第一篇：新老師座談會(huì)感想

感恩在這里成長(zhǎng)

首先，請(qǐng)容許我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們真誠(chéng)的表達(dá)我的感謝。如若不是這次的座談會(huì)，也許我還只是傻傻的低頭干，很難想著去回頭看看來(lái)時(shí)的路，也很容易缺乏魄力去展望未來(lái)的天。其他新教師們的侃侃而談，讓我不禁暗暗贊嘆，甚至是震撼，警醒我要更加努力的去追趕他們的腳步。這場(chǎng)座談會(huì)讓我心情激動(dòng)，久久不能平靜。

關(guān)于自己：從小，當(dāng)一名教師，都是我的夢(mèng)想。“學(xué)高為師，行為世范”如絢麗的霓虹燈總在遠(yuǎn)處召喚。雖然一直都有這個(gè)夢(mèng)想，我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的在“教育”的大門(mén)外當(dāng)了三年的旁觀者，致使我到今天還依然在后悔。三年時(shí)光，不長(zhǎng)不短，但很多同齡的戰(zhàn)友們已在教育領(lǐng)域里成長(zhǎng)到讓我望塵莫及。我明白，悔恨懊惱與無(wú)濟(jì)于事，唯有加倍付出、腳踏實(shí)地才能不被甩的更遠(yuǎn)。入職以來(lái)，從不敢放松對(duì)自己的要求。每天堅(jiān)持與學(xué)生同作息，備課總要備到晚上十點(diǎn)，總感覺(jué)當(dāng)年高三也沒(méi)現(xiàn)在這般“拼命”。尤其是作業(yè)，絲毫不敢降低對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。改作業(yè)實(shí)在是一份苦差，但我始終認(rèn)為教師改作業(yè)的能力直接影響學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)質(zhì)量直接反映的是學(xué)生聽(tīng)課的情況以及學(xué)習(xí)的態(tài)度，也進(jìn)而反映出教師講課的水平。有時(shí)候，學(xué)生思想上的稍微松動(dòng)，也能反映在作業(yè)上，給我以提醒。通過(guò)改作業(yè)總能讓我了解自身的不足，以及要努力的方向。此外，在這個(gè)過(guò)程中，老教師們給我的幫助并不能用一兩句話表達(dá)清，他們時(shí)而如長(zhǎng)輩般睿智，時(shí)而又如哥哥姐姐般親切。針對(duì)我們面臨的難題或者是困惑，總能第一時(shí)間給予我們指導(dǎo)。在我更加堅(jiān)信當(dāng)初選擇一初是多么的明智。

關(guān)于學(xué)生：會(huì)上，教師們提到很多次的就是這屆學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問(wèn)題。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中我也飽受其苦。尤其讓我們頭疼的可能就是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題。我們飽受其苦，但仍不想放棄任何一個(gè)學(xué)生。人生太長(zhǎng)又太短，身為過(guò)來(lái)人的我們，當(dāng)然明白現(xiàn)在的這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷在后續(xù)的人生中的分量如何。每當(dāng)看到一些學(xué)生甚至是家長(zhǎng)產(chǎn)生放棄的念頭、破罐破摔的表現(xiàn)，總是忍不住想說(shuō)幾句。任校長(zhǎng)的一句話，“到最后也不要放棄任何一個(gè)學(xué)生”。讓我突然想起來(lái)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)里的一段話：數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。不拋棄，不放棄，讓不同的人得到不同的發(fā)展。我們有權(quán)利更有義務(wù)幫助學(xué)生堅(jiān)持到底，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，以更好的適應(yīng)將來(lái)的生活。相信我們的學(xué)生，也應(yīng)更加相信教育的力量。我們要努力做到的正是當(dāng)年我們教師對(duì)我們做到的。教育的傳承需要的是每一位教師的真誠(chéng)付出。

