第一篇：校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤考核制度（范文）

教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤考核制度

教師是校本培訓(xùn)的主導(dǎo)力量，要著重和保護(hù)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師職業(yè)信心，積極為教師開展繼續(xù)教育校本教研創(chuàng)造條件。要逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批骨干教師，發(fā)揮他們的帶頭作用，形成目標(biāo)一致、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長的優(yōu)秀教師群體。特制定本校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤考核制度。

1、學(xué)期初要根據(jù)本人實(shí)際情況寫好校本培訓(xùn)自培計(jì)劃。

2、按時(shí)參加校本培訓(xùn)，及時(shí)在簽到冊上簽名。統(tǒng)計(jì)學(xué)分時(shí)以本人簽到為準(zhǔn)給予學(xué)分。如有特殊情況要向負(fù)責(zé)人書面請假，否則作曠課處理。事后應(yīng)補(bǔ)齊有關(guān)學(xué)習(xí)記錄筆記。

3、參加培訓(xùn)要認(rèn)真作好筆記，整理資料，統(tǒng)計(jì)學(xué)分時(shí)上交，憑資料給予學(xué)分。

4、在校外參加培訓(xùn)，要憑學(xué)分卡到負(fù)責(zé)人處登記學(xué)分。

5、計(jì)算學(xué)分要嚴(yán)格按照要求計(jì)算。

6、學(xué)期結(jié)束前兩周要做好學(xué)分自評，再交教研組考評，最后由考核小組考評。

教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)學(xué)分審核登記制度

根據(jù)教師繼續(xù)教育整體工作需要，為保證繼續(xù)教育校本培訓(xùn)任務(wù)完成，制定本制度：

1、教師學(xué)時(shí)根據(jù)《臨澤縣教師續(xù)教育校本培訓(xùn)培訓(xùn)實(shí)施辦法》等文件要求折算為學(xué)分；

2、學(xué)分審核由學(xué)校學(xué)時(shí)初審認(rèn)定小組負(fù)責(zé)，登記工作由學(xué)時(shí)認(rèn)定工作小組負(fù)責(zé)；

3、待審核項(xiàng)目，教師須提供原始文字材料，學(xué)校據(jù)以認(rèn)定。

4、個(gè)別情況的學(xué)分登記，經(jīng)學(xué)校學(xué)時(shí)初審認(rèn)定小組集體研究后認(rèn)定，原則上大家采用一種標(biāo)準(zhǔn)。

5、教師學(xué)時(shí)認(rèn)定學(xué)校初審后教師材料、初審結(jié)果在校內(nèi)公示一周，無異議后給予初審確認(rèn)。

教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度

為激發(fā)教師參加繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的積極性，制定校本培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度：

1、完成繼續(xù)教育校本培訓(xùn)任務(wù)者，在證書上給予登記認(rèn)可；

2、繼續(xù)教育成績領(lǐng)先者，在評選優(yōu)、晉職方面，同等條件下優(yōu)先。

3、對完成繼續(xù)教育任務(wù)比較突出者，學(xué)校給予通報(bào)表彰；完成市、區(qū)課題者，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、對不完成繼續(xù)教育任務(wù)或校本培訓(xùn)任務(wù)者，年度考核不得評為優(yōu)秀，更不得晉升高一級職稱。

5、上一年度沒有完成繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)任務(wù)者，第二年度必須加強(qiáng)自學(xué)，補(bǔ)齊學(xué)時(shí)。

第二篇：校本培訓(xùn)考核制度

官莊中學(xué)校本培訓(xùn)考核制度

為了貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》和《安丘市中小學(xué)教師校繼續(xù)教育管理辦法》，提高培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：

一、學(xué)校成立由校長為第一責(zé)任人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教研參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照要求進(jìn)行考核。考核堅(jiān)持公正、公開的原則。

二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者不能參加考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)上級進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。

三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討。學(xué)校定期檢查不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核時(shí)將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。

四、教師自學(xué)應(yīng)有自學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。

五、鼓勵(lì)教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：

1、學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

2、新教師師傅履行工作職責(zé)，所結(jié)對徒弟能在短期內(nèi)達(dá)到要求的，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

3、對在各級教學(xué)比武中取得好成績和在各級公開課中提供課或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流者培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

4、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思、檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

5、積極參加讀書活動(dòng)，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思等入選學(xué)校編輯的專輯、專刊中，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

6、積極對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得縣級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

