第一篇：從女性主義角度解析簡愛與德伯家的苔絲之開題報告

Applicant`s name: Ⅰ.Title:

Reading from Feminism Perspective Jane Eyre and Tess of the D`Urbervilles Ⅱ.Abstract: ⒈Research question Jane Eyre and another novel Tess of the D`Urbervilles are two typical novels of the Victorian era, both of them proclaim the consciousness of independence and resistance of women who have lower social status.This article starts from the situation of women and development of feminism at that time and analyze the two novels from the perspective of feminism.⒉Rationale for the study In the Victorian era, man was still holding the dominant position.Women don`t have equal rights with man.For instance, when man and women get marry, the property brought by women will belong to her husband, when they divorce, women don`t have guardianship right.Besides that for most of women, finding job is an incredible thing, much less have right to vote.Taking care of children and husband are their only duty.The writers reveal the living situation of women through the characters in their novels.What`s more, as the awakening of female consciousness and development of feminism, the characters are granted the features of independence and resistance.⒊Methodology In this paper I firstly use standardized research to outline the theory in this study.This method will be based on secondary research which source will be the research published in various journals and management publications.⑴Advantages of Secondary Research The most important factor determining me to use the secondary data is that it is easy to do and helps to save time.My research dissertation has to be completed within four months, which implies constraints from the time, and some other factors.Furthermore, the verification process is more rapid and the reliability of the information and conclusion is greatly enhanced.⑵Disadvantages of Secondary Research

Although secondary data collection is very useful for us to collect the existing information, the information collected through this method may be incomplete.Using this technique requires people to be quite clear about what they are looking for and the technique is restricted to the materials that already exist.It is not a flexible way to collect materials.If you are not clear about what you are looking for, you may spend much time but not collect the materials you need.So this method of documentation should be used base on the assumption that you have the clear objective about what kind of materials you want to collect.And the data and information that you want to collect through this method must be the real and existing information available in the market.So this method just can help to collect the past and historic information and can not collect the in-depth information.Ⅲ.Procedure: Firstly, Jane Eyre written by Charlotte Bronte and another novel Tess of the D`Urbervilles written by Thomas Hardy have been read.I am familiar with the characters in the novels, their image, their features and their families.Secondly, I will read some books record the history of the Victorian era to realize the living condition of women.Moreover, I want to know the social background and what the authors want to reflect of the society.Lastly, I will read literature about feminism, such as the source of it and its development in the 19th century.Then I will on the perspective of this theory to analyze expression of feminism in the novels.Above all, I can use library method to do the theoretical outline of this dissertation.Some journals and articles from internet will be read.Ⅳ.Timetable To decide a topic

November, 2013 Collect secondary materials and review of literatures

December, 2013 Complete a research proposal

December, 2013 Write up results and conclusion

January, 2014 First draft of project report completed

January, 2014 Second draft of project report completed

February, 2014 Third draft of project report completed

April, 2014 Final writing of project report

April, 2014 Ⅴ.Introduction: ⒈Purpose of the study The main purpose of this research is to analyze the feminism in the two novels, one aspect is their spirit of resistance, another aspect is their perception of love which shaped by their independent personality.Comprehending the social background of the novels and the development of feminism in Victorian era is the first task.⒉Importance

Jane Eyre and Tess of the D`Urbervilles are two famous works with the profound history of imprinting, we regard them as canons until now.The novels are worth being studied because their literary value and historical value.In the Victorian era women did not want to be limited by children and families, they eager to have jobs, social status, and even political rights same with man.From the perspective of feminism, the novels show awaking of women`s consciousness.That time and those novels help to feminism study all over the literature.⒊Major issues and sub-problems This study seeks to study

1.The expression of feminism in Jane Eyre and Tess of the D`Urbervilles, including the independent personalities, what did the characters do when they trapped in dilemma, their perception of love.2.The living conditions, social status and rights of women in Victorian era 3.The source of feminism and developing process in that era ⒋Delimitation and boundaries

1.Do the research from the perspective of feminism 2.Just analyze the two novels,Jane Eyre and Tess of the D`Urbervilles 3.State the living condition of women only in Victorian era Ⅵ.Key concepts

⒈Victorian era（social status of women, literature）

Man in Victorian era thinks that women are in inferior position , even the most famous poet and great leader of that time also have the same thought.Women are appreciated because they are obedient to their husband.Women don`t have equal rights with man.For instance, when man and women get marry, the property brought by women will belong to her husband, when they divorce, women don`t have guardianship right.Besides that for most of women, finding job is an incredible thing, much less have right to vote.Some great novelists try to reflect the true life of the public from different aspects at that time.Meanwhile, they carry the duty of criticizing the society and defending interest of people.Their novels with the same feature, they care about life and fate of general people, they show their anger for the poverty and injustice.The most vital thing is that they wake up the consciousness of social problem and development from the public.Their works truly reflects the reality and spirit of that era.⒉Jane Eyre Jane Eyre is a representative work with autobiographical color of Charlotte Bronte.Jane Eyre was an orphan of poor clerical family.This young girl was placed in foster care with her aunt and uncle.However, Jane`s uncle passed away, she suffered ill-treat and bear discrimination from her aunt and cousins in decade.Later, she was sent to the ROM.Wood orphanage, where children had hard life and died in their bed.In that school, her best friend Helen passed away.Then the condition was improved, Jane got education for 6 years.As the leaving of her teacher---Miss temple Bohr，she left the school.Finally, she found a job in Thornfield manor as a tutor.Gradually, Jane fall in love with the host Mr Rochester.However, someone came to testify Mr Rochester had got married with the mad woman locked in the third floor of the abbey 15 years ago.They were separated by law in pain.Jane left the abbey and led a vagrant life.A priest St.John, her cousin took her in and gave her a job as a teacher in a school.Later, they got legacy left by Jane`s uncle.John proposed to Jane for a reason she fit to be a wife of priest.Jane refused him and went to visit Mr Rochester.However, she found the abbey became a total ruin.The mad woman died after falling from the building.Mr.Rochester lost an arm and eye for saving his mad wife.Finally, Jane Eyre got married with him and they had happy life.⒊Tess

