第一篇：作風(fēng)建設(shè)治庸提能問效自我剖析材料

按照南門股經(jīng)社作風(fēng)建設(shè)治庸提能問效三年行動(dòng)方案，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，以南門股經(jīng)社汪書記講話精神為對照載體，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、處事作風(fēng)和執(zhí)行力等方面作自我剖析，如有不足之處，還望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。具體情況如下：

一、存在的主要問題及原因

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，參加工作后，理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，基本只注重學(xué)習(xí)業(yè)余知識(shí)，沒有系統(tǒng)認(rèn)真地對專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，總覺得自己的接受能力還可以，就存在對待學(xué)習(xí)時(shí)有應(yīng)付思想，覺得學(xué)習(xí)像是在完成任務(wù)一樣，態(tài)度上有問題。這種學(xué)習(xí)思想真的太容易讓自己陷入泥坑，難以自拔。平常自己參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，都沒有能夠從深層次上去理解和把握，僅僅停留在表面，沒有認(rèn)真加以思考，真正的將學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容入腦入心。更難將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中去，起到指導(dǎo)和推動(dòng)工作，掌握得不夠牢固。

2、工作方法思路不寬，自從自己擔(dān)任出納職務(wù)以來，工作業(yè)務(wù)能力上不足，上手了大半年，還沒有能夠理清思路，舉一反三的將工作做到細(xì)致完美。工作上也會(huì)有畏難情緒，遇到問題不能夠及時(shí)請教和解決，僅僅停留在做好本職工作上面，不能夠創(chuàng)新和拓寬工作思路。思想觀念需要解放，對待平時(shí)工作上有點(diǎn)放不開手腳，思想不夠大膽，容易產(chǎn)生老好人思想，怕得罪同事和領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致自身的工作質(zhì)量不高、難以做到精益求精。

3、處事作風(fēng)不夠硬朗，日常工作中對待自我要求不夠嚴(yán)格，雖然在工作中能夠不斷努力、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在自我要求不夠嚴(yán)格，有安于做好自己分內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局，遇到問題和困難時(shí)也容易觀望，沒有想到積極去解決和克服困難。特別是在有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)容易放松自我要求，不能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，紀(jì)律觀念不強(qiáng)。

4、執(zhí)行力貫徹不強(qiáng)，自己總會(huì)存在工作是給單位給領(lǐng)導(dǎo)干的思想，自己不能夠真正正確認(rèn)識(shí)工作任務(wù)，對待領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，總覺得自己只要完成就行，缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。

二、今后努力的方向

通過學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)治庸提能問效三年行動(dòng)方案和股經(jīng)社汪書記講話精神后，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在學(xué)習(xí)，作風(fēng)，工作方面存在的問題，絕不是小事，絕不能大意。通過認(rèn)真分析自身存在的問題，決心從下面這些方面進(jìn)行整改：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想改造，真正的將平常學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化到日常工作中去，讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

2、進(jìn)一步拓寬工作思路，真正的解放思想，適應(yīng)工作需求，用新的思維去解決工作中遇到的困難和各種問題。不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，更好的去做好出納工作，完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)任務(wù)。

3、進(jìn)一步改變處事作風(fēng)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高自身責(zé)任感，積極熱愛工作，并能夠嚴(yán)格督促自身，真正做到作風(fēng)硬朗，敢打敢拼，不怕吃虧，做到正確認(rèn)識(shí)自身存在的問題。

4、進(jìn)一步落實(shí)執(zhí)行力，改變自己的思想，提高自身認(rèn)識(shí)，做到工作不為任何人，只為自己，盡心盡力干好今后的每一項(xiàng)工作。

第二篇：治庸問責(zé)心得體會(huì)——治庸提能、治庸增效、治庸促發(fā)展

治庸問責(zé)心得體會(huì)

