第一篇：青年干部培訓(xùn)班開班心得體會（共）

參加青年培訓(xùn)班開班典禮的心得體會

參加完市局組織的青年干部培訓(xùn)班的開班儀式，聽完全市系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)軍人的交流報告，我感觸頗多。我認(rèn)識到了自己存在的不足和差距，但更多的是我意識到了學(xué)習(xí)的重要意義。

我們從上小學(xué)開始就每天被灌輸學(xué)習(xí)的意義，父母更是每天叮囑要好好學(xué)習(xí)，如今我已經(jīng)走上稅務(wù)工作崗位兩年多的時間，現(xiàn)在再來思考為什么學(xué)習(xí)這個問題，我想用一句話來概括，那就是學(xué)習(xí)讓生活更輕松，讓工作更快樂。記得作家王蒙曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人的實力，絕大部分來自學(xué)習(xí)”。由此可見，學(xué)習(xí)是通往成功之路的鑰匙，唯有通過不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬我們的視野。記得剛剛參加稅務(wù)工作之初，每天的心情都略微煩躁，因為稅收業(yè)務(wù)知識是那么種類繁多，那么多瞬息萬變的稅收政策讓我應(yīng)接不暇，于是我意識到了我要學(xué)習(xí)，這樣才能真正邁入稅務(wù)工作的門檻。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和日常工作中的積累，我終于能夠獨立的做一些力所能及的工作，應(yīng)對工作逐漸變的輕松起來。但是同時我又認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)沒有方法、效率，不能形成系統(tǒng)，成了我的瓶頸。

市局舉辦這次為期一年的培訓(xùn)班，使我深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的重視和寄予的殷切期望。這么寶貴的機(jī)會，我一定會加倍珍惜。我會端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，把自己的業(yè)余時間更多的放在自學(xué)課程上，提高自己的學(xué)習(xí)效率，爭取能夠超額完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我更會遵守培訓(xùn)班的各項學(xué)習(xí)制度，規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到、不早退、積極參與各項學(xué)習(xí)和活動，順利完成這次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)，以便自己能夠在今后的工作中發(fā)揮自己的特長，將所學(xué)知識全部運用到工作中去。市局領(lǐng)導(dǎo)們參加了我們的開班典禮，對我們年輕干部提出了許多學(xué)習(xí)要求，各位領(lǐng)導(dǎo)如此重視我們這些稅務(wù)新兵，讓我感覺到了自己肩上的責(zé)任重大?？戳酥魅尉臑槲覀冊O(shè)置的課程涉及領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，也讓我深深感動，同時也讓我更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)的信心。我會和大家一起以此次培訓(xùn)為契機(jī)，以學(xué)無止境的態(tài)度，學(xué)而時習(xí)之的方法，努力提高自己駕馭工作的能力。

這次開班典禮，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事暢談自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，我感觸良多，也十分震撼。他們是我以后學(xué)習(xí)的榜樣和燈塔，其中一位同事說過的一句話讓我最記憶深刻。他說：“人的一生有許多東西是你不能掌控的，但是唯有學(xué)習(xí)是你自己能夠決定的，而且學(xué)習(xí)是對你自身百利無一害的”，我真的覺得這就是學(xué)習(xí)的意義所在。相信通過這次培訓(xùn)，我一定能夠提升自己的素質(zhì)，早日成為一名優(yōu)秀的稅務(wù)工作者。

第二篇：青年干部培訓(xùn)班開班儀式講話稿

2篇青年干部培訓(xùn)班開班儀式講話稿

篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

大家上午好！

首先，對各位學(xué)員來參加xx中青班的學(xué)習(xí)表示祝賀！你們都是組織上精心挑選的。要感謝xx大學(xué)，感謝xx書記、xx校長，感謝xx校長剛才的介紹，感謝曾在恩施從事過領(lǐng)導(dǎo)工作的xx校長，感謝學(xué)校的各位老師，為我們這個班提供的支持、給予的關(guān)心。

xx大學(xué)是全國有名的大學(xué)，更是在全國有名的民族大學(xué)，所以，我們把中青班放在xx來，就是要借這樣一個好平臺、大平臺培養(yǎng)我們的干部。xx過去為我們做了很多事，對民族地區(qū)的干部很重視、很關(guān)心，在這次辦班過程中，xx除了給我們貢獻(xiàn)師資力量、領(lǐng)導(dǎo)的力量以及各個方面周到的安排以外，學(xué)校研究，還給了我們經(jīng)費的補(bǔ)貼。這是一份感情，大家要記住，這不是錢的問題，這是對大家的期望和關(guān)心，這是講政治、講大局。

州委對這個班也非常重視，州委常委會去年就作了安排，xx同志具體在抓。今天我和xx同志以及xx同志一起來，就說明州委對辦好這個班非常重視。在這里，我想講三個字，“重、嚴(yán)、實“。

第一個字，“重“

什么叫重？從中央到省委到州委，以及xx黨委，各級黨委、政府對年輕干部的培養(yǎng)，一直都是非常重視的。這是我們黨的事業(yè)后繼有人、黨的事業(yè)薪火相傳的一個重要舉措。習(xí)近平總書記關(guān)于黨的干部有“五好“的要求，xx書記在上周五也專門研究了全省年輕干部的培養(yǎng)問題。所以，我們要放在我們事業(yè)的發(fā)展、干部的成長、黨的建設(shè)、事業(yè)的接班人，這樣一個層面，來看待這個班，來看待同志們的學(xué)習(xí)。這是一件很重要的事，要重視，要看得重。

