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      我和孩子們一起感受母愛

      時(shí)間:2019-05-12 14:26:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我和孩子們一起感受母愛》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我和孩子們一起感受母愛》。

      第一篇:我和孩子們一起感受母愛

      我和孩子們一起感受母愛

      為了講好課文第18 課《媽媽睡了》,我上網(wǎng)搜集了一些資料,找到了這樣三個(gè)問題,想用它們來配合完成我的教學(xué)任務(wù)。三個(gè)問題分別是:第一、請(qǐng)媽媽講一講生你時(shí)的感受或心情?第二、你長這么大,最讓媽媽擔(dān)心和害怕的事情是什么?第三、媽媽有什么話想對(duì)你說?我將這些問題抄寫到黑板上,孩子們懷著好奇又興奮的心情將問題帶回了家。

      第二天,我一進(jìn)教室,孩子們就爭先恐后地把媽媽寫的答案交給了我。那種場(chǎng)景簡直比讓他們小組長檢查家庭作業(yè)還要積極呢!下課后我認(rèn)真地讀著每位媽媽的回答,字里行間流露出他們對(duì)孩子們的疼愛和無限希望。一個(gè)孩子說他晚上快睡覺時(shí),媽媽才回到家。那三道題是媽媽第二天早晨起床后,邊做飯邊寫的??粗@匆忙的筆跡,我眼前似乎浮現(xiàn)出了他們忙碌的身影,這時(shí),我的眼睛變得模糊了。

      還有一個(gè)在班里特別調(diào)皮搗亂的孩子,平時(shí)作業(yè)不按時(shí)完成,上課愛說話,做小動(dòng)作,下課總是把同學(xué)打哭。當(dāng)他把這個(gè)作業(yè)交上來后,他的表情很嚴(yán)肅,一種好像犯了錯(cuò)的樣子??戳怂麐寢尩幕卮?,我很感動(dòng)。他媽媽這樣寫道:“我最擔(dān)心你寫的作業(yè),因?yàn)槟銢]有一次自己主動(dòng)寫作業(yè),而是在大人的強(qiáng)制下才寫,并且寫得又那么糟。經(jīng)常會(huì)在寫作業(yè)時(shí)給大人頂嘴,使我非常著急,還發(fā)怒打你。打完你媽媽就后悔了。其實(shí)媽媽都是為你好,希望你不要記恨媽媽?!焙唵螛銓?shí)的話,卻流露出這位媽媽 的無奈、疼愛、望子成龍的復(fù)雜感情。最后一個(gè)問題是媽媽對(duì)他說的話,話很簡單,但我聽起來卻很沉重:“愿你每天能主動(dòng)地好好寫作業(yè),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不給媽媽頂嘴,不惱恨媽媽。長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?!?/p>

      幾乎所有媽媽的回答我都是在沒人的時(shí)候自己看的,因?yàn)榭吹臅r(shí)候我會(huì)想起每位家長,想起我的母親,想起我的孩子,以那種為人母,為人子、為人師的復(fù)雜心情來看家長字里行間流露出的真情,讓我無比激動(dòng)。

      在班上和孩子們交流時(shí),我向每位學(xué)生讀了媽媽的回答。他們時(shí)而因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)小時(shí)候和媽媽玩捉迷藏的游戲讓媽媽擔(dān)心而大笑,時(shí)而因?yàn)槟澄荒赣H說差一點(diǎn)和孩子見不成面而表情嚴(yán)肅,時(shí)而因?yàn)閶寢尩恼佌伣陶d而安靜地傾聽。當(dāng)我讀到上面所說的那位媽媽對(duì)孩子說的話時(shí),我讀到一半就讀不下去了,我哭了。之前我告訴自己讀到這里千萬不能哭,要在孩子們面前表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),可是我還是哭了。因?yàn)檫@位媽媽說的話里有幾分疼愛,幾分無奈,使身為人母和老師的我深有同感。也許他們還小,不理解我的這種激動(dòng),但我相信,隨著他們慢慢地長大,他們會(huì)明白的。

