第一篇：學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會-阿曼古麗

學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會

阿曼姑麗·買買提艾沙

標(biāo)本兼治是閃耀著唯物主義思想光芒的科學(xué)方法論，是我們黨管黨治黨的一貫要求，更是新形勢下，全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在規(guī)律。

總書記指出：深入推進全面從嚴(yán)治黨，務(wù)必堅持標(biāo)本兼治。要堅持治標(biāo)不松勁，不斷以治標(biāo)促進治本，既猛藥去疴、重典治亂，也正心修身、涵養(yǎng)文化，守住為政之本。這一科學(xué)論斷為我們在新的起點上推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展帶給了根本遵循。

作風(fēng)建設(shè)，是執(zhí)政黨的風(fēng)向標(biāo)。作風(fēng)優(yōu)劣關(guān)系到人心向背，關(guān)系到執(zhí)政根基。個性是在面臨兩個三期疊加形勢的新疆，作風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到黨中央治疆方略能否落地生根，關(guān)系到社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)能否如期實現(xiàn)。因此，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實專項活動，既要治標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、鐵面問責(zé)，以刮骨療毒、壯士斷腕的決心，下猛藥、出重典，以零容忍的態(tài)度查處四風(fēng)四氣問題;也要治本，鑄牢理想信念，織密制度籠子，構(gòu)成作風(fēng)建設(shè)的長效機制，固本培元、久久為功，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

堅持標(biāo)本兼治，首先要打牢思想基礎(chǔ)，健全完善經(jīng)常性的教育機制，讓理想信念之樹長青。黨中央治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、總書記關(guān)于新疆工作的一系列重要講話和指示精神，是管方向管全局管長遠(yuǎn)的，為我們在新時期做好新疆的各項工作帶給了基本遵循。深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握好其精髓要義，是全區(qū)各級黨組織和全體黨員干部義不容辭的職責(zé)。不僅僅要讀原著、學(xué)原文、悟原理，還要帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，著力查找四風(fēng)四氣方面的突出問題，深刻剖析問題的危害和根源;在學(xué)習(xí)的過程中，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的潛力，進一步補足精神之鈣;在學(xué)習(xí)的過程中，進一步強化宗旨意識，增強對實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)的職責(zé)感和使命感，以理想信念引路，凝聚起實現(xiàn)總目標(biāo)的磅礴力量。

堅持標(biāo)本兼治，關(guān)鍵在于把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，用制度治黨、管權(quán)、治吏。一是透過健全完善職責(zé)機制，細(xì)化各級領(lǐng)導(dǎo)班子、一把手和班子成員在這項活動中的具體職責(zé)，列出職責(zé)清單、作出公開承諾，主動理解各方面的監(jiān)督;二是透過健全完善監(jiān)督檢查機制，讓明察暗訪工作常態(tài)化、長效化，及時發(fā)現(xiàn)和掃除各類作風(fēng)之弊、行為之垢;三是透過健全完善激勵約束機制，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、維護穩(wěn)定的實際成效作為評價任用干部的重要依據(jù)，嚴(yán)格獎懲、獎罰分明，讓想干成事者有機會、能干成事者有舞臺、干成事者有位子，讓政治生態(tài)風(fēng)清氣正煥然一新。

水滴石穿，繩鋸木斷。在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實專項活動，是一場攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，我們要堅持標(biāo)本兼治，構(gòu)建長效機制，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，切實推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，以優(yōu)良作風(fēng)保障總目標(biāo)落地生根。

第二篇：阿曼古三八紅旗手1

“三八”紅旗手典型材料

麥蓋提縣第一中學(xué) 阿曼古麗.艾則孜

麥蓋提縣第一中學(xué)

2011-9-27

“三八”紅旗手典型材料

-----記麥蓋提縣第一中學(xué)阿曼古麗.艾則孜

阿曼古麗.艾則孜同志，女，1965年11月23日出生，1987年畢業(yè)于喀什師范學(xué)院語言系，現(xiàn)就任于麥蓋提縣第一中學(xué)德育主任。阿曼古麗.艾則孜老師從教二十四年來，一直擔(dān)任著漢語教學(xué)和班主任工作，默默地堅守在自己的崗位上，把巨大的壓力變成不懈進取的強大動力，憑著強烈的責(zé)任心、堅定的事業(yè)心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生及學(xué)生家長的一致贊譽。自1994年起兼做學(xué)校婦女工作。2003年起擔(dān)任麥蓋提縣第一中學(xué)政教室副主任及校婦委會主任。二十幾年來，自覺地貫徹黨的各項方針，政策，不斷更新觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，精益求精，敢于創(chuàng)新，以身作則，為人師表。帶領(lǐng)學(xué)校女教職工在“巾幗建功”、維護婦女兒童合法權(quán)益等工作中做了大量卓有成效的工作，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了應(yīng)有的貢獻。

