第一篇：2017中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得

2017中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得

今年又一次小學(xué)數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，幸運(yùn)的我參加了。這次給我們培訓(xùn)的老師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。專家們豐富的案例、精深的理論，讓我深深地嘆服。培訓(xùn)課程內(nèi)容實(shí)在，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，對我們教學(xué)一線的教師特別有用。通過培訓(xùn)，收獲多多。

一、培訓(xùn)中的收獲

在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家們講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動的教學(xué)課例，專家們精辟獨(dú)到的分析使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣因材施教，讓我體會到教學(xué)是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整自己的教學(xué)方法，如：觀看了視頻《專業(yè)素養(yǎng)》，知道了備課過程中要充分做好學(xué)情分析；郭華老師講解的《美的教學(xué)，從哪里來》，從“庖丁解?！惫适轮形虺觯好篮鸵?guī)律是緊密聯(lián)系的，而對規(guī)律有深刻的把握，以及對自己的行動和規(guī)律之間有非常美的結(jié)合，能夠使解牛達(dá)到美的境界。如果教師把握教學(xué)規(guī)律，就會使教學(xué)達(dá)到美的境界。要做好老師，就要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。在培訓(xùn)中，還明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。我深深的感覺到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，改變著傳統(tǒng)教學(xué)模式。在這段時(shí)間里，我盡情地感受了信息技術(shù)的魅力，學(xué)會了制作電子相冊、幾何畫板的使用，以及加深了對電子白板的教學(xué)應(yīng)用等信息技術(shù)方面的知識。雖然看視頻、做作業(yè)有點(diǎn)累，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受收獲的喜悅。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我的視野開闊了，我的見識深廣了，我的思想活躍了。

二、培訓(xùn)心得體會

1、信息技術(shù)對教師的重要作用

在學(xué)習(xí)中，我最大的體會是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變——教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。信息化是社會發(fā)展的趨勢，在高科技飛速發(fā)展的今天，教育信息化是其中的一個(gè)部分，大力促進(jìn)教育信息化已成為教育發(fā)展的潮流。作為一名教師，應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2、把握信息化教育技術(shù)是提高教學(xué)效益的需要

將信息化教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，有助于教師整合教育資源，教師能省時(shí)省力，有助于提高教師的專業(yè)水平。將信息技術(shù)用于教學(xué)中，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識。信息教育技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù)，能彌補(bǔ)陳舊教學(xué)中的不足，傳統(tǒng)的教育手段費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不利于學(xué)生在輕松的狀態(tài)下把握知識，不利于提高教學(xué)效益。只有充分把現(xiàn)代化信息教育技術(shù)用于教學(xué)中，才能提高教學(xué)效益。

3、進(jìn)一步努力提高自身和專業(yè)素養(yǎng)

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我要以這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī)，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專家和同行學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)理論水平。

4、學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)教育的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

作為一名教師，本次的學(xué)習(xí)讓我在思想上深刻地認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷地充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代與教育的需要。在現(xiàn)如今這個(gè)信息化的時(shí)代里，只有樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)與觀念，才會激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

總之，在短短的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，讓我感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。在今后的工作中，我會充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，真正將先進(jìn)的教育技術(shù)合理地融入自己的教學(xué)中，使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)工具，以進(jìn)一步吸引學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，在拓展自己教學(xué)創(chuàng)造力的同時(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

第二篇：中小學(xué)教師培訓(xùn)心得

精選范文:中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文(共2篇)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的班主任教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。從活動伊始，我有幸聽了多位輔導(dǎo)教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續(xù)教育網(wǎng)能夠?qū)⑽覀冞@一批還缺乏實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的班主任教師集中在一起，組成一個(gè)擁有共同語言的班級。每次相聚在這個(gè)班級，我們談到教學(xué)中遇到的相同問題，霎時(shí)間仿佛找到了知音，我們又在輔導(dǎo)老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學(xué)和教育中的成功經(jīng)驗(yàn)，也討論現(xiàn)行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學(xué)中可繼續(xù)交流，相互學(xué)習(xí)。雖然短暫，但我認(rèn)為這是必要的。

一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。全國萬名班主任教師培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在培訓(xùn)之前，我總是認(rèn)為德育教育實(shí)施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有深入實(shí)施德育教育，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)的有效性、如何做好班主任工作、如何對學(xué)生進(jìn)行教育、新課程理念下課堂評價(jià)策略等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、積極推動德育教育的實(shí)施，做德育教育的實(shí)踐者。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：我們每一位教師都應(yīng)積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)德育的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