Tess`s father is a simple farmer, that he is descended from the illustrious D`Urbervilles family or maybe not.He send Tess to check on a family named D`Urbervilles living in a manor house less than a day`s carriage ride away.Alec is delighted to meet this beautiful “cousin”.Then, Alec falls in love with Tess and rapes her.She leaves the family and back to home, she finds she is pregnant.She is laughed and discriminated.After the baby dies, she begins work as milkmaid, there she meets her true love Angel Clare.They fall in love, but Angle does n`t learn of her previous relationship with Alec until their wedding night and rejects her.Deserted by her husband, Tess meets Alec again, but poverty forces her to resume their relationship.Angle returns from traveling abroad, remorseful at his treatment of Tess, but finds her with Alec.Tess murders Alec in order to run away with Angle.They spend one night of happiness together before she is arrested and hung.⒋British Feminist Literary Criticism

British Feminist Literary Criticism has a long history.The most famous work is A Vindication of the Rights of Women written by Mary Wollstonecraft, published in the 1792.She holds the opinion that the educational degree of women should match their social status.She asserts women should be given the same social rights like men, rather than are treated as the subsidiaries of society or a part of family property.Her opinion of feminist criticism is carried on by people in 19th century and 20th century.For instance, some outstanding writers, Jane Austin, the Bronte sisters, George Eliot, they express feminist feelings through characters in their novels.British feminism is divided into three groups: Liberal Feminism, Social feminism(Marxist feminism)and Radical Feminism.In the Victoriann era the liberal feminism which purpose is erasing the social distinction in law, politics, employment and other social fields of life via legal reform is the main trend.In the 20th Virginia Woolf gets the greatest achievement in the British feminist literary criticism because she puts forward the female economic independence consciousness.She pointed out economic independence has closed connection with education, privation of women restrict development of education.The second high tide of British feminism is motivate by a work Women`s Two Roles written by Viola Klein and Alva Myrdal in 1956.They think female should integrate family with work, elevate economic status so that they can get ride of the subordinate position in society.Ⅶ.Literature review [1]Charlotte Bronte(2003)Jane Eyre Shanghai:World Publishing Corporation [2]Thomas Hardy(2008)Tess of the D`Urbervilles Beijing:Foreign Languages Press

[3]Clayton Roberts.David Roberts.Douglas R Bisson(2002)A History of England, VolumeⅡ:1688 to the Present 4th ed.London:Pearson Education.Inc.[4]Martha Licinus(1980)Suffer and Be Still Women in the Victorian Age Bloomington:Indiana University Press

[5]Virginia Woolf(2003)On Novels and Novelist Shanghai:Shanghai Translation Publishing House [6]Elain Showalter(2005)A Literature of Their Own Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press [7]Charles E.Bressler(2004)Literary Criticism:An Introduction to Theory and Practice Beijing:Higher Education Education Press [8]Dale Kramer(2000)The Cambridge Companion to Thomas Hardy Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press [9]張京媛.當(dāng)代女性主義文學(xué)批評.北京大學(xué)出版社，1992 [10]王衛(wèi)新，隋曉獲.英國文學(xué)批評史.上海外語教育出版社,2012 [11]楊靜遠.勃朗特姐妹研究.中國社會科學(xué)出版社，1983 [12]張載中.托馬斯-哈代——思想與創(chuàng)作.外語教學(xué)與研究出版社，1983

第二篇：從生態(tài)女性主義視角探析《德伯家的苔絲》

最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作 大學(xué)英語電影教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析 從功能理論角度分析電影《點球成金》字幕翻譯 3 論莎士比亞《仲夏夜之夢》中的人文主義思想 4 論文化差異對中美商務(wù)談判的影響 觀春潮：淺析“戲仿”背后海明威性格陰暗面 Approaching English Vocabulary Teaching—a Lexicological Perspective 7 《殺死一只知更鳥》中主人公的成長危機 8 從數(shù)字看中西方文化差異 解讀奧斯丁小說《諾桑覺寺》對哥特傳統(tǒng)的模仿與顛覆 10 從中英文動物詞匯看中西方文化差異 文檔所公布均英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文。原創(chuàng)Q 805 990 74 9 淺析焦慮對英語專業(yè)學(xué)生英語口語的影響 13 淺析《了不起的蓋茨比》中的象征主義 14 教師在英語自主學(xué)習(xí)中的作用 從追求走向幻滅與死亡——談馬丁伊登的美國夢 跨文化視角下中西方選秀文化對比研究——以達人秀為例 17 對高中生英語聽力自我效能感的調(diào)查和分析 工業(yè)化進程下人的主體性的追問——梭羅的《瓦爾登湖》 19 《了不起的蓋茨比》中的黛西形象解讀 20 Childhood PTSD in Anne of Green Gables 21 漢語歇后語之英譯 英漢基本色彩詞的種類、特點與其文化映現(xiàn)對比 23 刺激學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情感因素的手段的研究 24 論《白鯨》的象征主義 25 中式菜名的英譯 從合作原則和禮貌原則的角度分析外貿(mào)函電中否定信息的傳遞 27 英語報刊標(biāo)題的詞匯特點和修辭特點 28 論初中英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng) 簡析譯者文化背景對其處理習(xí)語翻譯的影響－－《水滸傳》賽珍珠譯本中的習(xí)語翻譯 30 On Translators’ Subjectivity in Literary Translation—Based on the different Chinese versions of Bacon’s essay Of Studies