一、熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)

參加工作以來，阿曼古麗.艾則孜同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)實踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規(guī)律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴(yán)格約束自己，不計名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，是校內(nèi)教育思想及教育素質(zhì)均過硬的骨干教師之一。她在工作中重視提高政治理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大精神，“教師

職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)宣傳黨的路線、方針、政策，并將學(xué)到的理論知識與實際工作融匯貫通，不斷提高政治敏銳性和辨別是非能力。旗幟鮮明，立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，做到了在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。在黨性修養(yǎng)、理論水平、創(chuàng)新意識等方面加強自身的素質(zhì)提高，更堅定地樹立為人民服務(wù)的信念，學(xué)習(xí)效果顯著。在端正自身思想的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

二、扎實工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

工作上能夠本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件地承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，并盡力以最高的標(biāo)準(zhǔn)來完成任務(wù)，一直都工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在擔(dān)任政教副主任和班主任工作時，本著一切為了師生的原則，以較強的事業(yè)心和責(zé)任感，對師生既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的實際行動，在師生當(dāng)中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。作為一名人民教師，作為一名雙項教育者，她能夠時時嚴(yán)格要求自己，模范遵守社會公德，積極弘揚家庭美德，敢于抵制不良之風(fēng)，遵紀(jì)守法，為了維護祖國的統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，民族團結(jié)，為做好學(xué)校精神文明工作和德育工作做出了應(yīng)有的貢獻。在這一過程中，非常重視規(guī)范自己的行為，起到了帶頭模范作用。緊密配合學(xué)校黨支部，按時解決女教職工和女生當(dāng)中出現(xiàn)的問題，充分發(fā)揮了婦委會的橋梁作用。

三、對學(xué)生用心用情，愛生如子

對待學(xué)生，阿曼古麗.艾則孜同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她所帶的班級大多為單親家庭或下崗職工占相當(dāng)大部分的班集體，學(xué)生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績兩級分化嚴(yán)重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，阿曼古麗.艾則孜同志對他們付出的關(guān)愛和精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過優(yōu)秀的學(xué)生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，真正做到了“潤物細(xì)無聲”。

高三（8）班里的阿迪力·茹孜，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環(huán)境中，剛到校便有極端的抑郁和自殺傾向。阿曼古麗.艾則孜老師及時認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，便對癥下藥，由自己和學(xué)生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發(fā)現(xiàn)或通過學(xué)生報告得知該生情緒一旦有異常表現(xiàn)，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請阿迪力·茹孜吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導(dǎo)和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負(fù)有心人，阿迪力·茹孜的心態(tài)有了全新的轉(zhuǎn)變，能夠樂觀的面對生活了?，F(xiàn)在她上了高三了，阿曼古麗.艾則孜老師仍時時刻刻分享她的酸甜苦辣。

2009年9月，班里轉(zhuǎn)入一個叫夏衣麥旦的孩子，患有嚴(yán)重精神抑郁癥，望著孩子孤獨抑郁的眼神，雖然知道接納意味著什么，阿曼古麗.艾則孜老師沒有忍心拒絕，在與孩子相處的一年時間里，像馬拉松長跑一樣，她除了付出自己的愛心，還得時時刻刻關(guān)注孩子一舉一動，既怕別人傷害夏衣麥旦，又怕他傷害別的孩子。孩子晚到校，她得聯(lián)系家長，孩子早離校，她得聯(lián)系家長，孩子時時刻刻牽著她的心??

四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)