      就在那天和全班同學(xué)一起交流的放學(xué)時(shí)間,這位同學(xué)的媽媽因?yàn)橛屑笔?,沒按時(shí)來接孩子,電話打過去沒人接,我陪著他在學(xué)校門口等了將近一個(gè)小時(shí)。剛開始這個(gè)孩子還能耐心等待,后來他等著等著突然哭了起來。我安慰他是媽媽可能有事晚點(diǎn)來 接,但他眼里還是噙著淚花。在接下來的時(shí)間,我打通了另一個(gè)家長的電話,因?yàn)槭青従幼屗^去捎個(gè)信兒,才知道那位媽媽因?yàn)樾捃嚨⒄`了接孩子時(shí)間,現(xiàn)在正在來學(xué)校的路上。這時(shí)候這個(gè)孩子的臉上才露出笑容。當(dāng)他媽媽來到學(xué)校門口時(shí),他一下子就跑過去,撲到了媽媽的懷里:“媽媽!你可來了!”在一旁的我看得眼睛也模糊了,對(duì)他說:“以后好好聽媽媽的話,別再頂嘴了?。 彼箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。送走了他們母子倆,我百感交集,想了很多。

      我想通過這次課前準(zhǔn)備活動(dòng),每位家長和孩子們之間都進(jìn)行了心靈溝通。也許他們平時(shí)就沒有這樣交流過,這樣一來他們之間的感情就更濃了。這不光為孩子們能更好地理解接下來要講的第18課做了個(gè)很好的鋪墊,更能為他們母子或母女之間的交流開個(gè)好頭。

      當(dāng)然,作為班主任,我的這次活動(dòng)也不光為了上好第18課,更是一個(gè)心靈溝通的開始。我是一個(gè)剛接任這個(gè)班才一個(gè)多月的新班主任,沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談,我更多地也是在和孩子們用心在溝通。我希望用我的真心去感化那些現(xiàn)在還不太懂事的孩子們,希望他們有一天能懂得家長和老師對(duì)他們的好,真正從內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話、愛學(xué)習(xí)的好孩子,讓家長和老師少一些顧慮和擔(dān)心。

      我和孩子們一起感受母愛,在感受的過程中,我受益匪淺,在活動(dòng)的過程中,孩子們也深深地體會(huì)到偉大的母愛,也反省了 自己平時(shí)生活中的不足。有的同學(xué)說自己以前在家里不干活,坐等吃穿,現(xiàn)在想想很不對(duì),今后一定要改,多幫助媽媽做家務(wù),讓媽媽感覺到自己懂事了,長大了。后來我建議每人在學(xué)校給媽媽寫一封信,回家讓媽媽看了以后寫回信。這個(gè)交流的平臺(tái)在延續(xù),我希望一直延續(xù)下去,陪伴他們長大,陪伴他們一生。

      第二篇:我感受到了母愛

      我感受到了母愛

      八年級(jí)4班 陳丹婕

      “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心?報(bào)得三春暉?!倍颊f世界上有一們善良、最偉大的女性,她就是我們的母親;說世界上有一種最美麗、溫和的聲音,那便是母親對(duì)兒女的呼喚;都說這個(gè)世界上有一位最無私、最勤勞、最偉大的人,那還是我們的母親。

      再給大家透露一條消息,千萬別讓我媽知道啊,她那嘮叨的本事可是得了我外婆的真?zhèn)鳎嚎伤^青出于藍(lán)而勝于藍(lán),不過,雖然我嫌她煩,但卻也可以從中體會(huì)到她對(duì)我的關(guān)愛,到底是什么事呢?請(qǐng)聽我的“三寸不爛之舌”給你們慢慢道來。

      那是在我八年級(jí)上冊(cè)寒假時(shí)的事了。

      那天,姐姐和弟弟都來我家玩,大家聚在操場(chǎng)上,我沒有加入她們,而是坐在籃球架邊上看月亮,數(shù)星星,姐姐知道我不會(huì)和她們玩,也就沒來叫我,她們有那里玩的很開心,我只是看著她們玩。