中國春節(jié)與美國圣誕節(jié)的文化比較 32 淺析簡?愛的反抗性格及其形成過程 33 英語X-ful詞的形態(tài)與認知構(gòu)建

對英文廣告中模糊語言美學(xué)功能的理論探究 35 《沙漠之花》的女性主義研究 36 淺論廣告英語的修辭特色

從語用學(xué)角度看廣告英語中的模糊表達

以《喜福會》中的母女關(guān)系為例試析跨文化交際中的“失語”現(xiàn)象 39 試析《傲慢與偏見》中的書信

從女性主義視角淺析《純真年代》中兩位女主人公愛情觀的不同 41 適者生存—解讀《野性的呼喚》中的“生命的法則”

公共演講中的模糊策略

A Comparative Analysis of Wolf Images Between Wolf Totem and The Call of the Wild 巫術(shù)救星：哈利波特系列的文化解讀 英語公益廣告中隱喻的應(yīng)用及翻譯研究 英語諺語的修辭分析

美國電影與文化霸權(quán)—以好萊塢大片《阿凡達》為例 好萊塢電影中中國人形象變遷的意識形態(tài)分析 跨文化交際中的中西方時間觀念 廣告翻譯中的功能對等

威廉?華茲華斯詩歌中的自然觀 《老人與?！分械拇嬖谥髁x分析 淺析《飄》中斯嘉麗的女權(quán)主義

中國英語學(xué)習(xí)者道歉言語行為的中介語石化現(xiàn)象 《飄》中斯嘉麗人物性格分析

中美新聞價值觀的差異在災(zāi)難性新聞報道中的體現(xiàn) 淺談英語俚語

淺析《紅字》中象征手法的運用 歐?亨利短篇小說中幽默的翻譯

德國功能目的論指導(dǎo)下廣告口號的漢譯 從目的論看電影《音樂之聲》中對白的漢譯 動畫片《花木蘭》對中國傳統(tǒng)道德的解構(gòu)和重構(gòu) CBI理論詮釋及在英語教學(xué)中的應(yīng)用 產(chǎn)品生命周期的營銷策略 論《飄》中斯嘉麗的精神源泉

論簡·奧斯汀在《傲慢與偏見》中的婚姻觀 論“看，易，寫”方法在旅游翻譯中的應(yīng)用

淺析中西方對同性戀態(tài)度的差異－－以《喜宴》為例 英漢基本姿勢動詞（立、坐、躺）的語義實證比較研究 解析《簡愛》的帝國主義意識

On China English as A Localized Variety of English and its Implications for ELT “同一性危機”——淺析漢娜的悲劇人生 《喜福會》中的中美文化沖突

任務(wù)型教學(xué)過程及其在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 跨文化交際中的中美幽默的比較 外語教學(xué)中文化教學(xué)的問題

試論《最藍的眼睛》中黑人理想家庭的破滅

運用弗洛伊德人格理論解讀《吸血鬼日記》中的吸血鬼形象 A Feminist Perspective to Pygmalion 情感教學(xué)在初中英語課堂中的理論和實踐 英漢視覺動詞概念隱喻的對比研究

The U-shaped Narrative Structure in Great Expectations 《抽彩》和《蠅王》的藝術(shù)魅力比較 論《紅字》中珠兒的象征意蘊 英文商業(yè)廣告的語言特點

高中英語聽前活動設(shè)計探究 87 錢鐘書翻譯研究

商務(wù)英語信函文體分析 89 星巴克的成功之道

從合作原則的角度分析廣告語的修辭特點

從《傲慢與偏見》和《理智與情感》探索簡奧斯丁實用愛情觀 92 《弗洛斯河上的磨坊》中瑪吉的悲劇成因 93 苔絲悲劇中烏托邦情結(jié)的探析 94 分析廣告英語中的修辭手段

On Allan Poe’s Application of Gothic Elements and His Breakthroughs — Through The Fall of the House Of Usher 96 《中文菜單英文譯法》中的歸化和異化分析

A Comparative Study Between the Novel To Kill A Mockingbird and Its Film Adaptation 98 英漢成語特點對比研究

淺析英語專業(yè)學(xué)生在聽力理解中的策略運用 100 文化負遷移對翻譯的影響

Analysis of the Factors that Influence News Listening Comprehension 102 探索《小王子》中主人公的性格

研究交替?zhèn)髯g中的筆記特征以及它對翻譯準(zhǔn)確度的影響

The Study of Strategies on Cosmetic Marketing based on Female Consumption Psychology 105 英漢社交稱謂語的對比研究

A Study of Humour And Satire in Mark Twain’s Two Famous Adventures 107 從勞倫斯及其作品《兒子與情人》看戀母情結(jié) 108 夏洛蒂?勃朗特《簡?愛》中普通而獨特的女性形象

Application of Constructivism to Task-based Reading Teaching in Senior High School 110 社會因素對漢語中英語外來詞的影響

On Symbolism in Hemingway's Cat in the Rain 112 英語委婉語負面影響研究

《好人難尋》中哥特手法運用的分析 114 美國俚語中所折射出的美國亞文化現(xiàn)象 115 Hip-Hop對美國社會文化的影響 116 《了不起的蓋茨比》中的象征手法 117 商務(wù)英語翻譯中的跨文化因素 118 《玻璃動物園》中的逃避主義解讀

