第一篇：參加安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓的心得體會

參加安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓的心得體會

安全生產(chǎn)是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經(jīng)營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前建筑施工企業(yè)的重要任務。我從事項目管理工作已近二十年了，在這些年的工作中，經(jīng)歷了各種各樣的事情，從中接受了教訓，也積累了寶貴的管理經(jīng)驗，結(jié)合我個人的心得，我總結(jié)了八個字“旨在落實，貴在堅持”。

我公司承建的融城嘉園工程位于湖南省岳陽市華容縣華容大道法院東側(cè)，該工程是由華容縣曼聯(lián)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資建設，占地面積為16490㎡，本項目建設規(guī)模為三棟高樓建筑，一號樓為1＋15層，－1層設200個停車位及人防工程，一至三層為商務中心，四至十五層為商務賓館及商住樓。二號樓和三號樓為1＋17層商住樓，建筑總面積為53000㎡，投資總額為13000萬元，容積率為3.09，建筑密度為24.3％，綠化率為30％。公司本著高起點、高規(guī)格的規(guī)劃設計，施工本著科學管理，嚴格控制質(zhì)量確保市優(yōu)工程，力爭創(chuàng)縣文明示范小區(qū)，該小區(qū)建成后將是華容縣城市建設的一個亮點。下面我結(jié)合這個工程就我公司企業(yè)管理和項目安全生產(chǎn)工作情況談談個人的一點心得體會。

一、抓質(zhì)量管理，增社會信譽。

在全面建設小康社會的今天，激烈的建筑市場競爭使工程質(zhì)量成為建筑施工企業(yè)的生命，公司把工程質(zhì)量作為企業(yè)能否生存、發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)來抓，建立健全了質(zhì)量監(jiān)控體系，制定了切實可行的質(zhì)量保證措施。每個項目部都配有質(zhì)檢員監(jiān)督工程質(zhì)量，向項目經(jīng)理匯報質(zhì)量情況。同時，公司還有專職質(zhì)檢員監(jiān)督每個項目的工程質(zhì)量，向公司經(jīng)理匯報。在實際工作中，公司把嚴格質(zhì)量管理貫徹到施工生產(chǎn)過程，開展全面質(zhì)量管理工作，堅持高起點、高標準、高規(guī)范防治質(zhì)量通病，排除質(zhì)量隱患，確保文明施工、優(yōu)質(zhì)施工和安全施工，公司強化全體員工的“質(zhì)量就是效益”意識，提高施工隊伍的技術素質(zhì)，在企業(yè)內(nèi)部廣泛開展創(chuàng)優(yōu)活動，重獎創(chuàng)優(yōu)項目部，大樹創(chuàng)優(yōu)典型，激發(fā)各項目經(jīng)理部的創(chuàng)優(yōu)熱情，使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量得到不斷提高。

二、嚴格安全管理，促進企業(yè)發(fā)展。

全面建設小康社會的奮斗目標為企業(yè)營造了廣闊的馳騁空間，市場經(jīng)濟的發(fā)展給企業(yè)的發(fā)展提供了千載難逢的機會，為使企業(yè)得到健康的發(fā)展，我們始終高度重視安全管理，把安全生產(chǎn)列為企業(yè)管理的重中之重，成立了公司經(jīng)理為組長，技術負責人、項目經(jīng)理為副組長的安全生產(chǎn)領導小組。公司經(jīng)理為工程安全生產(chǎn)的第一責任人，項目經(jīng)理為工程項目安全生產(chǎn)的直接責任人。每年初公司與項目經(jīng)理簽訂安全生產(chǎn)責任狀，并派一名安全員到項目上協(xié)助項目經(jīng)理部搞好安全生產(chǎn)。企業(yè)重視安全生產(chǎn)，使企業(yè)嘗到了甜頭，認識到“文明施工就是形象，安全生產(chǎn)就是效益”的道理，保證了企業(yè)的正常發(fā)展，歷年來所建工程從未出現(xiàn)任何大小安全事故和質(zhì)量事故。下面就本企業(yè)在安全生產(chǎn)方面采取地措施做一個小結(jié)。

1、施工準備的安全技術措施

（1）凡入場工人均應逐級進行“三級”安全技術教育及交底，落實所有安全技術措施和人身防護用品，未經(jīng)落實不得進行施工。各分部分項工程開工前均需進行安全技術交底。

（2）落實現(xiàn)場施工人員持證上崗:施工現(xiàn)場內(nèi)的項目經(jīng)理、管理人員、檢驗試驗人員、測量人員、特種作業(yè)人員必須持證上崗。對所有施工人員進行崗前培訓、考核。由項目部綜合辦公室負責確認。落實施工機械設備、安全設施及防護用品進行場的計劃。辦理職工意外傷害保險。對安全設施、設備、防護用品的檢查驗收；制定各項安全管理制度并組織學習。

