第一篇：如何貫徹落實七力要求心得體會

學(xué)習(xí)貫徹“七力”要求心得體會

結(jié)合近段時間反復(fù)學(xué)習(xí)趙副政委的重要講話精神，我感覺：首長的講話很重要，很有指導(dǎo)性和實用性。當(dāng)前，我們深入貫徹落實兩個經(jīng)常性工作，不斷提高抓好安全穩(wěn)定工作的綜合效益，就必須認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實的抓好“七力”的貫徹落實，這是抓“兩個經(jīng)常性”工作的具體招數(shù)；只有運用“七力”常抓不懈，就能形成規(guī)范化；只有時刻對照“七力”標(biāo)準(zhǔn)抓落實，就能逐步形成制度化。為了深入貫徹“七力”要求，我今天的發(fā)言主要談三點體會，不妥之處，敬請首長和同志們批評指正：

一、學(xué)習(xí)貫徹“七力”要求，必須下深功夫抓落實 鄧小平同志曾經(jīng)講：“只有落實才是馬列主義，不落實半點馬列主義也沒有”。我們講如何抓好“兩個經(jīng)常性”工作，就是要依據(jù)《綱要》、條令、法規(guī)和制度，一項一項抓好貫徹落實。軍隊基層建設(shè)綱要對部隊基層“八項經(jīng)常性工作”作了系統(tǒng)性安排，既規(guī)范又具體；成都軍區(qū)《人武部建設(shè)要則》在《綱要》的基礎(chǔ)上，對人武部工作作了更細(xì)致的規(guī)范，是我們抓“兩個經(jīng)常性”工作的依據(jù)；三大條令和安全條例，對依法治軍，從嚴(yán)治軍也規(guī)范的很明確，只要我們按照標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真抓落實，安全穩(wěn)定工作就會取得很重大成效。軍區(qū)趙副政委提出的“七力”，為我們抓“兩個經(jīng)常性”工作給予了方法，指明了路徑，提供了借鑒?！捌吡Α保瑹o論從那個方面講，就是“落實”。不落實，一點力都沒得。要確

保人武部建設(shè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，確保安全穩(wěn)定工作取得綜合效益，就必須依據(jù)條令、條例和《綱要》、《要則》，下深功夫，花大力氣，群策群力，扎扎實實抓落實，這才是關(guān)鍵，這才是核心。

二、學(xué)習(xí)貫徹“七力”要求，必須強化責(zé)任意識

內(nèi)務(wù)條令、軍隊基層建設(shè)綱要、黨委工作條例，都對領(lǐng)導(dǎo)干部和各級軍官以及各級黨委的職責(zé)作了明確規(guī)定，職責(zé)就是責(zé)任。無論你是部長或政委，還是普通軍官，在其位，必須履其責(zé)；在其崗，必須盡其職。“安全穩(wěn)定工作”，無論是在軍隊還是在地方，它不是一個人的事，而是一群人的事；不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)的事，而是一個黨委、一個班子的事。身為人武部的領(lǐng)導(dǎo)干部，就要肩負(fù)起對推動單位科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的責(zé)任；作為一名普通軍官，就必須為單位的科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展出一份力、盡一份責(zé)。布拖縣子彈被盜案告訴我們，事故不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，也是一個群體的責(zé)任。事故的真相告訴我們，發(fā)生嚴(yán)重問題，它反映出的不是一個人不關(guān)心單位建設(shè)，而是一群人都不關(guān)心單位建設(shè)。一些出了事故的單位，在總結(jié)事故教訓(xùn)時都說很關(guān)心單位建設(shè)與發(fā)展，但哪也只是塞翁失馬之后的遮掩和推托責(zé)任的托詞，我們要引以為戒。今天，我們講“大預(yù)防”觀，歸根到底就是要強化責(zé)任。這個責(zé)任，不僅僅是條令條例規(guī)定的責(zé)任，也不是要上級黨委強加給我們，而是我們自己要給自己加，自己要牢記自己的職責(zé)，自己要明白自己的責(zé)任。我們要在落實安全穩(wěn)定“大預(yù)防”活動中把“三責(zé)”活動落實到日常工作，落實到每項工作的各個

環(huán)節(jié)，落實到日常生活的末端。只有我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部、每個普通軍官，認(rèn)真履行職責(zé)，為單位負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)、為家庭負(fù)責(zé)、為子女負(fù)責(zé)、為社會負(fù)責(zé)，我們的“兩個經(jīng)常性”工作和安全穩(wěn)定工作就會取得綜合性效益。

