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      堆云洞學習體會

      時間:2019-05-12 15:15:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《堆云洞學習體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《堆云洞學習體會》。

      第一篇:堆云洞學習體會

      參觀夏縣堆云洞學習體會

      ?我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。?

      根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案安排,3月13日,我參加了公司組織的全體黨員到晉南革命的搖籃、紅色旅游景點—夏縣堆云洞(河東特委革命舊址)?緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞?活動。

      堆云洞位于夏縣城西25公里處的水頭鎮(zhèn)牛村洞溝,因其依山崖而建,上下九層一層更比一層高,仿佛云朵疊加,故名?堆云?。如同這里建筑的走勢一樣,當年革命先烈們以此為中心在晉南地區(qū)開展的革命活動也是一浪更比一浪高。堆云洞始建于元代,歷經(jīng)明清時期不斷增筑擴建,形成了房上建房、院中套院、洞中藏洞的建筑奇觀,有?小布達拉宮?之美稱。1922年,革命先烈嘉康杰在此創(chuàng)辦了平民中學,為革命培養(yǎng)了一批有生力量。領(lǐng)導晉南人民開展了轟轟烈烈的革命斗爭,被后人譽為晉南革命的搖籃。

      在導游精彩的講解下,我們參觀嘉康杰等革命先烈當時秘密印發(fā)文件和傳單的三拐窯、召開秘密會議的暗室,在老磨盤前回顧普通勞動者生活的艱辛,在?平民中學?教室內(nèi)體味革命先烈嘉康杰播撒革命火種的壯懷與激情,與敵人周旋脫身的水井等遺址以及嘉康杰烈士革命事跡圖文展覽,對革命先烈那種不畏白色恐怖、不怕流血犧牲、堅定革命理想、勇于開展斗爭的革命精神深深感動。在河東特委革命舊址前,大家進行了重溫入黨誓詞。

      ?一個國家,一個民族,任何時候、任何情況下都必須樹立和堅持明確的理想信念。革命先烈在如此艱難的條件下,不怕流血,不怕犧牲,艱苦奮斗,傳播共產(chǎn)主義理論、開展革命活動,以實際行動詮釋了‘革命理想高于天’的堅定信念和執(zhí)著追求,是我們學習的榜樣和楷模。新時期黨的干部要在黨的群眾路線教育實踐活動中,更加注重學習弘揚革命先輩對崇高理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)鍥而不舍的堅定信念,任何時候、任何情況下都要做到堅持理想信念不動搖、發(fā)展意志不渙散、奮斗精神不懈怠。?,此次堆云洞之行,我深有感觸。在今后工作中,我要向革命先烈那樣,忠于黨、忠于憲法、忠于人民,團結(jié)協(xié)作,務(wù)實創(chuàng)新,努力奉獻,在工作崗位上盡職盡責.

      第二篇:何靜——云東中學學習體會

      探索我們的理想課堂 ——懷仁一中云東中學學習心得

      高一年級 何靜

      6月2日至4日,由田校長、陳書記帶隊,包頭四中高一年級教師一行30多人對懷仁一中云東中學進行了深入細致的考察。我有幸成為其中一員,參觀了懷仁一中的校容、校貌,了解了懷仁一中的校風、校紀、教改、教研、學風、學情。此次考察,不僅僅是開闊了眼界,更進一步增長了見識,可謂獲益匪淺,感受頗深。

      新型的課堂教學改革

      當前制約課改推進的瓶頸是:不敢改,不敢大膽改。害怕降低教學實效,擔心升學率滑坡。但云東中學不僅做到了課改,還成為了新課改的成功案例。剛到學校大門,門口的升學率展板就向我們展示了云東中學新課改的有效成績。經(jīng)過改革,該校從2011年開始,每年都有清華北大等國家重點大學錄取學生,一本上線率也較其他懷仁學校遙遙領(lǐng)先。據(jù)校長介紹,云東中學一個年級38個班,班均人數(shù)都在70多人。該校從08年開始就全面實施了新課改,經(jīng)過了7年的體制調(diào)制和實施運作,學校從起初的二本升學率不到50%成就了今天的輝煌。在云東中學,我們的考查、觀摩活動共分7塊:觀摩該校的“三三五”課堂教學實況;觀看了課間有意注意型出操;聽云東中學倪瑞校長關(guān)于高效課堂改革的講座;與德育及教學工作主要負責人進行交流座談;參觀校園基礎(chǔ)設(shè)施;觀摩該校的“同課異構(gòu)”課堂教學及評課;參加相關(guān)學科的大教研活動。

