第一篇：讀書的感想

讀書的感想

書，是你的朋友也是你的老師。一本好書就是良師益友。在寂寞時(shí)，書會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。

有許多名人都把書比喻成了一樣生活中必不可少的一樣?xùn)|西，而我把書比喻成是人類的靈魂。我之所以把書比喻成靈魂是因?yàn)槿祟悰]有靈魂就活不下去，而人類沒有書活得是毫無意義的，就相當(dāng)于失去了靈魂。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基先生說的，沒錯(cuò)，沒有書籍人類就沒有創(chuàng)新的思想，沒有創(chuàng)新的思想就沒有大膽的嘗試，也就不會(huì)有偉大的杰作，這樣人類就不會(huì)跨越時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步了。

讀書有三到謂心到、眼到、口到。一個(gè)人如果在讀書時(shí)做到了三到就可以把書讀到腦子里，我就是一個(gè)事例：在一個(gè)星期六里，我寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)還有半小時(shí)看書，我馬上拿了一本書看了起來，我看了半小時(shí)后發(fā)現(xiàn)差不多把書看完了。這時(shí)我覺得奇怪？為什么這本書我以前看了一天才看完，今天只看了半小時(shí)就看了十分之九呢？這時(shí)我想起了一句話： 讀書有三到謂心到、眼到、口到。這時(shí)我才明白這個(gè)道理。

讀書，這個(gè)行為是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，但是也不簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嗳酥皇侨プx書中的字，并沒有理解書中的深層意思，所以讀書對(duì)他們來說是無意義的。而有人只是把讀書當(dāng)作自己的任務(wù)一樣，我奉勸一句：“世上沒有人會(huì)逼另一人去讀書！”所以不要把讀書當(dāng)作是痛苦的差事！

書是新鮮的，你總能從一本書中不斷發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少次！讀書可以使人擁有更加豐富的想象力，也可以使人更加有感情。一本你喜歡的書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)隨地都可以去的故地！讀書感悟

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀 書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！

哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同?！}記

讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風(fēng)采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時(shí)何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進(jìn)入一個(gè)忘我境界，舒展身心。

“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢(mèng)共雨天”看那梳長(zhǎng)辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的痛吟詩(shī)歌，勇敢面對(duì)挫折。感悟謫居黃城，把酒迎風(fēng)，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。讀書賦予我夢(mèng)想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實(shí)中的精彩和浪漫。

讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨(dú)居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時(shí)間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩(shī)使人靈敏，讀哲學(xué)使人悟人生之道。

5.午后的陽光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。

讀書是感悟。

讀莊子，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守護(hù)月亮的樹，他甘愿“曳尾于途泥”，為的是守護(hù)那純凈的心靈之樹。

讀李白，讀到的是瀟灑與不羈?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐！

讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。面對(duì)殘酷的刑罰，面對(duì)眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依舊屹立在歷史的巔峰上?！巴ü沤裰?，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤；幽怨憂憤，著成信史照塵寰。正是太史公的凜然正氣，才能使得他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。品讀蘇武，讀出的是忠誠(chéng)，悟出的是偉岸。

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅(jiān)韌。

讀書是感悟，讀人更是感悟，感是“舉手長(zhǎng)勞勞，兩情同依依”的微笑，是“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的彷徨，悟是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的朦朧，是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的慨嘆！漫漫人生長(zhǎng)路，在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟，不失為美麗。

因?yàn)樽x書，因?yàn)楦形?心靈得以升華，生命得以升華。溫總理說過這樣一句話：“書籍本身不能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界?！?我愛書，更愛看書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè)，而是許許多多個(gè)，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個(gè)世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，并讓這個(gè)道理伴隨我們一生，這樣才把書的作用發(fā)揮出來。

書，本來就是使人明白道理的。

第二篇：讀書感想

讀書遐想

古今中外很多學(xué)者都曾與書結(jié)緣，談過讀書的感想。如我國(guó)宋代理學(xué)家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?！?國(guó)家總理周恩來青年時(shí)代撰寫過一首讀書聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾言：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程?！庇?guó)著名哲學(xué)家、作家培根曾寫過《談讀書》，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見于處世判事之際”。凡此種種，他們都對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，他們的生命和書都有千絲萬縷的不解之緣。

