第一篇：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

嚴(yán) 肅 考 風(fēng) 考 紀(jì)

——主 題 班 會(huì)

營(yíng)銷1101班

考試將近，為了端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造文明、誠(chéng)信考試的良好氛圍，同時(shí)也為了提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想素質(zhì)，我們營(yíng)銷1101班于12月18日舉行了“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)。希望每一個(gè)同學(xué)都能把“以誠(chéng)信應(yīng)試為榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，用真實(shí)可信的成績(jī)展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，做崇尚誠(chéng)信的好青年。

班會(huì)由班主任主持召開，老師認(rèn)真嚴(yán)肅的給我們講了考風(fēng)考紀(jì)的重要性所在，而我們積極討論誠(chéng)信應(yīng)考的必然性所在。以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，孔子云：“誠(chéng)者，乃做人之本，人無信，不知其可”。培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。

我們要排除外界干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考，正確對(duì)待考試。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各種高科技作弊手段層次不窮，為了自覺抵制這種不勞而獲的誘惑，作為學(xué)生必須明確考試的真正意義?？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是一種敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。我們必須要做到先成人，后成才，時(shí)刻用誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。只要我們課前充分預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，對(duì)考試充滿信心，一定會(huì)考出理想的成績(jī)。

誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。每次考試，學(xué)院總能查處一些心存僥幸參與作弊的學(xué)生，懲處力度之大使這些同學(xué)付出了慘痛的代價(jià)，作弊者不僅丟掉了學(xué)位，更丟掉了他人格中的誠(chéng)信，在未來的求職路上頻遭白眼。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，共同營(yíng)造文明誠(chéng)信的考風(fēng)，創(chuàng)造公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

通過開展“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)，讓同學(xué)們深入了解了學(xué)校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加深對(duì)考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)，督促全體學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極備考。這樣的班會(huì)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的考風(fēng)考紀(jì)意識(shí)，而且對(duì)同學(xué)們形成正確的人生觀也有很大的作用，激勵(lì)同學(xué)們?cè)诮酉聛淼目荚囍幸哉鎸?shí)可信的成績(jī)展現(xiàn)自我。

營(yíng)銷1101 班 2012年12月18日

第二篇：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)材料

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

確保公平公正

——我省采取多種措施凈化人事考試環(huán)境查處違紀(jì)違規(guī)行為

人事考試是人才評(píng)價(jià)和選拔的重要手段，是政府在管理社會(huì)與公共服務(wù)中促進(jìn)公平、體現(xiàn)公正的重要途徑，對(duì)促進(jìn)社會(huì)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有著重要作用?？忌`規(guī)作弊，侵犯了守法考生的合法權(quán)益，違背了社會(huì)公平公正原則，突破了社會(huì)誠(chéng)信道德底線，必須嚴(yán)加防范和打擊。近年來，全省各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門和人事考試機(jī)構(gòu)始終把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)來抓，始終對(duì)違紀(jì)作弊行為保持嚴(yán)肅查處態(tài)勢(shì)。通過采取多種措施，努力構(gòu)建制度與監(jiān)督、教育與處理相結(jié)合的防范體系和長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治、依法治考，凈化全省人事考試環(huán)境。

一、進(jìn)一步健全違紀(jì)違規(guī)處理規(guī)定

隨著人事考試規(guī)模的不斷擴(kuò)大，人事考試面臨的環(huán)境也越來越復(fù)雜，各類違紀(jì)違規(guī)行為不斷增多，手法不斷翻新。為嚴(yán)厲打擊各類違紀(jì)違規(guī)行為，規(guī)范對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定和處理，人力資源和社會(huì)保障部于2009年頒布實(shí)施了《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法（試行）》（中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部令第4號(hào)，以下簡(jiǎn)稱“人社部4號(hào)令”）、2011年修訂頒布了《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民