2、現(xiàn)場布置的安全技術措施

（1）設置安全標志，在本工程現(xiàn)場周圍配備、架立安全標志牌。

（2）施工現(xiàn)場的布置符合防火、防毒、防爆、防臺、防雷電等安全規(guī)定和文明施工的要求，施工現(xiàn)場的生產(chǎn)、生活辦公用房、倉庫、材料堆放場、停車場、施工車間等應按批準的總平面布置圖進行布置。（3）現(xiàn)場的施工、生活區(qū)均要設足夠的消防水源和消防設施網(wǎng)點，消防器材應有專人管理不得亂拿亂動，要組成一個由5-10人的義務消防隊（由現(xiàn)有工人抽掉培訓后組成），所有施工人員要熟悉并掌握消防設備的性能和使用方法。

（4）各類倉庫、庫棚、料場等的消防安全距離應符合國家或公安部門的規(guī)定，室內(nèi)不得堆放易燃品；嚴禁在施工場所、料庫、油漆倉庫等處吸煙；現(xiàn)場的易燃雜物，應隨時清除，嚴禁在有火種的場所或其近旁堆放。

（5）施工現(xiàn)場的臨時用電，嚴格按照《施工現(xiàn)場臨時用電安全技術規(guī)范》的規(guī)定執(zhí)行。

3、施工用電安全技術措施

（1）施工現(xiàn)場供電線路、電氣設備的安裝、維修保養(yǎng)及拆除工作，由專業(yè)人員（經(jīng)有關部門培訓并考試合格、持有效證件上崗的維修電工）進行。嚴格按有關規(guī)定安裝線路及設備，用電設備都要安裝地線，不合格的電氣器材嚴禁使用。（2）現(xiàn)場照明電線絕緣良好，導線不得隨地拖拉或綁在腳手架上。照明燈具的金屬外殼必須接零。室外照明燈具距地面不低于3m，室內(nèi)距地面不低于2.4m。

（3）配電箱、開關箱使用BD型標準電箱，電箱內(nèi)開關電器必須完整無損，接線正確，電箱內(nèi)設置漏電保護器，選用合理的額定漏電動作電流進行分級匹配。配電箱設總?cè)劢z、分開關，動力和照明分別設置。金屬外殼電箱作接地或接零保護。開關箱與用電設備實行一機一閘一保護。同一移動開關箱嚴禁有380V和220V兩種電壓等級。

（4）架空線必須設在專用電桿上，嚴禁架設在腳手架上，架空線裝設橫擔和絕緣子。架空線離地4m以上，機動車道為6m以上。

（5）接地電阻符合規(guī)定，總箱，分配電箱必須有重復接地。

（6）安裝、維修或拆除臨時用電工程，必須由電工完成，電工必須持證上崗，實行定期檢查制度，并做好檢查記錄。

（7）配電房、車間、倉庫有防護措施、滅火器材齊全。

（8）對易燃易爆、危險品存放場所的用電設備，加強監(jiān)控、檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

（9）對移動機具及照明實行二級漏電保護。并經(jīng)常進行檢查、維修和保養(yǎng)。

（10）施工現(xiàn)場大型用電設備、大型機具等，配有專人進行維護和管理。（11）電工晚間值班必須雙人上崗,特殊情況下需要帶電操作時，必須配備必要的安全用具，采取可靠的安全隔離措施，并指定專業(yè)人員進行監(jiān)護,施工用電中常見通病必須杜絕。

4、施工機械使用的安全技術措施

（1）各種機械操作人員，必須持有操作合格證，不準操作人操作與操作證不相符的

機械；不準將機械設備交給無操作證的人員操作，對機械操作人員要建立檔案，專人管理。施工機具如空壓機、噴砂機、電弧噴涂設備、高壓無氣噴涂機、電 源、空氣凈化裝置等裝置及其配套裝置，操作前要進行安全及是否正常運行檢 查，要規(guī)范操作、定期檢查。

（2）操作人員必須按照本機說明書規(guī)定，嚴格按照工作前的檢查制度和工作中注意觀察及工作后的檢查保養(yǎng)制度，做到：工作前檢查、工作中觀察、工作后保養(yǎng)。

（3）機械設備在施工現(xiàn)場停放時，選擇安全的停放地點，夜間應有專人看管。用手柄起動的機械應注意手柄倒轉(zhuǎn)傷人，向機械加油時要嚴禁煙火。嚴禁對運轉(zhuǎn)中的機械設備進行維修、保養(yǎng)調(diào)整等作業(yè)。

（4）指揮施工機械作業(yè)人員，必須站在通視良好的安全地點，并應明確規(guī)定指揮聯(lián)絡信號。

（5）定期組織機電設備、車輛安全大檢查，對檢查中查出的安全問題，按照“三不放過”的原則進行調(diào)查處理，制定防范措施，防止機械事故的發(fā)生。

（6）施工機械作業(yè)人員必須持有效證件上崗。安全裝置必須齊全，靈敏可靠。

（7）中、小型機械的使用:項目部指派設備檢修管理員負責機械使用前的驗收工作，平時做好檢查機械運行情況。中、小型機械操作人員必須持有效證上崗。按規(guī)定搭設機械防護棚。機械設備接地或接零，隨機開關靈敏可靠。督促機械操作人員做好定期檢查、保養(yǎng)及維修工作，并做好運轉(zhuǎn)保養(yǎng)記錄。機械設備的防護裝置必須齊全有效，嚴禁帶病運轉(zhuǎn)。固定機械設備和手持移動電動工具、必須實施二級漏電保護。中、小型機械必須做到定機、定人、定崗位。