書和人的生活息息相關(guān)，我們識(shí)字開始便有了與書的交流，每個(gè)人的心靈成長(zhǎng)史就是讀書史。不同時(shí)代不同背景下的人所讀的書有別，不同年齡階段每個(gè)人所讀的書不同，不同層次的人所讀書的種類有差異。

至于我本人，讀書有些年頭，但到目前為止無所建樹，屬于“死讀書”那類，讀書還算有些習(xí)慣，但還沒到如癡如醉的程度。曾記得讀連環(huán)畫冊(cè)成了兒時(shí)最美好的記憶。班級(jí)設(shè)了一個(gè)圖書角，每個(gè)人需要帶三本書放在那里，父親為此還專門帶我到新華書店挑選了三本連環(huán)畫冊(cè)，我高興地將自己的書與其他同學(xué)共享。每有閑暇，我們便拿圖書角的連環(huán)畫看，連環(huán)畫圖文并茂，引人入勝，有時(shí)甚至愛不釋手。稍微大點(diǎn)，認(rèn)字多了，開始看《故事會(huì)》、《兒童文學(xué)》、《童話大王》等，《故事會(huì)》中的“阿P正傳”幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過了初中生活。

讀高中，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然成了頭等大事，看書成了調(diào)劑的東西，只有寒暑假的時(shí)間涉獵古典文學(xué)名著充實(shí)自己的寒暑假生活，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說。不過現(xiàn)在大部分內(nèi)容都時(shí)過境遷，不甚了了。

后來，我上了師范院校，自己可以支配的時(shí)間多了，又因?yàn)橹形南档木壒?，大學(xué)的圖書館對(duì)我們開放。我們一有時(shí)間便可以到圖書館借書看，有時(shí)在圖書館

自習(xí)的時(shí)間邊看書邊自習(xí)，有時(shí)到大學(xué)的草坪上看書，回想起來，好不愜意溫馨。工作后，我成了一名人民教師，這時(shí)讀書就有選擇性，不能漫無邊際、信馬由韁，關(guān)注更多的是與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，在教育的書籍報(bào)紙里面徜徉。理論類的書

籍枯燥乏味，有時(shí)只能硬著頭皮看，想到古詩(shī)人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。”我無限感慨，理論類的書籍何求錙珠必較呢？況且大哲學(xué)家培根也曾說過，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格?！币虼?，現(xiàn)如今只要是好書，我都囊括其中，有時(shí)做做簡(jiǎn)單的讀書筆記。不同的書靈活處理，有的書囫圇吞棗，有的書細(xì)嚼慢咽，有的書泛讀，有的書精讀，不一而足，與書為友，與古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合。

生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友，每當(dāng)我單調(diào)孤寂時(shí)，我會(huì)造訪它，與書中的人物或者作者進(jìn)行對(duì)話，悄無聲息中心靈得到滋養(yǎng)；書是我進(jìn)步的階梯，每當(dāng)我思慮阻塞時(shí)，我會(huì)求助于書，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開，豁然開朗；書是我人生的坐標(biāo)，每當(dāng)我思想偏移時(shí)，我會(huì)想到書，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書可以跨越時(shí)空，上下五千年，縱橫幾萬里。

讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣吧，讓書香盈滿大家人生路！

郭俊峰

4/26/2010

第三篇：讀書感想

讀書心得體會(huì)

書是人類進(jìn)的階梯，這是某位名人所講，身為大學(xué)生的我其實(shí)并沒有理解的特別透徹，只是潛意識(shí)感覺這句話挺正確。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人感覺自己是不平凡的，但是我們不得不承認(rèn)我們平凡的，我們每個(gè)人都一樣，所以只要有人能把自己對(duì)某件事情的真實(shí)感受用不枯燥的文字描述出來，那么就能夠得到大部分人的認(rèn)可，不可否認(rèn)這就是本好書。

