第一篇：“講忠誠(chéng)、守規(guī)矩、提能效”專項(xiàng)活動(dòng)

講忠誠(chéng)、守規(guī)矩、提能效

近日，我委召開(kāi)全體黨員大會(huì)，在市縣機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展“講忠誠(chéng)、守規(guī)矩、提能效”專項(xiàng)活動(dòng)。以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求，以“講忠誠(chéng)、守規(guī)矩、提能效”為主題，進(jìn)一步引導(dǎo)和推動(dòng)機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部形成“三嚴(yán)三實(shí)”的思想、作風(fēng)新常態(tài)，為開(kāi)創(chuàng)瑞安趕超發(fā)展新局面提供堅(jiān)強(qiáng)保障。主要任務(wù)：

一是強(qiáng)黨性，講忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是黨員的根本政治要求。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，是我們黨對(duì)黨員干部的一貫要求。對(duì)黨忠誠(chéng)，就要對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)同志襟懷坦白、公道正派，言行一致、表里如一。

二是嚴(yán)紀(jì)律，守規(guī)矩。守規(guī)矩是對(duì)黨員干部的最基本規(guī)范。各級(jí)黨組織要認(rèn)真按黨章辦事,把對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督、對(duì)黨內(nèi)政治生活的管理和監(jiān)督在標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)格起來(lái),在內(nèi)容上系統(tǒng)起來(lái),在措施上完善起來(lái),在環(huán)節(jié)上銜接起來(lái)。

三是轉(zhuǎn)作風(fēng)，提能效。提能效是轉(zhuǎn)作風(fēng)的目標(biāo)和要求。要把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)的根本要求。思想作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上就是黨性修養(yǎng)的問(wèn)題。純潔黨性,最根本是要樹(shù)立正確對(duì)待權(quán)力、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待得失、對(duì)待自己的態(tài)度。

深入謀劃，周密安排，統(tǒng)籌推進(jìn)，把開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的整改落實(shí)相結(jié)合。進(jìn)一步創(chuàng)新工作載體，探索有效途徑，落實(shí)有效舉措，加強(qiáng)督促檢查，確保該專項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

安陽(yáng)環(huán)境管理所黨支部

2015年7月27日

第二篇：講規(guī)矩、守規(guī)矩專項(xiàng)活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、抓落實(shí)”

專項(xiàng)教育活動(dòng)的方案

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上的重要講話和省、市紀(jì)委全會(huì)精神，主動(dòng)適應(yīng)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)，根據(jù)市局文件精神，站黨支部制定“守紀(jì)律、講規(guī)矩、抓落實(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)方案，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)、總書記重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞局黨委關(guān)于加快“四個(gè)交通”發(fā)展的總體要求和重點(diǎn)工作，以“守紀(jì)律、講規(guī)矩、抓落實(shí)”為主題，嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，進(jìn)一步提升全系統(tǒng)黨員干部“守紀(jì)律、講規(guī)矩”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)開(kāi)展此次專項(xiàng)教育活動(dòng)，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求： 第一，做到“守紀(jì)律”。作為黨員干部，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，不搞上有政策、下有對(duì)策，不濫發(fā)議論，不傳播小道消息；嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威，保證政令暢通；嚴(yán)守組織紀(jì)律，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，做到個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央；嚴(yán)守群眾工作紀(jì)律，不與民爭(zhēng)利，不搞特權(quán)，不壓制群眾的民主權(quán)利，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系；嚴(yán)守工作紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)，講究誠(chéng)信，勤于鉆研，團(tuán)結(jié)合作，敢打硬仗，文明執(zhí)法，不計(jì)得失，無(wú)私奉獻(xiàn) ；嚴(yán)守廉政紀(jì)律，堅(jiān)持廉潔自律，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住底線，常修為官之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

第二、做到“講規(guī)矩”。作為黨員干部，講黨的規(guī)矩，講政治規(guī)矩，知道哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，哪些事該發(fā)揚(yáng)民主、哪些事該請(qǐng)示報(bào)告，按規(guī)矩辦事，不隨心所欲、百無(wú)禁忌，不明知故犯、肆無(wú)忌憚；作為黨員干部，把講規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，在講規(guī)矩、守規(guī)矩上注重細(xì)節(jié)，不把規(guī)矩分為三六九等，不選擇性的講規(guī)矩、守規(guī)矩；作為黨員干部，講法治，帶頭學(xué)法尊法守法，使“言必合法，行必守法”成為一種習(xí)慣，做到研究問(wèn)題先學(xué)法、制定決策遵循法、解決問(wèn)題依照法；作為黨員干部，言談舉止，衣著打扮，與身份相適應(yīng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立在群眾中的良好形象。