[中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文(共2篇)]篇一：中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文

中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的班主任教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。

從活動伊始，我有幸聽了多位輔導(dǎo)教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續(xù)教育網(wǎng)能夠?qū)⑽覀冞@一批還缺乏實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的班主任教師集中在一起，組成一個(gè)擁有共同語言的班級。每次相聚在這個(gè)班級，我們談到教學(xué)中遇到的相同問題，霎時(shí)間仿佛找到了知音，我們又在輔導(dǎo)老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學(xué)和教育中的成功經(jīng)驗(yàn)，也討論現(xiàn)行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學(xué)中可繼續(xù)交流，相互學(xué)習(xí)。雖然短暫，但我認(rèn)為這是必要的。

一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。

全國萬名班主任教師培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)[中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文(共2篇)]雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在培訓(xùn)之前，我總是認(rèn)為德育教育實(shí)施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有深入實(shí)施德育教育，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)的有效性、如何做好班主任工作、如何對學(xué)生進(jìn)行教育、新課程理念下課堂評價(jià)策略等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、積極推動德育教育的實(shí)施，做德育教育的實(shí)踐者。

經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：我們每一位教師都應(yīng)積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)德育的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

篇二：小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會

[中小學(xué)教師培訓(xùn)心得范文(共2篇)]小學(xué)教師課堂教學(xué)基本技能與訓(xùn)練

培訓(xùn)心得體會

靈臺縣新開鄉(xiāng)寺溝小學(xué) 劉煒

根據(jù)縣教育局的安排，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織我們進(jìn)行了五天的暑期培訓(xùn)。經(jīng)過幾天緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺。下面我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)后的一些體會：

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教師每個(gè)人都是學(xué)校的主人，個(gè)個(gè)都是發(fā)展的重要一環(huán)，樹立了發(fā)展意識，明了了開放需求，確立了教學(xué)工作中心地位的理念，明確了學(xué)校在新時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)，戰(zhàn)略定住位與辦學(xué)特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時(shí)俱進(jìn)的解放思想，實(shí)事求是的辦學(xué)理念，掌握了以往學(xué)習(xí)中學(xué)不到的知識點(diǎn)，對教育思想，教育理念的理解更加深刻了，加深了對學(xué)校的認(rèn)識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責(zé)和任務(wù)。教育教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨人和中華民族的靈魂和不竭的動力。始終意氣風(fēng)發(fā)地為振興中華而教學(xué)，并傳承著五千年?duì)N爛文明的教師們，特別是我們小學(xué)的全體教師們，應(yīng)該勇于探索，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)新出更多的貼近生活，貼近實(shí)際，為小學(xué)生所接受，所歡迎的教育教學(xué)方法。在工作中能夠準(zhǔn)確地回答和科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，才無愧于這個(gè)時(shí)代光榮的稱號。

在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真刻苦地去學(xué)習(xí)，我很清楚此

次來的是學(xué)習(xí)！是在學(xué)習(xí)上充實(shí)自己！完善自己！提高自己！升華自己！這短暫的幾天的學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，每天從9點(diǎn)開始，一天的課程表也給安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，短短幾天的學(xué)習(xí)使我深深體會到語文的教學(xué)真諦：他們重視營造課堂教學(xué)環(huán)境，重視課堂的趣味性。在此同時(shí)我也深深的懂得了在平時(shí)教學(xué)中要變注入式教學(xué)法為啟發(fā)式教學(xué)；變被動聽課為主動參與，變單純知識傳授與技能并重，教師施教之一，貴在引路，妙在使學(xué)生開竅。在課堂教學(xué)中能讓學(xué)生思考的盡量讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生觀察的盡量讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生表述的讓學(xué)生表述；能讓學(xué)生動手的讓學(xué)生動手；能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生自己推導(dǎo)出結(jié)論，教師不能包辦代替。?把講堂變?yōu)閷W(xué)堂，把書本知識轉(zhuǎn)化為生活情境，變?yōu)樯畹拇笳n堂。?讓學(xué)生參與進(jìn)來，像演員一樣體驗(yàn)人生的種種際遇，在‘過程’中感悟語言的魅力，領(lǐng)會語言的真諦。