三、學(xué)習(xí)貫徹“七力”要求，必須要有強烈的榮譽感 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病，這僅僅指的批評和教育。但我們都知道，無論是個人或群體，接受批評時總是低著頭的；受到“褒獎”時，總是眉開眼笑的。為什么？因為這就是“榮譽感”。所以，我們抓“兩個經(jīng)常性”基礎(chǔ)工作，開展“大預(yù)防”活動，不僅要用好“忠言”和“良藥”，更要用好廣大干部職工的“榮譽感”。因為“榮譽”是活力，更是動力。只有給一個肌體注入活力，這個肌體才會工作；只有給一個群體注入活力，這個群體才會有動力；只有有動力的集體，才會有戰(zhàn)斗力。深入扎實的抓好“兩個經(jīng)常性”基礎(chǔ)工作，是一項長期性的工作；扎實推進(jìn)安全穩(wěn)定工作“大預(yù)防”活動，是一項長期持續(xù)地戰(zhàn)斗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，作為一個群體的帶頭人，我們除了要認(rèn)真履行職責(zé)，扎實抓好工作落實外，就是要想辦法激發(fā)出廣大干部職工的“榮譽感”，給我們?nèi)宋洳窟@個群體注入源源不斷地活力，讓這個肌體、這個群體高效運轉(zhuǎn)起來，始終處于亢奮狀態(tài)，始終保持旺盛的戰(zhàn)斗力，從而有力推進(jìn)人武部全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展，確?！捌吡Α被顒勇涞綄嵦帲_?！皟蓚€經(jīng)常性”基礎(chǔ)工作和安全穩(wěn)定工作取得綜合效益。

我的發(fā)言完畢，不妥之處，敬請批評指正！!4

第二篇：在貫徹落實厲行節(jié)約要求

在辦公室貫徹落實厲行節(jié)約要求

工作會議的上講話

田永廣

（2011年3 月 日）

同志們：

剛才，軍華同志已經(jīng)傳達(dá)了市縣厲行節(jié)約會議精神，并就前一段時間厲行節(jié)約工作進(jìn)行了總結(jié)和通報。現(xiàn)我就如何做好厲行節(jié)約工作講三點意見。

一、清醒認(rèn)識當(dāng)前形勢 進(jìn)一步增強厲行節(jié)約的緊迫感

今年，黨中央、國務(wù)院提出了厲行節(jié)約、反對奢侈浪費的要求，就厲行節(jié)約、規(guī)范公費出國境、治理“小金庫”等相繼下發(fā)幾個文件，提出了八項具體要求。省、市也下發(fā)了厲行節(jié)約、嚴(yán)格財政支出管理等文件，召開了專門會議部署落實，年底，還要組織對各地進(jìn)行檢查。由此可見，中央、省、市對厲行節(jié)約工作的要求很高、指標(biāo)很硬、措施很嚴(yán)。我縣紀(jì)委、市財政局也下發(fā)了有關(guān)文件，對落實厲行節(jié)約各項工作作了具體部署。

從辦公室的情況來看，總體上，我們以前落實厲行節(jié)約工作是好的，成效是有的。但也存在一些問題：一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省的文件精神不深刻，個別人流于形式，貫徹落實力度不夠。二是貫徹落實過程及具體操作辦法不完善、不健全。為此，我們要站在全縣的高度，清醒認(rèn)識我們當(dāng)前的形勢，正確評估我們的工作，進(jìn)一 1

步增強做好厲行節(jié)約工作的緊迫感，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，采取得力措施，狠抓貫徹落實，確保把厲行節(jié)約八項要求落到實處。

二、深刻領(lǐng)會文件精神 進(jìn)一步明確厲行節(jié)約的目標(biāo)要求

根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》，省委辦公廳、省府辦公廳《關(guān)于黨政機關(guān)厲行節(jié)約的通知》，省紀(jì)委、省監(jiān)察廳、省財政廳《關(guān)于采取有力措施貫徹落實厲行節(jié)約八項要求的通知》的文件精神，厲行節(jié)約的要求目標(biāo)非常明確，措施非常具體。厲行節(jié)約八項要求具體內(nèi)容是：

1、公款出國（境）支出要在2009、2010、2011三年平均數(shù)的基礎(chǔ)上降低20%，并相應(yīng)減少出國（境）的團(tuán)數(shù)和人數(shù)；

2、車輛購置及運行費用支出要在2009、2010、2011三年平均數(shù)的基礎(chǔ)上降低15%，包括車輛購置費、燃料費、維修費、過橋費等與車輛相關(guān)的費用；

3、公務(wù)接待費支出要在2010年的基礎(chǔ)上削減10%，國內(nèi)公務(wù)接待嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實行工作餐，杜絕鋪張浪費的現(xiàn)象；

4、用水、用油、用電支出要在2010年的基礎(chǔ)上削減5%；

5、減少因公出國（境）是指與公款出國（境）支出相應(yīng)減少；

6、嚴(yán)格控制晚會、展覽、慶典、論壇支出，在2010年的基礎(chǔ)上減少50%；

7、大力壓縮會議、文件、通信費用；

8、清理“小金庫”，嚴(yán)禁黨政機關(guān)以各種名義向企事業(yè)單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報銷費用。希望各預(yù)算單位務(wù)必按中央、省、市的規(guī)定，量化、細(xì)化支出內(nèi)容，明確開支額度，只準(zhǔn)壓縮，不能突破。