      過了一會(huì)兒,她們都到我家進(jìn)去了,我這才感覺到腦袋上傳來陣陣旋暈,意識(shí)到可能生病了,就搖搖晃晃的往家里走,回到家,看見媽媽正與二嬸她們談天說笑,走過去對(duì)媽媽說道:“我可能發(fā)燒了?!眿寢屃⒖掏V沽苏f笑,轉(zhuǎn)身找出體溫計(jì),給我量體溫,大概過了5,6分鐘,38.8的數(shù)字呈現(xiàn)

      在她的眼前,只見她臉一沉,隨后轉(zhuǎn)身對(duì)二嬸道:“逛街我就不去了,你們?nèi)グ?,孩子生病了?!闭f罷立刻帶我去醫(yī)院。

      途中,媽媽略帶責(zé)備的對(duì)我道:“你看你,叫你多穿點(diǎn)衣服,不聽,生病了吧?!蔽覜]有回答她,更準(zhǔn)確的說是我不知道應(yīng)該怎么回答。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生為我看完病后,“我女兒怎么樣了?”媽媽立刻問到“只是普通的發(fā)燒,多喝水,打一針就好了?!贬t(yī)生是這樣說的?!澳蔷秃??!眿寢屗闪艘豢跉狻?/p>

      在回去的路上,媽媽不停的對(duì)我說要注意身體,這次,我耐心的聽了。

      也許在其他人眼里,這些不過是一件微不足道的事,但母親的愛卻確確實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在這微小的事情中。

      第三篇:感受母愛

      感受母愛

      從小到大,母愛一直陪伴在我的身邊,它是那么平凡,那么無私,那么偉大,我在母愛中快樂成長。

      還記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我病了頭痛得像馬上要破裂似的,整個(gè)身子如同散了架,放學(xué)回到家,我就一頭倒在沙發(fā)上,迷迷糊糊,昏昏沉沉。朦朧中,我感到有雙溫暖的手摸著我那滾燙的前額,我睜開眼睛一看,原來是媽媽回來了,她的表情是那么緊張,趕緊背起我下樓。

      凜冽的寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣,媽媽趕緊把自己的圍巾包在我的頭上,快步向醫(yī)院走去。醫(yī)生給我測(cè)體溫,已經(jīng)達(dá)到了39.8度,醫(yī)生為我掛上了點(diǎn)滴。媽媽一直坐在我的身邊,不時(shí)地給我量體溫,為我端水,整整一個(gè)晚上,媽媽都沒有合眼,在媽媽的精心照顧下,我的燒退了,媽媽卻瘦了一圈。

      時(shí)光飛逝,我一天天長大,母親的愛一天天的增多。母愛如雨露,滋潤著我成長,母愛似大樹,為我遮風(fēng)擋雨,我在母愛中快樂成長。

      第四篇:感受母愛

      感受母愛

      母愛是水,滋潤我們干渴的心田;母愛是燈,照亮我們前行的道路;母愛是風(fēng),吹散我們成長的煩惱;母愛是……

      老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日,結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳,結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。是??!想起自己每次過生日時(shí),母親給我買的很多禮物,玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得,更別說對(duì)媽媽說聲“生日快樂”了。于是,老師布置家庭作業(yè)就是,每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里,我端著腳盆說要給媽媽洗腳時(shí),媽媽愕然了,她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗,那樣她很不自在,但她沒有拗過我,看著媽媽瘦瘦的腳,我心里酸酸的,想著這么多年自己過著安逸的生活,沒有想過媽媽吃了多少的苦,愛了多少累,而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣,真是不應(yīng)該呀!

      媽媽從來都記得我們愛吃什么,而我們呢,卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè),我就會(huì)想起那一幕。

      我最愛吃糖醋魚,媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家,看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚,就什么煩惱都忘記了,頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在,我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了,只剩下魚頭??晌野l(fā)現(xiàn),我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身,媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后,我才明白,其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身,總是把最好的東西留給我,每當(dāng)想起這些,我的心里也是酸酸的。

      母愛是一片陽光,無私地溫暖著我們每一個(gè)人,母愛是一把傘,總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感受母愛,你是否也該做點(diǎn)什么呢?朋友們,行動(dòng)起來吧!

      伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰;能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰;不顧自己生命危險(xiǎn)、舍生忘死來救我的又是誰?