六、學(xué)校將校本培訓(xùn)考核成績記入教師《繼續(xù)教育證書》，考核成績與教師學(xué)期工作量劃和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。校本培訓(xùn)不合格者，需要認(rèn)真補(bǔ)課，給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。

第三篇：校本培訓(xùn)考核制度

織金五中“十二五”期間教師培訓(xùn)考核方案

為了貫徹落實(shí)縣教育局校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，提高培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：

一、學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人，分管副校長、教務(wù)主任和教科室主任參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求進(jìn)行考核。

二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤記錄將按學(xué)?？记谥贫燃{入教師期末量化考核，與績效工資直接掛鉤。

三、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)縣教育局。

四、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加讀書研討等活動(dòng)。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。

五、教師應(yīng)依據(jù)個(gè)人三年發(fā)展指標(biāo)有自學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)。

六、鼓勵(lì)教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：

1、對在各級教學(xué)比賽、評比中取得好成績和各級公開課中主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流者加1分。

2、在學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)學(xué)時(shí)為滿 學(xué)時(shí)。

3、積極參加普通話培訓(xùn)，自覺堅(jiān)持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時(shí)完成書法練習(xí)的此項(xiàng)學(xué)時(shí)為滿學(xué)時(shí)。

4、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持使用信息技術(shù)或其它電化教學(xué)手段輔助教學(xué)的該項(xiàng)學(xué)時(shí)為滿學(xué)時(shí)。

5、積極參加讀書活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校組織的教育科研的為滿分。除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的相關(guān)培訓(xùn)論文、案例、反思、隨筆等選入專輯、?？校l(fā)表一次獎(jiǎng)5分。

七、學(xué)校將校本培訓(xùn)成績記入教師年終考核中，考核成績與教師學(xué)期工作量化和績效工資掛鉤，并作為評聘的主要依據(jù)。

八、認(rèn)真填寫好《校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記冊》

九、校本培訓(xùn)不合格者，需要補(bǔ)課、補(bǔ)考。

織金縣第五中學(xué)

2013年3月1日

第四篇：校本培訓(xùn)考核制度

校本培訓(xùn)考核制度

為了貫徹落實(shí)校本培訓(xùn)的精神，提高培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)工作在提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平方面切實(shí)發(fā)揮作用，特制定以下培訓(xùn)考核制度：

一、學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人，副校長、教導(dǎo)主任和骨干教師參加的校本培訓(xùn)考核小組。小組成員認(rèn)真組織培訓(xùn)，并嚴(yán)格要求進(jìn)行考核。

二、學(xué)校在職教師必須人人參加培訓(xùn)，保證出勤，出勤不足者將影響考核。培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、起止時(shí)間、學(xué)時(shí)計(jì)算、考核辦法等根據(jù)學(xué)校具體情況每年制定計(jì)劃報(bào)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。

三、培訓(xùn)中老師要認(rèn)真聽、認(rèn)真記，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，積極參加每周教研活動(dòng)、讀書研討等活動(dòng)。學(xué)校定期、不定期抽查教師學(xué)習(xí)筆記，考核是將學(xué)習(xí)態(tài)度作為成績參考。

四、教師應(yīng)依據(jù)個(gè)人三年發(fā)展指標(biāo)有自學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成任務(wù)，并寫好自學(xué)筆記。

五、鼓勵(lì)教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，特規(guī)定如下：

1、對在各級教學(xué)比賽中取得好成績和各級公開中提供課或進(jìn)行經(jīng)研究交流者成績?yōu)闈M分。

2、在學(xué)校出公開課、研究課、示范課效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

3、教研組長履行職責(zé)，積極帶領(lǐng)教師參加校本培訓(xùn)、校本教研效果好的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分，教師積極參加校本教研寫論文、寫反思，檔案整理規(guī)范的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

4、自覺堅(jiān)持使用普通話、書寫規(guī)范字，及時(shí)完成書法練習(xí)的為滿分。

5、積極對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，撰寫教學(xué)論文、案例等獲得區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

6、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，堅(jiān)持使用信息技術(shù)或其它電化教學(xué)手段輔助的教學(xué)的為滿分。

7、積極參加讀書活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校組織的教育科研，除完成學(xué)校任務(wù)，所撰寫的論文、案例、反思、隨筆等選入學(xué)校編輯的專輯、?？?，培訓(xùn)成績?yōu)闈M分。

章黨鎮(zhèn)中心校

2007年9月

第五篇：考勤考核制度

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)干部考勤、考核制度

為了加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)干部的監(jiān)督管理，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的模范、自律、進(jìn)取意識，提高工作效率，規(guī)范學(xué)生會(huì)成員的行為，特制定安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)干部考勤、考核制度。