第三、做到“抓落實(shí)”。堅(jiān)持抓好“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí)，即落實(shí)黨支部的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。落實(shí)好黨支部的主體責(zé)任，主要是把思想統(tǒng)一到上級(jí)部署要求上來(lái)，自覺(jué)地肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)政治責(zé)任；對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)常研究、常部署，抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓，抓具體、具體抓，種好自己的“責(zé)任田”；一把手是第一責(zé)任人，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)；班子其他成員履行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”和上級(jí)有關(guān)規(guī)定的落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治，加大執(zhí)紀(jì)檢查和懲戒問(wèn)責(zé)力度。

三、重點(diǎn)解決的問(wèn)題

（一）切實(shí)解決目無(wú)組織、心無(wú)紀(jì)律等問(wèn)題。著力解決只要組織照顧，不要組織紀(jì)律，個(gè)人至上；對(duì)組織的決定表面擁護(hù)，行動(dòng)消極，搞上有政策、下有對(duì)策；對(duì)組織的決定討價(jià)還價(jià)，在執(zhí)行政策中打折扣、做選擇、搞變通；隨心所欲，不該講的亂講，不該做的亂做，不該傳播的亂傳播等問(wèn)題。

（二）切實(shí)解決宗旨意識(shí)淡薄、大局意識(shí)缺乏等問(wèn)題。著力解決不把群眾利益放在心上，不深入基層了解情況，不能熱情服務(wù)群眾，冷硬橫推，影響交通部門形象；不顧大局，不主動(dòng)圍繞中心工作，只講部門和個(gè)人利益等問(wèn)題。

（三）切實(shí)解決自由散漫、工作不在狀態(tài)等問(wèn)題。著力解決紀(jì)律松懈，遲到早退，自由散漫；工作時(shí)間上網(wǎng)看影視劇、聊天、炒股、玩游戲、吃零食；精神不振，不求上進(jìn)，在其位不謀其政，在其崗不盡其責(zé)等問(wèn)題。

（四）切實(shí)解決執(zhí)行力差、效能低下等問(wèn)題。著力解決陽(yáng)奉陰違，我行我素，另搞一套；工作主動(dòng)性差，不推不動(dòng)，甚至推而不動(dòng)，落而不實(shí)；辦事拖沓，不講效率，只落實(shí)在會(huì)議和文件上，遲遲不見(jiàn)行動(dòng),行政執(zhí)法不按規(guī)定辦結(jié)等問(wèn)題。

（五）切實(shí)解決有法不依、有規(guī)不循等問(wèn)題。著力解決濫用職權(quán)，中飽私囊，以權(quán)謀私，吃拿卡要，隨意裁量；亂收費(fèi)，亂罰款，以罰代管，以罰代管，以情代管，以情代法，隨意執(zhí)法，自由裁量權(quán)過(guò)大等問(wèn)題。

四、方法步驟

這次專項(xiàng)教育活動(dòng)，以各單位黨員干部為主，全體職工參加，從現(xiàn)在開(kāi)始至5月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：安排部署、深入學(xué)習(xí)（2月下旬至3月底）站支部制定實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，全面部署開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩、抓落實(shí)”專項(xiàng)教育活動(dòng)。各單位要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《憲法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《黨章》、十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)和總書記重要講話精神，學(xué)習(xí)省、市紀(jì)委全會(huì)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神等內(nèi)容，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市委的決策部署上來(lái)，自覺(jué)維護(hù)大局、服務(wù)大局。黨員干部要按照學(xué)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，自覺(jué)記好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，切實(shí)做到入腦入心，學(xué)有所獲，學(xué)有提高。

第二階段：對(duì)照檢查、整改落實(shí)（4月份）

站將采取公開(kāi)投訴電話、設(shè)置舉報(bào)信箱、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)職工座談會(huì)等形式，廣泛征求各方面的意見(jiàn)建議，深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩等方面存在的突出問(wèn)題。針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行梳理歸類，按照管理權(quán)限和職責(zé)范圍，召開(kāi)會(huì)議專題分析研究，深刻剖析問(wèn)題存在的根源，精心制定整改方案，實(shí)行整改工作責(zé)任制，建立整改工作臺(tái)賬，做到內(nèi)容、重點(diǎn)、措施、時(shí)限、責(zé)任“五明確”。第三階段：完善制度、總結(jié)提高（5月份）

健全完善干部管理、內(nèi)部監(jiān)管、績(jī)效考核等方面的規(guī)章制度，特別是要積極引導(dǎo)、探索、建立一批獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)干部職工遵守規(guī)矩、執(zhí)行制度的自覺(jué)性，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)成果。活動(dòng)結(jié)束時(shí)站相關(guān)負(fù)責(zé)科室將總結(jié)材料按要求報(bào)局督導(dǎo)組。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒?dòng)成效，在局黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立專項(xiàng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排部署、組織協(xié)調(diào)。各科室要切實(shí)提高對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，列入日常工作日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