      云東中學在教學方面,將大面積提高教學質(zhì)量,大幅度提高升學率作為辦學目標。在學習金字塔、艾賓浩斯遺忘曲線等學習重要理論的研究與運用中,建立了新型的課堂教學模式——“三三五”課堂教學模式。這種教學模式可以概括為:目標引領(lǐng)三步驟,學案導學三功能,學習行為五體驗。第一個“三”指目標引領(lǐng)(三個基本步驟):出示學習目標、圍繞目標教學、當堂目標檢測; 第二個“三”指學案導學(三個主要的功能):導讀、導思、導練;“五”指的是學習行為(五種行為體驗):學生自己觀察、學生自己思考、學生自己動手、學生自己表述、學生自己總結(jié)。

      上午一進校,我們就親身感受了該校的課堂教學實況。課上全班首先齊讀學習目標,然后屏幕上展示出各小組的指定任務(wù),學生全部起立進行十幾分鐘的導學案討論,解決掉學案中的疑難點,討論結(jié)束后各組指定學生在黑板上展示,學生討論很熱烈,積極發(fā)言,解決不了的問題還可以和鄰組同學商量,聲音很大但都很正式,都是急于想將不會的問題解決好,沒有不參與的,也沒有不認真的,然后老師按著導學案的思路講課,整堂課老師確實是在導學,引導學生看課本、講學案、講解黑板上展示的答案,老師適時的講解點播,其他同學補充質(zhì)疑,最后有學生總結(jié)整堂課的學習內(nèi)容和對各小組的表現(xiàn)作出評價。他們采用的都是“三三五”教學模式,課容量很大,緊扣課本,依據(jù)導學案,分組討論模式,整堂課都是學生在演、老師在導,這兩節(jié)課思路過程基本一樣,沒有太多的花樣,沒有令人驚嘆的表現(xiàn),但一切都是實實在在。給我感觸頗深,這就是我們期望的高效課堂,他們不是在作秀而是在實現(xiàn)著高效課堂。

      投入的教育教學研究

      學校“三三五”課堂教學模式的開展和實施,充分要求學校必須保證學生的充分練習和鞏固,保證學生的自主學習時間。于是,學校改革相關(guān)課程安排和練習內(nèi)容,為“三三五”課堂教學模式的實施保駕護航。

      于是,云東中學減少學科授課時數(shù),增設(shè)自習課,把自習還給學生,增加學生自主學習的時間。把自習分為學科自習和綜合自習。學科自習由學科作業(yè)占用,學科教師可以輔導,教師布置的必做作業(yè)必須控制在學科自習內(nèi)完成,教師必須在學科自習結(jié)束時收繳當天作業(yè)。如果教師留的作業(yè)學生不能在學科自習內(nèi)完成,便被列為教學事故,存入教師的業(yè)務(wù)檔案。學科自習以外的自習為綜合自習,綜合自習時間教師不準進教室輔導,以免干擾學生獨立思考和自主學習。

      在參見語文組大教研活動時,我們與老師們進行了多方面的交流,“三三五”教學模式的推行效果,進度方面、教研活動方面以及課時的安排,選修教材的使用,導學案和學生配餐題的制作等等,我們一致認為教研很有必要,導學案和配餐題的質(zhì)量是提高成績的根本保證。為此,學校加大投入教育教學研究的力度。本著知識在訓練中落實,能力在實踐中提高;夯實基礎(chǔ),強化規(guī)范,注重落實;低起點入手,高密度訓練,勻加速提高,多循環(huán)鞏固三大原則,特別選派專人出課前導學案和課后重點知識復習鞏固配餐,所有同一年級同學科的教學進度完全一樣。學校每周三以抽簽的方式聽同一學科的兩位老師對同一課不同的構(gòu)建教學,進行“同課異構(gòu)”,同一學科全體科任教師參與聽評課。其他教研組則進行同年級大教研。所有老師在教研活動上暢所欲言,提出教學當中實際遇到的問題,請其他教師指導;針對學生典型易錯或教學難重點進行交流,集體學習和研究氣氛濃,每個老師都都做了充分的準備,認真對待這樣的教研活動,聽了很受觸動。