的重點(diǎn)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。一是加強(qiáng)監(jiān)考工作。精心選擇考點(diǎn)考場(chǎng)。在人事考試規(guī)模不斷擴(kuò)大、考點(diǎn)考場(chǎng)資源日益緊缺的背景下，我省各級(jí)人事考試機(jī)構(gòu)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選擇考點(diǎn)考場(chǎng)，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)較差、不能達(dá)到考試組織要求的考點(diǎn)堅(jiān)決撤換。每次考試前都與考點(diǎn)簽訂協(xié)議，將任務(wù)層層分解落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，將責(zé)任明確到每位考務(wù)工作人員。認(rèn)真選派監(jiān)考人員。每個(gè)考場(chǎng)均配備兩名以上認(rèn)真負(fù)責(zé)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人員承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)，具體負(fù)責(zé)考試期間考場(chǎng)秩序維護(hù)、試卷管理、考場(chǎng)內(nèi)違紀(jì)違規(guī)查處等工作。強(qiáng)化考前培訓(xùn)。所有監(jiān)考人員考前必須接受嚴(yán)格的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握《監(jiān)考人員行為規(guī)范》和《監(jiān)考人員任務(wù)分解表》的有關(guān)要求，切實(shí)履行職責(zé)。二是加強(qiáng)巡視工作。選派政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐境袚?dān)考試巡視任務(wù)，主要負(fù)責(zé)對(duì)考試組織管理、安全保密工作和考點(diǎn)工作人員遵紀(jì)守規(guī)等情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。巡視人員上崗前必須接受保密紀(jì)律教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握《巡視人員行為規(guī)范》、常見違紀(jì)違規(guī)行為查處方法等?？荚嚻陂g，巡視組長(zhǎng)為巡視人員隨機(jī)劃分責(zé)任考場(chǎng)，做到崗位清晰、職責(zé)明確，便于發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每次大型考試，我省還派出由行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門參與的聯(lián)合巡視組，分別對(duì)各考區(qū)進(jìn)行巡視、指導(dǎo)。三是建立協(xié)調(diào)機(jī)制。面對(duì)越來越猖獗的高科技作弊、集團(tuán)化作弊，我省各級(jí)人事考試機(jī)構(gòu)堅(jiān)持人防與技防相結(jié)合，聯(lián)合公安、教育、無線電管理等部門，主

紀(jì)違規(guī)行為。2011年，全省共查實(shí)處理各類人事考試違紀(jì)違規(guī)人員4000余人。

五、建立完善違紀(jì)違規(guī)信息庫(kù)

全省人事考試機(jī)構(gòu)對(duì)各類違紀(jì)人員按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。各級(jí)考試機(jī)構(gòu)都建立了違紀(jì)信息庫(kù)，所有違紀(jì)人員信息輸入違紀(jì)人員信息庫(kù)，詳細(xì)記錄違紀(jì)人員的違紀(jì)時(shí)間、違紀(jì)科目、違紀(jì)情節(jié)等信息。目前，全省各級(jí)人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)對(duì)違紀(jì)信息庫(kù)實(shí)現(xiàn)了信息共享，對(duì)進(jìn)入違紀(jì)信息庫(kù)的人員在職稱評(píng)審、崗位聘用、職務(wù)晉升等人事管理等方面，從嚴(yán)審查，跟蹤管理，以促進(jìn)誠(chéng)信水平的提高。同時(shí)，將信息提供給違紀(jì)人員所在單位或檔案代理機(jī)構(gòu)，督促違紀(jì)考生所在單位對(duì)違紀(jì)違規(guī)人員做出嚴(yán)肅處理。

下一步，我省將嘗試把考試誠(chéng)信信息納入社會(huì)誠(chéng)信體系，將違紀(jì)違規(guī)行為記入個(gè)人信用記錄，提供給有關(guān)機(jī)構(gòu)和咨詢單位，對(duì)違紀(jì)違規(guī)人員在辦理銀行貸款、企業(yè)登記、參加教育、司法、職業(yè)資格考試注冊(cè)等業(yè)務(wù)時(shí)重點(diǎn)審查，加大違紀(jì)違規(guī)成本。堅(jiān)持教育和處罰相結(jié)合，在廣泛進(jìn)行誠(chéng)信教育，普及道德規(guī)范，提高誠(chéng)信意識(shí)的同時(shí)，建立健全失信懲罰機(jī)制，促使應(yīng)試人員把誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信行為統(tǒng)一起來，引導(dǎo)越來越多的應(yīng)試人員樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)舞弊可恥”的意識(shí)。

山東省人事考試中心提醒廣大考生：一是根據(jù)“人社部4號(hào)令”和“人社部12號(hào)令”及有關(guān)規(guī)定，對(duì)參與作弊或協(xié)助他人

第三篇：考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

會(huì)信11-1

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量?？硷L(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。