三、強化工作措施 確保全面實現(xiàn)厲行節(jié)約各項目標(biāo)

堅持厲行節(jié)約，制止奢侈浪費，既是應(yīng)對當(dāng)前困難的重要舉措，更是黨風(fēng)廉政建設(shè)和財政財務(wù)管理的一項長期任務(wù)。辦公室要強化具體工作措施，全面實現(xiàn)厲行節(jié)約各項目標(biāo)。

一要繼續(xù)認(rèn)真自查，及時發(fā)現(xiàn)并整改問題。要繼續(xù)開展自查自糾工作，對于一些厲行節(jié)約做得好的單位要繼續(xù)努力，把工作做到更加出色。同時，對自身不足的方面，則要努力想辦法解決，杜絕相同的問題再發(fā)生，切實做到 “有則改之，無則加勉”。各科室需要經(jīng)常溝通，互相提出存在的問題，互相研究各種解決的途徑和辦法。

二要制定具體的量化標(biāo)準(zhǔn)。各科室要根據(jù)厲行節(jié)約要求的目標(biāo)制訂符合本身情況的量化標(biāo)準(zhǔn)，要把每一項進(jìn)行細(xì)化，層層推進(jìn)。要根據(jù)每個項目的具體節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)做好細(xì)化的量化工作，并遵循量化標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。同時，專項支出和基本支出要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的會計制度和財經(jīng)紀(jì)律，做好財務(wù)處理工作。

三要盡快完善有關(guān)資料。在檢查過程中，發(fā)現(xiàn)沒有把貫徹執(zhí)行厲行節(jié)約要求的過程具體的體現(xiàn)出來，措施也不夠詳盡。要迅速按照八項要求制定厲行節(jié)約的方案和措施，把制定的措施貫徹落實好，把厲行節(jié)約的相關(guān)資料裝訂整理好。

同志們，堅持厲行節(jié)約、反對奢侈浪費不僅是財政財務(wù)管理問題，更是嚴(yán)肅的政治問題。希望大家站在講政治的高度，立足實際，采取有效措施，確保厲行節(jié)約的各項工作落到實處。會議結(jié)束

以后，參會同志要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報傳達(dá)這次會議的精神，迅速部署好厲行節(jié)約工作，從量化指標(biāo)和制定措施兩方面狠抓落實，以充分的準(zhǔn)備迎接省的檢查。

第三篇：七律詩押韻要求

律即七言律詩的簡稱。每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平聲韻（第一句可押可不押），一韻到底，當(dāng)中不換韻。

律詩的四聯(lián)，各有一個特定的名稱，第一聯(lián)叫首聯(lián)，第二聯(lián)叫頷聯(lián)，第三聯(lián)叫頸聯(lián)，第四聯(lián)叫尾聯(lián)。按照規(guī)定，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗，首聯(lián)和尾聯(lián)可對可不對。

七律有四個基本句式：

平平仄仄平平仄，末了兩字是平仄，稱之為平仄腳；

仄仄平平仄仄平，末了兩字是仄平，稱之為仄平腳；

仄仄平平平仄仄，末了兩字是仄仄，稱之為仄仄腳；

平平仄仄仄平平，末了兩字是平平，稱之為平平腳。

這四種句式是律詩平仄格式變化的基礎(chǔ)，由此構(gòu)成七言律詩的四種基本格式。

第一種格式：首句平起平收式。

平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●●〇〇韻⊙●〇〇●●〇韻

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

說明：〇表示平；◎表示平可做仄；●表示仄；⊙表示仄可做平。

第二種格式：首句平起仄收式，為第一種格式后半首的重疊。

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平?！颟枴选瘵柀枴窬洹选瘵柀枴瘛瘵栱?/p>

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

第三種格式：首句仄起平收式。

仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。

⊙●〇〇●●〇韻◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

第四種格式：首句仄起仄收式，為第三種格式后半首的重疊。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

⊙●◎〇〇●●句◎〇⊙●●〇〇韻

平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

◎〇⊙●〇〇●句⊙●〇〇●●〇韻

第四篇：七、檔案建設(shè)要求

檔案建設(shè)要求

學(xué)校檔案建設(shè)是迎接省督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容之一，學(xué)校日常管理和教育教學(xué)工作，大部分要靠檔案資料體現(xiàn)，各學(xué)校要高度重視檔案規(guī)范化建設(shè)工作。要指定一名副校長具體負(fù)責(zé)，并抽調(diào)各室管理人員組成檔案建設(shè)小組，負(fù)責(zé)檔案內(nèi)容的搜集、整理、抄寫、打印、分類、歸檔、裝訂工作。要完成2008—2009、2009—2010、2010—2011、2011--2012四個學(xué)的檔案材料的整理工作。

