第一篇：書香家庭心得體會

書香家庭親自共讀心得體會

我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑。現(xiàn)代物質文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育意義的書，孩子又不喜歡。學校開展親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的業(yè)余生活更加充實，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候，我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發(fā)孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。

第二篇：書香家庭讀書心得體會

書香家庭讀書心得體會

心得一：書香家庭讀書心得體會

“讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了，家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了，占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉變成了拼音讀物，到現(xiàn)在的全文字（插圖較少），書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯傳》增添到《曹文軒純美文學》、《冰心寄語》、《世界兒童文學典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。

每天我要求女兒做完作業(yè)，看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解，關于一些歷史內(nèi)容，比較枯燥的，孩子也難懂，我和她會一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘，我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類，朗朗上口，易于記憶的。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié)，總是迫不及待的想告訴我，同時會說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優(yōu)美的節(jié)段，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上，還振振有詞的告訴我：“毛主席讀書就喜歡在書本上做記號，我是向主席學習！”我也會及時鼓勵她，幫助她，那些特別好的書女兒會拿到學校個同學們看，《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學們喜愛。

讀書成為了生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書飄逸的氛圍，首先父母要有一個好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間，每晚女兒在認真的做作業(yè)，我也會在一旁看書，其實很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實、勇敢、堅強......讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢的會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。

在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣！心得二：書香家庭讀書心得體會

孩子終于要放寒假了，作為家長也感覺到可以利用寒假的時間好好陪孩子玩玩，自己也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯，心理也和孩子似得一樣高興?？吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時，各種活動還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母當然要全心全力幫助孩子，從哪著手呢？當仔細閱讀《日照港第二小學寒假親子共度倡議書和征文通知》后，讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！

二年級的學生，因年齡原因，思維幼稚、好動，加上外界干擾因素多，如電腦游戲、網(wǎng)絡、動畫片等因素無時無刻不在吸引著孩子的注意力，且充斥著暴力、言情等內(nèi)容，十分不利于孩子的健康成長。閑暇時，問孩子最想做的是什么？“玩電腦”回答道，最想吃的是什么？“肯德基”回答道，唯獨對看書是只字不提。

書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個非常重要的途徑。怎樣培養(yǎng)孩子的讀書興趣，我個人認為，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。

為此我制定了我們家庭寒假期間讀書活動計劃：

一、每晚與孩子讀書半個小時，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負責解釋。

二、每讀一本書，讓孩子談體會，寫讀后感，父母負責修改和給老師信箱投送（寒假作業(yè)）

三、早起到奶奶家的路上播放古詩，父母負責解釋古詩含義。

四、鍛煉孩子對好詞佳句的運用，提高作文的寫作能力，父母負責提示。

五、定期或不定期采購新書（來源：老師推薦、孩子同學推薦、家長推薦、網(wǎng)絡推薦等）。雖然我們家讀書活動開展的時間不長，而且每天下班后還要抽取時間來陪孩子閱讀，有點辛苦，但是每當孩子嘴里“蹦出”一個妙詞佳句來形容某一件事情時，心理總是感覺欣慰無比。家長朋友們：在把人生最好的禮物—“好書”送給孩子的同時，我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發(fā)孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。心得三：書香家庭讀書心得體會

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的 教導之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。

一、營造良好的閱讀環(huán)境

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。

二、激發(fā)高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學習，做孩子學習的伙伴。家長還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級博客”，讓閱讀真正走進孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

5、最后讓孩子學會閱讀、思考和表達

現(xiàn)在，書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習慣。給她營造一個充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。心得四：書香家庭讀書心得體會

我喜歡讀書，我的女兒也喜歡讀書，可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺著很多書對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的；而對孩子有教育

第三篇：書香家庭

書香家庭

我很幸運，生活在一個書香家庭。

媽媽是初中語文老師，爸爸是高中語文老師，他們以教書為業(yè)，天天與書打交道。在我家有限的面積里，數(shù)量最多的就是書了。書房中，沿西墻放著五個書柜，里面早已被書籍填滿了，天長日久，厚厚的隔板已經(jīng)呈現(xiàn)出微微的弧形。爸爸把書按照武俠、現(xiàn)當代文學、外國文學、古代文學、專業(yè)書籍分門別類地碼放著，查找起來非常方便。

記得很小的時候，媽媽上班了，爸爸一個人在家陪我。我一個人玩兒著玩具，爸爸靜靜地坐在那里看書，一坐就是很長時間。爸爸一邊看，一邊用筆做著批注，新新的書被他畫得亂七八糟的。我那時還不識字，但有時也會把爸爸的書拿過來，翻一翻里面的插圖。其實，我連圖畫的意思也看不明白。但是，在翻書的過程中，我聞到了淡淡的墨香。從此，我就喜歡上了這種味道。我覺得，它的味道勝過了其它任何香味。

