第一篇：華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)報(bào)告與華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告

華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)報(bào)告

——八千里路雨揉雪，萬卷詩書開茅塞

歷時(shí)八天的華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)，在朱局長英明領(lǐng)導(dǎo)，陶主任

白科長的精心組織下，我們圓滿的完成了考察學(xué)習(xí)任務(wù)，于11月22日中午安全順利返回中國玉都——岫巖。期間雖然歷經(jīng)冰天雪地，饑寒交迫，雨雪交加諸多千辛萬苦。然而諸同志在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，勇氣信心倍增，克服困難，破解難題，一腔熱血，只為求取先進(jìn)真經(jīng)。

收獲之豐碩，不可一一言表，只可以學(xué)海擷英。

一 南京百家湖小學(xué) 本真教育

師生之間平等對(duì)話，油然而生的是心靈碰撞，綻放出絢爛的火花。領(lǐng)導(dǎo)，老師都給孩子們以寬容和信任，由此而而產(chǎn)生的天真的心靈煥然出對(duì)父母，老師，親人，鄰里鄉(xiāng)親純真無邪愛戀。孩子們的世界充滿愛，這個(gè)世界的將來就是愛的海洋。

學(xué)校教育理念是友善教學(xué)，學(xué)生是天生的學(xué)者，教師教學(xué)方法就是交給學(xué)生自我學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相機(jī)結(jié)合，學(xué)生不會(huì)年年如一日的悶呆在象牙塔里。課堂教學(xué)的身本教學(xué)來自于精心備課的兩個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)方案，基礎(chǔ)文案。教師之間合作協(xié)作減輕負(fù)擔(dān)，推陳出新，產(chǎn)生高質(zhì)量的精品教案。高年級(jí)學(xué)生建立學(xué)習(xí)共同體，合作探究詮釋了新課程改革的抽象的思路。

二 江蘇省泰興市洋思中學(xué) 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。

我簡短的聽了英語，語文，又完整的聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，結(jié)合學(xué)術(shù)報(bào)告，有一下心得。

所謂先學(xué)，是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。上課伊始，教師直截了當(dāng)展示本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，目標(biāo)任務(wù)，思考題。學(xué)生帶著問題思考盡興自主學(xué)習(xí)，然后完成目標(biāo)自測題。這種學(xué)習(xí)模式是我們想到了以前貫徹的預(yù)習(xí)進(jìn)課堂，其主要目的在于從根本上減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到真正的肩負(fù)的目的，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

所謂后教，是在先學(xué)過程中，教師的桌間親情巡視發(fā)現(xiàn)的，學(xué)生自學(xué)匯報(bào)上來的共性的具有一定普遍傾向性的問題。但是對(duì)于這類問題，教師也不是一言堂，而是通過學(xué)生的互動(dòng)探究，完成這些共性的問題。

先學(xué)后教，以學(xué)定教。以教導(dǎo)學(xué)，學(xué)情決定教學(xué)的方式，決定教情。對(duì)癥下藥，只有學(xué)生學(xué)習(xí)了，才可以知道他學(xué)會(huì)了什么，還有什么知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)習(xí)到。

以教導(dǎo)學(xué)，首先要解決需要教什么的問題。先學(xué)的環(huán)節(jié)，要給學(xué)生揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，內(nèi)容適當(dāng)簡練，目的在于充分暴露學(xué)生的疑難問題。后教的環(huán)節(jié)，根據(jù)先學(xué)所暴露出的問題，明確教的內(nèi)容，教的方式。根據(jù)問題的不同，可以采取“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引導(dǎo)學(xué)生找出共性的規(guī)律性的知識(shí)，上升到理論，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課上得到了完美的體現(xiàn)。

運(yùn)用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的注意點(diǎn)：實(shí)事求是，遵循規(guī)律。

1：備課的過程講求，“自備”，“研備”，“改備”有機(jī)結(jié)合。統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一流程，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)。

2：課堂上，老師充分創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與，化教師的“無為”為學(xué)生的有為。學(xué)生在課堂上淋漓盡致的展示自我學(xué)習(xí)的風(fēng)采，學(xué)生真正的成為了課堂的主人，完美的體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)理念

3：“三清驗(yàn)收”給學(xué)校教學(xué)帶來生機(jī)。不給老師留下加班加點(diǎn)的空間，還給學(xué)生課后輕松快樂的時(shí)光，還首先是大自然的。特別的體現(xiàn)了以學(xué)生為本為的思想。面向全體學(xué)生，不分快慢班，優(yōu)差生同桌，差生有選擇座位的權(quán)利，給堂堂清，日日清，周周清創(chuàng)造了先決的條件。這一點(diǎn)是我們岫巖教育多年來不可比擬的，也是與我們教育理念迥然不同的，更是我們應(yīng)該并且值得學(xué)習(xí)的全新的辦學(xué)理念。

三 騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，偉大祖國，蒸蒸日上。

有詩為證：

塞外江南萬重山，千里寧城一瞬間。

北國冰封千層雪，南國江水綠如藍(lán)。

秦淮河上觀風(fēng)月，京杭漕運(yùn)穿梭繁。

白日縱橫吳越地，夜宿把酒太湖邊。

絢爛迷離黃浦江，金茂大廈沖霄漢。

會(huì)當(dāng)世紀(jì)凌絕頂，俯瞰明珠方小然。

三國水滸成追憶，靈山梵宮靜心凡。

大佛銅鑄八十八，九龍灌浴心震撼。

西湖勝境，水光瀲滟晴方好，三潭印月，十八相送古橋斷。

花港觀魚，不及玉都東山之公園。

君聞西湖之水有多深，天地造化鐘神煥。

宋城千古秀，曼妙舞姿中華情。

最是江南好好風(fēng)景，華夏兒女借東風(fēng)。

春天故事唱神州，東方撅起出英明。

華西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。

太湖沉舟千古事，側(cè)畔揚(yáng)帆去遠(yuǎn)征。

長風(fēng)破浪天無際，寰宇為我傾耳聽。

蘇繡杭絲傳古韻，茶園倒影霧輕盈。

子胥韶關(guān)，欣然回首看今朝。

勾踐臥薪，三千越甲已吞吳。

說不盡，中華上下五千年。

道不完，江楓漁火幽幽眠。

歌舞秀，塞外銀裝素裹似江南。

華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告

深度貧困區(qū)域是我區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，脫貧攻堅(jiān)的推進(jìn)力度和建設(shè)水平，直接決定著全區(qū)脫貧攻堅(jiān)的整體成效和水平。8月10日—8月12日，我辦組織干部對(duì)塬區(qū)六鎮(zhèn)開展了為期3天的深入走訪調(diào)研，形成如下調(diào)研報(bào)告。

一、走訪調(diào)研的背景和目的

XX年6月23日，總書記在山西太原《關(guān)于深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話》中指出，我國脫貧攻堅(jiān)面臨的任務(wù)仍然十分艱巨。從總量上看，XX年底，全國農(nóng)村貧困人口還有4300多萬人。如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，平均每年需要減少貧困人口近1100萬人，越往后脫貧成本越高、難度越大。從結(jié)構(gòu)上看，現(xiàn)有貧困大都是自然條件差、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱、貧困程度深的地區(qū)和群眾，是越來越難啃的硬骨頭。脫貧攻堅(jiān)的主要難點(diǎn)是深度貧困。深度貧困地區(qū)在2020年如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，難度之大可想而知。脫貧攻堅(jiān)本來就是一場硬仗，而深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)是這場硬仗中的硬仗。我們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)深度貧困地區(qū)如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實(shí)推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。

通過對(duì)深度貧困地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)共性制約問題、分析具體致貧原因、針對(duì)性地提出方法和舉措，為區(qū)委、區(qū)政府制定具體扶持政策、落實(shí)脫貧舉措提供決策參考和實(shí)施依據(jù)。

二、基本情況

華州區(qū)是省定革命老區(qū)縣，轄1個(gè)街道、9個(gè)鎮(zhèn)，28個(gè)社區(qū)、121

個(gè)行政村，面積1139.5平方公里，總?cè)丝?7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口29萬。全區(qū)分三大板塊，南部為秦嶺山地和臺(tái)塬，中部為中心城市，北部為渭河沿岸平原。XX年全區(qū)共有建檔立卡貧困村58個(gè)，貧困人口10864戶33654人。其中山區(qū)、塬區(qū)六鎮(zhèn)地處秦嶺山地和臺(tái)塬地區(qū)，自然條件差，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困基數(shù)大，其中貧困戶6908戶，21899人，分別占63.5％和65％；貧困村43個(gè)，占全區(qū)的74.1％，相對(duì)屬我區(qū)深度貧困地區(qū)。

三、貧困現(xiàn)狀

山區(qū)、塬區(qū)各鎮(zhèn)貧困人口生產(chǎn)生活相當(dāng)困難。具體表現(xiàn)為：一是貧困面大，貧困程度深，人均純收入相對(duì)較低。二是群眾收入來源少，40%的農(nóng)戶對(duì)畜產(chǎn)養(yǎng)殖和種植業(yè)上投資甚少；勞務(wù)輸出有80%以上的勞動(dòng)力靠最基礎(chǔ)的勞務(wù)輸出維持生計(jì)。三是基礎(chǔ)設(shè)施狀況相對(duì)滯后，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。四是群眾生活習(xí)慣落后，衛(wèi)生條件差。