同時，同志們既然被組織挑選出來，也就是組織培養(yǎng)的重點，州委、州政府把這個事看得很重，所以你們也要把州委的重視和信任看重一點，你們自己看重了，才會認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會學(xué)有所獲、學(xué)有所成，我看民大把這個事看得很重。在群眾路線教育實踐活動中，或者我們在寫工作總結(jié)過程中，經(jīng)常有一句話，說我的問題首先是學(xué)習(xí)不夠、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、學(xué)習(xí)不深入。前幾天，xx部長在給我們培訓(xùn)的時候指出，很多干部找自己的問題，總拿學(xué)習(xí)說事、找問題，拿學(xué)習(xí)不夠出氣。通過這么長時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，希望你們把這個問題從思想上和行動上都切實解決好。

第二個字，“嚴(yán)“

要管得嚴(yán)，你們是第一期，第一期意味著什么概念？是立標(biāo)準(zhǔn)，探路子，樹規(guī)矩，必須嚴(yán)格管理。中央、習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨，從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是要從嚴(yán)治吏。我們要把中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的精神和要求落實到學(xué)習(xí)中。這個“嚴(yán)“體現(xiàn)在哪里？

一是學(xué)習(xí)要嚴(yán)。

要嚴(yán)格遵守作息時間的要求，大家從現(xiàn)在開始要過集體生活，不再是簡單的家庭生活和個人的領(lǐng)導(dǎo)生活。大家都是某一個方面的領(lǐng)導(dǎo)，很多是主要領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在要過集體生活。大家這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很豐富，課程設(shè)置很科學(xué)，因此，對學(xué)習(xí)的要求要嚴(yán)格。你們都是讀過大學(xué)的，不再是一般的大學(xué)生，你們都是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要有更高更嚴(yán)的學(xué)習(xí)要求。

二是管理要嚴(yán)。

雖然你們都是管別人的，都是領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要把你們管嚴(yán)。嚴(yán)格管理，你們班委會要立幾條規(guī)矩。比如說，學(xué)習(xí)中不能帶手機(jī)進(jìn)課堂。我和州長到xx開重要的會，手機(jī)也都是收掉了的。**年3月，中央組織部下發(fā)了關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)，不管你職務(wù)多高，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)都要遵守相關(guān)的規(guī)定，要像普通學(xué)員一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)，不能違反規(guī)定，更不能說吃請、請吃等。我們嚴(yán)格管理的后面還有嚴(yán)格問責(zé)，只要是不問責(zé)的管理都不嚴(yán)格。關(guān)于嚴(yán)格問責(zé)，我提議你們研究，就你們這個班精選的50個人，我們?nèi)匀灰匆欢ǖ谋壤┪惶蕴?。淘汰是什么意思？第一就是不能再讀這個班，第二就是回去以后不能提拔重用。不能重用是什么意思？就是你現(xiàn)有的這個職位也保不住，有話說在前面。所以，早上我給你們的班委會說了，一定要嚴(yán)起來，不然到時候大家認(rèn)為不來這個班還好，來了還搞出問題了。我們這個班有一個人、兩個人、三個人出問題，班委會第一責(zé)任，班長第一責(zé)任，每個組長也是第一責(zé)任，每一個同志都有責(zé)任。再有，同級的監(jiān)督很重要，我們一定要加強(qiáng)同級的監(jiān)督，同志之間，大家要互相負(fù)責(zé)，互相關(guān)心，不讓每個同志掉隊。只有你們都嚴(yán)格互相監(jiān)督，互相幫助，管理才能到位。大家都還這么年輕，人生還有好多年，要用最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

三是監(jiān)督要嚴(yán)。

對你們這些管理者還要監(jiān)督，我們在這里有老師監(jiān)督、有學(xué)校監(jiān)督。我跟大家先說明，不排除中途安排州紀(jì)委來暗訪你們兩次。集中學(xué)習(xí)期間，還是你當(dāng)鄉(xiāng)長、當(dāng)局長那個作風(fēng)行嗎？你想干什么就干什么？要大聲對一些現(xiàn)象說不。你們都是經(jīng)過精心挑選的，過三年、五年，甚至過十年，你們有可能都是**，甚至xx省的領(lǐng)導(dǎo)干部，沒有高要求不行。年青干部進(jìn)了這個班，沒有進(jìn)保險箱。

四是考核要嚴(yán)。

領(lǐng)導(dǎo)干部一定要注意自我的管理，你是管人的人，自己都管不好，何以管別人？因此，對大家要嚴(yán)格考核，包括學(xué)風(fēng)、學(xué)業(yè)等各個方面都要嚴(yán)格考核。

第三句話，“實“

所謂“實“，就是效果要實，就是高的要求要落地，要落地生根。實不實，我覺得有三個方面要考核。

一是知不知。

要考核你們的學(xué)養(yǎng)、學(xué)識。就是學(xué)的那些知識，你知不知、懂不懂。學(xué)了要知道，先知道才會做到。要學(xué)到一些規(guī)矩，比如說十八大以后，黨風(fēng)廉政建設(shè)的一些規(guī)定，你們要有一個讀書的書目，比如黨章，習(xí)近平總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的論述，習(xí)近平談治國理政，“講政治、守紀(jì)律、講規(guī)矩“的相關(guān)要求，這些都是你們必讀的書目。