關(guān)于未來(lái)：張校長(zhǎng)反復(fù)提到的“不忘初心”，正是我們堅(jiān)守教育事業(yè)的箴言。是啊，只有不忘初心，才能方得始終。永遠(yuǎn)不要忘記你是如何走到了這里，盡管路途破折。更不要忘記當(dāng)初你選擇這份事業(yè)時(shí)所立下的誓言，仍回響在耳畔。還記得幾個(gè)月前，有幸去聆聽(tīng)一位全國(guó)資深教師的座談會(huì)。座談會(huì)上，她突然提議我們用幾句話或者幾個(gè)詞描繪一下自己對(duì)教育事業(yè)的想法或者愿景。當(dāng)時(shí)我還只是一位一只腳剛踏進(jìn)教育圣土的實(shí)習(xí)教師，輪到我發(fā)言的時(shí)候腦袋里閃現(xiàn)的僅是“我要做一位純粹的教師”的想法。真的，當(dāng)時(shí)的確還沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)有什么遠(yuǎn)大的雄心。只希望能做一位純粹的教師，做教師該做的事，說(shuō)教師該說(shuō)的話。沒(méi)想到我簡(jiǎn)單的一句話，竟讓這位老教師潸然淚下。她告訴我們，做一位純粹的教師，看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)責(zé)任重大。人世中的燈紅酒綠，讓很多人都迷失了方向，丟掉了責(zé)任，背棄了夢(mèng)想。作為教師選擇的是一條比其他行業(yè)都更為艱難的路，而能做一位純粹的教師更是難上加難。它需要的是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的大胸懷。最后她送給了我一句話“不忘初心，貴在堅(jiān)守”。告誡我要堅(jiān)持自己的信仰，堅(jiān)守自己的崗位，踐行自己的承諾。

我的愿景：我的夢(mèng)想很大，我會(huì)努力讓夢(mèng)想開(kāi)會(huì)。希望真正能幫助到學(xué)生，做學(xué)生喜歡的教師，更做學(xué)生需要的教師。初中階段的學(xué)生無(wú)論是從生理上還是從心理上都比較特殊。比起其他階段，他們更加需要專(zhuān)業(yè)扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富、春風(fēng)化雨般的教師。這也要求我接下來(lái)加倍努力。盡管現(xiàn)在還經(jīng)常會(huì)因?yàn)椴荒芡昝捞幚韺W(xué)生的突發(fā)情況而頭疼不已，但我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。笨鳥(niǎo)只要肯先飛，依然能成長(zhǎng)起來(lái)。走過(guò)這段最狹窄的路，那些你吃過(guò)的苦，熬過(guò)的夜，備過(guò)的課，批改過(guò)的作業(yè)，都會(huì)鋪成一條寬闊的路，讓你實(shí)現(xiàn)你沒(méi)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。相信在一初這么好的平臺(tái)，有這么多優(yōu)秀的同事，我會(huì)很快成熟起來(lái)。同樣深信不疑的是，一初的未來(lái)一定一片美好！

第二篇：座談會(huì)感想

青年教師座談會(huì)心得體會(huì)

4月29日我參加了鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的青年教師座談會(huì)，我認(rèn)為這次座談會(huì)很有必要，對(duì)青年教師的成長(zhǎng)起著重要作用。從這次座談會(huì)中我收獲和感悟頗多，受益匪淺。

會(huì)上老教師的發(fā)言充分體現(xiàn)了他們對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)、無(wú)怨無(wú)悔、敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，幾十年的教學(xué)生涯，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為孺子牛，一路走來(lái)，辛苦并快樂(lè)著，給我們廣大青年教師樹(shù)立了榜樣和表率。給了我們無(wú)窮的力量和智慧，將激勵(lì)我們愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)提升，盡快成長(zhǎng)，接過(guò)教育的接力棒努力拼搏。讓我深感“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。青年教師的發(fā)言熱情奔放，激情洋溢，充滿活力，雖然有困惑但充滿信心，有理想，有抱負(fù)，有志向。

在座談會(huì)中，我還深有這樣的體會(huì)，那就是“以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切，痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，何不快樂(lè)過(guò)好每一天？”面對(duì)學(xué)生經(jīng)常課堂開(kāi)小差，不守紀(jì)律，課后不完成作業(yè)，我經(jīng)常發(fā)怒。結(jié)果自己心情不高興，學(xué)生也沒(méi)糾正好。一時(shí)處罰之后，學(xué)生仍然老毛病照舊。所以，現(xiàn)在我決定要把心態(tài)放平和，遇事冷靜，仔細(xì)找原因。孩子們畢竟還小，我們不能對(duì)他們太苛刻，有的我自己都不能做到的事情，也不能要求孩子們能做到。對(duì)于他們的錯(cuò)誤，我要有一顆容忍的心，忍住怒氣，幫他分析原因，共同努力，提高成績(jī)。孩子其實(shí)就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)他不高興，他對(duì)你也不高興。

教師僅僅只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的造詣，是不夠的，教師還應(yīng)該有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較為豐富的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且，這些知識(shí)最好通過(guò)教學(xué)加以系統(tǒng)化，加以完善。