上小學之后，隨著識字量的增加，我也逐漸地有了屬于自己的書架。在我的臥室中，兩個書架也早已完全被書籍占據(jù)了，沒有留下任何空間。前幾年里，只要是我喜歡的書籍，爸爸媽媽基本不會限制我購買，當然了，有時我也會把自己的零用錢積攢起來，買自己最中意的作品。我也學著爸爸的樣子，在書中標注著好詞好段，一部部新書，早已被我涂抹得面目全非了。最近以來，爸爸一直在提醒我，該看些成人化的書了。于是我從爸爸的書柜中找了幾本最喜歡的作品，把它們放在了寫字臺上或者床頭。閑暇的時候，我會忘我地閱讀起來。從中，我既豐富了知識，又開闊了視野。在淡淡的書香中，我迎來了無數(shù)個朝陽，送走了很多個黃昏。

除了書柜之外，爸爸把書放得到處都是，寫字臺、陽臺、沙發(fā)爸爸經(jīng)常呆的地方到處能看到他的書。爸爸會隨時拿起書來讀一讀，有時，哪怕是他最喜歡的“百家講壇”的廣告時間，他也輕易不會放過。更有甚者，爸爸在蹲廁所的時候，手里也會拿本書。由于我家就一個衛(wèi)生間，爸爸的這個舉動經(jīng)常遭到媽媽的指責。但幾年來，爸爸絲毫沒有改變的跡象。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)，我也添了像爸爸一樣的毛病。說久了，媽媽似乎也覺得煩了，有時她依然會催促我們父女倆，有時，她只是一笑置之。

媽媽工作很忙，還要承擔較為繁重的家庭勞動，所以相對而言，她讀書的時間少了一些。但是，她也會利用夜深人靜的時候，沉浸在書香中，樂此不疲。

爸爸喜歡自己買書，只要是他自己喜歡的作品，他就會毫不猶豫地買下來，因而我家早已經(jīng)書滿為患了。但是，爸爸絲毫沒有要停止的意思。爸爸一直告訴我說，要行萬里路，還要讀萬卷書，當今是一個知識爆炸的時代，學習是一個終生性的行為，絕對不能以任何理由為借口，放松了讀書學習。爸爸的話，已經(jīng)深深地烙印在我的靈魂深處，終我一生不敢或忘。以后的日子，不管我走到哪里，我可能會丟掉很多東西，但總會有淡淡的書香伴隨在我的身邊左右，直到生命的最后一刻。

如果你從我家樓下走過，你會聞到一股淡淡的書香；如果你到我的家中做客，你會陶醉在淡淡的書香。如果，你想長期聞到這股淡淡的書香，請從現(xiàn)在開始，營造你自己的書香家庭！還等什么呢？趕快行動吧！

第四篇：書香家庭推薦材料

書香家庭推薦材料

花古中心校

“書籍是人類的書籍”?！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在這個充滿電視、網(wǎng)絡、游戲、棋牌的世界里，我校的唐麗一家卻沉浸在書的海洋里。這一家共五口人，她公公是中學校長，雖退休在家，卻仍關心著教育事業(yè)，關心著國家大事，現(xiàn)在惟一的消遣就是讀書看報。她們夫妻倆和她的父親也都是教師，家庭的教育背景、職業(yè)背景為讀書提供了良好的氛圍。唐麗說，她從小就愛讀書，和老公走在一起，也是因為他們有共同的愛好——讀書。結婚后，他們不約而同地樹立了終身學習的意識，讀書看報成了一家人每日的必修課。就連她那文化程度不高的婆婆也愛上了讀書（菜譜或育兒書籍）。

他們家的每個家庭成員都制定了科學的讀書計劃，有固定的讀書時間。每天6：00—7：00是一家人晨讀的時間，或朗讀文藝作品，或練習普通話，或帶領孩子讀兒歌。晚上8：00——9:00是自由閱讀時間。睡覺前躺在床上也必然是人手一冊。平日里，他們常去學校圖書館借閱，到了雙休日一家人就會去縣圖書館、書店走走，借書或購買，隨著時間的推移，他們家的藏書越來越多，現(xiàn)已有文學書籍、教育書籍、故事書籍、歷史書籍等約400多冊。為了提高業(yè)務能力，他們夫妻倆每學期都會訂閱大量的教育教學雜志，一有時間，就會埋頭讀書，一邊讀一邊做筆記，寫