阿曼古麗.艾則孜同志從教24年來，在教育教學(xué)上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，始終是學(xué)校管理上的骨干，學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。工作當(dāng)中，她堅持以“黨政所急、婦女所需、婦委會所能”的工作立足點，圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，開展富有時代特色的活動，在女教職工中開展了“巾幗建功”競賽活動，教育引導(dǎo)廣大女教職工立足崗位成才，加大了對女教職工的教育力度，提高了女教職工的競爭能力。引導(dǎo)女教職工為精神文明建設(shè)貢獻力量。對女教職工和女生進行了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，無神論教育，自尊、自強、自信、自立等 “四自”教育及 “四有”教育，開展擁軍優(yōu)屬、加強民族團結(jié)，反對邪教活動。切實維護婦女兒童的合法權(quán)益。發(fā)揮學(xué)校婦女兒童領(lǐng)導(dǎo)小組成員作用，積極協(xié)調(diào)婦女兒童發(fā)展中的熱點、難點問題的解決，基本完成了綱要規(guī)劃的各項指標(biāo)。為了對貧困生送溫暖，每年組織女教職工對貧困生捐物捐款，而且在此過程中自己能夠做了模范。每年三八婦女節(jié)開展豐富多彩的文藝活動慶祝節(jié)日，慰問退休女教職工，從女教職工當(dāng)中評選出工作成績突出的人員給予標(biāo)兵稱號及頒獎。六月一日舉行豐富多彩的文藝活動和少先隊活動慶?！傲?一”兒童節(jié)。堅持每年組織育齡婦女帶到指定的醫(yī)院進行體檢。另外，每年保證領(lǐng)兩個子女光榮證的女教職工發(fā)放保健費。

她始終牢記自己是一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，自覺遵守黨的紀(jì)律，出色的完成了黨組織所交給的任務(wù)。除了做好學(xué)校婦女工作的同時，也做好了學(xué)校計劃生育工作，德育工作，文藝活動，廣播宣傳等一系列工作。無論是教學(xué)工作，或者是演講比賽，智力競賽，或者是各種社會活動都積極參加，都取得好成績。

經(jīng)過自己的不懈努力，阿曼古麗.艾則孜同志連續(xù)幾年受到教育系統(tǒng)嘉獎，多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“體育衛(wèi)生先進個人”，所帶班級被評為“先進班集體”。探索有佳境，奮斗無止境。作為教師，沒有豐功偉績，不能驚天動地，有的只是平凡得不能再平凡的點點滴滴，但她相信：一個人的生命是有限的，而鐘愛的事業(yè)是常青的。她的生命在學(xué)生身上延續(xù)，她的人生價值在學(xué)生身上體現(xiàn)。多年的工作實踐中，阿曼古麗.艾則孜老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。阿曼古麗.艾則孜老師就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業(yè)，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。

2011年9月27日

第三篇：阿曼古麗。艾則孜的民族團結(jié)先進個人材料

尉犁縣第一小學(xué)五年級（1）班學(xué)生阿曼古麗·艾則孜

民族團結(jié)先進個人事跡材料

阿曼古麗就讀于尉犁縣第一小學(xué)五年級（1）班。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時，作為一名少數(shù)民族同學(xué)，她團結(jié)同學(xué)，維護民族團結(jié)，和同學(xué)親如一家人。她自小受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名少數(shù)民族學(xué)生，特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原則、講團結(jié)、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團結(jié)各民族同學(xué)，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。

（一）勤奮好學(xué)、陽光快樂

和許多同齡的孩子一樣，阿曼古麗熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗、陽光自信的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲?！案冻鼍蜁谢貓蟆薄@是她的座右銘，并沒有把自己當(dāng)做特殊的一個個體，對待同學(xué)熱情，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然，熱愛身邊的一切。

阿曼古麗無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處得特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的。

（二）真誠善良、熱心助人

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，為民族團結(jié)作出了貢獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。院里的周小敏同學(xué)是一個漢族小姑娘，母親遇車禍去世沒有多久，奶奶帶著姐弟倆艱難度日。阿曼古麗知道了這件事后，總是和周小敏“套近乎”，課間活動在一起，中午午休在一起，興趣小組活動也在一起。阿曼古麗還主動跟周小敏結(jié)對子，在學(xué)習(xí)上幫助她，周小敏數(shù)學(xué)成績不理想，阿曼古麗就幫她講錯題，還經(jīng)常幫周小敏解決不懂不會的難題，經(jīng)過一段時間的幫助，周小敏的學(xué)習(xí)成績有了明顯的進步，數(shù)學(xué)還考了90分。阿曼古麗不僅在學(xué)習(xí)上幫助周小敏，更在思想上關(guān)心周小敏。周小敏因為失去了媽媽，常常暗自流淚，家庭生活的貧苦更讓她感到自卑，阿曼古麗看在眼里，急在心里，于是她常常安慰周小敏，給她講笑話，放學(xué)后還和周小敏一起玩耍，讓她感覺到生活的樂趣。阿曼古麗還發(fā)動同學(xué)積極幫助周小敏，把零花錢拿來給周小敏買學(xué)習(xí)用品。漸漸地，性格內(nèi)向的周小敏有了生機，有了活力，她變得愛說愛笑了，也有了自信，不再孤孤單單一個人躲在角落里，和同學(xué)相處地更加融洽了。阿曼古麗用她的人格魅力感染了每一位同學(xué)。