在期末考試來臨之際，為端正考風(fēng)考紀(jì)，我班依據(jù)學(xué)校、學(xué)院的工作安排，召開考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們?cè)诳荚囍袠淞⒄\(chéng)信、杜絕作弊，從而形成良好的考試環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平。

班會(huì)具體內(nèi)容：

1、在會(huì)上，班長(zhǎng)就《新生導(dǎo)航》上的有關(guān)規(guī)定給同學(xué)們做了分析，對(duì)有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋。希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼目荚囍?，不要抱有僥幸的心理。拿出自己的真實(shí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

2、會(huì)上，班委向同學(xué)們發(fā)出了關(guān)于“遵守校紀(jì)校規(guī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確立誠(chéng)信之本”的倡議?？硷L(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生的考試文明，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺性，樹立好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

3、總結(jié)：讓我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，履行誠(chéng)信；讓我們共同行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，把道德內(nèi)化為內(nèi)心的信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)；讓我們用青春的激情，恰同學(xué)少年的正茂年華，秉承“好學(xué)篤行，厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的道路和目標(biāo)；讓從我們每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦，一起造和諧之學(xué)風(fēng)，鑄誠(chéng)信之考風(fēng)，創(chuàng)陽(yáng)光之校園。

第四篇：考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

考 風(fēng) 考 紀(jì) 主 題 班 會(huì)

11級(jí)建工班、6、7

201 考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)

時(shí)間:2012.12.18 地點(diǎn): 主持人；

參會(huì)人員：班上全體同學(xué)

一、班會(huì)主題：

‘誠(chéng)信應(yīng)考，樹立良好考風(fēng)考紀(jì)’

二、班會(huì)目的：

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信應(yīng)考的認(rèn)識(shí)，組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生文明考試，端正學(xué)生們動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺性，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

三、班會(huì)內(nèi)容：

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是齊工程的靈魂和氣質(zhì)，也是齊工程的立校之本；考風(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人之風(fēng)。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信值根基，是我校廣大青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。所以，在期末考試來臨之際，必須端正考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)。隨著同學(xué)們開始自由討論，有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來的嚴(yán)重后果。（1）緊接著，我們結(jié)合實(shí)際內(nèi)容分析了考試舞弊屢禁不止的原因：

1.從考生自身來說。大部分考試作弊的考生對(duì)作弊抱一種冒險(xiǎn)、僥幸心理。

2.站在社會(huì)的角度上，家庭、學(xué)校與社會(huì)的影響家庭給考生過大的壓力和過高的期望是考生作弊的很大一個(gè)原因。

我班特別對(duì)去年期末考試的嚴(yán)重舞弊行為作出了詳細(xì)分析。并聽取了同學(xué)們的意見。大家各抒己見，紛紛表達(dá)了自己對(duì)考試作弊的看法并闡述了其危害的嚴(yán)重性。（2）發(fā)言完畢，班長(zhǎng)作出了總結(jié)：

1.破壞了公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則，使考試的衡量功能無法正常發(fā)揮；

2.養(yǎng)成學(xué)生的冒險(xiǎn)和僥幸心理；

3、混淆是非，面臨道德上的“兩難”，使思想道德教育的目的落空。

4．嚴(yán)重?cái)膶W(xué)校的學(xué)風(fēng)?？荚?作弊則是對(duì)良好學(xué)風(fēng)的污染和敗壞，是對(duì)學(xué)校正面教育的褻讀與踐踏。

接著，我們介紹了古代考生是怎樣作弊的。向全班同學(xué)展示出從古到今，考生是怎樣無所不用其極地在考場(chǎng)上舞弊，而政府又是怎樣絞盡腦汁地對(duì)付他們的。

總結(jié)： 我們討論了怎樣預(yù)防敗壞考風(fēng)的事情的發(fā)生，去加強(qiáng)考前教育和引導(dǎo)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試和考試作弊；從素質(zhì)教育的角度看待考試作弊，做好考試的準(zhǔn)備，樹立一個(gè)良好的考風(fēng)考紀(jì)。

11建工班

2012.12.18

第五篇：嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)簡(jiǎn)訊

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)