心得。還經(jīng)常參加各類學習培訓，專家講座。

為了更好的培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和興趣，夫妻倆起到了很好的模范帶頭作用，給孩子營造了充滿書香味的家庭環(huán)境。唐麗更是付出了雙倍的心血，從孩子幾個月起，她就天天堅持給孩子讀畫報，講故事，慢慢的看圖片，識字，讀兒歌、、、、、、給孩子買來各種閱讀材料，讓他學會自己閱讀，每次孩子過生日，禮物也總是書，孩子居然也很高興，因為他也喜歡讀書。才五歲的孩子，他知道雨的形成，理解地球的轉動，關心中日的關系，講起故事來繪聲繪色，看到孩子聰明，其他的同事們都羨慕得不得了，都紛紛拿起了書，都想給自己的孩子做個好榜樣，他們走得近的幾家還經(jīng)常在假日舉行讀書宴會呢。現(xiàn)在在唐麗一家的帶動下，我校的讀書氣氛更濃厚了。

腹有詩書氣自華，有了書的熏陶，一家人相處融洽，和藹可親。每個家庭成員都有較高的政治覺悟，思想深刻，談吐清新，心胸開闊，有社會公德，關心國家，關心集體，愛護弱小，與鄰里同事關系親近，另外唐麗夫妻倆在工作中也取得了不少的成績。她多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師，多篇論文獲獎，積極參與課題研究，在我校的課改工作中，更是認真積極，從閱讀相關資料，學習相關理論，再到具體實踐，及時反思都起到了很好的帶頭作用。平時讀書時做的讀書筆記有厚厚的幾大本，在縣教育局的評選活動中也多次獲獎。她丈夫譚長征也是如此，曾被評為縣級師德模范，縣級優(yōu)秀班主任等。

他們說，在今后的人生里，他們會本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，本著“讓讀書滋潤心靈，讓讀書成為習慣”的家庭宣言，一如既往的愛書，藏書，讀書！

第五篇：書香家庭

“書香家庭”匯報材料

我是郭益暢的家長。我的女兒郭益暢出生于2006年，現(xiàn)就讀于臨河市第六小學二年級1班。在孩子不斷成長的歲月里，我們作為其家長，在滿足其學習生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，共同營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

一、讓書籍伴隨孩子的成長過程

對于教育，我們并不是內(nèi)行，家庭中甚至沒有一人從事教育事業(yè)。但是，“教育要從娃娃抓起”的道理我們還是懂的。在女兒還在呀呀學語的時候，我們在購買童歌磁帶的同時，也購買了相當數(shù)量的兒詩、兒歌之類的小畫書，給她讀，聽她背；在她讀幼兒園、小學的六年里，根據(jù)她不同的年齡段，給她訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物，不斷增強她的閱讀能力和感知能力。幾年來，孩子幾乎每個月都有新的兒童讀物，新鮮書籍激發(fā)了她的讀書樂趣。至今，這些書籍仍由她自己整理、自己保存，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。

二、讓讀書成為孩子的重要習慣

孩子生性是好動、好玩的。我們在領著女兒外出時，也注重讀書方面的引導，讓她可以在“淘氣堡”里玩耍，也可以在書店里徜徉。尤其是在書店里，買不買是次要的，關鍵是她可以在那里看到各式各樣的兒童書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。寒暑假里，我們沒有時間陪孩子在家，也不好帶到單位，她自己除了參加美術培訓班外，最多的時間就是在書店里度過，一瓶水就可以陪她在那里幾個小時。在四完小附近的圖書館，我們又為她辦了張借書卡，她有時候在那兒看不夠，還要借回家來看。習慣是養(yǎng)成的。長此以往，何千在書籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面，出去要求家長出資最多的還是書籍，至今，她自己保存的圖書很多，《十萬個為什么（圖畫版）》《安徒生童話》《格林童話》等優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

三、讓學習成為家庭的主要活動

在家庭之中，我們認為家庭成員都應該是不斷學習、不斷成長的。我們很難設想，家長在一旁高談闊論，孩子可以在室內(nèi)安心靜讀。在我們家，周一到周五，除了午間的《新聞30分》和晚間的部分兒童節(jié)目，電視是基本不看的。兒童節(jié)目也是為了調(diào)劑孩子的精神，但是也有時間限制。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。我和妻子的第一學歷并不高，在鎔鎔出生前后先后利用業(yè)余時間修完本科學業(yè)?，F(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。在對孩子的讀書上，我們并不作過多的限制，她可以看《論語》《忠經(jīng)·孝經(jīng)》等國學讀物，汲取傳統(tǒng)文化的精華；也可以看《公主童話》《床頭小故事》，讓思想插上自由的翅膀；更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》，為生活增添一點幽默的味道。而我們則既讀四大名著，深厚文化涵養(yǎng)；又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》，借讀史以曉今；還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》，提高理論素養(yǎng)。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌觯聼o忘其所能，可謂好學也矣?！蔽蚁嘈?，我們的家庭讀書會一直繼續(xù)下去！