四、深度貧困的主要成因

貧困不單純是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念，而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、自然現(xiàn)象的綜合反映。貧困的原因也有表面原因和深層原因。推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，需要找準(zhǔn)導(dǎo)致深度貧困的主要原因，采取有針對(duì)性的脫貧攻堅(jiān)舉措。

（一）貧困的表面原因

1、基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后。深度貧困地區(qū)生存條件比較惡劣，自然災(zāi)害多發(fā)，地理位置偏遠(yuǎn)，地廣人稀，資源貧乏。

2、社會(huì)發(fā)育滯后，社會(huì)文明程度低。由于歷史等方面的原因，許多深度貧困地區(qū)長期封閉，同外界脫節(jié)，人口出生率偏高，生病不

就醫(yī)、難就醫(yī)、亂就醫(yī)；不少群眾安于現(xiàn)狀，脫貧內(nèi)生動(dòng)力嚴(yán)重不足。

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人窮村也窮。深度貧困村發(fā)展產(chǎn)業(yè)欠基礎(chǔ)、少條件、沒項(xiàng)目，少有的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)單

一、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不足，對(duì)貧困戶的帶動(dòng)作用有限。

4、生存條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施落后。貧困村的共性是自然條件相對(duì)差，如土地貧瘠且耕地面積少，交通不便，資源貧乏。具體到山區(qū)、塬區(qū)6個(gè)鎮(zhèn)，這種情況似乎更為突出，相當(dāng)一部分貧困戶居住在山溝里，可耕地少，農(nóng)民依然沿用著原始的耕作方式。加之信息閉塞、物流不暢，加大了生產(chǎn)生活成本的投入。

6、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，調(diào)整難度大。許多農(nóng)戶只求溫飽，不求發(fā)展，由于缺乏技術(shù)，管理粗放，受自然災(zāi)害和市場波動(dòng)的影響，對(duì)種糧有安全感，而對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整缺乏信心。

7、資金投入不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各級(jí)政府對(duì)貧困地區(qū)的資金投入，主要用于基礎(chǔ)性，公益性的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。貧困農(nóng)戶個(gè)體缺乏自我積累，對(duì)致富產(chǎn)業(yè)的投入甚少，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)單一，群眾收入增長緩慢。

（二）貧困的深層原因

1、文化貧困。文化貧困隱蔽在經(jīng)濟(jì)貧困背后，經(jīng)濟(jì)貧困的一個(gè)重要原因在于文化上的愚昧。知識(shí)水平是人們的一種基本素質(zhì)和基本技能，有文化的農(nóng)民，往往能迅速掌握各種新技術(shù)與經(jīng)營手段，從走訪調(diào)研看，凡是富裕的農(nóng)民，大多是從事多種經(jīng)營的，多種經(jīng)營手段的掌握在一定程度上靠的是文化基礎(chǔ)，而貧困者則于經(jīng)營管理，這種差異與文化知識(shí)程度關(guān)系密切。

2、價(jià)值觀貧困。由文化貧困而產(chǎn)業(yè)的價(jià)值觀貧困是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)貧困的又一重要因素。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，貧困人口有根深蒂固的“守?！庇^念，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，社會(huì)參照系過低，這種特殊的心理狀態(tài)和價(jià)值觀念是貧困者特定的思想觀念，束縛他們的發(fā)展，同時(shí)也容易成為導(dǎo)致新貧困的原因。此外，懶惰的人生態(tài)度，落后和消費(fèi)觀念等，都是價(jià)值觀貧困的集中反映。

3、自然經(jīng)濟(jì)的束縛。貧困的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)的束縛，有啥種啥，無的放矢，順其自然，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，沒有穩(wěn)定的收入來源，這是貧困戶的共性，從走訪調(diào)研情況看，貧困戶光顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益；只抓普通產(chǎn)業(yè)，不抓以經(jīng)濟(jì)林和勞務(wù)輸出為主的多種經(jīng)營。

五、走訪調(diào)研的對(duì)象

調(diào)研對(duì)象：我區(qū)自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、貧困人口基數(shù)大、貧困程度深的塬區(qū)六鎮(zhèn)。

六、工作措施

自XX年來，我區(qū)扎實(shí)開展十大工程，全力以赴拔窮根，十大工程：一是實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程。探索打造“支部+“三變”+公司+貧困戶”模式，積極發(fā)展貧困村集體經(jīng)濟(jì)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，每個(gè)貧困村均成立集體公司，制定了《華州區(qū)產(chǎn)業(yè)扶持辦法》《產(chǎn)業(yè)脫貧示范點(diǎn)創(chuàng)建工作方案》，明確了農(nóng)口部門以及各街鎮(zhèn)的工作任務(wù)。二是實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程。開展“春風(fēng)送崗位”“就業(yè)扶貧專場招聘會(huì)”等就業(yè)援助活動(dòng)8場；XX年計(jì)劃開展就業(yè)培訓(xùn)20次，培訓(xùn)人數(shù)1515人，目前已完成培訓(xùn)17次，培訓(xùn)人數(shù)1167人；計(jì)劃安排公益性專崗

202個(gè)，目前已落實(shí)52個(gè)。三是實(shí)施易地搬遷工程?！笆濉逼陂g，全區(qū)計(jì)劃安置貧困戶1798戶6202人。四是實(shí)施生態(tài)扶貧工程。向貧困群眾發(fā)放生態(tài)補(bǔ)償補(bǔ)助資金，將部分貧困群眾安排在護(hù)林員、防火員等生態(tài)公益崗位上，同時(shí)在植樹造林、水土保持等工程建設(shè)中優(yōu)先招用貧困群眾，解決部分人就業(yè)問題。五是實(shí)施教育扶持工程。組建學(xué)校發(fā)展共同體，采取“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校”的方式推動(dòng)薄弱學(xué)?！懊撠殹?。六是實(shí)施健康扶貧工程。開展“千名醫(yī)生包聯(lián)因病致貧家庭”活動(dòng)，組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)779名醫(yī)生結(jié)對(duì)包聯(lián)因病致貧家庭，實(shí)行先診療，后付費(fèi)，緩解了貧困戶住院的經(jīng)濟(jì)壓力。七是實(shí)施社會(huì)保障兜底工程。按照“應(yīng)兜盡兜、應(yīng)保盡?！钡脑瓌t，將特困人口全部納入農(nóng)村“五?！?，對(duì)無勞動(dòng)能力的特困群體實(shí)現(xiàn)兜底脫貧。八是實(shí)施社會(huì)關(guān)愛工程。摸排貧困家庭留守兒童、婦女、老人和殘疾人等底數(shù)，逐戶建立家庭信息檔案，搭建家庭、學(xué)校、街鎮(zhèn)銜接互動(dòng)的關(guān)愛服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與特殊群體關(guān)愛工作。九是實(shí)施財(cái)政專項(xiàng)扶貧工程。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金，發(fā)揮財(cái)政資金引導(dǎo)和杠桿作用，撬動(dòng)更多金融資本、社會(huì)資金參與脫貧攻堅(jiān)，重點(diǎn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。十是實(shí)施貧困村基礎(chǔ)設(shè)施提升工程。將山區(qū)、塬區(qū)43個(gè)貧困村全部納入美麗鄉(xiāng)村重點(diǎn)村建設(shè)，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)類項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，大力開展環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，實(shí)行“五堆”清理、“六項(xiàng)”整治，改變了村莊“臟亂差”的舊貌。

我們將圍繞我區(qū)深度貧困地區(qū)，緊盯脫貧目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，不斷提升脫貧攻堅(jiān)工作水平，如期完成深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。

渭南市華州區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 8月14日

第二篇：半年個(gè)人述職報(bào)告與華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告

半年個(gè)人述職報(bào)告

目錄

屆四中全會(huì)”會(huì)議精神的精神實(shí)質(zhì)與業(yè)務(wù)技能相結(jié)合，充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和忠實(shí)性。在新的歷史條件下，保持黨員的先進(jìn)性，做體現(xiàn)時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就是要把“三個(gè)代表”的要求作為最高行為準(zhǔn)則，在本職崗位上自覺做實(shí)踐“三個(gè)代表”的模范。結(jié)合工作實(shí)際，牢固樹立“川藏線三不倒”精神和發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”。充分發(fā)揮士官的三個(gè)作用“即：支部的橋梁、單位的楷模、新兵的老師”。端正工作作風(fēng)和工作態(tài)度，樹立吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的良好精神，堅(jiān)持做到“在位一分鐘，干好六十秒”的工作理念，安心本職、安心服役。積極協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)搞好單位全面工作，為單位全面建設(shè)盡職盡責(zé)。

二、作風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)明，安全工作落到實(shí)處

我作為一名班長，遵章守紀(jì)、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度是我的職責(zé)所在。

認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度、“部隊(duì)安全穩(wěn)定十項(xiàng)經(jīng)常性工作” 及軍區(qū)“三個(gè)不發(fā)生”。堅(jiān)持好一日生活制度及請(qǐng)銷假制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，注重個(gè)人衛(wèi)生和禮節(jié)禮貌，遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度及兵站部“九個(gè)嚴(yán)禁”。認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)安全規(guī)定知識(shí)，自覺進(jìn)行安全檢查，做好預(yù)防事故案件工作，履行安全職責(zé)，遵守人員在處管理規(guī)定。積極參加單位和大站組織學(xué)習(xí)的有關(guān)安全教育和安全理論考試，時(shí)時(shí)蹦緊安全這根玄，確保安全工作落到實(shí)處。