      嚴格的 管理制度落實

      懷仁一中云東中學作為懷仁一中教師股份制私立學校,在學校工作程序上,全校上下各個科室,每位教職工都能擺正自己的位置,明確各自的職能,提出“教學是中心,政教是保障,后勤是服務(wù)”的治校方略,建立了“科研引領(lǐng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、年級管理、學科帶頭”的全校一盤棋管理體系。該校不僅管理制度健全,更重要的是他們能嚴格執(zhí)行。

      云東中學的“嚴”體現(xiàn)在從小事開始抓起,一件一件落實,抓一件成形一件,鞏固一件,不貪多求全,急于求成。比如說,學生在餐廳買飯不排隊,學生在午休時間未午休這些看起來很小的問題,學校也要通報批評。對于學生學習行為的管理,他們提出“不學習就是違紀”的口號,課堂教學管理之嚴可見一斑。

      云東中學的“嚴”還體現(xiàn)在學校的每項工作都精細化,無空洞說教,有具體實施。比如,教職工的自行車沒有放到指定的位置,就要通報批評,并罰款50元。比如學生的請假,要經(jīng)過本人申請,班主任批準,內(nèi)保主任許可,保衛(wèi)處留存請假條四道程序。再比如宿舍管理,嚴格到被子、枕巾的展與不展,臉盆、暖壺擺放的位置對與不對,窗簾布拴得規(guī)范與不規(guī)范,地上有沒有污水、污跡,等等??梢哉f,該校的管理制度嚴到了極致。管理制度的嚴格落實,是學校教育教學順利有效完成的重要保障,為全校的秩序維護及建設(shè)發(fā)展起著強有力的作用。

      明確的德育工作要求

      學校作為有計劃、有組織地進行系統(tǒng)教育的機構(gòu)肩負著增進學生的知識容量、完善學生人格和促進學生的全面發(fā)展的重任。高中階段更是學生思想觀念和生活能力形成的重要時期,尤其是在這一時期所形成的世界觀和價值觀將成為其一生的導航燈。高中階段對學生進行責任教育、自立教育、自控教育、尊重教育等德育方面的教育,對學生的成長具有深遠的影響和重要意義。

      云東中學的德育工作模式合理,要求明確,工作細致。其模式是三三三德育模式。具體來說,三個階段:制度規(guī)范,強化他律;班級自治,引導自律;誠信教育,內(nèi)化品質(zhì)。三塊陣地:教室,餐廳,公寓。三條途徑:以《中學生日常行為規(guī)范》為依托的養(yǎng)成教育,以課堂教學為主渠道的滲透教育,以校園文化為主線的熏陶教育。

      在整個觀摩過程中,井井有條的校園秩序,整潔靚麗的校園環(huán)境及濃濃的校園文化氛圍都給予我深深的震撼。每一項管理要求都做到細致公開,包括對于學生的發(fā)型要求,學校也都做好相關(guān)文字說明并配以圖片張貼在校園的公告欄中,每一處管理都體現(xiàn)了對學生良好行為習慣的科學引導和科學培養(yǎng)。公開、明確的德育工作要求不僅使學生能夠真正了解學校的規(guī)章制度,更好更具體的做到自我要求,也使得學校的德育工作能夠有據(jù)可循,真正干出時效性。