對《名利場》中女主人公的性格特征分析 120 跨文化交際中的禁忌習(xí)俗

《紅樓夢》兩英譯本中習(xí)語翻譯的比較 122 評《傲慢與偏見》中盧卡斯小姐 123 An Eco-analysis of The Yearling 124 多麗絲·萊辛的《金色筆記》中的懷舊情緒 125 廢墟之花－－年代搖滾樂對美國社會的意義 126 淺析《睡谷傳奇》中的浪漫主義

On the Narrative Arts of Hemingway's Short Stories－－－－A Case Study of“A Clean Well-lighted Place”

淺析歇后語翻譯中直譯的可行性

論萊辛作品《又來了，愛情》中婦女失愛的原因 130 法語給英語帶來的影響 131 英漢新詞形成因素研究

淺析《威尼斯商人》中的金錢觀

使用影視片對中學(xué)生進行英語聽說教學(xué)

淺析中美電影中英雄主義的異同－－以《功夫熊貓》和《霍元甲》為例 135 論《重返巴比倫》中女性的身份的自我建構(gòu) 136 奧巴馬競選總統(tǒng)獲勝演講的文體分析 137 瑪麗?巴頓的女性意識 138 淺析水果類的習(xí)語翻譯 139 卡門-波西米亞之花

Maintaining and Revitalizing the Native American Languages 141 涉外商函的特點及其翻譯 142 英漢道歉語對比研究

從目的論角度看公司網(wǎng)頁誤譯

中西方文化差異對國際商務(wù)談判的影響及對策分析 145 論東西方死亡觀之差異

淺析“蘋果”廣告中的文化因素

語言變體的翻譯——《哈克貝利 費恩歷險記》的兩漢譯本的比較 148 《周六夜現(xiàn)場》的幽默剖析 149 從顏色詞的翻譯看中西文化差異 150 網(wǎng)絡(luò)表情符號的分析 151 中式菜單英譯的研究

152 試析《生死疲勞》英文版風(fēng)格之再現(xiàn)：文學(xué)文體學(xué)視角 153 論《憤怒的葡萄》中的生態(tài)批評思想

154 Application of Foregrounding Theory to Translation of Simile and Metaphor 155 論雙性同體理論下的《達洛衛(wèi)夫人》 156 《玻璃動物園》中的逃避主義解讀

157 On Chinese-English Advertisement Translation from the Perspective of the Skopos Theory 158 動物委婉語

159 淺析歐內(nèi)斯特?海明威《太陽照常升起》中勃萊特的形象 160 美國黑人英語的句法特征

161 從目的論看汽車廣告的翻譯策略 162 淺談中西餐桌禮儀中的文化差異

163 Comparison between High and Low-context Culture in Language Expression 164 漢英禮貌原則對比淺析

165 對莎士比亞悲劇《李爾王》的評析

166 愛情，悲劇和戰(zhàn)爭——《永別了武器》關(guān)鍵元素的分析 167 關(guān)于《白鯨》中的象征主義手法運用的研究與探討 168 從商業(yè)性角度論電影名稱的翻譯 169 從《唐老鴨》看趙健秀的男性主義 170 交際教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用 171 “麥田里的守望者” 中純真的失去

172 從《肖申克的救贖》看美國的個人英雄主義 173 《威尼斯商人》中夏洛克形象的解構(gòu)與重建 174 中美企業(yè)招聘廣告文化對比分析

175 中英文動物俗語的感情差異研究－－以“狗”為例

176 A Comparative Study of Oedipus Complex in Sons and Lovers and Thunderstorm 177 馬克吐溫小說的語言特征

178 淺析托妮?莫里森《恩惠》中的母愛

179 對黑人婦女在民權(quán)運動期間爭取教育權(quán)的背景分析 180 莎士比亞歷史劇中的政治觀

181 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的形象分析 182 《喜福會》中的象征主義 183 數(shù)字口譯及其訓(xùn)練策略