檔案資料的要求是：一是數(shù)據(jù)科學(xué)詳實，要符合政策、符合標(biāo)準(zhǔn)，符合邏輯，有據(jù)可查，經(jīng)得起推敲；二是表格填寫規(guī)范，數(shù)字銜接，前后吻合，做到三對口，即（1）0—18周歲花名冊與在校生花名冊（含外校和私立學(xué)校）對口；（2）在校生花名冊部分與班級花名冊對口；（3）班級定員冊與班內(nèi)實際學(xué)生要對口，原始文字材料歸檔要分類合理。力爭齊全，做到科學(xué)化、規(guī)范化。三是檔案封面填寫類別、盒號、檔案內(nèi)容、保管時限為十年；檔案裝訂為左裝訂，一線三孔；全校使用統(tǒng)一檔案盒，檔案入盒，盒正面填寫檔案內(nèi)容標(biāo)題，并分類編號，盒左側(cè)填寫類別、編號，標(biāo)簽打印。四是檔案資料專櫥存放（統(tǒng)一使用鐵皮櫥柜），在櫥門處貼上檔案目錄，檔案盒按序號排列，存取方便，檔案隨要隨拿，取放到位；五是檔案專職管理人員表述要清楚，對答要正確規(guī)范，抽取熟練。

檔案建設(shè)具體要求：

（一）學(xué)校管理

1、組織領(lǐng)導(dǎo)（每學(xué)期整理一份歸檔）。

2、中、長期教育目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃。

①中期教育目標(biāo)、規(guī)劃——指教育方面的目標(biāo)計劃；②長期教育目標(biāo)、規(guī)劃——學(xué)校教育長遠(yuǎn)目標(biāo)、規(guī)劃，具體指“十一五”和“十二五”期間制定的目標(biāo)、任務(wù)和規(guī)劃，應(yīng)包括教育教學(xué)工作、校舍建設(shè)、設(shè)備投入、普及程度及師資隊伍建設(shè)等方面；③中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。

3、工作計劃、總結(jié)（近四年來學(xué)校每學(xué)期工作計劃、總結(jié)和每學(xué)年工作計劃、總結(jié)）。

4、各類規(guī)章制度（需修訂的，在學(xué)年初修訂后歸檔）。

5、校史（建校以來學(xué)校史編印成冊，并有每學(xué)年對學(xué)校重大活動、重要成績和學(xué)校發(fā)展變化記錄一次存檔）。

6、會議記錄（指校務(wù)會記錄，每學(xué)年一本歸檔）。

7、目標(biāo)管理與獎懲（有學(xué)校處室、年級、學(xué)科、班級等方面學(xué)年制定的工作目標(biāo)考核方案、過程性記錄、獎懲兌現(xiàn)記錄）。

8、基建資料（用地手續(xù)、校園規(guī)劃圖、建筑設(shè)計圖紙、各種協(xié)議、質(zhì)檢報告等）。

（二）普及程度（1、2項合用一盒，3、4項合用一盒，5、6、7項各單獨一盒）

普及程度是“普九”復(fù)查的主要內(nèi)容，也是督導(dǎo)評估的重點，因此，要認(rèn)真統(tǒng)計，準(zhǔn)確填寫，做到數(shù)字清楚，前后銜接。1、0—18周歲人口統(tǒng)計表（1993—2011年出生）

①2010年9月1日-2011年8月31日出生的為2011年零周歲，以此類推。②各村列表統(tǒng)計。③列表統(tǒng)計殘疾兒童入學(xué)情況。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)0—18周歲兒童少年花名冊。

3、中小學(xué)在校生年齡構(gòu)成情況列表。

全城分校列表統(tǒng)計2008—2009、2009—2010、2010—2011、2011--2012四個學(xué)中小學(xué)在校生年齡構(gòu)成情況并匯總。

4、中小學(xué)在校學(xué)生情況。

分別統(tǒng)計2008—2009、2009—2010、2010—2011、2011--2012四個學(xué)小學(xué)、初中每年在校學(xué)生數(shù)、畢業(yè)學(xué)生數(shù)。

在校學(xué)生花名冊、班級定員表和畢業(yè)學(xué)生花名冊（每學(xué)年存檔）。

5、殘疾兒童及入學(xué)情況。

分年齡分類別列表統(tǒng)計殘疾兒童情況及入學(xué)就讀情況。

6、控輟保學(xué)情況。

文件、措施、學(xué)籍表、年報表、輟學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)生登記表、勸返生檔案。