考試將近，為了端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造文明、誠(chéng)信考試的良好氛圍，同時(shí)也為了提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想素質(zhì)，信息學(xué)院13級(jí)物聯(lián)網(wǎng)G2班于2013年12月22日在3404教室開展了“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)。輔導(dǎo)員武改英老師、辦公室代表出席班會(huì)，并做了重要指導(dǎo)。

班會(huì)上，首先主持人用簡(jiǎn)潔明亮的聲音宣布主題班會(huì)開始，然后在主持人的引導(dǎo)下，幾位同學(xué)談了談自己對(duì)考試、考試作弊以及考試紀(jì)律的個(gè)人體會(huì)，以便了解同學(xué)們對(duì)考試的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。接著由紀(jì)律委員為同學(xué)們宣讀考試紀(jì)律，讓大家進(jìn)一步熟悉考試應(yīng)該遵守的紀(jì)律。隨后，學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們讀取了《學(xué)生手冊(cè)》中大學(xué)考試作弊處罰條例，那一條條嚴(yán)厲的處罰規(guī)定讓同學(xué)們不由得心生畏懼，更對(duì)那些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)一心想著作弊的同學(xué)敲響了警鐘。之后由五位同學(xué)表演了《考試風(fēng)云》情景劇，形象生動(dòng)的展示了考試中互借東西、交頭接耳和作弊等行為，同時(shí)直觀的表現(xiàn)了考試違反紀(jì)律后的各種后果。表演現(xiàn)場(chǎng)，氣氛緊張而嚴(yán)肅，在視覺的沖擊下，讓同學(xué)們感受到考試違反紀(jì)律的嚴(yán)重性?？赐贻p松的情景劇后由班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行宣誓。全體同學(xué)起立，面向國(guó)旗，緊握右拳，在鏗鏘有力的宣言中鄭重的說出了自己的誓言。鄭重承諾，“勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試”。最后，輔導(dǎo)員武改英老師明確指出，考試作弊及考試掛科的嚴(yán)重性，號(hào)召同學(xué)們重視起來，正視此次期末考試。同學(xué)們?cè)谖淅蠋煹奶?hào)召下積極響應(yīng)，并表態(tài)會(huì)在考試前積極備考，努力認(rèn)真的對(duì)待本次期末考試。

通過此次“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”主題班會(huì)，讓同學(xué)們端正了考試態(tài)度，加深了對(duì)考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的認(rèn)識(shí)。督促學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極備考。并進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，激勵(lì)了同學(xué)們?cè)诮酉聛淼目荚囍幸哉鎸?shí)可信的成績(jī)展現(xiàn)自我。

希望每一個(gè)同學(xué)都能把“以誠(chéng)信應(yīng)試為

榮，以考試舞弊為恥”銘記在心，辛勤耕耘，誠(chéng)信考試，誠(chéng) 信做人，用真實(shí)可信的成績(jī)展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，做崇尚誠(chéng)信的好青年。

班會(huì)上，我們積極討論誠(chéng)信應(yīng)考的重要性。以誠(chéng)待人，以信取人，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)之一，孔子云： “誠(chéng)者，乃做人之本，人無信，不知其可”。

培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)

自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信 考試為榮，以考試舞弊為恥，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng) 氣，自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈 化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自 己的實(shí)力。

我們要排除外界干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備 考，正確對(duì)待考試。當(dāng)今，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各 種高科技作弊手段層次不窮，為了自覺抵制這種不勞而獲 的誘惑，作為學(xué)生必須明確考試的真正意義。考試不僅是 檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，也是一種 敢于正確評(píng)價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)于自我約 束的考驗(yàn)。我們必須要做到先成人，后成才，時(shí)刻用誠(chéng)信 的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試。只要我們課前充分預(yù)習(xí)，課上認(rèn) 真學(xué)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試，對(duì)考試 充滿信心，一定會(huì)考出理想的成績(jī)。

誠(chéng)信考試從我做起，從現(xiàn)在做起。每次考試，學(xué)院總 能查處一些心存僥幸參與作弊的學(xué)生，懲處力度之大使這 些同學(xué)付出了慘痛的代價(jià)，作弊者不僅丟掉了學(xué)位，更丟 掉了他人格中的誠(chéng)信，在未來的求職路上頻遭白眼。所以 我們每一個(gè)同學(xué)都要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守考 場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)于律己，相互監(jiān)督，共同營(yíng)造文明誠(chéng)信的考風(fēng)，創(chuàng)造公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。