5、消防措施

（1）施工現(xiàn)場應建立和執(zhí)行防火管理制度，由項目經(jīng)理總負責，由安全員專管。（2）油漆、稀釋劑等易燃物品應放在專用倉庫，配備消防設施如滅火器和消防砂箱等，嚴禁煙火。

（3）施工現(xiàn)場設置符合消防要求的消防設施，并保持完好的備用狀態(tài)。油漆涂裝現(xiàn)場及附近區(qū)域禁止吸煙。

（4）所有工地人員要加強安全教育，懂得必要的防火、滅火知識。

（5）現(xiàn)場設置防火標志牌，任何人不得私自挪動標志牌和消防設施。

三、完善企業(yè)管理，增加企業(yè)效益。

在多年的生產(chǎn)經(jīng)營中，公司一班人形成了共識，經(jīng)濟效益的來源決不是高收亂要、偷工減料和粗濫造，只有加強管理，靈活經(jīng)營，才能創(chuàng)造出高效益，因此，我公司堅持向兄弟單位學習，虛心向兄弟單位求教，取長補短，實行“兩極核算，公司六統(tǒng)，項目八包”的工程項目管理辦法。

二級核算就是：公司和項目經(jīng)理部分別實行單獨的財務成本核算和結(jié)算，公司和項目經(jīng)理部簽訂承包合同后，項目的材料購買，人工安排均由項目經(jīng)理部自己安排，以保證項目經(jīng)理部的獨立成本核算。

公司六統(tǒng)就是：公司統(tǒng)一對外接受業(yè)務，統(tǒng)一資金，控制管理，統(tǒng)一人員設備調(diào)度，統(tǒng)一工程質(zhì)量控制，統(tǒng)一主材調(diào)撥，統(tǒng)一財務核算，其中：統(tǒng)一資金控制管理是一條貫穿始終的主線，以確保公司對基層實行有效管理。

項目八包就是：項目經(jīng)理部對公司實行“包造價，包工期，包質(zhì)量，包安全生產(chǎn)，包文明施工，包計劃生育，包社會治安，包工程保修”。

自公司實行“兩級核算，公司六統(tǒng)，項目八包”的管理模式后，公司與項目經(jīng)理部責、權、利分明，工作重心都放在施工一線，一切圍繞工程的“優(yōu)質(zhì)、高速、低耗、安全”服務，做到從盡其才，物盡其用，按勞計酬，核算分明。

四、大力開拓市場，促進企業(yè)發(fā)展。

近年來，針對建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢和企業(yè)的實際情況，公司審時度勢，制定了“立足華容、發(fā)展岳陽、進軍駐省”的發(fā)展戰(zhàn)略，在牢固占本地建筑市場的基礎上，主動把隊伍拉出去，開辟外地業(yè)務市場。為了使對外開拓有成效，出成績，公司制定了出外創(chuàng)業(yè)人員資金和設備優(yōu)先，年終評獎優(yōu)先，技術工人調(diào)配優(yōu)先，創(chuàng)優(yōu)良，樣板工程經(jīng)予重獎等一系列優(yōu)惠政策，并從嚴要求駐外人員強化其質(zhì)量意識和集體主義觀念，從業(yè)務銜接，工程施工到竣工驗收，交付使用及回訪保修過程，公司都實行嚴格的管理，力求他們在外地必須為企業(yè)樹立良好形象，打響企業(yè)的招牌。

五、引進人才，增加企業(yè)后勁。

市場竟爭，就是人才的竟爭，擁有一批素質(zhì)過硬的技術人才和先進的技術裝備，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的根本保證。因此，公司在引進，培訓人才方面舍得下力氣，花價錢。幾年來，公司引進大專院校畢業(yè)生15人，中專畢業(yè)生20人，土建專業(yè)技術人才30多人。公司對這些人進行合理的組織安排，讓他們在各自崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，充分發(fā)揮他們的技術專長和聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展增添了后勁。同時，我們還注重對操作人員采承送出去培訓，請進來幫教的辦法，以提高施工隊伍的整體技術素質(zhì)和工作能力，通過不斷引進和培訓，公司在技術裝備和人員素質(zhì)和工作能力。通過不斷引進和培訓，公司在技術裝備和人員素質(zhì)上均有了長足的發(fā)展和提高。

六、形成全新的安全文化理念。

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應注重以下幾個方面：一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防為主，綜合治理”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護環(huán)境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標準，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權益的多贏局面，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應無條件的服從人的生命。二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關注不僅強調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應關注和關愛員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進行情感和精神的關懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分認識“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