書如人，生活中書到處可見，而人又是比比皆是，讀書就如交友。社會(huì)是個(gè)大熔爐，一定的人際關(guān)系是必須的，朋友有分許多種，書又何嘗不是啊。學(xué)校學(xué)生把精力放在了讀書上，但是側(cè)重點(diǎn)不一樣，只是把更多的時(shí)間放在課外閑書上面，這樣虛度光陰，就像一個(gè)人整天和一堆酒肉朋友整天墮落是的，這樣不僅不能學(xué)習(xí)到東西，提高自己，還把自己的大好年華浪費(fèi)掉。我們要和書交朋友，就必須要有選擇，就像生活中并不是認(rèn)識(shí)的人越多越好，朋友有益友損友之分，近朱者赤，近墨者黑，讀書也是這樣，我們要有選擇讀書，只有我們現(xiàn)在有時(shí)間學(xué)習(xí)讀書，現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了去慢慢讀書的時(shí)間，時(shí)不我待，我們已經(jīng)是快出師的學(xué)生了，說句現(xiàn)實(shí)的話，我們以后所要考慮的是養(yǎng)家生存的事情了，沒有人希望自己長(zhǎng)大，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們選擇讀書就要選擇能夠提高自己能力的，在學(xué)習(xí)和快樂中提高自己，總之我們要多讀書，讀好書，好讀書，和書建立起良好的友誼，無論自己是什么樣子，昨天已經(jīng)過去了，把握現(xiàn)在，期待明天。

讀書不是閱讀，閱讀不過是給大腦提供知識(shí)素材，只有經(jīng)過思

考，把這些知識(shí)變成自己的思想，這就是讀書。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只看到書上面上的文字，另一只看的卻是紙的背面。生活中許多人讀書，有些是為了思考，從書中感悟作者的心思，從中結(jié)合自己融入自己的想法，但是這只是少數(shù)人的想法。還有一堆人讀書屬于臨時(shí)抱佛腳，需要寫作，就會(huì)查詢一大部分資料，只是為了寫作，這是普遍人的想法。還有一些人是為了談?wù)?，這是絕大多數(shù)人的想法，他們是為了在一些人面前顯示自己知識(shí)的淵博，而且很多人都達(dá)到了自己的目的。有些人問這幾種做法到底哪個(gè)是正確的，是好的，其實(shí)根本沒有什么正確錯(cuò)誤，只是人生觀的問題，對(duì)事物的理解不一樣而而已，只要自己的目標(biāo)明確，讀書總是好的。

書本知識(shí)是一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)人你的故事，每個(gè)人都是一本書，只有真正經(jīng)歷了才能表露出真實(shí)想法，真實(shí)感情。選擇讀一本關(guān)于某些方面的書后，就像和作者在這個(gè)方面進(jìn)行交談似的，而且對(duì)方所說的不是別的，而是他們思想中的精華，因?yàn)楫吘姑恳槐緯际亲髡咝难慕Y(jié)晶。當(dāng)我們讀書時(shí)對(duì)待每一本書就像對(duì)待自己的親人，去相信對(duì)待自己的孩子那么熟悉，那么肯定就會(huì)讀懂了，那么這就叫做很好的讀了一本書，無論是什么書。

學(xué)習(xí)也是讀書的一部分，只不過心態(tài)不一樣而已，學(xué)習(xí)肯定有成績(jī)，為什么有高有低呢，除了天分不一樣，也就是說我們經(jīng)常談?wù)摰穆斆?，干什么都能學(xué)習(xí)的非常快，心態(tài)也是不可忽略的因素。很多時(shí)候我們讀書都是為了一些原因，就像我們現(xiàn)在學(xué)生讀書都是把它當(dāng)做固定工作，在學(xué)習(xí)聽課中無形的給了自己壓力，這樣就會(huì)容易疲憊，所以有好多學(xué)生選擇了逃課，這是在大學(xué)中普遍存在的現(xiàn)象，甚至就存在我們身邊。中學(xué)我們學(xué)習(xí)過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，在學(xué)習(xí)中找快樂，快樂中學(xué)習(xí)，這是我們從小到大就聽到老師教育我們這是學(xué)習(xí)的最高境界，但是我們自己或者我們身邊根本就很難出現(xiàn)完美的人，其實(shí)我們就是俗人，但是我們努力讓自己從學(xué)習(xí)書本上找到屬于自己的那份快樂。讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚，永遠(yuǎn)比不讀強(qiáng)，所以無論以前的自己什么樣子，崛起吧！