184 Resurrection of Self-consciousness in Rebecca 185 《那個讀伏爾泰的人》英譯漢中定語從句的翻譯策略 186 愛德華?摩根?福斯特《最漫長的旅程》的主題研究

187 “雨中的貓”與“一個小時的故事”中女性意識覺醒的比較研究 188 英語委婉語的認知分析 189 論《愛瑪》中的反諷

190 英語廣告中仿擬的關(guān)聯(lián)分析

191 從《變形記》透視家庭環(huán)境對塑造兒童健康心理的影響 192 從文化角度談旅游翻譯

193 從動畫片《喜羊羊與灰太狼》和《貓和老鼠》對比中美兒童教育的差異 194 論《雙城記》中的愛情

195 西方影視作品中的美國婚俗研究

196 弗吉尼亞?伍爾夫《海浪》的敘事技巧分析 197 英文電影片名漢譯策略研究

198 論《飄》與《傲慢與偏見》中女性追求幸福的不同方式

199 托馬斯哈代與張愛玲作品中女性悲劇命運對比研究——以苔絲和顧曼楨為例

200 A General Analysis of Mr.Xu Yuanzhong’s Translation Art of Language Variation in Classic Poems

第三篇：從自然主義角度分析《德伯家的苔絲》

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作 淺析歐洲中世紀(jì)騎士和中國俠士精神的差異─西歐中世紀(jì)初期騎士和中國秦漢游俠 2 對中國英語語言教學(xué)中進行跨文化意識培養(yǎng)的研究 十九世紀(jì)英國女性小說中的兩位灰姑娘——伊利莎白?班納特和簡?愛形象比較 4 商務(wù)英語信函中禮貌策略初探 5 中英日委婉語語言特征 論《睡谷傳奇》中的幽默元素 從《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》的蛻變 8 中醫(yī)文化翻譯中的歸化和異化 9 譯者主體性觀照下的中文菜名英譯 從產(chǎn)品說明書的英譯錯誤分析探討其翻譯策略 11 《哈姆雷特》與《夜宴》中人物塑造的比較研究 12 高低語境交流模式對國際商務(wù)談判模式的影響 論杜魯門?卡波特《蒂凡尼的早餐》中霍莉的漂泊人生 14 英語幽默中會話含義的語用分析 15 《喧囂與騷動》的創(chuàng)作技巧研究 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的性格分析 17 A Study of Nonverbal Communication 18 從目的論角度研究中式菜名英譯(開題報告+論文)19 《蠅王》中神話元素的象征意義 20 淺析海明威文學(xué)作品中的女性形象 21 口譯中的停頓原因分析及處理 《大學(xué)英語》聽力理解中的石化現(xiàn)象與對策 Pragmatic Differences of Politeness in Intercultural Communication Between English and Chinese 24 《圣經(jīng)<箴言>》的修辭分析 25 論英語自然地理術(shù)語的漢譯 26 苔絲形象淺析 《了不起的蓋茨比》中象征主義的研究 構(gòu)建和諧社會——以美籍黑人的種族歧視為例 29 論《呼嘯山莊》中兩代人之間不同的愛情觀 30 新聞報道的傾向性分析——語言學(xué)視角 31 論海勒《第二十二條軍規(guī)》小人物生存模式

An Analysis of Key Elements of Cross-cultural Business Negotiation 33 解析《寵兒》的象征意義

論奧斯卡王爾德唯美主義童話中的批判精神 35 論中學(xué)英語學(xué)習(xí)策略

論世紀(jì)年代以來美國文化沖擊對中國青少年的影響及教育策略改革的應(yīng)對措施 37 論《麥田里的守望者》中霍爾頓的自我矛盾及其成因

A Comparative Analysis of English Vocabulary Teaching between China and America at the Primary and Secondary School Level 39 談中國唐詩中數(shù)字的翻譯

淺談中西方價值觀差異及對商務(wù)談判的影響

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

A Comparison of the English Color Terms 42 圖式理論在高中英語閱讀中的運用

Elements on the Growth of Mary in The Secret Garden 44

A Comparison of the English Color Terms 46 狄更斯小說《遠大前程》中的批判現(xiàn)實主義特點解讀 47 《寵兒》中的女性形象分析

行為因素對翻譯質(zhì)量的影響——張召忠教授譯著病因淺析 49 英文電影對白中俚語的翻譯

素質(zhì)教育下農(nóng)村小學(xué)英語現(xiàn)狀初探－－以某縣為例 51 許淵沖的詩歌翻譯理論與實踐 52 英語體育新聞的翻譯

從《喜福會》中西文化的沖突與融合中看身份的尋求 54 淺析肯德基在中國的本土化策略

淺析霍桑罪惡觀在《拉帕西尼的女兒》中的體現(xiàn) 56 埃德加?愛倫?坡短篇小說的語言特色分析 57 從心理學(xué)角度試析簡愛性格的對立性

A Comparative Study of “Two Roses” in Wuthering Heights－－Catherine Earnshaw and Catherine Linton 59 新聞標(biāo)題中的對話性

從違反合作原則看英語廣告語言 61 解析《寵兒》的象征意義

從《簡?愛》與《藻海無邊》看女性話語權(quán)的缺失

A Study on the Translation of News Headlines from English Into Chinese 64 從生態(tài)批評的視角看《遠離塵囂》的生態(tài)悖論 65 A Comparison of the English Color Terms 66 解析《喜福會》中的母女關(guān)系

On Nabokov’s “Lolita” and Its Adaptation into the Movie by Stanley Kubrick 68 英語委婉語的認知分析

A Cognitive Analysis of Container Metaphors 70 探討發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)理論在高中任務(wù)型英語聽力教學(xué)中的運用 71 與身體器官有關(guān)的中英文習(xí)語對比研究 72 觀電影《刮痧》簡析中西文化價值沖突 73 政府工作報告中銜接手段對比及翻譯

淺析田納西?威廉斯劇作《欲望號街車》的同性戀傾向 75 從功能對等理論角度看校訓(xùn)的漢英翻譯原則 76 高中英語寫作前口語活動設(shè)計與實施建議

The Analysis of Promotion Strategy of L’Oréal in China 78 論《簡愛》中伯莎﹒梅森的象征意蘊和影響 79 從海明威的死亡哲學(xué)看麥康伯的死亡 80 視覺文化在英語詞匯學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

從《喪鐘為誰而鳴》看海明威死亡情節(jié)成因 82 淺析漢英翻譯中中式英語的現(xiàn)象 83 關(guān)于戰(zhàn)爭對英語習(xí)語的影響的研究

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

功能對等理論視角下《越獄》字幕翻譯的研究 85 詞義的選擇和商務(wù)英語的漢譯

以《最后一片葉子》為例論歐亨利的創(chuàng)作風(fēng)格

從瑪麗沃斯通克拉夫特的女性主義觀點看《傲慢與偏見》的女性形象塑造 88 裘德悲劇成因的分析

《飄》中斯嘉麗的生活態(tài)度

不同英漢顏色詞的象征意義及其翻譯

從《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》看中西方古典文學(xué)中的性別歧視 92 從中西文化差異對英語口語教學(xué)的探討