近年來，我公司以市場為導向，以質(zhì)量效益為中心，以安全生產(chǎn)為重點，實施人才戰(zhàn)略、名牌、精品戰(zhàn)略工程，職工的質(zhì)量意識、安全意識，服務意識普遍提高，市場進步擴大。自2000年以來，我公司完成的主要工程有：華容縣工業(yè)局辦公大樓、華容縣財政局綜合大樓、華容縣采石場綜合樓、華容縣人民醫(yī)院急診樓、岳陽市君山公園住宅樓、岳陽市太陽橋大市場、華容縣財政局住宅及后勤服務中心、岳化擋土墻工程、岳化烯烴廠油灌基礎、岳化污水處理工程、華容縣幸福鄉(xiāng)土地平整項目、華容縣移動公司鐵塔基礎、岳陽市金稅小區(qū)住宅樓、華容縣新河信用社綜合樓、岳陽市氣象局住宅樓、華容縣國稅局住宅小區(qū)、華容縣環(huán)保局辦公樓、華容縣金瑞花園住宅小區(qū)1-5號樓、岳化涵管鋪設工程、華容縣東方銀都綜合樓、華容縣土地平整項目、武廣線岳陽段CFG樁68萬米、沖孔樁1320根、華容縣農(nóng)業(yè)渠道工程、華容縣正龍花園住宅小區(qū)、華容縣銀橋大廈、華容縣銀宇金都住宅小區(qū)、三豐工業(yè)園污水處理工程、華容縣金瑞花園6-10號樓、華容縣移動公司鐵塔基礎、華容縣人民法院注滋口法庭辦公樓、華容縣新河鄉(xiāng)水塔供水工程、華容縣二橋西路住宅樓、華容縣三豐工業(yè)園何強面業(yè)有限公司廠房工程、華容縣國土資源局信息辦公樓、華容縣城關鎮(zhèn)財政所住宅樓等一系列的工程，都得到了上級的好評及嘉獎。

目前主要在建工程有：華容縣曼聯(lián)〃融城嘉園工程、華容縣風尚國際工程、華容縣公安局看守所及武警大樓、華容縣質(zhì)量技術監(jiān)督局檢驗檢測中心大樓、華容縣梅田湖鎮(zhèn)財政所辦公樓等工程，年產(chǎn)值均在7500萬元左右。

文明施工，安全生產(chǎn)直接關系到人民生命財產(chǎn)安全，也影響到企業(yè)的形象和經(jīng)濟效益，由于制度健全，措施得力，公司已連續(xù)二十年無任何傷亡事故，年年均受到建設主管部門的表彰。為我縣建設事業(yè)的發(fā)展做出了較大的貢獻。

第二篇：企業(yè)負責人安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓心得體會

企業(yè)負責人安全生產(chǎn)繼續(xù)教育培訓心得體會

按照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級研修班。自入學以來，通過對國內(nèi)外安全監(jiān)管的實踐與發(fā)展、安全事故隱患評估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關政策解讀、安全事故的應急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學習和認真領會，感覺受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合工作實際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點個人看法。

一、夯實安全管理基礎

緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎管理落實年”活動要求，夯實基層基礎管理工作，認真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標責任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故控制指標的分解落實，確保完成全年目標任務。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動，在企業(yè)經(jīng)營管理者中倡導樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業(yè)負責人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點行業(yè)和領域，把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領域作為治理的重點，采取有針對性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。

二、進一步強化安全監(jiān)管

繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進監(jiān)管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設，對關閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設項目安全設施“三同時”規(guī)定的，遲報瞞報生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進行安全培訓或無證上崗的，不按規(guī)定落實安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的，基層單位安全監(jiān)管機構不落實、責任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災、防坍塌、防重大交通事故、防自然災害等重點，構筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內(nèi)容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設、源頭管理和基礎建設等關鍵措施的落實，構筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡，使安全監(jiān)管工作無時不有，無處不在，落實到基層，落實到人。

三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產(chǎn)工作

夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化學品等行業(yè)領域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要統(tǒng)籌安排，突出重點，采取強有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不發(fā)生較大以上事故。一是落實責任。切實加強領導，強化措施，落實主體責任、領導責任、管理責任、行業(yè)監(jiān)管責任和綜合監(jiān)管責任。二是加強監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實。重點加強對危險化學品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監(jiān)管工作。三是結(jié)合實際，認真開展高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險場所和可能或經(jīng)常發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災害的重點地區(qū)、重點區(qū)域、重點企業(yè)、重點部位要組織專項安全檢查，強化整改，對不能及時整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的教訓，對農(nóng)村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個個地排查，進一步完善防汛基礎設施建設，采取有力措施解決排水不暢等問題。加強對農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對排水設施不完善的實行重點布防，確保汛期城市安全。五是加強安全應急值守，確保信息暢通。進一步建立健全各項應急制度和措施，嚴格執(zhí)行領導帶班24小時值班制度和事故專報制度，做到組織健全、責任明確、聯(lián)絡暢通、措施到位。

第三篇：參加繼續(xù)教育心得體會

繼續(xù)教育培訓心得體會

小林一中 楊吉富

本人參加了中小學教師繼續(xù)教育培訓，通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平和科研水等方面都得到一定的提高，成為我業(yè)務提高的好助手。

一、認識的提高

構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓提高自身素質(zhì)是關系到教師教書育人質(zhì)量的大事。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。

二、具體收獲

1、參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學工作的經(jīng)驗，撰寫教育論文。在中小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步

伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。

2、學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

3、重視交流在教育教學中的應用。

通過繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。

總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

2012年3月23日篇二：繼續(xù)教育心得體會

“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程

2013-2014學中小學教師繼續(xù)教育

新教師個人學習心得

教師：魏各

2014年6月

“十二五”中小學教師繼續(xù)教育工程

2013-2014學中小學教師繼續(xù)教育

新教師個人學習心得

通過本的培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學業(yè)務水平和科研水等方面都得到一定的提高。從本的培訓，有了新的認識，關于自己的心得總結(jié)如下。

一、認識的提高

構建教師終身教育體系，打造一流的教師隊伍是教育長足發(fā)展的根本大計，也是教育主管部門探索的永恒主題，更是我們教育工作者的不懈追求。教師培訓提高自身素質(zhì)是關系到教師教書育人質(zhì)量的大事。參加繼續(xù)教育培訓是我們教師在思想和業(yè)務成長路上的加油站。我在參加教師繼續(xù)教育中，特別重視自己師德和教學業(yè)務水平的提高，始終把師德建設擺在首要位置，把自己的教學業(yè)務能力作為教師的核心素質(zhì)來提高。在培訓中，真正做到師德建設和業(yè)務培訓兩手抓、兩手硬，通過培訓，切實提高自己的師德素質(zhì)和教學業(yè)務水平。

二、具體收獲

1．參加培訓，使我對教科研方面的認識有進一步提高，能自覺地參與課堂的教學研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學的經(jīng)驗，撰寫教育論文。在中小學教師培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理

念，所以在下工夫熟悉新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓，不斷提高自己的理論和業(yè)務水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。

2．學習過程中，我注重師德方面的修養(yǎng)，我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實際的結(jié)合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為，積極爭取做一名“師德雙馨”型的教師。

3．轟轟烈烈的中小學教師素質(zhì)提升工程，給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容，現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論、當今國外先進的教育思想等都有進一步了解，也提高了我們的教育教學管理能力，特別是信息技術與學科教學整合等內(nèi)容的培訓，不但提高了我們每位教師的課堂教學能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學的效率和教師的教育科學研究能力。在學習教育科研理論知識，組織教育教學、實驗和交流等活動中，使推廣、應用教育科研成果的能力都有不同程度的提高。同時廣大教師在“學習——研究——實踐——反思——再實踐”的過程中也提高了自己的理論素質(zhì)和教育科研、創(chuàng)新能力。

4．重視交流在教育教學中的應用。

過去，只知道埋頭于書本知識，不善于交流，使得一些好的經(jīng)驗未能融于自己的教學，而自己的一些體會又未能及時整理，因此使自己的發(fā)展緩慢前進。學習期間在老師的精心指導下，我有了長足的進步，使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高，使我更加如饑似渴的追求新知的攝入，在這里我向你們表示感謝。今后我會努力并不全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。

通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高。使我更加堅定了教書育人的信心和決心。通過農(nóng)村中小學教師培訓，使我對教育教學理念、現(xiàn)代教學理論和現(xiàn)代課程理論和當今國外先進教育思想都有了進一步了解。我充分認識到為了適應素質(zhì)教育的需要，更好的勝任新世紀的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的教科研水平和駕馭新課程的能力。從理論和實際的結(jié)合上學習和領會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認識，職業(yè)認同水平，增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。

通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，需有先進完備的教學策略與方法。使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。

總而言之，教師繼續(xù)教育培訓是十分成功的，對我來說可謂收獲多多。我們要以總結(jié)檢查活動為契機，切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的認識。立足課堂，服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

教師：魏各 2014年6月篇三：2015年繼續(xù)教育心得體會 2015年繼續(xù)教育心得體會

黎平縣城關第一小學 吳 健

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵，通過不斷地學習，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會?，F(xiàn)做一個小結(jié)。

一、充分認識了教師繼續(xù)教育培訓的意義。

加強繼續(xù)教育學習是教師適應競爭上崗的迫切需要，在人口出生率不斷下降、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天，每個教師都應做好“能者上、庸者下”的思想準備。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位，就必須加強學習，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平再上一個新的臺階。加強教師繼續(xù)教育學習是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求，為了避免學生誤入歧途，促使學生樹立正確的道德觀念，教師必須及時了解各方面的信息（包括錯誤的），準確把握學生的思想動態(tài)，善于運用先進的德育方法，消除學生受到的不良影響，引導學生健康成長。

二、不斷虛心學習、調(diào)整、充實、完善自身的知識結(jié)構。

完善教學能力，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術，教學是教師有目的、有計劃、有組織的對學生傳道、授業(yè)解惑的行為，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術，是根據(jù)在教學實踐中積累起來的有關教學的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧，我們只有善于設計教學，善于研究教材，選擇合理的教法，學法，靈活地運用講解、提問、練習、復習、談話，編制試卷等技術，運用現(xiàn)代化教育技術??才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能達到正確、鮮明、生動的境界。使學生不僅生動的理解了學習內(nèi)容，而且給人以藝術的享受。

三、轉(zhuǎn)變教育理念，相信我的學生一定能成才。

學生是學習的主人，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念，更是學生發(fā)展的重要因素。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

總之，繼續(xù)教育學習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真

正達到培訓的目的。作為一名新時代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者！

2015.11.20 2015年繼續(xù)教育心得體會

黎平縣城關第一小學 裴朝宇

為貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和《關于加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的意見》精神，不斷提高專業(yè)技術人員的專業(yè)水平、科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力，我參加了2015專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓。通過本次學習使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個方面與大家分享一下我的培訓學習心得體會：