現(xiàn)在我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，其實(shí)我們可以算是正在度過我們生命中最幸福的時(shí)刻，現(xiàn)在我們一腳邁進(jìn)成人的隊(duì)列，但是另一腳還是家人心目中沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的孩子。此刻的我們生活安逸，不知奮進(jìn)的人會(huì)有很多，我們大學(xué)生對(duì)未來根本沒有概念，生于憂患，死于安樂，安逸的大學(xué)生活讓我們?nèi)鄙倭酥飨P下八九點(diǎn)太陽的朝氣，迷茫，無聊，使我們經(jīng)常說出口的詞，言盡了大部分在校生，尤其是新生，的心態(tài)。高爾基曾經(jīng)說過讀書可以讓人突然明白生活的意義，找到自己在生活中的位置。

就對(duì)我們學(xué)生來講教科書已經(jīng)陪伴了我們十幾年了，我們就好像是學(xué)徒跟隨師父學(xué)習(xí)賴以生存的本領(lǐng)，畢業(yè)就是出師。不可否認(rèn)，書本發(fā)揮了很大的作用，我們可以想想一種情景，一位經(jīng)歷歲月洗禮的老人毫無保留的對(duì)我們講解著他的畢生所學(xué)，畢生經(jīng)歷，就這樣我們認(rèn)識(shí)了歷史，學(xué)到了本領(lǐng)。

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作和筆記使人精確——史鑒讓人明智，詩(shī)歌讓人巧慧，數(shù)學(xué)讓人精細(xì)，博物讓人深沉，倫理讓人莊

重，邏輯和修辭讓人巧辯。珍惜青春華年，讀書洗禮自己的靈魂，啟迪自己的智慧，讓自己成為合格的大學(xué)生，開創(chuàng)自己的未來！

李曉博

機(jī)制09——3

第四篇：讀書感想

1、強(qiáng)化記憶，使自己學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)取用。

2、查漏補(bǔ)缺，保證知識(shí)的完整性。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個(gè)工作的過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的知識(shí)學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和缺欠，通過在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，自己檢查出來后就可以及時(shí)補(bǔ)上。

3融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。有人說；“智慧不是別的，而是一種組織起來的知識(shí)體系?！边@里所說的“一種組織起來的知識(shí)體系”，就是指系統(tǒng)化的知識(shí)?？梢哉f。形成系統(tǒng)化的知識(shí)理論結(jié)合實(shí)踐。通過復(fù)習(xí)時(shí)的全面回顧，查漏補(bǔ)缺，又保證了知識(shí)的完整性。把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分知識(shí)有機(jī)地“組裝”起來，或者說，將學(xué)過的各部分知識(shí)融會(huì)貫通，透徹理解。這個(gè)學(xué)習(xí)加工整理過程，直到掌握了各部分知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系，完成了知識(shí)系統(tǒng)化的任務(wù)為止。得到謂融會(huì)貫通，編織知識(shí)之網(wǎng)。古人所說“溫故知新”，就是說溫習(xí)舊的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì)，這個(gè)新的理解和體會(huì)，主要指形成系統(tǒng)化的知識(shí)。

理論結(jié)合實(shí)踐是讀書最行之有效的方法，當(dāng)你在讀書的時(shí)候出現(xiàn)的這樣那樣的問題，最好找機(jī)會(huì)找時(shí)間去接觸下實(shí)際東西，有些書面很難理解的東西，一接觸實(shí)際就迎刃而解，只要弄明白了，也從而會(huì)從中得到興趣。找一兩個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，必須是與專業(yè)書有關(guān)的，先自己想一下答案，然后從專業(yè)書中找答案，看專業(yè)書怎么解釋的。