三、專業(yè)技術(shù)有所提高、骨干作用得到發(fā)揮

半年來，本人經(jīng)常要求自己、告誡自己：“干好干壞都是干，那我為何不干好呢？”。平時(shí)注重個(gè)人學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，積極完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。在工作上嚴(yán)格要求，做到領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)

樣。充分發(fā)揮一名黨員、班長、士官的骨干帶頭作用。

以上是我半年來的履職盡責(zé)情況，存在的不足主要有以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)習(xí)的積極性不夠，對(duì)學(xué)習(xí)記錄筆記整理得不夠好，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。

二、履職盡責(zé)有不如意的地方，對(duì)工作安排缺乏計(jì)劃性，忙于多干少想，工作效率不高。

三、一日生活制度和請(qǐng)銷假制度堅(jiān)持得不夠好，有時(shí)請(qǐng)假不銷假，有時(shí)不按時(shí)上下班等。

四、有愛發(fā)牢騷的現(xiàn)象，有愛管不管的現(xiàn)象發(fā)生，主要想這是領(lǐng)導(dǎo)的事，與我無關(guān)。針對(duì)以上存在的問題，我今后將努力改正：

一、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和時(shí)效性。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有步驟、有系統(tǒng)性。不斷提高自身科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。

二、對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，不搞急于求成的做法，做到有系統(tǒng)、有計(jì)劃地進(jìn)行。

三、有計(jì)劃、有目標(biāo)地開展好下半年的生產(chǎn)工作，認(rèn)真抓好種植生產(chǎn)技術(shù)性工作，做到向科技要發(fā)展，向標(biāo)準(zhǔn)抓管理，向質(zhì)量要效益。加大力度推廣農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)、新品種，走科技興農(nóng)之路，進(jìn)一步鞏固和提高單位的建設(shè)成果，實(shí)現(xiàn)支部提出的“跨入大站先進(jìn)行列”。

四、嚴(yán)格落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持好一日生活制度及請(qǐng)銷假制度。

以上是我半年來的履職盡責(zé)情況，如有不足，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批

評(píng)指正。

述職人種植二班班長 李勃 二〇一四年六月二十三日

附：述職報(bào)告的要素有：一是政治學(xué)習(xí);二是愛崗敬業(yè);三是遵章守紀(jì);四是廉潔自律;五是骨干作用。士官考評(píng)的內(nèi)容：一是政治立場;二是作風(fēng)紀(jì)律;三是安全工作;四是專業(yè)技術(shù)。

化工企業(yè)安全、環(huán)境與健康（hse）管理規(guī)范》《施工企業(yè)安全、環(huán)境與健康（hse）管理規(guī)范》、《銷售

企業(yè)安全、環(huán)境與健康（hse）管理規(guī)范》和《油田企業(yè)基層隊(duì)hse實(shí)施程序編制指南》、《煉油化工企業(yè)生產(chǎn)車間（裝置）hse實(shí)施程序編制指南》、《銷售企業(yè)油庫、加油站hse實(shí)施程序編制指南》、《施工企業(yè)工程項(xiàng)目hse實(shí)施程序編制指南》、《職能部門hse職責(zé)實(shí)施計(jì)劃編制指南》。

hse管理體系是三位一體管理體系。h（健康）是指人身體上沒有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；s（安全）是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中，努力改善勞動(dòng)條件、克服不安全因素，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者健康、企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失、人民生命安全的前提下順利進(jìn)行；e（環(huán)境）是指與人類密切相關(guān)的、影響人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的各種自然力量或作用的總和，它不僅包括各種自然因素的組合，還包括人類與自然因素間相互形成的生態(tài)關(guān)系的組合。由于安全、環(huán)境與健康的管理在實(shí)際工作過程中有著密不可分的聯(lián)系，因此把健康（health）、安全（safety）和環(huán)境（environment）形成一個(gè)整體的管理體系。

二、崗位hse職責(zé)落實(shí)情況

上半年，我按照hse崗位職責(zé)要求，對(duì)公司各單位的安全生產(chǎn)和hse體系建立推進(jìn)的檢查情況進(jìn)行了整理匯總，并收集匯總了相關(guān)單位hse體系運(yùn)行過程中存在的隱患和問題，同時(shí)，確保所有隱患問題在規(guī)定期限內(nèi)整改完畢。截止xx月ｘｘｘ日，累計(jì)檢查二級(jí)單位109次，三級(jí)單位323次，hse體系運(yùn)行過

程中存在的各類隱患問題343項(xiàng)，現(xiàn)場整改343項(xiàng)，其中包括：

公司hse重大決策、重要工作部署及重要文件貫徹落實(shí)不到位情況；公司各單位hse制度貫徹落實(shí)情況；安全隱患、違章行為。較好的完成了本職工作。

三、下半年工作打算

下半年里，本人將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)hse管理體系的學(xué)習(xí)，掌握更深層次的hse相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)本人hse崗位職責(zé)，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)要求，開展好日常工作，同時(shí)，積極掌握與本部門，本崗位有關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，做好hse管理與服務(wù)工作。

述職人：

斷增強(qiáng)理論素養(yǎng)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和經(jīng)營決策能力。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素質(zhì)。

我通過學(xué)習(xí)，提高了立足本職、攻堅(jiān)克難，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)治安綜合治理和“平安建設(shè)”的堅(jiān)定信心；自覺抵制和糾正各種不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)和職業(yè)道德；樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，始終保持奮發(fā)向

上和努力拼搏的精神風(fēng)貌。兩個(gè)月來，我在政治理論水平、黨性修養(yǎng)、思想觀念、宗旨意識(shí)、廉潔自律和發(fā)揮先鋒模范作用等方面(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注好：)都取得長足的進(jìn)步。

（二）發(fā)揚(yáng)民主，注重維護(hù)支部和班子權(quán)威。

工作中，我堅(jiān)持按照“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、廉潔、進(jìn)取”的總體要求，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重視維護(hù)支部和班子權(quán)威，分工負(fù)責(zé)，互相協(xié)調(diào)、互相幫助；堅(jiān)持到位不越位，認(rèn)真履行職責(zé)，注重傾聽群眾呼聲。

（三）以身作則，為群眾作表率。

孔子曾經(jīng)說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。為此，我尤其注重自身的道德修養(yǎng)，堅(jiān)持“正心”與“修身”。在工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真管好自己、樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；正確處理做事與做人的關(guān)系，樹立正確的地位觀和利益觀，自覺接受群眾監(jiān)督，廉潔自律作表率。

二、在行動(dòng)上，切實(shí)履行責(zé)任人的職責(zé)

今年在社會(huì)治安綜合治理工作開展中，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，充分履行自己的職責(zé)，積極配合，扎實(shí)開展綜治工作。

一是認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的指示和要求，結(jié)合實(shí)際，擬定綜合治理工作計(jì)劃、階段性工作方案和措施，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二是建立和不斷完善社會(huì)治安綜合治理工作制度，組織、監(jiān) 督對(duì)社會(huì)治安綜合治理專項(xiàng)工作及措施的實(shí)施。三是組織宣傳、貫徹有關(guān)法律、法規(guī)，并監(jiān)督執(zhí)行。

四是積極協(xié)助有關(guān)部門，開展各種形式的群防群治工作。五是組織開展調(diào)查研究，在公司大會(huì)總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展社會(huì)治安綜合治理的創(chuàng)建、達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

六是落實(shí)辦理縣委、縣政府交辦的有關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作的其它事項(xiàng)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，努力抓好本單位的社會(huì)治安綜合治理工作，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，力爭在全縣的綜治工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

鄢城宇

XX年6月25日

抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，大力開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)全鄉(xiāng)黨建工作，為其它工作的開展提供了有力的支持。

一、深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，抓好后進(jìn)黨組織的轉(zhuǎn)化。為了深入開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，突出重點(diǎn)，我鄉(xiāng)黨委高度重視，立即行動(dòng)起來，成立了金鶴鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年工作動(dòng)員會(huì)，對(duì)基層組織建設(shè)年的相關(guān)工作進(jìn)行了安排和部署，同時(shí)制發(fā)了相關(guān)文件，并成立了金鶴鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年工作督查小組，保證了工作開展有序、責(zé)任落實(shí)、宣傳到位、措施落實(shí)。在現(xiàn)狀調(diào)查階段，我鄉(xiāng)共組織召開座談會(huì)38次，發(fā)放調(diào)查問卷350份，座談黨員254人、群眾355人，基本摸清了我鄉(xiāng)基層組織黨建工作情況，認(rèn)真查找了存在的問題。在分類階段，按照召開群眾代表會(huì)議初評(píng)、召開黨員大會(huì)評(píng)議、基層黨組織自評(píng)、召開黨員群眾會(huì)議審議、鄉(xiāng)黨委組織評(píng)定的程序?qū)ξ亦l(xiāng)

15個(gè)黨支部進(jìn)行了分類，確定先進(jìn)基層黨組織4個(gè)，一般基層黨組織9個(gè)，后進(jìn)基層黨組織2個(gè)。同時(shí)對(duì)我鄉(xiāng)15個(gè)遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)進(jìn)行了分類，確定先進(jìn)站點(diǎn)3個(gè)，一般站點(diǎn)10個(gè)，后進(jìn)站點(diǎn)2個(gè)。重點(diǎn)做好“三升級(jí)”活動(dòng)，分類定級(jí)后，各村、社區(qū)黨支部根據(jù)分類定級(jí)情況，圍繞爭創(chuàng)重點(diǎn)和具體要求，針對(duì)自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，都分別制定了爭創(chuàng)目標(biāo)和整改措施，在充分聽取黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，逐級(jí)簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，并向社會(huì)公開承諾，同時(shí)我鄉(xiāng)基層組織建設(shè)年工作督查小組積極開展定點(diǎn)指導(dǎo)，按月到村了解情況，聽取村書記匯報(bào)，及時(shí)研究解決問題，真正做到了人員到位、措施落實(shí)、行動(dòng)迅速、效果明顯。