阿曼古麗還總是把自己家的好吃的比如馓子，核桃等等具有民族特色的好吃的帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，更是在周末的時候，請班里的孩子去她的家里做客，更是體現(xiàn)了這位少數(shù)民族小女孩的熱情好

客，同學(xué)們都特別喜歡這位維吾爾小伙伴?，F(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的小事，阿曼古麗她都能站在民族團結(jié)的高度去審視自行處理，不用去動不動告訴老師來處理。

（三）勞動積極、興趣廣泛

阿曼古麗勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的義務(wù)勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

唱歌、跳舞、演講、辦黑板報、寫作和主持都是她的愛好。在我校和縣教育局舉行的各種雙語演講比賽中，她連續(xù)多次都取得了優(yōu)異的成績，有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可以洗滌心靈，阿曼古麗同學(xué)正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤下茁壯成長的小苗，更是民族團結(jié)的表率，她用無形的精神力量影響著每一個人，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結(jié)的好少年。

她常說：“我們不分你我，因為我們都是一家人?！?民族團結(jié)是一朵花兒，民族團結(jié)是一個幼小的生命，需要我們?nèi)圩o它，照顧它，讓它茁壯成長，生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性，讓民族團結(jié)每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結(jié)、更牢固！——這就是她的心聲。

第四篇：2017學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會

2017學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會

通過深入學(xué)習(xí)，對照自身，不斷對比反思，我有了以下的幾點心得體會。

1、開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，基礎(chǔ)在“學(xué)”。學(xué)得好才能催生內(nèi)在的動力，有了內(nèi)在動力，作風(fēng)才能真“轉(zhuǎn)”。開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，關(guān)鍵在“轉(zhuǎn)”。作風(fēng)如果沒有切切實實的改變，“學(xué)”就沒有成效，“轉(zhuǎn)”就沒有依托。開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，目的在“促”。我市社會穩(wěn)定的日益鞏固、轉(zhuǎn)型發(fā)展在日益推進、長治久安目標(biāo)的日益接近，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動是否卓有成效開展的試金石和檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

2、要開展好“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅持學(xué)用結(jié)合，必須堅持從嚴(yán)從實，必須堅持問題導(dǎo)向，必須堅持標(biāo)本兼治，必須堅持全面覆蓋。

3、要著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎樣樣”的突出題目，這使我曉得作為黨員干部要力戒空談、重視實干，力戒情勢、重視實效，堅持繼續(xù)鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，節(jié)約勤儉、務(wù)實高效地干，和諧團結(jié)、齊心協(xié)力地干，一馬當(dāng)先、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、捉住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。

4、要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成績的。干事創(chuàng)業(yè)假如不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下往，不但不能推開工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我以為力促推動工作，就是要讓每項措施、每一個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，我以為各黨員干部一要深入領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局同一起來，要深進基層、深進群眾，切實把握第一手資料。二要在實干實效中強化責(zé)任意識、提升履職能力、宏揚務(wù)實作風(fēng)，建立良好形象。對廣大黨員干部來講，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉本身、檢驗本身、提升本身。三要在實干實效中強化責(zé)任意識，提升履職能力，宏揚務(wù)實作風(fēng)。不管碰到甚么樣的矛盾，都要勇于面對、勇于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)。要捉住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方氣力，創(chuàng)造性工作，進步科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。

第五篇：學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會

“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動心得體會

選將營鄉(xiāng) 孫崇道

近期，我縣開展“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”活動，“學(xué)”是指學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》一書，“轉(zhuǎn)”指轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，“促”指促進豐寧綠色崛起。通過“學(xué)轉(zhuǎn)促”活動，使我們廣大黨員干部責(zé)任意識進一步增強，擔(dān)當(dāng)精神進一步強化，實干風(fēng)氣進一步樹立，形成了風(fēng)清氣正、共謀發(fā)展的良好氛圍。

通過深入學(xué)習(xí)，對照自身，工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做到有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了對標(biāo)定位任務(wù)和崗位承諾。下面是我的幾點心得體會。

一、加強學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

增強工作的積極性，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責(zé)任，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高自身水平、提高辦事能力的途徑。以《習(xí)近平談治國理政》為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實的開展各項工作。

二、、明確奮斗目標(biāo)和前進方向

經(jīng)過改革開放30多年的艱辛探索，中國成功開辟了一條中國特色社會主義道路，取得了舉世矚目的成就?？倳涥P(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的大量論述，讓我們認(rèn)識到“中國道路”是一條足跡堅實又特色鮮明的道路，我們要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移堅持和發(fā)展中國特色社會主義。這條道路來之不易，是中華民族在持續(xù)探索和深刻總結(jié)中走出來的，我們這一代人要旗幟鮮明、堅定不移地走下去。