總之，通過(guò)這次座談會(huì)使得我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)有了更深一層的理解，光榮與使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要耐得住寂寞，守得住清貧。從現(xiàn)在做起，從自己做起，以老教師為榜樣，以蓬脖的召氣，銳意進(jìn)取的精神，堅(jiān)定信心，奮力拼搏，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師，演繹好自己的人生，接過(guò)教育的接力棒，續(xù)寫(xiě)新的輝煌！。

第三篇：團(tuán)員青年座談會(huì)感想

致敬青春，傳播正能量

——————團(tuán)員青年座談會(huì)感悟

2016年5月5日，我有幸參與了寧夏西干渠管理處組織的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年團(tuán)員青年座談會(huì)。雖然時(shí)間稍晚了一天，但是我們團(tuán)員青年澎湃的熱情不晚，青春探索前進(jìn)的激情不晚，渴望知識(shí)、追求真理的純情不晚。

1919年5月4日，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào)，吹響了新民主主義革命的號(hào)角。今時(shí)今日，同樣正青春的我們?cè)趫F(tuán)員青年座談會(huì)上，暢所欲言，激情豪邁，結(jié)合西干渠管理處實(shí)際情況提出了很多新想法，新方向，比如渠道水量調(diào)度灌溉信息自動(dòng)化建設(shè)、水費(fèi)征收規(guī)范化管理、運(yùn)用法律武器維護(hù)雙邊利益等。我們與60、70、80年代的處領(lǐng)導(dǎo)干部一起，掙脫年齡的束縛，碰撞思想的火花，描繪出管理處青年一代的發(fā)展藍(lán)圖。最后以張偉處長(zhǎng)為代表的管理處領(lǐng)導(dǎo)給我們團(tuán)員青年指明了方向：第一要關(guān)注單位的發(fā)展；第二要保持積極向上的心態(tài)；第三要腳踏實(shí)地干好崗位工作。我們的心態(tài)要由愛(ài)一行干一行轉(zhuǎn)變?yōu)楦梢恍袗?ài)一行、堅(jiān)持的心態(tài)。

作為一個(gè)青年團(tuán)員，我想借“五四座談會(huì)”，談?wù)勎业男┰S感悟。三年前的我在新疆和田水利基層崗位工作，那時(shí)就已經(jīng)深深地體會(huì)到了水利行業(yè)的艱辛，總能聽(tīng)到“特別能吃苦”，“特別能戰(zhàn)斗”，“特別能攻關(guān)”，“特別能奉獻(xiàn)”，這些詞語(yǔ)來(lái)形容我們水利人。如今，我來(lái)到西干渠管理處工作已近兩個(gè)月，作為引黃灌溉的西干渠基層職工，在這短暫的時(shí)間里，我更加意識(shí)到作為一個(gè)合格的水利人要學(xué)習(xí)的東西太多，要堅(jiān)守的東西更多。

第一，我們要強(qiáng)健體魄，提高身體素質(zhì)，做健康的水利人。每天，微信步數(shù)排行榜一直被我們所占據(jù)，晝夜的渠道巡護(hù)讓我們已經(jīng)習(xí)慣了夜的黑，忘卻了害怕，忘卻了孤單，來(lái)回幾公里，只為保證渠道及渠系建筑物的運(yùn)行安全。每天計(jì)算水量，匯總灌溉面積，反復(fù)校驗(yàn)每個(gè)支渠每日的水量及總水量。為了給灌區(qū)群眾提供最準(zhǔn)確的水情數(shù)據(jù)，有時(shí)候要扛著儀器一遍又一遍測(cè)量渠道水流流速。除此之外，翻地、澆水、種菜、養(yǎng)豬養(yǎng)雞……這些都需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄來(lái)支撐。

作為水利基層人，我們的確很辛苦，甚至犧牲了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，沒(méi)有了與戀人燭光晚餐的慢聊，錯(cuò)過(guò)了孩子每天的成長(zhǎng)，但我們淳樸、善良、可愛(ài)、無(wú)私。正如張偉處長(zhǎng)所說(shuō)的大家進(jìn)了西干渠的大門(mén)，彼此就成為了一家人。作為一家人，我們只有擁有了好的身體素質(zhì)，才能互幫互助，共同成長(zhǎng)。

第二，我們要弘揚(yáng)五四精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做有責(zé)任感的水利人。理想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。青少年是社會(huì)中最富有朝氣的力量，是祖國(guó)和民族的未來(lái)；是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量；是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)一代又一代中國(guó)青年矢志不渝并頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。愛(ài)國(guó)主義是五四精神的核心內(nèi)容，我們要把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，去努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第三，我們要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，做不斷進(jìn)取的水利人。漢代劉向說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)”。工作剛起步的我們，正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐知識(shí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力將理論運(yùn)用于實(shí)踐?！皠?chuàng)新”是在2015年政府工作報(bào)告出現(xiàn)最多的一個(gè)詞語(yǔ)。個(gè)人創(chuàng)新推動(dòng)行業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新，社會(huì)創(chuàng)新推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新。