1.。在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚

2.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。作者:《論語》

o 不讀書的人，思想就會(huì)停止 作者:狄德羅

o 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人 作者:陶行之

o 同君一席話，勝讀十年書。作者:（清）劉鶚

人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。作者:B.V

o 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 作者:韓愈

第五篇：讀書感想

讀書感想

07級(jí)地理科學(xué)與規(guī)劃經(jīng)濟(jì)地理專業(yè) 章逸洲07306797

首先要指出的是，意大利作家喬萬尼奧利的這部拙作是一本小說而非傳記。里面有多出作者為了文學(xué)表現(xiàn)力而添加的想象、夸張，也是不可避免的摻入了作者的主觀論斷。但這一切并不妨礙本書成為世界文學(xué)史上不可多得的佳作。在人類戰(zhàn)爭(zhēng)史中，反階級(jí)壓迫的戰(zhàn)爭(zhēng)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，在這種戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的軍事歷史人物的事跡無不英勇悲壯，可歌可泣。在古羅馬奴隸制時(shí)代，奴隸領(lǐng)袖斯巴達(dá)克領(lǐng)導(dǎo)的大起義，曾經(jīng)震動(dòng)了真?zhèn)€西方世界，其不畏強(qiáng)權(quán)、前仆后繼求解放的斗爭(zhēng)精神曾影響了一代又一代奴隸，譜寫了奴隸乃至人類解放的光輝詩(shī)篇，至于斯巴達(dá)克斯與他的戰(zhàn)友在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的英勇頑強(qiáng)、足智多謀，作者在書中已經(jīng)有充滿激情的、詳細(xì)而不繁瑣的描述，再次我不重復(fù)。這篇讀后感，將要表達(dá)我對(duì)于英雄的崇拜，與對(duì)于起義本身的一些看法。

斯巴達(dá)克斯起義發(fā)生在羅馬共和國(guó)向羅馬帝國(guó)改變的前夜，那是個(gè)社會(huì)矛盾極具激化的時(shí)代，貴族們生活窮奢極欲極盡奢靡腐敗之能事，民眾生活窮困，而處在社會(huì)最底層的努力則更是忍受著駭人聽聞的剝削與非人的折磨。在政治上，曾經(jīng)代表著人類文明高度發(fā)展的羅馬共和政體已經(jīng)沒落，曾經(jīng)無比光榮驕傲的羅馬公民已經(jīng)淪為群氓，淪為暴民。從馬略到蘇拉，一個(gè)個(gè)獨(dú)裁者粉墨登場(chǎng)，羅馬的光芒已經(jīng)暗淡。在書中，即將要成為羅馬最強(qiáng)大獨(dú)裁者的凱撒，曾對(duì)他極為欣賞的斯巴達(dá)克斯說過這么一段話；“你將有偉大的自我犧牲，但那將是毫無效果的無謂犧牲。我已經(jīng)向你指出，你所采取的手段不足以達(dá)到你的目標(biāo)，現(xiàn)在我還要向你指出，你的目標(biāo)本身只是激動(dòng)的想象的產(chǎn)物，只是外表誘惑人的幻想，猶如人類無法捕捉的幽靈。它在遠(yuǎn)處看來是活生生的，它誘惑著你，但是你越是頑強(qiáng)的追上去，他就越是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開你，當(dāng)你覺得你好像捉住它的時(shí)候，他卻在你的眼前突然消失了。人類自從離開樹林住在一起，自由就消失了，奴隸制就產(chǎn)生了；因?yàn)槊恳粭l為了全體利益而限制個(gè)人權(quán)利的法律，就侵害了個(gè)人的自由。從此以后，不論在什么地方，不論在什么時(shí)候，總是有最強(qiáng)橫最狡猾的人統(tǒng)治群眾，而且老是有普通的人們服從他們。甚至好些最優(yōu)良、用最英明的制度建立起來的共和國(guó)，也逃避不了這一規(guī)律。因?yàn)樗母淳痛嬖谟谌说谋拘援?dāng)中。底比斯、斯巴達(dá)、和雅典的不光榮的結(jié)局就是證明。就在我們這一以人民具有最高權(quán)利的原則為基礎(chǔ)的羅馬共和國(guó)，你已經(jīng)看到了，一切政權(quán)都被那一部分貴族掌握，他們占有了一切財(cái)富，也因此掌握了一切力量。他們把共和國(guó)的政權(quán)變成了他們這一階級(jí)世代相傳的遺產(chǎn)。四十萬個(gè)沒有事物、住所和衣服抵御冬寒的羅馬公民能算自由民嗎？他們只不過是第一個(gè)遇到他們購(gòu)買他們的選票的人的奴隸罷了，選舉的權(quán)利就是這些貧苦的“世界統(tǒng)治者”的唯一財(cái)產(chǎn)。因此在我們這兒“自由”這個(gè)詞早已失去了它的意義。雖然這調(diào)子永遠(yuǎn)能夠在群眾的心坎里引起反響，但往往是一些暴君彈奏的更出色。斯巴達(dá)克斯，我遭到這些及其驕橫的貴族的壓迫，我同情平民的悲哀和痛苦，我明白只有消滅貴族，平民才能得到幸福，為了打垮這些豪門貴族的統(tǒng)治，必須鼓起平民階級(jí)的熱情，但同時(shí)必須在他們的嘴里裝上