學習感受

1、對肩負的黨的教育事業(yè)更覺責任重大了。

培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工作者肩負的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義的建設者和合格的接班人是我們義不容辭的責任。

2、觀察問題的視角更全面、多方位了，具體講：看到了差距，找準了目標 過去對一些問題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學習，能使我冷靜的看待問題，并有了相對更好的解決辦法，對存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。

3、對課程改革有了更新的認識和理解

作為一名普通的一線教師，我所教授的課程也在進行著課程改革，在每天思考最多的是如何進行課程改革，怎樣才能將課程教好，讓學生學好，使學生真正能夠掌握所需要的實踐技能和理論知識。

在老式的教學過程中，老師所擔任的任務是講授，對于“傳道、授業(yè)、解惑”這3個任務，更大層面上只完成了“傳道、授業(yè)”兩項任務，而對于學生的解惑則完成較少，師生之間的互動較少。為了改變這一現(xiàn)象，我們開始進行了課程改革，目的就是可以激發(fā)大多數(shù)學生學習的熱情和積極性，督促學生主動學習，教師在一旁指導?？墒堑降讘撊绾稳プ瞿?？如何避免我們的改革“假裝熱鬧”而是“真學知識”？

在進行教學改革時首先要注意反“四風”。這里所說的“四風”是，形式主義、盲目拿來主義、盲目躍進之風、盲目創(chuàng)新之風。課程的改革不能是為了改革而改革，更不能是為了變化而變化，它應該是切實為了學生的利益，為了讓學生能夠更好的學習知識、熟練技能而進行的。改革也不是一蹴而就的，我們在改革時，不應該存在一下就把所有內(nèi)容全部改好的心理，我們可以每個學期只改一門課程的一個或者二個點，然后總結(jié)、歸納，完成好了之后再繼續(xù)進行新的任務，只要改革向著有利于學生的方向發(fā)展就可以了。改革不意味著過去的一切內(nèi)容都不好，也不意味著其他人的改革都好，這個主要看是不是適合自己的課程內(nèi)容，最合適的就是最好的。篇四：專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會

專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓心得體會

培訓前，總以為專業(yè)技術人員就應該一心一意學業(yè)務，踏踏實實搞建設，認為學好專業(yè)知識，能夠解決實際工作中的具體問題就行了，其它事有領導考慮，相關人員解決，不用自己管。通過培訓知道，作為公路工程領域的技術人員，特別是中高級專業(yè)技術人員，應以專業(yè)技術知識為核心，向外延伸學習相關的知識，更好的服務于本職工作。以項目建設為例，一個項目的實施會有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化，就得學習和了解循環(huán)經(jīng)濟理論，對比中外類似項目的施工經(jīng)驗，結(jié)合施工實際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在實施過程中，還應在已有經(jīng)驗和實踐的基礎進行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍，藝術往往是營造這種氛圍的有效工具，可藝術的鑒賞和感知離不開相關知識的積淀。事實證明，藝術往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如著名科學家錢學森，常常在音樂會中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工實踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準備分享給業(yè)內(nèi)同行時，就得學習科技論文的寫作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當然，還有許多相關的知識，都需要我們不斷的學習和積累，從而厚積薄發(fā)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

二、合格的專業(yè)技術人員應具備良好的素質(zhì)

交通建設長期工作于野外，特別在陜西延安這樣的黃土高原地區(qū)修路，翻山越嶺、風餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。中高級專業(yè)技術人員大多年齡漸長，身體機能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神面貌，具有適應各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。

三、合格的專業(yè)技術人員應具備身處一線、心懷全局的眼光 交通領域?qū)I(yè)技術人員的工作作為工程建設領域的重要一環(huán)，看起來干的是很具體的事，卻關系全局，修的是路橋，影響的是社會經(jīng)濟等各個方面。工程的造價、質(zhì)量、進度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國計民生。如何處理好它們的關系是中高級專業(yè)技術人員必須面對的課題，我們只有以全局的眼光為指引，專業(yè)知識為基礎，用嚴謹分析比較的方法，做出科學、高效、質(zhì)優(yōu)的技術方案和建議書，為領導決策提供依據(jù)，同時有義務提醒或制止決策層不遵照技術規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學發(fā)展和創(chuàng)新打下實實在在的基礎。

四、當前經(jīng)濟、政治形勢下更應用心做好本職工作

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上強調(diào)，全黨都要從黨和人民事業(yè)發(fā)展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰(zhàn)出發(fā)，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。在新形勢下，我們應該看清社會形勢和自身發(fā)展的關系，處理好外來沖擊對自身造成的影響的問題，正如魯迅曾說過，應該“取其精華，去其糟粕”。確立一個明確的生活目標，學習先進的思想，看清現(xiàn)在我們自身所處的環(huán)境，知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向，自然就會有緊迫感和社會使命感。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)建一個富強的社會需要人領導，我們應該好好看清社會形勢，團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，在中國共產(chǎn)黨的領導下做好自己的本職工作。不要盲目跟風，看清什么是正確的，什么是錯誤的，什么是對人民有益的，什么是對人民有害的。通過這次培訓，開擴了視野，提升了認識的高度，作為專業(yè)技術人員晉升職稱前的培訓，對單位而言是必要的，對個人來說是值得的。篇五：繼續(xù)教育學習的心得體會

