第一篇:小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
王集小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步強(qiáng)化對師生的安全教育,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保護(hù)學(xué)校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。9月15日下午,東莊棲梧小學(xué)開展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。
下午15::0期間“歹徒”持刀入校,被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕,并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令,立即啟動(dòng)《棲梧小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案》。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號,全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍起來。校長和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng),提高了廣大師生的反恐防暴意識,鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、有步驟、快速、沉著應(yīng)對,盡快控制事態(tài)發(fā)展,增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。
王集小學(xué)
2018.9.15
王集小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
2018.7
第二篇:小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
王臺小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步強(qiáng)化對師生的安全教育,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保護(hù)學(xué)校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。9月24日上午,青島西海岸新區(qū)王臺小學(xué)開展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。
早上第二節(jié)課期間“歹徒”假扮家長謊稱學(xué)生生病要帶回家,被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕,并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令,立即啟動(dòng)《青島西海岸新區(qū)王臺小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案》。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號,全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍起來。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng),提高了廣大師生的反恐防暴意識,鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、有步驟、快速、沉著應(yīng)對,盡快控制事態(tài)發(fā)展,增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。
2019.09
第三篇:小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
鑒于當(dāng)前的情勢,為了增強(qiáng)師生防恐防暴安全意識,進(jìn)步師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力,培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能,確保師生生命安全,從而做好防爆防恐應(yīng)急安全保衛(wèi)工作,構(gòu)建***的安全校園。依照學(xué)校的計(jì)劃和安排,12月23日下午,我校進(jìn)行了防恐反恐應(yīng)急演練活動(dòng)。現(xiàn)場摹擬事發(fā)場景,12月23日下午4點(diǎn),學(xué)生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動(dòng)。這時(shí)候,一男子趁學(xué)校職員進(jìn)出學(xué)校大門時(shí),闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學(xué)校,該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子忽然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校,校長撥打報(bào)警電話,并通知牡丹老師拉響警報(bào)鈴聲,廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來,并用凳子檔門、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下,時(shí)刻保持警惕。學(xué)校迅速啟動(dòng)防恐反恐應(yīng)急處置預(yù)案,指揮工作小組職員在最快的時(shí)間內(nèi)到位,依照分工與職責(zé)處理突發(fā)事件,制服犯法青年,把師生受傷害程度控制在最低限度。這個(gè)演練進(jìn)程安全有序,將不法份子制服后,學(xué)校又組織全體師生到達(dá)操場,學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的黃紅梅校長就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),再次提示全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求,一旦碰到暴徒,千萬不要上前禁止,保護(hù)好自己的生命才是最重要的;當(dāng)碰到暴徒式應(yīng)留意三點(diǎn):第一,不朝一個(gè)方向跑,向四周跑開,分散歹徒的留意力;第二,報(bào)告老師;第三,向警衛(wèi)求救;同時(shí),號召教師們,假如碰到暴徒時(shí)要留意合作制服歹徒,不能臨陣脫逃。這次活動(dòng),增強(qiáng)了皇城小學(xué)全體師生的安全意識和防恐防爆意識,進(jìn)步了師生們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,把握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。
第四篇:小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
東莊棲梧小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步強(qiáng)化對師生的安全教育,防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng),保護(hù)學(xué)校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。6月15日下午,東莊棲梧小學(xué)開展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。
下午15::0期間“歹徒”持刀入校,被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕,并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令,立即啟動(dòng)《棲梧小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案》。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號,全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍起來。校長和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。
通過此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng),提高了廣大師生的反恐防暴意識,鍛煉了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、有步驟、快速、沉著應(yīng)對,盡快控制事態(tài)發(fā)展,增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。
東莊棲梧小學(xué)
2018.6.15
第五篇:小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練
X小學(xué)反恐防暴應(yīng)急演練
為切實(shí)加強(qiáng)師生面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高面對恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,X小學(xué)于2017年2月28日組織師生進(jìn)行了一次反恐防暴演習(xí)。學(xué)校預(yù)先安排了反恐防暴工作小組,所有老師明確了各自的職責(zé),力爭在反恐防暴工作中有條不紊的將學(xué)生安置到安全的地方。
2月28日下午,學(xué)校準(zhǔn)備放學(xué),學(xué)生正在排隊(duì)向校門外走去。一名“歹徒”假扮來訪人員,意圖進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)學(xué)校執(zhí)勤保安及值周教師勸阻未果后發(fā)生沖突,準(zhǔn)備強(qiáng)行闖入學(xué)校,一名值周教師迅速按響警報(bào)鈴聲,將情況報(bào)告了校長,并沖向正在走來的班級,和班主任、輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生進(jìn)入到安全地帶進(jìn)行隱蔽,并且關(guān)好了門窗。學(xué)校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序,各個(gè)應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)間內(nèi)就位,各司其職,共同處理突發(fā)狀況,在公安民警等人員的增援下,制服了犯罪青年男子,把師生受傷害程度控制在了最低限度。演習(xí)結(jié)束后,班主任對學(xué)生進(jìn)行了心理安撫和反恐防暴再教育。
此次演練,貫徹落實(shí)了《X小學(xué)反恐防暴應(yīng)急處置演練預(yù)案》的精神,落實(shí)了“預(yù)防為主,防患未然”的原則,進(jìn)一步提高了教師和學(xué)生的安全防范意識,提升了我校教職工處理恐怖暴力時(shí)間的能力,有效地推動(dòng)了我校安全防恐工作的扎實(shí)開展。