馬勒子，用鐵一般的堅(jiān)硬意志領(lǐng)導(dǎo)他們。因?yàn)槿撕腿酥g的關(guān)系跟豺狼一樣，因?yàn)槿祟愐幌蚍諊蚶呛透嵫?，老鷹和鴿子，一向分為吃人和不吃人兩種；我已經(jīng)擇定了我的道路，確立了我的目標(biāo)。我不知道，我是不是能夠解決這樣苦難的任務(wù)，但是我一定要奪取政權(quán)，從根本上改變雙方的命運(yùn)：我要使壓迫變?yōu)楸粔浩日?，使吃人的家伙變成被吃的食料?！?/p>

正如凱撒赤裸裸的表述那樣，公民已經(jīng)成為“第一個(gè)遇到他們購(gòu)買他們的選票的人的奴隸罷了”。曾經(jīng)代表羅馬無限光榮也威嚴(yán)的元老院，已經(jīng)成為一樁樁政治交易的交易所，已經(jīng)退化成為一小群貴族追逐野心的斗獸場(chǎng)。在羅馬，有一個(gè)名為卡提麗娜的大貴族，似乎對(duì)角斗士們深表同情，甚至提出要提供幫助。但是最終斯巴達(dá)克斯悲憤的發(fā)現(xiàn)，他所尊敬的卡提麗娜只不過是想借角斗士們的力量來實(shí)現(xiàn)自己的野心，請(qǐng)看下面一段斯巴達(dá)克斯在卡提麗娜的別墅中所說的話“啊，卡提麗娜，我所尊敬而且崇敬的高貴的人吶。我是為了滿足你的要求才上這兒來的，但是我根本不指望你能說服這幾位高貴的貴族。雖然你真誠(chéng)的相信你所說的話，但是在你心靈的深處，對(duì)這一點(diǎn)連你自己也是完全沒有信心的。請(qǐng)你和你高貴的客人們?cè)试S我袒露心聲，我要把我心坎里的話統(tǒng)統(tǒng)的告訴你們。由于豪門貴族的統(tǒng)治，你們這些自由的、出身高貴的公民被人家從管理國(guó)家大事的機(jī)構(gòu)中排斥了出來，而且被剝削了財(cái)富和權(quán)利。這一家門貴族階級(jí)，對(duì)人們是敵視的，對(duì)勇敢的、想進(jìn)行新的改革的人也是敵視的；他們的政權(quán)，使近百年來的羅馬充滿了悲慘的內(nèi)亂和變動(dòng)，而現(xiàn)在，他們比以往任何時(shí)期更集中的掌握了全部政權(quán)，他們可以任意的支配和通知你們。但是對(duì)你們來說，用武力舉行政變的目的就是推翻目前的元老院，用別的對(duì)人民更公平也是更有元件的把財(cái)富和權(quán)利加以平均分配的法律來代替現(xiàn)行的法律，用另一批從你們中間或者你們的朋友中間選擇出阿里的人組成新的元老院。對(duì)你們來說，對(duì)目前當(dāng)政的人們來說也是一樣，住在阿爾卑斯山以北或者住在海外的人民永遠(yuǎn)是野蠻人，你們還是希望他們跟過去一樣，仍舊在你們的統(tǒng)治之下，仍舊成為你們的附庸，為了顯示出你們貴族的身份，你們希望你們的宅邸里充滿了奴隸，在斗技場(chǎng)上，和目前一樣，不斷的舉行你們最心愛的表演——角斗士們的流血角斗。當(dāng)你們?cè)诿魈飓@得了勝利而且掌握了政權(quán)以后，角斗士們的角斗就將成為調(diào)劑你們繁重政務(wù)的誤了休息。你們只希望這一帶你，對(duì)你們來說，也是最重要的一點(diǎn)，那就是：有你們自己來代替目前的執(zhí)政者。