      不僅如此,云東中學在嚴格要求和管理學生日常行為規(guī)范的同時,還培養(yǎng)學生的競爭意識。宿舍區(qū)大大的掛著這樣一句標語:“同校同讀焉能身居人后,同室同寢怎可甘拜下風?!睂W生與學生之間,宿舍與宿舍之間,小組與小組之間,班與班之間,年級與年級之間,凡是學校所提倡的,事事處處時時充滿競爭。今天你超我,明天我超你,學生在競爭中不斷實踐著,成長也是十分迅速的。

      此次云東中學實地觀摩學習,使我看到了該校老師崇高的敬業(yè)精神,熱忱的工作情緒;看到了該校學生的有序向上,努力刻苦。通過這次學習,我認識到自己的不足,并且學習和積累了不上經(jīng)驗和知識。作為一名新教師,在今后的工作中,我一定要彌補不足,認真學習,更多的接觸新鮮教學思想理念,更快的學習先進的教學方式方法;刻苦鉆研,用心教學,努力探索真正屬于我們的理想課堂!

      2015年6月10日

      第三篇:漢語言文學 王龍云 學習體會

      電大學習體會

      漢語言文學王龍云

      通過在電大的學習,雖有一些困惑,但我的收獲還是頗多。除了獲得更多的知識和技能外,還擴大了我的社交范圍,結(jié)識了一批良師益友,結(jié)識了一個工作認真、極其負責、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務(wù)一流的班主任,她無論是學識還是為人都讓我非常敬佩,無論我遇到什么問題,無論是不是在休息時間,只要我有問題,無論是通過E-MAIL、BBS,老師都能給以耐心和及時的答復。也借此機會,對培養(yǎng)我的宣城電大的老師們由衷的說聲謝謝!通過在電大的在線平臺的學習,我逐漸拓寬了知識面,也通過扣群,認識了一批新同學,所以大家熟悉之后經(jīng)?;ネㄐ畔ⅲ瑢ξ覀兊墓ぷ骱推綍r的社會交往都帶來了方便。以上是我在電大學習的一點兒感受。因為入學時間不長,還沒有更多體會,只想在此跟所有的同學們說一聲:你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手,為電大增光!為電大的美好未來而努力!

      第四篇:堆碼協(xié)議書

      XXXX酒業(yè)公司股份有限公司

      終端陳列、堆碼協(xié)議書

      甲方:(以下簡稱甲方)地址:

      法定代表人:

      乙方:(以下簡稱乙方)地址:

      法定代表人:

      甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》,本著平等互利、誠實守信的原則,經(jīng)共同協(xié)商,就甲方終端產(chǎn)品陳列、堆碼達成如下協(xié)議,并共同遵守。

      一、產(chǎn)品陳列物、堆碼名稱及形式:。

      二、產(chǎn)品陳列、堆碼位置:。

      三、產(chǎn)品陳列、堆碼規(guī)格:。

      四、產(chǎn)品陳列、堆碼時間:年月日至年月日。

      五、產(chǎn)品展示、陳列、堆碼費用及支付方式:。

      六、產(chǎn)品展示、陳列、堆碼要求:

      1、協(xié)議期內(nèi),未經(jīng)甲方同意,乙方不得私自更改產(chǎn)品陳列及堆碼位置,如果發(fā)生了更改,則乙方應賠償甲方為此陳列及堆碼所支付的一切費用。

      2、協(xié)議期內(nèi),乙方負責維護產(chǎn)品陳列及堆碼的整潔、美觀、豐滿。

      3、乙方應積極銷售甲方產(chǎn)品,并為甲方產(chǎn)品提供較好的陳列位置及相關(guān)氛圍布置位置。

      七、其他約定:

      八、違約責任:

      九、合同糾紛解決方式:合同發(fā)生糾紛時,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成,向甲方所在人民法院起訴。

      十、本合同一式兩份,甲方執(zhí)一份,乙方執(zhí)一份,由雙方代表簽字加蓋公章后生效。

      甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)甲方代表:乙方代表: 電話:電話:

      簽訂時間:年 月 日

      第五篇:堆頭協(xié)議書

      蒙牛系列產(chǎn)品陳列協(xié)議書

      甲方:天津市蒙牛乳業(yè)銷售有限公司(以下簡稱“甲方”)乙方:(以下簡稱“乙方”)