二是信不信。

是不是真信共產(chǎn)主義、真信共產(chǎn)黨？入黨之后，是不是思想上入了黨？習(xí)近平總書記講，好干部有“五條標(biāo)準(zhǔn)“，第一條就是信念堅定。信不信共產(chǎn)黨，是不是真信，要問自己，我是信嗎？我是全心全意為人民服務(wù)嗎？這是我的目標(biāo)、這是我的追求？如果說知不知是學(xué)養(yǎng)問題，信不信就是信仰問題，信仰問題更重要。習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)，信仰是我們精神之鈣。因此，大家首先要解決信仰問題，要有遠(yuǎn)大的理想、崇高的目標(biāo)、奉獻(xiàn)的精神。古代的知識分子都能做到，“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下“；“修身、齊家、治國平天下“，我們更要有高遠(yuǎn)的志向。當(dāng)官絕對不是為了個人、為了家人?！吧侔l(fā)財別處去，為民奉獻(xiàn)進(jìn)門來。“

在群眾路線教育實踐活動中，省委巡視組指出：恩施極少數(shù)干部想個人利益想多了，想國家和集體的利益想少了；想舒服多了，講奉獻(xiàn)少了；從來不加班，加班還抱怨；只想自己的親戚朋友，等等。像干部嗎？做得好嗎？習(xí)近平總書記說，當(dāng)官就要當(dāng)清官，不要被人戳脊梁骨，當(dāng)官就不要想發(fā)財，想發(fā)財就不要當(dāng)官，為什么要在為黨、為人民在崗位上帶著假面具去發(fā)財呢？一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最大的敵人也是自己，沒有理想信念是不行的。要心存敬畏、心存敬仰，真正把信仰這個安身立命的問題解決好。要看長遠(yuǎn)，不要看個別當(dāng)官的把個人、把家人搞得很舒服，那不是楷模。倒臺的那些人，都是這種人。還有修養(yǎng)的問題也是，古人說，不患位之不高，而患德之不廣、不厚。為什么那么多人提拔了又倒下來了呢？就是因為他們總是在不斷想提拔，根本沒有想到提拔之后自己的學(xué)習(xí)、能力、德行夠不夠？不匹配，結(jié)果就摔大跟頭了。

三是行不行。

知不知，信不信，還有個行不行或者是能不能的問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的能力，就是把信仰、知識轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的能力，為地方謀發(fā)展的能力。要結(jié)合崗位運用，結(jié)合工作、結(jié)合恩施發(fā)展，來體現(xiàn)我們的能力。要緊跟時代的潮流，緊跟中央、省委的要求，不能只關(guān)門只讀圣賢書。現(xiàn)在的恩施要和外面接軌，首先是干部要接軌，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的思維要接軌、習(xí)慣要接軌。

最后，希望大家學(xué)習(xí)回去以后，通過你們影響更多的干部、群眾，在“四個全面“戰(zhàn)略布局中為恩施的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

篇二

青年朋友們：

大家好！

今天，在全市上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記考察xx重要講話精神的關(guān)鍵時期，團(tuán)市委舉辦了這期面向青年干部的“新時代xx講習(xí)所”，并就團(tuán)的十八大精神進(jìn)行專題培訓(xùn)，很有必要、形式很好。借此機(jī)會，我就做好新時代黨建帶團(tuán)建工作，以及加強(qiáng)年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔工作，講幾點意見。

一、全面深化黨建帶團(tuán)建工作，奮力開創(chuàng)我市青年工作新局面

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。把共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，是鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命、確保黨和國家長治久安的重大政治方略，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要政治設(shè)計。長期以來，全市各級黨委組織部門堅持把共青團(tuán)建設(shè)作為黨的建設(shè)工作的重要組成部分，在政治、思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)上積極探索，做了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效。尤其是我市將黨員活動陣地與團(tuán)員等群團(tuán)之家整合起來，打造黨群之家、實現(xiàn)共建共享的做法得到省領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但我們也要清醒地認(rèn)識到，黨建帶團(tuán)建是一個發(fā)展的命題。如何適應(yīng)新時代要求，活躍基層、打牢基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年群眾投身高質(zhì)量發(fā)展新征程；如何加強(qiáng)青年干部的培養(yǎng)鍛煉，為黨的隊伍源源不斷注入新生力量，等等問題，都是擺在我們各級黨團(tuán)組織面前的重大課題。各級黨委和組織部門要進(jìn)一步提高政治站位，將團(tuán)建納入黨建工作總體布局，認(rèn)真落實黨委每年聽取共青團(tuán)工作匯報和專題研究青少年工作會議制度，將共青團(tuán)工作列入地方黨委黨建工作責(zé)任制檢查和基層黨建工作述職評議考核范圍，支持共青團(tuán)依照法律和章程，獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作。

（一）把牢新時代青年工作的正確政治方向。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就做好青年工作發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團(tuán)、怎樣建設(shè)共青團(tuán)等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，為做好新時代黨的青年工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。7月2日，習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時再次發(fā)表重要講話，對共青團(tuán)當(dāng)好黨的助手和后備軍提出殷切希望，對進(jìn)一步推進(jìn)共青團(tuán)改革和從嚴(yán)治團(tuán)提出明確要求，是指導(dǎo)新時代黨的青年工作和共青團(tuán)工作、推動新時代中國青年運動的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。各級黨委（黨組）和團(tuán)組織要深刻認(rèn)識、準(zhǔn)確把握、認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大青年頭腦，旗幟鮮明堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度以致。要不斷提高共青團(tuán)的吸引力凝聚力，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)的工作有效覆蓋面，始終堅持青年主體地位，千方百計為青年排憂解難，充分發(fā)揮青年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把廣大青年緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。要堅持問題導(dǎo)向，勇于自我革新，堅決破除“四化”現(xiàn)象、破解基層工作難題，不斷增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，持續(xù)推動共青團(tuán)改革攻堅向基層延伸。要按照全面從嚴(yán)治黨的要求抓好從嚴(yán)治團(tuán)，加強(qiáng)對團(tuán)干部的教育、監(jiān)督和管理，切實改進(jìn)作風(fēng)，提升工作能力，努力鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膱F(tuán)干部隊伍。