三、明確改革發(fā)展的新思路和新舉措

以習(xí)近平同志為核心的黨中央，把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個方面，提出了一系列富有創(chuàng)見的思路和舉措，帶領(lǐng)全國人民奮力開拓更為廣闊的發(fā)展前景。通過學(xué)習(xí)，我們體會到中央領(lǐng)導(dǎo)集體以高超的政治智慧和遠(yuǎn)見卓識，進一步明確了中國破解發(fā)展難題的一系列新論斷新要求。對于財政干部而言，尤其是理解了使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的辯證關(guān)系；體會到黨中央堅持把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里的決心，堅持在工作中體現(xiàn)黨中央依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進的理念；在工作生活中弘揚社會主義核心價值觀。

四、感受真摯深厚的為民情懷更加貼近群眾

總書記鮮明宣示：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗的品格。通過學(xué)習(xí)黨的十八大以來中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動等內(nèi)容，我們感受到我們黨對人民群眾的深厚感情，更加堅定了執(zhí)政為民的信念，工作作風(fēng)上更加密切聯(lián)系群眾，堅持以人為本，促進社會公平正義、增進人民福祉。

五、掌握推進工作的思維方法

一是學(xué)習(xí)掌握全局思維，把握大局。習(xí)近平同志指出，要善于觀大勢、謀大事。通過學(xué)習(xí)，我們體會到每位同志都要從做好整體工作出發(fā)，找準(zhǔn)本職工作在全局中的位置，增強工作合力，從細(xì)微的工作中推進全局的工作，為全黨戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)、為全國發(fā)展目標(biāo)服務(wù)。多做打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的大事，牢固樹立正確的政績觀，不求急功近利的短期效應(yīng)，多做利于長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)工作，一張藍圖干到底，努力把各項事業(yè)抓好抓實。二是要學(xué)習(xí)掌握辯證思維，一分為二看問題。習(xí)近平同志始終堅持“兩點論”，既看到有利一面，又看到不利一面。我們要按照習(xí)近平同志的要求，始終保持戰(zhàn)略清醒，對任何形勢都要進行客觀的判斷，既看到有利條件和積極因素，也看到各種困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；既不為一時的困難所迷惑，也不為一時的成績所迷失，努力保持冷靜的頭腦。

六、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，謹(jǐn)守中央八項規(guī)定

在談到作風(fēng)時，習(xí)近平同志指出，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，集中表現(xiàn)在“四風(fēng)”上。通過學(xué)習(xí)，我們更加堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，更加敬畏權(quán)力、慎用權(quán)力，始終保持政治本色，防范風(fēng)險、守住底線，堅決守住作為合格黨員的底線，工作生活中都要貫徹落實好八項規(guī)定精神，把清正廉潔、反對“四風(fēng)”作為基本要求，始終不渝地堅持下去。

七、轉(zhuǎn)變發(fā)展建設(shè)觀念，實現(xiàn)豐寧綠色崛起

“綠色崛起”，主要指以生態(tài)保護為前提，以經(jīng)濟崛起為核心，以文化建設(shè)為支撐，以社會建設(shè)為基礎(chǔ)，以政治建設(shè)為保障，以最小的環(huán)境代價和最合理的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟社會效益，推動地區(qū)在青山綠水中異軍突起跨越發(fā)展的、具有區(qū)域特色的科學(xué)發(fā)展模式。它強調(diào)人與自然和諧共處，是可持續(xù)發(fā)展的條件下實現(xiàn)的經(jīng)濟崛起。要實現(xiàn)綠色崛起，必須摒棄舊工業(yè)化道路。

豐寧縣屬農(nóng)牧交錯區(qū)，處于京津與內(nèi)蒙古渾善達克和科爾沁兩大沙地之間,是風(fēng)沙南侵京津的必經(jīng)之路，燕山山脈在這里收山，內(nèi)蒙古高原由這里舒展，潮河、灤河從這里發(fā)源。歷史上的豐寧，曾是山清水秀、林茂草豐之地。由于粗放型經(jīng)營，過度開荒、放牧等，造成草場退化，林木蓄積量下降，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境日益惡化。

豐寧的綠色崛起必須要把保護環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，一方面大力發(fā)展經(jīng)濟，另一方面還必須建設(shè)豐寧的生態(tài)環(huán)境，打造文化旅游和綠色產(chǎn)業(yè)高度融合的旅游名縣。