目的論下的修辭手法翻譯：以《愛麗絲漫游奇境記》兩個漢語譯本為例 94 從《阿甘正傳》看美國夢的追求和幻滅 95 山寨文化的反思——發(fā)展與創(chuàng)新

The Analysis of Feminism in Jane Eyre and Wuthering Heights 97 On the Disposal of Cultural Differences in the Translation 98 托尼?莫里森《最藍的眼睛》佩克拉的悲劇成因研究 99 論《苔絲》中女性意識與社會現(xiàn)實之間的沖突 100 淺析《了不起的蓋茨比》的主要人物性格 101 非言語交際對演講的影響

從中美文化看家庭教育的差異

冰與火具有毀滅生命的同等威力——《呼嘯山莊》主題探討

A Brief Study of the Impact of Affective Factors on English Teaching in Middle School 105 導(dǎo)入藝術(shù)在培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣中的運用 106 從跨文化交際層面談口譯譯者能力的提高 107 <<羅伯特家的苔絲>>中動植物的作用

Modern Views on Marriages in Wuthering Heights 109 《霧都孤兒》中的批判現(xiàn)實主義

論非言語交際行為與外語教師素質(zhì)的關(guān)系 111 《哈克貝利?費恩歷險記》：哈克和吉姆的性格對他們關(guān)系的影響分析

A Brief Analysis of the Auspicious Culture in the Wedding Custom Between China and Western Countries 113 小議非英語專業(yè)大學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng) 114 交際法在初中英語教學(xué)中的運用

場獨立和場依存對不同主題閱讀材料的影響研究 116 從接受美學(xué)角度看中英旅游文本的翻譯 117 八十年代以來漢語中英語外來語及翻譯 118 英語委婉語的表達模式和應(yīng)用 119 淺析唐詩翻譯的難點和策略

英文商業(yè)廣告中的常用修辭格－－以《商業(yè)周刊》為例 121 英漢稱謂語中的文化差異

商業(yè)意識對美國電影片名翻譯的影響

試論商務(wù)英語與普通英語的異同——商務(wù)英語書面語的特點 124 淺析好萊塢英雄主義中的傳統(tǒng)英雄和反英雄形象 125 從禁忌語看中西方文化異同

論色彩在《紅字》中的運用與藝術(shù)效果

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

淺談來自《圣經(jīng)》的英語習(xí)語

《荊棘鳥》中主要女主人公愛情觀比較 129 合作學(xué)習(xí)理論在中學(xué)英語課堂中的應(yīng)用 130 跨文化交際下的中英文禁忌語的對比研究 131 簡析比喻在《圍城》中的運用 132 葉芝詩歌中的象征主義手法

從傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式的角度比較中英文化差異 134 從文化角度看林語堂的《吾國與吾民》

從電影《七宗罪》看‘七宗罪’與基督教傳統(tǒng)的關(guān)系 136 英漢動物習(xí)語內(nèi)涵意義的文化差異 137 從《嘉莉妹妹》看本性與理性的斗爭

從《簡?愛》與《藻海無邊》看女性話語權(quán)的缺失

中美文學(xué)作品中烏鴉意象的對比——以愛倫坡“烏鴉”與唐詩宋詞為例 140 從接受美學(xué)角度分析企業(yè)簡介漢英翻譯 141 《威尼斯商人》的新歷史主義解讀 142 論《隱形人》中的象征主義

淺析《貧民窟的百萬富翁》中的宿命論色彩 144 從禮貌原則看英語委婉語的構(gòu)成和社會功能 145 The Environmental Influence on Emily Bront? and “Wuthering Heights” 146 A Comparative Study of the Translation of Puns in Alice’s Adventures in Wonderland 147 淺析凱特肖邦短篇小說中的女性意識

《德拉庫拉》中病態(tài)感情和正常感情的對比和碰撞 149 用言語行為理論分析奧巴馬推定總統(tǒng)候選人演講

A Comparative Study of Refusal in Chinese and American Cultures 151 《希臘古甕頌》中的藝術(shù)和永恒之美

152 Feminine Consciousness in Wives and Daughters and North and South by Elizabeth Gaskell 153 美國黑人英語的句法特征

154 論密西西比河對馬克吐溫和《哈克貝利費恩歷險記》的影響 155 An Analysis of Racism in Of Mice and Men 156 《吉檀迦利》中的泛神論思想

157 Contrariety of William Blake－－Image Analysis of Songs of Innocence and of Experience 158 肢體語言在商務(wù)談判中的應(yīng)用與作用 159 初中英語課堂教學(xué)的任務(wù)型活動設(shè)計

160 莎士比亞《仲夏夜之夢》中的女性人物性格分析 161 淺析科技英語翻譯中的邏輯錯誤

162 A Glimpse of Intercultural Marriage between China and Western Countries 163 試析《啊，拓荒者》中的生態(tài)倫理觀

164 從《馬拉喀什》和《射象》看喬治?奧威爾散文的藝術(shù)風(fēng)格 165 《林湖重游》中的靜態(tài)美分析

166 顯現(xiàn)的被動?隱現(xiàn)的自我——《看不見的人》中被動語態(tài)的身份建構(gòu)功能研究 167 淺析《霧都孤兒》中的現(xiàn)實主義 168 Irony Art in Orwell’s Animal Farm 169 中法餐桌文化對比

170 喪鐘為誰而鳴中的羅伯特形象

英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，公布的題目可以用于直接使用和參考（貢獻者ID 有提示）