二、加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高基層組織戰(zhàn)斗力。

深入開展開展基層組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，我結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織各基層組織負(fù)責(zé)人開展了種類多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，制發(fā)了《“三學(xué)三強(qiáng)”基層黨員素質(zhì)提升工程的實(shí)施意見》、《金鶴鄉(xiāng)黨委中心組學(xué)習(xí)意見》等相關(guān)文件，同時(shí)積極開展村、社區(qū)黨支部書記培訓(xùn)工作，按照一月一次的原則，上半年認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)會(huì)4次，并有針對(duì)性地解決了個(gè)別基層黨支部書記在履行黨建工作責(zé)任制方面存在的“不愿抓、不會(huì)抓、不實(shí)抓”的問題，著力培養(yǎng)造就一支黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的基層黨組織書記隊(duì)伍。

繼續(xù)加大村級(jí)后備干部培養(yǎng)力度，每個(gè)村落實(shí)年輕后備干部2名，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握一批年紀(jì)輕、文化高、有潛力的后備人才，并及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，在成熟后發(fā)展為黨員，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

繼續(xù)加強(qiáng)我鄉(xiāng)非公企業(yè)黨建工作，我鄉(xiāng)現(xiàn)有非公企業(yè)1個(gè)，今年預(yù)計(jì)發(fā)展黨員1名，但由于目前該企業(yè)建立黨支部的條件還不夠成熟，考慮在下半年條件成熟后再考慮建立黨組織。

三、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，積極做好新黨員發(fā)展。

積極開展黨員黨性教育和素質(zhì)教育，提高黨員思想水平和工作水平，按要求，我鄉(xiāng)在“七一”前開展了對(duì)入黨積極分子的教育培訓(xùn)，我鄉(xiāng)17個(gè)支部的入黨積極分子共25人，參加了專項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)還對(duì)今年將要轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行了專題談話，了解其在一年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步了解基層情況。今年我鄉(xiāng)預(yù)計(jì)轉(zhuǎn)正黨員19人，發(fā)展新黨員17人，其中大專以上文化程度4人，高中以上8人，年

齡35歲以下8人，進(jìn)一步調(diào)整了我鄉(xiāng)黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在做好新黨員發(fā)展的同時(shí)，我還要求各支部充分利用召開會(huì)議、廣播宣傳的方式對(duì)普通黨員進(jìn)行教育，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

四、深入開展“掛包幫”活動(dòng)，推動(dòng)基層組織發(fā)展。

我鄉(xiāng)按照縣委、縣政府的要求，將“掛包幫”工作納入議事日程，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，采取縣級(jí)重點(diǎn)村由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，黨委成員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系幫扶其它村的方式，針對(duì)幫扶村實(shí)際情況，為幫扶對(duì)象帶政策、帶項(xiàng)目、帶資金、帶信息，切實(shí)把幫扶工作落到實(shí)處。今年上半年，我鄉(xiāng)共建立專業(yè)合作社2個(gè)，發(fā)展大春優(yōu)質(zhì)玉米5000畝、優(yōu)質(zhì)水稻4000畝、綠色蔬菜1500畝、中藥材瓜蔞150畝、核桃高位品種改良450畝、預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1200萬元，人均增收1000元以上；以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐，爭取“一事一議”獎(jiǎng)補(bǔ)政策，新建水泥路

8.4公里，整治石河堰3道、山坪塘4口，水庫除險(xiǎn)加固和淘淤2座；繼續(xù)抓好“五十百千”工程建設(shè)，在鞏固才子村省級(jí)優(yōu)美村莊成果的基礎(chǔ)上，今年又把文家壩村列為“五十百千”工程示范村，制定了建設(shè)規(guī)劃，并已開始從道路交通、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、農(nóng)房風(fēng)貌等方面實(shí)施建設(shè)，目前已投入資金150萬元。

五、夯實(shí)黨建陣地建設(shè)，確實(shí)加強(qiáng)黨建工作保障。

全力推進(jìn)特殊黨費(fèi)援建項(xiàng)目建設(shè)，共新建村級(jí)村級(jí)活動(dòng)場所4個(gè)（老馬村、檀木村、白店村、石魚村），活動(dòng)用房1200平方米，按照“高度重視、加快進(jìn)度、保證質(zhì)量、確保安全”的原則，目前我鄉(xiāng)建設(shè)項(xiàng)目已基本完工，正在進(jìn)行對(duì)工程竣工驗(yàn)收相關(guān)資料的收集、整理，馬上進(jìn)入審計(jì)結(jié)算階段。

同時(shí)我鄉(xiāng)進(jìn)一步建立健全了基層組織建設(shè)保障制度，落實(shí)保障村、社區(qū)工作經(jīng)費(fèi)和村干部薪酬待遇的措施，確保干部工作有激情、辦事有經(jīng)費(fèi)。

XX年6月27日

把住思想教育觀，經(jīng)常警鐘長鳴，使“成敗在安全的理念”在干部、職工中深深扎根，這樣才能把單位工作甚至本職工作干

好。在履行書記工作職責(zé)上，時(shí)刻不忘記為職工服務(wù)，做好保證監(jiān)督保護(hù)職工的切身利益、維護(hù)職工的合法權(quán)利、保證職工的生命安全。為運(yùn)輸區(qū)安全生產(chǎn)創(chuàng)效益，進(jìn)一名普通黨員、干部的責(zé)任，進(jìn)一名采區(qū)職工一員的責(zé)任。

二、在黨風(fēng)廉政建設(shè)上，身為采區(qū)黨支部書記能夠廉潔奉 公、廉潔自律。在實(shí)際工作中保持清正廉潔，不貪、不占、不攀、沒有拿公物送人，合理正確使用手中權(quán)利。合理、公開、公正辦好日常糾紛事件。自覺抵制各種消極、腐敗現(xiàn)象，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私，虛報(bào)工等問題。

三、在政治素質(zhì)和工作作風(fēng)上堅(jiān)持黨的基本路線，用“三個(gè) 代表”和十七屆五中、六中全會(huì)和胡錦濤總書記在建黨91周年大會(huì)上的講話精神武裝自己的頭腦，用現(xiàn)時(shí)代理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，把握前進(jìn)方向，抓住運(yùn)輸區(qū)安全思想教育和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化提檔升級(jí)，細(xì)化、從嚴(yán)從細(xì)管理力度，用踏實(shí)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度發(fā)揮用人管人一條線；制度管人一大片。在教育管理上從嚴(yán)治區(qū)讓制度說話。同時(shí)結(jié)合運(yùn)輸區(qū)實(shí)際情況，抓住思想教育就是抓生產(chǎn)、抓質(zhì)量就是保安全、抓人員就是抓效益。只有明確觀點(diǎn)，才能收到好的效益。在工作作風(fēng)上，自己時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、約束自己、用自身的言行去影響身邊的干部 職工。同時(shí)落實(shí)分公司關(guān)于治理“庸、懶、散、軟、松”糾正和查找五種現(xiàn)象，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，進(jìn)一步改變干部作風(fēng)。

1、在工作態(tài)度上能夠擺正自己的位置，忠誠的為本崗位盡職盡責(zé)。

半年來支部堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，按程序、按要求去做，堅(jiān)持日常的中心組學(xué)習(xí),堅(jiān)持日常支部工作，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)真辦理吸收入黨積極分子和發(fā)展黨員手續(xù)，半年來發(fā)展積極分子4名，辦理預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正手續(xù)2名，發(fā)展積極分子2名。在職工安全培訓(xùn)上，由以前的認(rèn)識(shí)不足、認(rèn)識(shí)不到位到有認(rèn)識(shí)、有提高。在全局培訓(xùn)現(xiàn)場會(huì)之后，運(yùn)輸區(qū)鞏固安全培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持從嚴(yán)、強(qiáng)制培訓(xùn)工作。

2、在業(yè)務(wù)方面，虛心想向老同志學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，盡量抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，給自己充電。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和理論水平，堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員和黨員干部學(xué)習(xí)黨的理論刊物和黨的文獻(xiàn)。在慶祝建黨91年活動(dòng)中，區(qū)支部開展了“迎慶建黨91周年知識(shí)有獎(jiǎng)問答”系列活動(dòng)，豐富了黨內(nèi)生活。

3、在行動(dòng)上要以克服“庸、懶、散、軟、松”為標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真踏實(shí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行入井帶班制度?？壳爸笓]，工作雷厲風(fēng)行，凡是職工找自己需要解決的問題在不違反原則的情況下給予解答并處理。

4、在工程方面，半年來協(xié)助行政對(duì)運(yùn)輸區(qū)副井、三采絞車系統(tǒng)改造，完成鋪設(shè)軌道線路1300米，換30 8組，木枕更換水泥枕700 1600 填石渣220車，二、三水平機(jī)車庫噴白、刷油達(dá)標(biāo)，地面三采絞車達(dá)標(biāo)，從新制作二、三水平機(jī)車庫、三采絞車房達(dá)標(biāo)大小牌板共計(jì)14塊，制作三采井筒里程牌標(biāo)、二水平南大巷里程牌和指示牌。修