——治庸提能、治庸增效、治庸促發(fā)展

張克忠

短短數(shù)月，始于武漢的治庸風(fēng)暴迅速在全國范圍內(nèi)展開。省委書記李鴻忠指出，治庸問責(zé)，必須堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”，出重手、下猛藥，治理干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散、軟”問題，“只打雷不下雨”不行，光靠和風(fēng)細(xì)雨式的說服教育也解決不了問題，必須“刮大風(fēng)”、“打大雷”、“下大雨”，在嚴(yán)格問責(zé)、嚴(yán)肅追責(zé)上動(dòng)真格、夠力度。體育局黨組及時(shí)響應(yīng)省委開展治庸問責(zé)的號(hào)召，明確提出組織開展“治庸問責(zé)、奮發(fā)有為、學(xué)習(xí)李娜，勇當(dāng)‘體育強(qiáng)省’建設(shè)‘跨越先鋒’”主題教育，針對全省體育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍中存在“庸懶散軟”方面的突出問題，大力開展“治庸問責(zé)”工作，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，奮力推進(jìn)體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，率先在省直機(jī)關(guān)推進(jìn)“體育強(qiáng)省”建設(shè)，爭當(dāng)“湖北跨越先鋒”，積極服務(wù)湖北“十二五”科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展偉業(yè)。下面僅就第一階段治庸問責(zé)主題教育，提出如下淺顯看法：

一、以治庸提能力。目前，省體校面臨三大中心任務(wù)，一是完成輸送高水平運(yùn)動(dòng)員的周期目標(biāo)任務(wù)；二是為院內(nèi)兩個(gè)項(xiàng)目中心奧運(yùn)、全運(yùn)備戰(zhàn)提供一流后勤保障；三是在體育局領(lǐng)導(dǎo)下積極籌建湖北體育職業(yè)學(xué)院，完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。

要完成好體育局賦予的三大中心任務(wù)，需要全體體校人奉獻(xiàn)非常之能，做好非常之事。治庸提能，需注意以下三點(diǎn)：1.治庸提能，首要是抓學(xué)習(xí)。只有注重學(xué)習(xí)，才能掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高思想政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)；只有強(qiáng)化學(xué)習(xí)，才能提高正確執(zhí)行政策和依法辦事能力，提高做好學(xué)校工作、解決實(shí)際問題能力。2.治庸提能，要害是抓問責(zé)。在一些地方和單位，評價(jià)一個(gè)干部往往過于強(qiáng)調(diào)其主觀動(dòng)機(jī)，沒有或很少考慮其工作成效，干多干少一個(gè)樣、干和不干一個(gè)樣，使得不求有功、但求無過的庸官大有人在。改變這一局面，需要認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、績效管理制等，不斷激發(fā)學(xué)校黨員干部的提高能力、改進(jìn)工作的主動(dòng)性，改變職工隊(duì)伍中存在的不在行、不在狀態(tài)等現(xiàn)象，切實(shí)做到制度管人、廉潔高效。3.治庸提能根本是抓制度。如何把那些想干事、會(huì)干事、能干事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來？如何使那些渾渾噩噩、碌碌無為的庸官?zèng)]有機(jī)會(huì)、沒有舞臺(tái)？最好的辦法是從制度和機(jī)制入手，改進(jìn)和完善干部考核辦法，堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、職工信得過的干部選拔上來，讓積極進(jìn)取者滿懷希望、投機(jī)鉆營者無機(jī)可乘、平平庸庸者四處碰壁，使干部隊(duì)伍呈現(xiàn)人人思進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神面貌。

二、以治庸增效率。目前，體校面臨前所未有重大機(jī)遇，同時(shí)也是巨大的挑戰(zhàn)，因而需要一支高效率的黨員干部隊(duì)伍沖在最前沿。治庸增效，首先需要在深入開展思想政治教育上下功夫。要借治庸問責(zé)主題教育之風(fēng)，在全校范圍內(nèi)，切實(shí)加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民教育，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。其次需要在調(diào)動(dòng)干部積極性上下功夫。要完善干部考核評價(jià)體系，加強(qiáng)績效考核，讓能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái)，不讓勤勉者吃虧、懶怠者得利。最后需要在明確職責(zé)、嚴(yán)肅問責(zé)上下功夫?！皯泄佟备覒?，一個(gè)重要原因是職責(zé)不明確，失職沒追究，瀆職無處理。解決這些問題的關(guān)鍵是認(rèn)真落實(shí)和完善崗位責(zé)任制，做到有崗有職、有權(quán)有責(zé)。