一、考勤制度

（一）例會(huì)考勤

1.考勤方法

各部門工作例會(huì)由自律部負(fù)責(zé)考勤，其中自律部部長負(fù)責(zé)對校學(xué)生會(huì)部長例會(huì)進(jìn)行考勤，副部及干事負(fù)責(zé)對各部門工作例會(huì)進(jìn)行考勤，自律部工作例會(huì)由辦公室負(fù)責(zé)考勤。每周匯總一次，每月公布一次考勤結(jié)果。

2.考勤細(xì)則

（1）請假：有事確實(shí)不能參加會(huì)議者，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假者必須在會(huì)議開始前將經(jīng)批準(zhǔn)的蓋有學(xué)生會(huì)印章的準(zhǔn)假單交至自律部(附：假條需交至自律部，不得私自放入自律部辦公柜，否則視為無效請假單)。主席請假由學(xué)生會(huì)秘書長審批；副主席請假由主席審批；部長、主任請假由其分管副主席審批；副部長、副主任、干事請假由部長、主任審批。未按時(shí)遞交準(zhǔn)假單者視為缺勤，事后不予補(bǔ)假。

（2）遲到：未能準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議且在會(huì)議開始后十分鐘內(nèi)到者，視為遲到。

（3）早退：會(huì)議結(jié)束前未經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人同意擅自離開者，視為早

退。

（4）缺勤：不出席應(yīng)到會(huì)議，會(huì)議前沒有遞交有效請假證明且會(huì)議進(jìn)行十分鐘后仍未到者，視為缺勤。

（5）參加工作例會(huì)時(shí)，學(xué)生會(huì)成員必須自覺佩戴工作證，代表其學(xué)生會(huì)成員身份。

（二）值班考勤

1.考勤方法

學(xué)生會(huì)值班情況，以主席團(tuán)、自律部成員查勤結(jié)果為主，以全體學(xué)生會(huì)成員相互監(jiān)督為輔，以值班紀(jì)錄為依據(jù)，對各班次值班人員進(jìn)行考勤。每周匯總一次，每月公布一次考勤結(jié)果。

2.考勤細(xì)則

（1）請假：有事確實(shí)不能值班者，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假者必須在會(huì)議開始前將經(jīng)批準(zhǔn)的蓋有學(xué)生會(huì)印章的準(zhǔn)假單交至自律部（附：同上）。未按時(shí)遞交準(zhǔn)假單者視為缺勤，事后不予補(bǔ)假。

（2）遲到：未能準(zhǔn)時(shí)參加值班且在值班開始后十分鐘內(nèi)到者，視為遲到。

（3）早退：值班結(jié)束前未經(jīng)有關(guān)負(fù)責(zé)人同意擅自離開者，視為早退。

（4）缺勤：不出席應(yīng)到的值班，在值班開始前沒有遞交有效請假證明且十分鐘內(nèi)未到者，視為缺勤。

（5）代班：有事確實(shí)不能值班，可在值班開始前，聯(lián)系本部門其他成員，代替其值班，并在值班記錄本上注明。代班人員遲到、早退、缺勤視為代班人員遲到、早退、缺勤。

（6）值班時(shí)，學(xué)生會(huì)成員必須自覺佩戴工作證，代表其學(xué)生會(huì)成員身份。

（7）值班人員之間應(yīng)相互監(jiān)督，且在值班記錄本上如實(shí)填寫值班情況，如發(fā)現(xiàn)有相互包庇現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，兩人同時(shí)視為缺勤。

（8）值班時(shí)必須簽到，不簽到者視為缺勤。部門值班不簽到，則視部門全體成員缺勤。

注：主席團(tuán)、自律部成員不定時(shí)地對值班人員進(jìn)行查勤。學(xué)生會(huì)全體成員均可對值班人員進(jìn)行監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)異常情況，可在自律部留言本上留言說明或者直接向自律部成員反映。

（三）活動(dòng)考勤

1.考勤方法

學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)均由學(xué)生會(huì)自律部負(fù)責(zé)簽到。活動(dòng)結(jié)束后經(jīng)統(tǒng)計(jì)核對無誤后公布活動(dòng)出勤結(jié)果。

2.考勤細(xì)則

（1）請假：值班人員有事確實(shí)不能參加活動(dòng)者，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。請假者必須在活動(dòng)開始前將經(jīng)批準(zhǔn)的蓋有學(xué)生會(huì)印章的準(zhǔn)假單交至自律部（附：同上）。未按時(shí)遞交準(zhǔn)假單者視為缺勤，事后不予補(bǔ)假。