“但是我們這些不幸的角斗士們所關(guān)心的卻完全是另一回事。我們這些被一些人輕視的賤人被剝奪了自由、被剝奪了祖國(guó)、為了娛樂別人而被迫相互殺戮的人一定要獲得完全的、充分的自由。我們要奪回我們的祖國(guó)，我們的家！因此，我們起義的目標(biāo)不僅要反對(duì)目前的執(zhí)政者，而且要反對(duì)代替他們的人，不管他們叫做蘇拉或者卡提麗娜。但從另一方面來說，我們這些角斗士是不是有希望用我們自己的力量，單獨(dú)發(fā)動(dòng)武裝起義來推翻強(qiáng)大的羅馬的統(tǒng)治呢？……“

斯巴達(dá)克斯起義發(fā)生的大的社會(huì)原因，是羅馬民主失敗沒落中社會(huì)矛盾的極具惡化。而我認(rèn)為這種沒火是不可避免的，羅馬共和國(guó)到帝國(guó)，有其必然性。

民主的沒落，無非是少數(shù)人通過或收買或其它的手段竊取了大多數(shù)人的權(quán)利，而這能夠順利實(shí)現(xiàn)，則是因?yàn)槊癖娪廾翢o知、貴族們狡猾兇殘。廣大的民眾之所以愚昧，在于他們沒有自己的財(cái)產(chǎn)，或者他們的財(cái)產(chǎn)被別人巧取豪奪。黑格

爾說過一句話：“一個(gè)人只有有了自己的財(cái)產(chǎn)，他才能夠獲得自己的自由?！绷_馬大名鼎鼎的格拉古兄弟死后，元老院馬上瘋狂反攻，宣布任何四人占有意大利和行省工地皆屬私有。大土地的占有不再受任何限制。在這種背景下，小農(nóng)紛紛破產(chǎn)。羅馬公民沒有自己的財(cái)產(chǎn)，所以只能獻(xiàn)出自己的自由。再往深處探究，我認(rèn)為這一切的原因在于奴隸在羅馬的擴(kuò)張帶來了大批的奴隸，他們代替了公民成為了國(guó)家的勞動(dòng)力。但羅馬的奴隸不同于斯巴達(dá)的奴隸，他們是私產(chǎn)，且常常是貴族的私產(chǎn)。于是乎不可比買你的，出現(xiàn)了一輪輪的斗爭(zhēng)兼并，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)富可敵國(guó)能通天的政治寡頭。

羅馬與古希臘的民主，我認(rèn)為是一種發(fā)端于原始社會(huì)的民主。在原始社會(huì)，每一個(gè)人都必須要依賴于集體，集體利益就是個(gè)人利益，一榮俱榮、一損俱損，離開集體個(gè)人將無法生存。在雅典，陶片放逐法能夠成為一種極嚴(yán)厲的刑罰的原因就在于此。當(dāng)奴隸制到來財(cái)富與力量集中在少數(shù)人手中，當(dāng)少數(shù)人的窮奢極欲能夠成功的建立在大部分人的痛苦之上時(shí)，民主就退化了。因?yàn)榭傆幸恍┤?，他們比別人更兇殘更狡猾，更有智慧或者更不擇手段。并且隨著知識(shí)智慧與財(cái)富的一起被壟斷，這些人成功的把自己的特權(quán)地位變成了世襲。

在這里我說點(diǎn)題外話，提出自己的一個(gè)想法。就是民主必須建立在社會(huì)普遍的開明智慧之上，它絕對(duì)不能成為一種流氓政治，那種民主不如不要。而再把智慧的種子廣泛傳播，把民主的光輝真正發(fā)揚(yáng)光大的時(shí)候，一種所謂的開明專制可能不僅沒有害，反而必不可少，因?yàn)樗谝粋€(gè)亂糟糟的社會(huì)中用強(qiáng)權(quán)掃開了一條大路，用“帶著絨線手套的鐵拳”趕著人民走向光明。名垂千古的法國(guó)大革命爆發(fā)在人民的鼎立支持上，建立在啟蒙運(yùn)動(dòng)開啟的廣泛的群眾覺醒上。然而，啟蒙運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)師伏爾泰曾經(jīng)寫過一本書叫做《路易十四時(shí)代》，其中勝贊以專制聞名于世的“太陽王”的統(tǒng)治，這實(shí)在是耐人尋味的。