在今后學(xué)習(xí)過程中，我會針對自身理論知識缺乏，經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，平時(shí)要多看書籍，接受理論知識，樹立新教學(xué)理念，并且在自己教學(xué)過程不斷總結(jié)，反思，對自己在日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題要做到深入的研究和探究，同時(shí)將成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，使教學(xué)的每一步既有實(shí)踐的基礎(chǔ)，又具備理論的支撐。

因此，在今后的工作中我要加倍地學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富知識，將學(xué)習(xí)的成果應(yīng)用到自己教育教學(xué)中，并多向前輩們請

教和學(xué)習(xí)，使我校教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺階。

第三篇：中小學(xué)教師培訓(xùn)心得（模版）

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的班主任教師培訓(xùn)即將結(jié)束了，心中有無限的留戀，也有無限的感慨。

從活動伊始，我有幸聽了多位輔導(dǎo)教師的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。我覺得很感謝全國繼續(xù)教育網(wǎng)能夠?qū)⑽覀冞@一批還缺乏實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的班主任教師集中在一起，組成一個(gè)擁有共同語言的班級。每次相聚在這個(gè)班級，我們談到教學(xué)中遇到的相同問題，霎時(shí)間仿佛找到了知音，我們又在輔導(dǎo)老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學(xué)和教育中的成功經(jīng)驗(yàn)，也討論現(xiàn)行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學(xué)中可繼續(xù)交流，相互學(xué)習(xí)。雖然短暫，但我認(rèn)為這是必要的。

一、思想認(rèn)識得到了提高，靈魂得到了凈化。

全國萬名班主任教師培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，需要各方面的關(guān)注和支持。在培訓(xùn)之前，我總是認(rèn)為德育教育實(shí)施起來有些困難，畢竟各地條件不一樣，有些家長望子成龍的急功近利觀念太強(qiáng)，他們傾向于應(yīng)試教育，認(rèn)為兒女只要考取大學(xué)就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道德育教育是教育之本，只要是對人民、對祖國有利的事我們就要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸Φ牟粌H僅是學(xué)生，而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好德育教育又怎么會培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有深入實(shí)施德育教育，才能培育學(xué)生創(chuàng)造力，才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)“如何提高教學(xué)的有效性”、“如何做好班主任工作”、“如何對學(xué)生進(jìn)行教育”、“新課程理念下課堂評價(jià)策略”等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、積極推動德育教育的實(shí)施，做德育教育的實(shí)踐者。

經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到：我們每一位教師都應(yīng)積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)德育的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體班主任老師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

第四篇：教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得

教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會

在本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我認(rèn)真收聽了省內(nèi)各位專家的教育理念，也學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，還與省內(nèi)的一線教師們進(jìn)行了一些交流，感覺收獲很大，但也認(rèn)識到了自己的不足。這次培訓(xùn)對我來說就像一場及時(shí)雨，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向。作為一名新教師，我深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上還有許多不成熟的地方，教學(xué)工作中還有很多不足，但通過一段日子的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)點(diǎn)體會：

一、教學(xué)理念提升

當(dāng)今社會，時(shí)代要求我們不斷充實(shí)，不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在這次學(xué)習(xí)中我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，為課堂注入了新的生機(jī)與活力，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。為了更好地進(jìn)行小班化教學(xué)，在今后的教學(xué)中我會主動把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，活躍課堂氣氛，讓教師教學(xué)變成學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，今后我會本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，全身心地融入到教學(xué)行為中。在以后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真研讀教材，努力解讀學(xué)生，設(shè)計(jì)出適合我班學(xué)生學(xué)習(xí)的教案，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、在反思中進(jìn)取

作為一個(gè)新教師，在各方面都會有所欠缺，在平時(shí)很難發(fā)現(xiàn)自己到底缺了什么，通過本次培訓(xùn)，我才真正知道我的差距在哪里。首先，教育類書籍讀的比較少，沒有先進(jìn)的教育理念來支持自己的教學(xué)；其次，在平時(shí)沒有主動的進(jìn)行教育科學(xué)研究，沒有養(yǎng)成好的反思總結(jié)的習(xí)慣；最后，在課堂教學(xué)中，沒有嚴(yán)格按照教案來上，有一定的隨意性，教學(xué)語言不夠明確精煉，臉部表情僵硬等。我認(rèn)為要在教學(xué)中不斷反思著自己在工作中的不足之處，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能取得進(jìn)步。