（二）堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝青少年頭腦。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)對青年的政治引領(lǐng)，黨旗所指就是團(tuán)旗所向。”要扎實開展大講習(xí)、大培訓(xùn)活動，教育引導(dǎo)廣大青少年真正把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入血液、鑄入靈魂、化為行動，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位的政治自覺，轉(zhuǎn)化為改造主觀世界、堅定理想信念宗旨、錘煉堅強(qiáng)黨性的思想自覺，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作、改造客觀世界的行動自覺，努力成為用新思想武裝起來的時代新人。

一要抓好面向青年干部群眾的“講習(xí)”。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是“7·2”重要講話精神作為各級團(tuán)組織當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)，分層分類舉辦面向青年干部群眾的“新時代xx講習(xí)所”，各級團(tuán)干部要帶頭講、帶頭開展研討。要結(jié)合推進(jìn)團(tuán)委系統(tǒng)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，把學(xué)思踐悟新思想作為根本任務(wù)，抓在經(jīng)常、融入日常，著力掌握核心要義和創(chuàng)新觀點，掌握政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義，推動學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。要廣泛開展面向青少年的“講習(xí)”，抓好全覆蓋學(xué)習(xí)、全領(lǐng)域宣講、全過程落實，把習(xí)近平總書記考察xx時的殷殷囑托以及“7·2”重要講話精神傳遞到青少年心中，凝聚起全市青少年干事創(chuàng)業(yè)的共同意志。

二要切實加強(qiáng)理想信念教育。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途、民族就有希望。當(dāng)前，世界范圍內(nèi)各種文化思潮交流、交融、交鋒，社會上這樣那樣的“主義”泛濫，必須始終把做好青年思想政治引領(lǐng)工作作為重中之重，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。要教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立遠(yuǎn)大理想和共同理想，堅定馬克思主義信仰，做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的接班人和建設(shè)者。習(xí)近平總書記多次推薦《人民日報》的一篇文章《信仰的味道》,講的是陳望道在翻譯《共產(chǎn)黨宣言》時,完全沉浸其中。吃粽子的時候，他把墨汁當(dāng)成了紅糖，這么沾著就吃了。他母親問他“紅糖夠不夠”，他說“已經(jīng)夠甜了”。這就是信仰的味道。要在馬克思主義傳播上下功夫，注重與青年實際相結(jié)合，不斷推出青年喜愛、接地氣的作品，更好地運用馬克思主義基本原理闡釋社會熱點，回應(yīng)青年關(guān)切，讓馬克思主義在青年中深深扎根、枝繁葉茂。要廣泛深入開展“我的中國夢”“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”等主題教育實踐活動，培養(yǎng)對黨的深厚感情，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。在座的青年朋友們都是三十歲左右，黨的十九大報告描繪的宏偉藍(lán)圖在一定程度上就是給你們描繪的。到2035年實現(xiàn)第一個奮斗目標(biāo)的時候，同學(xué)們都是40來歲、50歲不到。這是人的一生中最珍貴的年華。我們身處這個偉大的新時代，當(dāng)然要深刻地理解我們國家發(fā)展的路線圖，踏上時代的節(jié)拍，才能夠做出無愧于時代、對得起自己的業(yè)績。

三要深入開展社會主義核心價值觀教育。引導(dǎo)幫助青年從一開始就系好“人生的第一?？圩印?，樹牢和踐行社會主義核心價值觀，堅持愛國、愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，自覺培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、力踐報國之行。要倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，從自己做起，從小事做起，熱誠關(guān)愛他人，積極參加志愿服務(wù)，主動承擔(dān)社會責(zé)任，多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進(jìn)社會進(jìn)步。要加強(qiáng)修身立德，培養(yǎng)高尚情操，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守法紀(jì)，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，做一個志趣高雅、堂堂正正的人。要大力培育宣傳先進(jìn)典型，積極開展“向上向善好青年”分享團(tuán)走基層等活動，組織“全國好人”王何林，團(tuán)十八大代表、“xx青年五四獎?wù)隆鲍@得者xx赴大中小學(xué)校開展宣講，引導(dǎo)青少年爭做社會主義核心價值觀的倡導(dǎo)者、實踐者。要傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大青少年繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，從小培養(yǎng)中華民族最深層的精神追求，打牢中華民族獨特的精神標(biāo)識?，F(xiàn)在，很多青年都是在網(wǎng)上接受信息的。要特別關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)這個意識形態(tài)工作的主戰(zhàn)場，加強(qiáng)網(wǎng)上正面引導(dǎo)，旗幟鮮明開展網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭。下大氣力開展網(wǎng)上工作，亮出旗幟、發(fā)出聲音，對模糊認(rèn)識進(jìn)行引導(dǎo)，對錯誤言論進(jìn)行駁斥，讓群眾能在網(wǎng)上找到自己的組織、參加組織的活動。

（三）對標(biāo)看齊全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)治團(tuán)。

近年來，我市基層黨建工作力度較大，通過支部主題黨日、基層黨建工作任務(wù)指導(dǎo)書、“五個要素”“五個體系”建設(shè)、整縣推進(jìn)、基層黨建述職評議考核等工作，基層基礎(chǔ)不斷夯實。與基層黨建相比，基層團(tuán)建還相對滯后，團(tuán)員隊伍先進(jìn)性不足、團(tuán)的基層組織薄弱等問題，在各地各單位還不同程度地存在。各級黨組織要把加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容，堅持標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)，真帶、實帶，帶出好作風(fēng)、帶出硬隊伍、帶出新活力。