7、社會力量辦學(xué)檔案。

（三）教育質(zhì)量（每項內(nèi)容分別裝盒）

1、關(guān)于全面貫徹教育方針、深化教育改革方面的有關(guān)文件資料。包括以下內(nèi)容：①德育工作，如何貫徹落實“雙綱”、“雙規(guī)范”、“六愛塑魂”、“雙愛好”、“十個一進(jìn)課堂”教育活動。學(xué)生遵守行為規(guī)范的合格率達(dá)99%以上，在校生犯罪率控制在十萬分之一以下；②國家和省定的課程計劃和教學(xué)大綱落實情況：如何保證學(xué)生每天一小時的體育活動；③ “六愛塑魂”、“雙愛好”、“十個一進(jìn)課堂”活動開展情況；④如何轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，推廣先進(jìn)教法，貫徹落實教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；⑤心里健康教育。

2、學(xué)生體檢資料、畢業(yè)生視力體檢結(jié)果分析。

近四年來學(xué)生視力及體檢情況，達(dá)標(biāo)記錄等，列表匯總，并用文字和圖表形式分析說明學(xué)生視力變化情況及原因。

3、受城級以上表彰、獎勵情況。

學(xué)校及師生歷年參加城級以上大型活動獲獎情況和受城級以上光榮稱號、先進(jìn)事跡及表彰獎勵記錄。

4、教科研活動計劃、總結(jié)、記錄教研機構(gòu)、課題。

5、競賽、抽考、教學(xué)質(zhì)量檢測成績冊、試卷分析。

6、教學(xué)評估檔案。（按教研室下發(fā)的目錄和要求落實）

7、評價體系：①素質(zhì)教育綜合評價手冊的使用情況。

②其它評價方式

（四）教育投入和辦學(xué)水平（每項分別裝盒）。

1、增加教育經(jīng)費投入，改善辦學(xué)條件的有關(guān)資料和文件。

①上級有關(guān)法規(guī)、文件資料；②局有關(guān)文件通知；③鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府向教育投入數(shù)額及所采取的措施。

2、教學(xué)儀器配備、圖書裝備情況。

①列表統(tǒng)計2008年以來，特別是2010年儀器配備、圖書裝備狀況和進(jìn)一步完善提高規(guī)劃；②列表統(tǒng)計2008年以來，特別是2010年電教器材、音、體、美、勞器材配備情況，裝備情況，裝備現(xiàn)狀及進(jìn)一步完善提高規(guī)劃、措施。

3、校舍建設(shè)。

①中小學(xué)校舍基本情況統(tǒng)計表。

②中小學(xué)建設(shè)檔案。

4、校舍安全。

①中小學(xué)校舍安全檔案。

②校安工程檔案。

5、勤工儉學(xué)活動情況。

①近四年來每年的勤工儉學(xué)工作計劃；②每年開展勤工儉學(xué)活動情況。

具體內(nèi)容為：學(xué)校是否有固定的勤工儉學(xué)、生產(chǎn)勞動基地；勤工儉學(xué)能否較好的同學(xué)生的勞技教育相結(jié)合；開展勤

工儉學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

6、學(xué)校固定資產(chǎn)管理。

7、財務(wù)收支賬目、報表、保障機制經(jīng)費撥付賬目。

8、農(nóng)村貧困寄宿生生活補助情況。

（五）師資狀況（第1、2和3、4項各用一盒，其他各項單獨裝盒）。

1、教職工花名冊。

①包括各類人員（專任教師、后勤人員、校領(lǐng)導(dǎo)）；②內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、性質(zhì)、政治面貌、文化程度、參加工作時間、職稱或職務(wù)、任職學(xué)校、籍貫等；

2、教師進(jìn)修、培訓(xùn)。

①2008年以來教師業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)、提高規(guī)劃和措施；

②2008年以來教師進(jìn)修、培訓(xùn)情況總結(jié)與統(tǒng)計。

3、專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況。

①設(shè)計專任教師學(xué)歷情況表，內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、參加工作時間、職稱或職務(wù)、初始學(xué)歷、畢業(yè)院校及專業(yè)、最后學(xué)歷、畢業(yè)院校及專業(yè)、目前進(jìn)修學(xué)校及專業(yè)等；

②設(shè)計專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計表（注意標(biāo)準(zhǔn)）；

③教師學(xué)歷復(fù)印件（與統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)一致）。

4、校長崗位培訓(xùn)情況。

①校長花名冊（包括所有學(xué)校正、副校長）；

②2008年以來逐年校長崗位培訓(xùn)統(tǒng)計表（包括培訓(xùn)時

間、內(nèi)容、地點、發(fā)證單位；

③要求到2011年全部接受培訓(xùn)并合格通過、持證上崗；

④崗位培訓(xùn)證復(fù)印件。

5、教師業(yè)務(wù)檔案：要求專任教師逐人建檔。

6、教師合理流動制度、支教制度和落實情況。

7、教師隊伍管理和提高教師待遇的有關(guān)文件、辦法和資料，包括上級政策、法規(guī)、文件、通知、獎懲計劃及兌現(xiàn)情況等。

（六）電教檔案(每項單獨裝盒)