三、以治庸促發(fā)展。體育局提出了由體育大省向體育強(qiáng)省邁進(jìn)的跨越式發(fā)展目標(biāo)。省體校也面臨著由中等職業(yè)教育向高等職業(yè)教育轉(zhuǎn)變的跨越式發(fā)展課題。希望能夠以治庸問責(zé)主題教育為契機(jī)，力促省體校的跨越式發(fā)展，為體育局的體育強(qiáng)省建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。黨員干部的的狀態(tài)和作風(fēng)，也是競爭力、凝聚力和公信力，它不僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，也直接影響全校職工的幸福感。試想，一個(gè)民呼不應(yīng)或慢應(yīng)的地方，老百姓會(huì)感到幸福嗎？同樣，一個(gè)拖拖拉拉，辦事要靠“官”和“關(guān)系”的地方，注定難以又好又快地發(fā)展。因而，抓好治庸問責(zé)本身就是抓發(fā)展。

四、治庸問責(zé)無小事。學(xué)校組織暗訪組查遲到、上班時(shí)間吃早點(diǎn)、玩電腦游戲等種種“庸習(xí)”，看起來只是小事，但正如鄧小平所說：‘如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)’。而且，這些‘小事’也切實(shí)影響到工作效率、群眾感受。”

五、建立長效治庸機(jī)制。我在學(xué)校治庸問責(zé)主題教育動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)，雖然活動(dòng)只為期四個(gè)月，但我們一定要建立長效治庸機(jī)制，讓我們的黨員干部時(shí)刻對“庸、懶、散、軟”問題保持高度警惕。要通過制度建設(shè)，明確哪類行為是“庸”，明確治庸的主體、對“庸習(xí)”的處罰、處罰的程序，也明確對處罰不服的救濟(jì)渠道及救濟(jì)程序，等等。這樣，一方面能使治庸制度化、清晰化和公開化；另一方面，也能使治庸的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。

第三篇：治庸問責(zé)自我剖析材料

治庸問責(zé)自我剖析材料

在這次治庸問責(zé)的活動(dòng)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我進(jìn)行了自我剖析，找準(zhǔn)了努力方向。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)上有自覺性、有持久性，但缺乏系統(tǒng)性、缺乏實(shí)效性。個(gè)人始終注意自學(xué)，堅(jiān)持做學(xué)習(xí)筆記；就科室而言，比較注重資料檔案的收集整理。但總感到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性差、實(shí)效性不夠。存在“三多三少”問題：沒有規(guī)律的自學(xué)方式多，專門集訓(xùn)接受高人指點(diǎn)的少；零碎的觀點(diǎn)多，系統(tǒng)的知識(shí)少；計(jì)生業(yè)務(wù)知識(shí)涉及的多，現(xiàn)代科技知識(shí)特別是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)掌握的少。

2、工作上有熱情、有激情，但缺乏創(chuàng)新、缺乏實(shí)力。本人一直信奉一條理念：一個(gè)人，要想贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，贏得同事的尊重，安身立命之本，就是恪盡職守，搞好本職工作，因此，在工作上應(yīng)該說一直保持了那么一股熱情，也充滿了激情。但冷靜地看待工作，還是存在著憑經(jīng)驗(yàn)抓工作的問題，能力有待加強(qiáng)。

3、作風(fēng)上有負(fù)責(zé)精神、有吃苦勁頭，但缺乏堅(jiān)忍不拔的毅力、缺乏春風(fēng)化雨的親和力。工作中遇事不推諉，不回避矛盾，份內(nèi)事敢于負(fù)責(zé)；工作忙的時(shí)候，能做到不分節(jié)假日，不分白天黑夜，笨鳥先飛，自我加壓，不怕吃苦，但天生的的性子急、脾氣躁，工作壓頭，恨不得一口吃成一個(gè)胖子，遇事不冷靜。

二、下一步努力方向

下一步，我將圍繞治庸問責(zé)、樹計(jì)生干部形象的要求，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，做到以下六點(diǎn)：

1、勤于學(xué)習(xí)充電，努力成為頭腦清醒的人。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，主要是縮小三大差距：一是縮小政策水平不高的差距；二是縮小知識(shí)水平不新的差距；三是縮小工作水平不強(qiáng)的差距。

2、樂于無私奉獻(xiàn)，努力成為四肢清苦的人。力爭做到“五個(gè)不讓”：不讓工作在我手中延誤，不讓錯(cuò)誤在我手中發(fā)生，不讓辦事的同志在我面前受到冷落，不讓單位形象在我這里受到影響，不讓黨員稱號(hào)在我這里遭到玷污。