一要建強(qiáng)基層團(tuán)組織?；鶎訄F(tuán)組織是黨的重要組織基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作，必須以夯實基層組織的根基為首要前提。要緊緊圍繞有形覆蓋和有效覆蓋的目標(biāo)，立足青年空間分布、區(qū)際流動、代際轉(zhuǎn)換等特點，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等傳統(tǒng)領(lǐng)域和非公企業(yè)、新社會組織、重點青年群體等新興領(lǐng)域組織建設(shè)，形成層級、形態(tài)、領(lǐng)域全覆蓋，功能相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰的組織格局，做到哪里有群眾、哪里就有自己的組織，怎么有利于做好工作、就怎么建組織。要支持抓好“青年之家”活動陣地建設(shè)，打造一批聯(lián)系服務(wù)青年的“旗艦店”，穩(wěn)步推動“青年之家”實體平臺進(jìn)駐云平臺。要有效整合黨團(tuán)組織陣地資源，所有基層黨組織活動場所都要讓團(tuán)組織使用，向團(tuán)的活動開放，為團(tuán)組織開展活動提供支持、開設(shè)窗口，滿足團(tuán)員青年學(xué)習(xí)新知識、新技能的需要。要深入查找形式主義、官僚主義在團(tuán)組織內(nèi)部的表現(xiàn)，堅決反對形式主義、官僚主義。要切實抓好巡視巡察反饋問題的整改落實工作，確保反饋問題整改到位、見底歸零。

二要管好團(tuán)員干部隊伍。培養(yǎng)團(tuán)干部是培養(yǎng)黨的年輕干部工作的重要組成部分。要把加強(qiáng)團(tuán)干部隊伍建設(shè)納入干部隊伍建設(shè)整體規(guī)劃，對團(tuán)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，努力建設(shè)一支讓黨放心、讓青年滿意的高素質(zhì)團(tuán)干部隊伍。要堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治過硬、作風(fēng)扎實、自律嚴(yán)格，善于做青年工作的優(yōu)秀青年黨、團(tuán)員充實到團(tuán)干部隊伍中來。特別要選好配強(qiáng)團(tuán)委書記，抓好團(tuán)組織帶頭人隊伍建設(shè)。要抓好團(tuán)干部的教育培訓(xùn)工作，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)干部從思想深處擺正與青年的關(guān)系，把宗旨意識貫徹到具體的青年群眾工作中，不斷加強(qiáng)思想教育、溝通表達(dá)、維護(hù)權(quán)益等青年群眾工作基本能力培養(yǎng)，真正成為做青年群眾工作的行家里手。要建立健全黨組織負(fù)責(zé)人和團(tuán)干部談心談話制度，引導(dǎo)他們樹立堅持原則、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律已、清正廉潔的政治品格。要聚焦團(tuán)干部隊伍建設(shè)中的難點、痛點和堵點，深化團(tuán)干部隊伍建設(shè)分類管理改革，認(rèn)真落實中央、省委關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為方面的意見，激發(fā)廣大團(tuán)干部積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。

三是要帶活團(tuán)員隊伍。

要把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、黨組織和黨員公開承諾、設(shè)崗定責(zé)等從嚴(yán)治黨的有效做法，運用到從嚴(yán)治團(tuán)工作中，增強(qiáng)團(tuán)員隊伍的生機(jī)與活力。嚴(yán)把入口關(guān)，嚴(yán)肅團(tuán)的組織生活，定期舉辦主題團(tuán)日活動，在團(tuán)的組織生活中錘煉團(tuán)員的政治覺悟、組織意識、紀(jì)律觀念，使團(tuán)的組織生活成為團(tuán)員學(xué)習(xí)理論、交流思想、堅定信仰的過程，讓團(tuán)員經(jīng)常感受到組織的存在、組織的力量和組織的幫助。要嚴(yán)明制度規(guī)范，堅持民主集中制、“三會兩制一課”、批評與自我批評、雙重領(lǐng)導(dǎo)等制度規(guī)定，使從嚴(yán)治團(tuán)從制度上立起來、起作用、管長遠(yuǎn)，常態(tài)化、長效化發(fā)揮好團(tuán)組織的大學(xué)校、大熔爐作用。要通過開展團(tuán)員先鋒崗、青年文明號、青年崗位能手、青年志愿者等活動，引導(dǎo)團(tuán)員在“三大攻堅戰(zhàn)”、重點工程建設(shè)、急難險重面前、網(wǎng)上輿論引導(dǎo)等方面奮勇爭先，充分發(fā)揮在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性和光榮感。

二、爭做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化年輕干部

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大使命。7月份，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于適應(yīng)新時代要求大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部的意見》，對年輕干部選育用管各個環(huán)節(jié)提出明確要求。作為共青團(tuán)的干部，既是青年群眾的帶頭人，也是年輕干部的生力軍，理應(yīng)時刻用新時期好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。

第一，要堅定不移聽黨話、跟黨走。習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào)，“我們挑選優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是看是否對黨忠誠；我們培養(yǎng)年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對黨忠誠，堅決防止政治上的兩面人。”習(xí)近平總書記還特別指出，有的干部工作上拈輕怕重、不愿到艱苦地方和崗位工作，能說對黨忠誠嗎？有的干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項打埋伏、八小時之外找不到人，能說對黨忠誠嗎？這樣的干部，真到了關(guān)鍵時刻能靠得住嗎？習(xí)近平總書記的“三問”，需要我們每一名年輕干部深刻反思，引以為戒。作為優(yōu)秀年輕干部，一要堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為政治靈魂。堅定不移地做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰信奉者、忠實學(xué)習(xí)實踐者，在學(xué)思踐悟中，不斷鍛造鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)。堅決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位、堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，強(qiáng)化黨的意識，增強(qiáng)組織觀念，恪守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，大是大非面前態(tài)度立場特別鮮明堅定，關(guān)鍵時刻、硬仗面前，沖鋒在前、勇做善成，經(jīng)得起各種挫折磨礪和風(fēng)浪考驗。