1、電教發(fā)展規(guī)劃及組織機構(gòu)、人員培訓(xùn)

2、電教投入賬及軟、硬件裝備、使用管理情況檔案

3、電教優(yōu)質(zhì)課、電教成果

（七）成人教育（第1、2項，第3、4項，第5、6項，第7項分裝四盒）

1、組織機構(gòu)、相關(guān)工作制度； 2、2008來的成人教育工作計劃、總結(jié)；

3、文盲、脫盲、青少年文盲登記表、統(tǒng)計表；

4、掃盲活動開展情況有關(guān)資料；

5、成人學(xué)校建設(shè)情況（辦公室、教室、圖書室、實驗基地）；

6、開展實用技術(shù)培訓(xùn)情況資料；

7、成人教育經(jīng)費使用情況。

（八）依法治校工作檔案（1-2項，4-5項，6-7項分別合用一盒盛裝，其他各項分別單獨裝盒）

1、法制、安全工作文件

2、組織機構(gòu)名單（依法治校、普法教育、安全穩(wěn)定等）

3、法制、安全工作各項制度、安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀

4、“五五”普法規(guī)劃和落實情況（學(xué)法制度、學(xué)法計劃、總結(jié)和對法律、法規(guī)宣傳、學(xué)習(xí)活動記錄、圖片）

5、教育案件報告情況、教育案件受理和處理情況

6、學(xué)校安全穩(wěn)定工作計劃、總結(jié)、匯報等材料

7、安全教育和培訓(xùn)、安全隱患排查整改情況及學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理情況

8、教代會活動情況

①組織機構(gòu)；②工作章程、制度；③活動情況。

9、校務(wù)公開情況

①組織機構(gòu)；②文件、方案、制度；③公開內(nèi)容記錄。

10、治理亂收費情況

①組織機構(gòu)；②文件、制度、工作計劃情況；③工作計劃、總結(jié)及活動開展情況。

（九）特色檔案

1、高效課堂建設(shè)檔案

①組織機構(gòu)；②局文件、學(xué)校方案、制度、考核辦法、動員材料、計劃和具體安排；③學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料、赴外地學(xué)習(xí)資料、圖片、學(xué)習(xí)心得體會；④研討會、交流會、活動記錄、優(yōu)秀教案（課件）、聽評課筆記；⑤高效課堂建設(shè)成果、教壇新秀、校長論壇、論文集錦、榮譽；⑥學(xué)期、經(jīng)驗總結(jié)與改進(jìn)措施。

2、“雙愛好”工作檔案

①學(xué)校組織機構(gòu)；②上級文件、學(xué)校方案、制度、考核辦法；③學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；④各社團(tuán)組織機構(gòu)、章程，活動安排、活動記錄、圖片。

3、遠(yuǎn)程教育工程檔案

①領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；工作計劃；工作總結(jié)；會議研究記錄。②網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育教學(xué)教研組織；教研課題。③設(shè)備使用記錄；設(shè)備運行情況記錄；損壞維修記錄。④教師培訓(xùn)（省市縣鄉(xiāng)校五級培訓(xùn)）：培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、參加人員、培訓(xùn)效果等。⑤財產(chǎn)登記賬。所有設(shè)備要建賬立卡，認(rèn)真管理。

4、科學(xué)探究實驗室檔案

①上級文件、科學(xué)探究實驗室建設(shè)規(guī)劃、實施方案；②科學(xué)探究實驗裝備情況，設(shè)備、儀器、科技書籍、資料統(tǒng)計；③校本特色探究課題項目、實驗項目、學(xué)生設(shè)計、科技活動等組織機構(gòu)和小組名單；④實驗、活動計劃、安排和活動記錄、電子檔案和圖片；⑤科學(xué)探究成果、榮譽。

（十）迎檢綜合材料

1、鄉(xiāng)級政府準(zhǔn)備材料（略）

2、學(xué)校準(zhǔn)備材料

①學(xué)校簡介及平面圖。學(xué)校平面圖要科學(xué)合理，學(xué)?；厩闆r介紹全部用彩印板。

②學(xué)校分布圖。統(tǒng)一要求，統(tǒng)一制作。

③迎省教育綜合督導(dǎo)評估的自查報告（月 日前完成）。自查報告應(yīng)包括自查情況、各項指標(biāo)完成情況、發(fā)展教育事業(yè)的主要措施及工作進(jìn)展情況、存在的主要問題及今后工作計劃等。督導(dǎo)評估情況表的填寫：要嚴(yán)格按照《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表》要求進(jìn)行填寫。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，前后數(shù)字要吻合，各項分?jǐn)?shù)與合計數(shù)要吻合，《教育工作督導(dǎo)評估情況表》與匯報材料、自查報告中的數(shù)據(jù)要統(tǒng)一。