（2）遲到：活動(dòng)值班人員未能準(zhǔn)時(shí)出席活動(dòng)且在活動(dòng)開始后十分鐘內(nèi)到者，視為遲到。

（3）早退：活動(dòng)值班人員活動(dòng)結(jié)束前未經(jīng)值班負(fù)責(zé)人同意擅自

離開者，視為早退。

（4）缺勤：活動(dòng)值班人員不出席應(yīng)到的值班或在值班開始十分鐘內(nèi)未到者，且在值班前無有效請假證明，視為缺勤。

（5）出席活動(dòng)時(shí)，值班人員必須自覺佩戴工作證件，代表其學(xué)生會(huì)成員身份。

（6）值班人員出席活動(dòng)時(shí)應(yīng)主動(dòng)找自律部人員簽到，注明出席時(shí)間，離開時(shí)簽退。出席時(shí)間未滿活動(dòng)總時(shí)間的三分之一者視為未到。值班人員必須自覺佩戴工作證，代表其學(xué)生會(huì)成員身份。

3.考勤形式（評分細(xì)則）

缺勤超過三次者經(jīng)學(xué)生會(huì)部長例會(huì)討論并報(bào)團(tuán)委通過，勸其退會(huì)。早退與缺勤等同視之。在考勤過程中，若發(fā)現(xiàn)有虛假、謊假，經(jīng)查實(shí)，經(jīng)學(xué)生會(huì)部長例會(huì)討論并報(bào)團(tuán)委通過，勸其退會(huì)。各項(xiàng)考勤工作均采用扣分制，請假一次扣2分，未佩戴工作證一次扣3分，遲到一次扣5分，缺勤一次扣10分。個(gè)人每學(xué)期扣除積分達(dá)30分者，經(jīng)學(xué)生會(huì)部長例會(huì)討論并報(bào)團(tuán)委通過，勸其退會(huì)。

二、考核制度

(一)考核方法

1.各部門考核工作由部長（主任）主持。

2.各部門部長（主任）對本部門其他成員進(jìn)行評分考核。

3.考核評分，以考核細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分。

4.部長（主任）依據(jù)部門成員的平時(shí)表現(xiàn)，給出各成員的部門考核分?jǐn)?shù)。

5.本次考核，以各部門評出的學(xué)生干部考核結(jié)果和自律部統(tǒng)計(jì)的考勤結(jié)果為主要依據(jù)，其中部門考核結(jié)果占60%，自律部考勤結(jié)果占40%。

6.部長（主任）的考核由主席團(tuán)成員依據(jù)以上條款進(jìn)行考核。

7.自律部成員對各部門的考勤工作由主席團(tuán)進(jìn)行全程監(jiān)督。

8.自律部內(nèi)部成員考核工作由主席團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督。

(二)考核細(xì)則

1.出勤得分（總分為100分）自律部根據(jù)各部門成員本學(xué)期常規(guī)工作和相關(guān)活動(dòng)值班的考勤記錄，采取扣分制，總分100分。請假一次扣2分，未佩戴工作證一次扣3分，遲到一次扣5分，早退扣10分，缺勤一次扣10分。

相關(guān)活動(dòng)的非值班出勤記錄，采取加分制，每出勤一次加1分，最高上限10分。

最終得分折合40%得出出勤總分。

2.學(xué)生會(huì)學(xué)生干部部門考核得分：

（1）自覺遵守學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度(10分)

（2）具有進(jìn)取精神、務(wù)實(shí)精神和奉獻(xiàn)精神（10分）

（3）能處理理好工作與學(xué)習(xí)之間關(guān)系（10分）

（4）積極主動(dòng)并高效地完成本部門工作（10分）

（5）能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并解決問題（10分）

（6）與學(xué)生會(huì)成員相處融洽，能積極配合、協(xié)調(diào)部門間的工作（10分）

（7）注意個(gè)人形象、言行舉止和素質(zhì)修養(yǎng)（10分）

（8）能自覺維護(hù)學(xué)生會(huì)形象和集體利益（10分）

（9）熱心主動(dòng)的配合其他部門開展工作（10分）

（10）具有創(chuàng)新意識，發(fā)展意識（10分）

注：各部門部長（主任）的考核由主席團(tuán)主持，部長例會(huì)成員按以上規(guī)定進(jìn)行。

三、本制度自公布之日起施行。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)

二〇一一年九月二十一日