      打開我那多姿多彩的記憶寶庫,發(fā)現(xiàn)有一件能讓你會(huì)揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏,火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時(shí)還小,要到鐵牛廣場(chǎng)時(shí)格外興奮,拼命地跑著,哪還注意到后面有一輛出租車。這時(shí),出租車正向我奔馳而來,眼看我就要受傷,媽媽沖了過來喊著:“寶寶,寶寶!并急急忙忙用手?jǐn)r住了出租車,此時(shí),我望著媽媽細(xì)小的雙臂,內(nèi)心充滿了無限的感激,我感覺媽媽這時(shí)的力量連巨人也趕不上,這種力量,是對(duì)我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去,抓住媽媽,趴在媽媽的懷抱里哭了起來,此時(shí),我看到的是一張喜極而泣的臉,是一張淚眼模糊的臉,是一張充滿興奮的臉。那情景,是我一輩子都難以忘記的。

      還有一件事,讓我記憶深刻。那一天,天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,看著別的孩子的家長把孩子接到后一起回家的樣子,我想:媽媽來了嗎?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,媽媽神奇般的降臨在我眼前,可她只有一把傘,為了我,媽媽沒有打傘,嬌小的身軀在雨中格外顯眼?;丶液螅瑡寢尶人圆煌?,一直發(fā)高燒,我大哭起來:“媽,都是我不好,都是我不好,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了……”媽媽撫摸著我的額頭,輕輕說道:“孩子,你沒錯(cuò),你是清白的,是媽媽自己的錯(cuò)呀!”媽媽說完就睡了??晌覅s思緒萬千:媽媽為我遮風(fēng)擋雨,任勞任怨,我平時(shí)還不聽她話,難道媽媽就這樣離去了嗎,她要輕生嗎?我生怕媽媽出什么事,越想越害怕,不由

      得哭了起來,我這時(shí)才明白,媽媽在我身邊是我的福,擁有母愛的人多么快樂,我應(yīng)該孝順?biāo)攀恰?/p>

      慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)的三春輝?母愛,就這樣默默的透露著,永不會(huì)暴露。

      感恩親情

      還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時(shí)拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們?!逼鹣炔⒉焕斫?,當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2002年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

      我們常說:“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

      記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說:“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過的橋比你們走的路還長?!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

      家庭——學(xué)?;?dòng)教育,在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

      親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

      親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè)?,這里沒有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

      …….因?yàn)橛H情是偉大的,因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻(xiàn)一份問候,道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動(dòng),他們既諄諄教導(dǎo)我們,又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。

      友誼

      我推開記憶的門,里面藏有無數(shù)珍寶,琳瑯滿目,有財(cái)富、友誼、成功、美麗……忽然,記憶寶庫的看守人出現(xiàn)在我面前,是一位老者,他問我需要哪件珍寶。我思索一會(huì)兒,選中了友誼。老者笑了笑,施用魔法,變出了一位亭亭玉立的少女,并告訴我,以后她就是我的朋友,會(huì)帶給我這世界最純潔、最珍貴的感情——友誼。

      自從擁有了友誼,我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語,各忙各的;時(shí)而互相探討,“爭吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長椅上,或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對(duì)方,然后一起開懷大笑。

      自從擁有了友誼,我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)??墒?,這時(shí),朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當(dāng)?shù)?,我都?huì)自己站起來,將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn),相信成功不遠(yuǎn)。

      自從擁有了友誼,我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對(duì)于同一個(gè)問題,我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星,喜歡同一種顏色,熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有,我們都同樣珍惜著這份友誼。

      友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對(duì)明眸。

      友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛恐v的帆船。

      友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,是不期而遇的緣分。

      再次走進(jìn)記憶的門,那看守的老者重現(xiàn),我將友誼帶給我的感覺講給他聽,他笑了笑,打開了記憶的門,令我驚詫的是,里面的所有珍奇全都不見了。老人豎起大拇指,微笑地說:“寶庫中,除了友誼,其它的珍奇都是虛幻的,而你恰恰選對(duì)了?!庇颜x可以使我們共同進(jìn)步,也可以使我們共同犯罪看你選哪一個(gè)了大部分人應(yīng)還會(huì)選進(jìn)步吧,友誼的力量是無窮的,有事友誼間也會(huì)鬧一點(diǎn)小事情,然后在也不說話了,那是不必要的,最后還不是好好的當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候