3、勇于開拓創(chuàng)新，努力成為技能清通的人。力爭工作上達(dá)到“三多”：多出經(jīng)驗(yàn)、多創(chuàng)特色、多樹品牌。

4、善于協(xié)調(diào)服務(wù)，努力成為心氣清高的人。做到以德感人，以情動(dòng)人，以理服人，以能示人。

5、嚴(yán)于律己言行，努力成為手腳清白的人。做到為人不卑不亢，待人不拍不損，說話不掩不飾，處事不偏不倚。

第四篇：治庸問責(zé)作風(fēng)自查報(bào)告

“治庸問責(zé)”作風(fēng)自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營造求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，根據(jù)相關(guān)文件精神，掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實(shí)施“治庸計(jì)劃”實(shí)施方案的要求，現(xiàn)積極開展自查自糾活動(dòng)。通過開展一系列宣傳教育活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)“治庸問責(zé)”是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、端正工作態(tài)度、提升自身形象標(biāo)尺。結(jié)合自身實(shí)際，將自查自糾結(jié)果匯報(bào)如下：

一、當(dāng)前存在的缺點(diǎn)與不足

(一)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入。平時(shí)由于工作較多，對專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠全面，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，思想上缺乏緊迫感，其次不能將理論與實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，工作中存在理論脫離實(shí)際的現(xiàn)象。

（二）工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，滿足于工作現(xiàn)狀。缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題認(rèn)識(shí)不夠，沒有很好地從實(shí)際出發(fā)，使自己在某些方面的能力、水平，與適應(yīng)新形勢工作發(fā)展的要求有差距。

二、存在問題的重要原因

對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。首先是認(rèn)為工作忙起來沒時(shí)間學(xué)，把學(xué)習(xí)擺在了次要位置，其次是認(rèn)為可有可無不想學(xué)，總感到工作和學(xué)習(xí)關(guān)系不大，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

三、今后努力的方向

經(jīng)過分析，找到了問題，查明了原因，在今后的工作中，要從以下幾方面做起，切實(shí)改變作風(fēng)，加強(qiáng)自身建設(shè)：

（一）進(jìn)一步提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。事實(shí)上，學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)提高自我的過程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，只有勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能厚積博發(fā)，游刃有余，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的情勢下技高一籌。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重將理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長?？朔图m正輕視理論學(xué)習(xí)傾向，糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系，深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步掌握精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)好工作實(shí)踐。用作樹新風(fēng)、強(qiáng)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，約束自己。

（二）樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，對工作敢想敢干，實(shí)踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途可能充滿險(xiǎn)阻，充滿批評，但它必竟有到達(dá)彼岸的希望，如果畏首畏尾，躊躊不前，只會(huì)望洋興嘆，不能負(fù)重前行，那就只能坐失良機(jī)，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展工作。

（三）要改進(jìn)工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)。端正良好的工作態(tài)度，積極進(jìn)取，將工作落到實(shí)處，嚴(yán)禁杜絕形式主義。深

入了解當(dāng)前形勢，培養(yǎng)正確的價(jià)值取向，使分管的工作和目標(biāo)得以圓滿完成。

總之，需要在今后的工作中，著力提高自身的思想、政治、理論和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，把工作落到實(shí)處。開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)，使工作取得更好的成績。

二〇一一年六月十四日

第五篇：治懶提效——二談“治庸問責(zé)”

治懶提效

——二談“治庸問責(zé)”