繼續(xù)教育學習心得體會

2012年8月份我很榮幸地參加了由教育局舉辦的教師繼續(xù)教育學習培訓。短短的一周培訓，但是我從這次培訓中學到了很多東西，也讓我不禁感嘆要做一個好教師是多么難，也讓我明白了我們還有好多好多要學習的，也知道我們前面會遇到很多困難，需要我們用一顆熱愛學生的心和對教師這份平凡而又神圣職業(yè)的滿腔熱情來讓我自己不斷地成長克服所有的困難。

本次培訓都是請了專家型的一線教師來給我們講課，分別有：

一、唐伶英老師給我們講的《常規(guī)行為的自由度》，她針對幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)等方面存在的問題，和老師們進行了互動交流、輔導，使在場的每一個教師受益匪淺。在講座過程中笑聲不斷，掌聲不斷。而她的話也深深的印在了我的腦海里：“規(guī)則只是一種手段，并不是最終的目的，規(guī)則因人而設，也因人而廢，在幼兒的發(fā)展面前，一切規(guī)則都可改變”，“孩子是未來、是希望，讓我們一起努力，共同為孩子的幸福同年守望”。

二、孫曉昕老師給我們講解了《幼兒園特殊行為幼兒解讀》。在講課中孫曉昕老師結(jié)合真實的例子給我們講述了如何正確的去判斷幼兒的特殊行為，如何在有效的觀察下實施教育計劃。她指出計劃之前首先要、分析幼兒、觀察幼兒、評析幼兒的狀況、了解家長心理、引導家長咨詢專家，再制定教育計劃與實施。通過孫曉昕老師的引導之后，留給我的不只是深深的回憶，更是一筆寶貴的財富。

三、講述《國際視野下的幼兒園管理》的講師還說到了不同的教育理念，不同的教學方法，課程模式都會產(chǎn)生不同的幼兒園管理模式和風格。其中，講師還說到“幼兒和教師的關系”、“學習的關系”、“影響師生關系建立的因素”和“如何建立良好的師生關系”。

通過這次對民辦幼兒園教師繼續(xù)教育學習培訓，我們更進一步了解和掌握了新教育的發(fā)展方向和目標，使我的教育觀念進一步得到更新。我知道轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念，先進的教育思想、理念才是我們基層幼兒教師必須思考的問題。

作為一名幼兒園教師，每一次的培訓都是我學習成長的機會，我沒有遠大的理想，我只是希望自己努力讓自己成為一個好教師。

第四篇：參加暑期中小學數(shù)學繼續(xù)教育培訓心得體會

參加暑期中小學數(shù)學繼續(xù)教育培訓心得體會

為了進一步提高中小學教師的課堂教學能力，我們莫旗教師進修學校組織了一次特別的中小學老師暑期繼教培訓，所有參加本次培訓的教師，無論是年長者還是新參加工作的年輕人，都對本次活動贊不絕口，并且熱情高漲地投入到研討中，使得本次培訓活動取得了圓滿成功。參加暑期中小學數(shù)學繼教培訓心得體會我也從中受益匪淺。說到這里，您一定對我們的培訓內(nèi)容特別感興趣吧，那就是新一輪中小學教師教學基本功訓練——“關注課前準備，實施有效教學”。

本次培訓分三期進行，每一期培訓老師都設計了周密的安排；第一天上午：崔老師對“關注課前準備，實施有效教學”進行講座。然后利用下午和第二天的時間各個研修團隊進行備課、交流，第三天由培訓老師進行檢查驗收?？梢哉f在整個培訓的過程中我們的數(shù)學教研員崔老師非常的辛苦，她不僅要關注整體，還要深入各個小組進行指導，而且對每一個細節(jié)都指導得特別到位，中小學音樂教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)讓我們每一個參加培訓的老師都大有所獲。

“關注課前準備，實施有效教學”訓練主要從以下六個方面入手：教材分析；學習者特征分析；確定教學目標；最近發(fā)展區(qū)分析與確定教學流程；教材處理與教學策略的選擇；編制教學預案?？梢哉f通過本次培訓，我在這六大環(huán)節(jié)中都有很大的收獲，下面我就教材處理深入談一下自己的收獲和體會。