二要堅持把加強(qiáng)黨性鍛煉作為終身課題。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)、黨史國史和革命傳統(tǒng)教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷增強(qiáng)黨的意識和黨性觀念。

三要堅持把道德修養(yǎng)作為必修課程。堅持不懈地用社會主義核心價值觀涵養(yǎng)自己，真正內(nèi)化于心、外化于行，做社會主義核心價值觀的踐行者、引領(lǐng)者。

第二，要練就足夠本領(lǐng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來接班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗、增長才干，自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師。要沉下心來工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，干一行、愛一行、精一行。習(xí)近平總書記還特別指出，如果這山望著那山高，覺得單位“廟小”了，崗位“屈才”了，三心二意、心猿意馬，是不能把工作干好的。如果只能順風(fēng)順?biāo)荒苣嫠兄?，遇到困難就打退堂鼓，受到挫折就意志消沉，抗壓能力弱，一遇事就崩潰，也是不能把工作干好的。如果只是把黨交付的工作當(dāng)作一個職業(yè)、一個飯碗，斤斤計較個人得失，而不是作為一種責(zé)任，更是不能把工作干好的。作為年輕干部，必須強(qiáng)化實踐導(dǎo)向，扎根基層一線，到改革發(fā)展穩(wěn)定的主戰(zhàn)場、第一線、最前沿去鍛煉成長。

一要在基層一線艱苦磨練中墩苗打磨。基層一線直接聯(lián)系和服務(wù)群眾，直接面對各種復(fù)雜矛盾和問題，很能鍛煉人，也能成就人。年輕干部要多到基層一線接地氣、受歷練，在艱苦地區(qū)和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、增長才干。尤其是基層工作經(jīng)歷不滿兩年的優(yōu)秀年輕干部，要主動到基層單位特別是與群眾接觸比較直接的崗位掛職任職、駐點包戶，積累基層工作經(jīng)驗，提高做好群眾工作的能力。要真下去，有完整周期，而不是單純到基層補(bǔ)經(jīng)歷、“鍍金”。廣大年輕干部要積極看待“墩苗”，越是想飛得高，就越要打牢基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)搞扎實了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。要立志做大事，不要立志做大官，走正道、樹正氣，克服急功近利的浮躁心態(tài)，把全部心思和精力放到干好工作、練好內(nèi)功、修好德行上，防止一味搞自我設(shè)計，熱衷于經(jīng)營人脈關(guān)系。

二要在完成急難險重任務(wù)中提升能力。急難險重環(huán)境，最能鍛煉人、考驗人、激發(fā)人。年輕干部要把完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件作為提高能力素質(zhì)的重要戰(zhàn)場，多到那些矛盾多、困難大、任務(wù)重的地方，經(jīng)歷一些大事要事、急事難事，在困難逆境中長意志，在挑戰(zhàn)考驗中長本領(lǐng)。像習(xí)近平總書記說的那樣，有幾次熱鍋上螞蟻的經(jīng)歷，可能正好是一個成熟的過程。

三要在本職崗位履職盡責(zé)中增強(qiáng)本領(lǐng)。在工作中學(xué)習(xí)、在干事中提高，是年輕干部成長成熟的基本途徑。要勤于學(xué)、敏于思、篤于行，立足本職崗位，在投身推動發(fā)展、深化改革、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的火熱實踐中砥礪品質(zhì)、增長才干，努力成為領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)發(fā)展的棟梁之材。

第三，一要當(dāng)老實人、講老實話、做老實事。習(xí)近平總書記特別告誡年輕人，如果急功近利、患得患失、投機(jī)取巧、見風(fēng)使舵、處事圓滑，見人說人話、見鬼說鬼話，或者搞自我包裝、花里胡哨、花拳繡腿，那是沒有前途的！年輕人必須牢記“堤潰蟻孔，氣泄針芒”的古訓(xùn)，慎獨慎初慎微慎欲，經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色等考驗。作為年輕干部，首先要當(dāng)老實人?！袄蠈嵢恕币欢仍诰W(wǎng)絡(luò)中被曲解，被嘲笑，甚至在現(xiàn)實世界也開始當(dāng)貶義詞來使用。習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上明確提出，“老實人”就是信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)米?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難。而這些正是當(dāng)下年輕干部最需要的一種人格精神。大家要謹(jǐn)記于心、對標(biāo)校表、自覺踐行。

二要講老實話。講老實話，就是要求真務(wù)實、真抓實干、不圖虛名。面對各種競爭與誘惑、利益糾紛，一味迎合上級，上級喜歡聽什么就說什么，甚至編造假情況、假數(shù)字等，這是與講老實話的要求相背離的。要始終做到大是大非面前堅持實事求是，不說假話、不說謊話，如實上報工作成績，始終做到言行一致、表里如一。在討論問題、反映情況、匯報工作、提出建議時，敢于講真話、講實話，做到光明磊落、襟懷坦蕩，言必信，行必果。

三要做老實事。要始終踐行“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，始終以嚴(yán)實的作風(fēng)推進(jìn)各項工作。加強(qiáng)跟蹤督查問效，不能有動機(jī)沒動作、有說法沒做法，不能講到即止、文到即止、哪說哪了。要既重過程，更重結(jié)果、重效果。要心無旁騖干工作，不把回報變成前提、不讓預(yù)期超出現(xiàn)實，堅決糾正做一點點工作就到處炫耀、有一點點成績就要回報、受一點點委屈就發(fā)牢騷、挨一點點批評就心灰意冷的“驕嬌”之氣、浮躁之氣。

