，在資助人與被資助人之間架起了一座橋梁，我們主要的工作是尋訪和反饋，尋訪貧困的、需要幫助的學生和學校，并把他們的資料上傳到網(wǎng)站，等待全國的愛心人士認捐，認捐后進行點對點、一對一的資助，再把資助情況通過網(wǎng)站反饋給捐助人。記者：藍天助學網(wǎng)有沒有專職工作人員？

于成學：目前我們所有人都是兼職的。記者：那網(wǎng)站的維護費用等從哪里來？于成學：在費用方面主要是我們自己負擔。一線走訪的費用主要靠走訪的志愿者自己出，網(wǎng)站維 護有一些域名費等費用，開始是藍天助學管理層的捐款，每年交會費，自己出錢，現(xiàn)在也靠我們義工里面的一些愛心人士來籌錢。記者：坦率講，您做義工，除了自己的時間、體力、精力，還要倒貼財力，安全也沒有保障，自己承擔所有的志愿成本，這應該是一種比較初始意義上的志愿模式，與目前世界上比較通行的專業(yè)慈善、專業(yè)公益的模式相比，您覺得這種志愿方式對于一個打算長期堅持志愿服務的人來講，算不算一個挑戰(zhàn)？是不是有點苛刻？在可持續(xù)性上是不是有點不樂觀？于成學：我覺得也不是這樣。我走訪過一些非常貧困的學生，他們過的艱苦日子我們都難以想象。去年暑假，我們花7000多元錢，走訪了40多所學校、80多個貧困孩子，為他們帶來了70多萬元的社會捐助，我覺得我們自己花這個小錢是值得的。

于成學：藍天助學的賬目在網(wǎng)站上公開，公益費用自己負擔。假如說你給一個學生資助了1000元錢，那這1000元錢百分之一百到那個學生手里，沒有任何折扣，所以很多資助人覺得他自己的愛心能夠百分之一百兌現(xiàn)，他們很信任我們。發(fā)生“郭美美事件”以后，很多資助人找到我們，要求資助學生、捐建圖書室。

我們現(xiàn)在最主要的問題是，因為一線志愿者太辛苦、數(shù)量太少，很多需要幫助的貧困學生資料上不來。去年暑假走訪的80多個貧困學生資料上傳后，不到一個星期全部被認捐。有些愛心人士一個人就認捐十幾個貧困學生。記者：藍天助學網(wǎng)現(xiàn)在有多少一線志愿者？于成學：一線志愿者不少，但真正能夠開展尋訪工作的很少。主要是走訪工作太難了，走訪最艱苦的地方，時間、安全、資金等各方面都有影響，很多志愿者都是走訪一兩次以后就放棄了。實際上，西部有很多貧困孩子，分散在大山深處，有時候想去尋訪卻力不從心記者：我們探討一個比較宏觀點的話題，您怎么看待目前我們的公益慈善大環(huán)境？公益事業(yè)要健康發(fā)展，您認為目前有哪些比較突出的問題？ 于成學：現(xiàn)在是我們每個人都想做公益，但是條件不一定允許。企業(yè)家可以直接投錢去建，我沒錢但是我也想表達我的公益之心，那怎么辦呢？我出力，我去尋訪貧困學生，我去做一線義工，我去花時間、去消耗我的體力，就像我們經(jīng)常說的一句話“有錢的出錢，有力的出力”，這樣的話，咱們的社會就會更加和諧。

我們都知道，公益，顧名思義，事關社會公眾的福祉和利益。通常而言，公益的主客體都是社會大眾，公益組織也是指非政府的、非利潤最大化追求的、以利公眾福祉為目標的社會組織。我們的藍天助學組織在我們大大小小的公益組織中并不起眼，但分析起來也可以管窺我國公益組織在傳統(tǒng)與現(xiàn)代上的轉(zhuǎn)換。在藍天助學這里，對于捐助人而言，其公益成本為零，這種志愿者承擔一切成本的兼職公益模式與專業(yè)化公益模式相比，顯示出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的差別。在可持續(xù) 性上，無疑專業(yè)化勝出，但在百分百兌現(xiàn)捐助者意愿上，傳統(tǒng)或更合公益初衷。

還有許多許多地處偏遠，家境窮困，上學及生活存在諸多困難的孩子們，他們渴望知識，渴望走出深山，渴望了解外面的世界，知識是擺脫他們?nèi)松拿\鑰匙。我們希望有更多更多的“于成學式”的好人涌現(xiàn)出來，幫助他們實現(xiàn)人生夢想，使我們國家更和諧更美好。