（二）圍繞中心，突出重點(diǎn)。各單位要緊緊圍繞全局改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局和當(dāng)前中心工作開(kāi)展活動(dòng)，把專項(xiàng)教育活動(dòng)與鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，著力解決黨員干部自身存在的問(wèn)題和不足，著力改變作風(fēng)、提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷開(kāi)創(chuàng)交通運(yùn)輸工作新局面。

（三）精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。根據(jù)制定的實(shí)施方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)和安排部署，明確目標(biāo)要求，創(chuàng)新形式載體，確?；顒?dòng)實(shí)效?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第三篇：細(xì)化落實(shí),提效增能

細(xì)化落實(shí)，提效增能

----鹽城市第三小學(xué)校園宣傳報(bào)道專題會(huì)議 一、一般學(xué)校報(bào)道稿的格式

導(dǎo)語(yǔ)：概括敘述在什么時(shí)間、什么地方、什么人、做了什么事。怎樣做和為什么？

主體：把其他資料按重要性陳述，一段一個(gè)重點(diǎn)，并以第三人稱敘述，句子保持簡(jiǎn)潔，多用句號(hào)。主體可以包括：泛寫和特寫．

１、泛寫 ：就是把整個(gè)事件的過(guò)程，大略的敘述出來(lái)，但不是流水式的敘述，要挑其特點(diǎn)。２、特寫：特寫是抽取其中一個(gè)片段，從側(cè)面描寫帶出主題。特寫一般較富人情味和趣味性，描寫也較一般新聞深入。

結(jié)尾：升華、總結(jié)一下此次活動(dòng)．寫一下，此次活動(dòng)的意義。二、一般的新聞稿寫作，有下列原則必須注意：

1、“新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹(shù)出新枝。新聞上常常流傳一個(gè)笑話：這個(gè)新聞可以吃很多天！事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開(kāi)始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2、強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個(gè)主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說(shuō)明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會(huì)模糊了焦點(diǎn)，變成沒(méi)有主題。

3、倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語(yǔ)部分，同時(shí)導(dǎo)語(yǔ)也不宜過(guò)長(zhǎng)，視情形而定，一般不會(huì)超過(guò)一百個(gè)字。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說(shuō)些什么。

4、五個(gè)“W”與一個(gè)“H”： Where，When，Who，What，Why，How：倒三角形的新聞寫作，最重點(diǎn)的第一段叫作“導(dǎo)語(yǔ)”（lead），基本上由五個(gè)“W”和一個(gè)“H”等六個(gè)要素所組成。不過(guò)要注意的是，一般新聞稿寫作，往往照本宣科、依法辦事，誤以為導(dǎo)言一定要將這六個(gè)要素全部塞進(jìn)去，結(jié)果使得導(dǎo)言啰啰嗦嗦，毫無(wú)重點(diǎn)可言。因此在這六個(gè)要素中，判斷哪幾個(gè)比較重點(diǎn)，就寫哪幾個(gè)，一般而言，兩三個(gè)就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。

5、能引起讀者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明出來(lái)，才能吸引讀者的注意。

6、照片：一張好照片的效果往往勝過(guò)數(shù)千字的文稿，照片一定要配合新聞主題，同時(shí)要注意照片一定要清晰。（拍照的時(shí)候可以從不同角度、遠(yuǎn)近多拍點(diǎn)，給自己多一點(diǎn)選擇的空間）。

三、要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如今天我們的活動(dòng)，單從范圍來(lái)說(shuō)，算不上大的新聞，但如果從學(xué)校的精致管理的角度來(lái)看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見(jiàn)大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他義的新聞。們的意見(jiàn)和要求，從他們的意見(jiàn)和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意

第四、時(shí)間和空間角度。有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)校卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用；有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

我想如果說(shuō)要寫好一篇新聞報(bào)道稿最重要要的可能是以下三點(diǎn)：一是掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。二是學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭，是消息中最有價(jià)值的部分。三是擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞不可代替的價(jià)值所在，切不可用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫出的新聞或空洞無(wú)物，或言不及義。

第四篇：增盈提效活動(dòng) 總結(jié)

關(guān)于開(kāi)展主題教育查擺問(wèn)題匯報(bào)

根據(jù)我礦下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“解放思想強(qiáng)管理、增盈提效做貢獻(xiàn)”主題教育的通知》要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了礦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，針對(duì)自己工作中存在的突出問(wèn)題，從思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了自查?，F(xiàn)就自查情況作自我剖析如下：

一、存在問(wèn)題

主要是理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不夠深入扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)、工作效率不高等問(wèn)題。