青年朋友們，習(xí)近平總書記曾經(jīng)說過：“‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。”面對新時代、新征程，唯有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，用實際行動托起中華民族偉大復(fù)興的中國夢，方能“顯出英雄本色”。

第三篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會

新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產(chǎn)*黨員站在時代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求，把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來。面對新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強(qiáng)自身教育和管理，進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區(qū)XX青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓(xùn)我的一點認(rèn)識和感想。

一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員

（一）新世紀(jì)黨員教師的特點

1、黨員角色的雙重性

共*產(chǎn)*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士；從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點，籠統(tǒng)地去談共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學(xué)生都不是機(jī)器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進(jìn)行符合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和理想；帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識；帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計算機(jī)信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點。

2、黨員作用的時代性

我們正處在一個由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機(jī)制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則，保持共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識與處理好社會主義市場經(jīng)濟(jì)所遵循的競爭性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價交換原則與黨員無私奉獻(xiàn)的關(guān)系，利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復(fù)雜多變的國內(nèi)外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時刻不動搖，即使出現(xiàn)“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織必須要加強(qiáng)黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別能力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的精神實質(zhì)，自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的主動權(quán)。

（二）新世紀(jì)黨員教師的特點

1、黨員教師的自身約束

黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對黨員提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，黨內(nèi)實施的制度和黨員遵守的《準(zhǔn)則》與紀(jì)律，對黨員均有嚴(yán)肅的約束功能。在教育部門，對黨員的行為要求主要體現(xiàn)在對其教育行為的要求之中，如必須堅持教書育人，愛生敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表。教師的教育行為是一個自我控制系統(tǒng)，只有在教育實踐中內(nèi)化教師的觀念和行為，實現(xiàn)由他律到自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師自身才有價值，并指導(dǎo)其整個職業(yè)生涯。黨員教師應(yīng)該在自我規(guī)范，自我約束這一內(nèi)化過程中發(fā)揮重要的帶頭作用。要堅持黨員自我管理的原則。黨員自我管理就是引導(dǎo)黨員按照黨性原則，自己監(jiān)督自己，自己約束自己，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，因為這是搞好教育工作的基礎(chǔ)。

2、黨員教師在工作中的協(xié)調(diào)能力

在教育部門的工作協(xié)調(diào)，它包含了教育關(guān)系的各個主要方面，主要是指通過制定目標(biāo)和分解目標(biāo)。作為一名黨員教師應(yīng)該以大局為重，使各項工作任務(wù)彼此配合，互相滲透，形成合力。使各項具體工作和各部門形成密切配合的關(guān)系，發(fā)揮出整體效應(yīng)；就能減少工作中的扯皮和內(nèi)耗，使教學(xué)任務(wù)能夠圓滿的完成。總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中指出：“教育是一個系統(tǒng)工程，社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持，只有加強(qiáng)了綜合管理，多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境，年輕一代才能茁壯成長起來?！碑?dāng)前來講，教育部門中的黨員教師應(yīng)該充分發(fā)揮綜合性、溝通性的功能，密切黨內(nèi)外關(guān)系，整合學(xué)校及社會、家庭等各方面的教育力量，形成一個良好的育人環(huán)境。

（三）新形勢下黨員教師在教育管理創(chuàng)新的著力點

1．著力在體現(xiàn)黨員教育內(nèi)容的科學(xué)性上創(chuàng)新

素質(zhì)教育真正在教育部門的全面實施，有賴于廣大教師的一種“理性自覺”，賴于老師的自我覺醒。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統(tǒng)一思想觀念，幫助學(xué)生辨別正誤，鼓舞人，引導(dǎo)人，喚起責(zé)任意識方面的作用是十分明顯的。當(dāng)前從教育部門擔(dān)負(fù)的任務(wù)及黨員教師所承擔(dān)的思想工作實際狀況出發(fā)，黨員教師的思想教育內(nèi)容除了傳統(tǒng)的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀(jì)的教育以外，要從科技發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)悄然走來的實際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教師在思想教育中的科學(xué)含量，要突出現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合。這里所說的現(xiàn)代文化知識與精神文化教育的相互結(jié)合應(yīng)包括四個內(nèi)容：一是關(guān)于馬克思主義的基本原理和社會科學(xué)知識，包括鄧小&平建設(shè)有中國特色的社會主義理論。二是關(guān)于馬克思主義的教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)知識。三是教育政策、法律法規(guī)知識和現(xiàn)代學(xué)校管理知識。四是現(xiàn)代自然科學(xué)知識，如新技術(shù)革命知識、電子計算機(jī)知識等。

2．帶頭在教育手段的先進(jìn)性上創(chuàng)新

黨員教師是一個知識分子相對集中的群體，而且隨著國家教師資格制度、教師職務(wù)制度、教師聘任制度的施行和完善，這一群體的學(xué)歷層次、專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次在不斷提高，特別是近年來各校青年教師、青年黨員的大量增加，對傳統(tǒng)的黨員教師教育只靠“一支筆、一個本、一張嘴”的方法和手段，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)青年的特點和時代的要求。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統(tǒng)的教育手段，即使再好的教育內(nèi)容也難以收到應(yīng)有的效果。隨著科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，人們求知的欲望越來越強(qiáng)烈，文化藝術(shù)水平、審美能力不斷提高，所以黨員教師在未來的教育中要大力加強(qiáng)現(xiàn)代化的文化教育和形象教育。