治庸問責(zé)必須治懶。懶，既是庸的重要表現(xiàn)，又是庸的重要源頭。

一事當(dāng)前，有的人不是以黨和人民的利益為重，而是采取“多一事不如少一事”的態(tài)度，能推則推，能拖則拖；實(shí)在脫不掉、推不脫，就敷衍應(yīng)付。對于實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況、新事物，不研究、不探討，或簡單地搬本本，或干脆不理睬；對于矛盾與問題，不調(diào)查、不解決，或哼哼哈哈講些不痛不癢的意見，或裝腔作勢講些“永遠(yuǎn)正確的空話”。執(zhí)行上級指示精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，不是潛心思考，把握實(shí)質(zhì)，與自身實(shí)際相結(jié)合，拿出有創(chuàng)造性的措施與方法，迅速強(qiáng)力推進(jìn)，而是滿足于開會(huì)傳達(dá)，照抄照轉(zhuǎn)，生搬硬套，所謂“貫徹落實(shí)”，所謂“學(xué)習(xí)創(chuàng)新”，只是講在會(huì)上、寫在稿子上、貼在墻上。群眾有困難找上門來，不是滿腔熱情地接待，幫著出主意，想辦法，而是“踢皮球”，甚至躲開，等等。由是，我們生活中出現(xiàn)了不少“懶官”、“玩官”、“混官”、“太平官”。在這些地方和部門，工作必然是“日復(fù)一日，濤聲依舊”，浪費(fèi)寶貴的干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)光。當(dāng)然，也還有一種情況，就是“懶”又要出政績，一些人只好找“捷徑”，醉心于搞蒙領(lǐng)導(dǎo)、騙群眾的“形象工程”、“路邊工程”。結(jié)果，在一些地方和部門，“花架子”、“假大空”代替了實(shí)干，沽名釣譽(yù)的虛報(bào)浮夸代替了實(shí)效。

為什么會(huì)有這些“懶”的現(xiàn)象存在呢？根子在于一些干部的思想“開了岔”。他們忘記了為人民服務(wù)的宗旨，感覺不到跨越發(fā)展的滾滾洪流，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的精神狀態(tài)。有人“不求有功，但求無過”，滿足于“維持現(xiàn)狀”。可是，時(shí)代在進(jìn)步，區(qū)域之間的競爭千帆競發(fā)、百舸爭流，廣大人民群眾對我們工作的要求在不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)席位是責(zé)任席位，無功就是過，落后是大錯(cuò)，無為必然無位，“現(xiàn)狀”何以維持？

有人覺得“仕途”沒有盼頭，犯不著“苕干”。我們?nèi)松奈枧_(tái)、事業(yè)的舞臺(tái)都是黨和人民給的，如果講“欠”的話，永遠(yuǎn)是我們欠黨和人民的、欠組織的。不管權(quán)力大小，只要是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，都是發(fā)展的組織者、要素資源的調(diào)配者，是競爭的核心。如果自己偷懶、灑脫了，那么，貽誤的是發(fā)展大局，辜負(fù)的是人民的期待。人的生命是有限的，只有辦實(shí)事、求實(shí)效，將血汗化為大壩、化為森林、化為工業(yè)園區(qū)，我們的生命才會(huì)在黨和人民的事業(yè)中延續(xù)，這才是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的盼頭。

有人怕“出格”，怕“犯錯(cuò)誤”，凡事“一等二看”，求“保險(xiǎn)”。這恰恰丟掉了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)?？匆粋€(gè)干部有沒有作為，首先看敢不敢負(fù)責(zé)、有沒有擔(dān)當(dāng)精神，看在難題面前敢不敢抓、在矛盾面前敢不敢管、在風(fēng)險(xiǎn)面前敢不敢闖。誠然，在具體工作中，有時(shí)難免出現(xiàn)問題甚至失誤，但敢于正視，勇于改正，有什么可怕？而不做工作，不創(chuàng)新，不發(fā)展，才是最大的問題、最大的錯(cuò)誤。即使因?yàn)榉N種原因而暫時(shí)受一點(diǎn)委屈，最終是會(huì)得到黨和人民肯定的。

我省“十二五”科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)繪就。能不能抓住歷史性惠顧的機(jī)遇，乘勢而上，“懶”是必須克服的大敵。在行動(dòng)上追求實(shí)效、在工作過程中追求效率、在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上追求效果，應(yīng)該成為一種自覺。全省各級干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)茁壯心靈，以說干就干、馬上大干的作風(fēng)盡職盡責(zé)，以“高站點(diǎn)”和大氣魄的追求真干苦干、務(wù)求實(shí)效。要把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，干一件、成一件，件件漂亮。要按照“三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行”和“一分布置、九分落實(shí)”的要求，善于把原則變成可操作的具體措施，把目標(biāo)變成實(shí)實(shí)在在的工作項(xiàng)目，奮力拼搏，為加快實(shí)現(xiàn)湖北發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。