某某

2012年2月

第四篇：水 利 產(chǎn) 業(yè) 政 策 實 施 細 則

加強學習不斷提高

—— 入黨思想?yún)R報

敬愛的機關事務管理局黨支部：

至今已滿一年，我于2010年5月20日向黨組織遞交了《入黨申請書》，并于2010年9月13日確定為入黨的積極分子，在黨組織的懷抱中，在黨支部和周圍同志的幫助下，我在一年都有了較大的提高和長進，感受和體會也很深?，F(xiàn)將一年來的思想情況匯報如下：

一、加強學習，提高素質(zhì)，努力做好機關后勤服務。一年來，我認認真真做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，無論干什么工作，始終都以飽滿的熱情加以對待，盡職盡責、任勞任怨。工作中，我知道只有工作熱情是不夠的，還要講究方式方法。為此，只在工作之余，我認真學習《接待與會務》、《細節(jié)決定成敗》等專業(yè)書籍和理論書籍，使自己的綜合理論水平有了較大的提高。同時我十分注意對日常工作的總結與積累。我知道：經(jīng)驗是靠積累的，而機會卻是難得的。今天的成績，是領導和同事們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍惜目前這份工作，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！作為后勤戰(zhàn)線上一名平凡的工作者，我沒有衍生“螢蟲之光豈可與日月爭輝”的念頭，而是盡自己最大的能力干好工作，使自己從一名普通的后勤保障工作者向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠攏！我的轉(zhuǎn)變與進步，除了個人的努力，更重要的是收益于領導的培養(yǎng)、同事們的幫助。我清楚自己要入黨，還有很多方面需要不斷的學習，不僅僅局限于禮儀接待、會務方面，還要有其他更豐富的知識。同時希望收到領導和同事們一如既往的指導和幫助。我將加倍努力，爭取更大的進步！

二、嚴以律己，寬以待人，榜樣積極創(chuàng)造入黨條件。一直以來，我在工作中，始終嚴格要求自己，模范遵守單位的各項規(guī)章制度，有條不紊地做好各項工作，努力起的表率作用，協(xié)助大家開展各項工作。生活上，雖然自己的年齡不是很大，但我也善于中關心同事，在他們有需要的時候積極伸出援手，幫助他們排憂解難。同時，我還積極向身邊黨員靠攏，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在工作中克服浮躁心態(tài)，愛崗敬業(yè)。牢固樹立為后勤保障事業(yè)無私奉獻的精神，把個人的追求融入到后勤保障事業(yè)之中，做好、做實每一件事。這是我最對工作的最低標準。

三、缺點與不足。鑒于自己查、同事幫、領導點，我認識到自己在工作中還存在一些的不足或缺點，鑒于此，我對照自己的缺點制定改進措施，這將有利于我在今后更好地開展工作。具體包括有以下幾點：

1、政治理論學習深度不夠，缺乏深厚的理論功底和素養(yǎng)，今后將加強學習，善于積累。

2、在工作過程中，缺乏創(chuàng)新的主動性，今后，我將虛心求教，活學活用，不斷提高自己的工作水平。

一年來,我圓滿地完成了本職工作，收到領導和同事的肯定，但我決不驕傲自滿，而是更應保持謙虛謹慎的作風。高標做事，低調(diào)做人，爭取更大的進歩！

匯報人：

2011年9月26日

第五篇：于萍----教師實訓心得體會

走進教師實訓感受全新的教學理念

———“國培計劃”教師實訓心得體會

寶雞市岐山縣鳳鳴鎮(zhèn)杏園逸夫小學于萍

近一個月，我們在渭南師范學院成教院的精心組織與安排下。走進渭南市實驗小學，跟隨影子教師進行了扎扎實實的實訓活動，全體學員受益匪淺，現(xiàn)將自己的體會與大家分享。

一、一種全新的管理理念

在實驗小學，我們每天被這里領導和老師的工作熱情所感動著，以愛育愛，愛心相傳，以學論教，教學相長的辦學理念。明禮、誠信、團結、友善的學風在這里時刻彰顯著。

二、一種全新的教學理念

我們小組四位學員跟隨影子老師時娟，深入課堂，聽課，評課、備課、交流，試講、參與班級管理，一個月下來收獲不小，特別是實驗小學推出的教研活動———“磨課”，是他們學校的亮點，也給我們啟發(fā)很大。

總之，這次實訓活動，我們是充實的，感謝成教院老師的精心組織，在這里，我們的教育理念得到改變，教學的技能也得到了提升。