地輪78個(gè)。修機(jī)車9臺(tái)次，更換副井絞車、暗井絞車鋼絲繩各1次，修礦車243臺(tái)次。創(chuàng)新克難制作大繩防跑偏裝置5 緊張，保證正常生產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。配合工程隊(duì)在二水平南部絞車下大件安裝。運(yùn)提排隊(duì)和絞車隊(duì)滿足生產(chǎn)用車皮和提巖下料任務(wù)。

存在的問題：

1、本人對(duì)黨的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，組織上要求學(xué)，要求緊了就學(xué)一陣，不要求就推一推，有時(shí)學(xué)習(xí)浮在表面。

2、工作滿足現(xiàn)狀，缺少大膽開拓意識(shí)。

3、樹立全心全意為人民服務(wù)思想不夠牢固。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，平時(shí)只是說在嘴上、寫在紙上，但是實(shí)際行動(dòng)上沒能全心全意按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只是滿足上級(jí)交給的任務(wù)。今后努力方向：

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷增強(qiáng)自己理論水平和黨性修養(yǎng)，把黨員先鋒和先進(jìn)性做為我今后人身奮斗目標(biāo)的追求。用理論學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)好黨紀(jì)國法，干好書記工作，做一名合格黨員。

2、堅(jiān)持深入井下和班隊(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出、及時(shí)解決。不斷提高工作指導(dǎo)水平

3、踏實(shí)履行黨的宗旨，盡心盡力為職工排憂解難，盡職盡責(zé)做好分內(nèi)工作。

以上是我半年來工作的基本情況，有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

總結(jié)人：付勝海 XX年7月20日 本網(wǎng)推薦更多精彩文章： 半年述職 物業(yè)半年述職報(bào)告 XX半年述職報(bào)告 半年述職報(bào)告 XX年半年述職報(bào)告

華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告

深度貧困區(qū)域是我區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，脫貧攻堅(jiān)的推進(jìn)力度和建設(shè)水平，直接決定著全區(qū)脫貧攻堅(jiān)的整體成效和水平。8月10日—8月12日，我辦組織干部對(duì)塬區(qū)六鎮(zhèn)開展了為期3天的深入走訪調(diào)研，形成如下調(diào)研報(bào)告。

一、走訪調(diào)研的背景和目的

XX年6月23日，總書記在山西太原《關(guān)于深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話》中指出，我國脫貧攻堅(jiān)面臨的任務(wù)仍然十分艱巨。從總量上看，XX年底，全國農(nóng)村貧困人口還有4300多萬人。如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，平均每年需要減少貧困人口近1100萬人，越往后脫貧成本越高、難度越大。從結(jié)構(gòu)上看，現(xiàn)有貧困大都是自然條件差、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱、貧困程度深的地區(qū)和群眾，是越來越難啃的硬骨頭。脫貧攻堅(jiān)的主要難點(diǎn)是深度貧困。深度貧困地區(qū)在2020年如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，難度之大可想而知。脫貧攻堅(jiān)本來就是一場硬仗，而深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)是這場硬仗中的硬仗。我們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)深度貧困地區(qū)如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實(shí)推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。

通過對(duì)深度貧困地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)共性制約問題、分析具體致貧原因、針對(duì)性地提出方法和舉措，為區(qū)委、區(qū)政府制定具體扶持政策、落實(shí)脫貧舉措提供決策參考和實(shí)施依據(jù)。

二、基本情況

華州區(qū)是省定革命老區(qū)縣，轄1個(gè)街道、9個(gè)鎮(zhèn)，28個(gè)社區(qū)、121

個(gè)行政村，面積1139.5平方公里，總?cè)丝?7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口29萬。全區(qū)分三大板塊，南部為秦嶺山地和臺(tái)塬，中部為中心城市，北部為渭河沿岸平原。XX年全區(qū)共有建檔立卡貧困村58個(gè)，貧困人口10864戶33654人。其中山區(qū)、塬區(qū)六鎮(zhèn)地處秦嶺山地和臺(tái)塬地區(qū)，自然條件差，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困基數(shù)大，其中貧困戶6908戶，21899人，分別占63.5％和65％；貧困村43個(gè)，占全區(qū)的74.1％，相對(duì)屬我區(qū)深度貧困地區(qū)。

三、貧困現(xiàn)狀

山區(qū)、塬區(qū)各鎮(zhèn)貧困人口生產(chǎn)生活相當(dāng)困難。具體表現(xiàn)為：一是貧困面大，貧困程度深，人均純收入相對(duì)較低。二是群眾收入來源少，40%的農(nóng)戶對(duì)畜產(chǎn)養(yǎng)殖和種植業(yè)上投資甚少；勞務(wù)輸出有80%以上的勞動(dòng)力靠最基礎(chǔ)的勞務(wù)輸出維持生計(jì)。三是基礎(chǔ)設(shè)施狀況相對(duì)滯后，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。四是群眾生活習(xí)慣落后，衛(wèi)生條件差。

四、深度貧困的主要成因

貧困不單純是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念，而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、自然現(xiàn)象的綜合反映。貧困的原因也有表面原因和深層原因。推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，需要找準(zhǔn)導(dǎo)致深度貧困的主要原因，采取有針對(duì)性的脫貧攻堅(jiān)舉措。

（一）貧困的表面原因

1、基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后。深度貧困地區(qū)生存條件比較惡劣，自然災(zāi)害多發(fā)，地理位置偏遠(yuǎn)，地廣人稀，資源貧乏。

2、社會(huì)發(fā)育滯后，社會(huì)文明程度低。由于歷史等方面的原因，許多深度貧困地區(qū)長期封閉，同外界脫節(jié)，人口出生率偏高，生病不

就醫(yī)、難就醫(yī)、亂就醫(yī)；不少群眾安于現(xiàn)狀，脫貧內(nèi)生動(dòng)力嚴(yán)重不足。

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人窮村也窮。深度貧困村發(fā)展產(chǎn)業(yè)欠基礎(chǔ)、少條件、沒項(xiàng)目，少有的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)單

一、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不足，對(duì)貧困戶的帶動(dòng)作用有限。

4、生存條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施落后。貧困村的共性是自然條件相對(duì)差，如土地貧瘠且耕地面積少，交通不便，資源貧乏。具體到山區(qū)、塬區(qū)6個(gè)鎮(zhèn)，這種情況似乎更為突出，相當(dāng)一部分貧困戶居住在山溝里，可耕地少，農(nóng)民依然沿用著原始的耕作方式。加之信息閉塞、物流不暢，加大了生產(chǎn)生活成本的投入。

6、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，調(diào)整難度大。許多農(nóng)戶只求溫飽，不求發(fā)展，由于缺乏技術(shù)，管理粗放，受自然災(zāi)害和市場波動(dòng)的影響，對(duì)種糧有安全感，而對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整缺乏信心。

7、資金投入不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各級(jí)政府對(duì)貧困地區(qū)的資金投入，主要用于基礎(chǔ)性，公益性的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。貧困農(nóng)戶個(gè)體缺乏自我積累，對(duì)致富產(chǎn)業(yè)的投入甚少，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)單一，群眾收入增長緩慢。

（二）貧困的深層原因

1、文化貧困。文化貧困隱蔽在經(jīng)濟(jì)貧困背后，經(jīng)濟(jì)貧困的一個(gè)重要原因在于文化上的愚昧。知識(shí)水平是人們的一種基本素質(zhì)和基本技能，有文化的農(nóng)民，往往能迅速掌握各種新技術(shù)與經(jīng)營手段，從走訪調(diào)研看，凡是富裕的農(nóng)民，大多是從事多種經(jīng)營的，多種經(jīng)營手段的掌握在一定程度上靠的是文化基礎(chǔ)，而貧困者則于經(jīng)營管理，這種差異與文化知識(shí)程度關(guān)系密切。

2、價(jià)值觀貧困。由文化貧困而產(chǎn)業(yè)的價(jià)值觀貧困是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)貧困的又一重要因素。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，貧困人口有根深蒂固的“守?！庇^念，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，社會(huì)參照系過低，這種特殊的心理狀態(tài)和價(jià)值觀念是貧困者特定的思想觀念，束縛他們的發(fā)展，同時(shí)也容易成為導(dǎo)致新貧困的原因。此外，懶惰的人生態(tài)度，落后和消費(fèi)觀念等，都是價(jià)值觀貧困的集中反映。

3、自然經(jīng)濟(jì)的束縛。貧困的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)的束縛，有啥種啥，無的放矢，順其自然，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，沒有穩(wěn)定的收入來源，這是貧困戶的共性，從走訪調(diào)研情況看，貧困戶光顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益；只抓普通產(chǎn)業(yè)，不抓以經(jīng)濟(jì)林和勞務(wù)輸出為主的多種經(jīng)營。

五、走訪調(diào)研的對(duì)象

調(diào)研對(duì)象：我區(qū)自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、貧困人口基數(shù)大、貧困程度深的塬區(qū)六鎮(zhèn)。

六、工作措施

自XX年來，我區(qū)扎實(shí)開展十大工程，全力以赴拔窮根，十大工程：一是實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程。探索打造“支部+“三變”+公司+貧困戶”模式，積極發(fā)展貧困村集體經(jīng)濟(jì)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，每個(gè)貧困村均成立集體公司，制定了《華州區(qū)產(chǎn)業(yè)扶持辦法》《產(chǎn)業(yè)脫貧示范點(diǎn)創(chuàng)建工作方案》，明確了農(nóng)口部門以及各街鎮(zhèn)的工作任務(wù)。二是實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程。開展“春風(fēng)送崗位”“就業(yè)扶貧專場招聘會(huì)”等就業(yè)援助活動(dòng)8場；XX年計(jì)劃開展就業(yè)培訓(xùn)20次，培訓(xùn)人數(shù)1515人，目前已完成培訓(xùn)17次，培訓(xùn)人數(shù)1167人；計(jì)劃安排公益性專崗