第四篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會

新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“三個代表”重要思想，是共*產(chǎn)*黨員站在時代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。所有共*產(chǎn)*黨員都要立足本職、聯(lián)系實際，堅定自覺地實踐“三個代表”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實踐中全面體現(xiàn)“三個代表”要求，把共*產(chǎn)*黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來。面對新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強(qiáng)自身教育和管理，進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區(qū)XX青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓(xùn)我的一點認(rèn)識和感想。

1、黨員角色的雙重性

共*產(chǎn)*黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士；從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點，籠統(tǒng)地去談共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學(xué)生都不是機(jī)器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進(jìn)行符合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實施素質(zhì)教育實質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小&平理論，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和理想；帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識；帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐；帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計算機(jī)信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點。

2、黨員作用的時代性

我們正處在一個由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機(jī)制的引入，使黨員教師也面臨著多項的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則，保持共*產(chǎn)*黨員的先進(jìn)性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識與處理好社會主義市場經(jīng)濟(jì)所遵循的競爭性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價交換原則與黨員無私奉獻(xiàn)的關(guān)系，利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。

3、黨員政治的敏銳性

教育部門是社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。戰(zhàn)斗在一線陣地的黨員教師，面臨著復(fù)雜多變的國內(nèi)外新形勢，更要保持高度的政治敏銳性，善于用政治的眼光分析觀察形勢，及時發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)識問題，解決問題，做到大事面前不糊涂，關(guān)鍵時刻不動搖，即使出現(xiàn)“***功”邪*教和違反四項基本原則的自由化傾向這一類嚴(yán)重政治問題時，也能始終保持清醒的頭腦和政治上的堅定。教育部門黨組織必須要加強(qiáng)黨員的教育和管理，幫助他們牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識，提高黨員的政治素質(zhì)和鑒別能力，能完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會黨的路線、方針、政策的精神實質(zhì)，自覺同黨中央保持一致。能把師生中的一些傾向性問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在對社會形成反面副作用之前，始終牢牢掌握培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的主動權(quán)。

第五篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會

青年干部培訓(xùn)班心得體會

經(jīng)過本次一個半月的學(xué)習(xí)，使我堅定了信念，提高了認(rèn)識，開闊了眼界，對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展在感性上和理性上都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和提高，受益匪淺?？偨Y(jié)起來主要有以下幾點：

（一）提高了理論素養(yǎng)，增強(qiáng)了黨性鍛煉。通過專題學(xué)習(xí)、互動研討和經(jīng)驗交流，使我接受了一次深刻的理論學(xué)習(xí)和思想教育，克服了平時重工作輕學(xué)習(xí)的思想，進(jìn)一步加深了對黨的十七大精神理解和認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對中國特色社會主義理論體系的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和實踐的理解和認(rèn)識，從而也經(jīng)受了一場嚴(yán)格的黨性鍛煉，更加堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。面對激烈的國際國內(nèi)社會競爭，只有不斷地提高自己的理論水平，不斷解放思想，用新的思想、新的觀念來更新自己、武裝自己，才能使自己在今后的工作中保持清醒的頭腦，把握好政治大方向，提高駕馭全局能力，也才能更好地更快地帶領(lǐng)廣大干部群眾實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。

（二）開闊了視野，提高了分析問題、解決問題的能力。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方方面面，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、戰(zhàn)略思維等知識，開闊了視野，拓寬了思路，使我們在推進(jìn)發(fā)展、解決問題中更能明確方向、分清主次、把握重點。圍繞我縣實際開設(shè)的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”、“外經(jīng)形勢”、“加強(qiáng)資源和環(huán)境保護(hù)”、“社會危機(jī)處理”、“信訪工作”、“廉政建設(shè)”、“社會保障制度建設(shè)”等內(nèi)容不僅針對性強(qiáng)，而且授課老師都來自工作第一線的具有豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)，在幫助學(xué)員進(jìn)一步加深對縣情的了解和對全縣工作中心的把握的同時，為學(xué)員們提供了寶貴的實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)場教學(xué)點、小組討論、大組交流等，使大家在交流中學(xué)習(xí)到了他人的長處，增長了處置復(fù)雜情況的能力。圍繞“熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)喀左”這一主題進(jìn)行的演講比賽使大家的語言表達(dá)能力和處理問題的能力得到了鍛煉和提高。學(xué)員們紛紛表示這次的培訓(xùn)使自己的思想得到了進(jìn)一步的解放，理性分析問題、解決問題的能力得以提高。

（三）明確了今后努力的方向。當(dāng)今世界，發(fā)展潮流，不可阻擋，猶豫觀望，拖拖拉拉，只能被淘汰出局，奮進(jìn)圖強(qiáng)，銳意發(fā)展，才會有廣闊生存空間。中青年干部是黨的干部隊伍的重要組成部分，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍，是促進(jìn)我縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各項事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧喀左，提前實現(xiàn)全面小康社會的人才保障、智力支持和生力軍，必須具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，必須要進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)與能力。黨校的培訓(xùn)為理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力發(fā)展提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。通過這次黨校學(xué)習(xí)，加深了對我縣當(dāng)?shù)貙嶋H的了解以及發(fā)展的總體要求，明確了自己今后努力的方向，對于我縣今后的發(fā)展有著積極的作用。

總之，這次學(xué)習(xí)雖然取得了一定成績，但理論學(xué)習(xí)無止境，黨性鍛煉必須持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個新的起點?；氐絾挝缓?，我們要把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論，把獲取的知識轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，立足本職工作，以優(yōu)異的工作成績報答組織的教育和培養(yǎng)。

孫敬梅

二00九年九月三十日