新課程倡導“學生生活世界和科學世界的整合”，從而實現(xiàn)“現(xiàn)實生活資源于教材資源的整合“。尤其是對于我們農(nóng)村學校來說，我們不具備大城市那些優(yōu)越的教學條件，也沒有優(yōu)越的校外課程資源。例如：圖書館、展覽館、科技館等，但我們老師應當學會主動地創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為自己的教學服務。這就要求我們教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用身邊的教育資源對自己的學生進行教育，讓學生感受到數(shù)學的生動有趣。說到這里，我不禁止想到自己在教學四年級《植樹問題》的點滴經(jīng)驗，本節(jié)課最讓學生難以理解的是“間隔”，如果用術語來解釋學生會感到很抽象。教材中也沒有具體介紹“間隔”一詞的含義，而它還是解決植樹問題的基礎。這可怎么辦呢？正在我苦思冥想之際，我注意到很多小學生都玩拍手的游戲，兩個手指間的縫隙不就是間隔嗎？于是我在教學時利用學生表演“幸福拍手歌”入手，表演后讓學生看著自己的一只小手，問“你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)字？”生答：“5”。我說：“你們說的很對，我們一只手的確有五個手指。可老師除了發(fā)現(xiàn)你們說的5以外，還發(fā)現(xiàn)一個數(shù)字4，你們知道指的是什么嗎？”學生一時全用詫異的眼睛看著我，又看看自己的小手，很快有的同學發(fā)現(xiàn)了：“老師，我知道了，是手指間的縫隙?！蔽曳Q贊地夸獎那個同學：“你真是一個善于發(fā)現(xiàn)的孩子。”于是我輕輕松松地引導學生理解了“間隔”這一詞語，順理成章地進入了本節(jié)課的學習。

就像新課程倡導的我們老師要用教材教，而不是教教材，正如葉圣陶先生說的：“教材僅是個例子。”而如何把握教材，利用教材是我們教師教學成敗的關鍵，我們教師要想成為智慧型的教師，就應該積極參與課程資源的開發(fā)和利用，從而實現(xiàn)有效教學。

第五篇：參加暑期中小學數(shù)學繼續(xù)教育培訓心得體會

為了進一步提高中小學教師的課堂教學能力，我們莫旗教師進修學校組織了一次特別的中小學老師暑期繼教培訓，所有參加本次培訓的教師，無論是年長者還是新參加工作的年輕人，都對本次活動贊不絕口，并且熱情高漲地投入到研討中，使得本次培訓活動取得了圓滿成功。參加暑期中小學數(shù)學繼教培訓心得體會我也從中受益匪淺。說到這里，您一定對我們的培訓內(nèi)容特別感興趣吧，那就是新一輪中小學教師教學基本功訓練——“關注課前準備，實施有效教學”。

本次培訓分三期進行，每一期培訓老師都設計了周密的安排；第一天上午：崔老師對“關注課前準備，實施有效教學”進行講座。然后利用下午和第二天的時間各個研修團隊進行備課、交流，第三天由培訓老師進行檢查驗收?？梢哉f在整個培訓的過程中我們的數(shù)學教研員崔老師非常的辛苦，她不僅要關注整體，還要深入各個小組進行指導，而且對每一個細節(jié)都指導得特別到位，中小學音樂教師繼續(xù)教育培訓總結(jié)讓我們每一個參加培訓的老師都大有所獲。

“關注課前準備，實施有效教學”訓練主要從以下六個方面入手：教材分析；學習者特征分析；確定教學目標；最近發(fā)展區(qū)分析與確定教學流程；教材處理與教學策略的選擇；編制教學預案。可以說通過本次培訓，我在這六大環(huán)節(jié)中都有很大的收獲，下面我就教材處理深入談一下自己的收獲和體會。

新課程倡導“學生生活世界和科學世界的整合”，從而實現(xiàn)“現(xiàn)實生活資源于教材資源的整合“。尤其是對于我們農(nóng)村學校來說，我們不具備大城市那些優(yōu)越的教學條件，也沒有優(yōu)越的校外課程資源。例如：圖書館、展覽館、科技館等，但我們老師應當學會主動地創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為自己的教學服務。這就要求我們教師要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用身邊的教育資源對自己的學生進行教育，讓學生感受到數(shù)學的生動有趣。說到這里，我不禁止想到自己在教學四年級《植樹問題》的點滴經(jīng)驗，本節(jié)課最讓學生難以理解的是“間隔”，如果用術語來解釋學生會感到很抽象。教材中也沒有具體介紹“間隔”一詞的含義，而它還是解決植樹問題的基礎。這可怎么辦呢？正在我苦思冥想之際，我注意到很多小學生都玩拍手的游戲，兩個手指間的縫隙不就是間隔嗎？于是我在教學時利用學生表演“幸福拍手歌”入手，表演后讓學生看著自己的一只小手，問“你能發(fā)現(xiàn)什么數(shù)字？”生答：“5”。我說：“你們說的很對，我們一只手的確有五個手指?？衫蠋煶税l(fā)現(xiàn)你們說的5以外，還發(fā)現(xiàn)一個數(shù)字4，你們知道指的是什么嗎？”學生一時全用詫異的眼睛看著我，又看看自己的小手，很快有的同學發(fā)現(xiàn)了：“老師，我知道了，是手指間的縫隙?！蔽曳Q贊地夸獎那個同學：“你真是一個善于發(fā)現(xiàn)的孩子?！庇谑俏逸p輕松松地引導學生理解了“間隔”這一詞語，順理成章地進入了本節(jié)課的學習。

就像新課程倡導的我們老師要用教材教，而不是教教材，正如葉圣陶先生說的：“教材僅是個例子?！倍绾伟盐战滩?，利用教材是我們教師教學成敗的關鍵，我們教師要想成為智慧型的教師，就應該積極參與課程資源的開發(fā)和利用，從而實現(xiàn)有效教學。