      挫折,是我們生活中常見的字眼。是啊,有挫折并不是壞事,只要我們有自信,用心去對(duì)待,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝它,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      看著無數(shù)張成績單,讓我想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的人。是他,讓我懂得了挫折并不可怕。

      記得那是上小學(xué)時(shí)。自從四年級(jí)上學(xué)期開始,平時(shí)名列前茅的我成績突然下滑,后退了十幾名。為這事,我無數(shù)次的自責(zé),雖然父母、老師也十分努力地教導(dǎo)我,成績還是沒趕上去。于是,漸漸的我變得內(nèi)向、自卑。成績也越來越差。

      我不再相信自己是一個(gè)好孩子,我已不是曾經(jīng)的我了。每次考試卷發(fā)下來,我都會(huì)痛哭一場(chǎng)。以前,我不知道挫折到底是什么,我總是覺得它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。現(xiàn)在長大了,我終于嘗到了挫折的痛苦,而我卻沒有信心去戰(zhàn)勝它。

      一個(gè)清晨,我很早就出門了,無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過,他們是那樣的高興,有活力,無憂無慮。我想,他們一定都是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這條通往學(xué)校、本來不長的路,我仿佛走了好久好久……

      終于到了學(xué)校,我大步地邁著樓梯?!鞍パ健敝宦犚宦暭饨?,旁邊一個(gè)骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形,我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來,還沒忘記用微弱的聲音對(duì)我說:“謝謝你!”我剛說了聲“沒關(guān)系!”,只聽“撲通!”一聲,他又

      重重地摔倒在地上。我急忙回來又扶起他。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來他是殘疾人。我輕聲地問道:“你沒事吧?我來幫你拿書包?!毙∧泻⒂脠?jiān)定的語氣說:“謝謝你的好意,我不相信我站不起來,請(qǐng)讓我自己來。即使再痛苦我也不怕,我不會(huì)輸給挫折的……”聽了他的話,我頓時(shí)愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級(jí)臺(tái)階便摔一跤,最后他終于走到了班級(jí)。小男孩笑了,笑的是那樣燦爛,還在和我招手,讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折并不可怕,主要是對(duì)待它的態(tài)度。一個(gè)不健全的人都能戰(zhàn)勝困難,我卻不能嗎?此時(shí),我笑了,我覺得我還有機(jī)會(huì),我一定會(huì)有小男孩那樣的微笑。

      是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定會(huì)成功。相信我會(huì)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

      78分后的鼓勵(lì)

      每個(gè)人的成長都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

      一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。

      這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點(diǎn)不知所措,錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)失???……一個(gè)個(gè)問號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會(huì)舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。

      懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時(shí),雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案?;氐郊?,別提做那些自己買的習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你?!?/p>

      正是這句母親的鼓勵(lì)激起了我的信心,使我重新站了起來。

      第五篇:感受母愛

      感受母愛張麗

      在別的小朋友眼中,媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要一遇到困難,媽媽就會(huì)出面解決;只要一取得好成績,媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)??晌业膵寢寘s不是這樣,遇到困難她總是不聞不問;我取得了好成績,她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句,從來都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣,我覺得媽媽不愛我。

      記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),整天孤孤單單的。有一天,幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來捉弄我,趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來。結(jié)果,交作業(yè)時(shí),我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過,哭著回家找媽媽,本以為迎接我的會(huì)是一溫暖的懷抱。誰知,媽媽聽完了以后,竟責(zé)罵起我來,說我真沒用,這么點(diǎn)小事都解決不了。

      我本已經(jīng)很傷心了,聽媽媽這么一說,眼淚便止不住地往下流,流進(jìn)心里。我趴在床上,幼小的心中充滿了怨恨:明明就是她們不對(duì),媽媽為什么還責(zé)怪我?別人的媽媽都很愛自己的孩子,為什么媽媽就不愛我?不行,既然媽媽不幫我,我就要自己想辦法解決,不能老讓人欺負(fù)!