171 對《憤怒的葡萄》中圣經(jīng)原型的分析 172 希臘神話對英語詞匯的影響

173 弗吉尼亞?伍爾夫《海浪》的敘事技巧分析 174 從古至今的吸血鬼文化

175 斯嘉麗與艾米麗不同人生態(tài)度與命運－－從父親形象角度分析《飄》和《獻給艾米麗的一朵玫瑰》

176 英語課堂中的教師提問策略

177 《傲慢與偏見》中話語標(biāo)記語的語用推理研究 178 網(wǎng)絡(luò)微博語言特征

179 《織工馬南》中的因果關(guān)系說

180 Charlotte Bronte’s Concept of Marriage－－Comment on Jane Eyre from angle of true love 181 從生態(tài)女性主義的角度解讀《喜福會》

182 《最藍的眼睛》和《寵兒》中黑人女性的悲劇根源 183 A Comparison of the English Color Terms 184 從跨文化交際視角看幽默的言語機制和翻譯 185 被忽視的主人公——析《簡愛》中的瘋女人 186 從《愛瑪》看簡?奧斯丁的愛情觀 187 英語電影對白漢譯

188 A Comparative Study of Politeness Expressions in English and Chinese 189 不倫，還是不朽？－－從柏拉圖的哲學(xué)理論視角解讀《洛麗塔》 190 老紐約下的女性悲劇——對《純真年代》中兩位女性的分析 191 林語堂《京華煙云》中女性推崇觀探究

192 Hawthorne’s Religious Notion: an Analysis of The Scarlet Letter 193 廣告中的視覺隱喻及其解讀

194 從《純真年代》中的女性角色看伊迪斯華頓的女性意識 195 ?？思{《喧嘩與騷動》中的悲劇形象 196 On the Chinese Loanwords from English 197 中學(xué)生英語閱讀語義障礙和其教學(xué)應(yīng)對策略 198 英文姓名的起源和文化內(nèi)涵

199 淺析中西文化數(shù)字含義的差異與原因 200 On Carl’s Personality in Titanic

第四篇：《德伯家的苔絲》的生態(tài)女性主義解讀

《德伯家的苔絲》的生態(tài)女性主義解讀

《德伯家的苔絲》是英國作家哈代在1891年創(chuàng)作的一部長篇小說，生活的窘迫、男權(quán)的壓迫、命運的陰差陽錯等因素造就了苔絲最后的悲劇人生。本文分別從生態(tài)女性主義的人與自然、人與社會兩個方面去解讀苔絲的悲慘命運。

一、從人與自然的角度解讀苔絲的悲慘命運

人與自然有著密不可分的關(guān)系，而女性因為其有著生理期、孕育子女等的循環(huán)和周期性又與大地孕育世間萬物的過程有一種相連性，體現(xiàn)出一定的自然法則。因此，哈代在創(chuàng)作中滲透了其對自然和女性關(guān)系的獨到見解，認為女人和大自然是命運共同體，二者相互依存、密不可分。

首先，在哈代的眼中苔絲是大自然的女兒。苔絲生于環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸的馬勒村，并且場景的一開始許多女孩穿著白色的紗裙在綠油油的草坪上、在美妙的音樂聲中載歌載舞，也是在這里其邂逅了一世的美好――安吉爾，到目前為止，一切看起來都是那么的純粹、美好，就跟女主人公一樣純凈、質(zhì)樸。而在大乳牛場谷這個遠離城市喧囂的凈土上，天空清新爽利，河流清澈見底，苔絲再一次遇見了其美好，愛情也就在此地誕生。不幸的是，苔絲還是在桑德伯恩這個地方失去生命，這里的天空一片陰霾，到處都透露出一股低氣壓，這是一個被工業(yè)革命侵蝕的地方，苔絲也是在這個遠離大自然的地方失去了寶貴的生命。這充分說明苔絲是大自然的女兒，沒有了大自然的庇護，其就會走向毀滅，并最終回歸自然。

其次，在哈代的眼中，苔絲的命運類似于大自然的四季更迭。因為苔絲一生中的幾次轉(zhuǎn)折都與四季變化的春夏秋冬有著驚人的相似。比如，一開始家里遭遇變故，苔絲不得不在父母的逼迫下去德伯家認親，發(fā)生在春夏交替之際。這個時候的苔絲歡快而純潔，對外面的世界顯得單純無知，到處彌漫著一種神秘的氣氛，就像春天的氣息一樣充滿活力，而又像夏天初開的花朵一樣那么嬌艷。到了秋天，萬物蕭條、凋零，苔絲的命運之輪開始轉(zhuǎn)動，因為在這個季節(jié)苔絲經(jīng)歷了其一生的噩夢之源――被亞雷誘奸。而到了冬天，其孩子由于各種原因不幸夭折，苔絲完全把自己隱藏起來，躲在家中暗自神傷，就跟冬天的世間萬物一樣靜寂，躲起來冬藏。時間又轉(zhuǎn)到了第二年的春夏之際，苔絲的生命開始復(fù)蘇――在牛奶廠當(dāng)擠奶工，雖然辛苦但對生活充滿了熱忱，并且在夏天迎來了一世的美好，跟克萊相愛了，其愛情就跟夏天的天氣一樣炙熱濃烈，并且在這個冬天修成正果，走入了婚姻的殿堂，但好事多磨，新婚夜苔絲的坦白又把自己打入了無底的深淵，克萊離家出走。

二、從人與社會的角度分析苔絲的悲劇人生

生態(tài)女性觀普遍認為，女性和自然是一個整體，其遭受的剝削和壓迫與世界經(jīng)濟不斷發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，因而哈代筆下苔絲所處環(huán)境和作者自身所處的環(huán)境如出一轍，是其對現(xiàn)實環(huán)境的遷移和完美寫照。