202個(gè)，目前已落實(shí)52個(gè)。三是實(shí)施易地搬遷工程?！笆濉逼陂g，全區(qū)計(jì)劃安置貧困戶1798戶6202人。四是實(shí)施生態(tài)扶貧工程。向貧困群眾發(fā)放生態(tài)補(bǔ)償補(bǔ)助資金，將部分貧困群眾安排在護(hù)林員、防火員等生態(tài)公益崗位上，同時(shí)在植樹造林、水土保持等工程建設(shè)中優(yōu)先招用貧困群眾，解決部分人就業(yè)問題。五是實(shí)施教育扶持工程。組建學(xué)校發(fā)展共同體，采取“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)?！钡姆绞酵苿?dòng)薄弱學(xué)校“脫貧”。六是實(shí)施健康扶貧工程。開展“千名醫(yī)生包聯(lián)因病致貧家庭”活動(dòng)，組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)779名醫(yī)生結(jié)對(duì)包聯(lián)因病致貧家庭，實(shí)行先診療，后付費(fèi)，緩解了貧困戶住院的經(jīng)濟(jì)壓力。七是實(shí)施社會(huì)保障兜底工程。按照“應(yīng)兜盡兜、應(yīng)保盡?！钡脑瓌t，將特困人口全部納入農(nóng)村“五?！?，對(duì)無勞動(dòng)能力的特困群體實(shí)現(xiàn)兜底脫貧。八是實(shí)施社會(huì)關(guān)愛工程。摸排貧困家庭留守兒童、婦女、老人和殘疾人等底數(shù)，逐戶建立家庭信息檔案，搭建家庭、學(xué)校、街鎮(zhèn)銜接互動(dòng)的關(guān)愛服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與特殊群體關(guān)愛工作。九是實(shí)施財(cái)政專項(xiàng)扶貧工程。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金，發(fā)揮財(cái)政資金引導(dǎo)和杠桿作用，撬動(dòng)更多金融資本、社會(huì)資金參與脫貧攻堅(jiān)，重點(diǎn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。十是實(shí)施貧困村基礎(chǔ)設(shè)施提升工程。將山區(qū)、塬區(qū)43個(gè)貧困村全部納入美麗鄉(xiāng)村重點(diǎn)村建設(shè)，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)類項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，大力開展環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，實(shí)行“五堆”清理、“六項(xiàng)”整治，改變了村莊“臟亂差”的舊貌。

我們將圍繞我區(qū)深度貧困地區(qū)，緊盯脫貧目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，不斷提升脫貧攻堅(jiān)工作水平，如期完成深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。

渭南市華州區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 8月14日

第三篇：華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)報(bào)告

華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)報(bào)告

——八千里路雨揉雪，萬卷詩書開茅塞

歷時(shí)八天的華東五市素質(zhì)教育考察學(xué)習(xí)，在朱局長英明領(lǐng)導(dǎo)，陶主任 白科長的精心組織下，我們圓滿的完成了考察學(xué)習(xí)任務(wù)，于11月22日中午安全順利返回中國玉都——岫巖。期間雖然歷經(jīng)冰天雪地，饑寒交迫，雨雪交加諸多千辛萬苦。然而諸同志在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，勇氣信心倍增，克服困難，破解難題，一腔熱血，只為求取先進(jìn)真經(jīng)。

收獲之豐碩，不可一一言表，只可以學(xué)海擷英。

一 南京百家湖小學(xué) 本真教育

師生之間平等對(duì)話，油然而生的是心靈碰撞，綻放出絢爛的火花。領(lǐng)導(dǎo)，老師都給孩子們以寬容和信任，由此而而產(chǎn)生的天真的心靈煥然出對(duì)父母，老師，親人，鄰里鄉(xiāng)親純真無邪愛戀。孩子們的世界充滿愛，這個(gè)世界的將來就是愛的海洋。

學(xué)校教育理念是友善教學(xué)，學(xué)生是天生的學(xué)者，教師教學(xué)方法就是交給學(xué)生自我學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相機(jī)結(jié)合，學(xué)生不會(huì)年年如一日的悶呆在象牙塔里。課堂教學(xué)的身本教學(xué)來自于精心備課的兩個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)方案，基礎(chǔ)文案。教師之間合作協(xié)作減輕負(fù)擔(dān)，推陳出新，產(chǎn)生高質(zhì)量的精品教案。高年級(jí)學(xué)生建立學(xué)習(xí)共同體，合作探究詮釋了新課程改革的抽象的思路。

二 江蘇省泰興市洋思中學(xué) 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。

我簡短的聽了英語，語文，又完整的聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，結(jié)合學(xué)術(shù)報(bào)告，有一下心得。

所謂先學(xué)，是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。上課伊始，教師直截了當(dāng)展示本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，目標(biāo)任務(wù)，思考題。學(xué)生帶著問題思考盡興自主學(xué)習(xí)，然后完成目標(biāo)自測題。這種學(xué)習(xí)模式是我們想到了以前貫徹的預(yù)習(xí)進(jìn)課堂，其主要目的在于從根本上減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而達(dá)到真正的肩負(fù)的目的，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

所謂后教，是在先學(xué)過程中，教師的桌間親情巡視發(fā)現(xiàn)的，學(xué)生自學(xué)匯報(bào)上來的共性的具有一定普遍傾向性的問題。但是對(duì)于這類問題，教師也不是一言堂，而是通過學(xué)生的互動(dòng)探究，完成這些共性的問題。

先學(xué)后教，以學(xué)定教。以教導(dǎo)學(xué)，學(xué)情決定教學(xué)的方式，決定教情。對(duì)癥下藥，只有學(xué)生學(xué)習(xí)了，才可以知道他學(xué)會(huì)了什么，還有什么知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)習(xí)到。

以教導(dǎo)學(xué)，首先要解決需要教什么的問題。先學(xué)的環(huán)節(jié)，要給學(xué)生揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方法，內(nèi)容適當(dāng)簡練，目的在于充分暴露學(xué)生的疑難問題。后教的環(huán)節(jié)，根據(jù)先學(xué)所暴露出的問題，明確教的內(nèi)容，教的方式。根據(jù)問題的不同，可以采取“官教兵，兵教兵”的不同的方式。提出要求，引導(dǎo)學(xué)生找出共性的規(guī)律性的知識(shí)，上升到理論，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)課上得到了完美的體現(xiàn)。

運(yùn)用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的注意點(diǎn)：實(shí)事求是，遵循規(guī)律。

1：備課的過程講求，“自備”，“研備”，“改備”有機(jī)結(jié)合。統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一流程，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo)。

2：課堂上，老師充分創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與，化教師的“無為”為學(xué)生的有為。學(xué)生在課堂上淋漓盡致的展示自我學(xué)習(xí)的風(fēng)采，學(xué)生真正的成為了課堂的主人，完美的體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)理念

3：“三清驗(yàn)收”給學(xué)校教學(xué)帶來生機(jī)。不給老師留下加班加點(diǎn)的空間，還給學(xué)生課后輕松快樂的時(shí)光，還首先是大自然的。特別的體現(xiàn)了以學(xué)生為本為的思想。面向全體學(xué)生，不分快慢班，優(yōu)差生同桌，差生有選擇座位的權(quán)利，給堂堂清，日日清，周周清創(chuàng)造了先決的條件。這一點(diǎn)是我們岫巖教育多年來不可比擬的，也是與我們教育理念迥然不同的，更是我們應(yīng)該并且值得學(xué)習(xí)的全新的辦學(xué)理念。

三 騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，偉大祖國，蒸蒸日上。

有詩為證：

塞外江南萬重山，千里寧城一瞬間。

北國冰封千層雪，南國江水綠如藍(lán)。

秦淮河上觀風(fēng)月，京杭漕運(yùn)穿梭繁。

白日縱橫吳越地，夜宿把酒太湖邊。

絢爛迷離黃浦江，金茂大廈沖霄漢。

會(huì)當(dāng)世紀(jì)凌絕頂，俯瞰明珠方小然。

三國水滸成追憶，靈山梵宮靜心凡。

大佛銅鑄八十八，九龍灌浴心震撼。

西湖勝境，水光瀲滟晴方好，三潭印月，十八相送古橋斷。

花港觀魚，不及玉都東山之公園。

君聞西湖之水有多深，天地造化鐘神煥。

宋城千古秀，曼妙舞姿中華情。

最是江南好好風(fēng)景，華夏兒女借東風(fēng)。

春天故事唱神州，東方撅起出英明。

華西村民敢弄潮，西子湖畔涌群英。

太湖沉舟千古事，側(cè)畔揚(yáng)帆去遠(yuǎn)征。

長風(fēng)破浪天無際，寰宇為我傾耳聽。

蘇繡杭絲傳古韻，茶園倒影霧輕盈。

子胥韶關(guān)，欣然回首看今朝。

勾踐臥薪，三千越甲已吞吳。

說不盡，中華上下五千年。

道不完，江楓漁火幽幽眠。

歌舞秀，塞外銀裝素裹似江南。

第四篇：華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告與協(xié)辦政協(xié)提案處理狀況報(bào)告