第四，我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，做有道德的水利人?！吧倌昱d則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！眻F(tuán)員青年要以德修身，帶頭倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。多做關(guān)心集體、關(guān)心他人的好事，真正盡到新時(shí)代青少年的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為構(gòu)建文明水利單位、文明社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

平凡的世界中說(shuō)道：“其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗?！蔽覀兪悄昵嗟乃?，時(shí)代賦予我們青春的使命，我們不能碌碌無(wú)為，時(shí)間與精力要忙在關(guān)鍵點(diǎn)，忙在與單位一同發(fā)展的步伐上。讓我們團(tuán)員青年一起致敬青春，傳播正能量，不僅走出精彩的自己，也為西干渠管理處的美好明天貢獻(xiàn)力量。

第四篇：八一建軍節(jié)座談會(huì)感想

八一建軍節(jié)黨員座談會(huì)感想

今天乘務(wù)一部進(jìn)行了主題為“軍歌嘹亮，我為你自豪”的八一建軍節(jié)黨員座談會(huì)。會(huì)議內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，給我們上了生動(dòng)的一課。在會(huì)上，孫紹陽(yáng)同志分享了他曾經(jīng)的部隊(duì)服役經(jīng)歷，在部隊(duì)的錘煉下，培養(yǎng)出了他工作方面嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在會(huì)議上，作為軍人子女的彭玉玲乘務(wù)長(zhǎng)，分享了父輩的從軍經(jīng)歷和從小到大父親的言傳身教，教育她成為一名工作謹(jǐn)慎，作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀乘務(wù)長(zhǎng)。在會(huì)議上，大家踴躍發(fā)言，紛紛表達(dá)了黨員們對(duì)軍人的擁戴和部隊(duì)的崇敬。

撫今追昔，我們深切感到，我軍之所以能夠從小到大，由弱到強(qiáng)，從勝利走向勝利，最根本的是因?yàn)槲臆娪悬h的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)從黨的指揮，始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向?yàn)榉较?，以黨的意志為意志。我軍的歷史，就是堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的歷史；我軍的勝利，就是在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下取得的勝利；我軍的輝煌，就是在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下鑄造的輝煌。黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我軍生命之所系，力量之所依，性質(zhì)之核心，傳統(tǒng)之根本。

在觀看央視的系列節(jié)目中，我們深深地被習(xí)總書(shū)記提出的中國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)而震撼不已。在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進(jìn)，就要堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)我軍的現(xiàn)代化建設(shè)。

第五篇：青年教師座談會(huì)感想

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

----------青年教師座談會(huì)感想

2012年3月27日,我參加了鎮(zhèn)上組織的青年教師座談會(huì)，長(zhǎng)這么大這是第一次如此認(rèn)真、如此鄭重地面對(duì)它，因此心情是雀躍的，然而當(dāng)會(huì)議結(jié)束時(shí)，原先的好奇與期待卻變成了壓力與動(dòng)力。

在會(huì)上，幾位新教師暢所欲言，他們的發(fā)言使我感觸很深。其中，裴老師勇于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的精神讓我慚愧，同樣都是青年教師，顯然她身上的這種品質(zhì)是我所欠缺的，更是讓我如醍醐灌頂般地醒悟。在工作中我深刻的體會(huì)到了愛(ài)心對(duì)于一位教育工作者的意義。

在會(huì)上吳主任做了重要講話，對(duì)我們提出了殷切的期望和建議，讓我印象最深的就是他那句“善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)”。的確，作為一名剛從事教育工作的青年教師，我的道路任重而道遠(yuǎn)，只有在勤奮讀書(shū)的基礎(chǔ)上，才能與時(shí)俱進(jìn)，才能不斷地強(qiáng)化自我、實(shí)現(xiàn)自我。

這次座談，收獲頗豐，它使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我的事業(yè)方向和教育追求。在以后的日子里，我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，提高自己的業(yè)務(wù)水平，向一名優(yōu)秀教師靠攏。正如校長(zhǎng)所說(shuō)，名師并不是那么難，那么遙不可及的，只要我們努力。相信自己，超越自己，加油！

后記：通過(guò)這次座談讓我感受到了教辦和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師的關(guān)懷與重視，對(duì)于各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，以及為我們創(chuàng)造的這一系列成長(zhǎng)平臺(tái)，我深表感謝。我會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的走好以后的每一步。