通過這次的培訓(xùn)，使我深刻意識到：自己的知識、能力還有一定差距，在今后的教學(xué)中，應(yīng)積極參與到新課程改革中去，不做旁觀者，而是成為一個(gè)課改的積極實(shí)施者。所謂“活到老，學(xué)到老”，我將立足于自己的本職工作，繼續(xù)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，不斷地提高自身的價(jià)值，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的一點(diǎn)力量。

2011/10/25

第五篇：網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)心得

網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)心得

米易丙谷小學(xué) 張華

此次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)雖然僅有短短的一個(gè)多月，但我卻受益匪淺。通過此次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，使我深深地體會到：網(wǎng)上教學(xué)資源豐富。使用百度、Google 等搜索引擎能夠很方便地找到與課程內(nèi)容相關(guān)的文本、圖片、動畫、音頻、視頻等素材，提高備課的質(zhì)量和效率。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓寬了我的知識面、思維能力，同時(shí)培養(yǎng)了我交流提問、互相學(xué)習(xí)、勤于思考、樂于研究的良好習(xí)慣。

我收獲最大的環(huán)節(jié)是閱讀學(xué)習(xí)和討論這兩個(gè)環(huán)節(jié)。閱讀學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多新的知識，更新了我的教學(xué)理念，豐富了我的課堂教學(xué)（如用下載的教學(xué)圖片、下載的教材拓展資料和制作的ppt課件教學(xué)），我更加懂得合理利用網(wǎng)絡(luò)資源； 在小組學(xué)習(xí)討論區(qū)，我對每個(gè)模塊的問題都認(rèn)真發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)我也積極參與其他同學(xué)的討論話題。討論交流讓我開闊了視野，增長了知識，從討論區(qū)里能了解到大家對教改、教學(xué)方法的看法，每次學(xué)習(xí)討論都像一次教研活動，使我受益匪淺。討論學(xué)習(xí)中，很多老師在討論區(qū)發(fā)表的獨(dú)到的見解，給我留下深刻印象。如：楊銀城老師《杜絕“花樣”教學(xué)，堅(jiān)持教學(xué)返樸歸真》、《有關(guān)驢的教育》；高峰老師《選擇和使用教學(xué)媒體必須遵循“物盡其用，人盡其能”的原則》。

作業(yè)雖然要花費(fèi)不少時(shí)間，但在這一過程中學(xué)會了很多知識，特別是制作課件、對文檔的修訂、成績統(tǒng)計(jì)分析等作業(yè)，實(shí)用性非常強(qiáng)。.如果說面對面教學(xué)也有優(yōu)、良、中、差之分的話，我覺得這次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量處在優(yōu)良的層次上。

這次培訓(xùn)中，每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)期間都比較短，在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面，說實(shí)話，我還真有些跟不上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間得不到保證：今年任六年級語文兼班主任。上班時(shí)間忙上課、批改作業(yè)，下班回家忙繼續(xù)批改作業(yè)、備課、料理家務(wù)、輔導(dǎo)自己的孩子，培訓(xùn)作業(yè)只好晚上進(jìn)行(十點(diǎn)半以后)。忙！暈！！因此，我建議：

1.建議將培訓(xùn)時(shí)間延長為一個(gè)學(xué)期，或者安排在假期。并且一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教師指導(dǎo)的學(xué)生不能太多，還應(yīng)“專業(yè)對口”，避免“外行”指導(dǎo)“內(nèi)行”；學(xué)員的作業(yè)上交后，如有不對之處，網(wǎng)絡(luò)教師應(yīng)及時(shí)指出。

2.教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與討論，大家都學(xué)到了很多有用的知識，只是感覺學(xué)得還不夠深入。如果教學(xué)活動能更貼近教師們的教學(xué)實(shí)際就好了，比如可以分學(xué)科進(jìn)行，會更有針對性。

3.模塊五《信息化教學(xué)資源的加工 》作 能不能再深入、拓展開些。比如，講講如何在幻燈片中加入動畫效果。如果我擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)教師的話，我會在學(xué)員較集中的時(shí)候保持在線，以便及時(shí)解答學(xué)員在學(xué)習(xí)中的困惑；并且，讓“語音答疑”發(fā)揮起作用。