（一）從政治經(jīng)濟的角度進行分析

導(dǎo)致苔絲悲慘命運的根源是經(jīng)濟所迫，如果沒有為了家庭生計去攀親戚，為了生活變好而去亞雷家的養(yǎng)雞場工作，苔絲就不會遇見對其有異心的亞雷，以后也就不會發(fā)生一幕幕悲劇。而就政治的角度來講，資本主義社會的法治本來就是不公平的，展現(xiàn)的都是一種被剝削、被壓迫的社會狀態(tài)，苔絲無疑是其中的受害人物，因為其被亞雷欺負過后，亞雷仍是逍遙法外、為所欲為，而可憐的苔絲遭受道德的譴責(zé)、倫理的批判，使其身心同時受到煎熬。

（二）苔絲當(dāng)時所處環(huán)境的社會文化

文化既可以改變命運，又可以成為精神枷鎖。對于當(dāng)時的社會來說，更多的是后者，因為在當(dāng)時的西方《圣經(jīng)》和宗教是最為主要的思想統(tǒng)治武器，甚至人們曾一度認為宗教等同于道德，以此對窮苦大眾的思想和行為進行約束，而窮苦人民由于思想上長期洗腦和麻痹，也把宗教中的一切內(nèi)容??作神旨，宗教成為資產(chǎn)階級統(tǒng)治和鞏固社會地位的強有力工具。而德伯就是典型的披著宗教外衣的偽君子，其利用苔絲的天真、單純、缺乏社會經(jīng)驗，一步步給苔絲設(shè)下圈套，進而誘奸了苔絲，并把這一切的罪過推到苔絲的身上，認為苔絲誘惑了他。更匪夷所思的是，德伯這樣的人最后還能搖身一變成為一個牧師，并且進行其誘拐政策，恬不知恥地說普度眾生、拯救世人，尤其要把苔絲從苦難中解救出來，何其可笑。而在后面苔絲的“不合作”之后，他又顯露出丑惡的嘴臉。哈代以此揭露出資產(chǎn)階級的本質(zhì)以及宗教的偽善。

（三）苔絲所處社會的道德觀念

雖然苔絲一生的磨難眾多，但最致命的打擊還是其愛人克萊對其的拋棄。其實，克萊是一個思想特別開明的新時代男性代表，忠于自己的理想，敢于表達自己的懷疑和不滿，對等級觀念和財富意識淡漠，正因為這樣，美麗的苔絲深深地愛上他，但也是這樣一個人，在新婚之夜苔絲鼓起勇氣跟他坦白一切的時候，拋棄了苔絲，成了劇中傷害苔絲最深的人。歸根結(jié)底，克萊的內(nèi)心深處還是保留有最為原始的男權(quán)思想和根深蒂固的道德觀念，認為貞操是一個女性純潔的象征。此外，雖然其對身份沒有特別明確的要求，但當(dāng)苔絲告訴他自己是沒落貴族的時候，其高興異常，認為跟苔絲在一起不會再使家里面蒙羞，這從側(cè)面反映出克萊內(nèi)心對等級觀念還是比較

重視的。

三、結(jié)語

人活在自然中、社會上就不可能脫離自然、社會而獨自存在。因此，哈代對苔絲這一人物形象的塑造，表現(xiàn)出人與自然、人與社會都有著密不可分的關(guān)系，其悲劇人生在當(dāng)時的社會條件下是不可避免的，與哈代對環(huán)境的刻畫、描寫遙相呼應(yīng)。這部小說一問世，就產(chǎn)生了強烈的反響，引發(fā)了社會各界對男女平等、兩性和諧等問題的反思。

（宿遷學(xué)院）

作者簡介：王靜姝（1967-），女，江蘇南通人，碩士，副教授，研究方向：英語教學(xué)論。

第五篇：《德伯家的苔絲》、《簡愛》英文梗概

Tess of the D’Urbervilles·Thomas Hardy

In order to lead a better life with less effort, Jack Durbeyfield and his wife persuade their daughter Tess to go to a prosperous family.So Tess leaves her family for the D’Urbervilles.At there, she meets Alec who makes Tess unhappy and tries to possess her.Alec at last manages to have her chastity.Tess gives birth to a baby and soon the baby dies in infancy.To escape there Tess goes to work in a farm where she meets Angel Clare, who is working on different farms to get some experience.He falls in love with Tess.However, Tess refuses to him because of her shameful past.Tess finally agrees to marry angel.Before the wedding, she writes Angel a note telling everything about her past.Angel couldn’t forgive her and leaves her for Brazil.This time Tess works at another farm where she meets Alec again.Alec pursues her again.Tess writes a letter to Angel, begging him to forgive her.But Angel still couldn’t forgive her.Finally Tess goes to Alec.Before long, Angel forgives her.Tess stabs Alec while he is asleep.After spending a few happy days with Angel, she is spotted and hanged._______________________________________________________________________________

Jane Eyre·Charlotte Bronte

Jane Eyre lives in her uncle’s family because her parents were dead when she was a child.After the death of her uncle, Jane is sent to the orphanage Lowood School by her aunt.At there, Jane works very hard.After that, Jane leaves Lowood and finds a position as Rochester’s daughter’s teacher.Rochester has strange temper.After getting along with Rochester, Jane loves him.Before the wedding, Jane is awakened by a strange woman in her room.Later, she knows that the woman is Rochester’s wife.So she leaves Rochester for a remote place.A pastor helps her to find a job of teacher.The pastor also loves her and wants to marry Jane.But Jane still loves Rochester.She rushes to Thornfield, only to find its ruin.Jane finds Rochester a lonely man who lives now at Ferndean.There she stays and later they get married.