      第二天,原本十分軟弱的我鼓起勇氣,把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前,要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng),一下子嚇呆了,忙迭聲道歉。那一次,我成功了!晚上,電話響了,是媽媽接的,我一聽是老師打來的,便靠著墻聽。老師說前兩天的事查清了,不是我的錯(cuò),那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽了十分高興,可媽媽的回答卻讓我大吃一驚:“我知道,其實(shí)她回來的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性啊!這孩子從小就軟弱,不早點(diǎn)培養(yǎng),到了社會(huì)是寸步難行的啊!”

      我聽了,心中對(duì)媽媽的怨恨早就煙消云散,只覺得一股甜蜜的、濃濃的愛意正爬上心頭。(680字)

      選自《小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》

      一件后悔的事

      王雪華

      前幾天,我們剛考完期末考試。我對(duì)爸爸說:“這次考試,我有百分之九十九把握考個(gè)優(yōu)?!卑职终f:“你不怕考個(gè)中,不好交代?!薄安粫?huì)啦,爸爸,你放心!我一定考個(gè)優(yōu)?!?/p>

      時(shí)間過得真快,一眨眼領(lǐng)成績單的時(shí)間已經(jīng)到來了,老師從辦公室捧著成績單走了下來,老師看到我們,臉上的笑容頓時(shí)消失得無影無蹤。她嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“這次考試怎么搞的,沒人得優(yōu)。”原本巧舌如簧的我都變得瞪目結(jié)舌了。正在我感到奇怪時(shí),老師說:“雪華,70分?!鳖D時(shí),我嚇得啞口無言。老師的聲音猶如晴天霹靂從我的心頭打過,又好像一大盆冰涼冰涼的水從天上潑在我的頭上。此時(shí)此刻,我開始后悔了,懊悔像小蟲子撕咬著我的心,讓我難受極了!下課后,老師說我粗心大意把“9”寫成了“6”------。老師說的話雖然很輕,卻像重錘砸在我即將要碎的心房,又像在我受傷的心靈再灑上了一大把鹽,又麻,又痛,我的淚水再次模糊了我的雙眼。

      我真的后悔我當(dāng)初不應(yīng)該巧舌如簧啊!我也不知道如何面對(duì)爸爸,都是粗心惹的禍??!

      選自《小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》(423字)

      都是螞蟻惹的禍馮蘭

      哎呀,我的手真疼!看著窗外下著的蒙蒙細(xì)雨,仿佛都在為我昨天的事害羞,哎,這都是螞蟻惹的禍。

      昨天下午,我和妹妹在學(xué)校的墻角捉螞蟻。我們?cè)诒荣愓l捉的螞蟻?zhàn)疃?。我堵墻東,她堵墻西,我們忙得不亦樂乎,一只只活生生的螞蟻被我捉進(jìn)瓶子。到了規(guī)定的時(shí)間,我捧著自己的勝利品,心想:我肯定比妹妹捉得多,她笨手笨腳,會(huì)捉得到幾只呢?不由得心里充滿了快樂。我們來到操場(chǎng),我先把螞蟻到出來,一只一只的數(shù),剛好30只。這時(shí),妹妹也把她的勝利品,倒了出來,一只一只的數(shù),27、28只,我一看,還剩3只,我轉(zhuǎn)眼一想:這不是她比我多一只嗎?這可不行呀!只見一只螞蟻匆忙地向我腳邊跑來,我連忙,把腳輕輕地挪過去,把螞蟻踩在腳下。妹妹剛好數(shù)完,我說:“你也是30只,我們打成平手?!泵妹谜f:“我看見一只螞蟻被你踩在腳下了,你賴皮,一點(diǎn)也不誠實(shí),我不和你玩了?!闭f完扭頭就走了。我茫然地望著妹妹遠(yuǎn)去的背影。不知什么時(shí)候,一只螞蟻爬在我的手上,狠狠地咬了我一口,痛得我大哭起來。這是螞蟻給我的懲罰嗎?

      這真是螞蟻惹得禍,讓我受這皮肉之苦。這全是螞蟻惹得禍,還是自己惹的禍?讓我失去了友誼,失去了真誠。哎……

      (字?jǐn)?shù) 482 字)

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