二、今后的整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解礦領(lǐng)關(guān)于開(kāi)展“解放思想強(qiáng)管理、增盈提效做貢獻(xiàn)”主題教育的講話精神，把握精神要點(diǎn)，提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、堅(jiān)定信念、提高素質(zhì)。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，抓增盈提效就是求生存、謀發(fā)展，就是抓效益、保飯碗，就是講大局，負(fù)責(zé)任的意識(shí)，立足思想挖潛、管理挖潛、技術(shù)挖潛和崗位挖潛，積極投身活動(dòng)實(shí)踐，視增收為責(zé)任，把節(jié)約當(dāng)習(xí)慣，克服存在的節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)、鋪張浪費(fèi)的問(wèn)題為我礦目標(biāo)任務(wù)的完成盡自己最大努力。

3、努力提高工作水平。

不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地

鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，處理問(wèn)題，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

4、節(jié)約挖潛、增盈提效

牢固樹(shù)立節(jié)支降耗，節(jié)約挖潛、管理挖潛的思想，從身邊的小事做起精打細(xì)算，積極投身活動(dòng)實(shí)踐，杜絕大手大腳、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，從自身做起，從身邊做起，為實(shí)現(xiàn)我礦經(jīng)濟(jì)效益最大化做出積極貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)這次“解放思想強(qiáng)管理、增盈提效做貢獻(xiàn)”主題教育，我一定要從思想上、作風(fēng)上嚴(yán)格要求自己，努力轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，把本職工作搞好，積極為群眾辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱職的好干部。

機(jī)電科：李云峰

2011年4月20日

第五篇：開(kāi)展“整治提效”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)心得體會(huì)

開(kāi)展“整治提效”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)

心 得 體 會(huì)

武寧五小 俞海寧

2011.10.23 10月21日，我校組織全體教職工開(kāi)展“轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，規(guī)范干部行為，提高工作效能，樹(shù)立干部形象”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過(guò)對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問(wèn)題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“懶、散、庸、浮”及低級(jí)趣味對(duì)實(shí)際工作帶來(lái)的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提振了工作熱情和干勁。大家針對(duì)各自在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)等各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的自查自糾，提出相應(yīng)的整改措施，并圍繞我縣發(fā)展提升年活動(dòng)具體要求確立了今后的努力方向。現(xiàn)就學(xué)習(xí)活動(dòng)談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)及心得體會(huì)。

一、以自身思想觀念為整治活動(dòng)切入點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問(wèn)題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時(shí)期保持高昂的工作熱情和堅(jiān)定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無(wú)疑是最為關(guān)鍵的切入點(diǎn)。

首先，教師要樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，從自身意識(shí)層面強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)苦干、甘于平凡的價(jià)值取向，這樣才能在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)各類困難、誘惑、迷茫時(shí)立得住、看得清、走得穩(wěn)。做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)干部隊(duì)伍的楷模。

其次，我們要堅(jiān)持把自身的價(jià)值體現(xiàn)與學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，時(shí)刻將學(xué)校利益置于個(gè)人利益之上，十分熱愛(ài)自己的崗位，十分熱愛(ài)自己的學(xué)校，十分熱愛(ài)自己的事業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，在教育行業(yè)為“山水武寧”增光添彩，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷推動(dòng)學(xué)校德育教育事業(yè)的取得新突破。

其三，堅(jiān)持以人為本、言傳身教、科學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學(xué)理念，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí)，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴(yán)相濟(jì)，整體提高，通過(guò)自身的一言一行潛移默化學(xué)生的思想言行，讓每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到各自的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘自身的亮點(diǎn)，樹(shù)立前進(jìn)的信心，從而在學(xué)生的進(jìn)步中找到工作的樂(lè)趣和意義。

二、以科學(xué)評(píng)價(jià)體系為整治活動(dòng)作支撐。在強(qiáng)調(diào)教師自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，如何將治理活動(dòng)從個(gè)人意識(shí)上升到集體共識(shí)進(jìn)而成為學(xué)校精神，這就需要相應(yīng)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行支撐。

首先是需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，只有目標(biāo)明確，每位教職工才能在更好地在日常教學(xué)中把握尺度，明確方向，才能讓教師們認(rèn)清自身實(shí)際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助教師們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

其次是需要建立定期年級(jí)組治理庸懶散經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制，讓教師們?cè)诩w環(huán)境中開(kāi)展自查及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的，同時(shí)，通過(guò)對(duì)交流座談中提出的各類建議意見(jiàn)進(jìn)行綜合梳理，及時(shí)對(duì)已定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法進(jìn)行完善改進(jìn)，不斷提高其服務(wù)、約束、激勵(lì)教職員工的實(shí)效，做到有令必行，有禁必止。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的取向和培養(yǎng)。通過(guò)這次及時(shí)而又有針對(duì)性的專項(xiàng)整頓活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)、不足，堅(jiān)定整治提效的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教職員工共同的不懈努力下，我校的德育教育工作必將邁上一個(gè)新臺(tái)階。