      為達到甲、乙雙方共贏的目的,提高蒙牛產(chǎn)品在天津市的品牌形象,雙方本著互惠互利的原則,經(jīng)協(xié)商達成如下陳列事宜:

      一、相關(guān)事宜:

      1、甲方為乙方提供蒙牛奶系列產(chǎn)品,堆頭、宣傳畫、海報、dm單、價簽及有關(guān)促銷物料。每月給乙方交納堆頭費。

      2、乙方必須在店內(nèi)經(jīng)營蒙牛系列液體奶產(chǎn)品,達到甲方的陳列要求,保持蒙牛產(chǎn)品系列及陳列物的清潔、整潔、美觀。

      3、乙方須隨時接受蒙牛公司有關(guān)人員的監(jiān)督及拜訪。

      4、乙方不許低于公司訂價銷售,不得私自截留贈品。不許經(jīng)營竄貨。

      5、甲方將不定期檢查,以雙方書面確認為憑據(jù),若在檢查過程中乙方未按協(xié)議要求進行陳列,甲方將有權(quán)單方面終止協(xié)議,追究乙方法律責任。

      6、未盡事宜雙方協(xié)商解決。

      二、陳列位置及產(chǎn)品:乙方將超市

      位置用于陳列 甲方 產(chǎn)品。

      三、陳列費用:每月費用: 300元

      四、陳列期限: 2012 年 月 日至 2012 年 月 日截止。本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份

      甲方: 乙方:

      負責人: 負責人:篇二:商場堆頭協(xié)議

      商超堆頭協(xié)議書

      甲方:xxxxx飲料股份有限公司

      乙方:

      為了更好地宣傳甲方xxxx系列產(chǎn)品和提高乙方商超場所產(chǎn)品銷量,甲、1、甲方確定在乙方場所設(shè)立產(chǎn)品形象堆頭。

      2、形象堆頭位置:形象堆頭尺寸:

      3、形象堆頭陳列時間:

      4、形象堆頭陳列費為人民幣/月,合計人民幣元。

      5、付款方式

      6、協(xié)議有效期內(nèi),形象堆頭擺放位置一經(jīng)確定甲、乙雙方不得擅自更改。

      5、甲方必須為乙方提供充足的產(chǎn)品,確保形象堆頭陳列完整,并達到甲方的陳列要求,乙方不得以不正當?shù)睦碛删芙^乙方產(chǎn)品入場或出現(xiàn)斷貨情況,若甲方發(fā)現(xiàn)貨品出現(xiàn)質(zhì)量問題或其他疑問,乙方必須及時協(xié)助甲方解決相關(guān)問題。

      6、協(xié)議有效期內(nèi),乙方負責對甲方貨品的陳列和宣傳。

      7、其他協(xié)議

      8、本合同一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起生效。

      甲方:xxxx股份有限公司 乙方:

      代表: 代表:

      電話: 電話:

      簽訂日期: 簽訂日期:篇三:堆 頭 陳 列 協(xié) 議

      (簽章)(簽章)

      ()有限公司產(chǎn)品陳列協(xié)議書 甲方: 乙方:

      經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,乙方同意在商場指定地點按照商場整體要求提供給甲方一定空間陳列甲方的產(chǎn)品。細則如下:

      1、陳列商品:

      2、陳列形式:(堆箱/甲方專柜貨架/乙方提供貨架/其他形式)。

      3、陳列具體位置:

      4、陳列時間: 年 月 日至 年 月 日。

      備注: 5、陳列要求及雙方其他定:。6、對于本次陳列活動,甲方要交付相關(guān)陳列費用 元,大寫 整;其他項目: 7、陳列期間,乙方商場應協(xié)議作好相關(guān)商品的陳列.若乙方應季節(jié)性商品貨架調(diào)整和陳列的調(diào)整,商場的重大調(diào)整,及其他特殊的原因需進行商品的貨架調(diào)整,乙方有調(diào)整專架和堆箱的權(quán)力,同時應提前15天通知甲方。