封皮要加蓋政府公章，單位負(fù)責(zé)人是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，填表人是學(xué)校校長。

④迎省教育綜合督導(dǎo)評估的工作匯報。

⑤河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表。此表包括10張表，涉及到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的自然情況、財政狀況、學(xué)生普及程度、教師基本情況、辦學(xué)條件、經(jīng)費投入、成人教育情況等。表格填寫要嚴(yán)格按照《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表》要求進(jìn)行填寫。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤，前后數(shù)字要吻合，各項分?jǐn)?shù)與合計數(shù)要吻合，《教育工作督導(dǎo)評估

情況表》與匯報材料、自查報告中的數(shù)據(jù)要統(tǒng)一。封皮要加蓋政府公章，單位負(fù)責(zé)人是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長，填表人是學(xué)校校長?！糯蠛蟮膶W(xué)校簡介和學(xué)校規(guī)劃平面圖要放置在學(xué)校的醒目位置。

學(xué) 校 檔 案 資 料 目 錄

（一）學(xué)校管理 1—

1、組織領(lǐng)導(dǎo) 1—

2、目標(biāo)規(guī)劃 1—

3、計劃總結(jié) 1—

4、規(guī)章制度 1—

5、學(xué)校校史 1—

6、會議記錄 1—

7、目標(biāo)管理與獎懲 1—

8、基建資料

（二）普及程度

2—

1、0-18周歲人口情況 2—

2、0—18周歲兒童少年花名冊 2—

3、中小學(xué)在校生年齡構(gòu)成情況列表。2—

4、在校生情況

2—

5、殘疾兒童及入學(xué)情況 2—

6、控輟保學(xué)

（三）教育質(zhì)量

3—

1、文件資料 3—

2、學(xué)生體檢 3—

3、表彰獎勵 3—

4、教科研活動 3—

5、質(zhì)量檢測

3—

6、教學(xué)評估(有子盒項，按教研室建檔要求建檔）3—

7、素質(zhì)教育綜合評價

（四）教育投入與辦學(xué)水平4—

1、文件資料 4—

2、儀器裝備 4—

3、校舍建設(shè) 4—

4、校舍安全 4—

5、勤工儉學(xué) 4—

6、固定資產(chǎn) 4—

7、財務(wù)賬目 4—

8、貧困生救助

（五）師資狀況 5—

1、教職工花名冊 5—

2、教師進(jìn)修培訓(xùn) 5—

3、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo) 5—

4、校長崗位培訓(xùn) 5—

5、教師業(yè)務(wù)檔案

5—

6、教師流動、支教制度 5—7文件資料

（六）電教檔案

6—

1、組織機構(gòu)、人員培訓(xùn) 6—

2、裝備管理 6—

3、電教成果

（七）依法治教 7—

1、文件、機構(gòu) 7—

2、制度、職責(zé) 7—

3、學(xué)校法制教育

7—

4、學(xué)校安全穩(wěn)定（按市教育局建檔要求建檔）7—

5、教代會活動 7—

6、校務(wù)公開 7—

7、治理亂收費

（八）特色檔案

8—

1、高效課堂（有子盒項,按教研室要求建檔）8--

2、雙愛好工作（有子盒項）8—

3、遠(yuǎn)程教育（有子盒項）8—

4、科學(xué)探究實驗室（有子盒項）

（九）綜合材料 9—

1、學(xué)校簡介 9—

2、匯報材料

第五篇：七.校際公開課要求

七、關(guān)于校際教學(xué)公開課

校際公開課指在兩所學(xué)校及以上范圍組織開設(shè)的各類教學(xué)示范課、觀摩課、研究課等教學(xué)活動，職稱申報時能提供詳實的活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課紀(jì)錄等詳實的佐證材料原件或復(fù)印件，并經(jīng)組織單位確認(rèn)或市（區(qū)）級以上教研部門認(rèn)可。

校際公開課聽課評議材料— 氧氣

時間：2008年9月23日 地點：卜店學(xué)校教師辦公室 授課人：周燈學(xué) 課題： 氧氣 記錄人：劉軍

參加人：吳后蒼 朱立平靳超 董志友 蔣幫劉 余洞波 評議內(nèi)容：

吳后蒼：周燈學(xué)老師這節(jié)課上的比較成功。周老師先為同學(xué)們介紹人了氧氣的物理性質(zhì)，并設(shè)計了活動與探究，和學(xué)生們一起探安了氧氣的溶解性。接著，周老師又為同學(xué)們演示講解了氧氣的化學(xué)性質(zhì)。講解的很說細(xì)、明白。實驗技能非常強，并且設(shè)計的很完善。這節(jié)課周老師非常注重對學(xué)生實驗技能的培養(yǎng)。師生互動安排合理，有條不紊。效果良好。