華州區(qū)深度貧困地區(qū)調(diào)研報(bào)告

深度貧困區(qū)域是我區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，脫貧攻堅(jiān)的推進(jìn)力度和建設(shè)水平，直接決定著全區(qū)脫貧攻堅(jiān)的整體成效和水平。8月10日—8月12日，我辦組織干部對(duì)塬區(qū)六鎮(zhèn)開展了為期3天的深入走訪調(diào)研，形成如下調(diào)研報(bào)告。

一、走訪調(diào)研的背景和目的

XX年6月23日，總書記在山西太原《關(guān)于深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的講話》中指出，我國脫貧攻堅(jiān)面臨的任務(wù)仍然十分艱巨。從總量上看，XX年底，全國農(nóng)村貧困人口還有4300多萬人。如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，平均每年需要減少貧困人口近1100萬人，越往后脫貧成本越高、難度越大。從結(jié)構(gòu)上看，現(xiàn)有貧困大都是自然條件差、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)弱、貧困程度深的地區(qū)和群眾，是越來越難啃的硬骨頭。脫貧攻堅(jiān)的主要難點(diǎn)是深度貧困。深度貧困地區(qū)在2020年如期實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)，難度之大可想而知。脫貧攻堅(jiān)本來就是一場硬仗，而深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)是這場硬仗中的硬仗。我們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)深度貧困地區(qū)如期完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的艱巨性、重要性、緊迫性，采取更加集中的支持、更加有效的舉措、更加有力的工作，扎實(shí)推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。

通過對(duì)深度貧困地區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，發(fā)現(xiàn)共性制約問題、分析具體致貧原因、針對(duì)性地提出方法和舉措，為區(qū)委、區(qū)政府制定具體扶持政策、落實(shí)脫貧舉措提供決策參考和實(shí)施依據(jù)。

二、基本情況

華州區(qū)是省定革命老區(qū)縣，轄1個(gè)街道、9個(gè)鎮(zhèn)，28個(gè)社區(qū)、121個(gè)行政村，面積1139.5平方公里，總?cè)丝?7萬人，其中農(nóng)業(yè)人口29萬。全區(qū)分三大板塊，南部為秦嶺山地和臺(tái)塬，中部為中心城市，北部為渭河沿岸平原。XX年全區(qū)共有建檔立卡貧困村58個(gè)，貧困人口10864戶33654人。其中山區(qū)、塬區(qū)六鎮(zhèn)地處秦嶺山地和臺(tái)塬地區(qū)，自然條件差，基礎(chǔ)設(shè)施落后，貧困基數(shù)大，其中貧困戶6908戶，21899人，分別占63.5％和65％；貧困村43個(gè)，占全區(qū)的74.1％，相對(duì)屬我區(qū)深度貧困地區(qū)。

三、貧困現(xiàn)狀

山區(qū)、塬區(qū)各鎮(zhèn)貧困人口生產(chǎn)生活相當(dāng)困難。具體表現(xiàn)為：一是貧困面大，貧困程度深，人均純收入相對(duì)較低。二是群眾收入來源少，40%的農(nóng)戶對(duì)畜產(chǎn)養(yǎng)殖和種植業(yè)上投資甚少；勞務(wù)輸出有80%以上的勞動(dòng)力靠最基礎(chǔ)的勞務(wù)輸出維持生計(jì)。三是基礎(chǔ)設(shè)施狀況相對(duì)滯后，制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。四是群眾生活習(xí)慣落后，衛(wèi)生條件差。

四、深度貧困的主要成因

貧困不單純是一個(gè)經(jīng)濟(jì)概念，而是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、自然現(xiàn)象的綜合反映。貧困的原因也有表面原因和深層原因。推進(jìn)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)，需要找準(zhǔn)導(dǎo)致深度貧困的主要原因，采取有針對(duì)性的脫貧攻堅(jiān)舉措。

（一）貧困的表面原因

1、基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)事業(yè)發(fā)展滯后。深度貧困地區(qū)生存條件比較惡劣，自然災(zāi)害多發(fā)，地理位置偏遠(yuǎn)，地廣人稀，資源貧乏。

2、社會(huì)發(fā)育滯后，社會(huì)文明程度低。由于歷史等方面的原因，許多深度貧困地區(qū)長期封閉，同外界脫節(jié)，人口出生率偏高，生病不就醫(yī)、難就醫(yī)、亂就醫(yī)；不少群眾安于現(xiàn)狀，脫貧內(nèi)生動(dòng)力嚴(yán)重不足。

3、經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，人窮村也窮。深度貧困村發(fā)展產(chǎn)業(yè)欠基礎(chǔ)、少條件、沒項(xiàng)目，少有的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)單

一、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不足，對(duì)貧困戶的帶動(dòng)作用有限。

4、生存條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施落后。貧困村的共性是自然條件相對(duì)差，如土地貧瘠且耕地面積少，交通不便，資源貧乏。具體到山區(qū)、塬區(qū)6個(gè)鎮(zhèn)，這種情況似乎更為突出，相當(dāng)一部分貧困戶居住在山溝里，可耕地少，農(nóng)民依然沿用著原始的耕作方式。加之信息閉塞、物流不暢，加大了生產(chǎn)生活成本的投入。

6、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，調(diào)整難度大。許多農(nóng)戶只求溫飽，不求發(fā)展，由于缺乏技術(shù)，管理粗放，受自然災(zāi)害和市場波動(dòng)的影響，對(duì)種糧有安全感，而對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整缺乏信心。

7、資金投入不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各級(jí)政府對(duì)貧困地區(qū)的資金投入，主要用于基礎(chǔ)性，公益性的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。貧困農(nóng)戶個(gè)體缺乏自我積累，對(duì)致富產(chǎn)業(yè)的投入甚少，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)單一，群眾收入增長緩慢。

（二）貧困的深層原因

1、文化貧困。文化貧困隱蔽在經(jīng)濟(jì)貧困背后，經(jīng)濟(jì)貧困的一個(gè)重要原因在于文化上的愚昧。知識(shí)水平是人們的一種基本素質(zhì)和基本技能，有文化的農(nóng)民，往往能迅速掌握各種新技術(shù)與經(jīng)營手段，從走訪調(diào)研看，凡是富裕的農(nóng)民，大多是從事多種經(jīng)營的，多種經(jīng)營手段的掌握在一定程度上靠的是文化基礎(chǔ)，而貧困者則于經(jīng)營管理，這種

差異與文化知識(shí)程度關(guān)系密切。

2、價(jià)值觀貧困。由文化貧困而產(chǎn)業(yè)的價(jià)值觀貧困是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)貧困的又一重要因素。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中，貧困人口有根深蒂固的“守常”觀念，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，社會(huì)參照系過低，這種特殊的心理狀態(tài)和價(jià)值觀念是貧困者特定的思想觀念，束縛他們的發(fā)展，同時(shí)也容易成為導(dǎo)致新貧困的原因。此外，懶惰的人生態(tài)度，落后和消費(fèi)觀念等，都是價(jià)值觀貧困的集中反映。

3、自然經(jīng)濟(jì)的束縛。貧困的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)的束縛，有啥種啥，無的放矢，順其自然，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，沒有穩(wěn)定的收入來源，這是貧困戶的共性，從走訪調(diào)研情況看，貧困戶光顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益；只抓普通產(chǎn)業(yè)，不抓以經(jīng)濟(jì)林和勞務(wù)輸出為主的多種經(jīng)營。

五、走訪調(diào)研的對(duì)象

調(diào)研對(duì)象：我區(qū)自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、貧困人口基數(shù)大、貧困程度深的塬區(qū)六鎮(zhèn)。

六、工作措施

自XX年來，我區(qū)扎實(shí)開展十大工程，全力以赴拔窮根，十大工程：一是實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展工程。探索打造“支部+“三變”+公司+貧困戶”模式，積極發(fā)展貧困村集體經(jīng)濟(jì)，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，每個(gè)貧困村均成立集體公司，制定了《華州區(qū)產(chǎn)業(yè)扶持辦法》《產(chǎn)業(yè)脫貧示范點(diǎn)創(chuàng)建工作方案》，明確了農(nóng)口部門以及各街鎮(zhèn)的工作任務(wù)。二是實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程。開展“春風(fēng)送崗位”“就業(yè)扶貧專場招聘會(huì)”等就業(yè)援助活動(dòng)8場；XX年計(jì)劃開展就業(yè)培訓(xùn)20次，培訓(xùn)人數(shù)1515