民主失敗了，少數(shù)人掌握了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這讓他們可以為所欲為。曾經(jīng)稍微被壓制的貪欲與獸性帶著百倍于前的兇猛吞沒了最后一點(diǎn)理性與善良。努力把奴隸們推向萬劫不復(fù)的深淵的同時(shí)，也埋下了一顆定時(shí)炸彈。

終于，斯巴達(dá)克斯第一個(gè)點(diǎn)燃了烽火，他將流芳百世。他站出來了，面對(duì)著把自己的雷霆之威儀放在整個(gè)西方世界，如大海一樣的羅馬，斯巴達(dá)克斯勇敢的亮劍，點(diǎn)起了漫天復(fù)仇的狼煙，不可一世的羅馬似乎在它最鄙夷的十萬奴隸們的怒吼中瑟瑟發(fā)抖，可也只是發(fā)抖而已。斯巴達(dá)克斯跳出來的太早了，正如他自己所意識(shí)到的那樣“在全意大利系著鐵鏈的一千多萬奴隸中，我們還征集不到十萬名手執(zhí)武器投奔我們的人；因?yàn)槲覀兊睦硐脒€不能深入到被壓迫的群眾中去，還不能把他們的心燃燒起來；因?yàn)榱_馬的專制統(tǒng)治還沒有使被壓迫民族失去最后的忍耐力；因?yàn)榱_馬的力量還很強(qiáng)大，而我們的力量還太弱小…….這就是我們不能也不會(huì)取得勝利的原因。如果我們有勝利的希望，那也只能在意大利之外，但在意大利境內(nèi)我們注定是要失敗的，我們一定會(huì)死在這兒?！叭欢⑿凼遣粫?huì)屈服于命運(yùn)的，如果歷史沒有給他機(jī)會(huì)，那么英雄就要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。哪怕注定要失敗，哪怕注定要犧牲，他也要像一個(gè)好幾次戰(zhàn)勝羅馬人的勇士那樣無謂的戰(zhàn)死在殺場(chǎng)。他的事業(yè)是神圣的，他絕不會(huì)隨著他的犧牲而滅亡。在走向勝利的道路中，必須流下不少鮮血，偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利的實(shí)現(xiàn)。與其茍且偷生毋寧英勇戰(zhàn)死。他犧牲了，但是他與他的戰(zhàn)友留給我們的是

用鮮血染紅了的自由與平等的旗幟，留下了復(fù)仇和勝利的遺產(chǎn)。我們看到，在敗局已定的時(shí)候，在生命的最后關(guān)頭，他選擇了為戰(zhàn)而死，不是跪而生。自始至終他都是一個(gè)英雄，戰(zhàn)斗的時(shí)候是，犧牲的時(shí)候更是。他要跟羅馬這個(gè)巨人做生死斗爭(zhēng)，哪怕他不是海格力斯。奴隸制還沒有激起那被迫發(fā)出的最后后生，必?cái)o疑，必死無疑，但他的存在，并不是為了那一時(shí)一地的勝利，確實(shí)為了發(fā)出一生驚天的吶喊，一聲早了五百年的吶喊，五百年后，奴隸制終于與西羅馬帝國(guó)一起走進(jìn)了墳?zāi)?。而為它唱挽歌的，是這五百年前的回音，為它填第一鏟土的，是這五百年前不屈的靈魂。

上帝欲其滅亡，必先令其瘋狂。早生了五百年的斯巴達(dá)克斯，企圖替代上帝來滅亡尚未瘋狂的罪惡，所以他站在了上帝的對(duì)立面。

他無比高貴，他必?cái)o疑，他為人類的苦難挺身而出，可冥冥之中，上帝在神秘的笑，就像宙斯對(duì)普羅米修斯神秘的笑一樣。

斯巴達(dá)克斯

他活著，只為了死去。他死去，是為了永生。

他已經(jīng)踏著無窮的歲月昂昂二來，也必將踏著更多的歲月悠悠而去。