朱立平：周老師這節(jié)課主要為學(xué)生介紹了氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，內(nèi)容充實。教學(xué)基本功扎實，教學(xué)方法靈活。體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式。課堂氣氛十分活躍。教學(xué)效果良好。

靳超：周老師這節(jié)課上的很成功。教學(xué)目的明確，教學(xué)內(nèi)容充實，安排合理。課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了充分的調(diào)動。在實驗設(shè)計上，我認(rèn)為周老師的第一個活動探究設(shè)計的很好，為以后的活動探究活動的研究打下堅實的基礎(chǔ)。

董志友：周老師這節(jié)課以活動探究和演示實驗的形式為學(xué)生介紹了氧氣的物理和化學(xué)性質(zhì)，講的比較細(xì)，全面?；顒犹骄吭O(shè)計的好，實驗技能熟練。而且，周老師這節(jié)課充分調(diào)動了學(xué)生，學(xué)生的的主動配合使這節(jié)課得到了順利進(jìn)行。我認(rèn)為這節(jié)課很成功。

蔣幫劉：我贊成以上各位老師的意見。我想說的是，周老師的教學(xué)基本功非常扎實，板書工整，普通話運用自如。教學(xué)組織能力較強，教態(tài)自然。這節(jié)課很成功。余洞波：周老師這節(jié)課很成功。教學(xué)組織能力強，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理。問題分析的十分透徹，重點突出，難點得到了化解。特別對氧化反應(yīng)的定義，周老師從氧氣和含氧物質(zhì)這兩個方面對學(xué)生進(jìn)行分析，使學(xué)生容易聽懂，我認(rèn)為做得很好。本節(jié)課教學(xué)效果良好。

校際公開課聽課評議材料—金屬的化學(xué)性質(zhì) 時間：2009年2月10日 地點：卜店學(xué)校教師辦公室 授課人：周燈學(xué) 課題：金屬的化學(xué)性質(zhì) 記錄人：劉軍

參加人：曹曉肆 董元善 熊文君 吳后蒼 朱立平靳超 評議內(nèi)容：

曹曉肆：周燈學(xué)老師這節(jié)課主要為學(xué)生裝介紹了金屬的化學(xué)性質(zhì)，教學(xué)中主要以演示實驗的方式進(jìn)行教學(xué)，同時要求學(xué)生進(jìn)行細(xì)致地觀察，并作詳細(xì)地記錄。通過這一過程再次對學(xué)生的實驗?zāi)芰M(jìn)行加強。教學(xué)內(nèi)容充實，安排合理。這節(jié)課上的很成功。

董元善：周老師這節(jié)課上的很成功。這節(jié)課周老師帶著學(xué)生通過實驗對金屬的活動性進(jìn)行曲了歸納、總結(jié)。以金屬和含金屬的化合物的溶液進(jìn)行反應(yīng)及金屬和酸進(jìn)行反應(yīng)得出了金屬活動順序表，環(huán)環(huán)相扣有條不紊，為學(xué)生學(xué)習(xí)理了一條清晰的路子。教學(xué)效果良好。熊文君：周老師的教學(xué)基本功扎實，教學(xué)能力很強。教學(xué)中能夠把握學(xué)生的實際情況進(jìn)行組織教學(xué)，教學(xué)方法靈活多樣。啟發(fā)式教學(xué)貫穿于整節(jié)課，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

朱立平：周教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，組織教學(xué)能力很強。課堂應(yīng)變能力強，教學(xué)過程把握的很好，能放能收。學(xué)生能夠積極參與教學(xué)，課堂氣氛十分活躍。周老師運用了自己的教學(xué)技巧使學(xué)生在一個輕松的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)效果良好。靳超：周老師的演示實驗安排的很好，有較強的實驗操作能力。而且注重對學(xué)生的引導(dǎo)，使學(xué)生知道在演示實驗課上學(xué)生應(yīng)該做什么。周老師這節(jié)課主要運用了啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生能夠主動參與到教學(xué)活動中來。課堂氣氛很活躍進(jìn)，教學(xué)效果良好。

吳后蒼：這是一節(jié)非常成功的一課。無論是教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，還是教學(xué)方法的運用等，周老師都有自己的獨到之處。我同意大家的看法，這節(jié)課上的很好。

關(guān)于組織教師觀摩宣城市工業(yè)學(xué)?！靶ｋH交流公開課開放周”活動的通知

各職業(yè)學(xué)校：

為充分發(fā)揮國家級重點職業(yè)學(xué)校的示范作用，促進(jìn)職校之間教師的交流與合作，提升我市職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和職校教師的教學(xué)水平，宣城市工業(yè)學(xué)校將于5月16—17日面向全市舉辦第六屆“校際交流公開課開放周”活動，請組織有關(guān)教師和市職教教研中心組成員前往觀摩學(xué)習(xí)與聽課研討，參與觀摩與研討人員食宿回本單位報銷。