      8、合同期內(nèi),甲方保證乙方商場的貨源穩(wěn)定,送貨及時,否則由此造成的一切后果由乙方

      自負。

      9、甲方執(zhí)行協(xié)議向乙方財務(wù)部交付相關(guān)的費用,(具體費用繳納方式由雙方共同協(xié)商確定)繳納費用方式和時間:

      10、本合同一式兩份,甲乙雙方各一份,具有同等法律效力.甲 方: 乙 方:

      采購代表:

      業(yè)務(wù)經(jīng)理: 采購經(jīng)理:

      簽定時間: 簽定時間 陳列活動協(xié)議書

      甲方:

      乙方: 市 商場

      為了充分發(fā)揮雙方的合作優(yōu)勢,共同推進商場的陳列管理,雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上,達成如下協(xié)議:

      陳列產(chǎn)品:

      配合方式: 陳列時間:

      第一條:乙方同意有以下責任:

      1、乙方同意給甲方產(chǎn)品一個特殊的陳列位置,以增強促銷效果,增強銷量。

      陳列位置: 陳列方式:(選擇貨架陳列、端架陳列、堆頭陳列等)。陳列面積:(可注明長、寬、高等尺寸、單位等)

      2、在協(xié)議期間內(nèi),乙方允許甲方人員了解本次活動的進展,允許拍攝照片。

      3、活動期間甲方將每月對乙方組織 次調(diào)查,如不合格次數(shù)達到3次,將取消陳列費。

      4、乙方應對甲方付給的促銷費用提供發(fā)票,若是贈品,應提供贈品簽收單。

      第二條:甲方同意有以下責任:

      1、為乙方提供最充足的貨源保障。

      2、由甲方業(yè)務(wù)主管,業(yè)務(wù)員提供有關(guān)指導。

      3、甲方產(chǎn)品的宣傳材料。

      4、在促銷活動結(jié)束后,支付陳列費用 元(需大寫),或支付 同等價值的產(chǎn)品 箱。

      5、甲方將不定期監(jiān)督本次活動的進行。

      第三條:終止協(xié)議條款:

      1、乙方如不能履行上述條款,即取消本協(xié)議,甲方不亦支付陳列費用。

      2、乙方歇業(yè)或其他原因不正常營業(yè),本協(xié)議自動終止。

      3、本協(xié)議有效期自 年 月 日至 年 月 日,經(jīng)

      雙方簽字蓋章生效。

      甲 方:(蓋章)乙 方:(蓋章)

      業(yè)務(wù)主管: 委托代表:

      日 期: 日 期:篇四:超市堆頭陳列協(xié)議

      超市堆頭陳列協(xié)議

      甲方:

      乙方:

      為促進雙方銷售,甲乙雙方在平等互利的原則上,經(jīng)協(xié)商一致,就商品特殊陳列達成如下協(xié)議:

      1、甲方同意把乙方賣場內(nèi)紙品堆頭一半的位置租給乙方陳列 品牌衛(wèi)生紙。

      2、甲方每月收取乙方在超市堆頭費元。

      3、日至年月日。

      4、付款方式:乙方一次性付給甲方一年的租金元。

      5、除甲方賣場大規(guī)模結(jié)構(gòu)調(diào)整外,甲方不得隨意調(diào)整乙方陳列位置。

      6、本協(xié)議到期后,在雙方未續(xù)簽新協(xié)議情況下,本協(xié)議自動延續(xù)一年。7本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

      甲方: 乙方:

      年 月 日篇五:堆頭陳列協(xié)議

      堆 頭 陳 列 協(xié) 議

      甲方:xxxxx超市

      乙方:

      雙方經(jīng)協(xié)商達成以下協(xié)議:

      1、乙方在甲方商場排設(shè)堆頭陳列。

      2、堆頭陳列位置:

      3、堆頭尺寸:。

      4、陳列時間:年年日。

      5、陳列要求:日至月日。

      6、乙方共付堆頭費。

      7、付款日期:年

      8、本協(xié)議一式兩分,雙方各執(zhí)一份。

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