人，目前已完成培訓(xùn)17次，培訓(xùn)人數(shù)1167人；計(jì)劃安排公益性專崗202個(gè)，目前已落實(shí)52個(gè)。三是實(shí)施易地搬遷工程?！笆濉逼陂g，全區(qū)計(jì)劃安置貧困戶1798戶6202人。四是實(shí)施生態(tài)扶貧工程。向貧困群眾發(fā)放生態(tài)補(bǔ)償補(bǔ)助資金，將部分貧困群眾安排在護(hù)林員、防火員等生態(tài)公益崗位上，同時(shí)在植樹造林、水土保持等工程建設(shè)中優(yōu)先招用貧困群眾，解決部分人就業(yè)問題。五是實(shí)施教育扶持工程。組建學(xué)校發(fā)展共同體，采取“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校”的方式推動(dòng)薄弱學(xué)?！懊撠殹薄Ａ菍?shí)施健康扶貧工程。開展“千名醫(yī)生包聯(lián)因病致貧家庭”活動(dòng)，組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)779名醫(yī)生結(jié)對(duì)包聯(lián)因病致貧家庭，實(shí)行先診療，后付費(fèi)，緩解了貧困戶住院的經(jīng)濟(jì)壓力。七是實(shí)施社會(huì)保障兜底工程。按照“應(yīng)兜盡兜、應(yīng)保盡?！钡脑瓌t，將特困人口全部納入農(nóng)村“五?！保瑢?duì)無勞動(dòng)能力的特困群體實(shí)現(xiàn)兜底脫貧。八是實(shí)施社會(huì)關(guān)愛工程。摸排貧困家庭留守兒童、婦女、老人和殘疾人等底數(shù)，逐戶建立家庭信息檔案，搭建家庭、學(xué)校、街鎮(zhèn)銜接互動(dòng)的關(guān)愛服務(wù)平臺(tái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)力量參與特殊群體關(guān)愛工作。九是實(shí)施財(cái)政專項(xiàng)扶貧工程。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金，發(fā)揮財(cái)政資金引導(dǎo)和杠桿作用，撬動(dòng)更多金融資本、社會(huì)資金參與脫貧攻堅(jiān)，重點(diǎn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。十是實(shí)施貧困村基礎(chǔ)設(shè)施提升工程。將山區(qū)、塬區(qū)43個(gè)貧困村全部納入美麗鄉(xiāng)村重點(diǎn)村建設(shè)，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)類項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，大力開展環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng)，實(shí)行“五堆”清理、“六項(xiàng)”整治，改變了村莊“臟亂差”的舊貌。

我們將圍繞我區(qū)深度貧困地區(qū)，緊盯脫貧目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，不斷提升脫貧攻堅(jiān)工作水平，如期完成深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。

渭南市華州區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 8月14日 協(xié)辦政協(xié)提案處理狀況報(bào)告

根據(jù)城政辦發(fā)《關(guān)于認(rèn)真辦理市、區(qū)人大代表建議和政協(xié)提案的通知》號(hào)文件的要求，現(xiàn)將我局協(xié)辦區(qū)政協(xié) 查，對(duì)檢查中存在的突出問題，及時(shí)提出了限期整改意見，通過部門聯(lián)動(dòng)，執(zhí)法檢查，使全區(qū)的畜禽投入品市場經(jīng)營秩序得到了進(jìn)一步規(guī)范。

四、存在的問題

1.農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管體系急需完善。我局現(xiàn)有價(jià)值60萬元的農(nóng)產(chǎn)品檢測儀器由于沒有一個(gè)固定且符合標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，無法開展正常的農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)管工作，現(xiàn)急需政府扶持農(nóng)業(yè)?？?0萬元，改造我局農(nóng)技中心現(xiàn)有辦公室，建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測室、種子檢驗(yàn)室及多媒體培訓(xùn)教室。

2.目前，我區(qū)只有3處標(biāo)準(zhǔn)化檢測室，為加大超市、集貿(mào)市場、專業(yè)合作社、配送中心的監(jiān)管力度，急需政府解決資金6萬元新建立檢測室15處。15處監(jiān)測點(diǎn)急需聘用專職檢測人員20名，工資按每人每月1000元計(jì)算，每年需資金24萬元（三金納入財(cái)政預(yù)算）。另外，維持18個(gè)檢測站（點(diǎn)）正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所需耗材、儀器維修、農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管、檢測車輛運(yùn)行、抽樣等費(fèi)用24.8萬元。以上需區(qū)政府每年解決資金48.8萬元。

3.全區(qū)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管體系建設(shè)投入力度需要進(jìn)一步加大。全區(qū)45名村級(jí)防疫員工資需要由現(xiàn)在的每人每年1000元提高至20**元，按照市財(cái)政30%，區(qū)財(cái)政70%的比例，每年需資金6.3萬元；在加上區(qū)動(dòng)物疫病診斷中心實(shí)驗(yàn)室和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測中心每年8萬元的試劑費(fèi)用。以上共需政府每年解決資金14.3萬元。

4.畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)測點(diǎn)建設(shè)步伐急需進(jìn)一步加快。整合人才、財(cái)力資源，在已建成的18個(gè)批發(fā)市場、農(nóng)資市場和超市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測站（點(diǎn)）的基礎(chǔ)上配備必要光學(xué)顯微鏡、天平、酒精燈、采樣箱、玻璃器皿等畜產(chǎn)品常規(guī)檢測儀器，使其既能勝任農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測也能勝任畜產(chǎn)品質(zhì)量檢測。每個(gè)點(diǎn)計(jì)劃5000元，共需政府一次性解決資金9萬元。

5.街道一級(jí)動(dòng)物防疫體系急需完善。根據(jù)我區(qū)的養(yǎng)殖分布情況，按照“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則建立5個(gè)區(qū)域性獸醫(yī)站，每個(gè)獸醫(yī)站聘任1名具有獸醫(yī)或畜牧專業(yè)中專以上學(xué)歷的工作人員，工資按每人每月1000元計(jì)算，每年需6萬元（三金納入財(cái)政預(yù)算）。人員招聘工作由區(qū)人社局 負(fù)責(zé)。

第五篇：赴華東五市、北京學(xué)習(xí)考察情況的報(bào)告

赴華東五市、北京學(xué)習(xí)考察情況的報(bào)告

楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)孫麗梅

2011年11月27-12月6日，我有幸參加了楚雄州教育局組織的云南省楚雄州首屆美術(shù)骨干教師培訓(xùn)班赴華東五市、北京學(xué)習(xí)考察考察學(xué)習(xí)。短短10天的考察學(xué)習(xí)，大大地開闊了我的眼界，讓我充分地飽覽了一頓豐盛的學(xué)習(xí)大餐，無論是從教學(xué)的理念上還是教學(xué)的技能上，都讓我獲益匪淺，現(xiàn)一一總結(jié)如下：

名校觀摩——文化熏陶，開闊眼界

這次外出主要考察了上海市香山小學(xué)，南京市天正小學(xué)。雖然各校的文化底蘊(yùn)不一樣，校園布局不一樣，學(xué)校的管理辦學(xué)理念不一樣，但它們?cè)诖蛟鞂W(xué)校“名氣”方面，卻有著共同點(diǎn)：即一流的設(shè)施，一流的師資，一流的辦學(xué)理念，一流的教育質(zhì)量。此次難得的考察，讓我零距離的走進(jìn)了名校，目睹了現(xiàn)代化學(xué)校的風(fēng)采，感受了名校的文化氛圍，不僅極大地開闊了眼界，還受到了良好的文化熏陶。走進(jìn)校園，我們驚嘆地發(fā)現(xiàn)，兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)都很有自己的特色，都營造了濃濃的育人環(huán)境，兩所學(xué)校的校園面積都不大，可他們對(duì)校園的每一個(gè)空間都利用得非常好，小到一塊班牌的設(shè)計(jì)，大到實(shí)驗(yàn)室、展覽室的布置，老師們都花了不少的心思，以至于校園的每一面墻壁都會(huì)說話，沒一個(gè)角落都會(huì)歌唱。這對(duì)我們搞好班級(jí)文化建設(shè)也是一種有益的借鑒和啟示。走進(jìn)上海香山小學(xué)和南京天正小學(xué)，讓我們忘了自己是在學(xué)校，以為來到了藝術(shù)的殿堂；兩所學(xué)校不愧是藝術(shù)特色的名校。

課堂觀摩——學(xué)習(xí)對(duì)比，增強(qiáng)反思

此次學(xué)習(xí)，最難忘的是親歷了兩所名校的課堂，聆聽了優(yōu)秀教師們精心準(zhǔn)備的公開課。課堂的觀摩學(xué)習(xí)，更使我受益匪淺。教師們深厚的文化底蘊(yùn)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，精湛的教學(xué)藝術(shù)，在鮮活的課堂上深深折服了每個(gè)人。其中讓我深受震撼的是香山小學(xué)的一堂雙語美術(shù)課。每一步、每一環(huán)都是那么的精妙，真正地把“高效”兩個(gè)字融入教學(xué)的每一步，每一環(huán)節(jié)，讓每一節(jié)課都精彩紛呈，讓學(xué)生既學(xué)習(xí)鞏固了英語口語表達(dá)能力及聽力，又鍛煉了學(xué)生動(dòng)手繪畫能力，令人嘆為觀止。南京天正小學(xué)上的一堂美術(shù)課讓我們?cè)趫龅乃新犝n老師都學(xué)到了不可多見的繪畫教學(xué)方法和技能。此次的課堂觀摩，讓我深深地反思了自己的教學(xué)，需要改進(jìn)的實(shí)在太多，我感到我的胸中鼓滿了前進(jìn)的風(fēng)帆，我渴望回到我的課堂中一展身手，也讓自己的課堂變得高效并生出些許的靈性和詩意。

學(xué)習(xí)后的體會(huì)與啟示

真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是北方沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)

教育旺盛的生命力。例如上海香山小學(xué)，該校的校長介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所學(xué)校放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。又如天津師范大學(xué)附小，學(xué)校倡導(dǎo)的教育價(jià)值觀念是“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”，倡導(dǎo)的教育理念是“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”。學(xué)校從教育管理者到教師實(shí)行雙語教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展

所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。華東一帶物華天寶、人杰地靈，不論是聽課、還是參觀，對(duì)我來說都是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)工作的鞭策！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長了我的見識(shí)，在這里再次感謝組織這次培訓(xùn)的教師和領(lǐng)導(dǎo)。在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝更上一層樓。